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課堂趣事小學(xué)作文（精選43篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的課堂趣事小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
課堂趣事小學(xué)作文 1
“鈴鈴鈴……”上課了，我和同學(xué)們連忙跑進(jìn)教室。數學(xué)老師來(lái)了，他輕輕地走向講臺，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下“160+345=”。
這時(shí)，一項回答問(wèn)題很積極的孔令政想也沒(méi)想，立馬他從座位上站起來(lái)，把手舉得高高的，大聲地喊：“俺……俺……”，他嘴里就像含著(zhù)個(gè)核桃一樣，我和同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。老師看見(jiàn)了，拿起教桿走到孔令政面前，準備嚇唬他一把。
孔令政見(jiàn)老師這架勢，連忙抱起頭，臉上一副十分害怕的.樣子，嘴里不停地說(shuō)著(zhù)“奧……奧……”。他使勁地向同桌陳曉夢(mèng)那邊躲，差一點(diǎn)就爬陳曉夢(mèng)身上了。老師笑了笑，就回到了講臺上，叫了另外一名同學(xué)回答�？琢钫匆�(jiàn)老師沒(méi)有叫他，馬上撅起了嘴，還念叨著(zhù)“不行……不行……”。我和同學(xué)們又笑成了一片。
下課了，在去廁所的路上我心想，要是每一節課都有這樣搞笑的一幕該多好呀！
課堂趣事小學(xué)作文 2
在學(xué)校里，每天都會(huì )發(fā)生許多有趣的事。今天最有趣的.莫過(guò)于老師忘記來(lái)上課。
上課鈴聲已經(jīng)響過(guò)，卻不見(jiàn)有老師進(jìn)班里來(lái)上課，班長(cháng)便讓大家自己學(xué)習。
可是，有些調皮的同學(xué)依然還在走廊打鬧，而教室里，那就更熱鬧了……要是用老師們的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“鬧得跟菜市場(chǎng)一樣！”。瞧！符家同學(xué)上躥下跳，一會(huì )兒跳到凳子上，一會(huì )兒跑到講臺上拿起粉筆畫(huà)畫(huà)。而這會(huì )兒，符家正站在凳子上講笑話(huà)呢！逗得大家捧腹大笑咧。
班長(cháng)大人楊瑜同學(xué)可謂是火冒三丈、怒發(fā)沖冠��！她揮動(dòng)著(zhù)令同學(xué)們敬畏的戒尺，眼睛燃燒著(zhù)熊熊火焰，朝搗蛋的李健“射”去。而我和另一個(gè)副班長(cháng)則歇斯底里地叫大家安靜下來(lái)。
半節課過(guò)去了，教室里依然鬧得不可開(kāi)交，班長(cháng)也不想管了，另一個(gè)副班長(cháng)也喊累了，任由他們開(kāi)派對了。突然，在門(mén)口窺視外面的鐘小圣大喊：“老師來(lái)了！”全班同學(xué)頓時(shí)安靜下來(lái)，都急忙回到座位上“學(xué)習”起來(lái)。你看，楊澤同學(xué)把書(shū)都給拿反了，卻讀得“津津有味”。
老師來(lái)了，問(wèn)大家：“你們剛才在干嘛？”同學(xué)們異口同聲地回答：“學(xué)習�！闭嬲膶W(xué)習開(kāi)始了。
嘿！嘿！原來(lái)是老師記錯課程表，忘記該來(lái)上課了。同學(xué)們玩得可嗨了！好不有趣哦！
課堂趣事小學(xué)作文 3
上課了，老師一本正經(jīng)地走進(jìn)教室，清了清嗓子，說(shuō)：同學(xué)們，今天我們上一節語(yǔ)文活動(dòng)課。同學(xué)們聽(tīng)到這句話(huà)，頓時(shí)活躍起來(lái)，首先看動(dòng)作猜一個(gè)成語(yǔ)。話(huà)音剛落，老師剝開(kāi)了一個(gè)拳頭大小的桔子吃了起來(lái)，我們就這樣眼睜睜地看著(zhù)老師把桔子獨吞了，吃完桔子后，老師叫我們猜這是什么成語(yǔ)。有一位同學(xué)說(shuō)：一毛不拔，老師說(shuō)有些接近，再猜一猜，又有一位同學(xué)說(shuō)：自食其果，老師說(shuō)：對啦，我們再猜一個(gè)字謎，這個(gè)字謎你們肯定要三天才能猜到，‘九橫六豎’猜一猜吧！全班同學(xué)都沒(méi)抓耳撓腮、緊皺眉頭，有的說(shuō)曹，有的說(shuō)田，我在紙上寫(xiě)了好多字，突然想到了晶字，我大聲喊了出來(lái)。老師說(shuō)：對了！‘晶’字有3個(gè)日所以老師說(shuō)3天才能猜出來(lái)，‘晶’有九橫六豎。全班同學(xué)豁然開(kāi)朗、恍然大悟。老師又說(shuō)：接下來(lái)，我們再來(lái)猜一個(gè)腦筋急轉彎吧！新買(mǎi)來(lái)的`襪子，為什么上面有兩個(gè)洞？這個(gè)問(wèn)題太無(wú)聊、太簡(jiǎn)單了吧！同學(xué)們都舉起手來(lái)，老師叫了一位同學(xué)起來(lái)回答，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：如果沒(méi)有兩個(gè)洞你怎么穿呀！全班頓時(shí)哄堂大笑。
嘿，這節課真是上得津津有味吧！
課堂趣事小學(xué)作文 4
人們都會(huì )上學(xué)，上學(xué)都會(huì )上課，可是上課不能去盡情的玩耍，但我覺(jué)得，上課其實(shí)很好玩，課堂上也會(huì )有一些好玩的趣事。
在上語(yǔ)文課時(shí)，安老師剛走進(jìn)教室，發(fā)現調皮的周榮超把頭伸到窗戶(hù)外，周榮超的旁邊還發(fā)出了一連串的尖叫聲，安老師大聲地對著(zhù)周榮超嚴肅的說(shuō)到：“周榮超，你再把頭伸到窗戶(hù)外尖叫，你就倒霉了！”周榮超趕忙做好，但那尖叫聲依然在響，大家都很奇怪。突然，一位同學(xué)說(shuō)：“這不是周榮超搗亂，是外面的小狗在叫!”安老師這才明白，就尷尬的`笑了。
還有一次，我們在上思品課，正上著(zhù)上著(zhù)，陳龍突然喊道：“老師，我想上廁所，我拉肚！”于是老師讓他去了。過(guò)了二三十分鐘，陳龍還沒(méi)來(lái)，于是老師派我去找他。一個(gè)教學(xué)樓都找遍了也沒(méi)找到他，我回到教室，說(shuō)：“老師，我沒(méi)找到他�！比嗪逄么笮�，我問(wèn)：“什么情況？！”第一組前排的同學(xué)對我說(shuō)：“他又去找你了！”我尷尬極了，只能硬著(zhù)頭皮再把他找回來(lái)。此時(shí)的教室，笑成一片。
今后，我還會(huì )繼續愛(ài)上課，上課也一定要認真聽(tīng)講，并且繼續發(fā)現課堂中好玩的趣事。
課堂趣事小學(xué)作文 5
你知道學(xué)生怎樣在學(xué)校生活的嗎？說(shuō)起來(lái)可非常有趣呢？
在學(xué)校上課的時(shí)候非常有趣，因為我們寫(xiě)可以提升我們的考試成績(jì)。也可以把打到電腦上把它收集起來(lái)。到了畢業(yè)的時(shí)候將它變成一本自己寫(xiě)的書(shū)。
上音樂(lè )課的.時(shí)候也很有趣，因為可以唱歌，比如《草原就是我的家》和《金孔雀輕輕跳》。我們還可以一邊敲小鐘琴，一邊唱歌，也可以跟老師一起唱音符。
上閱讀課更有趣，我們可以看一些書(shū)，如《大頭兒子和小頭爸爸》、《稻草人》和《木樁腦袋》�？锤鞣N各樣的自己喜歡的課外書(shū)，看了這些書(shū)，可以讓我們明白一些道理，也可以讓我們認識更多的字，如趣、事、堂、理、歌、標、堅、持……非常有趣。
