課間趣事作文600字（精選35篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的課間趣事作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
課間趣事作文600字 篇1
想起那天又好笑又倒霉的事情，不由自主的笑了起來(lái)。
星期二那天，上午第三節課上課之前，上操沒(méi)有跑步，因為跑道是濕的，外面還下著(zhù)毛毛細雨，還停了電。教室里有一種不平常的氣氛——你追我趕，都像一陣風(fēng)一樣，擦肩而過(guò)。我就坐在椅子上，看著(zhù)我的同桌在哪收拾課桌里的東西。前面兩個(gè)人就在收作業(yè)。我忽然被一個(gè)東西所吸引了，是我同桌的課桌上面的鉤子所掛跳繩和一個(gè)家族，連在一起。
我的腦海浮現了一種有趣的惡作劇。我猜她不注意，把他的夾子連著(zhù)跳繩一同取了下來(lái)。夾在了前面那個(gè)人的椅背上，我心中高興地不得了，笑的眼淚都來(lái)了。我等他把東西收拾好了后，我說(shuō)：你沒(méi)發(fā)現你少了什么東西嗎？“？”他默不作聲，一臉的疑惑�！班浮K，拿來(lái)�！彼ξ恼f(shuō)�！皼](méi)在我這，不信你自己找”我完全沉浸在快樂(lè )的世界里。我見(jiàn)他忽然往桌子上一趴，看看前面的人，再看看他的椅子，還是沒(méi)看見(jiàn)他的跳繩。
我笑的連忙用手拍我前面那個(gè)人的背，迫不及待的想把跳繩究竟藏在哪？告訴她。
她轉過(guò)身來(lái)，我把眼神向下一望，再用手悄悄的指向他的椅背�！拔艺f(shuō)，看到了沒(méi)有�！彼惨豢�，看見(jiàn)我的同桌還是沒(méi)有找到她的跳繩。我和他簡(jiǎn)直笑開(kāi)了花。
我笑著(zhù)笑著(zhù)，看了一下周?chē)�，好像沒(méi)有如下位了，但還是有講話(huà)的人。好像沒(méi)有什么異常。我還是笑著(zhù)我的同桌傻乎乎的找他的跳繩。
我的余光忽然一下子看見(jiàn)外面來(lái)了一個(gè)白色的身影，出事了，是黃老師來(lái)。還沒(méi)等我向他們說(shuō)，黃老師就直接沖進(jìn)教室，把我們點(diǎn)了起來(lái)。痛罵了我們幾句。并且還讓我們下課去辦公室。我們一下子由晴轉衰。
過(guò)了好一會(huì )，下課去辦公室以后居然只是抄單詞，不幸中的萬(wàn)幸啊。
課間趣事作文600字 篇2
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走出教室。教室里不知誰(shuí)扔了一張廢紙，落在老師的講臺下。
古靈精怪的麥豆走了進(jìn)來(lái)，他穿著(zhù)一身藍色的足球服，大搖大擺地走了過(guò)來(lái)看到了一個(gè)紙團，他退了兩步，又一個(gè)箭步?jīng)_了上去想一腳把紙團踢飛，可是沒(méi)想到的是他一下子摔了，他說(shuō)道：“哎，痛死我了！”他一邊說(shuō)一邊想：我再也不踢足球了！
貪吃鬼田大壯一手拿著(zhù)雞腿，一手拿著(zhù)漢堡，褲子里還兜著(zhù)一杯冰鎮可樂(lè )，田大壯吃得正香的時(shí)候，他忽然發(fā)現地上的紙團，想起了昨天吃的肉丸子，“哎呀！”田大壯大叫了起來(lái)，原來(lái)他把自己的手指咬破皮了。
神探格飛走過(guò)，看見(jiàn)地上那一團紙說(shuō)：“這是誰(shuí)扔的紙？讓我神探格飛來(lái)看一看�！彼弥�(zhù)放大鏡，左看看，右瞧瞧，翻來(lái)覆去地看了十幾遍，啥也沒(méi)有看出來(lái)，他怕別人知道自己破不了案，只好說(shuō)：“這一點(diǎn)小小的事情，不值得我神探格飛一看�！闭f(shuō)完他就去找別的案子去破了。
