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校園趣事小學(xué)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的校園趣事小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園趣事小學(xué)作文1
睜開(kāi)朦朧的雙眼，太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開(kāi)始了，今天，會(huì )有怎樣的校園趣事等著(zhù)我呢？
“丁零零，丁零零”上課了，這節課是體育課，在體育委員曾琪家的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。
“立正、稍息！”在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說(shuō)：“今天這節課，我們主要練習跳踏板�！苯又�(zhù)，周老師在沙坑上放了一個(gè)踏板，很快，開(kāi)始上課了！
曾琪家輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，周老師便讓曾琪家先跳。哇！真不愧是體育委員呀！曾琪家跳上了踏板，身子一躍輕松的跳進(jìn)了沙坑。
接著(zhù)，張國軒以一個(gè)最標準的姿勢跳進(jìn)了沙坑；方銘易像展翅飛翔的海燕一樣“飛過(guò)”了沙坑。
下面的“高手”就會(huì )讓你笑破肚皮了！
馬上就要輪到我了，我的心里像揣著(zhù)一只兔子一樣砰砰直跳。雖然我的體育還不錯，但我從沒(méi)跳過(guò)沙坑“下一個(gè)！”天哪！最可怕的時(shí)候來(lái)臨了！我長(cháng)吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，起跑的時(shí)候還挺瀟灑的，可我一跳，嗚嗚，跳歪了!笑什么笑��！后面還有更糟的：
何詩(shī)琪以青蛙落水的姿勢勉強跳過(guò)了沙坑；張莜以單腳跳跳過(guò)了沙坑；有的死死的往下跳；有的干脆不跳。
連我都笑破肚皮了呢！
怎么樣，我們班的“高手如云”吧，就是我們的歡笑，給這個(gè)美麗的樹(shù)人小學(xué)添上豐富多彩的一筆！
校園趣事小學(xué)作文2
這一天，我來(lái)到學(xué)校發(fā)現，平常鴉雀無(wú)聲的教室竟然吵雜不已，像極了人聲鼎沸、熱鬧滾滾的菜市場(chǎng)！而同學(xué)們就像一群麻雀吱吱喳喳的討論，因為今天是戶(hù)外教學(xué)日，我們的目的地是——游樂(lè )場(chǎng)。
到了游樂(lè )場(chǎng)，我興奮的跑來(lái)跑去，結果剛好下大雨，我一不小心，就跌倒了，跌得四腳朝天，真是樂(lè )極生悲！不過(guò)，我很快就興高采烈的跑去坐游樂(lè )設施──飛機，飛機讓我覺(jué)得我變成了天空中的鳥(niǎo)兒，自由自在的在藍天中飛翔。
接下來(lái)，我們去吃美味的午餐，看著(zhù)大家狼吞虎咽的模樣，讓我不禁笑了出來(lái)，差點(diǎn)連飯粒都要噴出來(lái)了！
吃完午餐，我和同學(xué)說(shuō)：“我要去夾娃娃�！钡俏叶紛A不到。這時(shí)，我突然目不轉睛的盯著(zhù)云霄飛車(chē)，當我過(guò)去時(shí)，眼前大排長(cháng)龍的人群，讓我更加興奮！終于，輪到我了，我緊張的坐了第一個(gè)位置，忐忑不安的心好似已經(jīng)飛上九霄云外�！斑荨�！”出發(fā)啰！我就像被老鷹抓著(zhù)從天空中俯沖下來(lái)，那種刺激感真是筆墨難以形 容。我玩了兩次，當我要出來(lái)時(shí)，突然傳來(lái)一陣叫聲：“薇如，你們怎么去玩別的，都不告訴我？”我嚇了一跳，兩位同學(xué)好像兩只暴龍氣得火冒三丈，張開(kāi)血盆大 口�！昂美�！對不起！”兩只大暴龍聽(tīng)到這句話(huà)，才變回小巧又可愛(ài)的同學(xué)。
