關(guān)于小學(xué)趣事作文7篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)趣事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)趣事作文 篇1

　　秋天是個(gè)美麗的季節，也是個(gè)收獲的季節。金秋十月，天高云淡，秋高氣爽，外出游玩或登高望遠是非�？鞓�(lè )的事情。

　　10月2號，我們幾家人相約一塊去金屏嶺游玩。到了山頂，頓覺(jué)天高地闊，神清氣爽。藍天白云下，各種各樣的小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔，漫山遍野的樹(shù)葉有綠色、黃色、紅色和橙色，好一派油畫(huà)般壯美的秋色。不遠處的'半山嶺上是掛滿(mǎn)了柿子的柿樹(shù)。金燦燦、黃澄澄的柿子猶如一個(gè)個(gè)小小的燈籠在微風(fēng)的吹拂下，含笑點(diǎn)頭，仿佛在向我們發(fā)出邀請。

　　我們幾個(gè)小朋友懷著(zhù)急不可待的心情，跑向柿樹(shù)。大人們也從附近借來(lái)了幾個(gè)口袋和長(cháng)長(cháng)的勾子。我們歡笑著(zhù)開(kāi)始了快樂(lè )的摘柿子“行動(dòng)”。有人用勾子勾下一串又一串柿子，有人踮著(zhù)腳、伸著(zhù)手一個(gè)又一個(gè)地往下摘，也有人撐著(zhù)口袋仰著(zhù)臉在樹(shù)下接。有個(gè)別“調皮”的小柿子不老實(shí)，沒(méi)有直接鉆進(jìn)口袋，而是掉在地上亂滾，我們幾個(gè)小孩就不停地追，把這些柿子一個(gè)一個(gè)地撿回到口袋里。

　　對于已經(jīng)熟透了的柿子，那可是我們最好的戰利品了。這些柿子摸起來(lái)軟軟的，吃起來(lái)甜甜的。我們幾個(gè)小孩就津津有味地吃了起來(lái)。我一口氣吃了兩個(gè)柿子，吃得我滿(mǎn)臉滿(mǎn)嘴都是柿子肉，惹得大人們哈哈大笑。但是，聽(tīng)大人們說(shuō)，柿子不能多吃，吃多了肚子脹，會(huì )影響消化的。正在我們摘得興致勃勃的時(shí)候，突然一個(gè)“淘氣”的小柿子從樹(shù)枝上跳了下來(lái)，砸中了我，疼得我哇哇亂叫，逗得其他幾個(gè)小朋友笑得前仰后合。

　　不知不覺(jué)中口袋已經(jīng)摘得滿(mǎn)滿(mǎn)了，我們幾家人玩得很是開(kāi)心和盡興。我自己不僅體驗到了摘柿子的快樂(lè )，而且還欣賞到了秋天的美麗。

小學(xué)趣事作文 篇2

　　今天爸爸給我講了一件他小時(shí)候的一件趣事。

　　在一個(gè)暑假的早晨，爸爸和他的小伙伴們偷偷溜出家門(mén)，原來(lái)他們早就商量好今天要瞞著(zhù)大人去“野營(yíng)”。

　　因為天太熱了，他們決定先去小河里游泳�？蓻](méi)想到河水還挺涼，凍得他們只打冷顫，于是趕緊爬上岸，跑到一塊陽(yáng)光充足的草坪上享受陽(yáng)光的溫暖，太陽(yáng)照在身上真舒服，他們不知不覺(jué)地就睡著(zhù)了。等他們醒來(lái)后才發(fā)現自己身上被曬得黑一塊白一塊的，簡(jiǎn)直成了“熊貓第二”。

　　過(guò)了一會(huì )，他們覺(jué)得肚子開(kāi)始打“午餐鈴”了，于是把自己帶的食物拿出來(lái)準備享用�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )，美味的食物就引來(lái)了一群可惡的蒼蠅，小伙伴們很生氣，紛紛拿起樹(shù)枝開(kāi)始趕蒼蠅。趕了半天，蒼蠅終于被趕跑了，可食物也沒(méi)發(fā)吃了。

