【實(shí)用】小學(xué)趣事作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的小學(xué)趣事作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)趣事作文 篇1
明天就是元旦節了,我們班今天開(kāi)元旦慶祝會(huì ),吃過(guò)晚飯之后,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
到了學(xué)校,看到操場(chǎng)上掛著(zhù)彩帶、插著(zhù)彩旗,再走進(jìn)教室,首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著(zhù)色彩繽紛的彩帶,窗戶(hù)上貼著(zhù)五顏六色的氣球……
慶祝會(huì )開(kāi)始了,先是我們的數學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機,然后是幾個(gè)同學(xué)表演唱歌、跳舞、小品……同學(xué)們都喜笑顏開(kāi)。
表演了幾個(gè)節目后,我們還玩了“貼鼻子”的游戲,有的同學(xué)貼到上,有的同學(xué)貼到了耳朵上,還有的同學(xué)貼到了墻上,逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了,老師先用布蒙住我的眼睛,再把我轉了幾圈,轉得我暈頭轉向,分不到東西南北,我小心翼翼地走上講臺,心想:“要是貼錯了,同學(xué)們一定會(huì )嘲笑我的,算了,不管三七二十一,硬著(zhù)頭皮,貼吧!”我剛一貼上,只聽(tīng)身后傳來(lái)一陣熱烈的.掌聲,我趕緊一看,位置剛剛好,不偏不歪。我得意洋洋地走下臺。
慶祝會(huì )結束了,我玩得很高興,也很難忘,這次活動(dòng)給我的童年增添了無(wú)盡的快樂(lè )。
小學(xué)趣事作文 篇2
暑假里媽媽帶我去海南游玩。那里的景色真美,如同仙境一般:湛藍的天空,潔白的浪花,清澈見(jiàn)底的碧綠的海水……無(wú)邊無(wú)際的大海,碧水和藍天在遙遠相接,真是水天一色。我情不自禁地高聲大喊:“啊!真美呀!”
這時(shí),媽媽對我說(shuō):“孩子你膽子大不大?”我回答:“大!”“那你敢不敢潛水?”我再回答:“敢!”“好這是你說(shuō)的!眿寢尯敛华q豫地把我交給教練。
我穿上厚重的.潛水服,感覺(jué)自己像個(gè)笨重的企鵝。在教練的帶領(lǐng)下,我緊張又興奮地來(lái)到海邊,教練把我放入水中。
剛下到海里,我感到非常害怕,這種異樣的感覺(jué)平生還是第一次。我想:哼,媽媽一定害怕,所以才沒(méi)有和我一起潛水,早知道……。猛然間,我的心變得沉重起來(lái)。
隨著(zhù)潛入深度的增加,我的情緒慢慢地穩定了下來(lái)。我感覺(jué)自己就像宇航員在太空中一樣,身體和深藍的海水混在了一起,輕飄飄地。水面上的說(shuō)話(huà)聲已經(jīng)變得很微弱,我只能偶爾聽(tīng)到一點(diǎn)。繼續下潛,漸漸能看到一些水草隨著(zhù)水流漂動(dòng),這時(shí)的海水已經(jīng)變成了淡綠色。周?chē)o極了,只能聽(tīng)到從嘴里吐出的水泡聲和自己的呼吸聲。藍和綠在這里重疊,不斷地變幻著(zhù)色彩。
啊,原來(lái)海底不僅景色美麗,還是一座巨大的寶庫呢!珊瑚是五顏六色的,游離其中,就仿佛置身于彩色的石林。無(wú)數的魚(yú)兒在海樹(shù)海石花中穿梭似地游來(lái)游去,從容的樣子真令人羨慕,似乎壓根兒就沒(méi)有感到我的存在。我在海里飄來(lái)飄去,可愛(ài)的小魚(yú)在我身邊頑皮地游來(lái)游去,它們仿佛對我說(shuō):“小朋友,歡迎來(lái)到海底世界!”正當,我心曠神怡時(shí),一只水母從我身后穿過(guò),我嚇得驚叫一聲,一下游了上去!
短暫的潛水結束了!真是又驚險又刺激!卻給我留下了美好的回憶。
小學(xué)趣事作文 篇3
夏天是個(gè)有趣的季節。
蟬兒在枝頭不耐煩的叫著(zhù),小狗吐出舌頭氣喘吁吁。小朋友可不怕熱,你看,他們有多開(kāi)心。河械脑谧角嗤,而我這個(gè)不折不扣的假小子呀,蹲在那兒活捉螞蚱,生怕它會(huì )逃走。只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的幾聲響,小草微微的抖動(dòng)了幾下,一只螞蚱兇巴巴的望著(zhù)我,我想:這一下,我可要把這只螞蚱捉住了,這個(gè)才對得起伙伴嘛。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我以迅雷不及掩耳的速度用手一捂,頓時(shí)把一只螞蚱給抓住了。我不由得暗暗自喜,拈著(zhù)螞蚱的腿歡天喜地地跑到小伙伴面前,得意洋洋地說(shuō):“哈哈,你們瞧,我抓到螞蚱了!毙』锇橹笨湮冶绢I(lǐng)大。頭頂上雖然驕陽(yáng)似火?墒,這哪擋得住我們玩的.心思嗎?我們一個(gè)個(gè)都在抓小動(dòng)物,抓到就放了。因為我知道蜻蜓和青蛙都是益蟲(chóng),不可以亂抓。盡管已汗流浹背,我們還像一條條活蹦亂跳的魚(yú)。
啊!夏天真是個(gè)有趣的季節!
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