班級趣事作文（精選7篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的班級趣事作文（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級趣事作文1
我們班是一個(gè)“活寶班”。每一天，銀玲般的笑聲總會(huì )傳遍整幢教學(xué)樓。翻開(kāi)了這本“趣事本”，笑聲就會(huì )抖落下來(lái)！
趣事一。
有一次老師在上古詩(shī)《望天門(mén)山》一課時(shí)，突然提問(wèn)詩(shī)中最后兩名李白是站在哪里看天門(mén)山時(shí)，我班的小滑頭陳俐暉趕緊舉手，老師覺(jué)得他這么積極，回答肯定有把握，就點(diǎn)了他的名字讓他回答�！袄蠋�，我知道，李帥是站在順江而下的小帆船上看天門(mén)山的�！�
話(huà)剛出口，陳俐暉就馬上捂住了嘴。原來(lái)陳俐暉把大詩(shī)人李白的名字誤說(shuō)成了我班的李帥，這下教室里可炸開(kāi)了鍋，全班哄堂大笑起來(lái)！有的笑得腰都直不起來(lái)；有的眼睛笑成了月牙；還有的笑得直拍桌子，差點(diǎn)兒把桌子掀翻。李帥更是笑得滿(mǎn)臉通紅，像大蘋(píng)果似的。平時(shí)嚴肅的勞老師也被逗樂(lè )了，笑得前仰后合。
趣事二。
今天老師教了我們一句孔子的名人名言——“知之為知之，不知為不知，是知也”。
小胖子劉聰琮在考試時(shí)卻把這句名言寫(xiě)成了“口矢之為口矢，不口矢為不口矢，是口矢也”。老師看了半天也沒(méi)明白他寫(xiě)了些什么，后來(lái)才想清楚，原來(lái)“知”應該是“矢+口”的，可劉聰琮卻寫(xiě)成了“口+矢”，寫(xiě)反了，怪不得連老師也看不懂！
趣事三。
語(yǔ)文課上老師正給我們講得起勁，可我班的史嘯宇和毛弘哲卻偷偷地在下面做作業(yè)，被老師發(fā)現了。
老師很?chē)绤柕馗麄冋f(shuō)：“你們忙著(zhù)要做作業(yè)，那么就到走廊上或我的辦公室去做吧”沒(méi)想到，他們果真拿著(zhù)本子和筆走出了教室。
老師嘆了口氣說(shuō)：“我只是生氣隨口這么一說(shuō)，他倆倒當真了！”趕緊叫我去找他們。我把走廊找了個(gè)遍，連他們的影子也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，原來(lái)他們真的在老師辦公室做作業(yè)呢，真是傻得可愛(ài)！
我喜歡我們的班級，在這里，我們每天都感到快樂(lè )和充實(shí)。
班級趣事作文2
一眨眼，我回到了二年級的我，那時(shí)的是一個(gè)小瘦子和王晨駿一起在人人樂(lè )商場(chǎng)里參加我是小報童的活動(dòng)，我們看著(zhù)變化巨大的人群們，卻遲遲不敢開(kāi)口，我深吸一口氣說(shuō)道：“阿姨，你要買(mǎi)一份報紙嗎？”阿姨笑瞇瞇的掏出了一塊錢(qián)，取走了一份報紙，我們倆信心倍增，邊向著(zhù)過(guò)往的人群推銷(xiāo)報紙，從一開(kāi)始的十份到手上空空如也，我們手心里一人攥著(zhù)5塊錢(qián)，向著(zhù)黃馬甲把這些錢(qián)捐進(jìn)了愛(ài)心錢(qián)箱。
“噓！有老師來(lái)了！”我們幾個(gè)大事不妙的趕緊的逃跑，等散人聚到一塊，才說(shuō)：“太危險了！在們以后中午不要在閑逛了！”我心虛的.閉上眼睛心想：“哎！真不妙，我還是偷偷溜回去吧！”我自己像一只地鼠般，悄悄地溜回了班級，午休結束了，可是那三個(gè)人卻被某個(gè)同學(xué)告密了，我心想：“今天絕對的要死定了！”在上美術(shù)課時(shí)。我的心狂跳，就在這時(shí)一個(gè)我的“犯罪同伙”過(guò)來(lái)了：“劉老師叫你！”剛一進(jìn)辦公室，看見(jiàn)劉老師鐵青的臉，我知道肯定是逃不過(guò)的！老師就怒氣沖沖的訓斥，而且還去交了家長(cháng)，回去吃了一頓“紅燒熊掌”的。
