班級趣事700字

班級趣事700字1

　　班級是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的地方。雖說(shuō)我現在與我們班的同學(xué)才相處了三個(gè)月，可在我的班里趣事還真不少呢！

　　在我的班里有三件趣事，真是記憶深刻！

　　在我們剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們的老師讓我們每個(gè)人做自我介紹。于是，每個(gè)人都生動(dòng)形象地介紹了一遍自己的名字，令我記憶深刻的是我們班的“孫悟空，得一鳥(niǎo)籠”猜一同學(xué)人名，他是誰(shuí)呢？他就是我班的孫得龍同學(xué)，我們全班同學(xué)聽(tīng)了他的自我介紹，無(wú)一不哈哈大笑起來(lái)。

　　記得第一節英語(yǔ)課，那便最有趣了。課堂上老師教我們讀數字，讓一組同學(xué)到臺上數字接龍，恰好到了小明這里，他說(shuō)的是數字40，我們在下面都哄堂大笑�！肮�哈”，為什么呢？因為他前面的同學(xué)說(shuō)的是30，他不好意思地低下了頭，老師見(jiàn)此狀，立即讓我們停下來(lái)不要笑，老師說(shuō)：“同學(xué)們之間不要互相嘲笑！“老師說(shuō)完，我們都若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)之間應該團結有愛(ài)呀！

　　前幾周，我們要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。以前聽(tīng)說(shuō)家長(cháng)會(huì )很可怕，可在家長(cháng)會(huì )的前一天，老師準備了許多氣球、彩帶布置班級教室，給了我們一下午的歡樂(lè )時(shí)光。于是，我們都開(kāi)始忙起來(lái)，那位女同學(xué)在布置黑板，先將黑板上畫(huà)了一個(gè)大大愛(ài)心，將我們的“愛(ài)心“都收納起來(lái)；那一堆（用詞不準，建議改為：群）男同學(xué)在吹氣球，因為太過(guò)用力，吹得面紅耳赤，我們看了都情不自禁地笑了起來(lái)。那些勤勞的女同學(xué)在打掃著(zhù)班里的衛生，有的擦玻璃，有的掃地，還有的在擦黑板，而我也是勤勞女同學(xué)的一個(gè)，我在幫助老師擦黑板，直到把黑板擦成一面小鏡子時(shí)，我才去打掃其它地方。老師見(jiàn)了直夸我做得好，我掩飾不住內心的喜悅，開(kāi)心地笑了起來(lái)，很快我們就把教室布置好了，班級處處呈現一片喜悅、有趣（和諧）的氛圍。

　　我的中學(xué)時(shí)代才剛剛開(kāi)始，我一直會(huì )期待著(zhù)更多新奇、有趣的事情發(fā)生。美好的中學(xué)時(shí)代，你帶給我們朝氣蓬勃的力量；美好的中學(xué)時(shí)代，你帶給我們永往直前的勇氣；美好的中學(xué)時(shí)代，是你留給我最美好的青春回憶……

　　班級里的趣事，讓同學(xué)們彼此之間更團結友愛(ài)，為我的中學(xué)生活增添了一抹亮麗的色彩！

班級趣事700字2

　　我們班的寇鑫可以說(shuō)是三生有幸——與寇準一個(gè)姓。大家都知道，寇準是我國宋朝著(zhù)名的宰相，受到大家的尊敬�？伤�的后代不爭氣，光會(huì )蠱惑人心。

　　昨天上語(yǔ)文課，王老師問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題：“《索溪峪的‘野’》這篇課文的第二自然段的寫(xiě)作方法有什么特點(diǎn)？”

　　很多同學(xué)都可以脫口說(shuō)出答案，于是把手舉得高高的，真有上天摘星星的架勢�？赏趵蠋熎�偏叫了趴在桌子上一言不發(fā)的“老夫子”紀旭。紀旭磨磨蹭蹭地站起來(lái)，又擺出慣有的那張苦瓜臉看著(zhù)王老師。

　　“別看我，先讀一遍再回答吧�！蓖趵蠋熋�令道。一些同學(xué)就開(kāi)始搖頭晃腦地讀了起來(lái)：“山是野的。桂林太秀了”

　　趁這個(gè)機會(huì )，寇鑫就開(kāi)始前后宣傳他的“蠱惑大法”了。他可真夠忙的：先對同桌戴狗狗說(shuō)了句什么，只見(jiàn)狗狗會(huì )意地壞笑起來(lái)；然后轉過(guò)去悄悄對紀旭的同桌趙趙耳語(yǔ)了一陣，趙趙瞇起眼也笑了；接著(zhù)又把“蠱惑大法”傳授給李若愚；最后趴過(guò)來(lái)將秘密告訴了我和卓陳：待會(huì )兒王老師問(wèn)紀旭時(shí)，讓我們故意說(shuō)“總分，讓錯誤答案捉弄一下紀旭。

　　這個(gè)寇鑫可真夠壞的！不過(guò)，捉弄一下平時(shí)橫行霸道的紀旭出口氣也不錯！我和卓陳都同意了。

　　見(jiàn)大功告成，寇鑫便心滿(mǎn)意足地打開(kāi)書(shū)，裝模作樣地讀課文。

　　見(jiàn)時(shí)間差不多了，王老師讓大家停下來(lái)，讓紀老夫子繼續回答剛才的問(wèn)題。紀旭果然不會(huì )，站在那兒愁容不展�？荟尉烷_(kāi)始小聲“打電話(huà)”了：“紀旭，總分，總分！”

　　我也跟著(zhù)起哄：“總分，總分，總分，笨蛋！”

