趣事四部曲_小學(xué)寫(xiě)人記事作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的趣事四部曲_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的童年趣事宛如一曲曲美妙的`音樂(lè )，今天，我就拿一首四部曲演奏給你們聽(tīng)吧！

　　小時(shí)候我在奶奶家住，而奶奶家的旁邊正好是一座小學(xué)，小學(xué)里，我常�？匆�(jiàn)一些昆蟲(chóng)吃樹(shù)葉兒。有一天，我突然心血來(lái)潮，想學(xué)著(zhù)昆蟲(chóng)吃一下樹(shù)葉。于是，這一首四部曲便悄悄地拉開(kāi)了序幕……

　　一部曲——摘樹(shù)葉

　　我一進(jìn)學(xué)校，那一簇簇、一叢叢的花，立刻吸引了我的眼球，于是我便像箭一樣沖到花壇邊轉悠著(zhù)，挑選著(zhù)葉子——我一會(huì )兒趴著(zhù)找、一會(huì )兒蹲著(zhù)找、一會(huì )兒站著(zhù)找、一會(huì )兒又踮著(zhù)找，好像一不小心就會(huì )漏掉一片好的葉子。經(jīng)過(guò)我的仔細觀(guān)察，終于發(fā)現一些蟲(chóng)子們愛(ài)吃并且好看，而又沒(méi)吃過(guò)的那一種葉子。

　　二部曲——洗葉子

　　我把葉子塞進(jìn)口袋，奔到水龍頭旁邊，拿出葉子學(xué)著(zhù)大人洗菜的樣子，一片一片地認認真真地洗，直到每一片都洗得綠油油才罷休。

　　三部曲——腦細胞的爭論

　　我拿著(zhù)葉子正要吃時(shí)，一些腦細胞突然對我說(shuō)：“這葉子可能有毒！”這時(shí)，我的腦細胞很快分成了兩派，一派叫我快吃，一派勸我不吃，并唱起了《請不要吃》的低音歌曲，而另一派則唱起了《快吃吧》的高音歌曲。他們都想超過(guò)對方，所以十分賣(mài)力地唱著(zhù)。當唱到高潮部分時(shí)，唱低音的個(gè)個(gè)都慌了，盡管他們聲音放大到了極限，可還是被高音蓋了過(guò)去。低音部的腦細胞就這樣糊里糊涂地跟著(zhù)高音部唱起了“快吃吧”，而我也自然聽(tīng)從了腦細胞的指揮。

　　四部曲——吃葉子

　　經(jīng)過(guò)了以上的過(guò)程，我終于開(kāi)吃了，我先拿了片我最看不起的葉子扔進(jìn)嘴里嚼，我突然感覺(jué)一股甜甜的味道在我舌頭上徘徊，于是我萌生了一個(gè)想法：是不是越好看就越好吃呢？但事實(shí)不是，，因為我扔一片很好看的葉子到嘴里，而那片葉子很苦，苦得我直想吐，于是，我馬上把所有的葉子統統都扔掉了。

　　��！這次的事雖小，但我一想到這件事便不由自主地笑，并且還象征性地嚼一嚼東西。