“不好！老師來(lái)了，快把卡片收起來(lái)！”可是終究還是被老師一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，一把抓取白佳琳昨天花了100塊錢(qián)買(mǎi)的卡片，白佳琳本想掙扎一下，可是還是沒(méi)有，白佳琳呆滯的看見(jiàn)那些HR和ur都被老師一把住區，能撕掉的撕，而我也帶過(guò)卡片，最后還是被揪了出來(lái)就收了老師的教育。
朱振寶在樓梯的拐角嗅了嗅，他便高興的跳了起來(lái)今天吃炸醬面，全班同學(xué)便好奇地問(wèn)道：“你增么知道的？”
班級趣事作文3
我們班由五十多名同學(xué)組成，大家每天在一起努力的學(xué)習、快樂(lè )的玩耍，每天都會(huì )發(fā)生許許多多有趣的事，今天我與大家分享一件令我感覺(jué)比較有趣而且印象深刻的事。
那是一個(gè)陰云密布的早晨，刮著(zhù)寒冷的西北風(fēng)，時(shí)不時(shí)還飄著(zhù)雨星。就快要上課了，同學(xué)們有的匆匆忙忙從教室外往座位上跑，有的在整理課桌，有的在翻看課本，有的在喝水。這時(shí)，只見(jiàn)吳亦桐像逛超市一樣，手里拿著(zhù)玻璃瓶，一邊東瞅瞅、西看看，一邊手舞足蹈、大搖大擺的往座位走去。突然，只聽(tīng)啪”的一聲，把大家都嚇了一跳，有的同學(xué)甚至不由自主的啊”的叫出了聲。
我們轉頭一看，原來(lái)是吳亦桐那只像得了帕金森”的手，把玻璃杯在空中做了一個(gè)720度的旋轉，然后重重的摔在了地上，瓶子里的水濺了周?chē)瑢W(xué)一身，玻璃瓶也粉身碎骨，碎片散落一地。大家都呆若木雞似的站在原作文地不知所措。這時(shí)只聽(tīng)一聲ohmygod”，同時(shí)一個(gè)紅色的身影像閃電一般疾步奔向吳亦桐，我仔細一看，原來(lái)是強巴曲珍，只見(jiàn)她立即拉起吳亦桐的手檢查有沒(méi)有受傷。侯雨辰也快步趕過(guò)來(lái)，她左手拿著(zhù)膠布，右手拿著(zhù)紙，慢慢蹲下身，小心翼翼的把玻璃碎片一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)，用紙一層一層包起來(lái)，并用膠布仔細的包扎，然后用鋼筆在上面寫(xiě)上小心玻璃、危險”字樣。這時(shí)，同學(xué)們也都緩過(guò)神來(lái)，有的拿掃把掃地上的碎玻璃，有的拿簸箕攬，有的拿抹布擦濺在課桌上的水，我們齊心協(xié)力三下五除二的把現場(chǎng)收拾干凈。這時(shí)，上課鈴響了，大家都趕忙回到座位上，等待老師上課。雖然天空還飄著(zhù)小雨，但是我覺(jué)得教室里像春天一樣溫暖。
這種樂(lè )于助人的事在班里發(fā)生過(guò)許多，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣互相關(guān)心、互相幫助，五年級一班是一個(gè)團結、充滿(mǎn)愛(ài)心的大家庭。
班級趣事作文4
我們班是一個(gè)特別搞笑的班級。成績(jì)成績(jì)平均分全年級最低，上課愛(ài)講話(huà)開(kāi)小差，經(jīng)常不帶美術(shù)用具。但是我們班的搞笑事件也不全是壞的，有的卻非常有趣。
聽(tīng)錯。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，語(yǔ)文老師走上講臺，高興地說(shuō)：“同學(xué)們，新的學(xué)期到來(lái)了，我們每一個(gè)人都要有一個(gè)職務(wù)�！边@時(shí)，李安瑞同學(xué)突然高高地舉起手，大聲地說(shuō)：“我家有一盆蘆薈�！敝�，全班安靜了片刻，所有的人都笑得人仰馬翻。李安瑞紅著(zhù)臉問(wèn)：“有什么好笑的？”之后經(jīng)過(guò)解釋才知道，李安瑞把“職務(wù)”聽(tīng)錯成了“植物”。
獎勵。
