人生的寶藏——記童年的趣事_小學(xué)作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的人生的寶藏——記童年的趣事_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　”兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋�！笔堑�，此刻我已吸入了童年的黑洞，不禁讓我看向了別處：絲絲銀縷，霏霏細雨，理不完，剪不斷，我卻用記憶撐起一把孤獨的雨傘，獨步在雨中行走。童年的色彩，童年的擁有，還有那童年的快樂(lè )，此刻，我將提筆開(kāi)始尋找童年的足跡……

　　在一個(gè)被綠意環(huán)繞的小村莊里：溪水從高山上”嘩嘩”地流淌下來(lái)，和煦的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲給剛剛升起的太陽(yáng)伴奏，世間顯得異常的寧靜。突然，‘"哈哈，哈哈哈”的聲音所打破。原來(lái)，是我和三個(gè)的哥哥在路上談笑風(fēng)生，大家臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑臉。然而，小小臉蛋上和衣褲上都沾滿(mǎn)了不少泥土。我們邊走邊唱歌兒，整個(gè)田野里都回蕩著(zhù)孩子們的笑聲。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我捂著(zhù)肚子對著(zhù)哥哥們說(shuō)：”我沒(méi)吃早餐，現在都‘咕咕’地作響呢！能帶我去找些東西吃嗎?唉�！�

　　他們對視一眼，做著(zhù)一副鬼臉，抬頭望向對面的蘋(píng)果地，微笑著(zhù)對我說(shuō)：”你瞧！那里有一個(gè)蘋(píng)果地，我們悄悄的.走過(guò)去，偷一個(gè)過(guò)來(lái)，不就行了嗎？走吧！”

　　我低著(zhù)頭，小聲地說(shuō)：”要是被發(fā)現可不是慘了嗎，萬(wàn)一被發(fā)現了怎么辦？”

　　一位哥哥輕蔑地說(shuō)：""那我們的動(dòng)作小聲一點(diǎn)，如果被發(fā)現，立刻就跑唄，怎么樣你怕了嗎？膽小鬼！”

　　我本是好強之人，嘟著(zhù)嘴巴說(shuō)：”哼，誰(shuí)怕誰(shuí)，咱們走著(zhù)瞧！”

　　說(shuō)完我們悄悄地向蘋(píng)果地”摸”來(lái)，整個(gè)氣氛變得凝重起來(lái)，誰(shuí)也不敢發(fā)出任何聲響。

　　我們一到大門(mén)，就看見(jiàn)一頭兇惡的大黃狗守在門(mén)庫，正死死地盯著(zhù)我們。我們不敢出聲，生怕聲音將引起的黃狗的怒火。我們匆匆離去，躲在了蘋(píng)果地的后面。

　　我問(wèn)：”怎么辦？我們這回進(jìn)不去了。唉，但是我的肚子真餓呀！

　　”我們可以去找一個(gè)梯子來(lái)啊。這樣不就可以翻墻而入嗎？走我們去找一個(gè)來(lái)！”他們說(shuō)道。

　　我們分頭去找。過(guò)了一會(huì )兒我最先找到，得意洋洋的說(shuō)：”哈哈，還是我最先找到。跟我走吧，孩子們！”

　　”有什么了不起的，哼！”他們瞪了我一眼，說(shuō)道�？墒窃�(huà)是這么說(shuō)，他們卻跟著(zhù)我后面走（大概是害怕吧）。

　　我們陸陸續續的進(jìn)入了蘋(píng)果地，只見(jiàn)：寬廣的田地里種這一顆顆綠色而又碩大如糖般大小的東西。我迫不及待地走了過(guò)去，隨手抓來(lái)，丟入口中，隨后竟吐了出來(lái)。斷斷續續地說(shuō)：”這是什么呀！怎么這么難吃！一點(diǎn)也不像蘋(píng)果的味道！”

　　一位哥哥仔細斟酌了一番，意味深長(cháng)地說(shuō)：”哦，我知道了！這并不是蘋(píng)果地，而是胡豆地。蘋(píng)果地在后面！瞧你帶的好路！”說(shuō)完用手往我頭上一敲，隨后，全部人都哈哈大笑起來(lái)。其中有一個(gè)哥哥竟躺在地下起不來(lái)了。

　　笑聲引起了農場(chǎng)主的注意，我們齊聲大叫道：”完了，被發(fā)現了！快跑！”

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　　思緒又飛回了。窗外，瘋，撕碎這大地的寧靜，小雨擊打在湖面上，如我起伏的情緒。那時(shí)候，我終于明白了，童年已按下了靜音，一切都不會(huì )回返。同時(shí)，我也靜靜的思考著(zhù)：這一段美好的時(shí)光是否也接著(zhù)另一個(gè)離別的車(chē)站……

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