麥芽看見(jiàn)了，他嚴肅地彎腰撿起了紙團，他好像在想：誰(shuí)這么不講衛生？他一邊想一邊把紙團扔進(jìn)垃圾桶里。
大家見(jiàn)狀趕緊議論起來(lái)：
“是不是麥芽扔的紙團？”
“就是就是，要不然他怎么會(huì )撿起來(lái)呢？”
“他肯定不想讓老師知道這是他扔的紙團吧！”
“肯定是的，不然老師會(huì )罵他的�！�
……
忽然，老師來(lái)到了教室，揭曉真相，為了考驗大家，這是老師故意扔的。
同學(xué)們都張大了嘴巴，異口同聲驚訝的說(shuō)：“啊，不會(huì )吧！老師您沒(méi)騙我們吧？”就連麥芽都張開(kāi)了嘴巴，呆呆的站在那里，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
課間趣事作文600字 篇3
“叮鈴鈴……”代表著(zhù)痛苦的上課結束的鈴聲在空氣中響起。一大群人立刻像沖鋒的戰士一樣擁擠著(zhù)出了教室。此刻，歡樂(lè )在同學(xué)們的心里滿(mǎn)得都要溢出來(lái)了！
一條人群路向操場(chǎng)涌去。大家跑啊、跳啊，別提有多開(kāi)心了，似乎到了人間天堂�？�，靜“立”操場(chǎng)上的足球立刻不情愿地“走”了起來(lái)。颼——一道矯健的身姿將眾人的目光吸引了去。只見(jiàn)他沖到足球前，腳靈活地一踢，足球立馬往右“跑”了，正在足球要到操場(chǎng)上跑步的人群中這一千鈞一發(fā)的時(shí)刻，黑影飛快地跑到足球前，腳一鉤，將球“扳”了回來(lái)�？蛇@一踢，卻將眾人的目光轉移到了正在抓緊時(shí)間進(jìn)行跑步訓練的人群中。
只見(jiàn)他們各個(gè)咬緊牙關(guān)，在綠茵場(chǎng)上，如豹子般奔跑起來(lái)。雙臂快速地擺動(dòng)，引得風(fēng)兒緊緊相隨，長(cháng)腿兒后踢，一步一步踏實(shí)了向前飛跑。此刻，拼搏是這里唯一的主題。拉拉隊也拼命喊起來(lái)，嗓子啞了也不在乎。跑步的同學(xué)一圈一圈地跑著(zhù)，仿佛不知道累。鼻尖、額頭上沁出了顆顆、密密麻麻的汗珠。突然幾個(gè)身影如風(fēng)疾馳過(guò)終點(diǎn)。我忽然看見(jiàn)，觀(guān)眾中有一些人給他們遞紙巾。那些訓練的同學(xué)笑盈盈地站住，取了一張紙巾在自己頭上抹著(zhù)。
操場(chǎng)上，高高的鐵桿子，抬頭才能望見(jiàn)。有三個(gè)高個(gè)子和一個(gè)矮個(gè)子在比賽爬桿。真的爬的上去嗎？看著(zhù)矮個(gè)子，我心想：你和高個(gè)子比，能贏(yíng)嗎？癡心妄想！突然，他們雙手握住桿子，雙腿在桿上擺著(zhù)盤(pán)腿的姿勢。他們飛快地向上竄，像幾只靈活的小猴。雙手敏捷地往上一伸，一抓，抓到更高的地方，腳便跟“蹭”（就是放開(kāi)一下，再盤(pán)緊）了上去。漸漸地，一個(gè)高個(gè)兒占了上風(fēng)�？炝�，快了！就快到了！我的心懸起來(lái)�？墒�，矮個(gè)兒突然“神速”地“超”了上來(lái)，最終取得了勝利。我領(lǐng)悟：不能以貌取人！
“叮鈴鈴……”上課開(kāi)始的鈴聲響起，一大群人臉上寫(xiě)滿(mǎn)了輕松和愉悅，涌進(jìn)了教室。
十分鐘，雖然在記憶的詞典里是個(gè)不起眼、普通的字眼，卻包含了許多玄機。抓住這一分一秒組成的十分鐘，我們的生活就會(huì )更加充實(shí)、更加美好。
