【熱門(mén)】小學(xué)趣事作文6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)趣事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)趣事作文 篇1
可能大家看到我這題目肯定會(huì )說(shuō)：“小學(xué)有什么好留戀的�！笨晌覅s不是這樣想的。我覺(jué)得我在小學(xué)的朋友是最心照不宣的，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我小學(xué)最讓我忘不了最好的兩個(gè)好朋友和一位老師老師，我來(lái)先說(shuō)說(shuō)好朋友吧！
最讓我忘不了的朋友是蘆兆祥和李明陽(yáng)，我們三個(gè)在一起就是水、火、電為什么說(shuō)我們是水、火、電、呢？我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！水代表蘆兆祥因為他雖然是個(gè)男生可是卻是文質(zhì)彬彬�；鹁褪抢蠲麝�(yáng)他那有義氣，和樂(lè )于助人的精神總是令我忘不了。電毫無(wú)疑問(wèn)就是我了。因為我因為我一見(jiàn)到別人欺負人我就回去主持公道大聲一吼把人嚇跑了。說(shuō)完我的性格我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的趣事和我們是怎么成為心照不宣的好朋友的吧。
有一次，我突發(fā)奇想地讓李仙草去問(wèn)蘆兆祥他最好的朋友是誰(shuí)他大聲一吼說(shuō)：“余飛宏是我最好的朋友�！蔽乙宦�(tīng)我就決定他是我的心照不宣的好友。
還有一次，我和李明陽(yáng)一起回家看見(jiàn)三個(gè)六年級在欺負一個(gè)一二年級的小朋友，當時(shí)我們才三年級我們倆二話(huà)沒(méi)說(shuō)就上前去幫忙。我本來(lái)覺(jué)得沒(méi)有勝算的.把握，可是我們倆配合得很好成功打敗了那三個(gè)人。從此我們倆就成了最好的朋友。最好的朋友說(shuō)完啦，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的老師
我的老師叫時(shí)旭，他是一個(gè)對學(xué)習從來(lái)都不打馬虎眼的老師，非常嚴厲。但課下的時(shí)候特別溫柔。在這時(shí)老師我想對您說(shuō)：“您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
這就是我的小學(xué)趣事。
小學(xué)趣事作文 篇2
釣魚(yú)絕對是技術(shù)活，我有點(diǎn)說(shuō)不好，國慶最會(huì )吹。每次看他猴急的走，我都是那句話(huà)：“去啥去！撈個(gè)黃蛋，弄不好人也掉河里�！眴螁慰此菒绖啪褪且环N享受，沒(méi)辦法，咱打也不中罵也不行，唯獨這句話(huà)在他身上還管點(diǎn)用。那就多用用。
可就有那么一天，我死皮賴(lài)臉的跟他下了河，不為釣魚(yú)，就為圖個(gè)樂(lè )子。無(wú)聊唄，那天他走了，實(shí)在沒(méi)人玩。
他弄一根長(cháng)桿子，給我弄一副短桿子，還讓我離他遠點(diǎn)，說(shuō)魚(yú)認生， 看見(jiàn)我心里煩，不吃鉤。咱啥也不懂，只能遠遠地瞅著(zhù)，倒也自得其樂(lè )洋洋得意。樂(lè )唄，不就是玩。
我吸煙玩手機，悠閑愜意。再看國慶，猴丘似的立著(zhù)，一雙眼比鱉蛋都圓。冷不丁，動(dòng)了，伸手撈摸手機。只一瞅，立即拿眼剜我：“你在弄，毀死你！”“就弄！”我笑倒在河坡上，肚子疼。
“耶，耶！”弄成事了。國慶雙手執桿，重心朝前，來(lái)回的跑，再看那桿子，頂梢呈弓狀，視乎就是千斤重物 生拉硬扯著(zhù)的。我箭一般跑過(guò)去，大喊大叫：“拽緊，拽緊，別弄跑了！”還想奪那桿子，感覺(jué)這個(gè)時(shí)間那玩意握在手里一定爽�！皾L，烏鴉嘴！”國慶罵我，我一點(diǎn)也不惱，就想撈摸那桿子，可人家死不丟。終于見(jiàn)著(zhù)魚(yú)了，乖乖，青魚(yú)，足足三斤多，被國慶呲牙咧嘴的掯著(zhù)，七扭八拐不老實(shí)�！澳镁W(wǎng)子！”國慶嚷�！鞍�！”我應一聲，飛跑。我撐網(wǎng)，國慶裝魚(yú)，國慶的手抖的很，我的心蹦的快�！奥c(diǎn)，別跑了！”“滾，烏鴉。。。�！睋渫�，魚(yú)下來(lái)了，下河里了，呼啦一個(gè)響尾，走了！國慶不動(dòng)，一雙手仍是掯魚(yú)的姿勢，仍是抖。我撐著(zhù)網(wǎng)子，心里撲咚咚�！梆B漢精！”國慶打我，我說(shuō)你放生，咋能怨我？他說(shuō)喪門(mén)星，妻孫想放生！我說(shuō)我走，不跟你玩了，他說(shuō)扯皮，算放生。
