校園趣事的作文范文（精選11篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的校園趣事的作文范文（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園趣事的作文1
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在學(xué)校里度過(guò)了五年的時(shí)光。在這五年中，我經(jīng)歷了許許多多的事。有高興的事、激動(dòng)的事、興奮的事、可笑的事……但是我有一件事，至今仍令我記憶深刻。
記得那是去年的元旦節，老師決定為我們舉辦一個(gè)“元旦聯(lián)歡會(huì )”讓我們放松一下。老師先找了幾位同學(xué)做主持人，其它同學(xué)則自愿報名參加表演。這天，我們全班一整天都興奮不已，期待著(zhù)下午的元旦聯(lián)歡會(huì )，大家都各忙各的。主持人在背臺詞，有節目的同學(xué)也在排練節目，人人都喜不自勝。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼就到了下午。當聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始，幾位主持人緩緩走上臺時(shí)，教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲�！白鹁吹母魑焕蠋�、親愛(ài)的同學(xué)們……”主持人們微笑著(zhù)念完開(kāi)場(chǎng)白后，同學(xué)們便開(kāi)始了自己的表演。有唱歌的、跳舞的、彈吉他、電子琴的、還有表演小品相聲的……在這里他們盡情展示風(fēng)采，在這里他們盡情發(fā)揮自我，這里就是藝術(shù)的天地。
待同學(xué)們全部表演完后，老師竟然出乎意料的與“民”同樂(lè )起來(lái)，和我們做起了游戲。而真正令我們出乎意料的，則是老師的表現。老師平時(shí)對我們如此冷淡，沒(méi)想到今天竟恰恰相反，和我們玩起了“搶凳子”。大家都十分高興，老師竟然也會(huì )與我們打成一片。我心想：如果老師能經(jīng)常這樣陪我們玩那該多好呀。游戲結果很快就出來(lái)了，老師還給前五名同學(xué)發(fā)了獎品，他們的臉上都“寫(xiě)”滿(mǎn)了快樂(lè )，大家也十分羨慕。
可是快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，轉眼之間就到了放學(xué)的時(shí)間，大家都收獲了自己的快樂(lè )，各自心情舒暢的回家了。
時(shí)光總是令人珍惜的，在這五年的學(xué)習之旅中，最閃亮的還是那次的元旦聯(lián)歡會(huì )，它是那么令我難忘。
校園趣事的作文2
學(xué)�！俏页寄合氲氖サ�，因此，學(xué)校里發(fā)生的事情讓我經(jīng)常笑或難過(guò)。
童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我到現在還沒(méi)有忘記過(guò)，那是發(fā)生在四年級時(shí)候的一件事情。
那時(shí)，四年級的我們，都還是一群調皮，搗蛋，死性不改的樣子！
記得有一次，我們王老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)一起來(lái)做水果拼盤(pán)，我們班同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息后，大呼小叫的，差一點(diǎn)就把教室掀翻了！
第二天一早，我就帶上了橘子、葡萄、櫻桃等水果，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，臉上充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)比的笑容來(lái)到了學(xué)校。
上課的時(shí)間還沒(méi)到，但整個(gè)樓道都是我們班同學(xué)沸沸騰騰的聲音。
