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精選課間趣事作文33篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的課間趣事作文，歡迎閱讀與收藏。
課間趣事作文 1
校園里發(fā)生過(guò)許多事情，有時(shí)使我們哈哈大笑，有時(shí)使我們陷入沉思。事情猶如天上星、地上沙那樣多，在我記憶的長(cháng)河里有一件事情令我沒(méi)齒難忘。
記得在一次課間里，老師和我們做了一個(gè)小游戲——畫(huà)嘴巴。老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)頭、一個(gè)眼睛和一個(gè)鼻子。老師請了趙勁灃上去用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，然后那支粉筆。趙勁灃拿著(zhù)粉筆慢慢地走向講臺，他在黑板上左摸摸右摸摸，費了好長(cháng)時(shí)間才用粉筆吞吞吐吐地畫(huà)上嘴巴。趙勁灃畫(huà)完以后，講臺下的'同學(xué)都捧腹大笑起來(lái)，有的都流出了眼淚。
趙勁灃感到不對勁，忙把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)，仔細一看，原來(lái)他把嘴巴畫(huà)到頭上。課間還剩5分鐘，老師又讓陸城之去畫(huà)，陸城之像飛毛腿一樣急忙跑到黑板前。陸城之和趙勁灃一樣左摸摸右摸摸，但畫(huà)到一半的時(shí)候有擦了，這次本來(lái)是對的。他又選了一個(gè)位置，畫(huà)了畫(huà)好了，這時(shí)同學(xué)都笑彎了腰！
陸城之摘下紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)他把嘴巴畫(huà)到頭上去了。
上課鈴響了，游戲結束了，雖然只有短短的10分鐘，但是我們依然沉默在快樂(lè )中！
課間趣事作文 2
“下課！”“起立，老師再見(jiàn)！”下課了，同學(xué)們一起涌到了門(mén)前，前面三個(gè)同學(xué)為了先出教室，他們互不相讓?zhuān)Y果卡在門(mén)里，后面的人還沒(méi)來(lái)得及減速，就已經(jīng)撲了上去。有人還不知怎么回事，莫名其妙得就跌倒了。班里一片混亂景象，位置上坐著(zhù)的只有幾個(gè)人，門(mén)口倒是躺著(zhù)一群人，當中還不時(shí)發(fā)出“哎喲！”“��！”“媽呀！”聲音，還好沒(méi)受傷，老師看見(jiàn)了，用溫州話(huà)大叫：“皇天呀！搞什么呀！”，等大家都起立后，我發(fā)現地上有一點(diǎn)有些黃的液體，原來(lái)是第一個(gè)人的'鼻涕都被擠了出來(lái)。還好我不是那么心急。
“交通”疏通后，大家各玩各的。這時(shí)，原來(lái)天天關(guān)著(zhù)的五樓樓梯的鐵拉門(mén)開(kāi)了，有幾個(gè)同學(xué)跑上去玩，結果其他班的人搞調皮，把門(mén)給關(guān)了。當那幾個(gè)同學(xué)下來(lái)時(shí)，發(fā)現自己成了“籠中鳥(niǎo)”，大叫：“救命��！我們被俘虜了，快來(lái)救我們呀！”我們發(fā)現了他們，覺(jué)得很好玩，就逗他們，里里外外大家鬧騰著(zhù)。鈴聲響了，“我們也力不從心，無(wú)能為力��！”我們嘆了口氣，于是走了。他們沒(méi)辦法，只好等待“救世主”出現。上課了，老師快來(lái)教室時(shí)，發(fā)現了那幾位“遇難同胞”……哈哈！
課間趣事作文 3
班級讓我想到了努力，班級讓我想到了團結，班級讓我想到了勤奮，班級讓我想到了……班級并不是那么莊嚴，在我的眼里，班級是一個(gè)有趣的集體。
這幾個(gè)星期，每天下課后同學(xué)們并沒(méi)有像出籠的小鳥(niǎo)飛出教室，而是三五成群的蝸居在教室后面的空地上，時(shí)不時(shí)從人群中傳出幾聲：“加我一個(gè)吧，加我一個(gè)吧�！边�？他們這是在搞神馬名堂？隨我過(guò)來(lái)一起瞧瞧吧。
原來(lái)，同學(xué)們在玩石頭子。大的、小的、方的、圓的、彩色的……真是無(wú)奇不有。只見(jiàn)五花八門(mén)的石頭子在他們手里飛舞著(zhù)�！笆^子有什么好玩的呢？還那么起勁的玩，莫非黔驢技窮？”對此，我很納悶。
由于我坐在班級的最后一排，他們怎么玩我都看得一清二楚，可是，我卻丈二和尚摸不著(zhù)頭，看不懂石子游戲中的機關(guān)玄機，又看他們玩的那么癡迷痛快，我決定要弄清究竟。
又是一節課間，教室后方玩耍的隊伍瞬間變得龐大起來(lái)，由原來(lái)的2—3人發(fā)展到10—30人，這個(gè)數字夠嚇人的吧，我們們總共才50多人，有大約一半的人都參與其中�！澳衬衬�，一鉤一雕，欠我70個(gè)”，“某某某，欠我100個(gè)”……這樣的大喊聲在教室里此起彼伏，難道他們是在，還要欠錢(qián)？
我可是一班之長(cháng)，可不能助長(cháng)這不正之風(fēng)，經(jīng)過(guò)我的明察秋毫，才發(fā)現他們是在玩一種“爪子”的游戲，原來(lái)虛驚一場(chǎng)。通常2—4人一組玩耍，目的是為了讓別人欠自己更多的.子（虛擬的假物）這樣才可以取得勝利。這類(lèi)游戲可以鍛煉注意力和手的靈活能力，適合我們玩耍。原來(lái)小小的石頭子也可以創(chuàng )造這么好玩的游戲，我禁不住誘惑，也加入到他們的行列之中。
一開(kāi)始，我的手腳笨拙，玩起來(lái)比較困難，手甩不開(kāi)。慢慢地，我的技術(shù)大大上升，手也可以和其他同學(xué)們那樣靈活了。我和王煜坤開(kāi)始對戰，他剛一出場(chǎng)，就漂亮的甩出了三次連續的空中一鉤一雕，給我來(lái)了一個(gè)下馬威。我自然不服輸了，蹲在地上，手里拿著(zhù)三顆石子上下?lián)]動(dòng)著(zhù)，眼睛也目不轉睛地盯著(zhù)石子，垂直地拋出了二次二鉤一雕，右手“唰”地把三顆石子穩穩地抓在手里。第一局不分勝負�！斑恕恕恕�，討厭的上課鈴聲打斷我們的第二句戰役……
我們的同學(xué)真有才，竟然創(chuàng )造了這么有趣的游戲，既鍛煉注意力，又提高手掌的靈活度，還豐富了課間生活，真可謂是一舉多得。怎么樣，你覺(jué)得有趣嗎？
課間趣事作文 4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，這首歌——《課間十分鐘》大家挺熟悉吧?來(lái)，我們一切來(lái)運動(dòng)吧!
同學(xué)們隨著(zhù)老師的一聲“下課”，像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，飛進(jìn)了活動(dòng)小區，頓時(shí)整個(gè)活動(dòng)小區成了歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們三個(gè)一群、五個(gè)一伙地玩兒了起來(lái)�？�!打乒乓球的大哥哥多專(zhuān)心吶!個(gè)個(gè)都是健將，招來(lái)了許多觀(guān)眾。只見(jiàn)橘黃色的乒乓球在球臺上跳來(lái)跳去，形成了一條美麗的弧線(xiàn)，不時(shí)發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音。乒乓球一會(huì )兒左、一會(huì )兒右，忽而高、忽兒低，真像是一個(gè)會(huì )跳動(dòng)的“雞蛋黃”!旁邊的觀(guān)眾都看得入了迷：瞪著(zhù)眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，似乎時(shí)間凝固了，還不時(shí)地喊著(zhù)“加油!加油!”隊員聽(tīng)了，更有勁兒了：瞪著(zhù)眼睛，眼珠子隨著(zhù)乒乓球來(lái)回轉動(dòng)，雙方你不讓我，我不讓你，如果不小心，防御不好，你就失敗了哦!雙方揮動(dòng)著(zhù)球拍，時(shí)刻準備著(zhù)進(jìn)攻，真有點(diǎn)像奧運賽場(chǎng)上的隊員了。熟練的動(dòng)作和高超的球技，贏(yíng)得了觀(guān)眾一陣陣的贊揚和喝彩!
我們最喜歡玩兒“扔沙包”了，西邊一群，東邊一伙，拿著(zhù)沙包仍來(lái)扔去。女同學(xué)抬起胳膊，使勁兒一甩，沙包就飛了出去，在空中形成一條美麗的`弧線(xiàn)，然后沙包就飛到了對面那邊。對方也不甘示弱，像打仗一樣，拿著(zhù)沙包做著(zhù)瞄準動(dòng)作，瞪大了眼睛，瞄準了就往這邊仍，他們一連仍準了我們好幾個(gè)人。下一個(gè)球開(kāi)始了，我們的一位同學(xué)看準沙包，使勁兒扔了出去，可不曾想……，對方的一位同學(xué)一下子就接住了，同時(shí)還向我們招招手，咧著(zhù)嘴驕傲地笑了，仿佛在說(shuō)：“看，我比你強吧!”
