有關(guān)描寫(xiě)童年趣事的作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)童年趣事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)童年趣事的作文 篇1
童年是一首詩(shī)，詩(shī)里有我們的快樂(lè )和幸福；童年是一堂課，課里有我們的開(kāi)心和沮喪；童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們的天真和想象�，F在，我就帶領(lǐng)大家走進(jìn)我的童年，領(lǐng)略其中的五彩斑斕！
那時(shí)，我才五、六歲。一天，太陽(yáng)如烈火般烤著(zhù)大地，路邊的野花收起了花瓣，挺直的大樹(shù)彎下了粗壯的腰，連水里的魚(yú)兒也快被煮熟了。我在房間里愜意地享受著(zhù)空調帶來(lái)的涼爽。這時(shí)，我想起了房子陽(yáng)臺上的蔥苗兒。我心想：我在陽(yáng)臺邊上待一會(huì )兒就熱得直冒汗，這小小的蔥苗兒在陽(yáng)光下待了幾個(gè)小時(shí)了，會(huì )不會(huì )枯萎呀？
想到這里，我跳下沙發(fā)，直奔陽(yáng)臺上，蔥苗兒站在盆子里在陽(yáng)光下并沒(méi)有枯萎，反而更加生氣勃勃了，綠得那么亮。但是，在我眼中就覺(jué)得蔥苗兒正用盡全力抵擋著(zhù)陽(yáng)光的照射，我擔心著(zhù)：不一會(huì )兒蔥苗兒就會(huì )枯萎的。
于是，我用盡力氣把盆子拖進(jìn)房間里，并把空調開(kāi)到最大，又拿來(lái)風(fēng)扇一起給蔥苗兒退涼。我坐在房間的椅子上想著(zhù)我做了件好事，心里甜滋滋的。心想：媽媽回來(lái)時(shí)，會(huì )怎么獎勵我呢？我的.心思全部陶醉在媽媽的獎勵中了。
媽媽回來(lái)了。我笑嘻嘻地跑過(guò)去，把媽媽拉進(jìn)我的房間看。我推開(kāi)門(mén)，一股千年寒氣迎面而來(lái)，我立刻打了個(gè)哈欠。眼前的一幕更是把我驚呆了，那綠油油的蔥苗兒，變成了一個(gè)“老婆婆”，耷拉著(zhù)身子。媽媽立刻問(wèn)我怎么回事，我支支吾吾講清了事情原因，媽媽聽(tīng)后捧腹大笑，樂(lè )不可支。
就因為這件事，我被家人取笑了一個(gè)夏天。一直到我明白其中的道理，這件事還不曾被家人遺忘。
描寫(xiě)童年趣事的作文 篇2
每個(gè)人的童年里都會(huì )有一些事情是非常難忘的。當然，我也有一件非常難忘的事，那就讓我娓娓道來(lái)吧！
在我八歲那年，我心血來(lái)潮想學(xué)騎自行車(chē)，可是我又不知道該怎么騎，又怕會(huì )摔跤。我只好去請教“王師傅”了。那就是我的老哥。我跑到哥哥面前，對他說(shuō)出了我的想法，并且叫他教會(huì )我騎車(chē)，哥哥爽快地答應了我。就來(lái)到自行車(chē)前面，做了一個(gè)讓我坐在自行車(chē)上的手勢，我趕緊跑到自行車(chē)面前坐了上去，聽(tīng)從哥哥的指揮，開(kāi)始學(xué)起來(lái)了。
哥哥先告訴我手腳的擺放位置，然后讓我的'腳用力踩踏板，我坐在我后面，雙腳著(zhù)地，來(lái)控制車(chē)的方向。
騎著(zhù)騎著(zhù)，我居然可以控制方向了。哥哥看我可以控制我方向了，就悄悄地離開(kāi)了座板。那時(shí)，我心里正高興著(zhù)，我回過(guò)頭一看，哥哥居然已經(jīng)離開(kāi)了座板。我心里一慌，就猛地摔了一跤，我又回頭看了一下，看到我哥哥居然還在那里偷笑。我當時(shí)氣急敗壞，一起身就往哥哥那里走，我大聲喝斥：“哥哥！你剛才為什么要離開(kāi)座板上？害我都摔跤了！”我哥哥說(shuō)：“你剛剛不也騎的挺好的嗎？”我回過(guò)頭想了想，覺(jué)得也是，就傻傻地笑了一下。然后走到自行車(chē)前，把自行車(chē)扶起來(lái)，又試著(zhù)繞了一圈。