這次戶(hù)外教學(xué)，我得到了一個(gè)很大的紀念品，除了游樂(lè )的歡笑，還有最重要的友誼，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)、滿(mǎn)載而歸呀！而戶(hù)外教學(xué)活動(dòng)，是校園趣事的延伸，不但開(kāi)拓了我的視野，更讓我在有趣的學(xué)習活動(dòng)中，又多了一次有趣又美好的記憶！
校園趣事小學(xué)作文3
有許多人都覺(jué)得，校園生活=考試+作業(yè)，可我覺(jué)得，校園的生活妙趣橫生，在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。
記得前不久，我們在上數學(xué)課，盡管下課了，老師依然在講課，過(guò)了一會(huì )兒，老師要在黑板上畫(huà)圖了，我們便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)……
這時(shí)，我們不知聊到了哪兒，一個(gè)同學(xué)本來(lái)要說(shuō)：“老師的摩托車(chē)是紅色的”，誰(shuí)知口誤說(shuō)成了“老師的豬是紅色的”，我們聽(tīng)了都小聲地笑了起來(lái)，再說(shuō)老師怎么可能養豬呢？，而這一句話(huà)把我們笑得喘不過(guò)氣兒來(lái)。
還有一次，那時(shí)我和楊鑫是同桌，他和賈程杰是好朋友，幾乎每次下課都來(lái)找楊鑫，可是有一天，他又來(lái)找楊鑫，他不知說(shuō)了什么氣人的話(huà)，讓我滿(mǎn)教室追他，過(guò)了一會(huì )兒，賈程杰走投無(wú)路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實(shí)我剛才那話(huà)是罵楊 佳鑫的……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，站在一旁看“戲”的楊鑫聽(tīng)見(jiàn)了，臉色頓時(shí)晴轉陰，他準備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒(méi)我的事了，于是準備回去，突然，一個(gè)倒地的板凳絆了我一腳，我下意識的把板凳往后一蹬，沒(méi)想到踢向了楊 佳鑫，這時(shí)的他剛剛抬起腳踢向賈程杰，還沒(méi)碰到他，卻被一個(gè)突如其來(lái)的板凳絆得四腳朝天，我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。
校園里的生活真是妙趣橫生，趣事多多��！
校園趣事小學(xué)作文4
我們熟悉校園的每個(gè)角落，但操場(chǎng)是我記憶最深刻，發(fā)生的事情最多的地方。
當你走進(jìn)校園，你會(huì )看到紅色的橢圓形跑道和綠色的足球場(chǎng)。那里生機盎然，天氣好的時(shí)候，你會(huì )聞到泥土的芳香。還有兩個(gè)寬闊明亮的籃球場(chǎng)，守衛南北方向。年輕學(xué)生喜歡玩的健身器材也很重要。操場(chǎng)上經(jīng)�；仨懼�(zhù)陣陣歡笑和笑聲，你也會(huì )看到追我的場(chǎng)景。有男同學(xué)在跑道上拉我，我在拉你開(kāi)火車(chē)。每次看到操場(chǎng)，總會(huì )想起高一的趣事。
高一的冬天，活潑涼爽。一天早上我起床，拉開(kāi)窗簾，看到外面在下雪。我揉了揉眼睛，看到窗外一片白色。于是我高興地在床上跳上跳下。突然想起今天要上學(xué)，就收拾東西趕緊去上學(xué)了。校園里到處都是銀色的，的作品中沒(méi)有不白色的。操場(chǎng)上的雪已經(jīng)很厚了。校長(cháng)讓我們帶工具，到后面操場(chǎng)來(lái)。我們開(kāi)始工作。有同學(xué)用鏟子鏟雪，雪不想去水桶。它被鏟起來(lái)，又掉了下來(lái)。一些學(xué)生滑倒了，躺在地上。后面的學(xué)生看見(jiàn)了他，讓他在雪地里打滾。不一會(huì )兒，他變成了雪人。我忙著(zhù)呢，全副武裝，拿著(zhù)板子在雪坡上鏟雪。結果腳滑了，躺在地上滑下了斜坡。我想張嘴喊，但是雪不讓我開(kāi)口，因為我一開(kāi)口，就會(huì )得到一口雪。我在平地上打滾，嘴里全是雪。那天我第一次吃雪。太好吃了！