我在玩“抓人游戲”，要抓趙宇宣同學(xué)。我和鄭彤彤悄悄地商量：你去那邊攔，我在這邊等，記著(zhù)給我“發(fā)信號”哦!。說(shuō)完，我便百米沖刺般地奔向另一個(gè)樓梯。果然不出我所料，不一會(huì )兒，趙宇宣露出半個(gè)腦袋，鬼鬼祟祟。我不動(dòng)聲色地耐心等待……趙宇宣踮著(zhù)腳尖，正慢慢地向我這個(gè)地方靠近，真是一個(gè)大好時(shí)機!我迅速抓住他，帶著(zhù)這個(gè)“逃犯”向鄭彤彤走去……她真敏捷，趁我不注意，她閃身便沒(méi)了蹤影，我急忙追上四樓，沒(méi)人!樓梯口，也沒(méi)人!正在我沒(méi)主意時(shí)，忽然看到鄭彤彤給我做手勢。哦!原來(lái)她在教室里!頓時(shí)，我們三個(gè)相互望著(zhù)，都會(huì )心地笑了。
多么快樂(lè )的課間十分鐘，多么豐富的課間十分鐘，多么有趣的課間十分鐘!
課間趣事作文 5
我們的校園生活豐富多彩，而課堂生活是校園生活的一個(gè)重要的組成部分，課堂上發(fā)生的趣事使我們的校園更是生機勃勃，五彩紛呈。
記得這件事發(fā)生在四年級第二學(xué)期的一節語(yǔ)文課上。那天，我們語(yǔ)文老師正在繪聲繪色地給我們講課時(shí)，我們也聽(tīng)得津津有味，教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。突然，一位不速之客——馬蜂闖進(jìn)了我們的教室。它“嗡嗡”地叫著(zhù)，不管不顧地在教室里亂飛，一會(huì )兒飛向東，一會(huì )兒飛向西，在我們頭頂上盤(pán)旋著(zhù)。頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋，亂成了一鍋粥，馬蜂所到之處，便是一片尖叫聲。女同學(xué)們膽小，有的鉆到桌子底下大聲驚叫著(zhù);有的用雙手捂住頭，生怕被蜇到。男同學(xué)們則膽子大，紛紛站起來(lái)拿著(zhù)書(shū)本和馬蜂決斗，要把馬蜂趕出教室。
老師在那里大聲地喊著(zhù)：“安靜!安靜!快安靜下來(lái)，上課了!”但是同學(xué)們的思緒都集中在馬蜂的身上，對于老師的喊聲哪能聽(tīng)見(jiàn)呢?后來(lái)老師干脆操起教室后面的`一把大掃把，也加入了我們趕馬蜂的行列。在我們師生的共同努力下，那只可惡的馬蜂終于趕走了。
教室里終于恢復了平靜，老師繼續上課，但是同學(xué)們再沒(méi)心思上課了。老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“這節課只有十幾分鐘了，我們就改上作文課吧!題目就叫《趕馬蜂》”。同學(xué)樣一聽(tīng)，立刻來(lái)了興趣，因為這是剛才親身經(jīng)歷的。拿起筆，教室里只聽(tīng)到“刷刷”地寫(xiě)字聲。下課了，同學(xué)樣的思緒沉浸在剛才趕馬蜂的激烈戰斗中。
趕馬蜂這件事是多么有趣呀!為我的校園生活里添上了絢麗的一筆，同時(shí)也為我們的童年學(xué)習生活增添了許多美好的回憶，令人回味無(wú)窮，忍俊不禁。
課間趣事作文 6
那是一個(gè)十分祥和的課間，一切都是那么正常。幾個(gè)同學(xué)聚在一起打鬧說(shuō)笑；忽然從某源鵬同學(xué)的抽屜里飛出來(lái)一個(gè)和橡皮擦差不多大小的東西。
定睛一看：Whatthe…（什么鬼）！一只蟑螂��？打不死的小強！
本來(lái)一片祥和的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，男生們聽(tīng)聞后一個(gè)個(gè)跑了過(guò)來(lái)，而那一片的女生們如同一群受驚的麻雀一般本能地“逃”開(kāi)了。那只蟑螂當什么都沒(méi)發(fā)生一樣，在某源鵬同學(xué)的桌子上轉動(dòng)著(zhù)它的腦袋，仿佛心中百感交集：“我是誰(shuí)？我在哪？我要干什么？”只見(jiàn)它振翅一飛又又飛進(jìn)了R智同學(xué)的書(shū)包里，大家跟著(zhù)它也一起圍到了那兒；一群吃瓜群眾涌過(guò)來(lái)，你推我擠地搶著(zhù)看，這里瞬間就成了一堵厚實(shí)的人墻，出也出不去，進(jìn)也進(jìn)不來(lái)。
這時(shí)，大家你一言我一語(yǔ)地商討著(zhù)怎樣把它弄出來(lái)，大約過(guò)了2分鐘左右，辦法還沒(méi)想出來(lái)，可蟑螂倒先出來(lái)了，大家紛紛向后退了一步，它可能看到我們一個(gè)個(gè)都惡狠狠地對著(zhù)它，所以馬上飛到了地上。
“搞死它！”，忽然間不知是誰(shuí)發(fā)出一聲號令，一群男生左一腳右一腳duangduang地踩下去，對著(zhù)小強發(fā)起了進(jìn)攻。有的人在踩的時(shí)候那表情咬牙切齒或者是小碎步再或者是用腳“掃蕩著(zhù)”。
一秒過(guò)去……兩秒過(guò)去……duangduang震動(dòng)的聲音逐漸小了下來(lái)。
大家再找著(zhù)那只小強，只見(jiàn)它“四腳朝天”“口吐唾沫”躺在地上，大家歡呼著(zhù)；誰(shuí)知，某同學(xué)竟在它死后給它補了一腳，那蟑螂一路滑到心怡同學(xué)的.椅子下，你以為這就結束了？不，這時(shí)“睡神”趕到，順手抄起心怡同學(xué)的椅子叕duangduang幾下把小強壓得血肉模糊，臉上還一直在笑著(zhù)。這時(shí)椅子的主人正好回來(lái)，目睹這一幕，二話(huà)不說(shuō)，滿(mǎn)教室追著(zhù)“睡神”就“打”。
圍觀(guān)的人又笑了，不知是笑這兩人，還是笑打死了打不死的小強。
課間趣事作文 7
一下課，操場(chǎng)上就變得熱鬧非凡。那邊的同學(xué)在跳繩，他們使勁地甩著(zhù)繩子，繩子像一個(gè)無(wú)形的球，把跳繩的同學(xué)都給包圍住了。繩子落在地上，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，宛如一只笨重的棕熊。熟練的同學(xué)沒(méi)有一丁點(diǎn)腳步聲，好象用腳尖跳的，猶如一只只可愛(ài)的小燕子。他們一會(huì )兒跳快，一會(huì )兒跳慢，大家夸獎道：“真是跳繩天才��！”
有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲，首先選出一個(gè)同學(xué)做母雞，再選一個(gè)同學(xué)當老鷹，其余的全當小雞。比賽開(kāi)始了，兇猛的老鷹飛快地撲過(guò)去，母雞張開(kāi)翅膀保護小雞，狡猾的.老鷹聲東擊西，左追又趕，母雞提高警惕，死死地防著(zhù)老鷹，小雞們緊張極了，一邊逃一邊不斷地發(fā)出尖叫。
還有的同學(xué)在玩“開(kāi)火車(chē)”，他們排成一條隊伍，一個(gè)個(gè)生龍活虎，后面的人抓住前面的同學(xué)的衣服，他們一會(huì )兒排成“s”型，一會(huì )兒排成“o”型，真快樂(lè )��！
課間趣事作文 8
上午第二節課后，是做課間操的時(shí)間。同學(xué)們像潮水般涌到了操場(chǎng)上，并排了好了整齊的方隊，迎接每日一次的課間操。
跳完操后，同學(xué)們三三兩兩的聚在一起，玩自己喜歡的游戲。我和卓繼碩正在玩著(zhù)，一轉身發(fā)現老師正在給同學(xué)們照相，我也被吸引了過(guò)去。我看到同學(xué)在鏡頭前做著(zhù)鬼臉，表情豐富極了。只見(jiàn)管永豪用兩手的食指把下眼皮往下拉，眼睛紅紅的.血絲看的清清楚楚，拇指往上提嘴角，嘴里還含著(zhù)學(xué)生奶的吸管，樣子很可笑。管宇桐和管永豪的動(dòng)作相似，不過(guò)他的舌頭伸了出來(lái)，眼睛向上翻著(zhù)，露出了白眼珠，加上他胖胖的臉龐，和肉乎乎的手，顯得更加的可笑。郗心諾用食指把眼角往下拉，撅起嘴，腮幫子鼓鼓的，像充了氣的皮球一樣，看起來(lái)很像卡通形象流氓兔。
同學(xué)們做著(zhù)自己認為搞笑的動(dòng)作，旁邊觀(guān)看的同學(xué)也被逗得哈哈大笑，眼睛瞇成了一條縫。正當我們玩的起勁兒的時(shí)候，上課鈴打響了，我們只好陸陸續續的返回了教室。
這次課間活動(dòng)真好笑呀，我喜歡我的老師和同學(xué)們，現在，快倆月不見(jiàn)了，我都想他們了。
課間趣事作文 9