　　那邊戴狗狗也開(kāi)始了，被串通好的卓陳、李若愚、趙趙都在小聲提醒老夫子“總分”。

　　一意孤行的紀旭還是苦著(zhù)臉站著(zhù)，根本沒(méi)有上鉤�？荟蔚挠媱潧](méi)成功，他有些沮喪。王老師瞪了紀旭一眼，又叫了王一竹來(lái)回答。沒(méi)想到挺聰明的王一竹居然上鉤了，她站起來(lái)回答了“總分”。

　　王老師嘆口氣說(shuō)道：“我問(wèn)的不是結構，是寫(xiě)作特點(diǎn)！”

　　那邊寇鑫卻又來(lái)了興致，洋洋自得地對我炫耀：“怎么樣，我的感染力強吧？”

班級趣事700字3

　　經(jīng)過(guò)一次漫長(cháng)寒假，腦海里總是回想起在校園里發(fā)生的趣事。每當想起那件事時(shí)，我總會(huì )忍不住莞兒一笑。

　　那是星期五的下午，天氣雖冷，但關(guān)上門(mén)窗隔絕冷氣，教室里還是暖融融的，美術(shù)老師為了讓我們了解梵高，爽快地決定在給我們看半部電影。所有的同學(xué)都眼前一亮，這是期末考試前最后的放松了。

　　電影實(shí)在有趣，我們緊緊地盯著(zhù)屏幕，仿佛下一刻就再也看不到了一樣。時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼便下課了。老師體諒我們，給我們“拖堂”把電影看完，并告訴課代表看完后把U盤(pán)送還給他。我們欣然同意。

　　老師剛離開(kāi)，眼保健操的音樂(lè )便響了起來(lái)，大家一聽(tīng)，都急了。眼保健操不做可是要扣分的��！我們想找老師，讓他給我們班“坐陣”，大家齊聲呼喚著(zhù)老師，卻半天也沒(méi)有動(dòng)靜。課代表往窗外瞅了瞅，找了半天也沒(méi)發(fā)現老師。電影還有幾分鐘就要結束了，但愿不要被檢查的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們看見(jiàn)才好！大家心里都這么想著(zhù)。

　　一開(kāi)始還有人裝模做樣地做操，但后來(lái)發(fā)現沒(méi)人，但“模樣”也不做了，繼續看著(zhù)。但由于不放心，我向窗外直探頭，猛然發(fā)現對面出現兩個(gè)人，帶著(zhù)那熟悉的標志……我嚇得大叫：“檢查的來(lái)啦！”那一瞬間，仿佛班級里的人都消失了，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)出聲音，只有屏幕上的人還有動(dòng)，還在說(shuō)話(huà)。大家整齊地做著(zhù)操，好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。

　　不一會(huì )兒，兩位學(xué)姐來(lái)到窗外，低聲說(shuō)了什么，便走了。我們以為安全了，都睜開(kāi)眼睛放下手。正看到有趣的地方，全班同學(xué)哄堂大笑，可能是笑聲太大，竟蓋過(guò)了眼保健操的聲音，只見(jiàn)那兩個(gè)學(xué)姐競然又回來(lái)了，看到的便是這樣一幅奇景：剛才認真做操的場(chǎng)面不復存在，取而代之的是所有同學(xué)笑得人仰馬翻的情景。

　　兩位學(xué)姐也忍不住笑出聲來(lái)，我們這才發(fā)現已經(jīng)露餡了。班上的笑聲戛然而止。幾乎所有的同學(xué)都跳起來(lái)乞求學(xué)姐不要給我們們扣分，兩位學(xué)姐哭笑不得，最后只好答應我們，并且告訴我們下次注意。大家對他倆感激萬(wàn)分，最后班長(cháng)恭恭敬敬地送走了兩位學(xué)姐。

　　自那以后，大家每次做眼保健操時(shí)都老實(shí)了，不再敢耍什么花樣了，生怕再給班級扣一點(diǎn)分。無(wú)意間，大家關(guān)系也越變越好，這個(gè)故事也常被同學(xué)們提起，愿這美好的時(shí)光載著(zhù)我們的友情一直下去！

班級趣事700字4

　　每個(gè)同學(xué)的班級都會(huì )發(fā)生一些小趣事，今天我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我班上發(fā)生的趣事吧。

　　今天上午，我們班老班煎包說(shuō)了一件關(guān)于”六一“文藝匯演的事，他和語(yǔ)文老師包子準備吧去年元旦匯演的小品《堅持》拿來(lái)做為班級的演出，許多同學(xué)感到不滿(mǎn)。我同桌梁大龍憤憤地說(shuō)：”郭煎包每次都排這么無(wú)聊的節目，還不如我們自己排呢！“我靈機一動(dòng)，想：要不，請求煎包讓我們自編自演吧！

　　我把我的想法告訴了班長(cháng)林新娘，林新娘說(shuō)：”那就行動(dòng)吧！“我們找來(lái)了學(xué)委蕾毛，副班張鳥(niǎo)，討論了這個(gè)話(huà)題。嘿！她們都肯合作。就這樣，我們行動(dòng)了起來(lái)。

　　我把建議書(shū)給林新娘，林新娘趁著(zhù)下課的時(shí)間，給在班上學(xué)習的同學(xué)簽字，許多同學(xué)都支持。上課了，煎包走進(jìn)了教室，發(fā)現了講臺上有花盆里的土，疑惑地說(shuō)道：”是哪位同學(xué)弄臟的，請上來(lái)擦干凈�！叭�班沒(méi)一個(gè)人說(shuō)話(huà)，也沒(méi)一個(gè)人動(dòng)手。突然，我同桌梁大龍對我邪惡地笑了笑，站起來(lái)大聲說(shuō)：”我看見(jiàn)林星揚和許多同學(xué)在上面寫(xiě)字……”他看見(jiàn)許多同學(xué)瞪著(zhù)他，才知道自己犯了錯，乖乖閉上嘴。煎包很聰明，馬上意識到了一定有什么玄機，便叫林新娘吧東西拿上來(lái)，林新娘只好乖乖服從命令，回座位時(shí)不忘瞪了梁大龍一眼。我在心里惡狠狠地想：梁大龍你這個(gè)叛徒！

