班級趣事作文【熱】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的班級趣事作文，歡迎閱讀與收藏。
班級趣事作文1
光陰似箭，日月如梭，距離開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去半個(gè)學(xué)期了，即將迎來(lái)一學(xué)期一次的期中考試了。
這天上午剛剛考完試，回班級的我們心情沉重，十分的緊張、壓抑，個(gè)個(gè)都頂著(zhù)一張苦瓜臉。因為我們班是在初三校區考試的，所以我們班的集合地點(diǎn)在物理實(shí)驗室。
心情沉重且壓抑的我們垂頭喪氣，毫無(wú)生氣地走進(jìn)了教室。初中以來(lái)第一次進(jìn)實(shí)驗室，我們有那么一點(diǎn)點(diǎn)好奇，有一些比較調皮的學(xué)生則有些興奮不已。大家都找到了位子，低頭坐好安安靜靜地等待著(zhù)老師的訓話(huà)，小夏同學(xué)卻不是這樣。
可能因為她第一次來(lái)吧，對桌前的這個(gè)水池有點(diǎn)好奇，忍不住擰開(kāi)了水龍頭。他仿佛使了吃奶的勁來(lái)開(kāi)水龍頭，瞬間大家只聽(tīng)“嘩一一”，水花四濺，水滴“襲擊”著(zhù)他身旁的每一個(gè)人，當然也包括我。那水花來(lái)勢洶洶，勢如破竹，猶如一匹匹奔騰的駿馬，灑滿(mǎn)了我的衣服，也灑滿(mǎn)了我的臉龐。我像一個(gè)落湯雞，身上都濕透了。這一情景仿佛戳中了全班人的笑點(diǎn)，大家都哄堂大笑起來(lái)，連身負“重傷”的我也忍俊不禁。
這個(gè)小插曲緩解了我們的壓力，彌漫在教室上空的緊張壓抑的氣氛一下子全部都煙消云散了。
班級趣事作文2
我們班是一個(gè)十分有趣的班集體，無(wú)論是老師，還是同學(xué)，都是那么富有風(fēng)趣。
1、姓傻的校長(cháng)叫什么？
一次，我留下來(lái)值日，只見(jiàn)白菜，我班同學(xué)給班主任蔡老師取的“雅號”，正在與潘芊荷聊天。
“老師，你知道校長(cháng)的簡(jiǎn)稱(chēng)是什么？”潘同學(xué)發(fā)問(wèn)了。
“呵！”老師笑著(zhù)頓了頓，“校長(cháng)的簡(jiǎn)稱(chēng)是校。姓胡的校長(cháng)叫胡校，姓金的校長(cháng)叫金校�！蓖蝗�，老師狡黠地笑了笑，問(wèn)：“那你們說(shuō)姓傻的校長(cháng)叫什么？”
我倆聽(tīng)了，異口同聲地答道“叫傻笑！”
說(shuō)完，我們與老師一同大笑了起來(lái)。笑聲在教室中回蕩，許久，才慢慢散去……
2、曾鈺是帥哥！
又一個(gè)早晨，我們已上完了三節課，課間休息一番后，坐在各自的位置上，準備做眼保健操。
可是，我的搗蛋鬼同桌曾鈺卻活躍起來(lái)了，一會(huì )兒找后桌同學(xué)聊天，一會(huì )兒東張西望，唯恐天下不亂。
就在他想找我說(shuō)話(huà)之際，不幸被盡職盡責的眼操管理員所發(fā)現。
我想，曾鈺這下完蛋了，他的英名將“永垂青史”！
接下來(lái)的流程我幾乎能夠背出：記日志：報告老師，老師批評，曾鈺“陣亡”。
但曾鈺卻十分坦然，當管理員大聲叫著(zhù)曾鈺的名字，提醒他時(shí)，戲劇性的情節開(kāi)始了，曾鈺淡定地接了一句，“是帥哥！”
“哈，哈，哈……”全班同學(xué)哄堂大笑，笑得人仰馬翻。管理員的臉立馬紅了起來(lái)，像個(gè)大蘋(píng)果。為了不讓自己的出丑程度更深，他強迫著(zhù)自己與同學(xué)一起狂笑不止。全班同學(xué)哄哄鬧鬧，直到老師來(lái)了，才漸漸止歇。
