關(guān)于六一趣事作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六一趣事作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六一趣事作文 篇1
六一兒童節，那是我們一年一度最快樂(lè )的日子。
那一天我們在學(xué)校里舉辦了活動(dòng)。那天，我們和一年級的小朋友一起玩�？墒�，我們剛開(kāi)始活動(dòng)，一個(gè)節目還沒(méi)有表演完，老天爺就下起了大雨來(lái)了。于是，我們只好搬起凳子逃回了教室。來(lái)到教室，我們又接著(zhù)剛才的活動(dòng)玩了起來(lái)。
文娛活動(dòng)結束，我們就點(diǎn)起了蠟燭唱起了生日歌。然后，我們就吃起了兩盒蛋糕。老師叫一位同學(xué)上去分蛋糕。一位同學(xué)說(shuō)她能夠按照要求分蛋糕。教師就讓她上去分了。那一盒蛋糕上面寫(xiě)著(zhù)“六一兒童節快樂(lè )”。那位同學(xué)很快就把蛋糕切好，把一塊塊蛋糕分到了每一個(gè)同學(xué)的手中。于是，我們就開(kāi)心地吃了起來(lái)。
這時(shí)，有幾個(gè)學(xué)生悄悄地打起了壞主意來(lái)了。他們一聲不響地走到講臺前，從那只蛋糕的底蓋上撈起了殘剩的奶油。兩只手沾滿(mǎn)了奶油。白乎乎的好可怕!接著(zhù)，他們悄悄地跑到一個(gè)正在吃蛋糕的同學(xué)的背后，趁那個(gè)同學(xué)不注意的時(shí)候，迅速伸出雙手往那個(gè)學(xué)生的臉上一抹。剎那間，那個(gè)同學(xué)就變成了一張大花臉了。被抹上奶油的同學(xué)不但不惱，反而笑嘻嘻的。他往自己的臉上一抹。他的雙手也全是奶油了。這時(shí)，他趁后面的同學(xué)還沒(méi)有走，還在贊賞自己的杰作的時(shí)候，反手往后面的人的臉上一抹，那個(gè)同學(xué)的臉也變成了一張大花臉�！肮�，教室里頓時(shí)爆發(fā)出一片笑聲。大家你抹我，我抹你，相互抹著(zhù)。有的還往老師的臉上抹，老師也沒(méi)有批評我們，跟著(zhù)我們一起抹了起來(lái)。這一場(chǎng)混戰，大家的臉都變成了大花臉了。
今年的六一兒童節真是我們覺(jué)得最高興的一次。
奶總是會(huì )端詳一番，似乎在欣賞她的杰作。而那又是一種怎樣的目光啊!宛若三月中微風(fēng)對嫩柳的撫弄;秋日里月光對修竹的依戀。又似晨曦中露水對小草的滋潤;暮靄時(shí)夕陽(yáng)與水面的輝映。奶奶澄澈的眸子中，滿(mǎn)滿(mǎn)的，都是對我的寵愛(ài)。
至今，那種感覺(jué)依舊十分真切。仿佛還能感覺(jué)到奶奶的體溫和目光。
只是后來(lái)，我回到大連，回到媽媽身邊。她的工作總是那么忙，忙到無(wú)暇顧及節日的到來(lái)，更不要說(shuō)為我系彩繩了。
被忽略的端午，我已過(guò)了好幾個(gè)。竟也習慣了沒(méi)有彩繩的節日。只是當看到同學(xué)手上帶著(zhù)五顏六色的彩繩時(shí)，我雖然會(huì )不屑一顧，說(shuō)那是小孩子的東西罷了。但心中，還是會(huì )想起奶奶，想起那童年用愛(ài)編織的端午的彩繩。
六一趣事作文 篇2
盼到了，盼到了，一年一度的六一兒童 節終于來(lái)了。這是我們人生的最后一個(gè)六一。
今天我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情來(lái)到學(xué)校，學(xué) 校煥然一新，映入眼簾的是花花綠綠標語(yǔ)，還 有個(gè)裝得漂漂亮亮的舞臺。我們進(jìn)了教室，跟 著(zhù)體育老師的節奏，以百米沖刺般的速度跑向 操場(chǎng)，帶著(zhù)自個(gè)兒喜歡的零食，飲料。進(jìn)行了 簡(jiǎn)單的升旗儀式，接著(zhù)是頒獎，獲獎的同學(xué)喜 氣洋洋地站在臺上，我們給他們送來(lái)一陣有一 整的掌聲，盼望許久的文藝節目拉開(kāi)了帷幕， 節目開(kāi)始了，隨著(zhù)主持人的開(kāi)場(chǎng)白，優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng) 的音樂(lè )響起了，一群小天使出想在舞臺中間， 舞動(dòng)著(zhù)柔軟的身姿，跳著(zhù)熟悉的動(dòng)作，是那么美，全場(chǎng)陶醉了，讓我印象最深的是老師們表演的節目， 他們表演的是說(shuō)唱形式，個(gè)個(gè)精神抖擻，容光 煥發(fā)，給解熱增添了一些氣氛，老師們個(gè)個(gè)活 潑可愛(ài)，要不是親眼所見(jiàn)真不敢相信平時(shí)不茍 言笑的老師，竟有這么活潑的一面，說(shuō)明他們 希望我們快樂(lè )，表達了他們對我的愛(ài)��！節目 表演完了，天依舊那么晴朗，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰 喳喳，仿佛也在祝我們節日快樂(lè )，老師的祝福 給六一畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，雖然這個(gè)六一 我們沒(méi)有表演節目，但卻是最快樂(lè )的，最令我 難忘的。