上英語(yǔ)課也很有趣，我們上英語(yǔ)課可以學(xué)會(huì )好多英語(yǔ)歌，還可以用語(yǔ)對話(huà)，還可以用英語(yǔ)說(shuō)好多單詞，比如數字一、二、三、四、五、十、十二、十四、五十……還可以一邊看視頻一邊聽(tīng)有趣有英語(yǔ)小故事，講完可以認識很多單詞。我們在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。
你看，在學(xué)校和同學(xué)的生活是不是豐富多彩，是不是很有趣？
課堂趣事小學(xué)作文 6
校園生活趣事多，尤其在課堂上喲！你知道學(xué)生在課堂上是怎樣上課的嗎？說(shuō)起來(lái)挺有趣呢！
在語(yǔ)文課上，課是我們最喜歡的。不過(guò)要想拿到老師在本上蓋上的“妙筆生花，佳作已入選”這個(gè)評語(yǔ)可不容易喲，細心寫(xiě)好，展開(kāi)豐富想象力的同學(xué)就能得到它。我也期待自己每次寫(xiě)的都能妙筆生花，佳作已入選。
上數學(xué)課的時(shí)候，一絲不茍、認真聽(tīng)講很重要，即使遇到難題都能迎刃而解，因為我是認真上好課的好學(xué)生。只要我們認真聽(tīng)講，不管遇到再大的'難題都可以解答。要想知道解答更多的難題，那就更加認真努力。
在教室里上英語(yǔ)課更加有趣啦！我們只要認真上課就會(huì )發(fā)現時(shí)間過(guò)得飛快，如果唱起英語(yǔ)歌來(lái)，大家都活蹦亂跳真的很有趣，認真的話(huà)還可以看《比斯利》童話(huà)呢。
在音樂(lè )室里，使用樂(lè )器可不是一件容易的事。從樂(lè )器里發(fā)出來(lái)的音樂(lè )總是很美妙。為了讓我用得更熟練，我們知道一定要認真多練習，才可以奏出美妙的音樂(lè )。
你看，在課堂中生活，是不是很有趣��？
課堂趣事小學(xué)作文 7
三年級時(shí)的一堂體育課上，上演了一幕精妙絕倫的“球鞋雙飛”表演。
“嗖，嗖，嗖……”足球在球場(chǎng)上飛來(lái)飛去。這節體育課，進(jìn)行足球訓練，六（2）班的男生們，一進(jìn)球場(chǎng)，就神采飛揚，滿(mǎn)場(chǎng)踢開(kāi)了。
“傳過(guò)來(lái)，傳過(guò)來(lái)！”莫鈞堯扯著(zhù)他特有的沙嗓子沖著(zhù)古晉豪大喊。古晉豪聞聲一提腳，球迅速向莫鈞堯飛去，莫鈞堯將球一頂，球順勢到了他的腳下。
有了球，莫鈞堯如魚(yú)得水，帶著(zhù)球向球門(mén)沖去。我緊隨其后，進(jìn)行“護航”。球門(mén)就在前面了！莫鈞堯把球停下，一抬腿，用力將球踢了出去。就在那一瞬間，他的鞋也跟著(zhù)飛了出去，球與鞋一起在空中劃了個(gè)美妙的弧線(xiàn)，飛向球門(mén)……對方的守門(mén)員縱身一撲，鞋被撲倒在他身下，而球卻堂而皇之地進(jìn)了球門(mén)。
“哈哈哈哈……”場(chǎng)上所有的'人都笑得上氣不接下氣。守門(mén)員一只手把“莫鞋”提起，另一只手撓了撓后腦勺，尷尬地笑了。笑聲中，莫鈞堯單腳跳到守門(mén)員身邊，二話(huà)沒(méi)完，劈手將鞋奪過(guò)，蹲下身穿上。
“哈哈哈哈……”我和其他隊友一起，笑得躺在地上直打滾。
三年過(guò)去了，那節課的精彩一幕，不會(huì )再重演；那節課的笑聲，不會(huì )再重現；但那節課帶給我們的快樂(lè )，將讓我們回味無(wú)窮。
課堂趣事小學(xué)作文 8
時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)地上小學(xué)都有兩年了。我們班上每天都會(huì )發(fā)生有趣的事，這些事就像天上的星星，數也數不清，說(shuō)也說(shuō)完。
今天下午，上美術(shù)課，徐老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室。徐老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們的題目是畫(huà)水果大聚會(huì )�！�
不一會(huì )兒，同學(xué)們都陸陸續續地畫(huà)出了自己喜歡的水果。老師走到一位同學(xué)身旁，看了一下說(shuō)：“呀！這個(gè)同學(xué)畫(huà)的西瓜好漂亮呀！花花綠綠的西瓜又大又圓像只大皮球，尾部還有像豬尾巴似的'藤，許許如生�！毙炖蠋熡终f(shuō)：“西瓜含有豐富的維生素，有潤喉、消暑解渴，去火、利尿、排除體內毒素等功效。我要把西瓜切開(kāi)，分給同學(xué)們吃�！苯又�(zhù)徐老師做出了抱西瓜的動(dòng)作，說(shuō)：“哎呀，好重呀！腰都壓彎了，算了，還是拿刀切開(kāi)吧�！闭f(shuō)著(zhù)就拿手掌當刀做出切西瓜的樣子。擦擦擦……搞怪的動(dòng)作很夸張，搞笑極了。同學(xué)們都捧腹大笑，樂(lè )翻了天，有的笑彎了腰，有的笑得差點(diǎn)躺在地上打滾。
叮鈴鈴……下課鈴聲響起�！昂美�，這節課就上到這里為止。同學(xué)們課余時(shí)間可以多了解一下各種水果的形態(tài)特點(diǎn)及功效，希望大家都能有所收獲！”這堂課太有趣了，從此我更喜歡上美術(shù)課了！
課堂趣事小學(xué)作文 9
今天下午上科學(xué)課的時(shí)候，金老師笑咪咪地走進(jìn)了教室，手里還捧著(zhù)一個(gè)大紙盒子。
我們非常好奇，心想：紙盒里會(huì )裝著(zhù)什么好東西呢？這時(shí)候金老師走上講臺，輕輕地放下了紙盒子，并對我們說(shuō)：“你們猜一猜，里面裝著(zhù)什么小動(dòng)物？”我們七嘴八舌地議論起來(lái)。最后，金老師說(shuō)：“都不是，都不是，是一只小刺猬�！蔽覀兪煮@訝！
金老師讓我們按座位順序來(lái)觀(guān)察小刺猬。輪到我上去的時(shí)候，我迫不急待地跑上講臺，只見(jiàn)盒子里有一只像躺著(zhù)的巨大的“感嘆號”樣的灰黑色的小刺猬。它全身長(cháng)滿(mǎn)了又細又尖的刺，嘴巴小小的，尖尖的，真可愛(ài)。上面還鑲嵌著(zhù)兩顆像冒號一樣的小鼻孔。還有一雙黑溜溜的小眼睛，骨碌碌地轉著(zhù)，像是在想：怎樣才能逃出去呢？
金老師告訴我們：“小刺猬遇到危險時(shí)，會(huì )縮成一團，像一個(gè)帶刺的.小球�！蔽覀兒闷娴貑�(wèn)：“金老師，您是怎么逮到它的？”金老師說(shuō)：“我在菜場(chǎng)買(mǎi)的，準備把它放回大自然，動(dòng)物是我們人類(lèi)的朋友，我們都要保護它們�！�
課堂趣事小學(xué)作文 10
上午第二節是數學(xué)課，老師布置過(guò)作業(yè)后，大家都在安靜的寫(xiě)著(zhù)，唯有于光濮和張子逸站著(zhù)，他倆都不想寫(xiě)作業(yè)。張子逸凳子壞了，他干脆把凳子舉到了頭頂上;于光濮也不甘寂寞，站起來(lái)，自言自語(yǔ)道：“我爸是奧特曼，我媽是超人!我是混血兒，日本和美國合成的�！边@邊張子逸馬上接到：“你是個(gè)雜交!賣(mài)國賊，該死!”
沒(méi)等于光濮接話(huà)，班主任先發(fā)話(huà)了：“唉，我們聽(tīng)說(shuō)啊，奧特曼是由長(cháng)江音像出版社……出版，每一版都不同，照你這么說(shuō)，你有幾個(gè)奧特曼塞羅爹呀?”
隨后，又對張子逸說(shuō)：“你別跟他比坑爹啊!人家爹多，你就一個(gè)，坑死了，爹就沒(méi)了!”
哈哈，笑死我了!
還有一件事是上午第四節生物課，老師到下課都不來(lái)，但是教室靜的出奇，課代表秦夢(mèng)涵帶領(lǐng)大家背誦第一節知識點(diǎn)，還把基訓都寫(xiě)完了呢!你知道這是為什么嗎?因為我們這位特別的生物老師下令了：“只要誰(shuí)表現不好被課代表記住，那他就會(huì )受到高等待遇，”鞭策“她繼續學(xué)習!