這就是我們班，一個(gè)有趣的班級，如果你還想知道更多，就來(lái)我們班吧！一定會(huì )讓你樂(lè )得合不攏嘴！
班級趣事作文3
一想起王家林這個(gè)人，我就忍不住咯咯咯地笑，因為那天的事實(shí)在是太搞笑了。
那天，同學(xué)們正在教室里做小練筆，大家都可認真啦，教室安靜得連根針掉了都能聽(tīng)得見(jiàn)。突然，一個(gè)聲音劃破了這無(wú)聲的畫(huà)面�！袄蠋�，唔……”同學(xué)們循聲望去，只看見(jiàn)王家林張大嘴巴，攤著(zhù)雙手，尷尬地站著(zhù)那里，手上、嘴里都是一片墨藍，簡(jiǎn)直成了“藍精靈”！一個(gè)同學(xué)忍不住笑了起來(lái)，這笑聲如導火線(xiàn)一般，引燃了同學(xué)們的哄堂大笑。老師看到后也是哭笑不得，趕緊把王家林帶到廁所去漱洗。
整整過(guò)了半節課，他才回到教室，告訴我們他成為“藍精靈”背后的原因。他當時(shí)正在訂正作業(yè)，習慣性地一咬筆，突然，筆“爆炸”了，那藍色的墨水像噴泉一樣，直接射向了他的嘴巴，他條件反射用手去擦了一下嘴巴，結果、手臂、衣服都沒(méi)能逃過(guò)這場(chǎng)“災難”。他當時(shí)第一反應就是求助老師，可是一開(kāi)口說(shuō)話(huà)，墨水就直接吞下去了，他趕緊閉嘴，結果一閉嘴，嘴唇也成了藍色，他張嘴也不是，閉嘴也不對，難受得不得了，才有了大家看到的那悲慘的一幕。
董老師拍拍他的肩膀，笑瞇瞇地說(shuō)：“你放心，肚子里有墨水的人，學(xué)習肯定會(huì )更好的，我看你可以再寫(xiě)一篇作文了！”王家林聽(tīng)后，張開(kāi)嘴，露出那有點(diǎn)藍色的牙齒和牙套，一臉無(wú)奈地笑了。
直到現在，只要一看到藍色，我就會(huì )想起王家林，從那以后，他除了學(xué)霸以外，又多了一個(gè)外號——藍精靈。
班級趣事作文4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂的早晨，我背著(zhù)書(shū)包哼著(zhù)小曲兒去學(xué)校。
一進(jìn)班里，便聽(tīng)到一陣陣吵鬧聲。原來(lái)，語(yǔ)文老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們有的說(shuō)說(shuō)笑笑；有的站在講臺上翩翩起舞；有的`大大咧咧的唱歌；還有的在講臺上指手畫(huà)腳……
我班的調皮大王小明，只見(jiàn)他兩眼睜得大大的，眼睛里放射著(zhù)快活的光芒，嘴巴大張著(zhù)，手舞足蹈，一會(huì )兒站在講臺上，拿著(zhù)粉筆畫(huà)畫(huà)，一會(huì )兒又站在桌子上，放聲歌唱，一會(huì )兒又擠眉弄眼，傳遞紙條……
只見(jiàn)全班公認的搞笑大王小剛拉著(zhù)一位同學(xué)“真誠”地問(wèn)：“今天有空嗎？出來(lái)跟我吃飯吧，我請客�！蹦俏煌瑢W(xué)聽(tīng)了，兩眼放光，連聲同意�？蓻](méi)想到小剛又加了一句：“我請客，你付錢(qián)�！边@一句，可逗笑了不少人。小剛又要讓同學(xué)們猜謎語(yǔ)了，他說(shuō)：“什么剛最強壯？”同學(xué)們猜了很多，可都不對，他就宣布了答案，答案是——“小剛，”“哈哈哈哈”一陣笑聲猛噴出來(lái)。
還有一位夢(mèng)想大王，他叫小夢(mèng)，他的夢(mèng)想可多了，變來(lái)變去。一會(huì )兒鋼琴家，一會(huì )兒作家，一會(huì )兒畫(huà)家……可今天，他確定了自己的夢(mèng)想，那就當一回小老師。只見(jiàn)他拿著(zhù)粉筆，昂首闊步地走上講臺，“唰唰唰”黑板上立刻出現了幾個(gè)歪歪斜斜的大字。定睛一看，原來(lái)他寫(xiě)的是：我是小老師。同學(xué)們一齊說(shuō)：“你才不是老師！”他吐了一下舌頭，噘著(zhù)嘴，出個(gè)怪樣兒，又坐到位子上。