終于盼到了上課，同學(xué)們個(gè)個(gè)如同趕集似的沖進(jìn)了教室，老師終于來(lái)了！
好不容易等到動(dòng)手制作的時(shí)間，我們組的人員呼啦一下聚在了一起，把水果這放一個(gè)，那放一個(gè)�！皦蚶�！在這樣下去怎么擺的好嘛！”我氣呼呼的說(shuō)。其他的組員們一下子安靜了下來(lái)�！昂昧撕昧�，快來(lái)合作吧，時(shí)間要到了�！备苯M長(cháng)過(guò)去和我一起討論，終于制定好了方案：橙黃色的橘瓣圍著(zhù)盤(pán)子一大圈，不過(guò)要很稀疏；再用火紅色的火龍果圍一小圈，稍稍密集一點(diǎn)；里面用深紅色的楊梅、綠瑩瑩的葡萄相間圍著(zhù)葡萄味的果凍，別提多好看了！這個(gè)水果拼盤(pán)全是熱情的顏色，所以我取名叫水晶拼盤(pán)！
“做好了水果拼盤(pán)后，老師開(kāi)口了：”就選一個(gè)代表上來(lái)介紹你們的水果拼盤(pán)吧！給你們5分鐘�！霸�(huà)音剛落，全組成員的目光全部落到了一個(gè)人的身上。
那就是——我唄！
展示完后，我看著(zhù)同學(xué)們用拼拼湊湊借來(lái)的材料，和自己帶來(lái)的材料，做成了那么美的拼盤(pán)。
不由得開(kāi)始羨慕起他們了……
校園趣事的作文3
“哈哈哈……”五（2）班傳出一陣陣爽朗的笑聲。笑得這么開(kāi)心，他們在做什么呢？咱們快去看看吧！
��！他們在做游戲，游戲的名字叫“逗笑‘木頭人’”。玩法是先選一個(gè)定力很強的同學(xué)當“木頭人”，然后其他同學(xué)要想盡辦法逗他笑。班中的笑星陳超偉毛遂自薦，第一個(gè)上臺。也許是因為他的定力不夠，被李奇略施小技——讀了一篇課文，就給逗笑了。也許這是他的弱點(diǎn)，讓李奇一“讀”擊中。
第二個(gè)上臺的是高尚，她素有“冷面殺手”的稱(chēng)號。她大義凜然的一步跨上講臺，然后雙手一背，昂頭挺胸，一副“為中華人民復興而不怕?tīng)奚钡母锩咝蜗�。有好幾個(gè)同學(xué)上臺使盡各種辦法想把她逗笑，可這位“木頭人”還是面無(wú)表情，紋絲不動(dòng)，好像練習了“移魂大法”，讓魂魄出了竅。此時(shí)，臺下的同學(xué)們已經(jīng)笑得不行了，前仰后合，眼淚都流出來(lái)了，肚子都笑疼了。高尚好樣的！但是強中必有強中手，號稱(chēng)五（二）班“才子”的劉煒閆上場(chǎng)了，他精通各種“奇術(shù)”，尤其擅長(cháng)“超級無(wú)敵記憶術(shù)”能做到一目十行，過(guò)目不忘，可謂“人精”啊，只見(jiàn)他不慌不忙的走上講臺，鼠目微睜，氣運丹田。大家小心啊，他在發(fā)功。隨即他便使出了“絕世奇技”——哭笑不得功，讓高尚靈魂回竅，露出了幾顆久違的大門(mén)牙。
接下來(lái)，五（二）班最驚世駭俗的“俠客”李莉莉上場(chǎng)了。據說(shuō)她已經(jīng)三年沒(méi)有笑過(guò)了！別人就是笑破肚皮，她依然能夠面如鐵皮，其定力真是絕世罕見(jiàn)。想讓她笑一笑�？刹皇欠踩怂転橹�，劉政的“群魔亂舞”、高冬羽的“擠眉弄眼”在這位“大俠”面前統統沒(méi)有了“法力”。
李莉莉，我服了你了，你是五（二）班真正的“木頭人”！希望你以后能成為一個(gè)最有恒心的人，成為我們五（二）班的驕傲。
校園趣事的作文4
等著(zhù)我去發(fā)現，其中，我發(fā)現了一件非常有趣的事兒，那就是兩人三足跑比賽。
瞧！參賽的隊員有的半腿弓著(zhù)向終點(diǎn)跑去；有的腳跑起來(lái)一擺一擺的；有的跑起來(lái)你拉我扯的……跑在追前面的是李禹錫和陳遙。瞧！他們的雙腳配合得多好！他們的腳有規律地在活動(dòng)場(chǎng)上跑著(zhù)。他們跑得多快！把其他隊員遠遠地甩在了后面，雖然他們的臉憋得通紅，但他們還是竭盡全力地向終點(diǎn)奔去�！澳猩牸佑�！男生隊加油！女生隊漏油！女生隊漏油！”男生隊的聲音那么大！簡(jiǎn)直覆蓋了整個(gè)觀(guān)眾席的聲音。女生隊聽(tīng)了，不甘示弱地說(shuō)：“哼！你們男生隊別以多欺少，欺人太甚！女生隊加油！女生隊加油！男生隊漏油！男生隊漏油！我們是不會(huì )輸的！