“�！毕抡n了！令我們期盼已久的課間活動(dòng)開(kāi)始了，而課間活動(dòng)就是我們全班同學(xué)最喜歡的體育活動(dòng)——跳大繩。
開(kāi)始！前面被選中的同學(xué)跳得飛快，用獵豹的速度來(lái)形容一點(diǎn)兒也不夸張。
快輪到我了，此時(shí)的我心里就像有十五只吊桶在打水——七上八下，看著(zhù)同學(xué)們那嫻熟的動(dòng)作一個(gè)個(gè)都過(guò)去了。我的心里就像有十五只兔子在活蹦亂跳，心都快提到嗓子眼里了。輪到我了，我深深地吸了一口氣，使自己鎮靜下來(lái)，仔細回想老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，然后瞅準時(shí)機沖了進(jìn)去。Yes，跳過(guò)來(lái)了，我在心里歡呼著(zhù)。
幾輪下來(lái)，和大繩有緣的人可真不少，張濟中連續幾輪都能投入“大繩的.懷抱”，眼鏡已經(jīng)和大繩親密接觸過(guò)3次了，再看白林昊胸有成竹沖了進(jìn)去，迎接大繩送給他的擁抱……
跳大繩是我最喜歡的體育項目，我一定要繼續努力，讓自己跳得更好。
課間趣事作文 10
今天我們進(jìn)行課間活動(dòng)，老師說(shuō)第一個(gè)游戲是畫(huà)鼻子，規則是一個(gè)人到黑板前面閉上眼睛，轉五圈之后，通過(guò)隊友的指導把鼻子畫(huà)上去，話(huà)音剛落，許多同學(xué)就在議論紛紛，有的讓隊友給她指導好一點(diǎn)，還有的在想有什么餿主意整對方。
游戲開(kāi)始了，我們組先，第一個(gè)人先上去了，他先閉上眼睛，再轉五圈，要用粉筆畫(huà)鼻子的時(shí)候，我們組都在給他指導方向，他終于找到正確點(diǎn)后畫(huà)上了鼻子。第二組的.第一個(gè)人畫(huà)好后，就輪到我了，我走過(guò)去，轉好五圈后，就開(kāi)始畫(huà)鼻子了，隊友們也給我指導，可是我卻一頭霧水，到最后費了九牛二虎之力才找到正確點(diǎn)，畫(huà)了上去，又過(guò)了幾個(gè)回合，這個(gè)游戲結束了。
第二個(gè)游戲開(kāi)始了，名字叫木蘭花開(kāi)，我一臉茫然，老師說(shuō)了規則：臺詞是：木蘭花，木蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，請問(wèn)要開(kāi)幾朵花？老師接著(zhù)說(shuō)幾朵花，就得幾個(gè)人抱在一起。游戲開(kāi)始了，總共有四個(gè)回合，最后我贏(yíng)得了冠軍。
這個(gè)課的課間活動(dòng)好有趣哦！
課間趣事作文 11
今天下課時(shí)，老師利用課間時(shí)間和我們一起做了一次有趣的畫(huà)鼻子游戲。當時(shí)你在那，一定會(huì )被逗得捧腹大笑。
老師先拿粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)小男孩，他很漂亮，就是少了一個(gè)鼻子。美術(shù)老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)把他的鼻子畫(huà)在上面？”“我來(lái)”大家爭先恐后地叫著(zhù)。老師叫了鄭燁。只見(jiàn)鄭燁眼被手絹蒙著(zhù)，手里拿著(zhù)粉筆走上講臺。他先開(kāi)始這摸摸，那摸摸，剛要畫(huà)上去，手又宿回來(lái)了，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“也許不是這�！蹦ゲ淞税胩�，才把鼻子畫(huà)上去。
他剛畫(huà)完聚精會(huì )神盯著(zhù)他的同學(xué)立刻笑了起來(lái)。有的'笑出了眼淚，有的一屁股坐在了地上，全身發(fā)軟站不起來(lái)。連很文靜的同學(xué)也笑了起來(lái)。我樂(lè )得前仰后合。
鄭燁感到有點(diǎn)不對勁兒忙把手絹摘了下來(lái)。仔細一看，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了嘴上，把小男孩的鼻子都給“氣”歪了，他也忍不笑了起來(lái)。
課間趣事作文 12
叮鈴鈴，課間的鐘聲響起了，同學(xué)們像一群活潑好動(dòng)的小鳥(niǎo)飛出教室，飛到了地下的操場(chǎng)，我也一起下去了。我們絞盡腦汁地想著(zhù)要玩什么游戲。老師見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)，告訴了我們幾個(gè)游戲，我們一頭霧水，沒(méi)聽(tīng)懂。老師變成了一位游戲指導員，祺祺老師又給我們講了一遍規則，這一回大家聽(tīng)懂了。老師領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們玩了畫(huà)鼻子、木蘭花開(kāi)和松鼠大樹(shù)這幾個(gè)游戲，我最喜歡的是松鼠大樹(shù)。
游戲開(kāi)始了，老師把同學(xué)們分成A組和B組。一共有4只松鼠，兩棵樹(shù)。同學(xué)們躍躍欲試，摩拳擦掌地準備著(zhù)，一棵樹(shù)下住兩只松鼠，我們各自回到了自己的.樹(shù)洞里，只聽(tīng)，老師，不，指導員大喊：地震！我們忙解散再和另一人組合。松鼠！我們松鼠又趕緊換了一棵樹(shù)。大樹(shù)！老師又張大嘴巴，大聲喊。他們那些兒大叔，連忙換了一個(gè)人來(lái)組隊做大樹(shù)。第二局時(shí)，我被淘汰了，但是老師見(jiàn)我和一諾無(wú)事可做，就讓我們一起喊口號，我們也成了小小指導員，最后晨鵬、仕杰贏(yíng)得了冠軍。
這是多么美好的一天！我們玩得可歡喜了！這一天讓我意識到玩游戲只是一種輕松的活動(dòng)，不分誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)。所以我的懈怠之氣也一掃而空了。美好的一天讓我學(xué)會(huì )了一個(gè)道理友誼第一，比賽第二。
課間趣事作文 13
每個(gè)星期二到星期五都有大課間時(shí)間，具體時(shí)間是第一節課下課后。
我們每個(gè)星期二和星期三是做羽毛球操的，星期四和星期五是做廣播體操的。
下課時(shí)，我們要提前排隊，要帶什么就帶什么。不過(guò)，短繩是每次大課間必須要帶的。
大課間的音樂(lè )響起了，伴隨著(zhù)音樂(lè )聲，我們出發(fā)了。
到達操場(chǎng)后，我們還要整一次隊。隊整好之后，全校同學(xué)也到齊了，我們就開(kāi)始大課間了。
首先，是做羽毛球操或廣播體操的。領(lǐng)操的同學(xué)站上主席臺后，音樂(lè )就開(kāi)始了，前面的.同學(xué)往往都做得比較認真，后面的同學(xué)要不就是無(wú)精打采地做，要不就是邊打邊鬧邊做。
操做完后，就輪到跳短繩這個(gè)環(huán)節了，跳短繩分四次，第一次是第一組跳，第二次是第二組跳，然后再重復一遍，就是四次了，每次跳80下，跳完后就舉手。
短繩跳完后，就是跳長(cháng)繩了，三至六年級每班都有兩根長(cháng)繩，男生和女生各一根，我們跳得可開(kāi)心了！
最后，就是跑操環(huán)節了。我們先排成八路中隊，再到跑道上跑，我們要跑三圈，路過(guò)路過(guò)主席臺要喊口號。跑完后我們就回教室了。
這就是我們的大課間！
課間趣事作文 14
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，伴隨著(zhù)清脆悅耳的鈴聲，同學(xué)們像一只只脫韁的野馬一樣像飛奔到操場(chǎng)上，平靜的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。同學(xué)們你追我趕嬉戲玩耍，操場(chǎng)上響起了歡聲笑語(yǔ)，仿佛成了游樂(lè )場(chǎng)。
你看北面，那幾個(gè)高年級的大哥哥們在打乒乓球，張祥把球拋到上面，“啪”的一下，球飛向對手那邊，對手反應非常靈敏，又迅速把球打了回去。就這樣，你來(lái)我往，誰(shuí)都毫不示弱，不給對手留情。張祥是急性子，我瞧著(zhù)他打了這么久都沒(méi)有分出勝負，有一點(diǎn)不耐煩了，就用了絕招，一個(gè)扣球射了過(guò)去，球擦邊落地，打的對手毫無(wú)還手之力。張祥得意地說(shuō)：“我贏(yíng)啦！我勝利了！”這時(shí)，對手顯然也是急紅了眼，用了一個(gè)扣球，打了過(guò)去。張祥正得意洋洋呢，球一下子飛到了他的腦門(mén)上。周?chē)耐瑢W(xué)們開(kāi)心地大笑起來(lái)，張祥也紅著(zhù)臉低下了頭。