大家正鬧著(zhù)，老師過(guò)來(lái)了。同學(xué)們立刻肅靜，迅速做好，目視前方。老師見(jiàn)了，笑了一下，又神秘地眨眨眼睛說(shuō)：“今天我們來(lái)寫(xiě)一篇作文，題目叫《沒(méi)有老師的一節課》，請把你們剛才看到的景象都寫(xiě)下來(lái)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，全懵了，一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，你看看我，我瞅瞅你，半天沒(méi)一個(gè)人說(shuō)話(huà)。
班級趣事作文5
我們四五班是全年級人最多的一個(gè)班。人多，自然課堂上發(fā)生的有趣的事兒也多。
班上有一位學(xué)習很好的女同學(xué)帆帆。她頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，還總愛(ài)扎一條漂亮的粉色絲帶。她后面坐的是一個(gè)調皮搗蛋的學(xué)生小豪。他上課時(shí)如坐針毯一樣，坐臥不安。不認真聽(tīng)講，還經(jīng)常搞惡作劇。
有一天上語(yǔ)文課，老師讓帆帆回答問(wèn)題。她流利地回答完后，馬尾辮一甩坐了下來(lái)。這時(shí)，坐在她后面的小豪，眼睛直直地盯著(zhù)帆帆的馬尾辮。只見(jiàn)他把手伸向馬尾辮的根部，小心翼翼地揪住其中最長(cháng)的一根，用力地往下一揪。只聽(tīng)見(jiàn)“哎呦”一聲嬌叫。老師正在黑板上專(zhuān)心地寫(xiě)字，聽(tīng)到叫聲，急忙扭過(guò)頭問(wèn)：“怎么回事？帆帆，你怎么了？”帆帆是個(gè)懂事的孩子，她怕影響其他同學(xué)聽(tīng)課，說(shuō)是自己不小心碰到桌子上了。讓小豪免了老師的一頓“暴吵”。帆帆生氣地瞪了他一眼。
陰謀得逞的小豪，看著(zhù)帆帆生氣的樣子，不但不覺(jué)得內疚，反而得意地東搖西晃。正當他沉浸在“勝利”的喜悅中時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲響。原來(lái)呀，他只顧得意地搖晃，一不留神連人帶凳子摔到了桌子下面，他的頭也碰了一個(gè)大包。有趣的一幕呈現在全班人的面前。當老師走過(guò)來(lái)問(wèn)他發(fā)生了什么事時(shí)，他支支吾吾地不知該說(shuō)什么。那難受的表情跟他剛才喜悅的表情，形成了一個(gè)明顯的對比。
看著(zhù)他灰溜溜地從地上爬起來(lái)時(shí)的樣子，我覺(jué)得更有趣了。大家都在偷偷地笑他。這就是三年級時(shí)，發(fā)生在我們班的一件有趣的事情。
班級趣事作文6
我們的班級就像一個(gè)大家庭，每天都有許多事發(fā)生。時(shí)間長(cháng)了，有些如同過(guò)眼云煙一般，有些不知不覺(jué)放在了內心深處。有些呢，偶爾會(huì )在腦海里閃動(dòng)一下，讓人莫名其妙的嘴角上揚。
