【精選】校園趣事作文九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的校園趣事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

校園趣事作文 篇1

　　兵法有三十六計，我們也有校園三十六計，我今天就先舉其中常用的兩計吧。

　　第一計 瞞天過(guò)海

　　數學(xué)課上，麻雀在窗外不停地演奏著(zhù)催眠曲。教室里“臺上嘰里呱啦，臺下?lián)u頭晃腦”。任憑數學(xué)老師在臺上“兩點(diǎn)一線(xiàn)”滔滔不絕，有些同學(xué)仍是上下眼皮頻繁地“親密接觸”，有些人干脆面晤周公，夢(mèng)游水鄉。

　　只見(jiàn)前排詹哥的.頭在有規律地晃著(zhù)。瞧！先向左，再向右，接著(zhù)就枕著(zhù)《數學(xué)》《練習冊》《課時(shí)作業(yè)》安然入眠，可謂爽矣�！罢插�川，這道題怎么做？”只見(jiàn)詹哥正與周公“戲說(shuō)唐太宗”，卻不幸被數學(xué)老師點(diǎn)中。于是乎，睜開(kāi)迷蒙的雙眼，做出“夢(mèng)里尋他千百度”之狀，磨蹭了半天，才從那張金口里擠出了幾個(gè)字：“老師，對不起，眼鏡忘帶了，我看不見(jiàn)�！逼鋵�(shí)，眼鏡分明就放在老師看不到的桌角邊，于是乎，數學(xué)老師只好放行。

　　第二計 空城計

　　一日，大課間，正當同學(xué)們呵欠連天時(shí)，一位同學(xué)大喊：“生物老師來(lái)啦！”于是，“哄”的一聲，同學(xué)們不是躲進(jìn)了廁所里，就是去了避難所英語(yǔ)老師的辦公室�！叭四�？”生物老師詢(xún)問(wèn)僅剩下的幾名“好學(xué)生代表”。學(xué)生大呼：“被英語(yǔ)老師叫去了�！崩蠋焽@了一口氣：“哎，那算了�！边@真是只嘆作業(yè)太多，剛掃過(guò)“單細胞”，又接上“生物鏈”，噢，后面還有“之乎者也”。早料到語(yǔ)文老師會(huì )“登門(mén)拜訪(fǎng)”，于是乎，特派一位眼線(xiàn)，只要老陳人一到，全班同學(xué)立即去無(wú)蹤。此乃“空城計”也。

　　校園三十六計之一二，是計里有計，計外也有計。不過(guò)若想在學(xué)海中修成正果，“用功”方為上計。

校園趣事作文 篇2

　　在美好的校園里，我大多數的快樂(lè )時(shí)光是在這里度過(guò)的，在這里，我和同學(xué)們快樂(lè )地玩耍，快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)……

　　在我們班里，幾乎每個(gè)人都有一個(gè)外號，不信你聽(tīng)：“狒狒過(guò)來(lái)�！薄靶尚稍蹅円黄鹜姘�！”“青蛙，你別寫(xiě)了�！薄昂镒�，你們在說(shuō)什么呢？”……你一聽(tīng)肯定心想：咦？這不是動(dòng)物園嗎？怎么沒(méi)有人呀？別誤會(huì )，這只是同學(xué)們的外號，讓我來(lái)告訴你，這些外號的由來(lái)吧！“狒狒”是我們班的一位女同學(xué)，名字叫龐飛�！搬翎簟�？怎么是個(gè)女孩子的外號？她怎么起一個(gè)這么古怪的外號？嘿嘿，那是因為龐飛，小名飛飛，諧音狒狒，你看多形象��！她還有一個(gè)外號那就是小灰灰，你肯定想：這不是灰太狼的兒子，小灰灰嗎？同學(xué)們，我想大家應該知道那首被編改的網(wǎng)絡(luò )歌曲“我想灰的更高……”不用多說(shuō)，聰明的同學(xué)們一定猜到了吧！“猩猩”也是我們班一位女孩子的外號，她叫郭佳欣，是我們班的中隊長(cháng)兼衛生委員，她的外號不光名字的原因，而且還沾了點(diǎn)“狒狒”的光呢！