現如今，天暖氣潤，水美魚(yú)肥。 國慶每日必釣，每日也便有新的趣事生成。閑暇之余，清茶小屋拙筆粗描，難成文字，唯圖無(wú)聊一刻，快哉悠哉！
小學(xué)趣事作文 篇3
暑假，爸爸把我送到東莞叔叔家去玩，在那里的每一天都是快樂(lè )的，特別是游泳那天。
夏日炎炎，樓下的羅豐伯伯提議去游泳，我叔叔爽快地答應了。
找好游泳必帶物品，我們一行人就出發(fā)了。
到體育公園后，我和妹妹迅速地換好了泳衣，帶上游泳帽和游泳鏡然后走到游泳池旁，只聽(tīng)見(jiàn)“撲嗵”一聲，我跳下了水，游到張麗蓉妹妹旁邊，伸出了頭。只聽(tīng)見(jiàn)“啊……”的一聲以及妹妹的罵聲：“姐姐，你想嚇死我��？”“不想！”
“姐，我們去跟羅文杰（樓下羅豐伯伯的兒子）他們去玩抓人吧”“好，走吧！”
找到羅文杰他們后，羅文杰說(shuō)：“石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)抓，不能去另一邊的游泳池，也不能去陸地上�！薄昂谩�
結果，我輸了。我只好閉著(zhù)眼數了10秒后，就開(kāi)始去抓他們了。
我躲在水中滑梯的后面，看著(zhù)張麗蓉一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地靠近。終于在我離她沒(méi)有一米的地方，像餓虎撲食似的，撲了上去。結果，撲了個(gè)空，因為我認錯人了，這下可糗了，被羅文杰看見(jiàn)了，他“哈哈”地笑了起來(lái)，我游了過(guò)去，把水潑在他身上，他沒(méi)注意，一直在哈哈大笑，結果他喝到了水，因為我把水潑到他嘴里了……
游完泳，我們就回家了，在車(chē)上，我一直在回憶游泳的趣事，“咯咯”地笑著(zhù)，除了羅文杰，其它人都在用一種莫名其妙的眼神看著(zhù)我。小朋友們，你們有在游泳時(shí)發(fā)生的趣事嗎？也說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
小學(xué)趣事作文 篇4
在奶奶家過(guò)了十幾天的春節，我十分高興。春節中，我發(fā)現種豆也有一番獨特的樂(lè )趣。詩(shī)句種豆東籬下，悠然見(jiàn)南山。
也體現種豆之樂(lè )。
寒假一到，我迫不及待地和奶奶一起回老家。到家后我便和奶奶一同去家旁綠油油的田地采扁豆。我們滿(mǎn)載而歸，我十分想種一些青菜，便去問(wèn)奶奶：“奶奶現在有什么菜可以種呢？”奶奶說(shuō)：“現在可以種小巧玲瓏的四季豆�！蹦棠屉S手給我一把四季豆，教我如何種豆：先挖一個(gè)坑就放三顆四季豆，兩個(gè)坑距離要一塊磚長(cháng)。我聽(tīng)完后就沖向了我和弟弟的小田地，按照奶奶教我的方法，右手抓著(zhù)豆子，左手拿著(zhù)鏟子挖著(zhù)坑。把所有的豆子種好，我一一給豆澆水，我害怕自己忘記了豆子種的地方就到樓上取下一些棉簽放在濕濕的土地上。我覺(jué)得不過(guò)癮又向奶奶要了一些豆子，全都種好了也做上了記號，奶奶還告訴我一天澆一次水，發(fā)芽后兩天澆一次。經(jīng)過(guò)我精心地培養，我按捺不住自己的好奇心，把土翻開(kāi)一看，發(fā)現我的豆子已經(jīng)吐出白色的東西，我以為這是一條蟲(chóng)，便去問(wèn)奶奶該如何是好。奶奶說(shuō)這是豆子發(fā)芽了。我一聽(tīng)十分驚喜，我想再過(guò)幾天苗也會(huì )像奶奶的地瓜葉還綠。我又把豆子放回了原來(lái)的坑中。
這件事讓我明白了農民的苦和累。我以后再也不浪費糧食。
小學(xué)趣事作文 篇5
在一個(gè)晴朗的星期天，同學(xué)們都在家里休息的時(shí)候，突然從教室里傳來(lái)了一陣輕微的說(shuō)話(huà)聲，這到底是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢???
