校園趣事700字_關(guān)于校園的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的校園趣事700字_關(guān)于校園的作文，希望能夠幫助到大家。

校園趣事700字_關(guān)于校園的作文1

　　校園的生活是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；在校園的日子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；校園是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起校園，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

　　記得那還是開(kāi)學(xué)后的第二個(gè)星期，一暑假沒(méi)見(jiàn)到同學(xué)，所以我們這幾天在一塊兒都很興奮。因為學(xué)習任務(wù)不算太重，所以我們課間的時(shí)候有空就看看課外書(shū)，聊聊天什么的。

　　那天，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，就叫趙、龐和李一起看一本笑話(huà)書(shū)。我們看了好多笑話(huà)都不覺(jué)得好玩，于是就聊起了天，當我們聊得津津有味哈哈大笑時(shí)，龐突然說(shuō)了一句：“別笑老師來(lái)了！”我們嚇得趕快往自己的座位上跑，而龐在后面喊：“回來(lái)回來(lái)！”我們也覺(jué)得不對勁了，我、李和趙異口同聲地說(shuō)：“老師呢？”而這時(shí)龐已經(jīng)笑得趴在桌子上直敲桌子。我們一臉茫然，龐笑著(zhù)對我們說(shuō)：“老師沒(méi)來(lái)，是書(shū)上寫(xiě)的�！痹瓉�(lái)龐想看看書(shū)上還有沒(méi)有好玩的笑話(huà)就翻了一頁(yè)結果剛一翻就寫(xiě)著(zhù)這句話(huà)，我們走過(guò)去一看，笑話(huà)專(zhuān)欄上寫(xiě)著(zhù)六個(gè)大字：別笑老師來(lái)了！我們停頓了兩秒鐘然后捧腹大笑，龐笑得肚子直疼，趙笑的又敲桌子又跳高的，李也笑的臉像個(gè)紅紅的番茄，而我更是笑得說(shuō)不上來(lái)話(huà)了！這時(shí)，我們都覺(jué)得這句話(huà)比書(shū)上的任何一個(gè)笑話(huà)都好笑！突然龐飛又說(shuō)了一句：“別笑了，老師真來(lái)了！”而我們沒(méi)有人信她了，繼續在笑，龐嚴肅地說(shuō)：“真的真的！老師真的來(lái)了，趕緊回去吧！”我們抬頭一看，呀，老師真的來(lái)了，我們個(gè)個(gè)都趕緊跑回了座位，而這時(shí)我們嘴上還掛著(zhù)一絲笑容，遲遲不能忘了那句“別笑了老師來(lái)了”，直到老師說(shuō)了一聲：“把書(shū)都收起來(lái)吧，上課了！”我們才把目光投到老師身上，準備好上課。

　　校園的趣事就像是一個(gè)大海灘，有美麗的又充滿(mǎn)魅力的海星，真讓人回味��！而我們身邊的趣事，就像天上的星星一樣多，數也數不盡……

校園趣事700字_關(guān)于校園的作文2

　　最近，許老師得了嚴重感冒，不得不放下學(xué)校里的工作，回家養病。同學(xué)們得知這個(gè)消息，不禁蠢蠢欲動(dòng)，班上的淘氣包們更是高興，有的一蹦三尺高，說(shuō)：“耶!徐老師生病了，語(yǔ)文作業(yè)可以有所減少了!”有的不懷好意地說(shuō)：“嘿嘿!上課可以隨心所欲了!”

　　一開(kāi)始，只是淘氣包們在預備鈴時(shí)胡亂講話(huà)，可時(shí)間一長(cháng)，大部分同學(xué)們放松了警惕，都一一加入了“說(shuō)話(huà)組織”。但為了以防萬(wàn)一，每節語(yǔ)文課前，小邱都要當一回偵察員，他站在門(mén)口，左顧右盼，一見(jiàn)有老師從這走來(lái)，就大喊：“老師來(lái)了!老師來(lái)了!”說(shuō)罷，便像一只慌亂的狗迅速逃竄到自己的座位，教室里也立即安靜下來(lái)，這樣，就可以掩蓋天同學(xué)們之前的“罪行”了。

　　課堂上，同學(xué)們有說(shuō)有笑：有的在下面滔滔不絕地跟同學(xué)聊天，講到高潮時(shí)甚至會(huì )“演戲”;有的“饞嘴貓”神情慌亂地在桌子底下偷偷地吃著(zhù)零食，生怕被老師發(fā)現;還有的同學(xué)“積極”過(guò)度，在課堂上胡亂插嘴，并在下面發(fā)表自己的看法··· ···此時(shí)此刻，課堂已經(jīng)不再是課堂，而是同學(xué)們的“茶話(huà)會(huì )”。

　　下課了，同學(xué)們一哄而散，有的奔跑追打，有的女生受到了男生的攻擊而大聲尖叫··· ···看到眼前的場(chǎng)景，這讓班上的正義使者們感到寒心：“唉—— ——這次的”示范班“肯定沒(méi)指望了··· ···”

　　過(guò)了幾天，許老師的病好轉了，迫不及待地來(lái)到學(xué)校工作，因為她怕同學(xué)們又不守紀了，但事實(shí)就是如此。又一節語(yǔ)文課到來(lái)了，班里亂成一片，吵鬧聲接連不斷，當同學(xué)們都還在想今天是哪位老師來(lái)上語(yǔ)文課時(shí)，許老師已經(jīng)站在教室門(mén)口，同學(xué)們看到許老師，嚇了一大跳，教室里頓時(shí)恢復了往日的寧靜，像一只變色龍忽然變換了一種顏色，但紙已經(jīng)來(lái)不及包火了，徐老師板著(zhù)臉，慢慢地走向講臺，再把手中的書(shū)本狠狠地往講臺上一砸，嚴肅地質(zhì)問(wèn)同學(xué)們：“你們在我生病的期間有沒(méi)有遵守紀律?”聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們面面相覷，羞愧地低下了頭··· ···