現在，每當我看到生機勃勃的操場(chǎng)，我就忍不住想起在操場(chǎng)上吃雪，這讓我無(wú)聲地笑了。是的，操場(chǎng)上發(fā)生的事情太多了，但對我來(lái)說(shuō)是最難忘最開(kāi)心的事。
校園趣事小學(xué)作文5
啦啦啦，終于放學(xué)了，我happya級，今天又到我值日了，最為悲觀(guān)的是，多了那么兩個(gè)禍害——章魚(yú)和老余。他們值日，還拿著(zhù)掃把在那邊騎，當他是哈利波特��！他們還說(shuō)一些很搞笑的話(huà)，老余說(shuō)：“我有喜了，我當爸爸了，哈哈哈哈哈哈�。�！我當雞爸爸了��！”聽(tīng)了半天，原來(lái)是孵小雞��！“他媽媽是誰(shuí)��？”章魚(yú)在那邊嘻嘻哈哈的笑，我們全被那句話(huà)給笑死了，唉，真是無(wú)聊。
我們值日最困難的是倒垃圾了，“是男的都給我去倒垃圾！”我們的值日長(cháng)發(fā)話(huà)了�！昂俸�，就不去倒�！闭卖~(yú)和老余嬉皮笑臉，我和值日長(cháng)一只追到廁所那邊，只見(jiàn)值日長(cháng)拿個(gè)雪碧空瓶子，在他們頭上各打一下，“是男的去倒垃圾�！彼终f(shuō)�！昂冒�，我不是男的，我是女的�！闭卖~(yú)說(shuō)�！澳悄憔腿ヅ畮��！八碇睔鈮�，沒(méi)辦法，兩個(gè)只好去倒。說(shuō)是倒垃圾，不如說(shuō)是倒垃圾。他們走進(jìn)教室把垃圾往地上一倒，說(shuō)：“我們倒好了�！焙�，小樣，來(lái)勁了�！摆s緊給我掃起來(lái)�！敝等臻L(cháng)命令道，都是他們干的好事，自己收拾。他們掃完后就倒垃圾去了。說(shuō)什么我們會(huì )跑，于是便把我們鎖在里面。
哇，太可惡了！幸虧我們的魷魚(yú)還在教室里，他爬上窗戶(hù)（窗戶(hù)沒(méi)欄桿哦）一躍，把門(mén)開(kāi)了。哈哈，想鎖們，你們太單純了。他說(shuō)，快點(diǎn)走，他們要來(lái)了！我們瘋狂的跑，他們在那頭看見(jiàn)了我們，拎著(zhù)垃圾桶就往這邊“飛”來(lái)。
我、值日長(cháng)和魷魚(yú)，我跑到了樓下，值日長(cháng)呢？哪里不跑偏偏跑樓上，魷魚(yú)躲進(jìn)了班級。他們上去，第一口就說(shuō)：“可惡，讓他們給逃了！”我一聽(tīng)，便向校門(mén)口走去。那邊，我和值日長(cháng)相遇，她說(shuō)：“明天早上過(guò)來(lái)，他們肯定會(huì )說(shuō)‘可惡’哈哈，想想那表情別提多逗了�！惫�，果真，第一口就是可惡，這件事情夠我笑個(gè)半天的！
校園趣事小學(xué)作文6
“鋼鐵”和“廢鐵”，有什么關(guān)系嗎？讓我來(lái)告訴你。
上數學(xué)課前，一向愛(ài)看書(shū)的鄧欣怡借了吳軼峰的一本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉陳的》。上課了，鄧欣怡津津有味的看了起來(lái)，誰(shuí)知鄧欣怡被王老師發(fā)現了，王老師走到了鄧欣怡身邊，看了看鄧欣怡在看什么書(shū)，鄧欣怡一見(jiàn)王老師，就抬起頭來(lái)，用乞求的目光望著(zhù)王老師，王老師氣勢洶洶地拿起那本書(shū)，仍得好遠好遠。生氣地叫鄧欣怡站起來(lái)，鄧欣怡一臉驚恐，“你簡(jiǎn)直是我教的學(xué)生中，女同學(xué)只有你不做作業(yè)，上課不聽(tīng)講�！