周二到了，又該我做值日了，本來(lái)是很不高興的一天，結果又發(fā)生了這樣一件趣事：中午我和李安瑞拖地。打鈴了，我們看見(jiàn)同學(xué)們都在座位上休息、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，十分羨慕，所以拖著(zhù)拖著(zhù)就沒(méi)了勁。清潔委員看到了現在的情況，就在黑板上寫(xiě)：衛生做得好的，賞十兩銀子，五兩黃金�？戳诉@十五個(gè)字，我和李安瑞的干勁兒來(lái)了，好好拖地。
改詩(shī)。
最近，我們班開(kāi)始流行改詩(shī)游戲，規則是給古詩(shī)添油加醋，變得搞笑好玩。朱佳寶先來(lái)：“日照烤鴨生紫煙，遙看烤鴨掛前川�？谒飨氯С�，一摸口袋沒(méi)帶錢(qián)�！鄙蝠┫枰瞾�(lái)一句：“蘇州城外暖山寺，日半鈴聲到客車(chē)�！蔽以賮�(lái)：“應憐屐齒印蒼苔，大扣柴扉總是開(kāi)。冬色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝梅花伸出墻�！薄肮毙β暆M(mǎn)天。
這就是我們班上的趣事以及我搞笑的同學(xué)。其實(shí)，我們班的趣事還有很多很多……學(xué)習雖苦，卻總有一些樂(lè )趣，和同學(xué)們在一起，我似乎聞到了空氣中彌漫著(zhù)的幸福的味道。
班級趣事作文5
話(huà)說(shuō)我們人活在這個(gè)世界上，有很多事情，這些事情有悲傷的，有歡快的，有無(wú)聊的，有有趣的�？傊覀冊谀硞�(gè)地方待的時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )有許多悲歡離合，有許多酸甜苦辣。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使人難以忘記，這些事情將會(huì )伴隨著(zhù)我們很長(cháng)時(shí)間。
我記得在初三的時(shí)候，我們是住校的，我們在夏天的一個(gè)夜晚，那也是我們即將為我們的中考而奮斗。我們不在宿舍里面睡覺(jué)，把大家的涼席拿到外面的水泥地上，在上面鋪上一層被子，因為我們聽(tīng)長(cháng)輩說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“是不可以睡在地上，夏天也不可以，”所以我們在涼席上鋪被子。我們幾個(gè)人睡在上面談?wù)勎覀兂踔挟厴I(yè)了以后干嘛，是繼續念書(shū)還是打工。我從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心，但是我開(kāi)心中還有一絲難過(guò)和不舍。我們正聊的很開(kāi)心，可誰(shuí)知突然有蝙蝠飛了過(guò)來(lái)。它們飛的很低，我們大家趕緊把頭伸進(jìn)被子里。雖然大家害怕蝙蝠，但是我們沒(méi)有退縮，我們還是在外面睡著(zhù)了，早上天還沒(méi)怎么亮呢。我們聽(tīng)見(jiàn)聲音立刻醒了，趕緊抱起被子和涼席就往宿舍沖，萬(wàn)一被人看見(jiàn)怎么辦。沒(méi)有知道這件事，第二天的晚上我們還往外面睡，可誰(shuí)知道老師過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我們在外面就說(shuō)：“你們干什么的，晚上不在屋里睡，跑外面來(lái)干嘛，趕緊進(jìn)去�！蔽覀儾缓靡馑嫉倪M(jìn)去了，我們再不進(jìn)去老師估計就進(jìn)來(lái)了。到了早上開(kāi)會(huì )的時(shí)候，老師竟然提到這件事情，雖然沒(méi)有點(diǎn)名，但是我們都知道說(shuō)的是誰(shuí)。不久，我們就分開(kāi)了，大家各奔東西了，偶爾聯(lián)系一下，但是很多人我已經(jīng)記不得他們長(cháng)什么樣子了。
時(shí)間總是過(guò)得那么快，這一件事情我都回憶過(guò)好幾次了，我懷念那個(gè)時(shí)候天真的我，我現在的班級沒(méi)有以前的班級好。我會(huì )珍惜以前初三的一切一切……
班級趣事作文6