啊，原來(lái)是教室里的桌子、椅子還有黑板擦它們在談?wù)撟约旱脑庥瞿亍?/p>
墻壁妹妹首先說(shuō)話(huà)了，她說(shuō)：“你們看，我本來(lái)干凈漂亮的白裙子現在成了孩子們的涂鴉板了，上面還有字呢！弄得我都不敢出門(mén)了！”黑板擦大爺又說(shuō)：“唉，你有我慘嗎？我都一把老骨頭了，可孩子們每到下課時(shí)，就把我當球扔來(lái)扔去玩兒，你看這次，他們又把我摔成了骨折！哎喲！我的背又開(kāi)始疼了！”桌子大哥又說(shuō)：“你們都沒(méi)我慘，孩子們在我的衣服上刻出了一道又一道的痕跡，還在我的肚子里放許多臟東西，連吃剩的牛奶都放在我的肚子里，牛奶都快成一條小溪了！”椅子姐姐又說(shuō)：“我的生活也一樣不好過(guò)，孩子們不是喜歡折斷我的腿就是在我背上畫(huà)畫(huà)兒，唉�！苯又�(zhù)，教室里的窗簾姐姐、黑板爺爺、粉筆小弟等等都說(shuō)話(huà)了，它們也同樣被孩子們折磨得受不了。然而，它們不知道門(mén)外的小明已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了它們的談話(huà)，雖然小明是班上的衛生委員，平時(shí)沒(méi)少為班上作貢獻，可小明聽(tīng)了都覺(jué)得慚愧。
到了星期一，小明把他聽(tīng)到的談話(huà)講給了同學(xué)們聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)后，紛紛拿起了掃帚等工具，把教室重新打掃了一遍。等同學(xué)們打掃完后，教室里一下子就干凈、亮堂了許多，同學(xué)們也很高興。并且，小明這個(gè)班還被校長(cháng)表?yè)P了一番，還評得了學(xué)校里的優(yōu)秀班集體呢！
小學(xué)趣事作文 篇6
夏天是個(gè)有趣的季節。
蟬兒在枝頭不耐煩的叫著(zhù)，小狗吐出舌頭氣喘吁吁。小朋友可不怕熱，你看，他們有多開(kāi)心�。河械脑谧角嗤�，而我這個(gè)不折不扣的假小子呀，蹲在那兒活捉螞蚱，生怕它會(huì )逃走。只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的幾聲響，小草微微的抖動(dòng)了幾下，一只螞蚱兇巴巴的望著(zhù)我，我想：這一下，我可要把這只螞蚱捉住了，這個(gè)才對得起伙伴嘛。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳的速度用手一捂，頓時(shí)把一只螞蚱給抓住了。我不由得暗暗自喜，拈著(zhù)螞蚱的腿歡天喜地地跑到小伙伴面前，得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，你們瞧，我抓到螞蚱了�！毙』锇橹笨湮冶绢I(lǐng)大。頭頂上雖然驕陽(yáng)似火�？墒�，這哪擋得住我們玩的心思嗎？我們一個(gè)個(gè)都在抓小動(dòng)物，抓到就放了。因為我知道蜻蜓和青蛙都是益蟲(chóng)，不可以亂抓。盡管已汗流浹背，我們還像一條條活蹦亂跳的魚(yú)。
啊!夏天真是個(gè)有趣的季節!
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