記得今年開(kāi)學(xué)，我們換了一個(gè)數學(xué)老師。因為是第一次帶我們班，對我們還不是太熟悉。前幾天上數學(xué)課，老師讓我們舉手回答問(wèn)題，我把手舉得高高的，老師果然朝我看了一眼。接著(zhù)他想叫我的名字，卻好像一下子沒(méi)想起來(lái)，指著(zhù)我叫不上來(lái)我的名字。后面的李瀟看見(jiàn)老師指著(zhù)我趕忙說(shuō)：“橙子叫你呢”。我趕快瞪他，同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑，就連老師也憋不住笑了說(shuō)：一下子想不起來(lái)叫什么了�；卮鹜陠�(wèn)題，坐下后，我把頭低到下面，感覺(jué)同學(xué)們都在看我。真是不好意思極了。
后來(lái)下課鈴一響，一大群同學(xué)就把我圍了起來(lái)問(wèn)，你怎么叫橙子呀，旁邊有一個(gè)人答到，可能是因為胖唄，還有個(gè)說(shuō)李文承，有個(gè)承子嘛，所以就叫橙子唄，挺好的。
同學(xué)們，七嘴八舌地議論者，我氣得瞪了李瀟一眼，他卻笑得前俯后仰。
從此，我橙子的綽號，就名聲遠揚了。別人見(jiàn)我卻不叫我的名字，卻叫我橙子，開(kāi)始兩天，我還挺不好受的，過(guò)了幾天我漸漸地也就接受了。并且有時(shí)想起來(lái)還有點(diǎn)兒小樂(lè )趣，因為沒(méi)有這個(gè)稱(chēng)呼，我還交不到這么多的好朋友。當然我人緣本來(lái)就好，好朋友多也是應該的嘛，哈哈哈。就讓這個(gè)稱(chēng)號，繼續為我所用吧。
正是因為有了很多像我這樣的綽號，我們班整天都沉浸在歡笑的海洋里，哈哈哈……
班級趣事作文7
初中的學(xué)習生活雖然開(kāi)始不久，同學(xué)之間也由彼此陌生到漸次熟悉，但是同學(xué)們快活的笑聲卻時(shí)常響起。這都是緣由班級的趣事。這里我信手拈來(lái)兩例。
班里“名人”多
開(kāi)學(xué)第一天，班主任拿起名冊開(kāi)始把手下的人與名對上號。點(diǎn)到郭銳時(shí)，班主任一不小心給念成了“郭悅”。全班同學(xué)聞之會(huì )心地竊笑，因為郭躍可是國家女乒名聲十分響亮的隊員，而我班姍姍站立猶疑作答的郭銳可是名副其實(shí)的男兒身呢。同學(xué)們意趣未盡，又有一個(gè)名字炸耳：“何杰！”大多數同學(xué)腦海中立馬閃現出的是在超級女聲中脫穎而出，相貌甜美的女歌手“何潔”�？勺⒍ㄒ钗覀兪�，而且還是非常失望的，這又是一位男生。不一會(huì )兒，一個(gè)分量更重的大名把我們震撼了：“黃菊！”耶，他不就是前中央政治局常委、國務(wù)院副總理嗎？！這下我們在心里有了接受的準備，我們班叫這偉人名的肯定是位男生。結果卻偏偏是一位人如其名的女生，嗨！
不當“第三者”
那天數學(xué)課，老師在黑板上出了一道有多種解法的難題，問(wèn)誰(shuí)愿上來(lái)試試。同學(xué)們踴躍地舉手。老師請了一位男同學(xué)上來(lái)，做畢，歸座；又請了一位女同學(xué)上來(lái)，做畢，歸座。老師開(kāi)口評價(jià)：“兩位同學(xué)做的結果都對，但過(guò)于繁瑣。有沒(méi)有第三者能夠上來(lái)寫(xiě)出簡(jiǎn)便的解法？”老師的話(huà)音未落，同學(xué)們的手卻紛紛落下去，哈哈的笑聲像受到傳染一樣在教室里蕩漾開(kāi)來(lái)。老師一時(shí)云里霧里，成了丈二和尚。原來(lái)同學(xué)們誰(shuí)都不愿意當“第三者”��！
班級趣事作文8
上課鈴已經(jīng)響了兩分鐘，歷史老師還沒(méi)有到教室。到教導處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來(lái)，并面帶興奮地說(shuō)：“歷史老師參加比賽暫時(shí)回不來(lái)，這節課自習！”剎那間，同學(xué)們歡呼雀躍。瞧，科代表剛宣布了自習的消息，就有同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。坐在最后一排的�。僚匀魺o(wú)人地嚼起了奶糖，還露出一臉陶醉的神情，引來(lái)周?chē)耐瑢W(xué)一陣哄笑。他倒毫無(wú)悔意，瞇著(zhù)眼睛，一臉的>幸福。真是“知足者常樂(lè )”��！