最近，班級發(fā)生了一件超級大趣事。
起因是這樣的，我們班的張博跟高博聊了一會(huì )天，一開(kāi)始很好，但是高博喜歡學(xué)女生說(shuō)話(huà)，把音拉的很高，最后還拖一下音，張博就說(shuō)：“高博，你好娘啊�！弊屗f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，這句話(huà)居然把高博給惹毛了，高博的表姐可是這個(gè)班最兇的人了，高博一下站起身。大叫：“表姐！有人欺負我！”張博的眼神有點(diǎn)呆癡，嘴巴長(cháng)得很大，他知道，一場(chǎng)大戰要開(kāi)始了。
張博見(jiàn)情況不對，立馬像閃電一樣沖出教室，高博的表姐發(fā)現她追不上張博，就叫了自己的朋友一起追。張博看見(jiàn)那么多人追自己，想絲毫不慌張，而是走到一個(gè)柱子后觀(guān)察，不一會(huì )，高博的那群人來(lái)了，他首先跑出來(lái)，讓她們發(fā)現他，那些人一看見(jiàn)他，立馬撲上前去。他跑到一個(gè)大皮沙發(fā)后，發(fā)現自己被倆面夾擊了，張博干脆一下跳到沙發(fā)上，那群人就圍在沙發(fā)旁，讓他出不來(lái)。我想張博這一次插翅難逃了，沒(méi)想到他早有計，他直接跳了下去，旁邊的人立馬蹲下，讓張博不要碰到自己。我驚嘆這招用的妙。
張博再次利用自己的“蛇皮走位”，躲過(guò)了一個(gè)個(gè)路人，跑到了教室里，他想這么跑肯定不是辦法，我就賭一把！然后他就把臉貼在墻上，希望別人不要發(fā)現他，結果還真沒(méi)發(fā)現，但是最后還是有人認出了他。他連忙跑到椅子上，再站到桌子上，那群人不敢上去捉他，都站在一旁，張博趁機跳下桌子，直接往外跑，那群人也緊隨其后，可正好遇見(jiàn)了要上廁所的老師。最后那群“追兵”和張博都去了老師的“小黑屋�！�
結果可想而知，那些人都被批評了一頓，還叫來(lái)了家長(cháng)，真慘��！
班級趣事作文7
在我初一的時(shí)候，我們班發(fā)生了許多令人難忘的趣事。
在體育課上，我們最歡樂(lè )，有的時(shí)候，由于下雨或下雪的緣故，不能上外堂。我們在教室里上課，體育教師就給我們講笑話(huà)，我們聽(tīng)得很高興，每次都十分期待他的到來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)走廊中有腳步的聲音，我們猜想，必須是我們的體育教師，他輕輕的推開(kāi)教室的門(mén)，快速的走向講臺，拿出他精心準備的笑話(huà)冊子，找了找，然后，表情進(jìn)入了講笑話(huà)中，我們也認真的聽(tīng)著(zhù)。有時(shí)，他也在黑板上寫(xiě)，以便我們明白。講的好笑的地方，我們就哈哈大笑，一邊笑一邊說(shuō)，大家笑的那么天真，笑的那么燦爛，教師也不由自主的露出了燦爛的笑容。他給我們講的笑話(huà)，是最趣味的，能讓我們在垂頭喪氣中變得精神抖擻。
在上外堂的時(shí)候，我們更熱鬧一些。男生們打籃球，雖然我們不會(huì )打，但看上去很好玩。他們分為兩隊，看看哪對能成為最終的贏(yíng)家。有一個(gè)男生熱得滿(mǎn)頭大汗，他還依然在打。有一回他拿著(zhù)球，快速的跑向籃架，單被對方阻止，他連忙抱緊球，原地轉了一圈，然后瞄準籃筐，投了出去，籃球在空中飛轉，大家都盯著(zhù)球看，最終球進(jìn)了。有的人歡呼起來(lái)，有的人垂頭喪氣，有的累的蹲下休息。以便有利于待會(huì )的精彩表現，接下來(lái)繼續打，直到下課的鈴聲響起后，他們才戀戀不舍的離開(kāi)。
當然我們女生也玩游戲，但不是像男生那樣的游戲，我們只是玩一些簡(jiǎn)單的游戲，也或者我們不玩游戲，只是在樹(shù)底下聊聊天，因為那是夏天，我們女生比較怕曬，都急著(zhù)下課，最終等到那悅耳的下課鈴聲了。
大地充滿(mǎn)了生機�；ɑú莶菡谏L(cháng)，蔚藍的天空，鳥(niǎo)兒正在飛翔，天空下的孩子們正在玩耍。
我回憶我的班級趣事，我想念著(zhù)我的班級。