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課堂趣事作文

時(shí)間:2022-03-22 14:33:06 趣事 我要投稿

【必備】課堂趣事作文4篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的課堂趣事作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】課堂趣事作文4篇

課堂趣事作文 篇1

  天地蒼茫,蔚藍的天空,飛鳥(niǎo)在翱翔;幽深的海底,魚(yú)兒在遨游;我,這個(gè)世界的一個(gè)小分子,在課堂上找到了樂(lè )趣所在。

  “上課講的內容是……,大家趕緊看!”課代表聲嘶力竭地布置課前任務(wù),無(wú)奈,這聲音猶如在鬧市上一只小蚊子的抗議,根本不起任何作用。

  這時(shí),像歡騰的溪水突然被巨石擋住一樣,全班鴉雀無(wú)聲,靜得讓人心里發(fā)慌,慢慢轉身,抬頭——任課老師瞪著(zhù)銅鈴大眼,胸脯夸張的一起一伏,顯示著(zhù)內心的氣憤,來(lái)不及多想,趕緊回頭,裝作學(xué)習的樣子。

  “鈴——”上課鈴終于敲響,英語(yǔ)老師夾著(zhù)書(shū),邁著(zhù)方步,優(yōu)哉游哉地進(jìn)了門(mén),拋下一句:“我看大家挺歡!是不是?”“嘿嘿,……”幾個(gè)制造噪音的男生不好意思的陪著(zhù)笑臉,低下了頭!澳,你,還有你,包括那些沒(méi)有完成作業(yè)的,都蹲下!”

  蹲下?這不是給那些人創(chuàng )造不認真聽(tīng)課的機會(huì )嗎?我們面面相覷。再看看老師,眼鏡下面那有神的小眼閃著(zhù)“狡詐”的光,難道……

  課上,那些“卑躬屈膝”的人們不時(shí)傳來(lái)幾聲呻吟或抱怨:“天哪,累死了!薄安缓,腿麻了!”“哎呦,哎呦,老師動(dòng)私刑了!”“要人命啦!”……看不出來(lái),幽默詼諧的老師還挺有心計的呀!

  這節課在我們的笑聲中結束了,而那些人呢?在老師的折磨”下霸氣盡失,半死不活,趴在桌上休養呢!

  還沒(méi)有緩過(guò)勁來(lái),語(yǔ)文老師踏著(zhù)模特步翩翩而至,用充滿(mǎn)磁性的男中音精力充沛地說(shuō)了聲:“同學(xué)們好!”便又跟著(zhù)他進(jìn)入了美妙的文字世界……

  老師用加星的方式“引誘”我們積極回答,同學(xué)們熱情高漲,上到得力干將,下至無(wú)名小卒,都將手舉過(guò)了天,讓老師無(wú)法抉擇,不禁喜上眉梢,班級氣氛達到高潮,意猶未盡之時(shí),下課鈴終究是響了起來(lái)……

  哦!下節課是數學(xué),讓老師率領(lǐng)我們去敲響有趣的幾何世界的大門(mén)吧。

  飛鳥(niǎo)在翱翔時(shí),蔚藍的天空屬于它;魚(yú)兒在遨游時(shí),幽深的海底屬于它;我在上課時(shí),有趣的課堂屬于我!

課堂趣事作文 篇2

  “請沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)站起來(lái)!”老師板著(zhù)面孔說(shuō)道。同學(xué)們嚇得抖了一下。突然一個(gè)男生起來(lái)了。他是名副其實(shí)的淘氣包。

  “又是你!”老師狠狠地說(shuō)道!斑有同學(xué),主動(dòng)起來(lái)的寫(xiě)反思五百字,反之的,哼哼,就等著(zhù)我怎么處罰你吧!”老師說(shuō)道。

  沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)陸陸續續地站起來(lái)了。

  老師開(kāi)始點(diǎn)人數。剛剛提到的那位男生,你猜他在干什么?

  他面朝我們,雙手在空中擺動(dòng)著(zhù),整個(gè)身體也跟著(zhù)左動(dòng)右動(dòng)。他那副模樣,全然不知老師盯著(zhù)他。老師看了他許久,也忍不住笑了,說(shuō)道:“大家看xxx,芭蕾跳得可真好!長(cháng)大是不是想去舞蹈學(xué)院?”