一節課的自習，同學(xué)們當然不會(huì )白費，我身后的幾位正在開(kāi)辯論大會(huì )，辯論的主題是：誰(shuí)最笨。事件的開(kāi)端來(lái)源于對“武學(xué)經(jīng)典”同步導學(xué)的一則“心法”�！澳氵@一題設了這么多未知數，怎樣求��？”“當然有辦法��！笨蛋！”“你才笨哪！”于是，一場(chǎng)舌戰開(kāi)始了。他們的唾沫四處飛濺，吵得沸沸揚揚。后面是熱熱鬧鬧，而前面的同學(xué)又怎會(huì )耐得住寂寞？于是，從教室前面傳來(lái)悠揚的歌聲
突然，教室靜了下來(lái)，原來(lái)是一位老師神情嚴肅地站在前門(mén)，全班同學(xué)迅速“變臉”開(kāi)始埋頭苦讀�？衫蠋熥吡瞬痪�，笑聲，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復燃
“歷史老師回來(lái)了！”一位坐在門(mén)邊的同學(xué)發(fā)出警告，于是，全班同學(xué)以0.01秒的速度收起那些零食、漫畫(huà)。有的同學(xué)拿出歷史書(shū)或課本翻閱，還有的同學(xué)拿出練習冊，緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史老師看著(zhù)班里面“刻苦”而安靜的同學(xué)，欣慰地說(shuō)：“你們班這次紀律不錯！”我們相視而笑。
唉，老師不在的時(shí)候
這就是我們04級8班的“特點(diǎn)”.
班級趣事作文9
六年三班，這是一個(gè)我們風(fēng)雨同舟了六年的班級，我們風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了六年，有悲喜，也有許多的趣事，今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們這些搗蛋鬼的“豐功偉績(jì)”。
過(guò)教師節
教師節可是我們準備了很長(cháng)時(shí)間的一個(gè)行動(dòng)，我們計劃了很長(cháng)時(shí)間，我們買(mǎi)了蛋糕，汽水，和各種裝飾工具。班里很多同學(xué)都自愿留在班級里幫忙布置教室。中午班級里的同學(xué)都提前來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)掛滿(mǎn)拉花的教室，漂亮的板報，整齊的桌椅，還有桌子上的大蛋糕，我們都驚訝地叫出了聲，下午老師一進(jìn)來(lái)，便被噴花噴了個(gè)滿(mǎn)臉，看見(jiàn)美麗的教室，明白了這是我們的“辛勤成果”，老師高興的笑了，我們也笑了。表演完節目了，教室里變成了歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們都互相往臉上抹蛋糕，表示祝福，老師，同學(xué)們都笑了。
元旦聯(lián)歡
今年放假晚，學(xué)校為了補償我們，今年元旦在學(xué)校聯(lián)歡！這次我們可不用“偷偷摸摸”的了，這可是學(xué)校給我們的機會(huì )，哈哈。班級里的同學(xué)都在忙著(zhù)布置教室，男女生也是要分工的，粘氣球，掛拉花，這些有危險性的“工作”就交給男生了。布置板報，給氣球打氣，這種沒(méi)危險性的活就交給女生了。到了元旦那天，我們走進(jìn)打扮得漂漂亮亮的教室，看了美麗的蒙古舞蹈，欣賞了優(yōu)美的音樂(lè )，也看了搞笑的小品，到了后來(lái)，同學(xué)們紛紛去搶奶油，開(kāi)始了“奶油大戰”教室里成了歡樂(lè )的海洋。