　　誰(shuí)知，煎包看了，竟喜笑顏開(kāi)，直夸我們做了點(diǎn)大人做的事。我們很驚訝，煎包還同意讓我們自編自演節目，這真是一個(gè)天大的“surprise"��！

　　煎包又把話(huà)題轉了回來(lái)。唉，無(wú)論聊得十萬(wàn)八千里遠，煎包還是會(huì )轉回來(lái)的。

　　這時(shí)，王狗站起來(lái)，說(shuō)：”郭老師，我下課在門(mén)口看見(jiàn)鐘毛……"還沒(méi)把話(huà)說(shuō)完，鐘毛就憤怒地大聲說(shuō)：”這和我有一毛錢(qián)的關(guān)系嗎？“等鐘毛把話(huà)說(shuō)完，我們早已笑趴在桌上了。煎包則二和尚摸不著(zhù)腦袋，斜著(zhù)眼說(shuō)：”鐘……毛？”我們再一次笑趴。不得不說(shuō)一句大實(shí)話(huà)，煎包不去做喜劇演員，真是太可惜了！

　　下課鈴聲歡樂(lè )地響起，煎包看了看手機：“��！要開(kāi)會(huì )！下課！“說(shuō)完，邁著(zhù)他那小短腿火速地走了。

　　怎么樣，這件事有趣吧？

班級趣事700字5

　　班級猶如一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩斑斕的生活；班級猶如一首歌，歌里有我們歡樂(lè )的故事。

　　雖然我們班的故事千奇百怪，數不勝數，但是讓我印象最深的還是一次有趣的課間游戲。

　　那是一次大課間，同學(xué)們三五成群，像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)談?wù)撝?zhù)，玩耍著(zhù)。小明同學(xué)突發(fā)奇想地建議大家做一個(gè)游戲。游戲規則：每個(gè)同學(xué)準備四張小紙條，在這四張小紙條上，分別寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。然后收集起來(lái)，把它們分類(lèi)放到講桌上的四個(gè)盒里，一位同學(xué)隨便抽一組組成一個(gè)句子。同學(xué)們很熱情地投入到游戲當中，都在挖空心思地想著(zhù)不一般的詞匯，希望能和其他同學(xué)碰撞出新奇的句子。我默默地思考著(zhù)，寫(xiě)出了：“今天午夜、周瑜、赤壁、火攻赤壁�！比缓笳郫B起來(lái)放入四個(gè)不同的盒子中。我向哥哥瞥了一眼，他向我投來(lái)一臉壞壞的憨笑。他也寫(xiě)完了，只見(jiàn)他神秘又快速地交了紙條。我很了解他，所以猜想他一定會(huì )寫(xiě)出一些出乎意料的詞！如果我倆的詞語(yǔ)相遇，會(huì )不會(huì )發(fā)生古今大戰呢？我很期待。

　　宣布詞語(yǔ)的時(shí)刻到了，同學(xué)們選了語(yǔ)文課代表小紅同學(xué)宣讀。她把四個(gè)小盒里的紙條混了一下，然后分別從四個(gè)盒子里拿出一個(gè)紙條，大聲念道：“宋朝的易烊千璽在樓蘭古國三打白骨精�！鳖D時(shí)，班里的同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，小紅也笑得上氣不接下氣了�！袄^續，繼續�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)。小紅接著(zhù)念：“20xx年周瑜在火星上玩奧特曼打小怪獸的游戲�！庇质且魂囬_(kāi)懷大笑。我和哥哥不約而同地相視一笑，我倆果然讓古今相遇了。旁邊的同學(xué)說(shuō)：“精辟��！”接著(zhù)捧腹大笑起來(lái)……同學(xué)們在各種時(shí)間、空間的人物與故事中度過(guò)了一個(gè)難忘的課間，教室里充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　我們班的趣事還有很多，但是這件事每當我想起來(lái)都會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。生活在充滿(mǎn)歡樂(lè )的班集體中，是多么幸福的一件事��！

班級趣事700字6

　　我的班級嘛，有趣的事有很多，現在請聽(tīng)我一一道來(lái)……

　　No.1笑星

　　班里有個(gè)笑星，其名曰XRY,他身體高大，四肢發(fā)達……吧，當然了，智商還是有的，他的面部表情很單一，那就是他獨有的——傻笑!比如老師提問(wèn)，他“嘿嘿”，同學(xué)談話(huà)，他“嘿嘿”，于是在五班的教室里，便常能聽(tīng)到“嘿嘿嘿……”此外，XRY的英語(yǔ)發(fā)音也相當的“標準”，所以每次英語(yǔ)課他發(fā)言時(shí)，同學(xué)們總是相當興奮，當然了，他回答問(wèn)題的內容也相當有趣，一次講題，輪到他時(shí)正好是個(gè)將字母代表的句子填入相應位置，第一個(gè)應該填“J”,可誰(shuí)知當一陣咣咣的椅子響后，XRY站起來(lái)，對老師說(shuō)：“老師，我忘了這個(gè)字母怎么讀了!”一陣短暫的安靜之后，全班爆笑!老師無(wú)語(yǔ)……

　　最近，老師在講一個(gè)語(yǔ)法問(wèn)題，當她指著(zhù)書(shū)問(wèn)我們：“為什么這樣寫(xiě)呢?是不是書(shū)上印錯了呢?”邢同志立刻說(shuō)不是!老師叫他起來(lái)，滿(mǎn)懷希望地問(wèn)他為什么，可誰(shuí)知他思考良久，最后說(shuō)：“不知道”老師無(wú)語(yǔ)……

　　No.2花旦

　　在我們五班，男女生的數量本應是相等的，可是為什么本班都稱(chēng)男生比女生少半人呢?