課間趣事作文600字 篇4
我們的校園生活豐富多彩，而課堂生活是校園生活的一個(gè)重要的組成部分，課堂上發(fā)生的趣事使我們的校園更是生機勃勃，五彩紛呈。
記得這件事發(fā)生在四年級第二學(xué)期的一節語(yǔ)文課上。那天，我們語(yǔ)文老師正在繪聲繪色地給我們講課時(shí)，我們也聽(tīng)得津津有味，教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。突然，一位不速之客——馬蜂闖進(jìn)了我們的教室。它“嗡嗡”地叫著(zhù)，不管不顧地在教室里亂飛，一會(huì )兒飛向東，一會(huì )兒飛向西，在我們頭頂上盤(pán)旋著(zhù)。頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋，亂成了一鍋粥，馬蜂所到之處，便是一片尖叫聲。女同學(xué)們膽小，有的鉆到桌子底下大聲驚叫著(zhù);有的用雙手捂住頭，生怕被蜇到。男同學(xué)們則膽子大，紛紛站起來(lái)拿著(zhù)書(shū)本和馬蜂決斗，要把馬蜂趕出教室。
老師在那里大聲地喊著(zhù)：“安靜!安靜!快安靜下來(lái)，上課了!”但是同學(xué)們的思緒都集中在馬蜂的身上，對于老師的喊聲哪能聽(tīng)見(jiàn)呢?后來(lái)老師干脆操起教室后面的一把大掃把，也加入了我們趕馬蜂的行列。在我們師生的共同努力下，那只可惡的馬蜂終于趕走了。
教室里終于恢復了平靜，老師繼續上課，但是同學(xué)們再沒(méi)心思上課了。老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“這節課只有十幾分鐘了，我們就改上作文課吧!題目就叫《趕馬蜂》”。同學(xué)樣一聽(tīng)，立刻來(lái)了興趣，因為這是剛才親身經(jīng)歷的。拿起筆，教室里只聽(tīng)到“刷刷”地寫(xiě)字聲。下課了，同學(xué)樣的思緒沉浸在剛才趕馬蜂的激烈戰斗中。
趕馬蜂這件事是多么有趣呀!為我的校園生活里添上了絢麗的.一筆，同時(shí)也為我們的童年學(xué)習生活增添了許多美好的回憶，令人回味無(wú)窮，忍俊不禁。
課間趣事作文600字 篇5
在上個(gè)星期二的下午，兩節課后，就是大課間活動(dòng)了，太有趣了，可以放松一下了。
“丁零零”下課鈴響了，同學(xué)們立刻把書(shū)收拾起來(lái)，沖向外面，像脫韁的野馬一樣，我也跟著(zhù)朋友下樓去。
到了操場(chǎng)，只見(jiàn)同學(xué)們玩的游戲各種各樣，比如：踢毽子，兩個(gè)人或多個(gè)人在一起比賽，看誰(shuí)踢得多；扔沙包，幾個(gè)同學(xué)把沙包互相扔，沙包在空中飛來(lái)飛去；跳大繩，兩人搖著(zhù)繩，另幾個(gè)同學(xué)跳，你看，個(gè)個(gè)跳得輕松自如。同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，校園里的每個(gè)角落都是歡聲笑語(yǔ)。
我、白映雪、趙宇欣、王嘉露、楊卓妮等十幾個(gè)人商量，決定玩老鷹捉小雞，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)幼稚，認為只有低年級的小弟弟小妹妹才玩，其實(shí)這個(gè)游戲既放松心情，又鍛煉了自己的反應能力。白映雪當母雞，溫馨雨當老鷹，開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的“雞鷹大戰”，其他的同學(xué)是小雞，躲在白映雪后面，溫馨雨和白映雪周旋了半天，老鷹搶小雞開(kāi)始了，她一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，讓我們小雞左躲不是，右躲也不是，溫馨雨一下子機靈地跑到小雞那兒，我們嚇得邊大叫“啊——”邊蹲下，溫馨雨的計劃泡湯了，有點(diǎn)兒?jiǎn)蕷�，后�?lái)，經(jīng)過(guò)幾次周旋，終于抓住了小雞，溫馨雨高興得蹦了起來(lái)，鴿子在空中飛翔著(zhù)，好像為她喝彩。