看著(zhù)“戰場(chǎng)”上的那兩個(gè)女生拖拖拉拉地，我就在觀(guān)眾席上有點(diǎn)兒坐不住了，想要去“戰場(chǎng)”上助她們一把。我急壞了，又是跺腳，又是拍手。眼看男生隊的兩個(gè)隊員就要贏(yíng)了，我拼命地大喊：“女生隊加油！女生隊加油！堅持就是勝利！”可是不頂用，那兩個(gè)女生還在拖拖拉拉地，根本不著(zhù)。我卻急得像心里揣了一只小兔子，心砰砰直跳，恨不得向前去助她們一臂之力。
結果出來(lái)了，我們隊沒(méi)有得第一名，大家都悶悶不樂(lè )的。這時(shí)，李老師過(guò)來(lái)了，她對女生隊的隊員們說(shuō)：“你們不要灰心，堅持就是勝利！下次，你們女生隊一定會(huì )贏(yíng)的！”在老師的激勵下，我們絕心下次比賽一定要贏(yíng)，打敗男生隊！哼！
我在校園里的趣事有不有趣？你如果覺(jué)得有趣的話(huà)，就在班里給老師申請，搞一次戶(hù)外活動(dòng)吧！
校園趣事的作文5
睜開(kāi)蒙？的雙眼，我們迎著(zhù)晨風(fēng)走進(jìn)書(shū)聲瑯瑯的校園，校園已從睡夢(mèng)中醒來(lái)，高大挺拔的白樺樹(shù)顯得更加颯爽，低矮的冬青隨著(zhù)微風(fēng)在天空中“嘩嘩”的抖動(dòng)了幾下，伸伸懶腰，勤快的百靈鳥(niǎo)已經(jīng)早早站在枝頭練起了嗓子，用完美的歌唱來(lái)迎接可愛(ài)的同學(xué)們，邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到了生機勃勃、書(shū)聲瑯瑯的寬闊而又美麗的校園。
新的一天到來(lái)，聰明的孩子們又要去迎接新的一天，而今天又會(huì )有怎樣的校園趣事等著(zhù)我們這些聰明，可愛(ài)，活潑而又機靈的孩子們呢？
“�！恕薄岸！恕薄岸！恕蓖瑢W(xué)們伴隨著(zhù)優(yōu)美而又悅耳的鈴聲，邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了教室，大家快速把音樂(lè )書(shū)拿了出來(lái)，聽(tīng)著(zhù)可愛(ài)的音樂(lè )老師朱老師那匆匆的腳步聲，一節有趣的音樂(lè )課開(kāi)始了。
朱老師講完了課，讓我們上去給大家唱一首歌，我們班從熱鬧的“菜市場(chǎng)”立刻變成鴉雀無(wú)聲的“啞巴”，音樂(lè )老師朱老師嚴厲地說(shuō)：“你們剛才說(shuō)的那么歡，現在怎么一字也不說(shuō)了？”
在朱老師把我們嚴厲地訓斥了一頓之后，一位女同學(xué)搖搖晃晃的站了起來(lái)，小聲說(shuō)：“老師，我要為同學(xué)們唱一首《喜羊羊與灰太狼》的主題曲�！敝炖蠋熉�(tīng)了這句話(huà)也消了消氣，說(shuō)道：“好吧，那你唱吧�！币魳�(lè )老師說(shuō)完以后，這位女同學(xué)鞠了一躬便開(kāi)始唱了：“喜洋洋……”全班同學(xué)爆笑起來(lái)，恨不得把房頂掀開(kāi)了，我們的笑聲打斷了她的歌聲，她愣住了，用迷惑的眼神看著(zhù)大家，她的嗓音真的太別扭了，并且沒(méi)有一個(gè)在調上。胖胖的臉蛋，圓圓的肚子都成了她滑稽的輔助品，這樣一節有趣的音樂(lè )課在同學(xué)們的笑聲中結束了。
有趣的課堂，有趣的校園，帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣。
校園趣事的作文6
“十塊�！薄安恍�，不行，太貴了�！薄耙呀�(jīng)不貴了，最少八塊錢(qián)�！边@些聲音是從許慎小學(xué)操場(chǎng)里傳來(lái)的。想知道這是怎么一回事嗎？請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
9月28日的下午，天氣陰沉沉的，時(shí)不時(shí)還會(huì )下點(diǎn)小雨。我們四年級的學(xué)生都從教室里涌了出來(lái)，那是因為我們要體驗生活——舉行跳蚤市場(chǎng)。