　　原來(lái)，吾班有一“花旦”人稱(chēng)WXP,當他把小臉兒一收，小嘴一笑，小小眼兒一瞇，口中再來(lái)個(gè)又高又細的聲音，簡(jiǎn)直就與梅蘭芳的翻版一樣呀!此外，他道歉的姿態(tài)也很讓人無(wú)語(yǔ)：兩手疊起，放在小腹，腳站“侗字步，微彎腰但頭仍向對方，用尖音說(shuō)“I'msorry”不管是誰(shuí)，只要看到他的此樣，一定是無(wú)語(yǔ)加無(wú)語(yǔ)……

　　No.3園丁阿師

　　我們的阿師是個(gè)幽默但不失威嚴的美女，她有時(shí)幽默但又有點(diǎn)弱弱的自戀，比如，一次講課時(shí)她忽然說(shuō)：“我發(fā)現學(xué)數學(xué)的，像我，是很聰明滴!”……

　　這就是我的班級，一個(gè)幽默的地方!我喜歡的班級!

班級趣事700字7

　　人們都常用“翩翩少年初長(cháng)成，鮮衣怒馬正芳華”來(lái)形容中學(xué)時(shí)代的學(xué)生，朝氣蓬勃，灑脫不羈。而我們班也確如此。

　　一陣微弱的上課鈴聲被淹沒(méi)在同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)之中，緊接著(zhù)又響起了眼保健操的鈴聲，可同學(xué)們都不約而同地“屏蔽”了它，該打鬧的繼續打鬧，該說(shuō)笑的繼續說(shuō)笑，就連班長(cháng)也蠢蠢欲動(dòng)試圖同我們一起，不知是哪位同學(xué)突然大吼一聲：“老班來(lái)了”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像兔子似的竄回座位，有模有樣地揉著(zhù)穴位，班長(cháng)也裝模做樣的下位巡視起來(lái)，班主任走進(jìn)教室，看著(zhù)班里一派“其樂(lè )融融”的景象，孰不知我們各自“心懷鬼胎”，她微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，回身出了教室，待她走遠，班級里不約而同地發(fā)出一陣釋然的笑聲。

　　快看！坐在我前方的小陳和小錢(qián)爆發(fā)了一場(chǎng)精彩的“辯論賽”，小陳真是當之無(wú)愧的女中豪杰，她滿(mǎn)面紅光，兩眼直勾勾的瞪著(zhù)，伶牙俐齒，絲毫不退讓半分，這架勢，真有當年諸葛亮舌戰群儒的氣概。反觀(guān)小錢(qián)，他顯得不急不徐，蹺著(zhù)二郎腿，一副悠然自得的模樣，時(shí)不時(shí)雙眼上翻，從嘴里蹦出一兩句話(huà)，可句句直擊要點(diǎn)，這慢條斯理的語(yǔ)氣可把小陳氣得不輕，她這暴脾氣，抄起書(shū)就朝小錢(qián)揮去，小錢(qián)靈巧地一閃，發(fā)出一聲怪叫，轉身落荒而逃，看來(lái)，我們班還真有點(diǎn)“陰盛陽(yáng)衰”的架勢��！

　　政治課剛下課，老師不知從何處掏出一大包糖果，對我們說(shuō)：“為了表?yè)P同學(xué)們在公開(kāi)課上的優(yōu)異表現，我給大家發(fā)糖”話(huà)音未落，同學(xué)們就黑壓壓的一片，揮舞著(zhù)手臂涌上講臺，把老師圍了個(gè)水泄不通，仿佛一只只嗷嗷待哺的雛鷹，往往是老師剛抓出一把糖，就被前方一只只“貪婪”的小手搶了去，我也拼了命的向前擠著(zhù)，越來(lái)越接近講臺時(shí)，只見(jiàn)老師掏出了最后一把糖，我努力向前伸出手，眼看就要抓住了，可不料半路殺出了個(gè)“程咬金”，小劉搶先一步一把奪過(guò)糖，我也只能望“糖”興嘆，欲哭無(wú)淚了。

　　這就是我們班，趣事多，趣人多，總能帶給我長(cháng)久的快樂(lè )。

班級趣事700字8

　　我們學(xué)校有的班發(fā)了班服，看他們穿上班服，顯得那么精神、帥氣，而我們班沒(méi)有班服，心里不免有些失望。

　　在一次班級旅游途中，葉祺喆說(shuō)了一個(gè)好消息：班服有了。當時(shí)章皓天坐在我邊上，臉上一點(diǎn)一點(diǎn)地綻開(kāi)一個(gè)美麗的笑容，他的臉頰泛起紅霞，眼睛閃爍著(zhù)快樂(lè )的光芒，每只眼睛的正中心，在黑色的瞳孔里，慢慢地跳動(dòng)著(zhù)狂喜的小火花。

　　忽然，我一下子跳了起來(lái)，大喊一聲：“好呀！”我的鞋子好像裝了彈簧似的，馬上從座位上彈了起來(lái)，又大叫一聲：“太好了！”隨即又掉到了座位上。

　　這時(shí)，葉祺喆又說(shuō)：“還要挑顏色，有紅色，黃色，還有綠色�！�

　　“就挑黃色的，就這么定了�！蔽矣忠幌伦颖牧顺鰜�(lái)。

　　但是，女生反駁道：“為什么就要黃色，要紅色，你們都不想想女生！”

　　這句話(huà)激起了我心中的怒火，大聲說(shuō)道：“要是我們也穿紅色，不是要變成女生了嗎？必須穿黃色！”

　　“一定要紅色！”女生好像要喊破天似的。

　　我們男生捏著(zhù)拳頭，高舉過(guò)頭，叫道：“抗議！抗議！我們要黃色，堅決不要紅色！”

