同桌趣事作文9篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的同桌趣事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌趣事作文 篇1
咪兒和陶濤，蓮蓮和阿才子，兩對同桌，天天發(fā)生趣事，數都數不完，數都數不盡。猶如天邊那一顆顆亮星，善良而多彩。
“�！毕抡n鈴隨著(zhù)從各個(gè)教室發(fā)出的歡叫聲發(fā)出。咪兒趴在桌上，撅著(zhù)小嘴。蓮蓮沒(méi)事找事，湊了過(guò)來(lái)：“嘿！咪兒，怎么啦？”“唉！別提了�！边鋬簱]揮手，“獻”給蓮蓮一個(gè)白眼�！皠倓倲祵W(xué)考試，有一道題，煩死了�！薄拔r米？一道數學(xué)題能難倒數學(xué)天才咪兒？天大的奇跡�！碧諠矞惲诉^(guò)來(lái)。5秒鐘過(guò)后，他的腦袋上立刻長(cháng)了倆個(gè)毛栗子�！暗降资鞘裁搭}？”蓮蓮不禁問(wèn)�！疤羁疹}的第7小題的第一題，他有11個(gè)格子，涂了5個(gè)，怎么用小數表示嘛！學(xué)都沒(méi)學(xué)過(guò)�！边鋬簺](méi)好氣地回答。聽(tīng)了咪兒的話(huà)，蓮蓮“撲哧”一下笑了：“哈哈……原來(lái)你也會(huì )走神��？”“什么意思？”咪兒白了她一眼�！昂俸�！在考試之前，老師不是說(shuō)過(guò)了嗎？把那道題的11個(gè)格子，劃去一個(gè)格子，不是變10個(gè)了嗎？”蓮蓮緩緩說(shuō)道�！疤�！”陶濤、咪兒一同發(fā)出慘叫。
第二天。
“現在發(fā)試卷�！睌祵W(xué)老師徐柳柳不懷好意地說(shuō)�！斑@次考得非常差，不過(guò)，還好有幾個(gè)同學(xué)令我滿(mǎn)意�！毕旅媪⒓呆[哄哄的�！懊C靜肅靜！開(kāi)始發(fā)�！毙炝牧藘上轮v臺，然后怒吼�！跋葓罅钗覞M(mǎn)意的。蘇可婕，97分�！敝灰�(jiàn)可婕傲慢地走到老師面前，微笑著(zhù)接過(guò)卷子�！昂�！有什么好驕傲的？”咪兒和蓮蓮不約而同的輕聲說(shuō)道�！瓣惓啃�，94分。王雅婷，96分……”接下來(lái)的同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)超過(guò)蘇可婕，她更加驕傲了。咪兒似乎能聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲�！傲瀣�，100分，非常好，真棒！”哇！居然是滿(mǎn)分耶！她笑瞇瞇地走了上去，拿過(guò)卷子。蓮蓮回頭看看蘇可婕，她氣得咬牙切齒�？闪瀣搮s毫不驕傲，真是判若兩人。
“接下來(lái)報60到90分的同學(xué)�！毙炝屏送蒲坨R，皺著(zhù)眉頭�！巴猛咄�，78分，有進(jìn)步。王藝伊，89分。屠佳樂(lè )，83分。溪可乘，80分……”報到名字的同學(xué)像是去領(lǐng)罪狀似的，慢慢地，緩緩地�！皩O蓮蓮，88分。安咪兒，72分，退步了�！边鋬汉蜕徤彽椭�(zhù)頭，接過(guò)自己的試卷，鮮紅的叉叉到處都是，可憐的分數就這樣被扣掉了�！昂俸�！沒(méi)用的家伙……”咪兒的同桌陶濤奸笑著(zhù)說(shuō)�！疤諠�，69分，給我罰抄試卷2次�！庇谑�，陶濤像大蝦一樣弓著(zhù)背默默走上講臺……
同桌趣事作文 篇2
何林雪是我的同桌，也是我的好朋友。她那光亮的馬尾、大大的眼睛和兩顆大兔牙更是顯出了她的俏皮可愛(ài)。在可愛(ài)的外表下，還有一顆質(zhì)樸的心。當然，發(fā)生在她身上的趣事也不少。