编囆棱钟闷蚯蟮哪抗馔�(zhù)王老師，希望把那本書(shū)還給他，可誰(shuí)知王老師走到一個(gè)同學(xué)身邊，又回過(guò)頭去，看似微笑，但又嚴肅地說(shuō)：“你還看《鋼鐵是怎樣煉成的》我看你把‘鋼鐵’煉成了‘廢鐵’�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，鄧欣怡還“撲哧”笑了，王老師嚴肅地回過(guò)頭去，瞟了鄧欣怡一眼，說(shuō)道：“你還笑�！蓖趵蠋熥呱现v臺，又繼續給我們講起課來(lái)，再回頭一看，鄧欣怡還感到無(wú)所事事，還在那里干起了與課堂無(wú)關(guān)的事，王老師又說(shuō)：“鄧欣怡，人家是把廢物利用，把‘廢鐵’煉成‘鋼鐵’，而你是把好的東西變成沒(méi)有用的，你是偉人��！第一個(gè)能把‘鋼鐵’煉成‘廢鐵’的人，你很得意吧！真是半空中的口袋――裝瘋�！毕抡n鈴響了，吳軼峰就去向鄧欣怡要回那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，可是，鄧欣怡笑著(zhù)說(shuō)：“‘鋼鐵’煉成‘廢鐵’了，沒(méi)了�！�
經(jīng)過(guò)這件事，同學(xué)們正在討論給鄧欣怡取一個(gè)外號，一個(gè)同學(xué)靈光閃現說(shuō)：“要不就叫他‘保爾二代’吧！因為這本書(shū)的作者就是保爾。而鄧欣怡把別人的名著(zhù)改編成了‘鋼鐵’煉成了‘廢鐵’�！倍鴧禽W峰還追著(zhù)鄧欣怡要書(shū)：“站住，小子，還我書(shū)來(lái)�！编囆棱疵嘏�，嘴里還喊道：“明天還你一本�！�
校園趣事小學(xué)作文7
為了展示我校的花樣跳繩，學(xué)校挑選了一批同學(xué)去十一中展示，其中就有我。表演的前一天，給我留下了深刻的印象。
因為那一天我倒霉透了。從四點(diǎn)半開(kāi)始，我們就一直坐在音樂(lè )教室里盤(pán)頭發(fā)。當時(shí)我排在倒數第二，所以離那個(gè)時(shí)間還很遠。這時(shí)，我發(fā)現，深藍的天空上布滿(mǎn)了星星。我便叫來(lái)一個(gè)膽子比較大的人陪我一起去看星星。一走出門(mén)，我立刻抬頭仰望著(zhù)天空，我發(fā)現，夜晚的天空充滿(mǎn)了神秘感......正當我開(kāi)始幻想時(shí)，突然一陣涼風(fēng)“嗖”得一聲從我身邊躥過(guò)。頓時(shí)，我“啊”的一聲大叫，抱住那個(gè)朋友。她卻很鎮靜地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是一只貓而已�！蔽覒艘宦�，心情也逐漸地平靜了下來(lái)。我們倆快步的往音樂(lè )教室走去，眼看著(zhù)就快要進(jìn)去了，又一件倒霉的事“掉”在了我頭上。只聽(tīng)“啪嗒”一聲，好像是有一滴水滴在了我的頭上，我用手摸了摸頭，感覺(jué)濕濕的。我旁邊的朋友問(wèn)：“怎么啦？李璐明？”我裝作若無(wú)其事地回答：“哦，沒(méi)什么事�！弊哌M(jìn)教室才看見(jiàn)，原來(lái)這水是黃黃的，我又聞了聞，臭臭的。這時(shí)，我才突然明白，原來(lái)，這是鳥(niǎo)屎！我拿起紙，小心翼翼地擦著(zhù)。雖然最后沒(méi)有擦干凈，不過(guò)，幸好，化妝師并沒(méi)有發(fā)現。
直到現在想起這件事，也會(huì )不由自主地呵呵笑幾聲。
校園趣事小學(xué)作文8
“叮零零，叮零零”上課了，我們排著(zhù)整齊的隊伍，飛奔向三分部體育操場(chǎng)上課。
汪老師首先讓我們排好隊伍。然后，帶領(lǐng)著(zhù)我們一起去爬云梯。老師告訴我們怎么做和注意安全。聽(tīng)到老師說(shuō)：“我們按學(xué)號爬云梯�！边@幾個(gè)字時(shí)，我的心就開(kāi)始怦怦直跳了，體育可是我的弱項，我本來(lái)就有點(diǎn)怕上體育課。而我們班的體育大將卻是面帶微笑的，嘴里還不住地叨念著(zhù)：“哼，這玩意可是我的拿手好戲，爬這個(gè)我準能拿個(gè)第一回家�！�
開(kāi)始爬了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)順利的爬了上去。該輪到我爬了，我飛快地跑向云梯，然后手抓住橫桿，這時(shí)我的雙腿直發(fā)抖，手心都冒出汗來(lái)了，我很努力地往上爬，慢慢地扭動(dòng)著(zhù)我的大屁股，使出全身的力氣往上爬。沒(méi)爬幾格，突然，我的一只手滑了下來(lái)，另一只手也順著(zhù)后退了一格。這時(shí)韓金金沖了上來(lái)，用力托住我的大屁股，對我說(shuō)：“眼睛向上看，手抓牢，沒(méi)事的�！逼渌瑢W(xué)都在喊：“加油!加油!”給我鼓勵。讓我有勇氣繼續向上爬，聽(tīng)到同學(xué)們?yōu)槲夜膭畹穆曇艏哟罅�，我似乎已�?jīng)爬上了云梯的頂端。我鼓足勁兒奮力向上攀。呵!沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我居然爬上了高高的云梯了。我笑了，我真是高興極了!
這次爬云梯真是既驚險又有趣!通過(guò)這次爬云梯，讓我覺(jué)得做事有勇氣，才能獲得成功。讓我的小膽子變大了!
校園趣事小學(xué)作文9
每個(gè)星期的星期一下午的第一節課是我們四（1）班和四（2）班同時(shí)上的體育課。
“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，體育課開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)，就像是被悶在籠子里的小鳥(niǎo)被放了出一般活躍。體育老師今天讓我們兩班比賽撥河，同學(xué)們都興奮不已。
我們四（1）班準備和四（2）班的同學(xué)們來(lái)一場(chǎng)激烈的“拔河”比賽。體育老師先說(shuō)比賽規則，規則是：每班各選出25名男同學(xué)，15名女同學(xué)，三局兩勝的班為贏(yíng)。我們班的小王做裁判員，因為小王大公無(wú)私。你看，我們班的同學(xué)，個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)，信心十足。比賽即將開(kāi)始了，他們先拿起繩子，再握緊繩子，然后把前腳躬著(zhù)，后腳蹬著(zhù)。裁判員一聲令下，他們馬上往后拉。你看，我們班的大力士小張的臉都憋紅了；你瞧，我們班的啦啦隊也在有順序地喊：“加油！四（1）班！加油！四（1）班！”此時(shí)，我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都把臉憋紅了，使出了吃奶的力量，終于贏(yíng)四（2）班，所以第一局四（1）班勝。
大概休息了10分鐘，又比第二局，四（2）班也不甘示弱，每一位同學(xué)都傾盡全力，俗話(huà)說(shuō)得好：“驕兵必敗，”還真是不錯，第二局我們輸了，四（2）班贏(yíng)，一比一，我們打成了平手。
進(jìn)入第三局了，第三局才是決勝負的時(shí)刻，他們決斗了很久，最后經(jīng)過(guò)我們同學(xué)的團結努力，終于打敗了他們，取得了冠軍。
比賽結束了，使我明白了團結就是力量，團結就可以打敗一切困難。
校園趣事小學(xué)作文10
校園生活多姿多彩，說(shuō)也說(shuō)不盡。校園趣事更是無(wú)窮無(wú)盡!在我記憶中，有一件很有趣的事情，到現在，還記憶猶新!想聽(tīng)嗎？保證你會(huì )笑得前仰后合哦!
那天，科學(xué)老師布置我們每人回家做個(gè)生態(tài)瓶，大家都非常興奮，開(kāi)始談?wù)撈饋?lái)�？茖W(xué)老師還囑咐我們一定不能少放或多放植物與動(dòng)物，兩樣要放得合理一點(diǎn)，保持生態(tài)平衡�；氐郊�，我認真地做好了。
第二天上學(xué)，我剛踏進(jìn)教室，就看到地上濕了一大半!“怎么回事��？”我疑惑不解。原來(lái)，曉鵬把生態(tài)瓶里的水給打翻了，有的還濺到了同學(xué)的衣服上!暈!