　　她也有兩個(gè)外號，而另一個(gè)就是“郭氏夾心餅干”，這是我一貫叫她的外號。這不，該說(shuō)我的外號了，那才叫瘋，聽(tīng)好了，有：青蛙，蛙蛙（或哇哇），烏鴉，歪歪……你肯定會(huì )大吃一驚，哇，那么多！是啊，不說(shuō)不知道，一說(shuō)連我自己也嚇一跳。不過(guò)，在我們班，外號最具有特色的則是白雪強，他的外號有：白菜、白胖子、“白雪公主”。叫他白菜是因為他姓白，但他很胖，同學(xué)們?yōu)榱怂�的健康�?zhù)想，希望他多吃蔬菜，所以給他起了“白菜”這個(gè)外號，從這兒可以看出同學(xué)們?yōu)榱怂��?健康是多么的良苦用心��！“白胖子”就很容易明白了，我就不必多說(shuō)了。而“白雪公主”是因為他長(cháng)得很白，幾個(gè)同學(xué)鬧著(zhù)玩的成果。有一次吃午飯時(shí)，同學(xué)們打開(kāi)飯盒，一位同學(xué)抱怨地說(shuō)：“怎么又吃白菜��？”只聽(tīng)白雪強說(shuō)：“同志，用個(gè)別的詞？比如用英文也行啊�！蹦俏煌瑢W(xué)謙虛地問(wèn)：“那請問(wèn)白菜用英文怎么說(shuō)��？”英語(yǔ)不是很好的白雪強也傻了眼，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

　　幽默一串串，開(kāi)心一天又一天，我們班的趣事是一個(gè)接一個(gè)的往上竄，下一次，我再一個(gè)個(gè)的講給大家聽(tīng)。

校園趣事作文 篇3

　　在校園里，發(fā)生過(guò)許許多多豐富多彩的趣事，尤其是那節課，讓我忍俊不禁。

　　今天上課的時(shí)候，老師對我們說(shuō)：“今天我給大家出幾道腦筋急轉彎�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了高興得像小孩子穿新衣、戴新帽、過(guò)新年、放鞭炮一樣快樂(lè )。老師說(shuō)：“大家聽(tīng)著(zhù)，第一題是：小明腦袋撞在電線(xiàn)桿，他說(shuō)手疼，請問(wèn)這是為什么呢？”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們苦思冥想、莫明其妙。一會(huì )兒，小軍說(shuō)：“因為小明以為那是同學(xué)，就一手把它推開(kāi)，誰(shuí)知那是電線(xiàn)桿，手被電著(zhù)了�！崩蠋熣f(shuō)：“不是，要是被電電著(zhù)，就會(huì )死亡的�！毙“渍f(shuō)：“因為小明生氣了，就一拳打電線(xiàn)桿，所以手疼�！崩蠋熣f(shuō)：“非常正確�！毙“茁�(tīng)了，神氣得就像一位班師回朝的得勝大將軍。老師又說(shuō)：“什么動(dòng)物被打死，卻流著(zhù)人的血，請問(wèn)這是為什么呢？”小紅說(shuō)：“是蛟子�！崩蠋熣f(shuō)：“對了�！毙〖t聽(tīng)了，像是著(zhù)了魔似的，手舞足蹈起來(lái)。老師又說(shuō)：“什么山什么海會(huì )流動(dòng)？”我說(shuō)：“人山人海�！崩蠋熣f(shuō)：“恭喜你，答對了�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，心里那個(gè)高興勁就甭提了，好像全身每一根汗毛都活躍得跳了起來(lái)。老師又出了幾道非常難的.題，可我們都對答如流。

　　這是我的人生中最快樂(lè )的時(shí)光，也是我人生中最有趣的事，我一定不會(huì )忘記這件事！

校園趣事作文 篇4

　　我們校園的趣事可多啦，告訴你一個(gè)：今天上語(yǔ)文課時(shí)，薛子建在紙上用鉛筆涂色，然后往臉上一抹，臉上就出現了一條又一條黑黑的東西，樣子很像大人的“胡子”。

　　下課時(shí)，這趣事很快傳到大家的耳朵，同學(xué)們互相在對方的臉上抹，我們互不相讓?zhuān)�全班六十四分之六十的人全參與抹臉游戲，后來(lái)，這件事傳了出去，有的`人不想玩，可是被人戲弄了，也不甘心落后，也投入到游戲當中。這節課間十分鐘就甭提了，大多數同學(xué)的臉上都有幾條粗粗的黑線(xiàn)!多虧上課鈴響得及時(shí)，我不，全班同學(xué)的臉上一定都會(huì )長(cháng)滿(mǎn)“胡子”。

　　你說(shuō)我們校園的趣事有趣吧!