過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，隊伍又增加了，非常的長(cháng)，白映雪當老鷹，她非�！敖苹蔽覀儾铧c(diǎn)兒就中了她的圈套。李雅茹這只小雞，特別好玩，因為跑得太快，一下子把自己絆倒了，躺在地上，我們被這一舉動(dòng)逗得哈哈大笑，笑得眼淚都出來(lái)了，我和侯耀婷連忙把她扶起來(lái)，因為跑得太快，還喘著(zhù)氣，又笑著(zhù)，差點(diǎn)兒都喘不過(guò)氣了。
每個(gè)人的頭上都大汗淋漓，就像是洗過(guò)頭一樣，都是因為玩得高興，太盡興了！
不一會(huì )兒，“丁零零——”上課了，一陣風(fēng)吹來(lái)了，好舒服！樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺，像為我們擺手祝賀。
啊，這個(gè)課間活動(dòng)真開(kāi)心！這也是在六年級玩得最開(kāi)心的一次！
課間趣事作文600字 篇6
今天午餐過(guò)后，我們班的崔佑生被一群一年級三班的“小粉絲”們“追殺”了，為什么呢？哈哈，因為他呀-------長(cháng)得帥！
中午吃完飯，我回到教室里，班上一片“欣欣向榮”的景像，有的看書(shū)，有的打鬧，有的畫(huà)畫(huà)，還有的在做作業(yè)，誰(shuí)也沒(méi)想到，十分鐘后……
“��！救我��！”，一聲撕心裂肺的喊聲，打破了原來(lái)教室里祥和的景像，我們循著(zhù)喊聲望去，只見(jiàn)崔佑生沖了進(jìn)來(lái)，一臉驚魂未定的表情，他喘粗氣把門(mén)一下鎖上，緊接著(zhù)，一群小弟弟，小妹妹們瘋狂地拍打著(zhù)門(mén)，嘴里大聲喊著(zhù)崔佑生的名字，儼然像一群“粉絲”追趕著(zhù)大明星一樣，這時(shí)不知誰(shuí)喊了一聲：“快關(guān)上后門(mén)”，幾個(gè)在前門(mén)“抗戰”的戰士們沖到了后門(mén)，正要關(guān)門(mén)，可幾位“小粉絲”已經(jīng)在后門(mén)“把守”著(zhù)，我們想強行關(guān)門(mén)可又怕傷到他們，我們現在真是“秀才遇到兵-----有理說(shuō)不清”��！最可憐的還是門(mén)，門(mén)吱呀、吱呀地向我們哀求著(zhù)：“放過(guò)我吧...”最終我們還是沒(méi)有敵過(guò)“小粉絲”，他們沖了進(jìn)來(lái)，這時(shí)我發(fā)現了一個(gè)廢棄的紙箱立刻當安全帽給崔佑生戴上�！靶》劢z”看著(zhù)他戴著(zhù)“帽子”滑稽的樣子更來(lái)勁了，你推一下，我打一下，把崔佑生弄得頭暈眼花，我們看到這情景趕忙解救崔佑生，好不容易才像虎口拔牙一樣把他救了出來(lái)，定睛一看只見(jiàn)他頭上多了幾個(gè)包，這可惹火了崔佑生，“小粉絲”們看到崔佑生生氣了，于是腳底抺油-----溜之大吉了！
后來(lái)崔保佑生道出了實(shí)情，原來(lái)他去一三班幫他們打飯，小弟弟、小妹妹們就喜歡上了這個(gè)帥哥哥，今天來(lái)找他玩，卻又不知怎么表達，所以才弄成今天這樣。
