【推薦】小學(xué)趣事作文9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)趣事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)趣事作文 篇1
看到這個(gè)題目，大家一定認為是古代貴族們玩的兩只雞打架，那你們可大錯特錯了。其實(shí)，“斗雞”是老師教我們玩的一個(gè)有趣的游戲。先在兩位參賽者身后各貼一張紙，紙上各寫(xiě)一個(gè)字，參賽者要想獲勝，就要想盡辦法去看對方身后的字，但同時(shí)也要保護好自己身后的字，使它不被別人看到。 老師先叫李剛和劉家琦來(lái)玩，在他倆背后貼了“你”“我”兩個(gè)字。比賽開(kāi)始了，李剛首先發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。只見(jiàn)他抓住劉家琦的手，拼命想看他身后的字，劉家琦也不甘示弱，他使盡全身力氣，踮起腳，伸起脖，想以身高優(yōu)勢獲勝。正在觀(guān)眾們?yōu)檫@“龍爭虎斗”大聲叫好時(shí)，李剛身后的字掉了下來(lái)，比賽暫停。
稍事休息一會(huì )兒，第二輪比賽開(kāi)始了。這次，二人都改變了戰術(shù)，從“死纏爛打”變?yōu)椤澳阕肺亿s”。仍是李剛先進(jìn)攻，他向躲在講臺左側的劉家琦狂奔過(guò)去。劉家琦見(jiàn)李剛來(lái)勢兇猛，不敢戀戰，采用“三十六計走為上”的辦法——繞著(zhù)講臺跑了起來(lái)。數圈之后，李剛一個(gè)急剎車(chē)，他本想掉頭去抓劉家琦，誰(shuí)知聰明反被聰明誤，一個(gè)剎車(chē)，使他身后的字高高飄起，一向精明的劉家琦自然不會(huì )放過(guò)這個(gè)千載難逢的好機會(huì )。他立即說(shuō)：“語(yǔ)文的語(yǔ)!”老師宣布劉家琦獲勝。
這個(gè)游戲真有趣，它不僅好玩，還能讓我們動(dòng)腦筋，我非常喜歡它。
小學(xué)趣事作文 篇2
今天是個(gè)炎熱的夏日，小狗熱的直吐舌頭、小貓趴在地上一動(dòng)不動(dòng)、連小雞熱的又叫又跑，我也在屋里熱得滿(mǎn)頭大汗，我想做冰塊解解署吧！
首先我準備好了檸檬、水、托盤(pán)、冰糖、水瓶，之后我又把檸檬切成片放入瓶里，然后倒入水，最后我又加了水，一直攪拌，加上冰糖可以讓檸檬水更甜一些。我想讓它涼的更快一些，就又找來(lái)一個(gè)瓶子，把這個(gè)瓶子里的水倒進(jìn)那個(gè)瓶子里，把那個(gè)瓶子里的水倒進(jìn)這個(gè)瓶子里，這樣一直輪回著(zhù)。我終于把水變涼了。我把檸檬倒進(jìn)托盤(pán)放進(jìn)冰箱，一個(gè)半小時(shí)之后我就吃到了酸酸甜甜的檸檬冰塊。
我還想吃雪蓮，雪蓮是用雪碧做的，甜絲絲的，于是我把整個(gè)房子找了一遍總算讓我找到你了小雪碧。于是我把雪碧凍進(jìn)冰箱里。冰凍完后我打開(kāi)冰箱雪碧瓶子變形了，打開(kāi)瓶口，呀！大事不好，雪碧“暈了”，吐“白沫”了。我狼吞虎咽的吃了它。哈！在我肚肚里不暈了。
今天我過(guò)的非常開(kāi)心。
小學(xué)趣事作文 篇3
種田看似平淡無(wú)奇，其實(shí)也有許多趣事。江南一年兩熟，主產(chǎn)水稻小麥，兼種雜糧，就拿種稻種麥來(lái)說(shuō)，許多趣事也許已鮮為人知了。