六一趣事作文 篇3
“六一”那天下午，學(xué)校放了半天假。于是，我和幾個(gè)同學(xué)便去了玉淵潭公園。
剛一到門(mén)口，我們便興沖沖地跑到售票處問(wèn)門(mén)票價(jià)，一問(wèn)才知道，因為今天是“六一”兒童節，所以?xún)和宦擅馄?我們非常開(kāi)心，瘋狂的沖進(jìn)公園里。我們首先玩 了碰碰車(chē)，沒(méi)想到因為“六一”是節日，由原來(lái)的6元漲到了8元，還貴了兩元呢!門(mén)票才1元到2元，而里面卻都貴了，這么算下來(lái)，我們還虧了呢!“明明是兒 童節，不給我們降價(jià)就不錯了，反倒給我們漲價(jià)!”我心里想。不過(guò)，這里的價(jià)錢(qián)比一般的碰碰車(chē)價(jià)要便宜一些呢!我們買(mǎi)了三張票，去玩了一次。我開(kāi)的那輛車(chē)很 聽(tīng)話(huà)，我連撞了好多輛車(chē)，可是也有不少從背后襲擊的，把我們嚇了一跳。既然你們從背后襲擊，我也給你們來(lái)一次。說(shuō)著(zhù)我以用迅雷下MP3的速度轉過(guò)來(lái)，來(lái)了 一次反擊!把他們也嚇了一跳，我們又從正面攻擊，把他們團團圍住，連續攻擊，打的他們落花流水，無(wú)法反擊!“丁零零”一陣清脆的聲音把我們從激戰中打斷。 停止的時(shí)間到了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了碰碰車(chē)。經(jīng)過(guò)一番討論，我們決定一會(huì )兒等吃完飯后，我們在這里集合。我和鄭夢(mèng)婷找到了我媽媽?zhuān)覀円黄鹑澊?/p>
碰碰車(chē)是刺激的，而劃船是悠閑的。
我和媽媽還有鄭夢(mèng)婷一起去座四人腳踏船。我們邊登船，邊吹泡泡，船在水中漂，人在畫(huà)中游，風(fēng)景美極了。你看，那泡泡忽上忽下，忽左忽右，有的越飛越遠，有 的越飛越高，晶瑩剔透。還有的在水面上彈幾下，居然不爆，又彈幾下才和水溶為一體。你看，水面上的野鴨可真多啊!有的悠閑自得隨波逐流，有的勇往直前沖風(fēng) 破浪，有的在湖面上梳理自己的羽毛。他們各個(gè)可愛(ài)伶俐，美麗動(dòng)人，誰(shuí)見(jiàn)了都不得不夸他們幾句。過(guò)得真快，轉眼下船時(shí)間就要到了，我們不得不拖著(zhù)因戀戀不舍 而沉重的步子回到了岸邊，又和小伙伴們相遇。
擺脫不了碰碰車(chē)的`誘惑，我們又“激戰”了幾回。夕陽(yáng)已經(jīng)在下沉了，我們不得不互相說(shuō)“再見(jiàn)”，愉快的“六一”游園活動(dòng)就這么圓滿(mǎn)的結束了。
六一趣事作文 篇4
“快樂(lè )童年，歡度六一！”這句話(huà)就是我們今年學(xué)校六一兒童節的標語(yǔ)。早在五月過(guò)半，學(xué)校就在策劃著(zhù)這場(chǎng)盛典，這一天也是我們在整個(gè)五月最期待的一天。
在之前，班主任老師在放學(xué)前向我們宣布了這項活動(dòng)，全班都轟動(dòng)了起來(lái)，老師壓了好久才讓我們都管住了自己激動(dòng)的情緒。等到回家的路上，每個(gè)人都忍不住在討論六一的活動(dòng)，直到終于到家才戀戀不舍的分開(kāi)。
每次六一我們都會(huì )出一次活動(dòng)黑板報，每次都是由宣傳委員和其他幾個(gè)成員在課余時(shí)間完成，但這次不同，老師讓我們全班一起動(dòng)手！趁著(zhù)剛好一周一次大掃除，同學(xué)們拿著(zhù)水桶、抹布，將之前的黑板報擦得干干凈凈，然后再完全的將教師里打掃了一遍，整個(gè)教室就像是一張干凈的畫(huà)布。等到黑板的水干了，同學(xué)們拿著(zhù)早就選好的圖片和粉筆，你一筆我一筆的在黑板上涂寫(xiě)，最后的成果雖然看上去亂糟糟的，但是經(jīng)過(guò)老師和宣傳委員的修改，最終變成了一副由我們全班一起完成的滿(mǎn)載這快樂(lè )的黑板報。
到了六一的時(shí)候，我們全校的學(xué)生都在操場(chǎng)上集合，聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)的演講和祝福，還有之后的少先隊員宣誓儀式，之后還有各班的精彩表演。最后大家迎來(lái)了最興奮的環(huán)節，校長(cháng)將對在這次六一表現良好的班級頒布獎狀！我們都緊張的聽(tīng)著(zhù)，終于，在之后的優(yōu)秀黑板報中，我們班的名字也被大聲的念了出來(lái)！我們都激動(dòng)的歡呼。最后，由班長(cháng)代表我們上去領(lǐng)取，并在臺上高舉代表著(zhù)我們全班努力的獎狀！
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