課堂真是趣味多多啊!就連我的同桌也因為問(wèn)了一些幼稚的'問(wèn)題而被說(shuō)成“兩歲小孩的智商�！�
班主任的課堂總是笑聲飄到十里外啊!
課堂趣事小學(xué)作文 11
趣事，我想大家對這個(gè)詞語(yǔ)并不陌生，就在昨天我們課堂上發(fā)生了一件有趣的事情。
那天下午，我們都靜靜的在寫(xiě)作業(yè)，就在這時(shí)，英語(yǔ)課代表拿著(zhù)話(huà)筒，說(shuō)：“歡迎×××，講述他的童年趣事�！边@是下邊一陣鼓掌聲，就在第一個(gè)人講完的時(shí)候，突然班主任過(guò)來(lái)了說(shuō)：“咋沒(méi)人講了？”知情的人說(shuō)：“那2個(gè)知道今天講自己的童年趣事，晚點(diǎn)來(lái)�！边@時(shí)班里一陣陣歡笑聲。就在我們笑得沒(méi)意思的時(shí)候，突然那兩個(gè)人竟然來(lái)了。這兩個(gè)同學(xué)來(lái)的時(shí)候發(fā)現班里不對，所以小心的走了進(jìn)來(lái)。走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，班主任裝著(zhù)沒(méi)事人的樣子，兩位同學(xué)，回到座位后，似乎發(fā)現了什么似的自己主動(dòng)跑上臺去，講了起來(lái)。講完的時(shí)候，老師說(shuō)為了懲罰你們給同學(xué)們唱首歌吧！兩位同學(xué)互相看著(zhù)自己，笑了起來(lái)，不知道說(shuō)什么好！下邊有的.學(xué)生開(kāi)始起哄。班主任說(shuō)：“快點(diǎn)吧！還得上課那�！弊詈鬀](méi)辦法了班主任說(shuō)：“算了！為了表示你們的悔改誠意，給同學(xué)們鞠幾個(gè)躬吧！”頓時(shí)下面哈哈大笑起來(lái)！上面的兩個(gè)同學(xué)感到不好意思的鞠了兩個(gè)躬，下去了。
趣事，無(wú)處不在。這件趣事，現在想起來(lái)就讓我哈哈大笑。
課堂趣事小學(xué)作文 12
早上，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，真是個(gè)美好的早晨。
我來(lái)到教室，做好了課前準備，安安靜靜的坐在我自己的座位上一動(dòng)不動(dòng)。我堅持了五分鐘，老師表?yè)P了我，我心想：“我被老師表?yè)P了，真開(kāi)心�！�
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，老師走進(jìn)教室。老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做手工，你們知道要準備些什么嗎？”同學(xué)們都愁眉苦臉的，老師看到了同學(xué)們的表情，就說(shuō)：“今天我們來(lái)做有趣的四臉怪�！蓖瑢W(xué)們疑惑地看著(zhù)老師說(shuō)：“什么是四臉怪呀？”老師回答：“你們跟著(zhù)老師一起做就知道了�！崩蠋熃o每個(gè)人發(fā)了一張紙，然后教我們。老師說(shuō)：“先折一個(gè)三角形，然后拿出你們的尺子撕掉那個(gè)三角形，同學(xué)們來(lái)看看撕下來(lái)的那個(gè)三角形的'一張紙是不是正方形，如果不是正方形，就是錯的�！蓖瑢W(xué)們高興地說(shuō)：“我們對了！”老師接著(zhù)又說(shuō)：“把正方形的四個(gè)角給折起來(lái)，然后再撕一條縫就行了�！�
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，有的同學(xué)玩石頭剪刀布，有的去喝水……
時(shí)間過(guò)得真快，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，我們去圖書(shū)館看書(shū)，我看到一本書(shū)真的挺有趣的，那本書(shū)的名字叫《捉迷藏》，我跟何品華一起看，我說(shuō)：“他的頭上少了一個(gè)�！本瓦@樣一直看下去。
你看這一天是不是很有趣？
課堂趣事小學(xué)作文 13
周五的晚上，我到老武原中學(xué)學(xué)畫(huà)畫(huà)。
下半節課的`時(shí)候，我們正在專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)。突然，聽(tīng)到一個(gè)很膽小的男孩“啊”地叫了一聲。原來(lái)教室里飛進(jìn)來(lái)了一只黃蝴蝶。我們都停下了筆，看著(zhù)蝴蝶在教室里飛了一圈，然后從窗口費了出去，于是我們又安靜了下來(lái)�？墒�，不到一分鐘，蝴蝶又飛了進(jìn)來(lái)，而且還帶了一只白蝴蝶。這兩只蝴蝶在教室里飛來(lái)飛去，我們都沒(méi)心思畫(huà)畫(huà)了。有的同學(xué)看到蝴蝶飛到他面前了就躲在桌子底下；有的索性跑到了教室外面。一會(huì )兒，白蝴蝶飛走了，可一會(huì )兒它又回來(lái)了，并帶了另一只很大的黃蝴蝶�？吹饺缓诮淌依飮�(zhù)我們轉，同學(xué)們嚇得躲來(lái)躲去，教室里一片混亂。老師見(jiàn)了，說(shuō)：“不就是三只蝴蝶嘛，有什么可怕的，專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)，就看不見(jiàn)了�！睕](méi)想到老師剛說(shuō)完，蝴蝶偏偏停在了老師背上。一個(gè)同學(xué)大喊道：“老師，蝴蝶停在你背上了�！崩蠋熞宦�(tīng)，立刻亂動(dòng)起來(lái)，想把蝴蝶弄走，可蝴蝶就不走。我們哈哈大笑起來(lái)。
接下來(lái)，我們一邊看著(zhù)蝴蝶，一邊畫(huà)畫(huà)。下課鈴聲終于響了，我們大喊著(zhù)“救命啊”沖出了教室。
今天的素描課真有趣��！
課堂趣事小學(xué)作文 14
今天，是上暑假作文班的第一天。我邁著(zhù)沉重的步子，想：作文老師會(huì )不會(huì )是一頭“大獅子”呢?我得小心些。
然而，一切出乎我的意料之外，第一堂課是那樣的風(fēng)趣、幽默。
上課了，童老師對我們說(shuō)：“我們先來(lái)講幾個(gè)笑話(huà)樂(lè )一樂(lè )吧!”首先，有一個(gè)同學(xué)壯著(zhù)膽子講了一個(gè)笑話(huà)：一個(gè)人想去自殺，他拿著(zhù)兩分錢(qián)去買(mǎi)毒藥�？墒抢习逭f(shuō)：“兩分錢(qián)的毒藥不夠毒，四分錢(qián)的毒藥才夠毒�！蹦莻�(gè)人悲傷地說(shuō)：“啊!看來(lái)我還得活下去�！蹦俏煌瑢W(xué)話(huà)音剛落，同學(xué)們有些丈二和尚——摸不著(zhù)腦袋。后來(lái)經(jīng)過(guò)童老師的“翻譯”，大家才禁不住笑了起來(lái)，有的笑得前仰后合，有的趴在桌子上笑個(gè)不停，死板的`教室立刻變得生機勃勃了。
后來(lái)，同學(xué)們又講了幾個(gè)笑話(huà)。連童老師迫不及待地講了起來(lái)：有一天，洋蔥和土豆在街上相遇。洋蔥說(shuō)：“喂，老兄，你怎么長(cháng)得土里土氣，光是身材我比你好幾十倍，就連名字也比你洋氣得多。你呀你!”土豆聽(tīng)了很郁悶，想：洋蔥說(shuō)的似乎沒(méi)錯，樣子不能改，我改改名字吧!第二天，土豆說(shuō);“我改名叫洋芋了�！贝蠹衣�(tīng)了，笑得肚子都疼了。為原本生機的教室添了幾份樂(lè )趣。 沒(méi)想到，童老師最后說(shuō)：“今天的作文就寫(xiě)一寫(xiě)這堂課吧!”我聽(tīng)了，“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)……
課堂趣事小學(xué)作文 15
見(jiàn)過(guò)的花不知道有多少了，百花爭艷中，卻惟獨記清了那朵曇花。
家里有一盆曇花，已經(jīng)養了好幾個(gè)月了，長(cháng)出一個(gè)鼓鼓的花骨朵�；ò呀�(jīng)飽得不能再飽了，今天就是開(kāi)花的日子。
晚上，我泡了一杯提神的茶，坐在沙發(fā)上悠閑地喝著(zhù)，靜靜等待花開(kāi)的瞬間。
夜已過(guò)半，花瓣開(kāi)始輕輕地顫動(dòng)，慢慢地，花瓣輕舒，花中有東西想將它撐開(kāi)來(lái)，卻又被束縛著(zhù)。我知道，它是不會(huì )放棄的，因為它要將生命的精彩綻放到底，沒(méi)有什么能束縛著(zhù)它。
花瓣一片一片地展開(kāi)，花開(kāi)到了極限，那一刻，天地再也抓不住我的心，我在這生命的.美麗中感悟、升華，我沉默的心此時(shí)被猛然敲響，那是被精彩詮釋的生命，那是不屬人間的美麗，那是“只應天上有”的完美，不食一點(diǎn)人間煙火。
這種美麗、精彩與完美終是不能長(cháng)久，這個(gè)世界不容完美的存在，所以就賜予了它短暫的生命，也奈何“自古紅顏多薄命”。
花瓣一片片地凋零，我心中空落落的，充滿(mǎn)著(zhù)失望與遺憾，我心中早已被曇花那美麗的身影充滿(mǎn)，再也沒(méi)有別人的一席之地。
曇花將自己最美的一刻留在了世間，我們又何嘗不能這樣呢?我們要用美麗詮釋生命，要將最美的自己留在世間，哪怕會(huì )有遺憾，但卻絕不后悔!