知道原由后，我們都哭笑不得，看來(lái)我們都是誤會(huì )“小粉絲”了，以后我們要學(xué)會(huì )怎樣和他們相處，怎樣去愛(ài)護他們，做好合格的大哥哥，大姐姐。
課間趣事作文600字 篇7
課間活動(dòng)是多姿多彩的，每當下課的鈴聲響起來(lái)，我們班的同學(xué)在心里打著(zhù)各自的算盤(pán)。
下課鈴結束，同學(xué)們就像一匹匹脫韁的野馬沖出教室，沖到操場(chǎng)上，不一會(huì )兒，操場(chǎng)上就涌來(lái)許多人。大家有的在跳繩，有的在打籃球，還有的在砸沙包。我們也拿著(zhù)繩子來(lái)到了操場(chǎng)上，準備來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的拔河比賽。
我們先找到一片空地，把同學(xué)們分成了兩隊，一切準備就緒，比賽就準備開(kāi)始了，結果，第一輪伍雪玲隊順利了。緊接著(zhù)，第二輪比賽也即將開(kāi)始了，我們隊同學(xué)的身體向后傾，雙手像鐵鉗似的用力抓緊麻繩�！伴_(kāi)始！”隨著(zhù)裁判余宇的一聲令下，同學(xué)們便使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的�！耙欢�，加油！”我們一個(gè)個(gè)肌肉緊繃，奮力向后拽著(zhù)。手上筋脈突起，手心被繩子勒得通紅，汗珠掉了下來(lái)。我們咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)劇痛，心想：一定要堅持下去，我們隊要贏(yíng)，一定要贏(yíng)。伍雪玲隊的同學(xué)也不甘示弱。一個(gè)個(gè)也使出九牛二虎之力，臉漲得通紅。我們一點(diǎn)一點(diǎn)的向后挪著(zhù)。紅布條漸漸的離我們越來(lái)越近。我的手慢慢松軟了。伍雪玲隊趁著(zhù)我們累的功夫，進(jìn)行了突襲�？�，眼看著(zhù)他們就要贏(yíng)了，啦啦隊急忙助威，我們仿佛又有了新的力量，一下，兩下，三下……我們用盡最后一絲力量，努力地拔著(zhù)�！耙�！贏(yíng)了！贏(yíng)了！”我們終于扳回了一成。我們跳躍著(zhù)，歡呼著(zhù)，心里高興極了。
決勝局開(kāi)始了，他們的隊員看上去都有些累了，而我們還沉浸在剛才的喜悅中，好似有使不完的力氣似的。還沒(méi)比，我就覺(jué)得勝券在握了。果然，繩子中間的紅布很容易的就靠近了我們這一邊。耶！我們贏(yíng)了！我們的心激動(dòng)得像大海上的波濤，久久不能平靜下來(lái)。
這次的課間拔河不但有趣，還讓我們感到了團結的力量！
課間趣事作文600字 篇8
下課鈴剛拉響，教室里就亂成了一鍋粥，真是跟老師在的時(shí)候完全不一樣。一幫男生喊著(zhù)“終于下課了”便一窩蜂地沖出了教室。又不知是誰(shuí)在教室里竟玩起了“貓捉老鼠”！躲在那一方一邊惶惶不安地逃竄著(zhù)，一邊嘴里叫著(zhù)“救命啊”，而追的那一方是嫌課桌擺得太緊湊，竟讓課桌跳起了“迪斯科”……
而我旁邊的女生們，也有了活動(dòng)“長(cháng)征”。不到半分鐘，她們便全部“會(huì )師”，組成了一個(gè)“擾人專(zhuān)區”，鬧起了“革命”，在談?wù)撝?zhù)她們的追星一族的事而呢……
我正做著(zhù)數學(xué)練習冊上的一道思考題，剛有一點(diǎn)而頭緒，便被她們的聲音給吸引了，一氣之下，我便喝到：“再吵，再吵，再吵我就把你們吃掉”！這一招果然有效，一幫小女生全部轉移了“戰區”，聲音也小了很多，沒(méi)有之前那么喧鬧了。
