校園趣事的作文合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的校園趣事的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園趣事的作文 篇1
我很喜歡上學(xué),因為不管是同學(xué)或不認識的人,都會(huì )發(fā)生非常有趣的事,讓人捧腹大笑,所以我和同學(xué)都很喜歡上學(xué)。
今天在學(xué)校發(fā)生了一件有趣的事,就是老師交代功課寫(xiě)第二課生字,結果有一個(gè)粗心的同學(xué)寫(xiě)到第五課,老師說(shuō):“你真是糊涂!”全班聽(tīng)了哈哈大笑,那位同學(xué)也不好意思的笑了。我覺(jué)得校園里發(fā)生的趣事都是我寶貴的回憶,我要好好珍惜這段時(shí)光。
依稀記得那一天是十月十二日,上午萬(wàn)里無(wú)云,天氣晴朗,也是三年級時(shí)的園游會(huì ),是個(gè)令人歡喜雀躍的日子。那時(shí)大家的興奮心情無(wú)與倫比,因為那天可以擺設園游會(huì )的攤位來(lái)賣(mài)東西。大家都在討論要賣(mài)什么東西才會(huì )大賺錢(qián),我們好像是一家正在熱烈開(kāi)會(huì )的大公司,你一言,我一句,大家的心情已經(jīng)升到最高點(diǎn)。
最后決定要賣(mài)松餅、玩具、水果和涼面。而我們這一組決定負責賣(mài)松餅,我們將工作分配妥當之后,大家也開(kāi)始各自準備著(zhù)松餅粉、巧克力醬和蜂蜜醬等,而要角之一的松餅機則由我和另一位同學(xué)負責準備。
園游會(huì )那天,我開(kāi)開(kāi)心心地起床,趕緊到學(xué)校集合,大家好像都準備好了,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試的樣子,每位都很急著(zhù)到攤位去一展身手。學(xué)校宣布開(kāi)始園游會(huì )時(shí),全校歡呼之聲如雷貫耳,響徹云霄。大家齊心協(xié)力把桌椅搬到我們的`位置,也把器材和食材也準好了,準備做著(zhù)畢生以來(lái)首次的大生意。
大家都很努力的叫賣(mài),彷彿我們就是大生意人似的,手舞足蹈的吆喝著(zhù),唱作俱佳的招覽客人。但可能是我們定的價(jià)格太貴了,而且也有其他班級也有賣(mài)松餅,所以一開(kāi)始門(mén)可羅雀,雖然心灰意冷了片刻,但我們相互打氣,斗志高昂,也把價(jià)格調降了一些,不久之后,生意馬上好了起來(lái),愈賣(mài)愈好,大家手忙腳亂,做得都不夠賣(mài)了,還有人忙到忘了找給客人錢(qián)了,造成客人的誤會(huì ),真是令人啼笑皆非,更離譜的是居然還有同學(xué)多找給客人錢(qián)。
那天發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今仍漣漪于我的心湖里,因為那是我生平第一次做“小生意”,有很特別的經(jīng)驗與趣事,令我回味無(wú)窮!
校園趣事的作文 篇2
美術(shù)課上,老師讓我們畫(huà)羊,路曦帆同學(xué)畫(huà)的羊,從羊臉看上去就像個(gè)猴子,身體和耳朵也畫(huà)得很奇怪,比例也不對。老師讓我們畫(huà)羊是因為今年是羊年,他卻時(shí)光穿梭,差點(diǎn)把我們帶到了猴年。
今天另一個(gè)很搞笑的事情,發(fā)生在一(1)班的公開(kāi)課上。外校來(lái)聽(tīng)課的老師問(wèn)其中的一個(gè)同學(xué)“你們有書(shū)面作業(yè)嗎?”,他以為“書(shū)面”作業(yè)就是把書(shū)的封面用包書(shū)紙包好,這可是開(kāi)學(xué)班主任要求班上同學(xué)都要完成的。他將信將疑地反問(wèn):“老師,您是不是指包書(shū)?”,引起滿(mǎn)堂大笑。
學(xué)校里幾乎每天都有趣事發(fā)生,在我們中間流傳,也給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )。
校園趣事的作文 篇3
呵呵,今天沒(méi)事干,干脆和霄霄,雪兒一起談?wù)勑『砂?該死的猴子過(guò)來(lái)了,說(shuō)我是"陳年老醋,說(shuō)霄霄是"糖炒栗子,說(shuō)雪兒是"任意肥.把我們幾個(gè)氣的火冒三丈.沒(méi)想到,這猴子竟說(shuō)了就溜,決不逗留.真是氣死我也!我說(shuō);"他跑一會(huì )見(jiàn)沒(méi)人來(lái)追,就會(huì )回來(lái),我們應該先埋伏好,準等待猴子上鉤.于是,我們幾個(gè)就藏在了教室后面的桌子底下埋伏.