　　車(chē)子里好像發(fā)生了一場(chǎng)戰爭，不過(guò)，這場(chǎng)戰爭很快被家長(cháng)們制止了。

　　第二天，葉祺喆把班服拿給徐老師，問(wèn)：“徐老師，您覺(jué)得哪個(gè)顏色好看一些？”一聽(tīng)這句話(huà)，班里好像熱水一樣沸騰了起來(lái)。

　　“一定要挑黃色！”我大聲地喊。

　　“不行，一定要紅色！”女生繼續反駁。

　　男生和女生又開(kāi)始爭吵了。最后徐老師說(shuō)：“就穿紅色吧，因為紅色比較熱情，可以表現我們班的熱情�！�

　　第二天中午，我一進(jìn)教室就看見(jiàn)堆得像小山一樣的班服，三位家長(cháng)在發(fā)班服，班里鬧翻天了。這時(shí)正好聽(tīng)到叫我的名字，我馬上過(guò)去領(lǐng)了班服，家長(cháng)在表格上打了一個(gè)小勾。

　　穿上班服，我在班里走來(lái)走去，感覺(jué)還不錯，最主要的是我們班終于有班服了，這下該輪到別人羨慕我們了。

班級趣事700字9

　　在我的記憶中，發(fā)生過(guò)許多的事，有開(kāi)心的事，有難過(guò)的，有令人氣憤的，有令人激動(dòng)的。

　　這些事就像天上的星星一樣多，但最令我難忘的，是在五年級時(shí)的一件趣事。。。。。。

　　那是一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課。老師和我們玩了一個(gè)游戲——玩紙條。老師先給我們發(fā)了一張紙條，游戲的規則是：每人發(fā)一張紙條，第一組的同學(xué)寫(xiě)時(shí)間，第二組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)誰(shuí)，第三組的.同學(xué)寫(xiě)在什么地方，第四組的同學(xué)寫(xiě)干什么。我是第二組的，寫(xiě)誰(shuí)，我眼珠一轉，靈光涌現，在紙上寫(xiě)了“精神病院院長(cháng)”六個(gè)大字。這時(shí)，×××回過(guò)來(lái)，看了我的紙條一眼，我毫不在意，因為我正得意洋洋的欣賞著(zhù)我的“藝術(shù)”。不一會(huì )兒，同學(xué)們的紙條都新鮮出爐了，老是挑了四個(gè)同學(xué)把紙條交上去，然后又喊了一個(gè)同學(xué)來(lái)讀紙條。那個(gè)同學(xué)把紙條排列好，就大聲的讀了起來(lái)：“293068572年1月20日病人院院長(cháng)正在泰坦尼克號上發(fā)春哈哈哈哈。。。。�！笨蓜傋x到一半，他就狂笑起來(lái)，其他同學(xué)也都笑的前俯后仰，有的在叫著(zhù)桌子“拍案叫絕”，有的捂著(zhù)快破了的肚皮東倒西歪。我也笑得全身發(fā)顫，突然我一驚，發(fā)現×××的“誰(shuí)”跟我雷同，我張大了嘴，因為這是老師又發(fā)動(dòng)了另一波同學(xué)（里面有我�。┪覈槼隽艘簧砝浜�，急急忙忙地沒(méi)經(jīng)大腦思考又寫(xiě)了個(gè)“白骨精”交上去。這次老師親自來(lái)讀：“一個(gè)寒冷的冬天白骨精在茅坑里游泳�！惫�哈哈。。。這是班級里爆發(fā)出比剛才還打的笑聲，好像要把天花板也掀掉。連老師的臉上都露出了百年難見(jiàn)的笑容。后來(lái)同學(xué)們又有像“20xx年1月1日周杰倫在屋頂上飛行�！钡攘钊穗y忘的句子�？傊�，教室里的笑聲一浪勝過(guò)一浪，大家都沉浸在歡樂(lè )之中。

　　這件事至今令我記憶猶新，每次回想起來(lái)，就都會(huì )忍不住笑出聲來(lái)。我們班真有趣！

班級趣事700字10

　　“一二三四，二二三四……”老師開(kāi)始做操了！

　　“一二三……起！”是誰(shuí)？原來(lái)是六一班的淘氣包梁俊杰和鄧炎君在翻墻！

　　原來(lái)，這兩位老兄晚上沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，一大早起床補作業(yè)！所以來(lái)晚了！可為什么要翻墻進(jìn)學(xué)校呢？原來(lái)他們因為遲到太多，被王老師“PK”了n次！所以不敢走正門(mén)了！

　　好不容易翻了過(guò)來(lái)，卻撞到正在掃地的六一班“高級官員”——張恒源。

　　他們撞到誰(shuí)不好，撞到張恒源！哎！一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)了！

　　別以為張同學(xué)會(huì )打他們哦！張同學(xué)使出了女同學(xué)的殺手锏——告狀！她把兩個(gè)“罪人”帶到了校長(cháng)辦公室，向校長(cháng)申完“冤”，就捂著(zhù)屁股走了。

　　雅儒小學(xué)的校長(cháng)最擅長(cháng)“溫批”（就是溫柔的批評，但她的語(yǔ)氣和眼神讓你有不祥的預感�。�

　　校長(cháng)先讓他倆坐下，然后輕聲地問(wèn)：“有大門(mén)為什么不走大門(mén)呀？”他們互相使了個(gè)演神，最后梁俊杰站起來(lái)說(shuō)：“美特斯邦威，不走尋常路！”校長(cháng)笑了笑，繼續問(wèn)：“這么高的墻，你們這么翻得過(guò)去？”他們互相交換了一個(gè)眼神，最后鄧炎君站起來(lái)說(shuō)：“李寧，一切皆有可能！”校長(cháng)點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)：“那翻墻什么感覺(jué)？”兩人一起站起來(lái)，得意地說(shuō)：“特步，飛一般的感覺(jué)！”校長(cháng)差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去！對他倆說(shuō)：“以后再這樣，就讓你倆休學(xué)！快回班上課去！”梁俊杰和鄧炎君聽(tīng)到“快回班上課去”這六個(gè)字，跑得比什么都快！