曇花，是課堂。
課堂趣事小學(xué)作文 16
我想必大家都有自己的趣事吧!那么，在課間老師不在的時(shí)候，也一定發(fā)生很多趣事吧!那么你也有自己的趣事吧�，F在，我就和大家說(shuō)一說(shuō)我的趣事吧。
那一次，我們學(xué)校組織去上公開(kāi)課，老師就選了一部分人去上公開(kāi)課，而我就是被留下的那一部分人之一。我們的老師也要跟著(zhù)去上課，所以，我們班里就剩下了我門(mén)一部分人。
老師剛一走，我們就大聲歡呼起來(lái)，班里的.同學(xué)開(kāi)始活躍起來(lái)來(lái)，沒(méi)有想到，現在的同學(xué)和老師不在的時(shí)候完全時(shí)兩個(gè)人，都露出了自己的本性，同學(xué)們有的看書(shū)、有的玩玩具、有的聽(tīng)歌、等等，這是干什么的都有啊!
可是我卻沒(méi)有事情干，感到很無(wú)聊，只好坐在位置上發(fā)愣，我不知道干什么，又一想，老師好不容易才不在一次啊，就在這時(shí)，王碩從我后面冒出來(lái)說(shuō)：“我看你非常的無(wú)聊，你沒(méi)事干吧，那么我們玩神奇寶貝卡吧!”我一聽(tīng)想想，反正也沒(méi)有事情做，干脆就玩吧!于是我就掏出神奇寶貝卡，我們興致勃勃的玩起來(lái)了。我們玩的很高興，到了最后，我還贏(yíng)了王碩好幾張數碼寶貝卡片，便不禁笑出聲來(lái)。
我們玩的很開(kāi)心，可是過(guò)一會(huì )，下課鈴響了起來(lái)，我們就只好“停戰了”第二節課是數學(xué)課，沒(méi)有辦法完了，只好去上課了!
課堂趣事小學(xué)作文 17
“哈哈……”什么事兒要這么笑？
原來(lái)，數學(xué)老師陳老師在講圖形和數字的關(guān)系時(shí)，說(shuō)：“這個(gè)三角我們就用F1來(lái)代替，這個(gè)圓就用F2來(lái)代替。說(shuō)罷，這就寫(xiě)了上去：
○—△=32
△+○=？
F1 F2
“老師！我知道！”尋著(zhù)聲音望去，啊，是平時(shí)喜歡上課講話(huà)、心不在焉的'晨晨！這小子怎么好起來(lái)了呢？只見(jiàn)他興致勃勃地說(shuō)：“三角形的戰斗機F1會(huì )隱形，一架F1戰斗機價(jià)值126萬(wàn)美元，一個(gè)炮彈就一萬(wàn)美元了……”他沉浸在F1戰斗機里，滔滔不絕地說(shuō)了十幾分鐘。
陳老師血壓大增，氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，力氣不大的她一連捏碎了好多粉筆。我們呢？則爆笑不已：“我……我看你……腰都直不起來(lái)了！”頓時(shí)，教里拍桌子、笑聲、鬧聲響成一片，樓都開(kāi)始微微發(fā)抖了。老師更是來(lái)氣了，把桌子上的木尺摔在了地上，摔成兩半。最后，陳老師也被這個(gè)課堂氣氛感染了，捧腹大笑起來(lái)。笑夠了，老師又嚴肅起來(lái)，把調皮的晨晨訓了一頓，又開(kāi)始上課了。
哈哈，現在回想起這件課堂趣事，都覺(jué)得好玩、好笑！
課堂趣事小學(xué)作文 18
今天是我們在小記者培訓的第一天，心想：我們的老師會(huì )姓什么?這節課會(huì )給我們干什么呢?我胡思亂想起來(lái)了，不管了，反正聽(tīng)說(shuō)在小記者基地上課挺有趣的`。
進(jìn)了教室，老師讓我們猜她叫什么名字，接著(zhù)老師叫我們玩畫(huà)鼻子的游戲。老師讓三位同學(xué)各畫(huà)一張沒(méi)鼻子的臉，結果三位同學(xué)都畫(huà)了女孩。
游戲正式開(kāi)始了，我們高興地活蹦亂跳，同學(xué)們舉起手來(lái)?yè)屩?zhù)要添鼻子。老師蒙住了一位同學(xué)的眼睛，讓那個(gè)同學(xué)畫(huà)，他跌跌撞撞摸索著(zhù)走上了講臺。通過(guò)我們的方向指揮，他小心翼翼地畫(huà)上了一個(gè)三角形的鼻子。逗得我們哈哈大笑，可這女孩卻得意洋洋地說(shuō)：“哈哈!我終于有鼻子了，我不用過(guò)那種痛不欲生的日子了�！�
第二個(gè)沒(méi)鼻子的女孩難過(guò)地自言自語(yǔ)道：“哪個(gè)有愛(ài)心的同學(xué)會(huì )給我畫(huà)鼻子啊?”這時(shí)，“愛(ài)心天使”出現了，有許多同學(xué)舉起了手。老師蒙住了其中一位同學(xué)的眼睛，那個(gè)同學(xué)小心翼翼地走上了講臺，他左右各轉了三圈，我們一次又一次的給他指揮，結果他畫(huà)了一個(gè)櫻桃鼻子，我們都叫這個(gè)小孩“紅櫻桃鼻子”，她仿佛很高興地說(shuō)：“我也有鼻子了�！边@時(shí)，她想起還有一個(gè)小女孩沒(méi)鼻子，于是去安慰那個(gè)小女孩了。 下課了，我們依依不舍地離開(kāi)了這堂有趣、難忘的課。
課堂趣事小學(xué)作文 19
我們這幾個(gè)月都是高效課堂，就是自學(xué)，對子交流，組里交流，展示，這就是高效課堂最基礎的。
有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師一進(jìn)教室，老師說(shuō)：“上課�！比缓笥腥撕埃骸捌鹆��！蔽覀冊谡酒饋�(lái)的同時(shí)說(shuō)：“老師好，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )交流，學(xué)會(huì )合作�！比缓罄蠋熣f(shuō)：“請坐�！焙髞�(lái)老師開(kāi)始發(fā)導學(xué)案，大家都先讀課文，然后寫(xiě)導學(xué)案。寫(xiě)的差不多了，就開(kāi)始對子交流。對子都在交流導學(xué)案，對子交流完了，就開(kāi)始組里交流。最后全交流完了，組長(cháng)上去領(lǐng)任務(wù)，然后帶著(zhù)任務(wù)上去板書(shū)，最后全部都交流完了，領(lǐng)到任務(wù)的`小組就開(kāi)始展示了�，F由第一個(gè)領(lǐng)到任務(wù)的小組去展示，他們展示完了，我們還能補充或點(diǎn)評。然后就是第二個(gè)領(lǐng)到任務(wù)的小組去展示，展示完了，又到下一個(gè)小組去展示。到了所有任務(wù)都展示完了的時(shí)候，導學(xué)案也就寫(xiě)完了，課文也就學(xué)完了，這既展示了又學(xué)了東西，真是一舉兩得啊!