有一次，我們下課實(shí)在太無(wú)聊。何林雪在無(wú)聊的情況下，便講起了和同學(xué)玩的經(jīng)歷：“昨天，我和同學(xué)在玩……”由于實(shí)在沒(méi)什么好玩的，我們都湊過(guò)去聽(tīng)她講。不知過(guò)了多久，上課鈴也不知道打沒(méi)打。大家卻沒(méi)心思管這些，生怕聽(tīng)錯了什么。有人不時(shí)會(huì )傳來(lái)：“然后呢？”后來(lái)，只聽(tīng)班長(cháng)一聲吼：“安靜！”我們才意識到：上課了！大家都跑回座位，我悄悄對她說(shuō)：“下課繼續哦！”突然，我發(fā)現何林雪的嘴角上有好多黏糊糊的東西，那是……口水？“何何，你的衣服上有好多口水耶！快擦掉吧！會(huì )被別人笑話(huà)的�！蔽倚÷曁嵝训�。她卻說(shuō)：“哎呀，你知道我這個(gè)兔牙閉嘴巴后不舒服，只有一直張開(kāi)說(shuō)話(huà)才好些！”“是嗎？”我哭笑不得，見(jiàn)老師來(lái)了，我不敢再說(shuō)話(huà)，只不過(guò)何一葦的口水還在嘴角和衣服上黏著(zhù)。別看何何多數時(shí)候是在閑聊，但其實(shí)她很有知識。
一次，我剛回到教室，就看見(jiàn)何林雪在和牟笑言“斗智”。見(jiàn)我來(lái)了，她立刻對我說(shuō)：“我跟牟笑言斗地理、歷史、化學(xué)，最后連分數都拿來(lái)斗了，還是分不出勝負！”我無(wú)奈地看著(zhù)他們倆，“火藥在什么時(shí)候用的？”“唐朝末年！”“三國名將有哪些？”“關(guān)羽、張飛、趙云、呂布、周瑜、夏侯?lèi)薄昂美�！好啦！這個(gè)問(wèn)題難不倒你”牟笑言拍著(zhù)桌子叫停道：“太陽(yáng)系有幾大行星？”“哼，八大行星！水、金、地、火、木、土、天王、海王”只見(jiàn)何林雪頓了一頓，伸出一根手指在牟笑言眼前晃了一晃，說(shuō)：“沒(méi)有冥王星喲……”牟笑言也不示弱伸手搶了何林雪的筆袋就跑，邊跑邊叫：“你來(lái)?yè)尠�！這個(gè)問(wèn)題看你怎么解決！”何林雪對我使了個(gè)眼色，我心領(lǐng)神會(huì )，我們分別從兩邊向牟笑言包抄過(guò)去。結果這精彩的“二人斗”華華麗麗地變成了“三人斗”。當我們三個(gè)氣踹吁吁地跑回教室時(shí)，韓老師已經(jīng)站在教室門(mén)口瞪著(zhù)眼等我們了。
雖然何何大多數時(shí)候都是口若懸河，但也有很冷靜的時(shí)候！
有一天，我不小心碰了她一下。只見(jiàn)她抬起頭，二話(huà)不說(shuō)也碰了我一下�！鞍�！”我生氣地撞了回去。她還是沒(méi)有說(shuō)話(huà)，輕輕地打了一下我的手。哎呀！字都寫(xiě)錯了！我憤怒地望著(zhù)她：“你干什么！”何林雪瞪著(zhù)我，眼光從我臉上一直掃到我手上，一副“那你打我干什么？”的樣子。等等，何林雪眼中的“打”難道指的是我剛剛撞了她一下？“呃？”我有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)，也輕輕地打了她一下。她正要還手，卻好似想起了什么。突然，何林雪側著(zhù)頭，雙手抱胸，眼睛很專(zhuān)注地看著(zhù)我。那樣子好像在說(shuō)：“我們什么時(shí)候又打起來(lái)了？”“對哦！我們怎么打起來(lái)了？”我有點(diǎn)不好意思，埋下頭裝著(zhù)繼續做作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，我悄悄瞥了一眼，發(fā)現何何只把右手放在桌上寫(xiě)作業(yè)，這樣，就空出一片位置，無(wú)論如何也碰不到我了。我既難過(guò)又高興，不知道何何的左手會(huì )不會(huì )不舒服。
我和何何已經(jīng)當了三年同桌，我好想一直這樣當下去！
同桌趣事作文 篇3
我的同桌單磊，是我們班的“非洲人”。他跟我可以算是對“宿敵”了。兩個(gè)人要是干同一件事，總要弄得全班哄堂大笑。先說(shuō)說(shuō)上次我與他談?wù)撘粋�(gè)問(wèn)題所發(fā)生的事吧!