“終于把水加滿(mǎn)了�！痹倏磿赠i，他一邊自言自語(yǔ)，一邊再給生態(tài)瓶加水。一會(huì )兒，大家開(kāi)心地上科學(xué)課了�！吧鷳B(tài)瓶都帶來(lái)了嗎？”科學(xué)老師問(wèn)�！皫А獊�(lái)——啦!”大家紛紛把東西放到桌面上。老師開(kāi)始一個(gè)個(gè)檢查�！斑@位同學(xué)，你這也叫生態(tài)瓶？”同學(xué)們把目光轉向曉鵬的桌上�！肮�!”曉鵬居然把電飯煲的鍋給端來(lái)了!里面的東西是應有盡有，琳瑯滿(mǎn)目：螃蟹、龍蝦、小魚(yú)、田螺、水草、沙子……先不說(shuō)這些，老師講課時(shí)，曉鵬的螃蟹一直爬出來(lái)，爬了抓、抓了爬，一節課鬧得不亦樂(lè )乎，再看曉鵬的雙手，臟兮兮的還帶著(zhù)腥味�；氐浇淌�，他立即趴在課桌上，因為呀，他那“大鍋”實(shí)在是太重了，曉鵬為了“扛”它，用了不少力氣!
好笑吧？你生活中也一定有不少趣事，愿意和我分享嗎？嘻嘻，校園生活真是豐富多彩，樂(lè )趣無(wú)窮，我永遠無(wú)法忘記!
校園趣事小學(xué)作文11
童年是一生中最快樂(lè )的時(shí)光，在那似懂非懂的年紀里，往往會(huì )發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。記得那是我7歲的時(shí)候，我才讀一年級，我表哥和我在同一個(gè)學(xué)校里讀六年級。在學(xué)校的后操場(chǎng)里，有許多奇異的花草。
一天，我上體育課，表哥也上，我們上了半節課，體育老師有事走了，我就找表哥去后操場(chǎng)玩。由于沒(méi)有來(lái)過(guò)幾次，所以對我來(lái)說(shuō)什么都是新奇的。
我像一只小鳥(niǎo)，在這里飛來(lái)飛去，快樂(lè )極了！突然，我發(fā)現了一株奇怪的植物我蹲下來(lái)仔細看了看，上面結了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過(guò)來(lái)，問(wèn)：“哥，這是不是人參��？”表哥見(jiàn)我像哥布倫發(fā)現新大陸一樣子，又看了看那顆植物，一下子笑了起來(lái)。
他對我說(shuō)：“這個(gè)東西我我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不是人參，叫“仙人豆”，比人參還好，吃了能多活幾十年呢！”
我信以為真，趕緊摘下上面的小紅豆，說(shuō)：“我要回家給爺爺奶奶吃，你可別搶��！”說(shuō)完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在后面笑得前仆后仰，我也不理，直往教室走。
突然，一個(gè)念頭在我的腦海中閃過(guò)，如果還有仙豆，那大家就可以長(cháng)生不老了。我急忙跑去問(wèn)老師，說(shuō)：“老師，這是我采來(lái)的仙豆，可只有幾顆，我怕不夠，哪里還有��？”話(huà)一說(shuō)完，便引起轟然大笑，老師說(shuō)：“傻孩子，這是苦豆，哪是什么仙豆，世界上沒(méi)有長(cháng)生不老藥，你還是多掌握點(diǎn)知識�！蔽衣�(tīng)了半信半疑，趕緊將一顆豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼淚，這采知道上當了。
通過(guò)這件事，我深深認識到自己知識的淺薄，至今回憶起來(lái)印象深刻。童年，你是我一生最美好的時(shí)光。
校園趣事小學(xué)作文12