　　進(jìn)過(guò)這件事，同學(xué)們似乎深受教育，說(shuō)話(huà)現象明顯減少了，同學(xué)們也漸漸自覺(jué)了，這也是班級的一大進(jìn)步。

校園趣事700字_關(guān)于校園的作文3

　　在美好的校園里，我大多數的快樂(lè )時(shí)光是在這里度過(guò)的，在這里，我和同學(xué)們快樂(lè )地玩耍，快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)……

　　在我們班里，幾乎每個(gè)人都有一個(gè)外號，不信你聽(tīng)：“狒狒過(guò)來(lái)�！薄靶尚稍蹅円黄鹜姘�！”“青蛙，你別寫(xiě)了�！薄昂镒�，你們在說(shuō)什么呢？”……你一聽(tīng)肯定心想：咦？這不是動(dòng)物園嗎？怎么沒(méi)有人呀？別誤會(huì )，這只是同學(xué)們的外號，讓我來(lái)告訴你，這些外號的由來(lái)吧！“狒狒”是我們班的一位女同學(xué)，名字叫龐飛�！搬翎簟�？怎么是個(gè)女孩子的外號？她怎么起一個(gè)這么古怪的外號？嘿嘿，那是因為龐飛，小名飛飛，諧音狒狒，你看多形象��！她還有一個(gè)外號那就是小灰灰，你肯定想：這不是灰太狼的兒子，小灰灰嗎？同學(xué)們，我想大家應該知道那首被編改的網(wǎng)絡(luò )歌曲“我想灰的更高……”不用多說(shuō)，聰明的同學(xué)們一定猜到了吧！“猩猩”也是我們班一位女孩子的外號，她叫郭佳欣，是我們班的中隊長(cháng)兼衛生委員，她的外號不光名字的原因，而且還沾了點(diǎn)“狒狒”的光呢！

　　她也有兩個(gè)外號，而另一個(gè)就是“郭氏夾心餅干”，這是我一貫叫她的外號。這不，該說(shuō)我的外號了，那才叫瘋，聽(tīng)好了，有：青蛙，蛙蛙（或哇哇），烏鴉，歪歪……你肯定會(huì )大吃一驚，哇，那么多！是啊，不說(shuō)不知道，一說(shuō)連我自己也嚇一跳。不過(guò)，在我們班，外號最具有特色的則是白雪強，他的外號有：白菜、白胖子、“白雪公主”。叫他白菜是因為他姓白，但他很胖，同學(xué)們?yōu)榱怂�的健康�?zhù)想，希望他多吃蔬菜，所以給他起了“白菜”這個(gè)外號，從這兒可以看出同學(xué)們?yōu)榱怂�的健康是多么的良苦用心��！“白胖子”就很容易明白了，我就不必多說(shuō)了。而“白雪公主”是因為他長(cháng)得很白，幾個(gè)同學(xué)鬧著(zhù)玩的成果。有一次吃午飯時(shí)，同學(xué)們打開(kāi)飯盒，一位同學(xué)抱怨地說(shuō)：“怎么又吃白菜��？”只聽(tīng)白雪強說(shuō)：“同志，用個(gè)別的詞？比如用英文也行啊�！蹦俏煌瑢W(xué)謙虛地問(wèn)：“那請問(wèn)白菜用英文怎么說(shuō)��？”英語(yǔ)不是很好的白雪強也傻了眼，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

　　幽默一串串，開(kāi)心一天又一天，我們班的趣事是一個(gè)接一個(gè)的往上竄，下一次，我再一個(gè)個(gè)的講給大家聽(tīng)。

校園趣事700字_關(guān)于校園的作文4

　　校園生活多姿多彩。每當想起校園里那些樂(lè )趣無(wú)窮的事，我便會(huì )情不自禁的哈哈大笑起來(lái)。

　　記得有一次，我們正在專(zhuān)心致志地上語(yǔ)文課，突然，一個(gè)棕色的小身影從教室門(mén)后閃過(guò)。許多坐在后排的同學(xué)尖叫了起來(lái)。我忍不住低頭一看：呀！居然是一只棕色的小狗！這位“不速之客”一光顧，班里馬上騷亂了起來(lái)。有的女生尖叫著(zhù)跳了起來(lái)，到處亂躲，有的索性站在了椅子上，當然，也有個(gè)別愛(ài)狗人士追著(zhù)小狗想逗逗它。估計小狗也被這陣勢嚇得亂了分寸，“汪汪大叫”到處亂跑。一瞬間，狗叫聲尖叫聲響成一片。語(yǔ)文老師急忙把書(shū)放在講臺上，走了過(guò)來(lái)。你瞧！我們班張育歌嚇得雙手發(fā)抖，臉色發(fā)白，一下子抱住老師。這時(shí)，我們班號稱(chēng)你“天不怕，地不怕”的李志銀幾個(gè)跨步?jīng)_到衛生角，抓起一把掃帚，把那只狗連掃帶拽的扯了出去。呀！李志銀真是好樣的！轟亂的場(chǎng)面還沒(méi)有平息，誰(shuí)知，那只狗又從后門(mén)跑了進(jìn)來(lái)，大概是慌不擇路吧！誰(shuí)知我們老師立馬跑去躲狗了。我們真是哭笑不得。這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“沖��！一起打狗！”話(huà)音剛落，整個(gè)教室炸開(kāi)了鍋，這個(gè)追，那個(gè)趕。但是，這只狗居然認準了這間教室。我和李采揚來(lái)了個(gè)“超級神抓”，用講臺上的抹布把狗抓了起來(lái)，剛到精彩時(shí)刻，沒(méi)想到，我們語(yǔ)文老師去教導處搬“救兵”了，一下來(lái)了好幾位老師，最終把那只狗趕了出去。