你聽(tīng)，是什么美妙的聲音！原來(lái)是南面有我們班的'幾個(gè)小女孩在玩跳皮筋，李玉一邊跳著(zhù)，一邊嘴里唱著(zhù)：“馬蘭開(kāi)花二十一……”她跳的時(shí)候，兩只小辮也跟著(zhù)左右搖擺著(zhù)，整個(gè)人都沉浸在跳皮筋的快樂(lè )當中……
“叮鈴鈴……”上課了，我依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，回教室上課。雖然課間十分鐘很短，卻給了我們身心放松的機會(huì )，我喜歡課間的十分鐘。
課間趣事作文 15
進(jìn)入五年級，學(xué)習的任務(wù)越來(lái)越繁重，每次的課間對于我們來(lái)說(shuō)都是難得的休息機會(huì )。這不，今天下午，我和我的好朋友胡亦然就展開(kāi)了一次激烈的“搶瓶大戰”。
在教室的一個(gè)角落里，一個(gè)瓶子安靜地躺在地上，我和我的好朋友胡亦然不約而同地看到了它，我們心有靈犀地對視了一眼，周?chē)目諝庋杆倌�，剎那間喧鬧的教室成了硝煙彌漫、烽火四起的`戰場(chǎng)，戰斗一觸即發(fā)。
胡亦然眼疾手快，一把抓住了瓶子，我張牙舞爪地撲上去，想奪回瓶子，不料，他早有準備，只見(jiàn)他猛地向后一蹦，并順勢把瓶子扔向我，我急忙躲避，還好我反應快，躲過(guò)一劫。然后想撿起我身后的瓶子，沒(méi)想到我剛要彎腰撿瓶，卻被胡亦然從后面一頓亂打。我突然心生一計，我要給他來(lái)個(gè)“聲東擊西”！我抓起瓶子，扔到胡亦然那邊，他忙著(zhù)去撿空瓶，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢猛地撲到胡亦然身上，給他做了一套大象級別的“免費按摩”。他被我壓得慘叫一聲，也不管瓶子了，起身撒腿就跑。我趁機撿起地上瓶子，朝他背上扔去，只見(jiàn)瓶子仿佛裝有g(shù)ps定位，“砰”的一聲，爆頭了！他被突如其來(lái)的導彈給打蒙了，搖搖晃晃地走到自己位子上，不吭聲了。
類(lèi)似這樣的戰斗，我們以往不知進(jìn)行了多少次，每次都樂(lè )此不疲，給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè )，讓我們釋放了學(xué)習的壓力，給我們的學(xué)習生涯平添了許多樂(lè )趣。
課間趣事作文 16
“解散啦!”同學(xué)們歡快地喊道，便三五成群地跑開(kāi)了。
同學(xué)們有的圍在一起踢毽子，呀，沒(méi)踢著(zhù)，她嘟著(zhù)小嘴，慢吞吞地撿起毽子，繼續玩了起來(lái);有的成群結隊地玩著(zhù)籃球，那股眼神，似乎想把一切都拋開(kāi)，直沖向球架;有的跳著(zhù)長(cháng)繩，不時(shí)地傳來(lái)“咯咯”地笑聲。
我們幾個(gè)好姐妹，來(lái)到籃球架前盤(pán)坐下來(lái)，促膝談心。
“聽(tīng)說(shuō)，你去桂林玩啦?”仲聰十指相扣，兩眼緊盯著(zhù)陳雨凡，投射出羨慕的目光�！笆前�，我才回來(lái)的呢!陳雨凡靠在球桿上，雙手有節奏地拍打著(zhù)雙腿，點(diǎn)點(diǎn)頭。仲聰撐在地上，身體微微向后仰，“你好像長(cháng)胖了不少呢!”邊說(shuō)邊打量著(zhù)陳雨凡，不時(shí)還皺皺眉頭。陳雨凡低頭看了看肚子上的贅肉，臉上頓時(shí)鼓起了兩座小山，用細白的牙齒，咬住了她那紅紅的'嘴唇，眼睛耷拉下來(lái)，嘆著(zhù)氣：“哎，我去了一趟桂林，足足重了5斤，哎!”“但是”陳雨凡瞬間恢復了笑容，她一只手伸直，張開(kāi)手掌，一只手叉在腰間，咧開(kāi)嘴，哈哈大笑，“桂林有好多美食，到現在，我還回味無(wú)窮呢，為了美食，5斤算得了什么，哈哈!”說(shuō)完，陳雨凡“嗖”地站了起來(lái)，一只手握緊拳頭，在身前上下?lián)]動(dòng)，不停地咂巴著(zhù)嘴，就像真的在品嘗著(zhù)美食。陳雨凡吶，你真是為美食而瘋狂啊!
時(shí)間過(guò)得真快，正當我們聊得正興奮時(shí)，下課鈴打響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，一堂有趣的體育活動(dòng)課結束了。
課間趣事作文 17
“下課，同學(xué)們都休息一下！”望著(zhù)老師遠去的背影，班里瞬間炸開(kāi)了鍋，像翻滾的水餃一樣沸騰起來(lái)。不一會(huì )兒，班里的同學(xué)就都跑出去玩了，只剩下我和其他兩位同學(xué)，我的心里有了個(gè)“壞想法”。
我拿起一張廢紙，把它揉成一個(gè)團，用膠帶把團粘好，我一口氣做了兩個(gè)，我心里暗暗想到：好戲開(kāi)場(chǎng)了！我蹲在桌子下面，把頭輕輕一抬，第一個(gè)目標——朱含，我睜一只眼閉一只眼，瞄準她的額頭，“呼”，紙團旋轉了無(wú)數個(gè)360度后，穩穩地站在了她的桌子上。她怒氣沖沖地望向我，我對她尬笑，把紙團拿回來(lái)就就溜到了一邊。哼！居然沒(méi)扔中！看來(lái)只能換個(gè)人了。
我跑到講臺上，專(zhuān)心致志看書(shū)的班長(cháng)不知道我的目標就是他，我以最快的速度扔出了紙團，它再次做出了360度旋轉后，正好落到了班長(cháng)的'額頭。耶！打中了！只見(jiàn)他疑惑地向四周看了看，大聲喊：“是誰(shuí)？這么欠！”我躲在講桌后面，埋頭捂著(zhù)嘴笑了�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，朱含她出賣(mài)，我說(shuō)：“講臺后面有個(gè)人，是她！”班長(cháng)一聽(tīng)，氣沖沖地拿起紙團，起身把紙團朝我扔來(lái)，“咚”，砸了個(gè)正著(zhù)，我摸著(zhù)頭站起來(lái)抱怨到：“朱含你真不靠譜，出賣(mài)我！”她瞇著(zhù)眼沖我笑了笑，我氣得回到了座位，白了她幾眼。
我們的每個(gè)課間都很有趣，各種的大小戰事紛紛上演，你們有什么趣事呢？快來(lái)分享一下吧！
課間趣事作文 18
這是一年級發(fā)生的一件事。
有一次課間，我們班同學(xué)有的人在玩“石頭剪刀布”，有的在玩“鬼抓人”游戲，還有的同學(xué)在認真地看書(shū)。我們班的張博昊和閆柯廷一前一后并排站著(zhù)，后面的閆柯廷拉著(zhù)前面張博昊的手往前走。突然閆柯廷鹽柯停了下來(lái)。前面的張博昊就被不小心閆柯廷碰倒了�！肮辈粌H僅只有我一個(gè)人笑，全班的其他同學(xué)看見(jiàn)了，也都哈哈大笑起來(lái)�？粗�(zhù)他們害羞的表情，我猜他們心里一定是在想，以后再也不玩這個(gè)游戲了，于是他們立刻爬起來(lái)，想出一個(gè)新的游戲玩了起來(lái)。他們，仿照“鬼抓人”的游戲，創(chuàng )造了一個(gè)“幽靈”和“人”對戰的游戲。剛開(kāi)始只有他們兩個(gè)在玩，后來(lái)參與這個(gè)游戲的人越來(lái)越多，后來(lái)我也跟著(zhù)玩了起來(lái)。因為這個(gè)游戲我們三個(gè)就成為了非常要好的朋友。再后來(lái)我們班的'李浩軒也跟著(zhù)我們一起玩兒了。我和李浩軒是“人”的角色，張博昊和閆柯廷是“幽靈”的角色。第一次玩，“人”贏(yíng)了，第二次“幽靈”贏(yíng)了。后來(lái)這個(gè)游戲我們玩膩了，就把它改成了“槍?xiě)稹庇螒�，我還是和李浩軒一隊，張博皓也還是和閆柯廷一隊。剛開(kāi)始，對方總是神出鬼沒(méi)，連續好幾次都把我們打敗了。哈哈，看來(lái)他們玩這個(gè)游戲很有技巧呀！
我們四個(gè)人經(jīng)常在一起玩游戲，我們也因為游戲收獲了我們的友誼。
課間趣事作文 19
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”終于下課了，下課鈴響的第一秒鐘我們班的男生便一窩蜂地沖出了教室，老師也很無(wú)奈，過(guò)了一會(huì )兒老師回來(lái)了，我又從開(kāi)心變成了沉重。
老師拍了拍手，讓大家安靜下來(lái)：“同學(xué)們，凡是練習冊寫(xiě)完的'同學(xué)去外面站隊!”咦，老師這是要干嘛!