我覺(jué)得高效課堂很好，寫(xiě)完了還可以交流，就不會(huì )有很多錯題了，這樣還可以幫助學(xué)習成績(jì)上升，學(xué)習效率變好。
課堂趣事小學(xué)作文 20
上午第二節課，是同學(xué)們都喜歡的語(yǔ)文課。
趙老師在黑板上寫(xiě)下了今天的課題：“15、金色的魚(yú)鉤”。但是在那行蒼勁有力的字下面，還有上節課依老師留下的.板書(shū)呢。
正當同學(xué)們剛上課，精神渙散，注意力不集中，課堂上亂成一片的時(shí)候，誰(shuí)都沒(méi)有注意到，趙老師叫坐在第一排的秦彬上去講臺擦黑板。只見(jiàn)秦彬跌跌撞撞地上了講臺，慢吞吞地拿起黑板擦，渾然像一只可愛(ài)的大肥鵝。秦彬的手拿著(zhù)黑板擦，以不緊不慢的速度在黑板上移動(dòng)。就在我們沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，秦彬黑板擦一揮，趙老師剛寫(xiě)的課題不見(jiàn)了一半。過(guò)了一會(huì )兒，有人小聲的笑出了聲，然后，笑聲越來(lái)越大，還聽(tīng)到不斷有人在問(wèn)：“發(fā)生什么了？”最后，全班哄然大笑，好像要把房頂都笑塌似的。而趙老師呢，則是一臉無(wú)奈，卻又掛著(zhù)一絲笑意。再看看秦彬，他呆站在講臺上，一副不知所措的樣子，似乎還不知道發(fā)生了什么事情。
這面粉筆字已經(jīng)非常模糊，不剩半個(gè)字的黑板，每次瞟到都會(huì )情不自禁笑出聲來(lái)，也帶我們最歡樂(lè )美好的回憶。
課堂趣事小學(xué)作文 21
世界上有許多有趣事，但我們班的有趣事會(huì )讓你笑破肚皮。
那一天，我們正在緊張的學(xué)習中。老師說(shuō)“數學(xué)一號本，誰(shuí)沒(méi)交，快站起來(lái)�！�。我們每個(gè)人的心里可能都在想‘誰(shuí)呀，別看我，我什么都不知道，我交了�！谖覀儼偎疾坏闷浣獾臅r(shí)候，一個(gè)十分響亮的聲音喊道‘狗剩沒(méi)交’。全班同學(xué)的目光都集中在小皺同學(xué)的身上，他好像一只中彈的小狗，立刻把頭鉆到桌子底下。這時(shí)一個(gè)嚴肅的'聲音對他說(shuō)‘狗剩是誰(shuí)，快點(diǎn)如實(shí)交代�！菜菩÷暤氐且匀嗤瑢W(xué)都能聽(tīng)見(jiàn)的聲音說(shuō)了一句‘是小單同學(xué)，這個(gè)名字多好呀�！蠹页聊艘粫�(huì )，又開(kāi)懷大笑，我們笑的都找不到任何理由來(lái)形容他了。從此以后，‘狗�！@個(gè)名字流傳千古，再說(shuō)了，小單同學(xué)十分調皮，我還為他編了一個(gè)順口溜‘扇子，扇子，一毛錢(qián)一支，快來(lái)選吧�！f(shuō)到底，‘狗�！@個(gè)名字對他來(lái)說(shuō)，百分之百地合適。
這就是我們班課堂的有趣事。
課堂趣事小學(xué)作文 22
“耶！”歡呼聲從我們的教室里飛了出來(lái)，像鳥(niǎo)兒一樣飛遍了中國。為“神馬”加油？你一定是第二個(gè)和尚――你想不通！好吧，讓我慢慢來(lái)。
今天是我們課的第一天。任老師可能是突發(fā)奇想，讓我們玩了一個(gè)叫“做鬼臉秀”的游戲。任老師對我們說(shuō)：“鬼最可怕的是什么？”“是臉！”“我們今天玩的游戲就是看哪一組鬼臉最嚇人。第一名得十分。你明白嗎？”“聽(tīng)明白了！”我們大聲回答�！昂�！十分鐘的討論開(kāi)始了�！庇谑�，我們立刻陷入了緊張的'討論。
時(shí)光飛逝，日月如梭。很快，就到了十分鐘的討論時(shí)間。怎么辦？我和傅宏宇剛剛討論完。那個(gè)男孩用紅筆畫(huà)了我的臉！嗯，我們得硬著(zhù)頭皮上戰場(chǎng)。我們翻著(zhù)白眼，張著(zhù)嘴，把觀(guān)眾的尖叫聲越嚇越高。哈哈，我們終于拿到一等獎了！
多么美好的一天！在這個(gè)即將到來(lái)的春節里，我們甚至扮演了“鬼”的角色，這真的很有趣！
課堂趣事小學(xué)作文 23
我在一個(gè)美好的班級學(xué)習，我的課外北辰作文班就像一個(gè)大家庭，我們互相幫助，團結友愛(ài)，我們講衛生，教室里干干凈凈，掃地的同學(xué)絕不含糊，在這個(gè)“大家庭”里，每堂課都那么生動(dòng)有趣。
這個(gè)星期天，下著(zhù)淅淅瀝瀝小雨，我早早來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我熱愛(ài)的班級。一進(jìn)教室，看到小花老師手里拿了一副牌，對著(zhù)我們神秘兮兮的笑。上課了，小花老師說(shuō)，我們來(lái)上一堂特殊的課。只見(jiàn)小花老師將手里16張牌，分四個(gè)方向打亂排好，我們分為紅藍兩隊PK。迅速報出自己面前的數字，游戲開(kāi)始。藍隊神配合，用了13秒完成。輪到我們紅隊，因為有人反應遲鈍，我們僅以1秒只差輸了比賽。我們不服氣，決定再挑戰一次，小花老師說(shuō)出訣竅，只要專(zhuān)注，只要隨時(shí)做好手上動(dòng)作……聽(tīng)完，我們用了8秒破紀錄，我們開(kāi)心的看著(zhù)彼此。小花老師說(shuō)，專(zhuān)注力，團結力就是成功的.秘訣。
這樣的課堂能在游戲中學(xué)到知識，這樣的課堂有趣難忘。
課堂趣事小學(xué)作文 24
你知道我們在課堂上怎樣學(xué)習的嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有意思的呢！
在語(yǔ)文課上，我們可以學(xué)到好多的生字，還能學(xué)到作者盛葉、冰波、孫幼軍、張月……的文章。有的.時(shí)候，溫老師會(huì )給我們玩火車(chē)火車(chē)往哪兒開(kāi)的游戲。
在上數學(xué)課的時(shí)候，我們能學(xué)到很多的數學(xué)單位，其中有：個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位……那我們還可以學(xué)到什么知識呢？還可以學(xué)到加法、減法、乘法、除法、排除法……
在英語(yǔ)課上學(xué)到的知識更加有意思。我們可以小組活動(dòng)，讀臺歷和學(xué)英語(yǔ)單詞，還能學(xué)到一些美麗動(dòng)聽(tīng)的歌謠和一些有趣的小故事。
那在科學(xué)課上還能學(xué)到什么呢？我們可以做實(shí)驗和看阿優(yōu)學(xué)科學(xué)，所以我們學(xué)到了很多關(guān)于科學(xué)的有趣知識。
你看，在課堂上學(xué)習是不是很有意思？
課堂趣事小學(xué)作文 25
在我們班的課堂上并不是像其他初三課堂的枯燥，而是充滿(mǎn)歡笑聲。
今天在物理課上，老師穿了一件休閑上衣，顯得特別帥氣。越兒就打趣的對老師說(shuō)：老師今天怎么這么帥啊，我們班女生看到您都得為之傾倒。我插嘴說(shuō)：我怎么沒(méi)有倒啊?“呵呵，你比較堅強�！边@一段對話(huà)被同學(xué)聽(tīng)到又是笑……
英語(yǔ)課上，同學(xué)們都沒(méi)心思聽(tīng)課(最后一節課)。但是我班女生的.一個(gè)姿勢，立刻全班沸騰。她本來(lái)是趴在胳膊上睡覺(jué)，但是枕累了，想換只胳膊，但是沒(méi)有控制好，整個(gè)人都倒在地上。呵呵
語(yǔ)文課上，老師找我班最不會(huì )讀課文的人讀課文，本來(lái)是“動(dòng)車(chē)組內部結構典雅”他讀成了“動(dòng)車(chē)組內部結構雅典�！庇质切Α�
歷史課上，老師介紹迪斯尼公司，老師竟然講成“迪尼斯”呵呵，老太太真有意思。
其他科就不介紹了，總而言之，言而總之，上課還挺有意思的。
課堂趣事小學(xué)作文 26
最好笑的要數華凡。
老師問(wèn)：課文講了一件什么令“我”感動(dòng)的事情?