　　真是天有不測風(fēng)云，這邊的.蒼蠅剛趕完，那邊又不知從哪冒出了一條小花蛇，把小伙伴們嚇得大驚失色，尖叫起來(lái)，好在小花蛇對他們沒(méi)興趣，悄悄地走開(kāi)了。

　　經(jīng)歷了種種歷險，他們還是決定回家好。就在這時(shí)，不知什么時(shí)候出現了一片烏云，天空頓時(shí)雷雨交加，下起了傾盆大雨。小伙伴們趕緊跑進(jìn)一個(gè)小亭子里避雨，沒(méi)想到倒霉事接二連三，這竟是個(gè)“里面下小雨，外面下大雨”的亭子。雨終于停了，大家趕緊往家跑，生怕再出什么意外。

　　爸爸說(shuō)：“雖然那天野營(yíng)沒(méi)成功，但大家還是非常開(kāi)心�！甭�(tīng)爸爸講的趣事，我也想又一次真正的野營(yíng)，但我肯定不會(huì )像爸爸他們一樣冒冒失失。

小學(xué)趣事作文 篇3

　　我想每個(gè)人都有自已的童年趣事，可要我說(shuō)，我的趣事比你們都可笑。是什么呢？讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

　　那是我兩歲多的時(shí)候，每年夏天，都看到身邊的大人們都忙著(zhù)去收麥子。所以我就想出了一個(gè)現在看來(lái)很幼稚的想法——那就是把錢(qián)種在我家的'菜地里，等到來(lái)年的時(shí)候收獲更多的錢(qián)。說(shuō)干就干。到了中午，我就把我的一塊錢(qián)種在了菜地里。剛中完，媽媽就喊我去吃飯了。

　　不知不覺(jué)，一年就過(guò)去了，農民伯伯又開(kāi)始了收獲麥子，心想：麥子開(kāi)始收了，我的錢(qián)也該收了吧。于是我就來(lái)到菜地，開(kāi)始挖我種的錢(qián)，可挖了半天，只挖出來(lái)一張破爛的一塊錢(qián)。爸爸看我在這里就過(guò)來(lái)看看，爸爸問(wèn)我怎么了，我就把這事一五一十的說(shuō)了出來(lái)�？蓜傉f(shuō)到了一半，爸爸就“撲哧”的笑了起來(lái)。我疑惑的看著(zhù)爸爸，爸爸說(shuō)：“你真笨，又不是種啥得啥�！闭f(shuō)完就走了�？晌议_(kāi)始疑惑著(zhù)。直到我上了學(xué)才知道。

　　這就是我的童年趣事。

小學(xué)趣事作文 篇4

　　做教師整整二十年了，小時(shí)讀書(shū)的事已經(jīng)讓歲月帶去了很多，唯有這些事仍歷歷在目，時(shí)常向學(xué)生說(shuō)起這些往事，鼓勵他們獨立思考。

　　對“慣性”的思考

　　記得我在初中二年級學(xué)習時(shí)，物理課教師是個(gè)工農兵大學(xué)生，沒(méi)多少學(xué)問(wèn)，上課只是照著(zhù)課本讀一遍就算講課了，有些問(wèn)題根本講不透，讓我很難理解。

　　記得學(xué)習“慣性”問(wèn)題時(shí)，課本上說(shuō)站在行駛的的車(chē)上往后跳與在平地上跳的一樣遠。我根本不相信。上課想，放學(xué)想，越想越弄不明白。恰巧和父親用牛車(chē)去拉莊稼，又想起了這個(gè)問(wèn)題，牛車(chē)行駛中我突然從牛車(chē)上站起來(lái)往下跳，跳到地上，摔了重重一跤腳，下了父親一大跳，以為我不愿勞動(dòng)，跳車(chē)的，很疼，不顧疼痛，從原地又往前跳了一次，進(jìn)行比較，發(fā)現在車(chē)上就是跳得遠，更不明白了，為什么課本上說(shuō)跳得一樣遠呢？是不是課本出錯了，又去問(wèn)老師，記得老師很不耐煩的樣子說(shuō)了一句：“書(shū)上說(shuō)一樣遠就一樣遠，你比的不準�！钡�我仍堅信自己的判斷，又找不出答案，這個(gè)問(wèn)題一直記在我的腦中。