我們只好去外面站隊，我們女生站的特別好，可是男生站的七扭八歪，跟放羊一樣。
老師出來(lái)了，見(jiàn)狀說(shuō)道：“好，女生到操場(chǎng)去玩吧!男生站不好就別去了�！薄鞍�，老師，不行呀!”體育委員說(shuō)到�！安恍芯驼竞�!”老師黑著(zhù)臉說(shuō)道。男生們聽(tīng)了，立馬一個(gè)個(gè)站得筆直。
我們女生到下面圍成了一個(gè)圈，開(kāi)始玩丟手絹。首先是由我抓，她們唱「丟手絹」，我跳著(zhù)跑著(zhù)，突然我丟給了一位女同學(xué)，趁她不注意我跑了。
跑著(zhù)跑著(zhù)就坐了下來(lái)，當時(shí)她還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，但我已經(jīng)坐下來(lái)了，她好奇地問(wèn)：“怎么，人呢?”
同學(xué)們笑著(zhù)說(shuō)道：“人家已經(jīng)坐下了，你抓吧!”“啊，那好吧!”她只好站起來(lái)：“丟呀丟呀丟手絹，輕輕的放在小朋友的后邊……”
她悄悄將手絹丟到了我的好朋友的身后，但很快朋友就發(fā)現了，倆人就開(kāi)始一直跑呀跑，一直攆得她坐不下來(lái)。
哈哈，真開(kāi)心啊!可是男生還是沒(méi)有下來(lái)，看來(lái)老師真在罰他們了。
課間趣事作文 20
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣跑下樓，我也跑下樓，奔向操場(chǎng)。
平靜的操場(chǎng)上瞬間人山人海，歡聲笑語(yǔ)響遍每個(gè)角落。我看見(jiàn)有兩個(gè)大哥哥在打乒乓球，一個(gè)大哥哥把球往上一揚，“嗖”的.一下子把球打了過(guò)去，對手緊盯著(zhù)這個(gè)球，看見(jiàn)球往右跳了跳，他就像火箭一樣迅速地跑向右邊，幸虧跑的及時(shí)，要不然球就落到地上了。大哥哥他們倆打了幾個(gè)回合，硬是沒(méi)有分出勝負，這時(shí)大哥哥說(shuō)：“我要使出殺手锏了�！彼匝咐撞患把诙畡菀幌伦影亚虼蛄顺鋈�，對手還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，球一下子落在了地上，大哥哥哈哈大笑，對手看大哥哥疏于防備，迅速發(fā)球，大哥哥由于驕傲，不夠專(zhuān)心，球沒(méi)有接住，打在了大哥哥的鼻子上，觀(guān)眾們一下子哈哈大笑起來(lái)。我也笑得前仰后合。
咦？那不是我們班的李明漢和李佳俊嗎？原來(lái)他們在玩砸沙包呢，我趕緊跑了過(guò)去，正好看見(jiàn)李佳俊把沙包丟了出去，沙包跑到了李明漢的雙腿下面，李明漢抬腿輕快地跳了一下，躲了過(guò)去；李佳俊看他輕松地躲過(guò)了沙包，又一計沙包丟到了李明漢的頭頂上面，李明漢一看，一彎腰，沙包從李明漢的頭頂上方射了過(guò)去……你來(lái)我往，左躲右防，玩的不亦樂(lè )乎。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我和同學(xué)們飛快的跑回教室。操場(chǎng)回歸了平靜，雖然課間只有短短十分鐘，卻讓我們回味無(wú)窮。
課間趣事作文 21
“鈴鈴、叮鈴鈴…”清脆悅耳的下課鈴聲響起來(lái)，同學(xué)們都像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)迅速沖出了教室，安靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們在操場(chǎng)上追逐嬉戲，個(gè)個(gè)臉上露出笑容，操場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ)。
看，操場(chǎng)東邊兩個(gè)高年級的哥哥在打乒乓球呢。只見(jiàn)大哥哥王浩一手拿著(zhù)乒乓球，一手拿著(zhù)球拍，手一揮，乒乓球‘“嗖”的一聲沖向了對手，只見(jiàn)對手抿著(zhù)嘴，全神貫注地緊緊盯著(zhù)球，在球落下的一瞬間，“啪”一聲把球擋了回去，幾個(gè)回合過(guò)去，對手看王浩發(fā)來(lái)的球高，就狠狠地扣了下去，結果球太低了，對手眼睜睜看著(zhù)球落在了地上。大哥哥得意洋洋的笑了。對方毫不示弱，趁他不注意，奮起反擊，他快速發(fā)球，球像火箭一般飛速沖過(guò)來(lái)，大哥哥還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，球一下打在了他的腦門(mén)上，他一下子愣住了，摸著(zhù)腦門(mén)“哎呀”一聲，圍觀(guān)的人都哈哈大笑起來(lái)，大哥哥也忍不住羞紅了臉。
西邊有幾個(gè)女同學(xué)在玩跳皮筋呢。中間的女生，扎著(zhù)羊角辮，一邊唱著(zhù)歌一邊有節奏地跳起來(lái)，那輕盈的腳步，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
再看南面，多么熟悉的'背影！我走過(guò)去仔細一看，原來(lái)是我們班的同學(xué)在扔沙包。沙包被扔來(lái)扔去，可無(wú)論沙包從哪個(gè)方向襲來(lái)，中間的同學(xué)都靈巧的躲過(guò)了。
上課了，同學(xué)們迅速回到教室，操場(chǎng)又恢復了平靜。同學(xué)們的課間生活真是豐富多彩啊。
課間趣事作文 22
課間許多同學(xué)都喜歡玩一種搭撲克牌的游戲，就是用一些巴掌大的撲克牌進(jìn)行對折或不折，然后再一層層地搭上去，看誰(shuí)搭得高。
這個(gè)游戲一開(kāi)始流行是因為學(xué)校就有一個(gè)這樣的思維挑戰賽，可現在比賽已經(jīng)過(guò)了，可大家的興致還很高，一直還在玩。玩的大多都是男生，因為女生這方面的“智商”不高。我也嘗試著(zhù)搭過(guò)一次，可還沒(méi)搭到十層就塌了。男生可不一樣，他們像是真的在搭房子一樣，搭得又快而穩。還不時(shí)保護住這棟房子，使它不被人破壞推倒。他們經(jīng)常神秘兮兮的對我們女生說(shuō)：“我們搭得高是有秘決的哦�！�
我還發(fā)現玩得最帶勁最厲害的就是“天線(xiàn)寶寶”那小子，他三下五除二“房子”就可以搭得比自己人還高，接下來(lái)就只好站在椅子上搭了。聽(tīng)說(shuō)現在的記錄是18層了，而且還能堅持5分鐘不倒塌，怎么樣，厲害吧。
不過(guò)我們女生也不是閑著(zhù)，我帶領(lǐng)一群女生開(kāi)始了“拆房子”行動(dòng)。一次小潘搭到17層了，很快就要破紀錄時(shí)，一支筆像飛鏢一樣射過(guò)，“啪”的一聲，塌了，小潘簡(jiǎn)直要瘋了，使勁跺腳尋找射鏢的`人，教室都被跺得好像震了一下。嘻嘻，這“鏢”就是我射的。我故意漫不經(jīng)心地走過(guò)去撿起筆，他正要朝我開(kāi)火，我先開(kāi)了口：“真不好意思，我的筆不聽(tīng)話(huà)�！闭f(shuō)完便飛快地離開(kāi)教室，只聽(tīng)見(jiàn)教室里遠遠地傳來(lái)一陣火山爆發(fā)似的聲音
“搭房子”游戲和“拆房子”游戲還真好玩。
課間趣事作文 23
上午大課間，我們一般會(huì )有多一點(diǎn)的自由活動(dòng)時(shí)間。但恰逢期末攻艱，老師會(huì )利用課間講重點(diǎn)，時(shí)間一分一秒過(guò)去，好像沒(méi)有停下來(lái)的意思。剛開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)頭翹得老高，期待老師把粉筆寫(xiě)短，好下課。但我們又無(wú)奈地看著(zhù)老師從粉筆盒里拿出來(lái)一根更長(cháng)的，繼續寫(xiě)著(zhù)。
漸漸地，教室里有稀稀疏疏的講話(huà)聲。突然，在教室的一個(gè)角落發(fā)出一個(gè)聲音：“老師，我想上廁所�！痹瓉�(lái)是陳浩同學(xué)，終于憋不住了，皺著(zhù)一張苦瓜臉，手捂著(zhù)肚子。老師講得正起勁，聽(tīng)著(zhù)這一聲不和諧的聲音，皺了皺眉，但想到我們已經(jīng)有很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有休息了。于是，老師無(wú)奈地搖搖頭說(shuō)：“好了，先講到這兒。休息十分鐘，繼續上課�！�
老師這句話(huà)像沖鋒號，瞬間，教室沸騰了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都被激活了，像打了雞血似得雄赳赳、氣昂昂。陳浩更是上躥下跳，與上課那奄奄一息的樣子，判若兩人。此時(shí)，他正呼朋引伴。哎，上廁所去嗎？三缺一剛組完團，便浩浩蕩蕩地向廁所進(jìn)軍。