在校園里每天都會(huì )發(fā)生許多事情，就有許多趣事，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)發(fā)生在我身邊的校園趣事吧！
今年是建黨九十周年，所以特地舉辦了歌頌黨——建黨九十周年書(shū)法大賽。每個(gè)學(xué)校都要有人參加，所以學(xué)校通知各班，每班選出二至三名同學(xué)參加硬筆和軟筆。
我非常想參加，也舉起了手，有同學(xué)可能會(huì )說(shuō)了：“呸，你寫(xiě)字兒那么爛，參加個(gè)屁呀！”其實(shí)，我以前還曾經(jīng)在區級、校級的比賽中分別獲得二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎呢！可是，楊老師看了看李凌和李哲，說(shuō)：“就你們倆吧！”我只好放下手。
午休結束了，我正在看雜志，突然我身后的田斯云使勁推我說(shuō)：“剛剛學(xué)校廣播說(shuō)讓選中的同學(xué)去階梯教室，你快去吧�！薄安皇俏野�？”“你跟李哲呀，她都走了�！蔽乙豢�，李哲果然已經(jīng)走了，而且楊老師今天也沒(méi)太說(shuō)清楚，我以為就是我們倆，所以就去了階梯教室。
到了階梯教室，簽完了名，我找了個(gè)座位坐好。突然，我發(fā)現李凌和李哲竟然也在階梯教室中！喔卡，我陰錯陽(yáng)差進(jìn)比賽了！楊老師知道了此事，我說(shuō)：“老師我參加不就多了一個(gè)獲獎機會(huì )嗎，我以前還得過(guò)二等獎呢！”楊老師說(shuō)：“我也不指望你得什么獎了，別去給我丟人現眼就行了！”
回家之后，我寫(xiě)了十幾遍，這樣獲獎的機會(huì )就更大了。
校園趣事小學(xué)作文13
日子一天一天的過(guò)去，每天在我們周遭，都有許多好玩又好笑的.事情不斷地發(fā)生呢！
記得有一次，我們上游泳課的時(shí)候，教練叫我們先練習吐氣，要我們整個(gè)人潛入水里，然后慢慢地將氣吐出來(lái)，當時(shí)有人很快地把氣吐完，立刻將頭伸出水面，大口大口地呼吸著(zhù)，有人因為害怕連頭都不敢伸進(jìn)水里，一臉不知所措的樣子，有的人則因為一直喝到水而向教練抱怨連連，一幕一幕回想起來(lái)真是逗趣！
后來(lái)，教練又教我們水母漂，教練說(shuō)：“訣竅就是要全身放輕松就可以漂起來(lái)嘍！”可是��！有人竟然連漂都漂不起來(lái)，我想他一定是太緊張吧！而我則是一直不斷地反覆練習，直到教練說(shuō)下課為止，很多人要離開(kāi)游泳池時(shí)都顯得依依不舍，而我就是那其中的一個(gè)呢！
我覺(jué)得學(xué)校安排在體育課讓我們學(xué)習游泳是一件開(kāi)心的事情，不但可以全身放松，又可以鍛練身體，真是一舉兩得呀！
另外一件有趣的事情，是從兩個(gè)星期前開(kāi)始，我們體育課玩起籃球，起初老師叫我們猜拳分組，結果我和我最要好的同學(xué)軒寧分在同一組，玩球時(shí)，她總是躲在我身后，有一次球朝向我迎面而來(lái)，我轉身快閃，球”蹦！”一聲直擊軒寧的屁股，我想當時(shí)她一定覺(jué)得很糗?，不過(guò)因為那一場(chǎng)比賽最后我們這一組還是贏(yíng)了，所以成為記憶中一次難忘的回憶。
總之，校園里趣事一籮筐，它陪伴我們度過(guò)每一天，讓我們生活充實(shí)，而且多采多姿。
校園趣事小學(xué)作文14
風(fēng)輕輕揚起我的衣角，我便又好像回到了那棵老槐樹(shù)下……
那不知貯藏著(zhù)多少美麗的懷念，當槐花被柔柔的春風(fēng)吹滿(mǎn)樹(shù)梢，那朵朵藏在葉兒后的槐花是我們最熟悉的朋友。那似乎是被點(diǎn)上去的，可又有哪只畫(huà)筆能點(diǎn)出這樣巧的花呢!