　　幾年后上了大學(xué)，重新學(xué)習“慣性”問(wèn)題，才知道原來(lái)所說(shuō)的車(chē)不是牛車(chē)之類(lèi)的車(chē)而是指封閉的車(chē)，更不是從車(chē)上往地上跳，而是在車(chē)上跳，落在車(chē)上，不禁汗顏，虧了那時(shí)沒(méi)有汽車(chē)，如果有的話(huà)，往車(chē)下跳還不出事故，更慶幸自己考入大學(xué)有重新

　　學(xué)習的機會(huì )。同時(shí)也為那位初中老師的教學(xué)態(tài)度感到到不滿(mǎn)。如果他上課再仔細點(diǎn)，再耐心聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題或許就不讓我思考這么長(cháng)時(shí)間了。

　　對“統稱(chēng)”的困惑

　　記得在小學(xué)讀書(shū)時(shí)，那時(shí)的數學(xué)課本上有這樣一句話(huà)，零和自然數統稱(chēng)整數（現在的課本變了說(shuō)法）老師讓我們背過(guò)，并隨時(shí)提問(wèn)，考試也考，這句話(huà)深入我的腦髓。到了初一年級，代數課又有了這樣的話(huà)：整數包括正整數，零，負整數（現在的.教材也改了說(shuō)法）我非常納悶，小學(xué)明明說(shuō)的是零和自然數統稱(chēng)整數，為什么初中多了負整數，這個(gè)問(wèn)題一直困惑著(zhù)我，有時(shí)也自我安慰，到了初中，知識多了，小學(xué)的就不對了，但始終不知道究竟是什么原因。

　　到了大學(xué)，學(xué)習教材教法時(shí)，書(shū)上有這樣一句話(huà)，讓我豁然開(kāi)朗，終于明白了幾年前的困惑。書(shū)上說(shuō)要提醒學(xué)生：零和自然統稱(chēng)整數并不是整數的定義，“統稱(chēng)”的意思是不止零和自然數，還有其他的數，不同于“叫做”之類(lèi)的定義式的語(yǔ)句，幾年的困惑終于解開(kāi)了，為自己能夠上大學(xué)而感到愜意，那一天無(wú)比的高興。

　　“冒“字的寫(xiě)法

　　記得在讀大學(xué)時(shí)，作文上經(jīng)常寫(xiě)“冒”這個(gè)字，劉德銀老師經(jīng)常給打個(gè)錯號，不知道錯在哪兒，照原樣再寫(xiě)一遍。直到當老師時(shí)，有一回學(xué)習這個(gè)字，我看到參考書(shū)上讓老師提醒學(xué)生“冒”

　　上部分的兩橫不能和兩邊靠近，于是我又查了字典，發(fā)現還真有“冒”上面這個(gè)部首，這個(gè)部首的字就幾個(gè)。終于知道自己原來(lái)總是把“冒”字上部分寫(xiě)成“曰”字了。真是感謝那位劉老師。到了辦公室和同事們說(shuō)起這個(gè)字，只有一個(gè)教師寫(xiě)對了，他曾經(jīng)教過(guò)這個(gè)年級，同事都佩服我的細心。

　　以上這些小事，在別人看來(lái)或許太沒(méi)意義了，但我對這些事總不能忘懷，有時(shí)經(jīng)常向學(xué)生說(shuō)起這些小事，以鼓勵他們獨立思考，認真學(xué)習。那個(gè)“冒”字我的學(xué)生很少寫(xiě)錯，那是因為我總是向他們講這些故事。同時(shí)這些故事也時(shí)時(shí)提醒我精心備好課，該向學(xué)生講清楚的一定要講清楚，以免學(xué)生犯同樣的困惑。同時(shí)也感謝那些那些教師，他讓我有了這樣的經(jīng)歷，讓我上起課來(lái)吸取他們的經(jīng)驗與教訓。