上個(gè)星期四，數學(xué)王老師要求同桌兩個(gè)討論一個(gè)問(wèn)題，我與單磊面對面，說(shuō)：“行了，你說(shuō)吧!”單磊回答：“你太謙虛了，我怎么能跟你比呢?還是你先吧!”正好，王老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“嗯，不錯，焦焦和單磊討論得很激烈啊!”單磊沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，卻說(shuō)得更起勁了：“誰(shuí)頭發(fā)長(cháng)誰(shuí)先!”我回答：“誰(shuí)個(gè)子高誰(shuí)先!”他又說(shuō)：“誰(shuí)年齡小誰(shuí)先!”我想： 這樣說(shuō)下去什么時(shí)候才能說(shuō)完啊!便說(shuō)道：“誰(shuí)長(cháng)得帥誰(shuí)先!”這不，還說(shuō)到點(diǎn)上了。單磊回答：“我知道我長(cháng)得很帥，用不著(zhù)你提醒!”說(shuō)完后，他才慢慢地講起老師提出的問(wèn)題來(lái)。
我跟單磊要是一起讀一篇課文或者課文中的一個(gè)小節，那簡(jiǎn)直是最佳拍檔!
還記得學(xué)《青海高原一株柳》的時(shí)候，最后一小節是要求背誦的。周老師叫兩個(gè)同學(xué)一起讀，看看哪對同桌能讀好。當時(shí)，我和單磊正在背，根本沒(méi)打算讀，也沒(méi)有刻意地一起讀。老師前面叫的三組全“下臺”了，我害怕周老師看到自己的學(xué)生連一篇課文都讀不好而生氣，弄得我一整天都心驚膽戰的，便用手點(diǎn)了點(diǎn)單磊，再點(diǎn)了點(diǎn)書(shū)。單磊很快就明白我的意思了，便舉起了手。老師叫到了我們，說(shuō)道：“開(kāi)始!”兩人便異口同聲地讀了起來(lái)。讀完后，全班響起了熱烈的掌聲。
在班里，我和單磊完成數學(xué)作業(yè)幾乎是最快的，也比較了解王老師上課習慣。每節數學(xué)課，只要一看到王老師站在講臺上，就會(huì )一起說(shuō)：“每課練補充各一面，會(huì )做的先做吧�！睂�(xiě)一號本時(shí)，只要聽(tīng)到王老師說(shuō)：“好，今天我們學(xué)習了什么?”又會(huì )異口同聲地說(shuō)：“好了，畫(huà)計分格吧!”
數學(xué)課討論時(shí)，吵著(zhù)要對方先說(shuō)。不管什么作業(yè)，總是快人一步。一起讀書(shū)時(shí)，簡(jiǎn)直是最佳拍檔!這就是同桌之間的趣事!