在人們公社的時(shí)候，非常注重稻麥的單位面積產(chǎn)量，因此首先是密植。先說(shuō)水稻的密植，在夏種插秧的時(shí)候，在一塊田兩邊的田埂上各站一人，用一根貫通田塊的長(cháng)長(cháng)的尼龍繩，在尼龍繩上，每隔約5厘米栓一個(gè)記號，兩人各拉住一頭。插秧時(shí)，按繩上記號，每個(gè)記號插一叢秧苗，如有20人插秧，每人一趟插6叢計，就是120叢。插秧時(shí)20人整齊地站成一排，兩邊拉繩的人一人吹哨，哨聲一響大家彎腰齊刷刷地開(kāi)始插秧，先完成者站起身等未完成者，然后尼龍繩向后移動(dòng)約5厘米，人往后退一步，又一聲哨響，大家重又低頭彎腰插秧。如此這般，十分繁瑣復雜，插秧速度十分緩慢，但密植效果很好，確實(shí)有利于提高水稻產(chǎn)量。這種牽繩插秧，堪稱(chēng)江南水鄉夏種一絕。
再說(shuō)種麥，在人們的印象中也許很簡(jiǎn)單，打好垅撒上麥種就行。但有人想出麥子密植用移栽的方法，就是利用閑散地將麥子提前秋播，到秋末麥苗已長(cháng)得很旺盛。秋收結束應該秋播時(shí)，人們就開(kāi)始將麥苗移栽，先將麥苗像拔秧似的一把把拔下，麥垅打好后兩人一垅，將麥苗一叢叢移栽。每人帶長(cháng)小板凳，手拿一把栽麥用的小鋤頭，栽麥時(shí)從前往后退，密度也是株行距保持在5厘米左右。移栽麥苗主要由女社員擔任，移栽麥苗比牽繩插秧更慢更煩人，但為了多打糧食，上面怎么說(shuō)，下面就得怎么干。婦女們在一起坐著(zhù)栽麥，拉家常，講老空，說(shuō)說(shuō)笑笑，麥田里氣氛十分活躍。那種場(chǎng)景若當時(shí)能攝錄下來(lái)留至今日，那真是不可多得的江南農事圖。
為了提高三麥產(chǎn)量，后來(lái)在如何利用土地上，有人又想出了新辦法，那就是大麥垅寬溝波浪式。撒麥種時(shí)，滿(mǎn)垅滿(mǎn)溝都撒上，麥垅之間的溝既能起到排水作用，又充分利用土地播上麥，一舉兩得。為了提高水稻產(chǎn)量，又有人發(fā)明了拋秧法，先在場(chǎng)園里或室內人工育秧，將水田平整好后，將秧苗往田里亂撒，一改往昔插秧株行距分明為滿(mǎn)天星式。拋秧法一是省事，二能高產(chǎn)，因此沿用至今。
后來(lái)種麥又有人發(fā)明了免耕法，人稱(chēng)“懶人麥”，懶人麥的播種方法是：在水稻收割前半個(gè)月左右，稻田放水干稻期間，人們先將麥種撒進(jìn)去，割稻時(shí)麥苗已青青。稻谷登場(chǎng)入冬后，用裝上犁鏵的手扶拖拉機打上排水溝即可。后來(lái)連種油菜也改成了“懶人油菜”，就跟種懶人麥一樣，割稻前撒上油菜籽，割稻時(shí)油菜苗也已碧綠。從前有趣種田事，真是說(shuō)也說(shuō)不完。
小學(xué)趣事作文 篇4
今天我們正在上課外作文課，突然，郭老師說(shuō)：“我要休息一會(huì )�！�
于是，郭老師就坐了下來(lái)。我心想：郭老師這是怎么了？怎么上課上一半就停下來(lái)？不是在浪費我們的時(shí)間嗎？
過(guò)了一會(huì )兒，郭老師又說(shuō)：“我要吃糖�！闭f(shuō)著(zhù)，便拿出了一顆糖，津津有味地吃了起來(lái)。突然間，我心中“騰”地生起了憤然之火。沒(méi)想到，郭老師竟又拿出一顆糖遞給了一個(gè)同學(xué)，說(shuō)：“給你一顆糖，現在就吃吧！”那個(gè)同學(xué)也很不客氣地撕開(kāi)糖紙，把糖放進(jìn)了嘴里。更可氣的是，郭老師還問(wèn)他：“好吃嗎？”“很好吃，甜甜的�！蹦莻�(gè)同學(xué)說(shuō)。我坐在椅子上，生著(zhù)悶氣，雖然人坐在教室里，但感覺(jué)到外面的天很陰沉，現在更象是要狂風(fēng)怒吼了，心想：郭老師真偏心，只給那同學(xué)一個(gè)人吃糖。正當我想著(zhù)，郭老師竟給我們每個(gè)人一顆糖！我們心中的怒火頓時(shí)熄滅了。我覺(jué)得我剛才的想法很不對，老師是不偏心的，就算真只給那一個(gè)同學(xué)，可能也是因為他的表現好老師獎勵他而已。我現在覺(jué)得外面的天空萬(wàn)里無(wú)云，非常晴朗！
我們班的事有趣吧？
小學(xué)趣事作文 篇5