小學(xué)趣事作文 篇5

　　風(fēng)輕輕揚起我的衣角，我便又好像回到了那棵老槐樹(shù)下……

　　那不知貯藏著(zhù)多少美麗的懷念，當槐花被柔柔的春風(fēng)吹滿(mǎn)樹(shù)梢，那朵朵藏在葉兒后的槐花是我們最熟悉的朋友。那似乎是被點(diǎn)上去的，可又有哪只畫(huà)筆能點(diǎn)出這樣巧的花呢!

　　那搖曳的秋千是溢滿(mǎn)快樂(lè )的吧!純純的笑聲清清的流過(guò)心田，輕輕在心底回蕩，似清泉汩汩蕩滌在腦海里。那是天使呵護的精靈，那是花朵，是浮云，是和煦的陽(yáng)光，是蔚藍的天空。浮在地面的樹(shù)根被磨得光亮，像涂了油一樣，那是天真站過(guò)的地方。爛漫的童年便在這里生長(cháng)。

　　不知道哪里來(lái)的這么大的樹(shù)干。當站在樹(shù)后時(shí)，連影子也讓遮住了。在被蒙著(zhù)頭的孩子的呼喚下，其他的人這才徐徐從樹(shù)后面走出。風(fēng)飄揚著(zhù)樹(shù)葉兒，算是獎賞，輸掉的孩子便在失望中得到一朵最美的花。

　　留戀于那沙包滾過(guò)的地方，每寸土地都是樂(lè )園。這時(shí)，老槐樹(shù)便在一旁看著(zhù)，他微笑著(zhù)，滿(mǎn)臉褶皺的他難道也能明白童年的“好”嗎?

　　沒(méi)有陰影的心是不會(huì )疲倦的。他們能徜徉于皮筋之間，一雙兒快樂(lè )的小腿兒編織這輕靈的音符�？鞓�(lè )似是為他們而存在，哪來(lái)的.這樣笑不完的心啊!不知天地間有沒(méi)有陰霾，但這里沒(méi)有，至少這里沒(méi)有，童年的心里沒(méi)有，這棵老槐樹(shù)下沒(méi)有。

　　風(fēng)雨中，老槐樹(shù)是最天然的傘。渾然天成的傘沿兒難道不會(huì )滴水嗎?枝干為童年遮濕，大地為童年盛放這最亮麗的陽(yáng)光，藍天為童年映照最輝煌的雨滴。我漸漸沉醉了!

　　陽(yáng)光在樹(shù)葉兒間舞動(dòng)，每片樹(shù)葉兒都是一個(gè)舞臺，它在演繹著(zhù)最難以言喻的美;槐花乘著(zhù)風(fēng)在輕輕的飄動(dòng)，每一縷風(fēng)都是一扇溫柔的嘴，他講述著(zhù)最無(wú)法捉摸的美;水流在載著(zhù)空氣靜靜的流淌，這流淌便是所有美的最好詮釋—童年

小學(xué)趣事作文 篇6

　　每年春節，我都會(huì )收到親戚們送的紅包。在這一刻，我是滿(mǎn)心歡喜，可爸爸媽媽卻愁眉不展。因為我這個(gè)人好吃，只要有錢(qián)，尤其是得了紅包后，不出幾個(gè)月，紅包里的錢(qián)就會(huì )變成美味佳肴進(jìn)了我的肚子。為此媽媽爸爸可擔心了，生怕我大手大腳，又怕我吃壞肚子。