　　漫長(cháng)的35分鐘終于過(guò)了，終于下第一節課了。

　　李德珩同學(xué)第一個(gè)沖到李蕓紓同學(xué)和李璇座位面前，進(jìn)行無(wú)聊的騷擾。他一個(gè)人就算了，還帶上了黃家熙等弟兄。他們真是沒(méi)是找事。再這么沒(méi)無(wú)聊，也別去騷擾李蕓紓、李璇這種“練過(guò)”的同志——被李蕓紓一推，，屁股就沒(méi)一根好骨頭！被李璇踢一腳，就會(huì )變成“一級傷殘”�。ㄟ@是李德珩同學(xué)親筆描述，選用時(shí)有改動(dòng)。）哼哼！自己活該！

班級趣事700字11

　　文麗真是“狗咬耗子多管閑事！”你瞧，早晨我剛跨進(jìn)教室，她就來(lái)收作業(yè)了。

　　她這一來(lái)，我可膽戰心驚了。昨晚那精彩的電視節目讓我把作業(yè)給忘了。怎么辦？怎么辦？我眉頭一皺，計上心來(lái)�！按蟀嚅L(cháng)，我的作業(yè)的確做好了，今天早上走得匆忙，忘收進(jìn)書(shū)包了，請寬��！”我皮笑肉不笑地說(shuō)�！敖裉熘形缒阋欢◣�來(lái)，不然我要報告老師�！蔽乙幌伦酉裥沽藲獾钠で颉�—癟了。哼！看來(lái)得讓這個(gè)“管家婆”嘗嘗我的厲害。

　　我冥思苦想，終于想出一條妙計。文麗是我的同桌，用這妙計我有百分之百的成功把握。不過(guò)，我這條妙計現在絕對保密，不然。你告訴了那個(gè)兇惡的“管家婆”，會(huì )叫我吃不了兜著(zhù)走的。

　　中午放學(xué)回家，我從小溪里捉來(lái)一只威力無(wú)比的大螃蟹放進(jìn)塑料袋，并在下午上學(xué)時(shí)把它帶到了學(xué)校。

　　我美滋滋地跨進(jìn)教室，文麗正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)呢。真是天助我也，趁她不備，我把那只怒目圓睜、雙鉗高舉的大螃蟹放進(jìn)了她的書(shū)包。之后，便假裝正經(jīng)地做起作業(yè)來(lái)。

　　做著(zhù)，做著(zhù)，我仿佛看到那只大螃蟹舉著(zhù)雙鉗向文麗逼近，逼近。聽(tīng)到文麗被大螃蟹鉗得“哎喲，媽呀！”的驚叫聲。又看到文麗臉色刷白，串串“珍珠”往下掉。

　　突然，我感到腳背癢酥酥的�！鞍�喲！”一聲慘叫，大螃蟹鉗住了我的小腳趾。教室里頓時(shí)安靜了，幾十條視線(xiàn)投過(guò)來(lái)。隨即，一些同學(xué)圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)道：“你怎么啦？你叫喚什么？��！你被螃蟹夾住了�！边@時(shí)，文麗忙關(guān)切地問(wèn)：“疼嗎？看你不小心，都被螃蟹鉗出血來(lái)了�！彬嚨�，她掰開(kāi)蟹鉗，掏出紙巾，為我擦拭傷口。

　　我望著(zhù)她那雪白的紙巾，仿佛看到了一顆紅彤彤的純潔的心在跳動(dòng)。我抬頭望望身旁的同學(xué)，他們都愁眉緊鎖。目睹著(zhù)腳上那殷紅的血滴，望著(zhù)文麗的一舉一動(dòng)，我的臉刷地紅到了耳根，羞愧得無(wú)地自容。

　　我把目光投向大螃蟹，啊，它仍是怒目圓睜，高舉著(zhù)雙鉗，好像在憤然譴責：“你恩將仇報，沒(méi)良心！沒(méi)道德！�！�

　　我收回目光，陷人了深深地沉思。

班級趣事700字12

　　不知不覺(jué)，六年的小學(xué)生涯已經(jīng)快結束了�；叵肫鹞覀儼嗤瑢W(xué)發(fā)生的一件件趣事，至今還令我捧腹大笑呢！

　　趣事一：數學(xué)課。劉老師在黑板上出了一道題，這是一道很難的題目，大家看了都面面相覷，不知道怎么做。大家小聲嘀咕著(zhù)“這到底怎么做呀？”連“學(xué)霸”班長(cháng)都沒(méi)有想出來(lái)。老師看到我們這樣也很著(zhù)急，她注視著(zhù)每一位同學(xué)，希望有一只只小手如雨后春筍般舉起來(lái)。這時(shí)，有一位平時(shí)學(xué)習成績(jì)不是很好的同學(xué)舉起了手。劉老師驚喜地看著(zhù)他，立即點(diǎn)了他的名字，“好啊好啊，你來(lái)做這道題吧！”只見(jiàn)這位同學(xué)扭扭捏捏地站了起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，我……我想上廁所……”“好吧，快去吧！”老師的希望破滅了，失望地看著(zhù)我們�？粗�(zhù)這位同學(xué)匆匆而去的背影，大家都笑得前仰后合。