這廁所，雖然離我們教室最遠，好似十萬(wàn)八千里；但像一塊巨大的磁鐵，一下課同學(xué)們便三五成群的往里面鉆，好久不見(jiàn)出來(lái)。
連寂寞了好久的走廊，也一下子沸騰了起來(lái)。男生女生，你不讓我，我不讓你，個(gè)個(gè)兒都玩得非常開(kāi)心。三個(gè)一群五個(gè)一組的.玩游戲。陳浩這一伙人更是張狂，你一腳，我一拳的玩著(zhù)；突然一個(gè)不留神撞到地上，摔了一個(gè)“狗啃泥”；正想碰瓷，恰逢老師經(jīng)過(guò)，一咕嚕起來(lái)，眼里抹過(guò)一絲尷尬的神色。
剛玩得起勁，那恐怖的上課音樂(lè )又響了起來(lái)。這時(shí)不論同學(xué)們距離教室多遠，都在一瞬間回到座位，開(kāi)啟休眠模式。頓時(shí)，整個(gè)世界又安靜了。
課間趣事作文 24
課間活動(dòng)是多姿多彩的，每當下課的鈴聲響起來(lái)，我們班的同學(xué)在心里打著(zhù)各自的算盤(pán)。
下課鈴結束，同學(xué)們就像一匹匹脫韁的野馬沖出教室，沖到操場(chǎng)上，不一會(huì )兒，操場(chǎng)上就涌來(lái)許多人。大家有的在跳繩，有的在打籃球，還有的在砸沙包。我們也拿著(zhù)繩子來(lái)到了操場(chǎng)上，準備來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的拔河比賽。
我們先找到一片空地，把同學(xué)們分成了兩隊，一切準備就緒，比賽就準備開(kāi)始了，結果，第一輪伍雪玲隊順利了。緊接著(zhù)，第二輪比賽也即將開(kāi)始了，我們隊同學(xué)的身體向后傾，雙手像鐵鉗似的用力抓緊麻繩�！伴_(kāi)始！”隨著(zhù)裁判余宇的一聲令下，同學(xué)們便使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的�！耙欢�，加油！”我們一個(gè)個(gè)肌肉緊繃，奮力向后拽著(zhù)。手上筋脈突起，手心被繩子勒得通紅，汗珠掉了下來(lái)。我們咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)劇痛，心想：一定要堅持下去，我們隊要贏(yíng)，一定要贏(yíng)。伍雪玲隊的同學(xué)也不甘示弱。一個(gè)個(gè)也使出九牛二虎之力，臉漲得通紅。我們一點(diǎn)一點(diǎn)的向后挪著(zhù)。紅布條漸漸的離我們越來(lái)越近。我的手慢慢松軟了。伍雪玲隊趁著(zhù)我們累的'功夫，進(jìn)行了突襲�？�，眼看著(zhù)他們就要贏(yíng)了，啦啦隊急忙助威，我們仿佛又有了新的力量，一下，兩下，三下……我們用盡最后一絲力量，努力地拔著(zhù)�！耙�！贏(yíng)了！贏(yíng)了！”我們終于扳回了一成。我們跳躍著(zhù)，歡呼著(zhù)，心里高興極了。
決勝局開(kāi)始了，他們的隊員看上去都有些累了，而我們還沉浸在剛才的喜悅中，好似有使不完的力氣似的。還沒(méi)比，我就覺(jué)得勝券在握了。果然，繩子中間的紅布很容易的就靠近了我們這一邊。耶！我們贏(yíng)了！我們的心激動(dòng)得像大海上的波濤，久久不能平靜下來(lái)。
這次的課間拔河不但有趣，還讓我們感到了團結的力量！
課間趣事作文 25
下課鈴剛拉響，教室里就亂成了一鍋粥，真是跟老師在的時(shí)候完全不一樣。一幫男生喊著(zhù)“終于下課了”便一窩蜂地沖出了教室。又不知是誰(shuí)在教室里竟玩起了“貓捉老鼠”！躲在那一方一邊惶惶不安地逃竄著(zhù)，一邊嘴里叫著(zhù)“救命啊”，而追的那一方是嫌課桌擺得太緊湊，竟讓課桌跳起了“迪斯科”……
而我旁邊的女生們，也有了活動(dòng)“長(cháng)征”。不到半分鐘，她們便全部“會(huì )師”，組成了一個(gè)“擾人專(zhuān)區”，鬧起了“革命”，在談?wù)撝?zhù)她們的追星一族的事而呢……
我正做著(zhù)數學(xué)練習冊上的一道思考題，剛有一點(diǎn)而頭緒，便被她們的聲音給吸引了，一氣之下，我便喝到：“再吵，再吵，再吵我就把你們吃掉”！這一招果然有效，一幫小女生全部轉移了“戰區”，聲音也小了很多，沒(méi)有之前那么喧鬧了。
這回合勝利了，坐在我后面的徐甜來(lái)湊熱鬧道：“喲，這招還真有效，我去幫你宣傳宣傳去�！边�別說(shuō)，她還真宣傳有方，截至上課前，又有一對人馬套用了我從旺仔廣告改編的句子。一對同桌為了小事而吵起了。受害者陳述道：“你居然偷用我橡皮！再用，再用，再用我就告訴老師！”果然，“犯罪嫌疑人”收斂了許多，乖乖地把橡皮放回了那“受害人”的筆袋。
上課了，同學(xué)們見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，便把沒(méi)玩夠的'“野心”撒在了這兒，教室里漸漸又變得喧鬧了起來(lái)，像沒(méi)上課似的，班長(cháng)看不下去了，便使用了王牌招數：“再講，再講，再講我就把你的名字記上！”果然又奏效了，教室里又恢復了剛上課時(shí)的那份安靜。
想不到我的一句話(huà)便掀起了班里改寫(xiě)廣告的熱潮，成了班長(cháng)的法寶，“威脅”的“武器”……不知道我老了，會(huì )不會(huì )因為這件事情而咧開(kāi)了我沒(méi)牙的嘴呢？
課間趣事作文 26
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走出教室。教室里不知誰(shuí)扔了一張廢紙，落在老師的講臺下。
古靈精怪的麥豆走了進(jìn)來(lái)，他穿著(zhù)一身藍色的足球服，大搖大擺地走了過(guò)來(lái)看到了一個(gè)紙團，他退了兩步，又一個(gè)箭步?jīng)_了上去想一腳把紙團踢飛，可是沒(méi)想到的是他一下子摔了，他說(shuō)道：“哎，痛死我了！”他一邊說(shuō)一邊想：我再也不踢足球了！
貪吃鬼田大壯一手拿著(zhù)雞腿，一手拿著(zhù)漢堡，褲子里還兜著(zhù)一杯冰鎮可樂(lè )，田大壯吃得正香的時(shí)候，他忽然發(fā)現地上的紙團，想起了昨天吃的肉丸子，“哎呀！”田大壯大叫了起來(lái)，原來(lái)他把自己的手指咬破皮了。
神探格飛走過(guò)，看見(jiàn)地上那一團紙說(shuō)：“這是誰(shuí)扔的紙？讓我神探格飛來(lái)看一看�！彼弥�(zhù)放大鏡，左看看，右瞧瞧，翻來(lái)覆去地看了十幾遍，啥也沒(méi)有看出來(lái)，他怕別人知道自己破不了案，只好說(shuō)：“這一點(diǎn)小小的事情，不值得我神探格飛一看�！闭f(shuō)完他就去找別的案子去破了。
麥芽看見(jiàn)了，他嚴肅地彎腰撿起了紙團，他好像在想：誰(shuí)這么不講衛生？他一邊想一邊把紙團扔進(jìn)垃圾桶里。
大家見(jiàn)狀趕緊議論起來(lái)：
“是不是麥芽扔的紙團？”
“就是就是，要不然他怎么會(huì )撿起來(lái)呢？”
“他肯定不想讓老師知道這是他扔的紙團吧！”
“肯定是的`，不然老師會(huì )罵他的�！�
……
忽然，老師來(lái)到了教室，揭曉真相，為了考驗大家，這是老師故意扔的。
同學(xué)們都張大了嘴巴，異口同聲驚訝的說(shuō)：“啊，不會(huì )吧！老師您沒(méi)騙我們吧？”就連麥芽都張開(kāi)了嘴巴，呆呆的站在那里，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
課間趣事作文 27
“晨軒，快點(diǎn)！陳老師來(lái)了！”今日“輪值”的“門(mén)衛”正著(zhù)急忙慌地一邊叫著(zhù)一邊跑進(jìn)教室。
我轉過(guò)頭，只見(jiàn)晨軒力挽狂瀾般將牌塞入外套的胸口內側，屏息凝神地，故作鎮定地，似乎在等待著(zhù)什么。不久，一陣熟悉的腳步聲傳來(lái)，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾。果不其然！是我們敬愛(ài)的班主任，陳老師。咦？今天不是沒(méi)有陳老師的課嗎？正當我疑惑不解時(shí)，老師拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)下了密密麻麻的作業(yè)，又掃視了我們一眼，此時(shí)的晨軒正提心吊膽地繼續等待著(zhù)......直到陳老師走出教室，腳步聲逐漸遠去，他才長(cháng)舒一口氣。不過(guò)沒(méi)過(guò)一秒，他便招呼著(zhù)他的牌友們：“來(lái)，來(lái)，來(lái)！繼續，繼續......”