　　這下，教室里才慢慢平靜下來(lái)，再看看老師，頭上還冒著(zhù)密密的汗珠，真沒(méi)想到，老師也是膽小鬼呢！老師看看我們，我們再瞅瞅老師，都哈哈大笑起來(lái)。

　　隨后，我們才知道，原來(lái)是校門(mén)口的保安一時(shí)疏忽，不小心讓這只狗沖了進(jìn)來(lái)。而湊巧，我們班又在一樓，小狗順便拐了個(gè)彎闖進(jìn)來(lái)才鬧出這么驚險而又有趣的一幕。

　　��！這真是一次有趣的“人狗大戰”��！

校園趣事700字_關(guān)于校園的作文5

　　校園內的趣事一籮筐。不論是在上課中、下課時(shí)、午餐后都有令人意想不到、大吃一驚的“驚喜”。

　　“叮當叮當！叮當叮當！”上課鐘聲像個(gè)強力的磁鐵，毫不費力就把同學(xué)們吸進(jìn)教室。這節美勞課老師要教我們做用五顏六色的彩帶綁成的“遮陽(yáng)傘”。大家“七手 八腳”的做起來(lái)，只見(jiàn)每位同學(xué)在傘骨上玩起了“彩帶走迷宮”的游戲。一會(huì )兒鉆進(jìn)、一會(huì )兒鉆出，直進(jìn)、橫走、斜行、打彎、轉圈，看得我眼花撩亂，弄不清彩帶在玩什么把戲。當同學(xué)們陸續完成了作品，只見(jiàn)每個(gè)匠心獨運的傘面上都冒出了一個(gè)個(gè)圓圓的“笑臉娃娃”，而每個(gè)人的臉上也洋溢著(zhù)成功的喜悅！

　　我們班上有個(gè)特別的“習俗”，每逢節日就會(huì )以各種奇怪的方式給老師驚喜。例如在課上到一半時(shí)，全班突然站起來(lái)大跳“麥克舞”、派人躲在布幕后，敬禮時(shí)喊“吾皇萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”，著(zhù)實(shí)讓老師們感動(dòng)得笑開(kāi)懷。

　　清脆悅耳的下課鈴，讓原本寂靜的操場(chǎng)，頓時(shí)增添了不少歡笑聲�！皭�(ài)扯”是本校下課的全民運動(dòng)，大家在一起練絕招。這“兩根棍子上的精靈”增加了同學(xué)們之間的互動(dòng)，彼此一邊扯鈴、一邊扯個(gè)“天南地北”。我也在和同學(xué)的交流過(guò)程中，漸漸學(xué)會(huì )了“進(jìn)階版”，讓我從中找到了成就感，那種樂(lè )趣，使大家的感情更濃了！

　　最近新流感大流行，午餐前后，大家都會(huì )KUSO一下！來(lái)上一段由“Sorry！Sorry！”改編的山寨版洗手歌。每個(gè)人都會(huì )“不約而同”的加入這洗手、 搓手、扭臀的動(dòng)作和舞步。這首歌在校園迅速的竄紅，人氣指數直逼蔡依林。相信！這經(jīng)典的洗手舞步，一定是當初編舞者始料未及的！也意外讓我們養成了勤洗手的好習慣。

　　校園趣事不計其數，只要我們細細“觀(guān)察”就能發(fā)現許多的樂(lè )趣：當上課不再只是“一塵不變”；當“勤洗手”不再只是老師嘴里的“口號”；當這一切激蕩出高潮迭起的“巨著(zhù)”，你會(huì )赫然發(fā)現！原來(lái)，只要我們多一些創(chuàng )意、巧思、挖掘，校園就會(huì )變得生意盎然，這正是它的魅力所在，令人如入“大觀(guān)”，更值得你“上窮碧落下黃泉”的去搜奇呢！

校園趣事700字_關(guān)于校園的作文6

　　在我們的學(xué)習生活中，為我帶來(lái)對多快樂(lè )的應該就是我們校園的趣事，雖然已經(jīng)過(guò)去了許久，但是依舊在我們的腦海，時(shí)刻的在腦海中閃現。

　　我還記得有一次，我們在辦板報的時(shí)候發(fā)生的一則事情。

　　那時(shí)，我們幾個(gè)組員在紛紛抱怨：“今天為什么又是我們第一組辦板報，上次，上上次，上上上次都是我們辦的，二小組的組長(cháng)一直都推說(shuō)他的'字寫(xiě)不好，要不然就是找各種理由出去玩，有這樣不負責任的人嗎?說(shuō)著(zhù)，把嘴嘟嚷得跟豬八戒的鼻子差不多了!”

　　我只好抿嘴苦笑著(zhù)說(shuō)到：“沒(méi)事兒，這次我們辦了，說(shuō)不定，他們下次就會(huì )自覺(jué)辦呢?”

　　這時(shí)，群眾紛紛起義。

　　“我的手都不能寫(xiě)斷了!”

　　“我的畫(huà)只有一個(gè)人畫(huà)，不干!”

　　我急忙勸解，可他們聽(tīng)到后都不以為然，甚至越吵越兇，我也是心有余力而不足呀。

　　可就在這時(shí)，只見(jiàn)王薇用手托著(zhù)腮幫，眼睛一皺，突然又眼睛了亮，跳起來(lái)用京劇小調娘娘腔地說(shuō)到：“各位大哥，大姐，請聽(tīng)我小妹一言哪——”

　　我們都不還不知道好葫蘆里賣(mài)的是什么藥的時(shí)候，她便開(kāi)始了自己的“京劇小曲”。

　　只聽(tīng)她唱到：“大爺，大姐們，小妹勸告你們一句：多做善事好哇!如果你們累了，小妹這里恭請你們喝上好的西湖龍井喲!不過(guò)，前提是要撫二百五喲!”說(shuō)完，還比劃了一下手。

　　我們一聽(tīng)她唱到這里，便都不能開(kāi)懷大笑，也明白了她的用意，忙說(shuō)：“好了，好了，我們明白了!”