終于，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)�，F在我可以一個(gè)人騎車(chē)在小區里面玩了，真開(kāi)心，好高興呀！
描寫(xiě)童年趣事的作文 篇3
童年就像一個(gè)五彩繽紛的盒子，裝滿(mǎn)了笑聲�，F在回想起童年的每一件事，都像一顆晶瑩剔透的珍珠，閃亮在我記憶的'長(cháng)河里。
我從小的時(shí)候就愛(ài)吃肉餡包子，我五歲那年夏天，媽媽和面為我做包子吃。我看見(jiàn)媽媽的額頭上大汗淋漓的，突然有一個(gè)想法：能不能用腳來(lái)踏面呢？這樣又省力又好玩兒。正巧這時(shí)，媽媽去接了一個(gè)電話(huà)，于是我脫下涼鞋，雙腳踏進(jìn)面盆里，開(kāi)始使勁地踩，邊踩邊唱著(zhù)我喜歡的兒歌。
這時(shí)，媽媽接完電話(huà)回到廚房看見(jiàn)了我，馬上把我從盆里一把提了出來(lái)，生氣地說(shuō)：“你太淘氣了！”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阌檬秩嗝娑祭鄢龊沽�，這樣多省力呀！”媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，一下子轉怒為笑�！吧岛⒆�，這樣多不衛生呀！你踩的面包出的包子誰(shuí)還能吃得下去��？”這時(shí)候，我才知道自己認為很不錯的“杰作”是錯的了。
怎樣，我的童年是不是很有趣！如果大家有興趣的話(huà)，我會(huì )再采摘幾顆“珍珠”和大家一起分享。
描寫(xiě)童年趣事的作文 篇4
“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花�！薄耙股钪┲�，時(shí)聞?wù)壑衤��！薄慨斘易x到這些寫(xiě)雪的詩(shī)句，總會(huì )想到皚皚白雪飄落的裊娜風(fēng)姿，可是，雪花只是在寒冷的冬天停留一會(huì )兒，對于我們這些江南的孩子來(lái)說(shuō)，那是一份多么珍貴的禮物��！
如今，我真的有機會(huì )在炎熱的夏天看到晶瑩可愛(ài)的雪了――在解放公園飄雪樂(lè )園。
穿過(guò)五顏六色的“時(shí)空隧道”，一陣陣寒氣迎面撲來(lái)，眼前是一片白色的童話(huà)般的世界：雪，潔白，晶亮；那些用冰砌成的冰屋，晶瑩剔透，小巧玲瓏；旁邊還有美洲黑熊、麋鹿等一些珍貴動(dòng)物的.標本。走走看看，還真體驗到了愛(ài)斯基摩人的生活，體會(huì )到了北國風(fēng)光的情調呢！
我們按捺不住好奇，繼續前行。雪紛紛揚揚地下著(zhù)，有的似鵝毛，有的像柳絮。飄飄悠悠，飄飄悠悠，靜悄悄地落下來(lái)，落到人們身上，頭上，手上，大家嬉戲，玩耍，到處都是歡樂(lè )的笑聲。我情不自禁地掬起一捧雪花，輕輕一灑，雪花飄到脖子里，滲透到衣袖里，麻麻的，涼涼的，真像個(gè)頑皮的小孩在抓你的癢癢。
看，那有個(gè)雪人，黑黑的眼睛，圓圓的鼻子，戴著(zhù)個(gè)小帽，正沖著(zhù)大家憨憨地笑呢，那樣子，儼然是個(gè)逗人喜愛(ài)的小丑。
啊，滑梯，雪橇，我盼望已久的游戲。我興奮地來(lái)到滑梯上，滑梯完全是由冰筑成的，晶瑩透明。怎么辦，滑下去一定會(huì )前仰后翻的。顧不得那么多了，今天就撒一次野吧，我順著(zhù)滑梯直沖下去，一到地面人便拋出老遠。躺到地上，我既心驚，又興奮。
站在雪橇面前，看著(zhù)那么高的斜坡，我早嚇得魂飛魄散了，愣了好半天，才坐上去，后面的工作人員用力一推，雪橇快得像離弦的箭，往下直沖，完了，眼看雪橇就要撞到旁邊的護欄了，它像脫韁的野馬，不由我控制，不知什么時(shí)候，“撲通！”車(chē)翻了，我也摔得四腳朝天。躺在雪地里，雪被我弄得一團糟，這一跤摔得真有趣，太刺激了。
進(jìn)入冰雕世界，那些氣勢雄偉的馬以及其他動(dòng)物真是巧奪天工，惟妙惟肖，栩栩如生，讓人目不暇接，留連忘返。
一直以為，夏天看雪，只是個(gè)夢(mèng)，但在飄雪樂(lè )園實(shí)現了。
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