這就是我的班級，我們一起風(fēng)風(fēng)雨雨度過(guò)了六年的班級，這就是我的班級里的趣事，這些令我永遠銘記于心的趣事。
班級趣事作文10
班級是我們學(xué)習生活的地方，在這里，每天都上演著(zhù)很多有趣的故事，下面就讓我來(lái)和大家分享一件吧。
一天自習課，我們都在靜靜地看書(shū)，唯有小M沒(méi)有閱讀，原來(lái)他在修理自己的筆，他的筆昨天還好好的，可是今天不知道怎么就寫(xiě)不出墨了，越是不出墨，小M就親自動(dòng)起手來(lái)，一會(huì )這樣修，一會(huì )那樣修，翻來(lái)覆去還是沒(méi)有修好。但他輕易不放棄，繼續修理，又過(guò)了一會(huì )，終于修好了。為了展示他的戰果，小M扭過(guò)頭，想把這個(gè)好消息告訴后排的同學(xué)，剛轉過(guò)身，后排的女生一看見(jiàn)小M，大喊“妖怪啊”。
聽(tīng)見(jiàn)叫聲，我們不約而同望向小M，此時(shí)小M正自豪地拿著(zhù)手中的筆，還不知所措。原來(lái)他的臉上、嘴唇上、鼻子上還有衣服上全是藍墨水，難怪后排同學(xué)會(huì )驚聲尖叫，轉而大笑呢。這時(shí)，小L好心提醒小M，“你臉上有墨水呢�！闭f(shuō)完，小L也大笑不止，小M聽(tīng)到后急忙問(wèn)，“哪里？哪里？”邊說(shuō)邊用手摸著(zhù)臉，這樣一來(lái)，原本不多的臉上，現在弄得滿(mǎn)臉都是，引得大家又是一陣哄笑。
“藍臉貓”有同學(xué)笑道，惹得小M也忍不住笑起來(lái)，“你什么時(shí)候將臉洗干凈，我們就不叫你藍臉貓了�！毙聽(tīng)完一溜煙跑去洗手間去了，笑聲過(guò)后班級歸于平靜。
我們班的趣事很多很多，你也來(lái)和大家分享分享你身邊的趣事吧。
班級趣事作文11
我們班是一個(gè)特別搞笑的班級。成績(jì)成績(jì)平均分全年級最低，上課愛(ài)講話(huà)開(kāi)小差，經(jīng)常不帶美術(shù)用具。但是我們班的搞笑事件也不全是壞的，有的卻非常有趣。
聽(tīng)錯
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，語(yǔ)文老師走上講臺，高興地說(shuō)：“同學(xué)們，新的學(xué)期到來(lái)了，我們每一個(gè)人都要有一個(gè)職務(wù)�！边@時(shí)，李安瑞同學(xué)突然高高地舉起手，大聲地說(shuō)：“我家有一盆蘆薈�！敝�，全班安靜了片刻，所有的人都笑得人仰馬翻。李安瑞紅著(zhù)臉問(wèn)：“有什么好笑的？”之后經(jīng)過(guò)解釋才知道，李安瑞把“職務(wù)”聽(tīng)錯成了“植物”。
獎勵
周二到了，又該我做值日了，本來(lái)是很不高興的一天，結果又發(fā)生了這樣一件趣事：中午我和李安瑞拖地。打鈴了，我們看見(jiàn)同學(xué)們都在座位上休息、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，十分羨慕，所以拖著(zhù)拖著(zhù)就沒(méi)了勁。清潔委員看到了現在的情況，就在黑板上寫(xiě)：衛生做得好的，賞十兩銀子，五兩黃金�？戳诉@十五個(gè)字，我和李安瑞的干勁兒來(lái)了，好好拖地。
改詩(shī)