　　她聽(tīng)完后，頻頻一笑，又說(shuō)到：“小妹的‘京劇’到此結束，說(shuō)完，兩根食指往上翹，腳底像抹了油一般，快速”飛“走。

　　頓時(shí)，“嘻嘻、呵呵”的歡笑聲匯在一起組成了一首歡笑交響曲。大家也各辦各的板塊，真是忙得不亦樂(lè )乎，因為她們被王薇的精神所感動(dòng)而十分震撼。

　　這就是我校園的趣事，雖然經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，會(huì )離我們越來(lái)越遙遠，但是這些趣事，卻會(huì )一直的停留在腦海，歷久彌香。

校園趣事700字_關(guān)于校園的作文7

　　夏日清晨，車(chē)來(lái)車(chē)往的街頭卻顯的不喧囂而人聲鼎沸的校園里又增添了開(kāi)滿(mǎn)花兒的丁香樹(shù)，那定丁香苞蕾就像裝滿(mǎn)趣事的大盒子。而這‘’大盒子‘’里就有件事讓張明改變了一生！

　　在一日早晨，‘’淘氣包‘’張明在充滿(mǎn)幽甜氣味的校園中急速奔跑，有時(shí)撞著(zhù)老師，有時(shí)撞著(zhù)同學(xué)，還有時(shí)不小心路踢著(zhù)花花??。讓對著(zhù)太陽(yáng)公公整天微笑的花朵都慘死在淘氣包張明的腳下�？杀M管綿明跑多快，也得被上課鈴聲叫回班級里上課。課上了一節，有的班里同學(xué)告訴雷厲風(fēng)行的班長(cháng)王寒冰。班長(cháng)聽(tīng)后迅速下樓，他像一只獵犬一樣掃視學(xué)校的地面，只見(jiàn)地上一片狼藉，花草都翻到，有的甚至土都被踢出花盆了。王寒冰氣呼呼的想：“校園是我家，我覺(jué)得每人都應該愛(ài)護校園， 看見(jiàn)校園成這個(gè)樣子，我的心里也很難受，這個(gè)張明，真淘氣。還是我收拾一下吧！”雷厲風(fēng)行的班長(cháng)三下五除二就把地面打掃完畢了。于是班長(cháng)就迅速的回班找”淘氣包”張明。讓張明去班主任李小軍辦公室去承認錯誤。從班門(mén)口到辦公室門(mén)口共需要十五步。而曹植七步成詩(shī)。在班級到辦公室，張明的大腦急速運轉，同時(shí)心想：“完了，完了！“我把校園弄得翻天覆地，班主任老師會(huì )不會(huì )罵我呀！哦!到了！不，還沒(méi)有。唉！罵我也活該，誰(shuí)讓我淘氣呢！可他心里雖然這樣想，但班主任李小軍是一位年輕充滿(mǎn)活力的老師。竟說(shuō)：”唉！張明，放心，我不會(huì )罵你的�！奥�(tīng)說(shuō)你跑步速度挺快的，要不，以后我們放完學(xué)可以去學(xué)校體育隊，把你培養成人才，你意下如何?”張明感動(dòng)的熱淚在跟眶里打轉，不禁的雄糾糾氣昂昂的喊了一嗓子：”好！“從那以后，張明就在體育隊奮起，出類(lèi)拔萃，學(xué)習也有所進(jìn)步，老師和同學(xué)們看在眼里，都喜在心里。

　　淘氣的張明一飛沖天，成了優(yōu)秀的學(xué)生。最后班長(cháng)王寒冰嘆道具：“干什么事都要腳踏實(shí)地，全力以赴，不能光有才華，而不用到正點(diǎn)��！“

校園趣事700字_關(guān)于校園的作文8

　　我在學(xué)校發(fā)生的趣事真是太多了，每次，都讓我感到一種快樂(lè )�，F在，我就來(lái)跟大家分享一下吧。

　　我在學(xué)校里的趣事之一當然是課間十分鐘了。一下課，同學(xué)們還來(lái)不及說(shuō)“老師，再見(jiàn)!”，心就早已飛到外面去了，屁股早就座不住了，腿也不受控制的想往外飛了，不時(shí)的在座位下跳來(lái)跳去。尤其是那些男生，快下課時(shí)，早已做好準備了，他們三下并做兩下的把書(shū)和文具盒收進(jìn)書(shū)包，又飛快從書(shū)包里拿出他們現在最?lèi)?ài)玩的溜溜球，放在背后，只聽(tīng)老師說(shuō)一聲下課，馬上一群群的沖出教室，開(kāi)始玩他們的溜溜球了，只見(jiàn)他們把溜溜球一折又一彈，然后一收攏，瞧他們那津津有味的樣子，真是有趣。他們還各自展示自己技術(shù)的“高明”呢!我總能聽(tīng)見(jiàn)：“看!我還會(huì )這樣呢!”“有什么了不起，我不一樣能”。

　　我們女生雖然對溜溜球是沒(méi)見(jiàn)識，也沒(méi)有興趣，但我們跳皮筋的技術(shù)你可別小看我們呢!每天到了學(xué)校，都有同學(xué)帶好了皮筋，就開(kāi)始商量跳皮筋的事兒了，總能聽(tīng)見(jiàn)：“來(lái)啊，下課跟我們一起跳吧!”，有的沒(méi)帶皮筋的就跑過(guò)去說(shuō)：“加我嘛!明天我帶皮筋�！本瓦@樣，我們就定好了誰(shuí)和誰(shuí)一起跳。每當下課時(shí)，我們就在走廊上跳，在走廊上總能聽(tīng)見(jiàn)我們嘻嘻哈哈的笑聲和蹦跳的聲音，它們就像一曲無(wú)字的歌謠，像一曲和諧的音調，真是有趣。

　　你說(shuō)，課間十分鐘是不是很有趣?