大家都說(shuō)辭舊迎新，走進(jìn)了全新的20xx。在這段時(shí)間我一直忙碌著(zhù)尋找逸聞趣事，同時(shí)也忙碌著(zhù)和媽媽唇槍舌戰，發(fā)生一的“戰役”。
我“平生”最不愛(ài)的就是吃紅蘿卜，但媽媽偏要讓我吃。我?jiàn)^力抵抗，打算以我這“三寸不爛之舌”去解決。但媽媽在那邊一個(gè)勁的說(shuō)：“小四眼，快來(lái)吃紅蘿卜，可以預防近視！”我毫不留情的反擊道：“我不吃，反正已經(jīng)近視了，還有什么可預防的？”媽媽略思考了一下說(shuō)：“那，那可以緩解呀！”我看見(jiàn)她的自豪喜悅之情攀眉而上，我不甘心的說(shuō)：“如果真的'可以緩解近視，那么大家就吃紅蘿卜唄！可惜呀近視的人不但沒(méi)有減少，反而在直線(xiàn)上升唉！”我自以為我的回答已經(jīng)占足了上風(fēng)，她已經(jīng)沒(méi)什么可說(shuō)的了。不料，她毫不猶豫的脫口而出：“那很簡(jiǎn)單，因為他們也不愛(ài)吃紅蘿卜；如果你還有異議的話(huà)，你可以去查證一下小白兔有沒(méi)有戴眼鏡的！”我一時(shí)無(wú)以言對，只好在“失敗”的落寞中啃起紅蘿卜來(lái)……
生活中只有有“新聞”才有逸聞趣事�！澳氵@孩子，怎么不吃菠菜��？”我不動(dòng)聲色，緊接著(zhù)一段無(wú)語(yǔ)的沉默。媽媽見(jiàn)我毫無(wú)反應，有些生氣，說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？菠菜，吃不？”面對媽媽的怒態(tài)，我不但沒(méi)有害怕，反而故作怒態(tài)地一字一頓的從牙縫里擠出幾個(gè)字：“菠菜，吃；我，不吃！”爸媽一陣迷茫后，終于明白的我語(yǔ)中的“奧妙”見(jiàn)我一臉的自豪，他們哈哈大笑。做著(zhù)甘拜下風(fēng)的動(dòng)作，說(shuō)：“唉！失敗了，知道我們?yōu)槭裁词×藛�？因為她一個(gè)學(xué)生，不看課本，看上《腦筋急轉彎》了！”
說(shuō)了半天這咬文嚼字的事兒了，不過(guò)這也應該是我在生活中尋找的逸聞趣事了吧？
小學(xué)趣事作文 篇6
冬天是一個(gè)寒冷的季節，許多人不喜歡她，但我卻不一樣，我喜歡冬天！
冬天，她不像春天生機勃勃，不像夏天的酷熱，也不像春天的涼爽，而冬季是一種安詳，寧靜的。冬天有很多有趣的游戲，可以打雪仗，堆雪人，滑雪橇……甚至還可以在冰洼上滑冰，那可是我們小孩子的樂(lè )園！冬天雨妹妹傷心的眼淚，聚在一起形成了水洼，這些水洼在我們孩子的眼里就是一種快樂(lè )，很高興的玩物。冬季里冬爺爺似乎明白了什么，他呼的一吹，水洼立刻成了冰洼。我們穿上羽絨服，帶上手套，我們小孩子紛紛跑出來(lái)踩冰洼。
有些膽大的男孩們都換上了溜冰鞋，在冰洼上緩慢而又艱難地走著(zhù)。也不知道這些冰洼是厚，是薄，他們只顧在冰洼上面一股勁地滑，常常因為判斷不準，就“咕咚”一聲摔在地上了。我們女孩子們，不想讓男孩們占了風(fēng)頭，也都大換上溜冰鞋，溜起來(lái)。膽小的女孩子一邊蒙住眼睛，從手指縫里偷看，一邊大叫。我們女孩懂得互幫互助，經(jīng)過(guò)幾次就動(dòng)作靈活了。男孩們不懂得避讓?zhuān)粋�(gè)向前面溜一個(gè)向后面沖，兩人互不相讓。還是我們女孩子會(huì )調節氣氛，最后我們男孩女孩們一起在冰洼上面溜著(zhù)，都玩得不亦樂(lè )乎。
瞧，這就是我最期盼，最喜歡的季節！
小學(xué)趣事作文 篇7
我們樓下有三只小狗，一只狗媽媽?zhuān)�有兩只，它們都躲在汽車(chē)下面，非常聰明。
狗媽媽的顏色是黃色的，一只的小狗是棕色的，還有一只和它的媽媽的顏色一樣。