此時(shí)晨軒身后的亦卓正玩著(zhù)彈力球pK賽。你別小看這小小的彈力球，在這位腦洞大開(kāi)的同學(xué)眼中，這就是一頭“猛�！��？�！這位英勇的斗牛士正揮舞著(zhù)“斗牛巾”準備抵抗這頭“猛�！钡囊u擊，只見(jiàn)他用力一揮，球瞬間被甩到了天花板電風(fēng)扇的扇葉上，扇葉顫了幾下，球掉了下去，不偏不倚落到了朱悅悅的腦袋上。悅悅猛一回頭，瞪大眼睛：“誰(shuí)！”一場(chǎng)激烈的大戰即將拉開(kāi)帷幕......
再看門(mén)前的兩位女生，正興致勃勃地玩著(zhù)起泡膠，一種晶瑩透亮，果凍狀的`東西，這便是我們女生的最?lèi)?ài)。你看她們先把起泡膠拉長(cháng)，再將它折三折，再拉......重復這個(gè)動(dòng)作，可真像在拉手風(fēng)琴一樣呢！拉了幾十次后，再把它揉成一團，使勁一壓！��！那聲音就像過(guò)年的鞭炮一樣......
你知道此時(shí)的我在干什么嗎？歡迎你來(lái)我們班，這個(gè)課間比清晨的菜市場(chǎng)還要熱鬧的班級，你將會(huì )認識一群比廣場(chǎng)舞大媽們還要嗨的同學(xué)，我們等著(zhù)你喲！
課間趣事作文 28
“叮零零，叮零零”!上課啦，我們又迎來(lái)了有趣的大課間。
老師一聲令下，我們全班人都有秩序地出去排隊，我們聽(tīng)著(zhù)歡快又舒暢的音樂(lè )，雄赳赳、氣昂昂踏步走下操場(chǎng)。我們穿著(zhù)白色的校服，整個(gè)操場(chǎng)遠遠看去像一片白色的海洋。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)威武的小士兵一樣，都站在了自己的“崗位”上，頓時(shí)原本安靜的操場(chǎng)沸騰起來(lái)，原來(lái)空無(wú)一人的操場(chǎng)變得人山人海。
操場(chǎng)上響起了廣播操的音樂(lè )，全校同學(xué)都隨著(zhù)優(yōu)美的'音樂(lè )動(dòng)了起來(lái)，個(gè)個(gè)都很認真，臉上帶著(zhù)絲絲的笑容，以最整齊的動(dòng)作展示給全校的老師看。同學(xué)們的動(dòng)作有時(shí)輕盈，像一只只活潑可愛(ài)的小燕子在翩翩起舞。有時(shí)候鏗鏘有力，像是在練功夫。
接著(zhù)是做課間操，課間操是新學(xué)的，課間操的音樂(lè )像一曲七彩陽(yáng)光旋律，充滿(mǎn)活力，我們伴著(zhù)音樂(lè )踏步、踮腳、伸手、蹦跳……動(dòng)感十足!我們不像是在做操，而是像在跳著(zhù)青春的舞步，好看極了。女同學(xué)做得特別好看，而男同學(xué)則像是給女同學(xué)作陪襯似的。我做得可認真了，站得直直的，該輕盈的輕盈，該用力的用力，一點(diǎn)也不馬虎，連表情都做出來(lái)了。
接下來(lái)的環(huán)節是我們最期待的環(huán)節——唱紅歌。我們唱的歌有：《春天在哪里》、《紅星歌》、《歌聲與微笑》……雖然這些歌我們已經(jīng)唱過(guò)多次，但因為這些歌曲的旋律很優(yōu)美，我們一點(diǎn)也不感到厭倦。我們歡快地唱著(zhù)，歌聲響徹云霄。
短短的快樂(lè )時(shí)光結束了，我們排著(zhù)隊，踏著(zhù)整齊的步伐，回到了教室。大課間，豐富了我們的課余生活，放飛了我們陽(yáng)光般的心靈，讓我們感受到了體育的快樂(lè )。我們都非常期待下一次大課間的活動(dòng)!
課間趣事作文 29
隨著(zhù)上課鈴聲的響起，我拖著(zhù)沉重的步伐，回到了教室。
正當我思緒萬(wàn)千時(shí)，一聲巨吼把我驚醒，我這才發(fā)現教室里似乎少了什么，哦!原來(lái)是那個(gè)每每與鈴聲同步的趙老師沒(méi)有出現在講臺上。剛剛那一聲巨吼便是紀律委員向那些吵鬧的同學(xué)發(fā)出的警告，這下，同學(xué)們都嚇得把嘴閉起來(lái)了。
這時(shí)，踢完足球比賽的“尹女俠”回來(lái)了，我看見(jiàn)她臉上似乎缺少了往日的興奮與激動(dòng)，臉蛋拼命地頂著(zhù)眼睛，也不用正臉看我們，一到教室，就沖到書(shū)桌旁翻東西，但翻了許久，一樣東西也沒(méi)有拿出來(lái)。
“她怎么了?”大家都發(fā)現她的異常，只聽(tīng)她小聲地回答了一句。坐在我旁邊的那個(gè)家伙還開(kāi)起了不合時(shí)宜的.玩笑，引得周?chē)猩ζ饋?lái)，我看到她眼睛里淚水在打轉。此時(shí)，一聲假哭劃破了這片笑聲，可這并非是“尹女俠”的，而是一個(gè)調皮的男生所發(fā)出的，引的其他男生更歡了。
“尹女俠”心中的怒火仿佛被點(diǎn)燃了，她咬了咬嘴唇，淚水奪眶而出，她哭了，她真的哭了。在我的印象中，她從來(lái)都是一個(gè)堅強的女漢子，更是我們的守護神，今天她竟然哭了，她到底是怎么了，被人欺負了?可又誰(shuí)敢欺負她?出什么事了?我不敢再往下想。
就在我思索的時(shí)候，她一個(gè)箭步來(lái)到了那個(gè)調皮男生面前，用嘶吼釋放心中的痛苦：“你這樣取人之短真的好嗎?哼，我的老師走了，你就可以嘲笑我嗎?”我望著(zhù)她，終于明白她的痛苦了：教了她兩年的足球老師離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校。
此時(shí)，很多同學(xué)都上前安慰她，我也想去幫忙，可是又邁不開(kāi)腳步，只是呆呆地看著(zhù)，我的眼睛也酸澀起來(lái)……
課間插曲告一段落。
課間趣事作文 30
我們的校園生活豐富多彩，而課堂生活是校園生活的一個(gè)重要的組成部分，課堂上發(fā)生的趣事使我們的校園更是生機勃勃，五彩紛呈。
記得這件事發(fā)生在四年級第二學(xué)期的一節語(yǔ)文課上。那天，我們語(yǔ)文老師正在繪聲繪色地給我們講課時(shí)，我們也聽(tīng)得津津有味，教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。突然，一位不速之客——馬蜂闖進(jìn)了我們的教室。它“嗡嗡”地叫著(zhù)，不管不顧地在教室里亂飛，一會(huì )兒飛向東，一會(huì )兒飛向西，在我們頭頂上盤(pán)旋著(zhù)。頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋，亂成了一鍋粥，馬蜂所到之處，便是一片尖叫聲。女同學(xué)們膽小，有的鉆到桌子底下大聲驚叫著(zhù);有的用雙手捂住頭，生怕被蜇到。男同學(xué)們則膽子大，紛紛站起來(lái)拿著(zhù)書(shū)本和馬蜂決斗，要把馬蜂趕出教室。
老師在那里大聲地喊著(zhù)：“安靜!安靜!快安靜下來(lái)，上課了!”但是同學(xué)們的思緒都集中在馬蜂的身上，對于老師的喊聲哪能聽(tīng)見(jiàn)呢?后來(lái)老師干脆操起教室后面的一把大掃把，也加入了我們趕馬蜂的行列。在我們師生的共同努力下，那只可惡的馬蜂終于趕走了。
教室里終于恢復了平靜，老師繼續上課，但是同學(xué)們再沒(méi)心思上課了。老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“這節課只有十幾分鐘了，我們就改上作文課吧!題目就叫《趕馬蜂》”。同學(xué)樣一聽(tīng)，立刻來(lái)了興趣，因為這是剛才親身經(jīng)歷的。拿起筆，教室里只聽(tīng)到“刷刷”地寫(xiě)字聲。下課了，同學(xué)樣的思緒沉浸在剛才趕馬蜂的'激烈戰斗中。
趕馬蜂這件事是多么有趣呀!為我的校園生活里添上了絢麗的一筆，同時(shí)也為我們的童年學(xué)習生活增添了許多美好的回憶，令人回味無(wú)窮，忍俊不禁。
課間趣事作文 31