　　趣事二：語(yǔ)文課。蔡老師提了個(gè)問(wèn)題，陳奕梅同學(xué)高高地舉起了手。蔡老師想看看有沒(méi)有其他同學(xué)還可以回答這個(gè)問(wèn)題，便暫時(shí)沒(méi)有叫她。陳奕梅有些迫不及待了，用胳膊在課桌上使勁地點(diǎn)著(zhù)，把手舉得更高了。蔡老師環(huán)視了一圈，發(fā)現沒(méi)有其他同學(xué)舉手，便叫了陳奕梅起來(lái)回答。而此時(shí)的陳奕梅由于過(guò)于激動(dòng)，站起來(lái)時(shí)，竟把答案給忘了。蔡老師一臉無(wú)奈地看著(zhù)她，陳奕梅只得羞愧地坐下。我們又一次哄堂大笑。

　　趣事三：英語(yǔ)課。有一次英語(yǔ)考試后，雍老師講解試卷時(shí)氣憤地說(shuō)：“大家來(lái)看看這道選擇題。答案只有選項A和B，可是我們班的朱有德同學(xué)卻選了C。這是怎么回事呀！太粗心了�！贝蠹壹娂娚扉L(cháng)了腦袋，一看試卷，果然上面堅定地寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的C。朱有德一臉無(wú)辜地撓了撓腦袋，憨憨地笑了，“我也不記得怎么會(huì )選C的……”同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)，連雍老師也忍俊不禁，撲哧一笑。

　　我們班發(fā)生的趣事還有很多，多得像天上的星星，數也數不完。讓我們珍惜這快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光，珍惜同學(xué)之間的友誼吧！“哈哈哈！”咦？又發(fā)生了什么有趣的事？待我去一探究竟…

班級趣事700字13

　　我們七年級一班是由六十個(gè)同學(xué)組成的大家庭，在這個(gè)大家庭中最幸福的，快樂(lè )的就是能認識很多很多的同學(xué)和好友。我也不例外，我也有許許多多的好朋友，我的最好的兩個(gè)朋友那就是劉明燕，劉笑，我很關(guān)心她們，所以對于她們和同桌之間的苦樂(lè )之事我是了如指掌。

　�。ㄒ唬�

　　劉明艷的同桌是魏燦金，他是一個(gè)特別調皮的男生，他和劉明艷是一天不打架就難受，他經(jīng)常欺負劉明燕，因為劉明燕脾氣好，從不那么大吵大鬧，讓全班都知道，但是，劉明燕也不是吃素的，這一天魏燦金把劉明燕惹毛了，這可真是老虎不發(fā)威別當她是病貓��！她今天是生氣了，生大氣了，劉明燕把魏燦金的書(shū)畫(huà)得一點(diǎn)兒也不剩，全給他臉上畫(huà)上了畫(huà)，而魏燦金也不示弱，把劉明燕的書(shū)給撕的少皮沒(méi)毛的。最后，他們撕著(zhù)撕著(zhù)他們又都笑了，真是，喜怒無(wú)常��！

　�。ǘ�）

　　劉笑也有著(zhù)喜怒無(wú)常的性格，人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)�？伤�偏偏遇上了車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的一個(gè)壞的同桌，那就是張旭，說(shuō)也巧了，我們三姐妹都與張旭同桌過(guò)，誰(shuí)要是跟他同桌（女生），都是求天求地求祖宗求著(zhù)和他分開(kāi)，希望以后永遠不見(jiàn)。而劉笑也是一個(gè)特倒霉的人，別人都求著(zhù)和他別同桌，可她卻偏偏與張旭同桌了！這可如何是好！也只能如此了。

　　一開(kāi)始就開(kāi)始畫(huà)三八線(xiàn)了，發(fā)始者是臭名遠揚的張旭，張旭說(shuō)他三加五，劉笑是三，這樣，劉笑可就不樂(lè )意了，報復的心理涌上心頭：

　　報復一：用筆尖放在三八線(xiàn)上，如果張旭超線(xiàn)，那胳膊上就滿(mǎn)是墨水，果然，那天張旭上當了。報復目的達到！耶！

　　報復二：報墨水滴在三八線(xiàn)上，如果張旭超過(guò)，那么，胳膊上也已經(jīng)滿(mǎn)是一大片的墨水了，果然張旭不注意，又把胳膊上沾上了墨水。報復的目的又以達到！太好了！耶！

　　報復三：把圓規的尖放在三八線(xiàn)上，如果張旭超過(guò)三八線(xiàn)，那就要扎痛你的胳膊，粗心的張旭固然又上當了，剛剛把胳膊伸過(guò)來(lái)，就嗷嗷叫著(zhù)縮了回去，真逗。

　　這些報復過(guò)后，張旭還是死不悔改，依舊和劉笑打架，但他們從沒(méi)有隔夜的仇。每打過(guò)一次架，不長(cháng)時(shí)間就煙消云散了，然后，新一輪的打架又重新開(kāi)始，我真為我的同學(xué)擔心，這樣鬧下去，你們還學(xué)習嗎？

班級趣事700字14

　　在我們班級里，處處皆趣事，處處皆笑聲，就像一個(gè)縮小版的游樂(lè )場(chǎng)。那么，大家聽(tīng)我給你們細細道來(lái)吧！

　　都是偷吃惹的“禍”

　　記得有一天，謝明宇打完籃球，回來(lái)抄起同桌桌上的一瓶酸奶就喝。喝完還說(shuō)：“��！刺激，痛快�！庇执蛄藗�(gè)飽嗝。等到同桌回來(lái)時(shí)大叫：“��！我的白膠去哪兒了？24塊多買(mǎi)的��！”謝銘宇先是一愣，臉一會(huì )兒白，一會(huì )紅，一溜煙似的跑進(jìn)了洗手間，大吐特吐了10多分鐘，我們哈哈大笑。等他回來(lái)時(shí)，同桌突然說(shuō)：“嚇死我啦，原來(lái)白膠在桌子下面呀！”謝銘宇聽(tīng)了，直接倒在了椅子上�？�，這就是偷吃別人東西的下場(chǎng)，所以我們可不要隨意吃別人的東西哦。