最近，我們班開(kāi)始流行改詩(shī)游戲，規則是給古詩(shī)添油加醋，變得搞笑好玩。朱佳寶先來(lái)：“日照烤鴨生紫煙，遙看烤鴨掛前川�？谒飨氯С�，一摸口袋沒(méi)帶錢(qián)�！鄙蝠┫枰瞾�(lái)一句：“蘇州城外暖山寺，日半鈴聲到客車(chē)�！蔽以賮�(lái)：“應憐屐齒印蒼苔，大扣柴扉總是開(kāi)。冬色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝梅花伸出墻�！薄肮毙β暆M(mǎn)天。
這就是我們班上的趣事以及我搞笑的同學(xué)。其實(shí)，我們班的趣事還有很多很多……學(xué)習雖苦，卻總有一些樂(lè )趣，和同學(xué)們在一起，我似乎聞到了空氣中彌漫著(zhù)的幸福的味道。
班級趣事作文12
好開(kāi)心哦，明天又要放假了，老師又說(shuō)笑話(huà)了，時(shí)間過(guò)得真快，比小學(xué)還快樂(lè )，嘻嘻。
下午第一堂課，本是全班最討厭的地理課，可是那個(gè)教地理的王二寧，又沒(méi)來(lái)。開(kāi)學(xué)才一個(gè)多月，每個(gè)星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個(gè)不負責任的壞老師！不過(guò)也好，省得我想睡覺(jué)，還是上我最喜歡的英語(yǔ)課，嘻嘻，偷偷的竊喜一下�。ㄩ_(kāi)心、狂笑ing）。
這堂課老師講卷子，講到“列車(chē)員”——conductor這個(gè)詞的英文發(fā)音。因為這個(gè)詞我們都沒(méi)有學(xué)過(guò)，老師希望我們以后見(jiàn)到這個(gè)詞，就會(huì )讀，能想起來(lái)這個(gè)詞，就讓我們讀三遍。我們就讀：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點(diǎn)點(diǎn)壞笑。
老師見(jiàn)我們這樣，就說(shuō)道：“我們班的復讀機都壞啦，卡帶啦！”霎時(shí)間，全班哄堂大笑，有的笑得眼淚都出來(lái)了，我就是其中一員，有的則笑得捂著(zhù)肚子喊疼。
看我們的班級趣事，好笑吧！方老師幽默吧！
班級趣事作文13
“涂靜怡，來(lái)互改口算呀！”“好呀！”你瞧，甘璐尉正在幫涂靜怡改口算呢！奇怪，他們是仇人，怎么會(huì )這樣呢？別著(zhù)急，讓我來(lái)告訴你們原因吧。
那是托管的時(shí)候，甘璐尉和涂靜怡寫(xiě)完了口算，甘璐尉就去找涂靜怡改口算。于是，他們倆拿著(zhù)各自的口算給對方改，涂靜怡拿起了甘璐尉的口算，準備勾起仇恨，她先是找到甘璐尉的一個(gè)錯題，接著(zhù)就在這道題上畫(huà)上一特別大的圓圈。甘璐尉看見(jiàn)了，也不甘示弱，于是，就在涂靜怡的口算上也畫(huà)了一個(gè)十分大的圓圈。涂靜怡哪能咽下這口氣，她拿起紅筆，在整頁(yè)口算上打了一個(gè)大大的紅叉，還順便簽下了五個(gè)大字“涂靜怡美女”。甘璐尉也在涂靜怡的口算上留下了“甘璐尉帥哥”這五個(gè)大字。這一次改口算可謂是兩敗俱傷。
上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師讓大家找人互改英語(yǔ)小練，經(jīng)過(guò)上次改口算，他再次向涂靜怡邀請改小練，而且涂靜怡也爽快的答應了。甘璐尉經(jīng)過(guò)了上次的教訓，他決定先下手為強。他拿起涂靜怡的小練偷偷畫(huà)了一個(gè)大大的紅紅的一個(gè)圓。下課了，涂靜怡看見(jiàn)了那個(gè)大的紅色圓，就在甘璐尉的小練上用力地畫(huà)了一個(gè)十分大的圓，那圓把整整一面小練畫(huà)滿(mǎn)了，后面還破了起碼5面。甘璐尉看著(zhù)他的小練，翻了又翻，心都快碎掉了，直到現在，他們的仇恨還沒(méi)有化解。