同桌趣事作文 篇4
我和同桌之間的故事說(shuō)不完，道不盡，而且時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著(zhù)。
這不，上個(gè)星期三，我和同桌XX因一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾，最終升級到開(kāi)戰過(guò)招。那情景至今，我還記憶猶新。
那天，我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口氣對我說(shuō)：“臭小子，趕緊把我的文具盒拾起來(lái)！”“哦”我極不情愿地把她的文具盒拾起來(lái)，裝什么裝，年齡全班最小，不就是因為特受老師寵愛(ài)嗎！你說(shuō)什么？下課你給我等著(zhù)！”
下課了，她又對我使用了抓神大法，雙手十爪在我身上暴風(fēng)驟雨般地亂撓，我又一下子癢得癱倒在地上。這抓神大法是我以前的同桌汝林菡傳授給她的。在調換座位時(shí)，汝林菡怕她治不住我，才教她的絕招。
又上課了，我也使出了我的絕招——呆呆搖晃術(shù)。說(shuō)白了，就是坐在板凳上不停地搖晃，嘴里還發(fā)出呆呆--呆的噪音�？刹灰】催@一法術(shù)，它的煩人指數可是100%，足以讓對手束手待斃。
果然，她受不了，繳械投降了。我終于制服了她。哈哈，小樣！想給我斗，你還太嫩了點(diǎn)兒！
我和同桌發(fā)生的故事多多，趣味無(wú)窮，略說(shuō)幾件，就會(huì )使你捧腹大笑；我和同桌發(fā)生的對戰多多，勝負各半，而且戰火還在延續燃燒。
總之，我和同桌的故事多多，快樂(lè )多多！就是這些多多，使我們比、學(xué)、趕、幫、超，健康愉快地成長(cháng)著(zhù)。
同桌趣事作文 篇5
我們班每?jì)蓚�(gè)禮拜都要把座位向左移一次，于是，坐最左邊或最右邊的人都會(huì )挨著(zhù)墻壁，進(jìn)出很不方便。這周輪到我和同桌葉煜浩坐那兒了，他坐在最左邊，緊貼著(zhù)墻壁，而我呢，右邊的空地大得很哪！難道還不趁機整整這個(gè)整天給我出奧數題的家伙？
那天中午，葉煜浩吃完飯進(jìn)了教室，見(jiàn)到我坐在座位上，輕輕嘆了口氣�！白屛疫M(jìn)去！”他大聲說(shuō)道。我故意把椅子緊貼在后面的桌子上，然后瞥了他一眼說(shuō)：“語(yǔ)氣不好，在罵人��？重說(shuō)�！�
“讓我進(jìn)……”
“打住——”我不等他說(shuō)完就打斷他，“沒(méi)禮貌！要說(shuō)‘請’！”
葉煜浩無(wú)奈地嘆了口氣，只好拗不過(guò)我地說(shuō)：“請讓我進(jìn)去�！�
我莞爾一笑，說(shuō)：“馬馬虎虎吧！唉，只好委屈我一下讓你進(jìn)去啰！”說(shuō)著(zhù)，我把椅子向前挪了挪，他進(jìn)去后，如釋重負地嘆了口氣�！班�！”我忍不住笑了。
“干嗎呀！你無(wú)聊別抖桌子行不行？你讓我寫(xiě)了個(gè)錯別字！”下午上課時(shí)我悄聲對他說(shuō)，還拿了他的透明膠把錯字粘掉。
他抿嘴笑了笑，隨即又說(shuō)：“你太任性了，要乖點(diǎn)哦！你也別命令我！”
“喂！”我用手肘頂了他一下，這回是命令，“不許再顛了！否則我真的要發(fā)火了！信不信，從此我跟你斷絕一切關(guān)系不再理你？”我真急了。他像是被我重重打擊了一下，身子猛一抖，乖乖地安靜了下來(lái)。
可好景不長(cháng)，當我火氣消了不到三分鐘，他又抖了起來(lái)，以至于我橡皮都掉地上了，還被人踩了一腳。
“葉煜浩！”我把桌子猛地一抬，又讓它發(fā)出一記響亮的“啪”聲，“你不是愛(ài)顛嗎？再抖一次試試看！”
“哦——”他發(fā)出一種古怪的聲音，一副可憐兮兮的樣子。我又笑了。
其實(shí)，我的同桌還是蠻可愛(ài)的，雖然他有時(shí)會(huì )做一些令我莫名其妙的怪事，但無(wú)數次“戰爭”都以笑告一段落，這不才是最重要的嗎？大事化小，小事化了，同桌之間不就是那些雞毛蒜皮的小事嘛！試著(zhù)用笑解決問(wèn)題吧！
同桌趣事作文 篇6