果然不出我所料,猴子賊頭賊腦,小心翼翼的走進(jìn)了教室.我們一哄而上,霄霄拽住了猴子的耳朵,我拽住猴子的衣服,雪兒把猴子往里拽,以防猴子逃跑.我們踢的踢,抓的抓,拽的拽,連十八般武藝全都用上.沒(méi)想到,可惡的螃蟹和卑鄙無(wú)恥,罪大惡極的姜湯不知從那兒冒了出來(lái),他們兩個(gè)一下子就把霄霄和雪兒沖散了,只剩下我自己孤軍奮戰,最終,因人數太少而失敗.螃蟹和姜湯救出猴子后,又保護了猴子一會(huì ),然后將猴子藏在門(mén)后就走了.這一切都被我們清清楚楚的看在眼里.等他們走了以后,我們又悄悄的看了看.這時(shí),從門(mén)后伸出了一個(gè)鼻子,大概是猴子想呼吸新鮮空氣吧,又馬上縮回去了,為了確保這次行動(dòng)的萬(wàn)無(wú)一失,我們又迅速的躲起來(lái)了.過(guò)了一會(huì ),猴子把頭探出來(lái),看了看四周,確定我們不在教室后大步回到了座位.待他剛剛坐穩,我們便以迅雷不及掩耳之勢,餓虎撲食般才沖向猴子.扇臉,揪耳朵,捏鼻``````總而言之,猴子慘遭非人的折磨!
真是太解氣了!
校園趣事的作文 篇4
有一個(gè)大家族,那里有形形色色的孩子。有文靜乖巧的,調皮搗蛋的,活潑開(kāi)朗的,還有內向害羞的……當然,還有教我們知識,教我們做人的“媽媽”。在這個(gè)大家族里,每天都在發(fā)生不一樣的趣事,引來(lái)我們這個(gè)大家族的孩子們哈哈大笑。沒(méi)錯,這個(gè)大家族就是——“趣事發(fā)源站”六年級四班!
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來(lái)了,下課啦!同學(xué)們一溜煙地跑回了教室,我正想去拿衣服,可我定睛一看,咦,不對呀?我明明把衣服放到欄桿上了,怎么不見(jiàn)了呢?
我左看右看,看見(jiàn)一件米色毛衣,和我的顏色一樣,不同的是,我的毛衣上繡著(zhù)花,而這件毛衣上有著(zhù)黑色條紋。我仔細想了想,只有自己班在操場(chǎng)上上體育課,而這件毛衣是男生穿的,拿我的毛衣的男生一定是因為太匆忙而拿錯了衣服。
我二話(huà)不說(shuō),急匆匆地往樓上跑,幸好剛下體育課不久,要不我得把校園翻個(gè)底朝天。
剛上樓不久,我就看到了毛衣在沖我笑,它似乎在說(shuō):“你說(shuō)好笑不好笑,一個(gè)男生把我穿上了!蔽乙惶ь^,咦,陳博僖怎么穿著(zhù)我的繡花毛衣?我笑得上氣不接下氣地說(shuō):“陳…陳博僖,你……你穿錯衣服了,你看看毛衣的左下角,那兒繡……繡著(zhù)幾朵藍白相間的小花!他的臉紅得像番茄,羞得無(wú)地自容,恨不得找條地縫鉆下去,他飛快地脫下毛衣給我,而他自己呢,一眨眼就跑沒(méi)影了。
幸好沒(méi)有同班同學(xué)看到,要不他的笑話(huà)可鬧大啦!校園給我們帶來(lái)的不只是知識,更多的是快樂(lè )!讓我們在歡聲笑語(yǔ)茁壯成長(cháng)!
哈哈,現在想起這件事我還想笑呢!
校園趣事的作文 篇5
在我五彩斑斕的校園生活中,總會(huì )發(fā)生一些有趣的事情,其中,有一件十分有趣的事,讓我記憶猶新。
那是一節體育課,我們跑完五圈后,體育老師掃視一圈,說(shuō):“你們現在自由活動(dòng)吧!贝蠹覛g呼一聲,就各玩各的去了。我和幾個(gè)同學(xué)聚在一起討論要玩什么。這時(shí),有同學(xué)提議:“我們玩'蒙眼抓人'吧!”大家紛紛同意了,游戲開(kāi)始。
我們找來(lái)一條紅領(lǐng)巾,綁在“抓人者”黃同學(xué)的眼睛上。開(kāi)始抓人了!我在黃同學(xué)周?chē)軄?lái)跑去,故意發(fā)出聲音吸引黃同學(xué)的注意,當她轉過(guò)身來(lái)又悄悄跑開(kāi),樂(lè )此不疲。我們四處躲著(zhù),有些害怕,又有些興奮,一直去這樣吸引著(zhù)黃同學(xué)的注意。黃同學(xué)“聽(tīng)聲辨位”到處摸著(zhù),卻一直沒(méi)抓到人,正有些懊惱。這時(shí),有另一個(gè)班的同學(xué)不知道我們在玩什么,大大方方地走過(guò),黃同學(xué)聽(tīng)到了聲音,趕忙一把抱住了那個(gè)同學(xué),開(kāi)心地叫到:“我抓到人啦!”我們都大笑起來(lái)。黃同學(xué)有點(diǎn)奇怪,拿掉紅領(lǐng)巾,發(fā)現自己抱錯了人,猛然松開(kāi)那個(gè)同學(xué),臉上紅一陣白一陣,表情十分尷尬。這時(shí)我笑倒在地上,笑得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
這件事雖然就這樣過(guò)去了,有趣的記憶卻永遠的留在了我的心上。五彩的校園生活就是這些事積累而成的呀!
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