　　都是諧音惹的“禍”

　　哈哈，逗不逗？別急，還有呢，最近有人幫忙捎卡片，尤其是周帆，他還搞了一個(gè)收費盒。一盒卡兩元錢(qián)，還算實(shí)惠，所以有很多人都去那兒買(mǎi)卡。有一次管可嘉只投了一塊錢(qián)，周帆說(shuō)：“兩塊！”管可嘉說(shuō)：“是，自從安了風(fēng)扇就很涼快�！敝芊�說(shuō)：“投兩塊�！惫芸杉握f(shuō)：“不光頭涼快，渾身都涼快�！敝芊�生氣地說(shuō)：“錢(qián)投兩塊�！惫芸杉握f(shuō)：“風(fēng)扇在后面，我認為后面涼快�！敝芊珱](méi)辦法，只好說(shuō)：“好吧，沒(méi)事兒啦�！惫�哈，語(yǔ)言不在一個(gè)頻道上，誰(shuí)也沒(méi)辦法��！

　　都是豬隊友惹的“禍”

　　在上次的足球賽里發(fā)生了一件開(kāi)始讓我們高興，最后卻令我們差點(diǎn)氣暈了的事。事情是這樣的，我們“狂戰”隊和“戰神”隊，展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的足球賽，我們隊里有一句“俗語(yǔ)”叫做“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的謝明宇�！蔽覀兺伙w猛進(jìn)到后半場(chǎng)拼命的搶到了球，傳給了唐雨桐，但是，他卻傳給了謝明宇，這哥們兒一個(gè)大腳，當時(shí)，我們只看見(jiàn)球被搶走了，一個(gè)黑影進(jìn)了球門(mén)，當我們看清時(shí)，全場(chǎng)笑倒了2/3，好家伙，居然把鞋飛進(jìn)了球門(mén)，我們當時(shí)氣倒在地上！

　　以上就是我們五年級二班的三段小插曲。還想知道其他的搞怪趣事嗎？就期待我的下一次來(lái)稿吧！

班級趣事700字15

　　轉眼間已期中過(guò)后，初冬來(lái)臨，毛毛飛雪在一個(gè)不經(jīng)意的早晨飄然灑落。而我們則沉浸在日復一日的學(xué)習中，班級的氛圍卻并不冷，樂(lè )事層出不窮。

　　吐露心扉，“課間三分鐘”

　　窗上的雪花未逝就被朗朗的讀書(shū)聲震動(dòng)、抖落。

　　講臺上“旺旺冰冰”女神眉毛高挑、昂首挺胸，用她那纖細的手指著(zhù)教室角落里的小樂(lè )。她張開(kāi)櫻桃小嘴，貌似高聲贊揚、實(shí)則盡情傾訴：“你魯班玩得太菜了……”講臺下立刻爆出激烈的掌聲。

　　同桌一改目瞪口呆的蠢樣，一手捂著(zhù)肚子，一手遮著(zhù)嘴說(shuō)：“厲害呀，看老師不收拾她！”此時(shí)老師正在墻角不說(shuō)話(huà)，臉上很是陰沉。但我知道一定大事不妙，我皺著(zhù)眉頭不禁為臺上的她捏把冷汗。

　　忽然，她“話(huà)”風(fēng)突變，說(shuō)起了自己沉迷玩游戲成績(jì)下降，被父母“男女混合雙打”、“竹筍炒肉”的事情。班里一片寂靜，只有臺上的她還在蝶蝶不休，從最初的挺“嗨”到后來(lái)的熬夜再到現在的一發(fā)不可收拾的癡迷，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，一點(diǎn)亮晶晶的東西劃過(guò)了她的臉頰。她灑脫地抹了一把，又看向小樂(lè )，鄭重其事地告訴她，從今以后，要和她一起走出這段被游戲“統治”的日子，攜手并進(jìn)，沖刺中招考試……

　　說(shuō)完，她松了一口氣，一抹微笑漾上她的眉梢，看起來(lái)恬靜而美好。

　　“百家爭鳴"朗讀比賽

　　雪后逢陽(yáng)，溫和明媚的光線(xiàn)透過(guò)門(mén)窗，悄然滑落到我們身旁。

　　“這小隊不簡(jiǎn)單呢！”同桌意味深長(cháng)地說(shuō)。我心里不免有些小激動(dòng)，望著(zhù)臺上隊員中規中矩的坐姿、浩大的隊伍、整齊劃一的動(dòng)作，讓我目不轉睛。他們洪亮的聲音，默契的配合，更是引得我贊嘆不已。我仔細聆聽(tīng)著(zhù)、品味著(zhù)他們那時(shí)而洪亮、時(shí)而清脆、時(shí)而悅耳、時(shí)而低沉、時(shí)而渾厚的詩(shī)詞朗誦，仿佛穿越時(shí)空，同作者一起回到了遙遠的古代。忽然，他們竟用瀟灑動(dòng)作來(lái)配合朗讀，讓我佩服至極。全場(chǎng)頓時(shí)也沸騰了起來(lái)。

　　“刻唐賢今人詩(shī)賦于其上……”抑揚頓挫的音色音調，讓同學(xué)們“望而生畏"。不僅僅是他們的聲音令人著(zhù)魔，還有他們對《岳陽(yáng)樓記》的恰到好處的分析，也讓我們眼前一亮。這組“中央電視臺播音主持”給我們帶來(lái)了一場(chǎng)霸氣十足的“演講比賽”……

　　這只是我們班諸多趣事兒中的一兩個(gè)小小浪花，想樂(lè )呵吧，改天我再給你詳細介紹。

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