　　今年，我又收到了不少紅包。我美滋滋地躲到自己的小天地里數數，心里也盤(pán)算著(zhù)：先到肯德基大餐一頓，再去……嘻嘻，我暗自偷樂(lè )。這時(shí)爸爸媽媽進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“這次紅包你得上繳！”頓時(shí)我的心涼了半截。我想：不行，我得保住這筆巨款。不然，美夢(mèng)就成了泡影了。我大聲說(shuō)：“不，上繳我的錢(qián)就是侵犯我的個(gè)人財產(chǎn)�！卑职忠�(jiàn)此情形，就和媽媽嘀咕了一下，說(shuō)：“那我們開(kāi)個(gè)家庭銀行吧！把你的錢(qián)存起來(lái)，要用時(shí)再取。我一聽(tīng)來(lái)了興趣，我從沒(méi)嘗試過(guò)存錢(qián)的滋味。于是馬上答應ok。接著(zhù)，爸爸讓我在“約法三章”上簽字。我想：“約法三章”？嚇唬人的吧！于是我沒(méi)多想就畫(huà)押了。當然家庭銀行不能缺少行長(cháng)，副行長(cháng)，所以老爸老媽就擔當了這些職務(wù)。就這樣我家的家庭銀行誕生了。

　　自從家庭銀行開(kāi)張后，我還沒(méi)取過(guò)錢(qián)�？捎幸惶旆艑W(xué)，我禁不住烤羊肉的誘惑，忍不住的.行長(cháng)——老爸那兒取錢(qián)。老爸問(wèn)我干什么用，我不以為然地說(shuō)：“自然是買(mǎi)吃的�！睕](méi)想到被老爸給拒絕了！我又拿出“不給錢(qián)就是侵犯個(gè)人財產(chǎn)”的舊招，可老爸則拿出“約法三章”。只見(jiàn)第一條上寫(xiě)著(zhù)：存款必須用于交學(xué)費等正當用途，不得亂買(mǎi)零食。這下我無(wú)話(huà)可說(shuō)了，只好忍了。

　　這個(gè)家庭銀行一開(kāi)始我不太喜歡，可漸漸的，我改掉了嘴讒的毛病，變得節儉了，我很高興。我決定把下一年的紅包也存入家庭銀行。

小學(xué)趣事作文 篇7

　　在新的一年中，家家戶(hù)戶(hù)都在貼春聯(lián)迎新年，一些新年趣事總也避免不了，而有的小朋友更是“忙的不亦樂(lè )乎”那就是——收壓歲錢(qián)。在收壓歲錢(qián)中也鬧出不少笑話(huà)！讓家里人開(kāi)懷大笑！我也鬧出了趣事，我與大家分享吧！

　　正月初一，我早早的來(lái)到了大娘家，一進(jìn)門(mén)就聞到香噴噴的飯菜香，真是讓我垂涎三尺恨不得馬上就可以吃到，真是可惜還沒(méi)有煮好。過(guò)了一會(huì )兒，豐富的午餐出現在桌面上，我立即動(dòng)起筷子，張開(kāi)“無(wú)人能比”的大口�？蓻](méi)有顧及到自己的面子，而媽媽一直在提醒我，我才發(fā)現自己的搞笑行為，這時(shí)，家里人已經(jīng)捧腹大笑了，我的面子就這樣自取滅亡了，嗨，我悲憤哪！我怎么哪么冤！我不管，為了填飽肚子，我豁出去了。正當我吃得津津有味，一件意想不到的事發(fā)生了。

