校園趣事作文400字4篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的校園趣事作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

校園趣事作文400字 篇1

　　時(shí)光流逝，刻下青春印記。在不知不覺(jué)中，時(shí)間已隨我們的青春一去不復返，我們已經(jīng)初一了。

　　剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，是感覺(jué)非常不熟悉的，覺(jué)得自己很格格不入，因為一切都是如此地陌生：陌生的校園環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學(xué)......

　　因為是間沖淡了一切，也使我對這所學(xué)校的態(tài)度發(fā)生了180°的大轉變，其實(shí)現在會(huì )覺(jué)得校園挺好玩啊。

　　每天上學(xué)放學(xué)，悅耳的廣播聲就會(huì )響起，廣播員們的那句開(kāi)頭語(yǔ)“真誠擁抱你我，青春綻放華彩......”早已記爛在心頭。

　　伴隨著(zhù)廣播聲去飯堂吃飯，同學(xué)們都井然有序地排隊。打完飯，來(lái)到二樓，找個(gè)涼快的地方，坐下來(lái)，一邊吃飯一邊與好朋友聊天，不亦樂(lè )乎？

　　吃過(guò)飯，午休后，繼續回到教室上課、學(xué)習，課堂上，總有那么幾個(gè)人在課堂上“搗亂”，引得全班哄堂大笑，毋庸置疑，這些人就是我們班的笑點(diǎn)，有些時(shí)候，他們所說(shuō)的話(huà)并不好笑，但是只要他們一笑，我們全班肯定就跟著(zhù)笑，就這樣沉悶的課堂氣氛也在這一聲聲的大笑中被打破了。

　　這些美好的事情總會(huì )印在我們的腦海里，但是，回憶也只能是回憶，因為我們還會(huì )有初二、初三，還會(huì )有更美好的事情等著(zhù)我們去發(fā)現、去參與！

校園趣事作文400字 篇2

　　“叮鈴鈴！”手機的鬧鐘響了，我慢吞吞地從被窩里鉆出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，趕緊起床刷牙洗臉。媽媽給我煮了一個(gè)雞蛋，沖了一杯牛奶。我吃完早餐就去上學(xué)了。

　　一到上課時(shí)間，同學(xué)們乖得跟個(gè)小貓似的。一分鐘、兩分鐘伴隨著(zhù)下課鈴聲，小貓們就都露出爪牙變成小老虎！這不！你看，老師一會(huì )兒不在教室就發(fā)生了一件大事！在事情發(fā)生之前，我正和同學(xué)們玩繞彎路的游戲，玩得停不下來(lái)。正當我們玩得興高采烈時(shí)，旁邊突然傳來(lái)轟隆隆一聲巨響，扭頭一看，原來(lái)我那個(gè)調皮的同桌把桌子碰倒了！

　　除了我這個(gè)搗蛋的同桌，最好玩的是葛佳琪同學(xué)了。六一兒童節的時(shí)候，老師請同學(xué)上臺表演節目。我們班葛佳琪同學(xué)，連蹦帶跳躥到了講臺上，迅速跳起了一支舞，那叫一個(gè)張牙舞爪，惹得全班同學(xué)都哈哈大笑。連老師都敬佩他，豎起了大拇指，最后老師還獎勵了他一個(gè)夾子。

　　還有我們班奇怪的姚星宇。老師每次拿著(zhù)體溫槍給他測體溫的時(shí)候，他老是把頭伸到老師跟前，能伸多近就伸多近，像是在給老師鞠躬一樣，你們說(shuō)他奇不奇怪呢？

　　這就是我發(fā)現的校園趣事，確實(shí)很有趣。

校園趣事作文400字 篇3

　　有一次，我們學(xué)校舉行了詩(shī)歌朗誦比賽，我取得了第一名，在大會(huì )上老師竟然把我糊涂說(shuō)成"刨一"了，你想知道這是怎么一回事嗎？那就跟我來(lái)吧！