這回合勝利了，坐在我后面的徐甜來(lái)湊熱鬧道：“喲，這招還真有效，我去幫你宣傳宣傳去�！边�別說(shuō)，她還真宣傳有方，截至上課前，又有一對人馬套用了我從旺仔廣告改編的句子。一對同桌為了小事而吵起了。受害者陳述道：“你居然偷用我橡皮！再用，再用，再用我就告訴老師！”果然，“犯罪嫌疑人”收斂了許多，乖乖地把橡皮放回了那“受害人”的筆袋。
上課了，同學(xué)們見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，便把沒(méi)玩夠的“野心”撒在了這兒，教室里漸漸又變得喧鬧了起來(lái)，像沒(méi)上課似的，班長(cháng)看不下去了，便使用了王牌招數：“再講，再講，再講我就把你的名字記上！”果然又奏效了，教室里又恢復了剛上課時(shí)的那份安靜。
想不到我的一句話(huà)便掀起了班里改寫(xiě)廣告的熱潮，成了班長(cháng)的法寶，“威脅”的“武器”……不知道我老了，會(huì )不會(huì )因為這件事情而咧開(kāi)了我沒(méi)牙的嘴呢？
課間趣事作文600字 篇9
“晨軒，快點(diǎn)！陳老師來(lái)了！”今日“輪值”的“門(mén)衛”正著(zhù)急忙慌地一邊叫著(zhù)一邊跑進(jìn)教室。
我轉過(guò)頭，只見(jiàn)晨軒力挽狂瀾般將牌塞入外套的胸口內側，屏息凝神地，故作鎮定地，似乎在等待著(zhù)什么。不久，一陣熟悉的腳步聲傳來(lái)，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾。果不其然！是我們敬愛(ài)的班主任，陳老師。咦？今天不是沒(méi)有陳老師的課嗎？正當我疑惑不解時(shí)，老師拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)下了密密麻麻的作業(yè)，又掃視了我們一眼，此時(shí)的晨軒正提心吊膽地繼續等待著(zhù)......直到陳老師走出教室，腳步聲逐漸遠去，他才長(cháng)舒一口氣。不過(guò)沒(méi)過(guò)一秒，他便招呼著(zhù)他的牌友們：“來(lái)，來(lái)，來(lái)！繼續，繼續......”
此時(shí)晨軒身后的亦卓正玩著(zhù)彈力球pK賽。你別小看這小小的彈力球，在這位腦洞大開(kāi)的同學(xué)眼中，這就是一頭“猛�！��？�！這位英勇的斗牛士正揮舞著(zhù)“斗牛巾”準備抵抗這頭“猛�！钡囊u擊，只見(jiàn)他用力一揮，球瞬間被甩到了天花板電風(fēng)扇的扇葉上，扇葉顫了幾下，球掉了下去，不偏不倚落到了朱悅悅的腦袋上。悅悅猛一回頭，瞪大眼睛：“誰(shuí)！”一場(chǎng)激烈的大戰即將拉開(kāi)帷幕......
再看門(mén)前的兩位女生，正興致勃勃地玩著(zhù)起泡膠，一種晶瑩透亮，果凍狀的東西，這便是我們女生的最?lèi)?ài)。你看她們先把起泡膠拉長(cháng)，再將它折三折，再拉......重復這個(gè)動(dòng)作，可真像在拉手風(fēng)琴一樣呢！拉了幾十次后，再把它揉成一團，使勁一壓！��！那聲音就像過(guò)年的鞭炮一樣......
你知道此時(shí)的我在干什么嗎？歡迎你來(lái)我們班，這個(gè)課間比清晨的菜市場(chǎng)還要熱鬧的班級，你將會(huì )認識一群比廣場(chǎng)舞大媽們還要嗨的同學(xué)，我們等著(zhù)你喲！
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