華凡不假思索地立刻舉手。只見(jiàn)他還沒(méi)開(kāi)口就露出了他那招牌式的微笑。然后他笑嘻嘻地說(shuō)：“講了一件黑人少年白送作者一件木雕的事情�！闭f(shuō)完，仍然樂(lè )滋滋地站在那兒，并且繼續保持他招牌式的.笑容。
而他那“白送”兩個(gè)字，令全班學(xué)生忍俊不禁。
這還不算最好笑的。好戲還在后頭呢!
課快要上完的時(shí)候，老師讓大家說(shuō)說(shuō)：“你想對賣(mài)木雕的少年說(shuō)些什么?
同學(xué)們紛紛談了自己心中想說(shuō)的話(huà)。
輪到華凡回答了。他照樣笑嘻嘻地說(shuō)：”假如我有一天也去了非洲，我想對賣(mài)木雕的少年說(shuō)，我也是中國人，你也白送我一個(gè)木雕吧!“話(huà)音剛落，整個(gè)教室一片哄堂大笑!華凡自己也笑得樂(lè )不可支。
這時(shí)，我真是又好氣又好笑。
這個(gè)華凡，今天到底是怎么搞的!是不是存心要逗大家發(fā)笑啊?!還是故意表現他的”經(jīng)濟頭腦“呢?
唉，我真不明白他是怎么想的。
課堂趣事小學(xué)作文 27
“耶！”一陣歡呼聲從我們的作文教室飛了出來(lái)，像小鳥(niǎo)一樣飛遍神州大地。為“神馬”歡呼？你一定是丈二和尚――摸不著(zhù)頭腦吧！好吧，容我慢慢道來(lái)。
今天是我們上作文課的第一天。任老師也許是心血來(lái)潮，竟突發(fā)奇想，讓我們玩了一個(gè)游戲，叫“鬼臉秀一秀”。任老師對我們說(shuō)：“一個(gè)鬼哪里最可怕？”“是臉！”“今天我們玩的這個(gè)游戲就是看哪一組扮的鬼臉最嚇人，第一名得十分，聽(tīng)明白了嗎？”“聽(tīng)明白了！”我們高聲回答道�！昂�！十分鐘討論開(kāi)始�！庇谑�，我們立馬陷入了緊張的`討論之中。
光陰似箭，日月如梭。很快，十分鐘的討論時(shí)間就到了。怎么辦？我與傅洪宇剛才討論完。那小子把我的臉用紅筆涂得慘不忍睹！好吧，只好硬著(zhù)頭皮上戰場(chǎng)了。我們翻白眼，張大嘴，嚇得臺下尖叫聲一聲比一聲高。哈哈，我們最后竟然得了第一名！
今天太爽了！在這春節即將來(lái)臨的日子里，我們竟然還扮了“鬼”，真是太有趣了！
課堂趣事小學(xué)作文 28
今天，李老師在課堂上講什么是真正的成功，你需要它，并主動(dòng)去做得出來(lái)的`效果才是真正的成功。
這時(shí)，我們的李沅璞同學(xué)低著(zhù)頭，手藏在桌洞底下玩。李老師指著(zhù)李沅璞說(shuō)：“你看�！碑敃r(shí)，李沅璞很專(zhuān)注，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。全班同學(xué)哈哈大笑。我肚子本來(lái)就不舒服，咳嗽一聲肚子就疼一下，可是我還是笑出來(lái)了，笑得肚子都疼了。更可笑的是，李沅璞還是無(wú)動(dòng)于衷，全班笑得更厲害了�？上Ю钽滂边�是那么認真，一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我笑得攤在桌子上，指著(zhù)李沅璞說(shuō)：“李沅璞�！甭曇魩е�(zhù)顫抖，我當時(shí)已經(jīng)笑得哭笑不得了。李沅璞這才回過(guò)頭來(lái)問(wèn)了一聲：“干嘛？”。
老師讓我們用一個(gè)詞來(lái)形容李沅璞剛才的表現，同學(xué)們有的說(shuō)三心二意，有的說(shuō)心不在焉，還有的說(shuō)什么走神、開(kāi)小差之類(lèi)的話(huà)。而老師卻說(shuō)：“李沅璞這叫投入，這叫癡迷�！卑�，要是李沅璞學(xué)習能這樣就好了，用錯了地方呀！
課堂趣事小學(xué)作文 29
你知道學(xué)生們在課堂上是怎么學(xué)習的嗎？說(shuō)起來(lái)還真的挺有趣的呢！
在上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師會(huì )教我們寫(xiě)許多有趣的'，寫(xiě)得很好的文章，就會(huì )被語(yǔ)文老師蓋上印章，蓋上印章的同學(xué)回家就要在電腦上把編輯好發(fā)給老師，到期末的時(shí)候，老師會(huì )把這些整理好交給出版社，出版成一本書(shū)。我們班上的每個(gè)同學(xué)都希望在書(shū)上看到自己寫(xiě)的，所以，每次語(yǔ)文老師叫我們寫(xiě)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都很高興，都非常努力地發(fā)揮著(zhù)自己的想象力，用愉快的心情來(lái)完成自己的好。
上音樂(lè )的時(shí)候，老師會(huì )給我們很多樂(lè )器來(lái)演奏美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，但我們紀律不好大家都在吵吵鬧鬧時(shí)，我們就只能練習怎樣安靜了。
上體育課就更有趣了，我們只要做一會(huì )兒熱身就可以去做其它的運動(dòng)了，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)轉呼啦圈，還有的在踢足球……
你看，我們在課堂上學(xué)習，是不是很有趣呢？
課堂趣事小學(xué)作文 30
今天有一節同學(xué)們特別喜歡的課—體育課，同學(xué)們之所以喜歡這堂課是因為在這堂課上可以做許多自已喜愛(ài)的項目，例如跑步、跳遠、扔實(shí)心球等等。今天這堂課上，體育老師給我們玩了一個(gè)趕鴨子的游戲。
老師告訴我們，趕鴨子可以幫助我們增強腿力，老師讓同學(xué)們一組一組地蹲在地上，雙手抱住雙腿走到對面的草地上，老師自已就拿著(zhù)一根繩子在我們后面趕著(zhù)我們這群小鴨子搖搖擺擺、歪歪扭扭走向對面的草地，還沒(méi)有輪到的同學(xué)看見(jiàn)這副模樣，都哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“真像一群可愛(ài)的小鴨子�！�
走著(zhù)走著(zhù)，忽然一個(gè)同學(xué)不小心跌倒了，摔了個(gè)四腳朝天，后面的'同學(xué)便產(chǎn)生了連鎖反應，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)往后倒了下去，這下，一旁的同學(xué)有的笑了，笑著(zhù)笑著(zhù)，有的同學(xué)捂住了肚子笑出了眼淚。這節課我們過(guò)得真快樂(lè )。
課堂趣事小學(xué)作文 31
今天語(yǔ)文課上，我們正認真的聽(tīng)著(zhù)老師講課。突然頭頂上傳來(lái)嗡嗡嗡……嗡嗡嗡的響聲，一只馬蜂不知何時(shí)飛進(jìn)了教室，課堂的安靜瞬間被打破了。教室里頓時(shí)像炸開(kāi)的油鍋一樣，“沸騰起來(lái)了”。
同學(xué)們害怕極了。嚇得哇哇大叫，四處躲竄。連楊老師都嚇得目瞪口呆站在那發(fā)愣。只見(jiàn)那馬蜂像一只無(wú)頭的“蒼蠅”在教室里倉皇地四處亂飛。有的同學(xué)屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)地像個(gè)“石頭人”。有的同學(xué)高高舉起手中的書(shū)本左拍右打想把馬蜂趕出教室。還有的`同學(xué)居然雙手抱著(zhù)頭，縮著(zhù)脖子，生怕被馬蜂蟄到。就差沒(méi)拿個(gè)小白話(huà)旗向馬蜂投降了!更夸張的是有的同學(xué)居然躲到了課桌底下，像發(fā)生“火災”一樣。而我的同桌一下子撲到我的身上，緊緊地抓著(zhù)我的衣服不放手。生怕一放手，馬蜂就把她給“抓”走了!