　　我正在吃酸菜魚(yú)，不知是誰(shuí)走到我的面前把我嚇了一大跳，一抬頭呀！是姐姐的大紅包，我的眼睛笑成了一條縫，小娘發(fā)話(huà)了：“真沒(méi)想到你們先給了�！苯又�(zhù)小娘又給了我一個(gè)，我笑得更開(kāi)心了，哥哥也給了我一個(gè)，我笑得更猖狂了。媽媽過(guò)來(lái)給了我一個(gè)，并祝我：好好學(xué)習，這時(shí)最精彩的出場(chǎng)了，大娘一走出來(lái)邊說(shuō)：“給十元錢(qián)變一百元出來(lái)�！眲傞_(kāi)始我有一點(diǎn)不相信，文兒姐姐拿了十元錢(qián)去試了試，真的變出了一百元錢(qián)，漸漸的我也有一點(diǎn)相信了，可是我只有二十元的，我真的不知道怎么辦了，馬上，姑媽出了一個(gè)好主意：叫我去哥哥那要十元錢(qián)，我拿著(zhù)錢(qián)去大娘那試了試，果然，變出了一百元我笑花了眼，我來(lái)上了勁，我一來(lái)就來(lái)了兩次，這一次哥哥也沒(méi)有十元的了，我只好放棄了，不玩了。沒(méi)有想到大娘還另外封了個(gè)紅包。哈哈！我賺翻了……這一下，我的經(jīng)濟又發(fā)達了，我的眼睛笑成一條縫，因為：我包包里已經(jīng)裝不下紅包了。我想這樣數一下肯定有不少錢(qián)吧！我便開(kāi)開(kāi)心心的邊吃邊喝，而我想笑的時(shí)候差一點(diǎn)把吃進(jìn)去的東西又吐出來(lái)，把大家笑得人仰馬翻，我不開(kāi)心的尷尬笑了一下，大家笑得更開(kāi)心笑得更大聲了，我可更難過(guò)了大家怎么也不想一想我的感受，只是為了自己開(kāi)心呀！媽媽看見(jiàn)了我的.表情走過(guò)來(lái)，安慰了我一下：“女兒你知不知道你的搞笑給大家添樂(lè )嗎？”我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我本來(lái)就是家里的開(kāi)心果嘛。

　　可是兩位哥哥看見(jiàn)我的紅包就死死的盯住了他們“不放”，他們不弄一點(diǎn)花招是不會(huì )放過(guò)我的紅包的，這可怎么辦我是不會(huì )讓他們陰謀詭計得逞的我要想一個(gè)非常好的一個(gè)辦法來(lái)對付哥哥，可是我一個(gè)小小的妹妹是打不過(guò)兩個(gè)力大無(wú)窮的哥哥，我一定要智取一定要靠群眾的力量了，看群眾站不站在我這一邊那就聽(tīng)天由命吧，媽媽好像聞到了我與哥哥的火藥味馬上搖生一變成了一位和事老站在了我與哥哥之間，想讓我們握手言和，哥哥卻假惺惺的答應了，我可是愁大了，哥哥這個(gè)大騙子，他搶走了我的紅包，我恨不得把他給煮來(lái)吃了，可他是我的哥哥我下不了手，真是傷腦筋。于是我急中生智想了一個(gè)妙招：我跑到哥哥的面前，假裝地向他投降，再一把搶回我的紅包。但是我的這一招也敗下陣來(lái)，我在想了一個(gè)好辦法，嘻嘻！這一下哥哥可摸不著(zhù)頭腦了吧，我一個(gè)弓箭步跑過(guò)去奪回我的紅包，這一次哥哥也被蒙了，我開(kāi)心的笑了，我笑了他才反應過(guò)來(lái)這不是風(fēng)把紅包吹跑了，他的臉也氣得紅彤彤的，好像一定要為自己討回一個(gè)公道，我發(fā)現大事不妙一個(gè)急速跑，跑到了樓道的第二層，他也沖出來(lái)“砰”的一聲把門(mén)關(guān)了，我苦苦求饒也不給我開(kāi)門(mén)呢！我又用力拍大門(mén)，還真的不給我開(kāi)，我起火了，開(kāi)始用腳踢門(mén)，還是不給我開(kāi)門(mén)，我就不信這個(gè)邪，奶奶也在旁邊勸哥哥開(kāi)門(mén)哥哥也不開(kāi)。我也停下了，就坐在門(mén)口邊開(kāi)心地玩了起來(lái)，那怕我的肚子咕咕叫起來(lái)，我也不管了，只是開(kāi)心地看著(zhù)紅包樂(lè )。

　　怎樣？我的新年趣事很搞笑吧！

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