【精品】中學(xué)的趣事作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的中學(xué)的趣事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)的趣事作文 篇1

　　上了初二，什么都變了，老師換了，教室的擺設變了，一切都變得那么陌生，可就是這樣陌生，才發(fā)生那么多有趣的事。

　　孩子氣的班導

　　初次見(jiàn)到班導，只覺(jué)得她很年輕，年紀比我們大不了多少。實(shí)際上也是被我猜對了，老師是十分孩子氣的呢。

　　那天，是全年級學(xué)生去春游。同學(xué)們排好隊，戴好帽子等待班導的到來(lái)。遠處，班導正緩緩的向我們班走來(lái)。近了，近了。突然她不知道看到了什么東西，樂(lè )顛樂(lè )顛的向那個(gè)方向小跑過(guò)去。她在一位小孩面前蹲下來(lái)，雙手環(huán)住小孩的脖子。小孩驚恐的睜大眼睛，連忙掙脫，跑到李老師背后，想必那小孩是老師的兒子吧。班導想把小孩從李老師背后拉出來(lái)，可小孩緊緊抓住李老師的衣服，死活不肯出來(lái)。然后班導無(wú)奈的看著(zhù)他，撅著(zhù)嘴，雙手插腰，一副孩子氣的模樣，這才向我們班的方向走來(lái)。

　　說(shuō)普通話(huà)不準的數學(xué)老師

　　想是說(shuō)老師最令人記憶深刻的地方，就是普通話(huà)說(shuō)得不準。我們班同學(xué)們有一個(gè)毛病，哪個(gè)老師說(shuō)話(huà)不標準，就得哄堂大笑，不氣死老師們就怪了。

　　某日，數學(xué)老師講課講得不錯，同學(xué)們也聽(tīng)得進(jìn)去，突然一句“李俊浩，別睡焦(覺(jué))了，給鵝(我)站起來(lái)�！绷⒓葱β曇黄�，老師怔怔的站在那，渾然不知發(fā)生了什么事。一位同學(xué)大叫：“老師，你普通話(huà)又說(shuō)得不準了�！薄笆菃�？”老師再次怔住，忽然像是記起了什么，臉立刻紅了起來(lái)，用不好意思的語(yǔ)氣說(shuō)：“鵝(我)普通話(huà)又說(shuō)得不準了�！�

　　笑聲再次響起，老師再次一臉茫然，嘴動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)些什么，但又不好意思說(shuō)。同學(xué)們終于良心大發(fā)，這才安靜下來(lái)，讓老師繼續講課，教室又恢復原先的安靜。

　　愛(ài)扮亮的英語(yǔ)老師

　　說(shuō)我們老師愛(ài)扮靚，可真一點(diǎn)也不夸虛。成天涂口紅，衣服、鞋子種類(lèi)多，一天天輪流換，想必花費了很多時(shí)間。

　　一次探訪(fǎng)，看見(jiàn)了老師化妝的全過(guò)程。那次，我和英語(yǔ)科代表抱著(zhù)作業(yè)給英語(yǔ)老師批改，正看見(jiàn)老師在化妝。我們倆躲在離老師視線(xiàn)很遠的地方，偷看老師化妝。老師拿起粉紅色的口紅，嘟起她的小嘴(實(shí)際上也不小)，對著(zhù)鏡子，一點(diǎn)一點(diǎn)的涂，涂完了還抿了抿嘴，再對著(zhù)鏡子幫涂出來(lái)的地方用紙巾擦凈。然后老師似乎還覺(jué)得不夠好，就用梳子梳了梳頭發(fā)。我們倆這才一手掩著(zhù)嘴不讓笑聲發(fā)出來(lái)，一手抱這作業(yè)給老師，老師疑惑的問(wèn)：“你們倆不舒服嗎？怎么掩著(zhù)嘴��？”我們倆放下掩著(zhù)嘴的手，大笑的離開(kāi)辦公室。

　　古怪而又溫和的科學(xué)老師

　　我們的科學(xué)老師講課時(shí)有一特點(diǎn)，就是眼睛一直看著(zhù)前方，從不看任何一個(gè)同學(xué)，笑的時(shí)候也亦是如此。我很疑惑，難道我們班的同學(xué)就那么難看？還是說(shuō)這只是老師的習慣呢？不知道是什么原因，或許他就是個(gè)古怪的人吧。

　　科學(xué)老師也是個(gè)很溫和的人，就算哪個(gè)同學(xué)惹得他很生氣，他也只會(huì )叫那個(gè)同學(xué)站起來(lái)，在我們看來(lái)這只是一個(gè)小小的懲罰、老師是那么的好。所以，上科學(xué)課總會(huì )很吵。

　　幽默的歷史老師

　　我很喜歡上歷史課，因為每次上課都會(huì )笑得不停。例如一次：老師給我們講關(guān)于經(jīng)濟危機，說(shuō)希特勒的演講有帶動(dòng)性，當時(shí)的人們都聽(tīng)他的話(huà)。XXX插嘴到：“老師你講課也有帶動(dòng)性��！”“是嗎�！崩蠋熥龀鰝�(gè)“耶”的手勢，還眨巴眨巴眼睛，一副贏(yíng)家的模樣。然后一本正經(jīng)的說(shuō)：“翻開(kāi)課本XX頁(yè)，抄5遍，放學(xué)之前交到我這，讓你插嘴呢�！蓖瑢W(xué)們再次大笑。