最后馬蜂在教室里盤(pán)旋游覽了數圈，終于飛出教室。而這堂語(yǔ)文課也在這個(gè)不速之客馬蜂的拜訪(fǎng)下結束了!真是一堂“有趣”的語(yǔ)文課。
課堂趣事小學(xué)作文 32
你知道我們在課堂里怎樣學(xué)習嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢！
音樂(lè )課的時(shí)候，我們不但可以享受美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，還可以學(xué)到有用的.知識。真是讓每個(gè)同學(xué)都沐浴在音樂(lè )的海洋里��！
上英語(yǔ)課也很有趣，我們認真學(xué)習英語(yǔ)，積極發(fā)言。只需要半節課20多分鐘，剩下的時(shí)間，英語(yǔ)老師就獎勵我們看迪士尼英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片，也可以學(xué)習到知識，十分開(kāi)心。
我最喜歡畫(huà)畫(huà)，所以，自然而然會(huì )喜歡美術(shù)課。美術(shù)課上課鈴一響，我就會(huì )安安靜靜地坐在座位上。老師說(shuō)畫(huà)什么我就畫(huà)什么，十分生動(dòng)、有趣。
上語(yǔ)文課就更有趣了！星期三下午最后一節是語(yǔ)文課，也是閱讀課，我最喜歡閱讀了。每個(gè)星期都會(huì )有一節課，我也很喜歡寫(xiě)，每個(gè)同學(xué)都非常期待自己的可以入選。
你們看，在課堂學(xué)習是不是非常有趣呀？
課堂趣事小學(xué)作文 33
今天上課的時(shí)候發(fā)生了一件有趣的事情。
我們的班長(cháng)特別倒霉，因為昨天老師放學(xué)的.時(shí)候說(shuō)今天會(huì )抽背書(shū)。結果今天老師一上課就問(wèn)：“有沒(méi)有人主動(dòng)來(lái)背書(shū)的��？沒(méi)有的話(huà)，我就要開(kāi)始抽背了喲！”結果本來(lái)嘰嘰喳喳的課堂，一下子變得鴉雀無(wú)聲。就在這時(shí)我們的班長(cháng)匆匆忙忙的跑了進(jìn)來(lái)，老師就笑了，說(shuō)：“那好，就班長(cháng)來(lái)背給大家聽(tīng)聽(tīng)，一群沒(méi)長(cháng)耳朵的孩子�！钡姑沟陌嚅L(cháng)臉一下變得好紅，看起來(lái)十分緊張，結結巴巴的根本背不出來(lái)，所有同學(xué)都是皮笑肉不笑的，用同情的眼神望著(zhù)他，因為大家都沒(méi)想到，班長(cháng)昨天回家根本沒(méi)有預習。
老師見(jiàn)班長(cháng)回答不出來(lái)，也非常尷尬。就說(shuō)：“好了，好了，大家今天回家一定要好好背書(shū)，明天一定要抽背�！碧炖�，大家本來(lái)冷汗直冒，結果都坐在位置上想：太幸運了，因為可憐的倒霉班長(cháng)，終于躲過(guò)一劫。
課堂趣事小學(xué)作文 34
你知道在課堂上有很多很有趣的事嗎？說(shuō)起來(lái)都是挺有趣的呢！
在語(yǔ)文課上，我們可以聽(tīng)溫老師講故事�？墒�，你必須要坐姿端正，不然你就會(huì )被溫老師的“金箍棒”“抽”白花花的大腿哦！
在數學(xué)課上，你想發(fā)言的話(huà)，即使你舉手，馮老師也不一定會(huì )讓你回答問(wèn)題的。因為如果你的手舉得不好的話(huà)老師是不會(huì )叫你的，所以，你一定要把手舉得像小樹(shù)苗一樣直才有機會(huì )的哦！
而英語(yǔ)課上更有趣了，只要你大聲回答問(wèn)題并且坐姿端正，楊老師就會(huì )把你的`名字寫(xiě)在黑板上。這樣，你就會(huì )有甜甜的糖果哦！
音樂(lè )課會(huì )比你想象的更有趣哦！如果你很認真但唱得不好的話(huà)，王老師不會(huì )罵你的，他會(huì )一心一意地教你。你乖的話(huà)，他有可能會(huì )給你吃“蝦味條和魷魚(yú)卷”。
你看我們的課堂生活，是不是很有趣呀！
課堂趣事小學(xué)作文 35
剛下完體育課，同學(xué)們就氣喘吁吁地回到了教室�！跋乱还澯质强菰餆o(wú)味的語(yǔ)文課，煩死了�！蔽覀冃臒┮鈦y、七嘴八舌地議論道。
“咔嚓�！蔽覀冄曂�，只見(jiàn)滿(mǎn)臉壞笑的陳老師已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，并拍下了一張照。不用想，肯定是在拍小張�！耙故旧先�？”“不用了，不用了�！薄澳敲�，再拍一張？”這時(shí)小張坐得端端正正�！斑青��！闭掌环旁诹舜笃聊簧�。
“哈哈，哈哈�！痹瓉�(lái)照片上有人笑得春光燦爛，真是“小顰微笑盡妖嬈，淺注輕勻長(cháng)淡�！庇腥搜勖熬G光，嘴角抹起了不為人知的邪氣的笑。真是“親屬惜我老，相顧興嘆咨。而我獨微笑，此意何人知�！弊詈眯Φ�.還是要數小張后面的小羅了，只見(jiàn)他臉紅似關(guān)公，汗如雨下；用手指著(zhù)自己的鼻子像張飛，豹頭環(huán)眼、虎背熊腰，仿佛在說(shuō)：“老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志�！闭媸切λ牢伊�。
這節語(yǔ)文課真是十分有趣呀，希望以后節節都是這種語(yǔ)文課。
課堂趣事小學(xué)作文 36
課堂趣事，想必大家一定都經(jīng)歷過(guò)吧！老師不在的時(shí)候，你和同學(xué)們之間一定都發(fā)生了一些不可忘卻的事吧！我也有過(guò)這樣的記憶……
今天的語(yǔ)文課上，同學(xué)們可開(kāi)心啦！為什么呢？當然是因為老師不在咯！剛一聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們個(gè)個(gè)都一蹦三尺高，哈哈，美好的時(shí)光開(kāi)始了！沒(méi)有了老師的管束，哪還來(lái)的平時(shí)認真態(tài)度呢？瞧啊，整個(gè)教室像炸開(kāi)了鍋，立刻就變成了名副其實(shí)的.“茶館”。同學(xué)們一下就分成了好幾組。女生們嘛，就好聚在一起聊天。你一言，我一語(yǔ)，嘰嘰喳喳的，活似一群可愛(ài)的小麻雀�！鞍�，你說(shuō)春游要帶些什么呀？”“我要帶好多吃的，還有……”“對對對，我還要帶個(gè)望遠鏡呢！”邊說(shuō)還邊“咯咯咯”笑著(zhù)，不是掀起一股笑。
女生們說(shuō)得不亦樂(lè )乎，男生們則不同了。有的在擊掌，邊玩還邊說(shuō)：“哈，哈，看我如來(lái)神掌！”有的蹺著(zhù)二郎腿，正專(zhuān)心致志地畫(huà)著(zhù)一些奇怪的圖案，只見(jiàn)他們臉通紅，笑得嘴都合不攏了，想必一定很好玩吧……
課堂趣事小學(xué)作文 37
你知道我們在石門(mén)實(shí)驗小學(xué)中怎樣上課嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢！
在語(yǔ)文課中，我們的語(yǔ)文老師溫老師，有時(shí)候她會(huì )給我們講故事，給我們看課外書(shū)，還有的時(shí)候會(huì )給我們寫(xiě)呢，就像現在，我們在寫(xiě)。
上美術(shù)課的時(shí)候，我們的'美術(shù)老師可兇了。有時(shí)候，我們只要發(fā)出一點(diǎn)聲音，她就開(kāi)始數：1，2，但是，她不會(huì )數到3，因為她還是知道我們想畫(huà)畫(huà)的，所以，她不會(huì )數到3。
上音樂(lè )課的時(shí)候也很有趣，我們一到音樂(lè )室就開(kāi)始上音樂(lè )課。那里有很多樂(lè )器。老師會(huì )經(jīng)常教我們唱歌，有時(shí)候我們表現得好，她就會(huì )獎勵我們零食吃。我們在那里一起唱歌，一起跳舞。
上英語(yǔ)課的時(shí)候更有趣，我們一上課的時(shí)候，英語(yǔ)老師就會(huì )讓我們讀繪本。上英語(yǔ)課的時(shí)候，我們都會(huì )很認真的聽(tīng)講。只要我們認真上課，老師就會(huì )給我們播放迪士尼英語(yǔ)。認真的同學(xué)，老師就會(huì )獎勵零食。