　　在學(xué)校的趣事之二就是訓練口頭作文了，這個(gè)活動(dòng)是我們上學(xué)五年來(lái)從沒(méi)接觸的哦!

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)我們都有點(diǎn)兒緊張，怕自己哪里講錯了，惹同學(xué)笑話(huà)，當然是沒(méi)同學(xué)會(huì )自愿去說(shuō)的，而且還要站在講臺上，我也有過(guò)這樣的感受。其實(shí)，問(wèn)題并不是在于講不出，而是看到全班同學(xué)的目光都投向你，腿就好像不受控制了，教室里哪么安靜，只有你一個(gè)人的聲音，當然是更緊張了。老師為了鍛煉我們的膽量和語(yǔ)言表達能力，每天下午，就點(diǎn)三個(gè)同學(xué)上來(lái)講。唉!有時(shí)真是讓我的心情忐忑不安。你說(shuō)這是不是很特別的一種訓練。

　　這就是我在校園里的趣事，一定讓你們回味無(wú)窮了吧!

校園趣事700字_關(guān)于校園的作文9

　　期末考試結束了，班級里出現了嚴重的“陰盛陽(yáng)衰”，前十六名中有十五名是女生，真可把高老師氣壞了。學(xué)校里組織優(yōu)秀學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，她看也沒(méi)看，隨手就在表格里填上了總分前五名的女生——盛幸儀、張樂(lè )辰、陸靜怡、胡明艷、徐詩(shī)韻。

　　德育主任姜老師一看，不由地皺起了眉頭，在報名單上寫(xiě)了一行字：請看清夏令營(yíng)報名要求，然后叫一個(gè)學(xué)生把(7)班的報名單退給了高老師。

　　“報個(gè)名還這么煩!”高老師心里不快地想，但也胳膊擰不過(guò)大腿，只好看了一下報名的要求——每班至少報兩名男同學(xué)。

　　“不是優(yōu)秀學(xué)生夏令營(yíng)嗎?雖說(shuō)不能光看學(xué)習成績(jì)，但也不能讓學(xué)習一般的學(xué)生參加夏令營(yíng)吧�！备呃蠋熜睦镞�是解不開(kāi)疙瘩，她拿起成績(jì)匯總表，在男同學(xué)這些“矮子”里找起“高個(gè)子”來(lái)。

　　男同學(xué)中期末考試總分第一的是陳昊天，總分第二的是李一鳴。陳昊天在班級里排名第九，而李一鳴在班級里排名已經(jīng)二十一啦。讓一個(gè)中等生參加學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生夏令營(yíng)，這夏令營(yíng)不是變味了嗎?高老師想著(zhù)，苦笑著(zhù)把名單后面兩名女同學(xué)換成了陳昊天、李一鳴。

　　結業(yè)式那天廣播會(huì )結束時(shí)播放了一條通知——各中隊中隊長(cháng)到少先隊大隊部拿夏令營(yíng)學(xué)生通知單。中隊長(cháng)盛幸儀樂(lè )呵呵地跑到大隊部，從大隊輔導員馬老師手里接過(guò)一疊通知單。

　　“盛幸儀、張樂(lè )辰、陸靜怡……”盛幸儀一邊走，一邊翻著(zhù)通知單，當她看到李一鳴的名字后不由地吃了一驚，自言自語(yǔ)地說(shuō)，“這不要搞錯?他能參加優(yōu)秀學(xué)生夏令營(yíng)?”

　　盛幸儀猶豫了一下，還是走向了教室。當她把優(yōu)秀學(xué)生夏令營(yíng)的通知單塞給李一鳴時(shí)，李一鳴還以為跟他開(kāi)玩笑。但他拿起來(lái)一看，通知單上果然是寫(xiě)著(zhù)他的名字。

　　“這到底是怎么一回事?”李一鳴看著(zhù)通知單幾乎驚呆了。在他旁邊的同學(xué)也驚呆了，有幾個(gè)多嘴的同學(xué)甚至竊竊私語(yǔ)起來(lái)。

　　“笑話(huà)，他除了有些牛氣之外，學(xué)習比我還差，他怎么能參加優(yōu)秀學(xué)生夏令營(yíng)呢?”一個(gè)女同學(xué)不服氣地說(shuō)。

　　“學(xué)習比你差，可他有一個(gè)總經(jīng)理的好爸爸，你爸爸是老板嗎?”旁邊的一個(gè)女同學(xué)排著(zhù)那個(gè)同學(xué)的肩膀說(shuō)，“認命吧，說(shuō)叫你出身在窮人家里?”

　　“我人窮志不窮，不是我該去的，倒貼我錢(qián)我也不會(huì )去�！逼鋵�(shí)這個(gè)同學(xué)也挺“�！钡�。

校園趣事700字_關(guān)于校園的作文10

　　校園就像個(gè)舞臺，天天上演著(zhù)不同的戲碼，有的感人肺腑，有的意外連連，有的歡樂(lè )無(wú)比……。但在眾多戲劇之中，我最喜歡看的昰“校園趣事”。

　　上個(gè)禮拜，我們上自然課，老師正在臺上像個(gè)演員般，比手畫(huà)腳，滔滔不絕。突然，有人大喊：“啊!”，一只蜜蜂便像不速之客，悄悄的飛了進(jìn)來(lái)，教室頓時(shí)像煮開(kāi)的水，沸騰起來(lái)。有的同學(xué)逃離座位，有的同學(xué)像猴子一般，跳到桌子上，我因為怕他攻擊，便像一座山似的，動(dòng)也不動(dòng)，深怕我只要有動(dòng)靜，他就會(huì )像張牙舞爪的猛獸撲向我，經(jīng)過(guò)一番兵荒馬亂之后，最后還是勞駕英明的老師，把他“請”了出去。老師說(shuō)“自然教室有些標本是他的同類(lèi)，他可能是來(lái)探親，或是訪(fǎng)友吧!” 說(shuō)得我們哈哈大笑。