　　后記：這次寫(xiě)我的老師，是一點(diǎn)也沒(méi)夸虛，只因為他們是我的老師，只因為我想讓大家看到我班老師真實(shí)的一面，只因為我愛(ài)我班的老師……

中學(xué)的趣事作文 篇2

　　童年，像一條絡(luò )繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè )的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。

　　那是我四歲的時(shí)候。有一天上午，外婆正在廚房里炒菜，發(fā)覺(jué)鹽沒(méi)有了，頓時(shí)手足無(wú)措。為什么呢？因為家里只剩下我一個(gè)人，如果她自己出去，丟下我一個(gè)人在家，又不知會(huì )發(fā)生什么事？所以感到不安。這時(shí)候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對外婆說(shuō)：“我幫您去把鹽買(mǎi)回來(lái)�！薄澳�？”外婆疑惑地看著(zhù)我�！皩�！我還去過(guò)幾次了呢！”（事實(shí)上我并沒(méi)有去過(guò)）外婆無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　很快，我就從小賣(mài)部買(mǎi)回了鹽，正高興著(zhù)自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時(shí)摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒滿(mǎn)了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個(gè)壞消息告訴給外婆聽(tīng)。

　　剛來(lái)到院子門(mén)口，就看見(jiàn)隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時(shí)靈機一動(dòng)，心想：既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里，我立即向王奶奶借了一個(gè)水盆。來(lái)到大街上把鹽裝進(jìn)水盆里，往大院的水龍頭跑去。

　　水很快就把盆子裝滿(mǎn)了，我使勁地搖了搖盆子，然后把手伸進(jìn)去攪動(dòng)一下。孰知盆子里空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家里跑去。

　　回到家里，我把事情的經(jīng)過(guò)講給外婆聽(tīng)。還未說(shuō)完，外婆已經(jīng)捧腹大笑起來(lái)。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說(shuō)：“傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的�！闭f(shuō)完又大笑起來(lái)。

　　從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：凡事皆要三思而后行。指導教師：方優(yōu)

　　簡(jiǎn)評：該文章語(yǔ)言表達清楚，條理分明，層與層之間聯(lián)系緊密。清楚地寫(xiě)出自己童年的傻事，并從中領(lǐng)悟出道理：凡事皆要三思而后行。作文

中學(xué)的趣事作文 篇3

　　童年是什么？是樹(shù)上的蟬、是水中的蛙、是牧笛的短歌、是伙伴的迷藏…�？傊�，童年的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是幸福美好的.。童年的生活短暫而絢麗，它如同一縷輕飄的云煙悄悄飄走，如同一條清澈的小河靜靜流走，如同一條飛濺的瀑布一瀉而下。

　　記得最有趣的事情就是一年級去釣魚(yú)了。那天，我和好幾個(gè)伙伴一起由家長(cháng)帶去釣魚(yú)。剛到魚(yú)池邊，我便興奮得不得了，快要跳起來(lái)了。魚(yú)池邊松軟的泥土顯得不大安全，但我們誰(shuí)都顧不上了，一起去釣魚(yú)。

　　我們小心翼翼地走進(jìn)泥土里，始終一句話(huà)也不敢說(shuō)，生怕陷進(jìn)去，每個(gè)人都選好了自己的位置，開(kāi)始釣魚(yú)了。不知不覺(jué)中，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，眼看別的小伙伴都有了收獲，我的藍子里還是空空的，我非常不甘心，感覺(jué)非常不公平。咦，我的腦中突然發(fā)其想，想出了一個(gè)好辦法：“我可以跳下去抓魚(yú)呀！這樣收獲更大，等會(huì )還能展示展示呢！我游泳挺不錯的，應該不會(huì )有事，真是一個(gè)十全十美的好主意呀！”

　　我說(shuō)干就干，我起身跳進(jìn)池塘里，身邊一位很胖的姐姐以為我溜摔下去的，一下子就把我給騰空抓了起來(lái)。媽媽聞?dòng)嵑�，也趕了過(guò)來(lái)�？粗�(zhù)滿(mǎn)身泥濘的我，便問(wèn)我怎么了，我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯湍俏唤憬阄嬷?zhù)肚子哭笑不得，對我說(shuō)：“你怎么能干這種傻事呢？你看，池塘的水那么渾濁，你看不見(jiàn)地形如何，而且這池塘的下面是泥，和沼澤地一樣，你要是進(jìn)去的話(huà)，就慘了，到時(shí)候，不是你抓魚(yú)，是魚(yú)抓你了，明白了嗎？以后不要再這樣了�！蔽业皖^一看，鞋子、褲子都濕了，還沾著(zhù)不少的泥。烈日當空，我把鞋子和襪子拿去曬了，也換上了新的褲子，沒(méi)鞋子穿了，腳踩在地板上燙得滾辣辣的，我永遠記住了這次教訓！唉！不僅如此，我還被媽媽批評了一頓，她說(shuō)我：“成事不足，敗事有余�！彪m然那時(shí)我不明白是什么意思，但我還是“哇哇…�！钡目蘖�。至今想起這件事，我還會(huì )忍不住笑出聲來(lái)。

　　哦，我親愛(ài)的童年時(shí)光，那件有趣的事情，讓我輕輕地拾起童年那片落葉，夾在我人生的日記中，將會(huì )作為童年永遠的珍藏。

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