校園趣事作文 篇5

　　校園，您是我們美麗的“家”！

　　我們的校園是有美麗的花；青青的草；綠綠的樹(shù)——這是我們的游戲天堂，也是我們學(xué)習的地方�！岸Ａ懔�，叮零零！”下課鈴響了，我們像一只只快活的小鳥(niǎo)，“飛”出教室，來(lái)到了操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上，有的玩老鷹捉小雞；有的跑步；有的玩劈叉；還有的.在爬單杠。我跑到操場(chǎng)上，伸個(gè)懶腰，跑50米步，跟同學(xué)們玩起了“鯊魚(yú)”。先金呀么金東廣，評出聞子聰是“鯊魚(yú)”，其他的都是潛水員（當然，我是其中之一）。游戲開(kāi)始了，“鯊魚(yú)”要抓到其中一個(gè)潛水員，那么這個(gè)潛水員就成了“鯊魚(yú)”，聞子聰變回了潛水員�！磅忯~(yú)”拼命的抓，潛水員拼命的跑。如果我們全上了岸才被“鯊魚(yú)”抓住，那就不算。游戲開(kāi)心的玩了一半，“叮零零——”上課鈴響了，我們意猶未盡的跑回了教室，拿出語(yǔ)文書(shū)，準備好上課。

　　這就是我們的校園趣事，一件件快樂(lè )而開(kāi)心的校園趣事。

校園趣事作文 篇6

　　在過(guò)去的二零XX年中，我在父母的關(guān)懷下，老師同學(xué)的教育友誼下成長(cháng)，當我走完人生的第五路的一半時(shí)我想起了很多。

　　一：牙齒

　　人人都有潔白的牙齒，可我的牙齒卻與總不同，它上面有一個(gè)個(gè)黑色的斑點(diǎn)，還籠罩著(zhù)一層“詭異”的黃色。唉，就為了這個(gè)，我成了笑柄。下課時(shí)，一些男生心血來(lái)潮，指著(zhù)我說(shuō)：“沈琳，你的牙齒太黑了，需要多刷刷牙！”脾氣暴躁的.我怎么可能放過(guò)他們？于是，我起身去追他們。他們一邊逃竄，一邊大叫：“南海女霸王來(lái)了，大家快逃！”他們的叫喊把一些愛(ài)湊熱鬧的人引來(lái)了，把我們圍住了。我只好作罷。心里還暗自嘀咕：我們走著(zhù)瞧，看誰(shuí)厲害！

　　二：綽號

　　班級內的同學(xué)互相取綽號是不可避免的。綽號一特大號洪水向我們劈頭蓋臉滾滾用來(lái)，及時(shí)我們發(fā)揚抗洪精神都擋不住。 比如，毛詩(shī)寧叫“毛毛蟲(chóng)”，岑佳雯叫“非州老蚊子”記得有一次老師叫我們介紹一種魚(yú)，我介紹了黃鯧魚(yú)，魚(yú)的名字一說(shuō)出口，全班就笑了起來(lái)。王超宇大叫：“鈴鐺（我的綽號）”還擺出一副要決斗的樣子。我暗自斟酌了一下，原來(lái)“黃鯧魚(yú)”和“王超宇”的讀音相近，我這才恍然大悟。于是，“黃鯧魚(yú)”這一綽號就不可避免了。

校園趣事作文 篇7

　　上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到座位上來(lái)，老師說(shuō)要玩一個(gè)大家都很熟悉的游戲——“扳手勁”。大家一下子來(lái)了精神，有的還迫不及待的和對方扳起了手腕呢！

　　游戲規則是這樣的：每次比賽由兩人參加，參加的雙方分別坐在桌子的'兩邊，兩手相握，肘部緊貼桌面，前臂與桌面呈90度。比賽開(kāi)始后，各自將對方的手臂往桌面上壓，但另一只手不可以幫忙，人也不能站起來(lái)。最后，將對方前臂壓倒在桌面上的一方獲勝，比賽采取三局兩勝制。

　　進(jìn)入備戰時(shí)期了，我和對方都已經(jīng)做好了準備，手相互握在一起，我兩眼一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)自己的手，心想：我一定要拿到冠軍。我看了看對手，也是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，胸有成竹。

　　比賽開(kāi)始了，第一輪和第二輪我輕而易舉的獲勝了，第三輪，對手也攢足了勁，不過(guò)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，還是我取得了勝利。

　　最激烈的“決賽”就要到了，男生們先來(lái)，我們女生觀(guān)戰�！邦A備，開(kāi)始�！崩蠋熢�(huà)音剛落，上場(chǎng)的男生就被他的對手——“白壯豪”打敗了。結果，先后一個(gè)個(gè)都敗下陣來(lái)，男生組最后的獲勝者就是“白壯豪�！�

　　輪到我們女生了，先上場(chǎng)的是“紀蘇苡”和“宗格卉”，紀蘇苡很快就取得了勝利。接著(zhù)，輪到我和“連玉潔”了，我們兩都不甘示弱了，一會(huì )兒我占上風(fēng)，一會(huì )兒我又占下風(fēng)，我們就這樣扳來(lái)扳去，卻都還堅持不懈，大約兩分鐘過(guò)去了，我倆仍咬著(zhù)牙，一刻也不放松�！芭尽钡囊宦�，我終于把她打敗了，我心里高興的比吃了蜜還甜�？山酉聛�(lái)我要挑戰的是“紀蘇苡”，她可不是好對付的，不過(guò)幸好我做好了備戰準備，我倆僵持了大約3分鐘，還沒(méi)有把她打敗。他可真難纏��！最后，我趁她不注意，用力一壓，把她也打敗了。

　　我眉飛色舞的回到座位上，和女生們一個(gè)個(gè)都擊了掌，我勝利了，耶！

校園趣事作文 篇8

　　我們的校園特別漂亮，院子周?chē)�種滿(mǎn)了各種我叫不出名字的樹(shù)，有的還開(kāi)滿(mǎn)了粉嘟嘟的花，真是好看極！還有石榴樹(shù)、棗樹(shù)、柿子樹(shù)。每年到了采摘節同學(xué)們都會(huì )品嘗到好吃的石榴和香甜的大紅棗兒，做為油田一小的學(xué)生真感覺(jué)到幸福和自豪！

　　有一天，下課了，我正在院子里玩，突然，看到一位不知道是哪個(gè)班級的同學(xué)，踮著(zhù)腳尖伸手正準備摘柿子，我剛想上前制止他，走過(guò)來(lái)一位高年級的大哥哥對他說(shuō)：“這樹(shù)上剛打了農藥，你看看�！闭f(shuō)著(zhù)，還扒著(zhù)樹(shù)枝讓他看�！吧�？”看他驚訝的樣子，好像是有些不相信，但又找不到不相信理由，大哥哥趁機趕緊去洗手，他確信真是打了農藥，呆呆的.站在那里不敢動(dòng)了。

　　我捂著(zhù)嘴偷偷的笑，這家伙，受到教訓了吧！哈哈！顯然那位大哥哥是為了不讓他隨便摘果實(shí)才這么說(shuō)的，這是學(xué)校的，是大家的，我們要保護學(xué)校的一草一木，不能私自采摘！

校園趣事作文 篇9

　　校園是詩(shī)，校園是畫(huà)。我們的歡聲笑語(yǔ)是最動(dòng)聽(tīng)的旋律，我們的如花笑臉是最美麗的圖畫(huà)。讓我們永遠不要忘記校園中的一幕幕、一刻刻……

　　——題記

　　那是一個(gè)星期三的下午，老師組織我們做“木頭人”游戲�！拔覀兌际悄绢^人，不能說(shuō)來(lái)不能笑，不能動(dòng)來(lái)不能叫！動(dòng)作千姿又百態(tài)，看誰(shuí)造型有特點(diǎn)！”隨著(zhù)兒歌聲的結束，游戲開(kāi)始了，同學(xué)們擺好自己的有趣造型，教室里立刻鴉雀無(wú)聲了。我伸平兩只胳膊，左右手成一條直線(xiàn)，單腳離地，來(lái)了個(gè)“金雞獨立”。剛開(kāi)始，我忍不住想笑，可后來(lái)，又忍不住想動(dòng)。我在心里默默地為自己鼓勁：堅持！堅持就是勝利！時(shí)間過(guò)得好慢呀……終于熬過(guò)了一分鐘，老師一聲令下：“停！”同學(xué)們立刻像癱瘓了一樣，都一灘泥一樣趴在桌子上，我也筋疲力盡了。

　　逗笑“木頭人”的游戲開(kāi)始了，“木頭人”王繽鶴信心十足地走上了講臺，他伸出右手做出了一個(gè)勝利的姿勢，昂起頭，顯出一副不屑一顧的樣子。作為“逗笑人”的董家俊也不甘示弱，他可是班里有名的“搞笑大王”��！只見(jiàn)董家俊一手捏住了自己的鼻子，一手揪住了自己胖胖的臉蛋，做了個(gè)大鬼臉�？伞澳绢^人”卻視而不見(jiàn)，絲毫未動(dòng)。董家俊又開(kāi)始了他的“模仿秀”，竟學(xué)起女生唱歌來(lái)，臺下的同學(xué)們笑得前仰后合，有的'捂著(zhù)肚子直不起腰來(lái)，有的笑得眼淚都出來(lái)了……再看王繽鶴仍一副苦瓜臉，真“淡定”��！董家俊只好敗下陣來(lái)，王繽鶴被評為“超級木頭人”。 游戲繼續進(jìn)行著(zhù)，教室里笑聲不斷……

　　快樂(lè )的游戲使我們的生活豐富多彩，一個(gè)又一個(gè)難以忘懷的小故事串成了我們美好的校園生活……

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