“冤家路窄��！”我嘆息道。為什么我和同桌總是一對冤家呢？
說(shuō)來(lái)也怪，我們今天剛剛吵完，明天就和好了，這是甚么邏輯呢？這不，我們又鬧起來(lái)了，哎，說(shuō)來(lái)話(huà)也不長(cháng)��！老師讓我們做練習題，我們都埋頭寫(xiě)了起來(lái)，突然，我的本本上出現了一條非常非常非�？蓯旱男∥舶�，這個(gè)非常非常非�？蓯旱男∥舶碗m小，待把我惹火了，“喂，你長(cháng)眼睛沒(méi)？”.........無(wú).........聲.....“喂，叫你呢！”“我不叫‘喂’謝謝�！�
我氣的怒發(fā)沖冠，“張余波，你長(cháng)眼睛沒(méi)？”“長(cháng)了”他若無(wú)其事地回答，“碰我干哈？”我反駁�！拔揖团隽�，哎，就算沒(méi)碰，我劃一道，你也不至于發(fā)這么大的火��！”說(shuō)罷，他就在我本子上畫(huà)了長(cháng)長(cháng)一道，它還嘿嘿嘿嘿傻笑呢，我怒目圓睜，在他本子上也畫(huà)了長(cháng)長(cháng)一道，本想氣氣他，沒(méi)想到，他用膠帶粘了，嘴里還嘟囔著(zhù)：“無(wú)所謂，誰(shuí)怕誰(shuí)？”氣死我也。我說(shuō)：“以后分‘三八線(xiàn)’！”
這場(chǎng)戰爭便有此開(kāi)始，我們十分小心，生怕超了線(xiàn)。哎，這可什么是頭��？
同桌趣事作文 篇7
一上早自習，同桌閆澤昊給我講了一件他的趣事。
周六的清晨，閆澤昊不想上課外輔導班，但是是又沒(méi)有合適的理由不去。就在他找不到理由時(shí)，他媽媽在臨出門(mén)時(shí)讓他測測體溫（最近流感特別厲害，學(xué)校要求每天都早、中都測），他看到廚房煤氣灶上正在燒開(kāi)水，水也快開(kāi)了，水壺的聲音特別大，聽(tīng)上去快開(kāi)了，他靈機一動(dòng)，拿著(zhù)體溫計走向廚房，揭開(kāi)水壺蓋，水氣往上沖，他把體溫表往水蒸汽輕輕一放，幾秒后他摸了一下，好燙呀！仔細一看，都快到頭了，他正要甩甩溫度計，媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)他拿著(zhù)溫度計以為他量完了，接過(guò)一看，一下子嚇壞了說(shuō)：“這么高，怎么回事？你發(fā)燒了？”摸了摸他的頭，轉身走了。他正要解釋說(shuō)不舒服，不能去上課了，媽媽又從屋中拿出一個(gè)體溫計，他只好又重新夾上，媽媽在他旁邊站著(zhù)觀(guān)測著(zhù)，結果是3605，這下沒(méi)有任何理由不去上課，他乖乖地和媽媽出門(mén)去學(xué)校。他邊說(shuō)邊感嘆著(zhù)，怎么就逃不過(guò)老媽的眼睛呢？
我聽(tīng)了他的故事笑了，真是聰明反被聰明誤。
同桌趣事作文 篇8
從開(kāi)學(xué)到現在，座位換了換了又換，同桌也換了又換。從趙博石換到張佳駿，現在又和趙博石做同桌。唉，至今以來(lái)，我們之間不知發(fā)生過(guò)多少次pk，數也數不清了。就其中最精彩的兩場(chǎng)來(lái)看吧！
no1.超線(xiàn)問(wèn)題
吵架對象：張佳駿
“喂，你的書(shū)包已是n次超線(xiàn)了耶！”我怒氣沖沖地對張佳駿說(shuō)：“請你盡快把你的書(shū)包移回原位哦！不然，后果將不堪設想！”“吵什么吵？沒(méi)看你就我在做作業(yè)嗎？我的思路都被你打斷了！你要告訴我答案，我才會(huì )原諒你！”同桌大聲吼道�！昂�，那又怎么樣，要不是你的書(shū)包超線(xiàn)，我也不會(huì )吵你！”我一邊說(shuō)一邊一把抓住他的書(shū)包，“看，這就是證據！”同桌無(wú)言以對。但是，忽然又想到了什么，他說(shuō)：“你的目光超了三八線(xiàn)，你要罰！”他一邊呆呆地放聲大笑。我可不吃他這一套，我說(shuō)：“憑什么我賠你，如果有一條立體三八線(xiàn)，你就會(huì )把它弄倒，而我卻不會(huì )，目光是沒(méi)有力量的'，不會(huì )將別人碰到！”同桌沉默了......這時(shí)，余昕辰也來(lái)湊熱鬧，他揪著(zhù)張佳駿的耳朵，說(shuō)：“你是在說(shuō)我嗎？說(shuō)我超線(xiàn)了嗎？”說(shuō)著(zhù)就把自己的課桌向前推了一大截，讓張佳駿的位子只有二三十厘米寬，讓張佳駿大聲叫屈。余昕辰又開(kāi)玩笑似的去捂張佳駿的嘴巴。這時(shí)上課鈴響了，余昕辰只好沮喪地回到位子上，而我則把張佳駿的“遭遇”當喜劇看。