　　有趣的事，總像江水一樣源源不絕。就在前幾天，我們去上體育課，老師正在示范打籃球，我們像雕像一般目不轉睛，乖乖的坐在一旁看著(zhù)，只見(jiàn)老師拿出他的拿手 絕活，沖向籃框一跳，“刺啦”褲子被拉破了，他馬上面紅耳赤，臉紅得像關(guān)公一樣，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我們卻笑得人仰馬翻，讓他變的更加羞愧了。

　　有趣的事，有時(shí)總令人回味無(wú)窮久久無(wú)法忘懷呢!記得二年級時(shí)，我們在玩捉迷藏，你追我躲，接著(zhù)，“當─當─”大家紛紛回到教室。但卻少了一個(gè)人，老師問(wèn)： “他怎么沒(méi)回來(lái)？”大家搖搖頭，異口同聲的說(shuō)：“不知道�！崩蠋熥兊檬�分火急要大家找出他。經(jīng)過(guò)一番折騰后，有人大喊：“找到了!”原來(lái)她躲在廁所，把自己鎖住，卻打不開(kāi)門(mén)。老師趕緊試著(zhù)將門(mén)打開(kāi)，終于，那位同學(xué)，含著(zhù)眼淚像飛出籠外的小鳥(niǎo)，頭也不回的沖出來(lái)。

　　校園真是充滿(mǎn)許多的趣事，有的發(fā)生在老師身上，有的發(fā)生在同學(xué)身上，但不敢發(fā)生在誰(shuí)身上，這些趣事都像我的潤滑劑，使我天天快樂(lè )似神仙。

校園趣事700字_關(guān)于校園的作文11

　　那天，是王小天升入四年級的第一天。

　　四年級對他來(lái)說(shuō)，是嶄新嶄新的——新教師、新桌椅、新書(shū)包、新文具盒。

　　最重要的當然是——換了新老師！

　　新老師是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生。早自習的時(shí)候，他被教導處的李主任領(lǐng)進(jìn)了教師。李主任說(shuō)了很多很多話(huà)來(lái)介紹這位新老師，可是這些話(huà)卻一丁點(diǎn)都沒(méi)鉆進(jìn)他的耳朵里，他只顧看看新老師長(cháng)什么樣子！

　　新老師竟然是位男老師。從上幼兒園起，王小天還是第一次遇到男老師教書(shū)，而且這位男老師是全校唯一的一位男老師，這讓他心里一下子充滿(mǎn)了新奇感，當然還有優(yōu)越感——想想看吧，這是唯一的男老師，該有多么地吸引他的眼球��！

　　他看著(zhù)新老師的面孔，不知不覺(jué)走了神——老師的眼睛很大，不過(guò)閉眼睛更大的是那副鑲著(zhù)黑框的超大號眼鏡，老師應該是近視眼，不過(guò)看上去，眼鏡好像老花鏡。老師皮膚黝黑，令王小天不由想到了黑巧克力、咖啡糖，或是烤糊了的面包片，再看看身高，真是令人提不起氣來(lái)。而且沒(méi)有一點(diǎn)兒肌肉，穿著(zhù)也不時(shí)尚。

　　不過(guò)他老師是端端正正、王小天最喜歡的瓜子臉，說(shuō)以他對老師的形象還不是特壞。

　　不過(guò)，幻想畢竟是幻想，雖然如此，但讓他高興的是老師換了，他心想老師一定不會(huì )檢查舊作業(yè)了，即使他還有一點(diǎn)暑假作業(yè)沒(méi)做——就這樣，王小天高興了好一會(huì )。

　　第一節課就是老師的，我他興奮不已，決定給老師一個(gè)最好的形象。就這樣，他不由得又走神了。同學(xué)們，今天我第一次給學(xué)生上課，我還不認識你們，先自我介紹一下吧！老師的話(huà)被剛剛走神結束的王小天聽(tīng)到了。他站起來(lái)，問(wèn)：老師您叫什么名字？

　　教師一片寂靜。這位同學(xué)，我剛剛不是介紹了我自己么？老師平靜地回答王小天。他紅著(zhù)臉，口齒不清的結巴著(zhù)：我我剛剛走神。老師拍了一下講臺，又介紹了一次：我叫谷精工，稻谷的谷，精神的精，工作的工。介紹完后，谷老師又問(wèn)他叫什么名字。他低著(zhù)頭，說(shuō)道，我叫王小天。好，小天同學(xué)請坐下谷老師穩定下來(lái)了。

校園趣事700字_關(guān)于校園的作文12

　　每天在我們發(fā)生學(xué)校的趣事，那可多了去了！像玲瓏剔透的珍珠，像滿(mǎn)天閃爍的星斗，使人留戀，讓人向往。什么書(shū)展啊，狂歡節啊，感恩節義賣(mài)啊，萬(wàn)圣節啊，等等。其中，我最喜歡的是感恩節義賣(mài)。

　　要說(shuō)感恩節義賣(mài)，還真有趣！義賣(mài)，顧名思意就是為了“義”而賣(mài)。就是把大家不用的，不玩的，不看的拿出來(lái)讓別人來(lái)看一看，喜歡的也許就買(mǎi)下了。買(mǎi)后的錢(qián)數齊了交給泰達心血管醫院，幫助那里有困難的孩子們做手術(shù)。義賣(mài)時(shí)，看著(zhù)自己心愛(ài)的東西被別人買(mǎi)走了，心里肯定會(huì )有一些不舍幾絲留戀。但是，想一想你的東西和錢(qián)可以幫助一個(gè)或幾個(gè)想我們一樣如花般的孩子恢復健康，在陽(yáng)光下歡笑，心里就會(huì )好受一些了！