你看，在我們石門(mén)實(shí)驗小學(xué)中學(xué)習，是不是很有趣。
課堂趣事小學(xué)作文 38
今天，我們班發(fā)生了一件有趣的事。
上午第三節語(yǔ)文課，我們正在讀生字，讀到“收拾”的時(shí)候，我們把“拾”字的拼音讀成了“shou”。真奇怪，我們全班都讀錯了，居然還讀得很整齊。老師馬上打斷我們的.朗讀，很生氣地說(shuō)：“沒(méi)有長(cháng)眼睛��！”我們都愣住了，發(fā)現讀錯啦！這時(shí)楊小文脫口而出，聲音可響亮了“沒(méi)有�！蔽覀兟�(tīng)了都哄堂大笑，連老師都笑了起來(lái)。楊小文覺(jué)得很害羞，把頭埋在桌子上，我覺(jué)得他也一定在笑。老師說(shuō)：“別笑了，再笑課都上不成啦！”但是我們還是忍不住要笑。老師沒(méi)辦法只好讓我們自習，這堂課我們覺(jué)得很高興。
下課了，一想到這件事，我就忍不住想笑。我覺(jué)得楊小文是把老師說(shuō)的話(huà)聽(tīng)成是“有沒(méi)有拼音”的意思，才會(huì )有這樣的回答，造成課堂上出現的笑話(huà)。通過(guò)這件事，我覺(jué)得在上課的時(shí)候千萬(wàn)不要太大意了，不然還會(huì )出現這樣類(lèi)似的笑話(huà)。
課堂趣事小學(xué)作文 39
你知道我們課堂的學(xué)習是怎樣的嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢。
在語(yǔ)文課上，我們有時(shí)候可以聽(tīng)溫老師講故事，可以讀很多很多很有趣的課文，比如：《我是一只小蟲(chóng)子》、《要是你在野外迷了路》很多很多，一到星期三我們就最開(kāi)心，因為我們最后一節語(yǔ)文課可以去看有趣的'課外書(shū)。
在數學(xué)課上，我們一起學(xué)習了好多數學(xué)知識，比如：萬(wàn)以?xún)鹊恼J識，一百以?xún)鹊某顺ā矣X(jué)得這一些知識很有趣。
在音樂(lè )課上學(xué)會(huì )美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲和小鐘琴，小鐘琴彈出來(lái)美妙的聲音和歌曲一起合奏出獨一無(wú)二的美妙合奏曲。
在科學(xué)課上，我們和老師一起做科學(xué)小實(shí)驗，我覺(jué)得這一些實(shí)驗比很多課都有趣。老師說(shuō)了很多科學(xué)家，比如：愛(ài)迪生，“科學(xué)巨人”牛頓……
你看我們的課堂學(xué)習是不是非常有趣。
課堂趣事小學(xué)作文 40
你知道在課堂上學(xué)習有多好玩嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢！
上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們會(huì )經(jīng)常寫(xiě)作文，當我的作文入選的時(shí)候，我會(huì )非常開(kāi)心！有時(shí)課堂上會(huì )學(xué)習一些很有趣的課文，比如：《太空生活趣事多》、《我是一只小蟲(chóng)子》……每當學(xué)習一篇很有趣味的.課文的時(shí)候，我就會(huì )感覺(jué)下課鈴聲很快就會(huì )響起。
上數學(xué)課的時(shí)候，馮老師會(huì )教我們一些好玩、古怪的數學(xué)題，讓大家手舞足蹈，比如：乘法、除法……每當一個(gè)數學(xué)題大家一起動(dòng)腦筋想出來(lái)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心。
上音樂(lè )課的時(shí)候最有趣了，不僅僅是回答問(wèn)題有獎品，還可以敲小鐘琴，還可以唱歌，我們又唱又跳，開(kāi)心極了！
上體育課的時(shí)候也很開(kāi)心，因為楊老師讓我們做完課前運動(dòng)就可以自由活動(dòng)。我和蔣宇權、錢(qián)星雯等好朋友經(jīng)常玩“繩子追人”這個(gè)游戲，可好玩了！可是，下課鈴很快就打響了。
你看，在課堂上學(xué)習，是不是很有趣？
課堂趣事小學(xué)作文 41
“由此可……”正當我們認真聽(tīng)講時(shí)，突然見(jiàn)裘老師停頓下來(lái)。根據以往的經(jīng)驗，我們就知道有哪個(gè)調皮鬼做小動(dòng)作了。
我順著(zhù)老師的目光看向了我的.同桌，此時(shí)他正目不轉睛地看手指，完全沒(méi)有察覺(jué)到這尷尬的氛圍，幾個(gè)同學(xué)忍不住笑了出來(lái)，我回頭看的時(shí)候，只見(jiàn)周逸凡正向我搖手，我對他會(huì )心一笑。足足三分鐘，同桌才回過(guò)神來(lái)，往四處看了一下，當和裘老師眼神對撞時(shí)，那神情可真是太好笑了。
我們班每個(gè)人都笑得七倒八歪，只有同桌正一臉“恐懼”地盯著(zhù)裘老師。裘老師一臉壞笑地盯著(zhù)他，王子鳴臉上直冒冷汗，臉色發(fā)白，眼睛四處望，身后時(shí)不時(shí)傳來(lái)笑聲。幾分鐘過(guò)后，同桌似乎招架不住老師的“眼神殺”了，說(shuō)：“老師，請罰我吧，我真招架不住您的‘眼神殺’了，只要別讓人把這件事寫(xiě)成作文�！敝灰�(jiàn)裘老師微微一笑，對我們說(shuō)：“你們看，這不就是很好的作文素材嗎？”同桌大喊：“不要呀……”
這件趣事就這樣被我寫(xiě)成了作文，謝謝你哦，同桌！
課堂趣事小學(xué)作文 42
記得在讀初二時(shí)，我前面坐著(zhù)兩位男生，這兩個(gè)家伙從不聽(tīng)課，上課不是吃零食就是睡大覺(jué)�？赡苁撬麄儢|西吃得太多，營(yíng)養過(guò)剩的緣故，上課老放屁，故美其名曰“屁王”。更可笑的是，他們總是不約而同，“雙炮齊鳴”。這兩個(gè)家伙非常的可惡，好像約好了似的'，兩個(gè)一起翹起屁股朝我們放，每到這時(shí)，我和同桌就連忙厭惡地捂住鼻子。
成天忍受這個(gè)倒也算了，我還當了一次替罪羊呢。在一次語(yǔ)文課上，這兩個(gè)家伙正呼呼大睡，我剛好低頭做筆記，突然，有一東西砸到我頭上來(lái)，我的第一反應就是大罵：“是哪個(gè)混蛋扔的！”那時(shí)我以經(jīng)忘了有老師在上課了。頓時(shí)，全班同學(xué)哈哈大笑，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢。抬頭一看，只見(jiàn)老師一臉的尷尬，原來(lái)是老師要扔他們兩個(gè)睡蟲(chóng)的，但由于老師“槍”法不準，我成了犧牲品。霎時(shí)，我的臉通紅，我還是第一次當眾罵老師呢。
事隔多年，我仍然記憶猶新，回想起來(lái)，覺(jué)得挺有趣的。
課堂趣事小學(xué)作文 43
今天在上音樂(lè )課的時(shí)候，發(fā)生了一件非常有趣的事，還是從剛上課的時(shí)候說(shuō)起吧。
剛上課時(shí)，我們先唱了之前學(xué)的最后首歌的`第一段；唱了幾遍之后，正準備學(xué)下一段，音樂(lè )教師忽然說(shuō)，有人想睡覺(jué)。當時(shí)我沒(méi)管那么多，也沒(méi)有找是誰(shuí)打瞌睡。
我估計那個(gè)被提醒的人已經(jīng)不再打瞌睡了，也一直沒(méi)在意。
在學(xué)了下一首歌的第一段之后，旁邊一排的潘越突然叫住我，讓我看看我身后的秦永昌。一看，發(fā)現他正在打瞌睡，緊閉雙眼，頭側躺在胳膊上，睡的正香呢，我叫了他幾次，他都不醒。過(guò)了一會(huì )兒，他自己醒了。當我問(wèn)他學(xué)會(huì )這節課的內容了沒(méi)有的時(shí)候，他說(shuō)學(xué)了什么呀？不知道。這時(shí)，教師說(shuō)：“剛上課的時(shí)候說(shuō)那個(gè)睡覺(jué)的就是你�！�
通過(guò)這件事，我知道了，晚上一定要早睡，中午一定要休息一會(huì )兒，否則下午會(huì )困了打瞌睡，還影響學(xué)習，多么不值呀！
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