no、2 水筆失竊案
吵架對象：趙博石
前幾天，劉老師又給我們換了座位，我又被安排和趙博石同桌。我小心翼翼地問(wèn)：“我們不會(huì )成為冤家吧？”他回答道：“一切皆有可能！”
“咦，我的水筆怎么不見(jiàn)了？”我把鉛筆盒翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到前一天剛買(mǎi)的水筆。我開(kāi)始懷疑我周?chē)娜肆�。夏迪儀？不可能，夏迪儀她的筆多得是，不可能拿我的筆。俞佳楠？不可能，因為她根本不知道我買(mǎi)了一支新水筆。余昕辰？不是，雖然我的筆殼是男孩子較喜歡的藍色，但是余昕辰他不喜歡我筆上的圖案�？磥�(lái)，只有趙博石和張佳駿有可能了。我先把目光落在了張佳駿身上。張佳駿看我盯著(zhù)他，心發(fā)虛，因此我把他當成了重點(diǎn)嫌疑犯�？墒俏野阉恼n桌、筆盒搜查了三四遍，卻沒(méi)有發(fā)現水筆的蹤影。我又把目光落在趙博石身上。下課之后，我無(wú)意間看見(jiàn)趙博石的筆袋中，滾出了我的水筆，于是我拿著(zhù)筆，滿(mǎn)世界找趙博石。要和他“談判”。我剛見(jiàn)到趙博石，就劈頭蓋臉地對他說(shuō)道：“你怎么能拿我的水筆呢？”而趙博石卻說(shuō)，那支筆是他從地上撿起來(lái)的。咽了口口水，又說(shuō)：“那你也不能占為已有啊，拾金不昧懂不懂？”這時(shí)，他才肯乖乖交出我的水筆。
真是“不是冤家不聚頭”哇！不過(guò)，這么多長(cháng)激烈的pk賽也為我們的生活增添了幾分歡笑。
同桌趣事作文 篇9
那件事，我永遠也忘不了。
那天上英語(yǔ)自習課時(shí)，我突然發(fā)現自已的英語(yǔ)作業(yè)本沒(méi)有了，怎么辦呢，我本想向同桌借一張，可我知道撕紙違犯班規，要受罰的。當我正著(zhù)急時(shí)，同桌王鵬翔似乎看透了我的心思，親切地問(wèn)：“怎么了，班長(cháng)？”“唉，我嘆了口氣說(shuō)：“英語(yǔ)作業(yè)本忘帶了！”只見(jiàn)他先是沉默了一會(huì )兒，然后語(yǔ)氣堅定地說(shuō)：“我借你一張吧！”說(shuō)完就要撕。我連忙說(shuō)：“別，千萬(wàn)別撕！不然的話(huà)，老師會(huì )罰你交 本本子的！”但他還是把本子撕了下來(lái)。我的心里頓時(shí)涌起了一股暖流。我想：如果老師要罰，我就交 本子吧！我把想法告訴了他，他當時(shí)也感動(dòng)了，說(shuō)：“互相幫助竟然是這么美好�！�
下課了，我對他說(shuō)：“謝謝你，寧可違犯班規也借給我作業(yè)紙，我永遠也不會(huì )忘記你，我能有你這么好的一個(gè)同桌，真好！當我失去了信心需要勇氣時(shí)，是你給了我勇氣，當我失去了平靜需要安慰時(shí)，是你給了我安慰.....你真是我最知心的朋友！”王鵬翔卻笑著(zhù)說(shuō)：“我違犯班規，就會(huì )受到懲罰，但我也絕不會(huì )讓你交本子，畢竟你勸阻過(guò)我，所以責任應該在我身上，我覺(jué)得你太像 9課誠實(shí)與信任的主人公了！”他剛說(shuō)完，我們倆個(gè)都笑了。我笑瞇瞇地說(shuō)：“讓我們再背一遍誠實(shí)與信任中感動(dòng)我們的一段話(huà)吧！”
“不，人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西，你給我留下了誠實(shí)和信任，這比金錢(qián)更......”我們兩個(gè)人的聲音在教室里久久回蕩著(zhù)。
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