想起那天又好笑又倒霉的事情，不由自主的笑了起來(lái)。
星期二那天，上午第三節課上課之前，上操沒(méi)有跑步，因為跑道是濕的，外面還下著(zhù)毛毛細雨，還停了電。教室里有一種不平常的氣氛——你追我趕，都像一陣風(fēng)一樣，擦肩而過(guò)。我就坐在椅子上，看著(zhù)我的同桌在哪收拾課桌里的東西。前面兩個(gè)人就在收作業(yè)。我忽然被一個(gè)東西所吸引了，是我同桌的課桌上面的鉤子所掛跳繩和一個(gè)家族，連在一起。
我的腦海浮現了一種有趣的惡作劇。我猜她不注意，把他的夾子連著(zhù)跳繩一同取了下來(lái)。夾在了前面那個(gè)人的椅背上，我心中高興地不得了，笑的眼淚都來(lái)了。我等他把東西收拾好了后，我說(shuō)：你沒(méi)發(fā)現你少了什么東西嗎？“？”他默不作聲，一臉的'疑惑�！班浮K，拿來(lái)�！彼ξ恼f(shuō)�！皼](méi)在我這，不信你自己找”我完全沉浸在快樂(lè )的世界里。我見(jiàn)他忽然往桌子上一趴，看看前面的人，再看看他的椅子，還是沒(méi)看見(jiàn)他的跳繩。
我笑的連忙用手拍我前面那個(gè)人的背，迫不及待的想把跳繩究竟藏在哪？告訴她。
她轉過(guò)身來(lái)，我把眼神向下一望，再用手悄悄的指向他的椅背�！拔艺f(shuō)，看到了沒(méi)有�！彼惨豢�，看見(jiàn)我的同桌還是沒(méi)有找到她的跳繩。我和他簡(jiǎn)直笑開(kāi)了花。
我笑著(zhù)笑著(zhù)，看了一下周?chē)�，好像沒(méi)有如下位了，但還是有講話(huà)的人。好像沒(méi)有什么異常。我還是笑著(zhù)我的同桌傻乎乎的找他的跳繩。
我的余光忽然一下子看見(jiàn)外面來(lái)了一個(gè)白色的身影，出事了，是黃老師來(lái)。還沒(méi)等我向他們說(shuō)，黃老師就直接沖進(jìn)教室，把我們點(diǎn)了起來(lái)。痛罵了我們幾句。并且還讓我們下課去辦公室。我們一下子由晴轉衰。
過(guò)了好一會(huì )，下課去辦公室以后居然只是抄單詞，不幸中的萬(wàn)幸啊。
課間趣事作文 32
“叮鈴鈴……”隨著(zhù)一聲聲的下課鈴聲地響起，所有的教室都打開(kāi)了大門(mén)，所有的學(xué)生們都一涌而出，特別是我們班，因為都上了很長(cháng)時(shí)間的課而感到很累，所以都到外面去玩了，但是我們幾個(gè)好朋友們卻沒(méi)有出去，而是在計劃著(zhù)什么……
在看到所有的'同學(xué)都出去以后，我們幾個(gè)人圍到了一起，我們幾個(gè)男同學(xué)與幾個(gè)女同學(xué)都在討論著(zhù)：怎么讓我們的班主任夸獎我們呢？“可以把教室打掃得很干凈！”有一個(gè)很響亮的聲音“竄”了出來(lái)，“可是現在已經(jīng)快上課了，我們沒(méi)有足夠的時(shí)間�！瘪R上一位同學(xué)出來(lái)說(shuō)出了問(wèn)題所在。接下來(lái)，大家都陷入了沉思，沒(méi)有人知道怎么辦才好。就在這時(shí)，突然有一個(gè)同學(xué)跳出來(lái)回答：“我有辦法了！”我們的目光一下子都集中到他的身上，“什么？”“我們的老師一般都會(huì )提前進(jìn)入教室，而且，進(jìn)來(lái)第一件事情就是看黑板以及講臺，我們可以把黑板和講臺小范圍的打掃一下，而且叫同學(xué)們早點(diǎn)進(jìn)來(lái)做好�！边@是個(gè)好主意，就像是剛剛下過(guò)一場(chǎng)大暴雨，天晴了，有一道美麗的彩虹；又像在岸上的魚(yú)好不容易又回到水里一樣開(kāi)心，我們馬上迫不及待地行動(dòng)起來(lái)。
我們分工明確，一個(gè)人去看好老師什么時(shí)候來(lái)，一個(gè)人擦黑板，一個(gè)人清理講臺，還有一位同學(xué)負責把別的同學(xué)叫進(jìn)來(lái)做好上課準備�！袄蠋焷�(lái)了！”隨著(zhù)一名同學(xué)的叫喊，我們一個(gè)個(gè)嚴陣以待，當老師拿著(zhù)書(shū)，以輕盈的步伐走進(jìn)來(lái)時(shí)，眼睛仿佛在發(fā)光，一次次地審視著(zhù)四周。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，在互相問(wèn)候以后，老師開(kāi)始了對我們這次課間的評價(jià)，“這次課間為什么這么安靜？同學(xué)們不吵鬧，講臺和黑板也很干凈，好！”老師用驕傲的眼睛看著(zhù)我們，而我們也很自豪的互相看了看。
用我們自己的力量讓老師高興起來(lái)，我們自己也會(huì )跟著(zhù)一起開(kāi)心。下次，一定還有“surprise”。
課間趣事作文 33
在上個(gè)星期二的下午，兩節課后，就是大課間活動(dòng)了，太有趣了，可以放松一下了。
“丁零零”下課鈴響了，同學(xué)們立刻把書(shū)收拾起來(lái)，沖向外面，像脫韁的野馬一樣，我也跟著(zhù)朋友下樓去。
到了操場(chǎng)，只見(jiàn)同學(xué)們玩的游戲各種各樣，比如：踢毽子，兩個(gè)人或多個(gè)人在一起比賽，看誰(shuí)踢得多；扔沙包，幾個(gè)同學(xué)把沙包互相扔，沙包在空中飛來(lái)飛去；跳大繩，兩人搖著(zhù)繩，另幾個(gè)同學(xué)跳，你看，個(gè)個(gè)跳得輕松自如。同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，校園里的每個(gè)角落都是歡聲笑語(yǔ)。
我、白映雪、趙宇欣、王嘉露、楊卓妮等十幾個(gè)人商量，決定玩老鷹捉小雞，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)幼稚，認為只有低年級的小弟弟小妹妹才玩，其實(shí)這個(gè)游戲既放松心情，又鍛煉了自己的'反應能力。白映雪當母雞，溫馨雨當老鷹，開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的“雞鷹大戰”，其他的同學(xué)是小雞，躲在白映雪后面，溫馨雨和白映雪周旋了半天，老鷹搶小雞開(kāi)始了，她一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，讓我們小雞左躲不是，右躲也不是，溫馨雨一下子機靈地跑到小雞那兒，我們嚇得邊大叫“啊——”邊蹲下，溫馨雨的計劃泡湯了，有點(diǎn)兒?jiǎn)蕷�，后�?lái)，經(jīng)過(guò)幾次周旋，終于抓住了小雞，溫馨雨高興得蹦了起來(lái)，鴿子在空中飛翔著(zhù)，好像為她喝彩。
過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，隊伍又增加了，非常的長(cháng)，白映雪當老鷹，她非�！敖苹蔽覀儾铧c(diǎn)兒就中了她的圈套。李雅茹這只小雞，特別好玩，因為跑得太快，一下子把自己絆倒了，躺在地上，我們被這一舉動(dòng)逗得哈哈大笑，笑得眼淚都出來(lái)了，我和侯耀婷連忙把她扶起來(lái)，因為跑得太快，還喘著(zhù)氣，又笑著(zhù)，差點(diǎn)兒都喘不過(guò)氣了。
每個(gè)人的頭上都大汗淋漓，就像是洗過(guò)頭一樣，都是因為玩得高興，太盡興了！
不一會(huì )兒，“丁零零——”上課了，一陣風(fēng)吹來(lái)了，好舒服！樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺，像為我們擺手祝賀。
啊，這個(gè)課間活動(dòng)真開(kāi)心！這也是在六年級玩得最開(kāi)心的一次！
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