棕色小狗最聰明了。一次我拿著(zhù)兩三根骨頭下來(lái)，突然，我發(fā)現那只小狗不見(jiàn)了。我頓時(shí)嚇了一跳，好端端的小狗怎么會(huì )失蹤了呢？過(guò)了幾分鐘，發(fā)現我的后腿仿佛有什么毛絨絨的東西。轉過(guò)頭去，竟然是那只棕色小狗，我高興極了，原來(lái)它在和我玩捉迷藏呢！它在我的身邊竄來(lái)竄去，嘴里直流口水，好像很想吃骨頭，我故意做了一個(gè)扔骨頭的假動(dòng)作，它立即跑過(guò)來(lái)咬，可就在這時(shí)，我瞬時(shí)收回骨頭，它眼巴巴地望著(zhù)我，似乎對我說(shuō)"給我吃，給我吃，我看著(zhù)他它可憐的樣子，連忙把骨頭給了它，它自己沒(méi)立即吃，卻拿著(zhù)骨頭給自己的媽媽和哥哥吃。到現在我才知道狗也是會(huì )分享的。
狗是人類(lèi)的朋友，所以我們一定要保護好它們。
小學(xué)趣事作文 篇8
深秋的一個(gè)下午，我和好朋友慧珠在樓下玩。忽然，從附近的草叢里傳來(lái)了蛐蛐的叫聲，一聲連著(zhù)一聲，像樂(lè )隊在演奏樂(lè )曲，真好聽(tīng)！于是，我便輕手輕腳地朝著(zhù)叫聲走過(guò)去，想捉住它。
我輕輕撥開(kāi)草叢，發(fā)現了那只蛐蛐，它正在高興地叫著(zhù)。我一擺手，叫過(guò)慧珠，她過(guò)來(lái)和我一起捉起蛐蛐來(lái)。我悄悄地用兩只小手猛地朝著(zhù)向下一扣，不料，小蛐蛐停止了叫聲，很快地向前一跳，一下子蹦出了我的包圍圈。我那肯放過(guò)它，隨著(zhù)它的跳躍，我東一撲，西一按，可還是沒(méi)捉住�；壑檎f(shuō)：“我來(lái)！”只見(jiàn)她把小蛐蛐從草叢里轟了出來(lái)，在蛐蛐快要落地的時(shí)候，雙手很快地一捧，捉住了小蛐蛐。我一看，也學(xué)著(zhù)她的樣子，很快的捉住了一只。
在我們捉第四只時(shí)，慧珠的手被蛐蛐咬了一下。真是有驚無(wú)險，只是被咬紅了皮膚。不過(guò)，感覺(jué)到小蛐蛐可真厲害！我看見(jiàn)裝在瓶子里的蛐蛐，在上下不停的跳動(dòng)，長(cháng)長(cháng)的胡須一翹一翹的，我用手捂著(zhù)瓶子口，心里挺滿(mǎn)足的，真有打了一次勝仗的感覺(jué)。我輕輕地對小蛐蛐說(shuō)：“小伙計，別害怕，別害怕，等我聽(tīng)了你的美妙的歌聲后，我一定會(huì )放你回家的！”哼，放不放它那可右不得它了。
小學(xué)趣事作文 篇9
夏天是個(gè)有趣的季節。
蟬兒在枝頭不耐煩的叫著(zhù)，小狗吐出舌頭氣喘吁吁。小朋友可不怕熱，你看，他們有多開(kāi)心�。河械脑谧角嗤�，而我這個(gè)不折不扣的假小子呀，蹲在那兒活捉螞蚱，生怕它會(huì )逃走。只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的幾聲響，小草微微的抖動(dòng)了幾下，一只螞蚱兇巴巴的望著(zhù)我，我想：這一下，我可要把這只螞蚱捉住了，這個(gè)才對得起伙伴嘛。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳的速度用手一捂，頓時(shí)把一只螞蚱給抓住了。我不由得暗暗自喜，拈著(zhù)螞蚱的腿歡天喜地地跑到小伙伴面前，得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，你們瞧，我抓到螞蚱了�！毙』锇橹笨湮冶绢I(lǐng)大。頭頂上雖然驕陽(yáng)似火�？墒�，這哪擋得住我們玩的心思嗎？我們一個(gè)個(gè)都在抓小動(dòng)物，抓到就放了。因為我知道蜻蜓和青蛙都是益蟲(chóng)，不可以亂抓。盡管已汗流浹背，我們還像一條條活蹦亂跳的魚(yú)。
啊!夏天真是個(gè)有趣的季節!
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