　　準備了兩周，我在玩具柜和書(shū)櫥里翻來(lái)選去，終于選擇了一些美麗的發(fā)帶發(fā)夾，好幾個(gè)毛絨玩具。在上面貼好從學(xué)校領(lǐng)來(lái)的標簽，認真地寫(xiě)好了名字價(jià)格。便興高采烈地拿著(zhù)錢(qián)和自己的東西奔向義賣(mài)場(chǎng)地。熱鬧的義賣(mài)會(huì )，真令人大開(kāi)眼界：有游戲區，有食品區，有義賣(mài)區，還有點(diǎn)歌區。既有各類(lèi)學(xué)習用品，又有服裝、玩具、體育用品等。同時(shí)，一些家長(cháng)還親手制做了美味的食品，在現場(chǎng)擺攤“義賣(mài)”。學(xué)校的師生也使出了五花八門(mén)的招式招徠“顧客”，有的攤位擺放了精美的食物請“顧客”品嘗，有的攤位設計了有趣的游戲環(huán)節請“顧客”體驗……

　　我先去了點(diǎn)歌區，花了兩元錢(qián)點(diǎn)了一首我最喜歡的歌，然后去了食品區和賣(mài)場(chǎng)區。本來(lái)是準備在柜臺前選購的，最后竟自始至終站在柜臺里，幫著(zhù)低年級的弟弟妹妹們賣(mài)出了100串糖葫蘆，235杯爆米花，共收得善款635元。偌大的體育館到處都是興奮的人們，人們用錢(qián)換來(lái)的也許是微不足道的東西，但我仿佛看到，所有的愛(ài)心都集中起來(lái)，飛到泰達心血管醫院那里，給那些需要幫助的孩子以溫暖，以體貼，以關(guān)愛(ài)……

　　購物完了，我也身無(wú)分文了！唯一遺憾的是沒(méi)有去游戲區。但我的收獲還是很大的，最少，我知道了應該關(guān)愛(ài)他人、奉獻愛(ài)心！

校園趣事700字_關(guān)于校園的作文13

　　在學(xué)校里，我們常常會(huì )遇到一些有趣的事情，有時(shí)讓人笑破肚皮；有時(shí)讓人窘境百出。

　　劉小怡，是我最要好的好朋友，他跟我從小到現在都是同一班；他很愛(ài)昆蟲(chóng)就跟我弟弟一樣，每天都會(huì )帶一只昆蟲(chóng)去學(xué)校，并且對各式各樣的昆蟲(chóng)和它們的生活、習 性、愛(ài)吃什么等，已經(jīng)背得滾瓜爛熟，一問(wèn)他，他就會(huì )一一說(shuō)出來(lái)，大家聽(tīng)了一定會(huì )贊不絕口。這個(gè)星期六他和我一起到學(xué)校校園旁邊抓昆蟲(chóng)，我們把整個(gè)校區繞了 一遍，在途中我們抓到鳳蝶的幼蟲(chóng)和金花蟲(chóng)，非常好玩，希望下次還有機會(huì )和劉小怡一起出來(lái)抓蟲(chóng)。

　　我們的老師，名叫陳彩怡，她很會(huì )搞笑，常常讓大家笑得人仰馬翻，也很會(huì )逼我們寫(xiě)作文，我們的作文會(huì )進(jìn)步都要謝謝他。他有一個(gè)也是唯一的一個(gè)缺點(diǎn)就是發(fā)音不 標準，例如：“ 機”常會(huì )說(shuō)成“急”，“老師”念成“老出”所以大家只要一聽(tīng)到老師說(shuō)錯，就會(huì )糾正老師，老師每次都要我們最好不要給他“漏氣”否則就要扣我們獎卡，他越說(shuō)我們就越故意。 或者有時(shí)就會(huì )很無(wú)辜的說(shuō)，因為小時(shí)候沒(méi)有認真學(xué)習拼音，所以講漢語(yǔ)就不標準，還要我們以他的事做為前車(chē)之鑒，不要患同樣的錯誤。

　　上星期五，我們班第一次去攀巖，大家都覺(jué)得很新奇，剛開(kāi)始我覺(jué)得很害怕，所以不太敢上去玩，后來(lái)看到別人很吃力得爬，我就想大展身手，讓大家見(jiàn)識一下什么叫做真本事。結果，剛開(kāi)始爬的時(shí)候，覺(jué)得很輕松，后來(lái)，漸漸的，我的手腳開(kāi)始疼痛了起來(lái)，原本生龍活虎的我，在一轉眼之間，就像只病貓一樣，爬 了又跌，跌了又爬；惹得大家哈哈大笑，真丟臉。還有一次，因為手很濕滑，一不小心從巖壁上掉下來(lái)，跌了個(gè)倒栽蔥，大家不約而同的笑了出來(lái)，甚至有人跑到我 的面前說(shuō)道：“你害我笑到肚子都要爆炸了！”說(shuō)完，便繼續哈哈大笑，我不好意思的從彈簧墊上以迅雷不及掩耳的速度沖下來(lái)，當當當... ...下課的鐘聲響起了，終于解救了我的窘境。

　　校園里趣事不斷，每天上演著(zhù)不同的戲碼，尤其是我們班，歡迎你來(lái)到人民路小學(xué)三年三班體驗一下，保證讓你笑開(kāi)天下許多仇，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮過(guò)一個(gè)快樂(lè )童年。

校園趣事700字_關(guān)于校園的作文14

　　閎仁，是我們班的大“紅人”，讓人想不注意他都很難。

　　記得有一次，閎仁眉開(kāi)眼笑，喜孜孜的來(lái)找我，還神秘兮兮附在我的耳邊輕聲說(shuō)：“你有沒(méi)有看到嘉妤？我喜歡她！”看他臉紅心跳，情竇初開(kāi)的模樣，我一時(shí)之間實(shí)在不知道該怎么反應，就祝他“有情人終成眷屬”吧！