那搖曳的秋千是溢滿(mǎn)快樂(lè )的吧!純純的笑聲清清的流過(guò)心田，輕輕在心底回蕩，似清泉汩汩蕩滌在腦海里。那是天使呵護的精靈，那是花朵，是浮云，是和煦的陽(yáng)光，是蔚藍的天空。浮在地面的樹(shù)根被磨得光亮，像涂了油一樣，那是天真站過(guò)的地方。爛漫的童年便在這里生長(cháng)。
不知道哪里來(lái)的這么大的樹(shù)干。當站在樹(shù)后時(shí)，連影子也讓遮住了。在被蒙著(zhù)頭的孩子的呼喚下，其他的人這才徐徐從樹(shù)后面走出。風(fēng)飄揚著(zhù)樹(shù)葉兒，算是獎賞，輸掉的孩子便在失望中得到一朵最美的花。
留戀于那沙包滾過(guò)的地方，每寸土地都是樂(lè )園。這時(shí)，老槐樹(shù)便在一旁看著(zhù)，他微笑著(zhù)，滿(mǎn)臉褶皺的他難道也能明白童年的“好”嗎?
沒(méi)有陰影的心是不會(huì )疲倦的。他們能徜徉于皮筋之間，一雙兒快樂(lè )的小腿兒編織這輕靈的音符�？鞓�(lè )似是為他們而存在，哪來(lái)的這樣笑不完的心啊!不知天地間有沒(méi)有陰霾，但這里沒(méi)有，至少這里沒(méi)有，童年的心里沒(méi)有，這棵老槐樹(shù)下沒(méi)有。
風(fēng)雨中，老槐樹(shù)是最天然的傘。渾然天成的傘沿兒難道不會(huì )滴水嗎?枝干為童年遮濕，大地為童年盛放這最亮麗的陽(yáng)光，藍天為童年映照最輝煌的雨滴。我漸漸沉醉了!
陽(yáng)光在樹(shù)葉兒間舞動(dòng)，每片樹(shù)葉兒都是一個(gè)舞臺，它在演繹著(zhù)最難以言喻的美;槐花乘著(zhù)風(fēng)在輕輕的飄動(dòng)，每一縷風(fēng)都是一扇溫柔的嘴，他講述著(zhù)最無(wú)法捉摸的美;水流在載著(zhù)空氣靜靜的流淌，這流淌便是所有美的最好詮釋—童年
校園趣事小學(xué)作文15
童年和朋友好理解，可遺失是什么?字典上說(shuō)，遺失就是因為疏忽而丟失東西。但我卻固執地認為，遺失的大多是心靈上的情感，這些比真正的“東西”還要珍貴。丟失了東西，你也許還能找回來(lái);但如果你遺失了心靈上的情感，就永遠不會(huì )再找到它了。我為什么這么肯定呢?因為我也曾遺失過(guò)一些東西，一些很重要的東西。
我和她曾是最好的朋友。我們的友誼，幾乎是一入學(xué)就產(chǎn)生了。記的那天，我在第二排坐著(zhù)，看見(jiàn)第一排的那個(gè)女孩子――也就是她――的書(shū)包好漂亮好漂亮，就不禁拍了拍她：“你的書(shū)包好漂亮啊!”她得意地笑了笑，然后為我介紹著(zhù)書(shū)包上的人物，哪個(gè)好哪個(gè)壞。于是，我們快成了好朋友。
漸漸的，我發(fā)現，她是個(gè)很幽默的人。那天，老師讓當班長(cháng)的我們在她來(lái)之前維持秩序。但那些討厭的男孩子不停地說(shuō)話(huà)，我們管也管不住。當老師來(lái)時(shí)，我剛想說(shuō)什么，她搶先說(shuō)：“老師，他們都快把我們氣出心臟病啦!”同學(xué)們都笑了，我見(jiàn)狀也幽了一默：“還有高血壓!”老師這回也笑了：“那就問(wèn)他們要醫療費吧!”我們倆對視一眼，嘻嘻地笑了。
呵，現在說(shuō)這些又有什么用呢?我已經(jīng)把它們遺失了――
分班后，我們不再在同一個(gè)班了，我也有了新的朋友。我們之間的友誼漸漸淡了。到了后來(lái)，我們偶爾碰見(jiàn)后，竟然只會(huì )禮節性地笑一下。難道距離和時(shí)間真的能沖斷友誼嗎?
現在，我的童年一去不復返了，和她的友誼也一去不復返了。但誰(shuí)又能知道，在這漫漫的人生旅途中，我又會(huì )遺失什么呢?