　　那次因為我朗誦比賽獲得了第一名，校長(cháng)說(shuō)明天要公開(kāi)這個(gè)成績(jì)，這下子我可高興了，我能讓全校的同學(xué)知道我的'成績(jì)，而且我會(huì )在學(xué)校的校史冊上留下一點(diǎn)成績(jì)。

　　第二天，我站在小廣場(chǎng)上靜靜地等待著(zhù)這個(gè)對我來(lái)說(shuō)十分神圣的時(shí)刻到來(lái)。老師報著(zhù)一個(gè)個(gè)獲獎人的名字，我的心立刻提到了嗓子眼，突然，我竟聽(tīng)到了一個(gè)陌生的 名字，"刨一"，原來(lái)老師把我的名字讀錯了，把第四聲讀成了第二聲。我只覺(jué)臉漲得通紅，當時(shí)我氣壞了。大家也笑做了一團。這字又不是生僻字，老師干嘛讀錯 了呢？我們同學(xué)之間給別人起一些小外號，比如把鮑字拆開(kāi)來(lái)念，讀成魚(yú)包一，或者直接叫我魚(yú)包子，他們雖然這樣叫我，但是我都沒(méi)有象這次一樣生氣。

　　仔細想想這件事，讓我明白，讀音準確的重要性。我們經(jīng)常讀課文時(shí)不小心讀錯了音，有時(shí)就會(huì )含糊過(guò)去，也不去及時(shí)糾正，這樣錯誤就會(huì )越積越多，最后鬧成了笑話(huà)。所以我要學(xué)好拼音，以后不會(huì )犯這種錯誤。

校園趣事作文400字 篇4

　　我的校園景色優(yōu)美，使個(gè)好地方。在小學(xué)部的音樂(lè )教室底下，有一塊草坪，我們很多同學(xué)都喜歡在那里抓蚱蜢。

　　每當秋季開(kāi)學(xué)后，課間時(shí)分，我和哥哥，龍江源等同學(xué)都會(huì )去那塊草坪抓蚱蜢。我們這些同學(xué)先站在草地四周，看看草地有沒(méi)有動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì )兒，我們就會(huì )看到草地里偶爾有一兩顆草在動(dòng)，這就是有蚱蜢了。我們許多只眼睛都朝蚱蜢看去，哎！果真看見(jiàn)一只大蚱蜢，這只大蚱蜢長(cháng)10厘米左右，寬2厘米左右，真是一只大蚱蜢呀！看到了大蚱蜢還要把它抓住呢！緊接著(zhù)我和哥哥合作，我們左右包抄，然后我就撲過(guò)去罩住了這只大蚱蜢，再用手指輕輕捏住蚱蜢的頭，這樣我就抓住了這只蚱蜢，真好玩��！

　　抓住蚱蜢后，我們就把這青的、灰的蚱蜢一對對放進(jìn)我們撿來(lái)的空的礦泉水瓶里，如果瓶子不夠放，我們就會(huì )把剩余的、多的蚱蜢放了。要是我們的朋友龍江源抓住了這些蚱蜢的話(huà)，那么蚱蜢們的運氣就不會(huì )這么好了——他會(huì )把蚱蜢們的腦袋一個(gè)一個(gè)的拔下來(lái)，玩一玩，說(shuō)著(zhù)我都覺(jué)得很恐怖，但是龍江源卻一點(diǎn)都不害怕，他或者有時(shí)是像個(gè)博士一樣玩起研究來(lái)。

　　接著(zhù)斗蚱蜢比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)瓶子里的一只只青的、灰的蚱蜢們正在打架呢，它們頭對頭撞，有的互相壓著(zhù)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，那只青蚱蜢就被那只灰蚱蜢給打斷了一條腿。龍江源說(shuō)：“以后就叫這只灰蚱蜢“惱王”蚱蜢吧！”

　　抓蚱蜢、玩蚱蜢、斗蚱蜢可真好玩��！

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