班級趣事作文14
“我就不信會(huì )輸給你�！痹S佩佩對桂雅琪喊道。
原來(lái)大課間時(shí)，桂雅琪對我們班的“舞蹈大王”許佩佩說(shuō)：“許佩佩，我要跟你比舞蹈，敢不敢！”許佩佩滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)！”就這樣，一場(chǎng)課間的舞蹈大賽開(kāi)始了！
許佩佩先表演了一段優(yōu)美的中國舞，大家鼓起掌。桂雅琪一見(jiàn)，表演了一支動(dòng)感十足的拉丁舞，大家也鼓起了掌。許佩佩接著(zhù)又跳了一支舞，桂雅琪也跳了一支舞，可還是分不出誰(shuí)高誰(shuí)低。
這時(shí)，有一位同學(xué)建議說(shuō)：“你們跳舞比不出來(lái)，那你們可以比基本功呀�！痹S佩佩和桂雅琪都覺(jué)得不錯，于是，她們就比起了基本功。許佩佩覺(jué)得壓腿桂雅琪肯定不會(huì )，就讓桂雅琪跟她學(xué)壓腿。她把腿架在桌子上，肚子緊貼在大腿上，可她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到桂雅琪竟然也有模有樣的壓著(zhù)腿。許佩佩見(jiàn)自己和桂雅琪難分伯仲，她很著(zhù)急，只好用最拿手的踢腿了。意外發(fā)生了，許佩佩剛踢起來(lái)，就刮破了桂雅琪的臉，她哭了起來(lái)。班長(cháng)趕忙跑到辦公室告訴了老師。
最后，老師讓許佩佩和桂雅琪互認錯誤并到后面罰站才結束了這一紛爭。
班級趣事作文15
最近，班級發(fā)生了一件超級大趣事。
起因是這樣的，我們班的張博跟高博聊了一會(huì )天，一開(kāi)始很好，但是高博喜歡學(xué)女生說(shuō)話(huà)，把音拉的很高，最后還拖一下音，張博就說(shuō)：“高博，你好娘啊�！弊屗f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，這句話(huà)居然把高博給惹毛了，高博的表姐可是這個(gè)班最兇的人了，高博一下站起身。大叫：“表姐！有人欺負我！”張博的眼神有點(diǎn)呆癡，嘴巴長(cháng)得很大，他知道，一場(chǎng)大戰要開(kāi)始了。
張博見(jiàn)情況不對，立馬像閃電一樣沖出教室，高博的表姐發(fā)現她追不上張博，就叫了自己的朋友一起追。張博看見(jiàn)那么多人追自己，想絲毫不慌張，而是走到一個(gè)柱子后觀(guān)察，不一會(huì )，高博的那群人來(lái)了，他首先跑出來(lái)，讓她們發(fā)現他，那些人一看見(jiàn)他，立馬撲上前去。他跑到一個(gè)大皮沙發(fā)后，發(fā)現自己被倆面夾擊了，張博干脆一下跳到沙發(fā)上，那群人就圍在沙發(fā)旁，讓他出不來(lái)。我想張博這一次插翅難逃了，沒(méi)想到他早有計，他直接跳了下去，旁邊的人立馬蹲下，讓張博不要碰到自己。我驚嘆這招用的妙。
張博再次利用自己的“蛇皮走位”，躲過(guò)了一個(gè)個(gè)路人，跑到了教室里，他想這么跑肯定不是辦法，我就賭一把！然后他就把臉貼在墻上，希望別人不要發(fā)現他，結果還真沒(méi)發(fā)現，但是最后還是有人認出了他。他連忙跑到椅子上，再站到桌子上，那群人不敢上去捉他，都站在一旁，張博趁機跳下桌子，直接往外跑，那群人也緊隨其后，可正好遇見(jiàn)了要上廁所的老師。最后那群“追兵”和張博都去了老師的“小黑屋�！�
結果可想而知，那些人都被批評了一頓，還叫來(lái)了家長(cháng)，真慘��！
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