　　但閎仁的行動(dòng)力還真讓人刮目相看，只見(jiàn)他從口袋里掏出一張紙，上面畫(huà)滿(mǎn)密密麻麻的愛(ài)心，左顧右盼確認四下無(wú)人后，便以迅雷不及掩耳的速度，匆匆塞進(jìn)嘉妤的抽屜里，然后若無(wú)其事，返回自己的座位。

　　上課時(shí)，我發(fā)現閎仁整節課都心不在焉似的，還不時(shí)東張西望，偷瞄嘉妤的表情，我想他現在一定滿(mǎn)心“小鹿亂撞”，緊張得不得了�！爱�！當！當！”好不容易下 課了，他趕緊沖上前去，攔住“心上人”的去路，忐忑的問(wèn)：“你有沒(méi)有看見(jiàn)抽屜里的一張紙？”嘉妤偏著(zhù)頭，想了一下后，居然忿忿的說(shuō)：“有��！不知道是誰(shuí)那 么沒(méi)有公德心，竟然胡亂把廢紙塞在我的抽屜里，我早就把它拿去”資源回收”了！”

　　什么？沒(méi)想到“真心換絕情”，閎仁一時(shí)情急，忘了在場(chǎng)還有那么多人，連忙大喊：“那是我寫(xiě)給你的情書(shū)啦！”話(huà)才說(shuō)完，大家先是愣了一下，然后便笑得東倒西 歪，而嘉妤的表情則是青一陣、紫一陣，尷尬到了極點(diǎn)，唉！事情演變至此，才在心中滋生的小小愛(ài)苗瞬間枯萎，我想：除了拍拍他的肩膀，也很難說(shuō)出什么安慰的 話(huà)了。

　　除了偶爾出出糗，閎仁還會(huì )在躲避球沖到他身前五毫米時(shí)，來(lái)個(gè)三百六十度大回旋，像個(gè)巴蕾舞巨星，用優(yōu)雅的身段巧妙化解危機，讓大家笑彎了腰，忘記比賽還在 進(jìn)行中。還有一次，閎仁幫音樂(lè )老師點(diǎn)名，難得一本正經(jīng)的他，扯開(kāi)嗓門(mén)，大聲唸道：“劉文杰！”，臺下靜悄悄的，“劉文杰！”，還是無(wú)人應答，閎仁發(fā)火了， 用最嚴厲的口吻下最后通牒：“劉文杰！你到底回不回答？”，老師看了覺(jué)得奇怪，把點(diǎn)名簿拿過(guò)來(lái)看了一下，哭笑不得的告訴他：“你翻到別班的名單了！”大家 一聽(tīng)，頓時(shí)哄堂大笑，只有閎仁搔著(zhù)腦袋，巴不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！

　　閎仁，是我們班的大“紅人”，也是最受歡迎的“開(kāi)心果”，讓我們的生活充滿(mǎn)歡樂(lè )，笑聲連連，校園趣事三天三夜都說(shuō)不完呢！

校園趣事700字_關(guān)于校園的作文15

　　我們喜歡體育課的原因是，每次都可以做不同的游戲。這一天，我們慢跑，準備活動(dòng)都做完了，劉老師宣布：“今天我們玩‘穿越封鎖線(xiàn)’的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到這個(gè)新鮮的游戲名字，興趣一下就上來(lái)了。游戲規則是這樣的：我們分成男生隊和女生隊，每對選出兩名同學(xué)當封鎖線(xiàn)，其他同學(xué)站在場(chǎng)地一邊，當老師說(shuō)“開(kāi)始”時(shí)就以最快的速度到場(chǎng)地的另一邊為安全，被“封鎖線(xiàn)”拍到的同學(xué)取消游戲資格。當一個(gè)同學(xué)出了安全區覺(jué)得不安全時(shí)可以退回安全區。

　　首先上場(chǎng)的是女生隊，“封鎖線(xiàn)”是兩名男同學(xué)。都是男生中速度佼佼者。

　　開(kāi)始了！我們一名跑得快的女同學(xué)率先沖了出去，吸引了“封鎖線(xiàn)”的注意，而我們跑得慢的女生大部分都從另外一邊穿過(guò)；男生“封鎖線(xiàn)”發(fā)現抓不到我們的“快女”，轉過(guò)身向我們撲來(lái)。有幾個(gè)女生不幸被抓了個(gè)正著(zhù)。前兩輪我都隨大眾穿了過(guò)去。第三輪可就沒(méi)那么幸運了，在女同胞們沖出去的一瞬間，我猶豫了一下，結果她們穿過(guò)去了，只有我一個(gè)人被擋在了安全區。我幾次試圖沖過(guò)去，都失敗了。我面對的是無(wú)論速度還是力量都遠超自己的強力“封鎖線(xiàn)”，最后我也“犧牲”了。

　　我站在旁邊給其他女同胞加油，在第五輪時(shí)最有趣的事情發(fā)生了。強力封鎖線(xiàn)企圖抓住我們的快女，眼看就要失敗了，突然一名男同學(xué)回頭撲向大眾，另外一名緊隨其后�？墒遣恢�怎么了，兩個(gè)人撞在一起。結果一個(gè)人也沒(méi)抓著(zhù)。當女生都到了對面，那兩名男同學(xué)還躺在地上抱在一起，好團結��！

　　該女生封鎖男生了，我們派出了最快的兩人去抓男生。不過(guò)男生太機靈了，不僅用了女生的策略，還玩起了花樣：強沖、快閃、猛蹲、急轉彎。一次次讓封鎖線(xiàn)失敗，五輪結束我們也就抓住了幾個(gè)男生。

　　隨著(zhù)下課鈴的響起，這個(gè)讓我們歡笑，讓我們吶喊的游戲結束了。

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