  全班捧腹大笑。就他那胖模樣,跳街舞都沒(méi)人看,還來(lái)芭蕾?那位同學(xué)立馬轉過(guò)身來(lái),霎時(shí)間臉比蘋(píng)果還紅,這下可丟大臉了。

  其實(shí)我們也并沒(méi)有嘲笑他怎樣的,這只是一個(gè)課堂小插曲,在平淡無(wú)趣的課堂中增添了幾分生機……

課堂趣事作文 篇3

  “起立!”班長(cháng)大聲說(shuō)道,全班“嘩”的一聲全部站了起來(lái),站了兩三秒后,像一列軍隊一樣整齊的做了一個(gè)90度鞠躬。

  老師左手拿著(zhù)書(shū),右手拿著(zhù)一支筆,大步流星的走上了講臺,“嘩嘩嘩……”老師把書(shū)放在講臺上翻動(dòng)了起來(lái),老師抬起頭,扶了扶眼鏡,清了清嗓子,皺著(zhù)眉頭,嚴肅的說(shuō):“同學(xué)們,今天我們學(xué)習《火燒圓明園》!

  老師提了一個(gè)問(wèn)題,當全班同學(xué)都低下頭輕輕地翻動(dòng)著(zhù)書(shū)思考時(shí),“呼——呼——”一聲聲驚天動(dòng)地的呼嚕聲從賈聰明的嘴里發(fā)出,賈聰明側著(zhù)胖胖的臉,趴在桌子上,口水源源不斷的從嘴里流了出來(lái),還時(shí)不時(shí)地舔一下掉在手上的口水,仿佛他在夢(mèng)里吃著(zhù)什么美味的東西似的'。

  看到這樣的景象,全班小聲地笑了起來(lái)!百Z聰明,起立!敢在我的課上睡覺(jué),你還是第一個(gè)!崩蠋熞恢皇址鲅坨R,一只手指著(zhù)賈聰明,眉毛倒豎,像柳葉豎起來(lái)似的。

  “發(fā)生什么事了,我沒(méi)……沒(méi)睡覺(jué)……覺(jué),就趴了一會(huì )兒!辟Z聰明整個(gè)人彈起來(lái),手擦著(zhù)嘴邊的口水,眼睛瞪圓,一臉茫然的看著(zhù)老師!皼](méi)睡,就趴會(huì )兒,你怎么不說(shuō)你在聽(tīng)課呢?”老師臉鐵青著(zhù)生氣的說(shuō)。

  “你沒(méi)睡,一定聽(tīng)課了吧!說(shuō),圓明園是誰(shuí)燒的?”老師直起身子,雙手抱在胸前,嘴角都歪到西班牙去了。

  “老師,不……不是我……我燒的!辟Z聰明的身體后傾,兩手左右搖擺著(zhù),眉毛聳拉著(zhù)兩眼看著(zhù)老師,一臉受冤枉的樣子。

  全班在寂靜兩秒鐘后,瞬間炸開(kāi)了鍋:

  “他怎么說(shuō)圓明園不是他燒的?”

  “圓明園是其他人燒的呀!

  “他是不是睡傻了?”

  “圓明園是八國聯(lián)軍燒的吧!

  “哈哈哈,他居然說(shuō)圓明園是他燒的!

  ……

  “你……你請家……家長(cháng)!崩蠋熋济关Q起來(lái),喘著(zhù)粗氣,生氣的說(shuō)。

  通過(guò)賈聰明這個(gè)故事,告訴了我們上課時(shí)不要睡覺(jué)或做小動(dòng)作,不然很有可能會(huì )發(fā)生賈聰明類(lèi)似的事。

課堂趣事作文 篇4

  “耶!”一陣歡呼聲從我們的作文教室飛了出來(lái),像小鳥(niǎo)一樣飛遍神州大地。為“神馬”歡呼?你一定是丈二和尚――摸不著(zhù)頭腦吧!好吧,容我慢慢道來(lái)。

  今天是我們上作文課的第一天。任老師也許是心血來(lái)潮,竟突發(fā)奇想,讓我們玩了一個(gè)游戲,叫“鬼臉秀一秀”。任老師對我們說(shuō):“一個(gè)鬼哪里最可怕?”“是臉!”“今天我們玩的這個(gè)游戲就是看哪一組扮的鬼臉最嚇人,第一名得十分,聽(tīng)明白了嗎?”“聽(tīng)明白了!”我們高聲回答道!昂!十分鐘討論開(kāi)始!庇谑,我們立馬陷入了緊張的討論之中。

  光陰似箭,日月如梭。很快,十分鐘的討論時(shí)間就到了。怎么辦?我與傅洪宇剛才討論完。那小子把我的臉用紅筆涂得慘不忍睹!好吧,只好硬著(zhù)頭皮上戰場(chǎng)了。我們翻白眼,張大嘴,嚇得臺下尖叫聲一聲比一聲高。哈哈,我們最后竟然得了第一名!

  今天太爽了!在這春節即將來(lái)臨的日子里,我們竟然還扮了“鬼”,真是太有趣了!

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