學(xué)校為我們搭建了這樣一個(gè)平臺，同學(xué)們都把玩過(guò)的玩具，看過(guò)的書(shū)，還有裝飾品等等帶到了學(xué)校，我也拿張報紙鋪在地上，把我要賣(mài)的東西擺在上面，開(kāi)始賣(mài)了起來(lái)。這時(shí)天公也作美，竟然不下了。
一開(kāi)始，市場(chǎng)冷冷清清，大家都大眼瞪小眼地在等待。不一會(huì )兒有幾個(gè)高年級的同學(xué)逛市場(chǎng)，說(shuō)我們賣(mài)的東西太小兒科了，我們并沒(méi)有灰心，因為我們不是一個(gè)年齡段的，興趣愛(ài)好不一樣，所以我們的物品他們也看不上。過(guò)了一會(huì )兒，其他同學(xué)都在做交易，而我這里卻空無(wú)一人，心里非常著(zhù)急，又過(guò)了一會(huì )兒，一群二、三、四年級的學(xué)生過(guò)來(lái)看，“哇！”“哇塞！”“這么多好玩的、好看的，”變形金剛、遙控小汽車(chē)、模型左輪……他們說(shuō)：“這個(gè)賣(mài)多少錢(qián)？那個(gè)賣(mài)多少錢(qián)？”詢(xún)價(jià)聲、討價(jià)聲不絕于耳，看見(jiàn)這一幕我驚呆了，都有點(diǎn)只顧不暇了，我要發(fā)財了，心里一陣狂喜�！拔�，還賣(mài)不賣(mài)了？”這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，連說(shuō)：“賣(mài)！賣(mài)！這本書(shū)五塊錢(qián)�！薄斑@個(gè)我要了�！薄斑@個(gè)玩具小人兩塊錢(qián)我要了�！币粫�(huì )兒功夫我的小玩具被搶一空，心里一陣喜悅。
聽(tīng)大人們整天說(shuō)掙錢(qián)辛苦，我聽(tīng)了則不以為然，今天體驗了一下，還真不容易，它包含著(zhù)等待和期盼，焦慮和不安，冷清時(shí)的急躁和收獲時(shí)的喜悅……數數手里的錢(qián)，也算小有收獲，心里還是蠻高興的，甜美美的。
校園趣事的作文7
校園是我們每天呆持最久的地方，但是也會(huì )發(fā)生不少趣事，像無(wú)數顆璀璨的星星，一眨一眨地，數也數不清。只有“用心”的人才會(huì )發(fā)現，總有那么一種情懷成為我們魂牽夢(mèng)繞的纏綿。
夏日的早晨，一縷縷燦爛的陽(yáng)光照射在我們臉上，草坪上也點(diǎn)綴著(zhù)閃閃發(fā)光的露珠，清涼的微風(fēng)在我們身邊撫過(guò)。真驚起人們的贊嘆：是一個(gè)多么美好的早晨！“叮鈴鈴……”上課鈴已敲響。真好！這節是體育課。當體育老師還沒(méi)到來(lái)操場(chǎng)時(shí)，我們早已在體育委員的帶領(lǐng)下做好熱身運動(dòng)的準備。
意想不到的事情發(fā)生了�！拔覀円獊�(lái)一次接力跑比賽�！痹诓贿h處傳來(lái)體育老師高音的聲調。有一群男生也在高興地喊著(zhù)：“太好了，終于可以來(lái)一次接力跑。這是我的愛(ài)好，一定要贏(yíng)啊……”聽(tīng)到這個(gè)駭人的消息，我無(wú)法緩解忐忑不安的心緒。心情越來(lái)越緊張了，因為我知道自己跑步的速度連豬狗都不如�！皶�(huì )不會(huì )掉棒啦，棒沒(méi)傳好被同學(xué)說(shuō)啦……”一串串片言話(huà)語(yǔ)在我腦里蕩漾。不知何好……
接力男女混合分為紅、藍兩隊，每隊分為兩組。我排在紅隊的第三個(gè)，情緒有些低落，甚至也會(huì )“砰砰”直跳，但是我總是安慰自己不能放棄。接力已開(kāi)始，看到第一位同學(xué)的勇往直前，一眨眼似的'就能到達目的地。我絲毫帶些緊張了，看起來(lái)個(gè)人很平靜，實(shí)際上并不是這樣。輪到我了，我接過(guò)棒，用盡全身力氣向終點(diǎn)跑去，兩只手一前一后有規律地搖擺著(zhù)，恨不得快點(diǎn)把接力棒交給對方。轟轟烈烈的場(chǎng)面，對方也在大聲喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)”。頓時(shí)，我露出一種古怪的臉色，全身發(fā)熱，向終點(diǎn)要力氣，我神速的身影一手接給了對方，我站在一旁，既輕松又激動(dòng)。隨著(zhù)時(shí)間的倒流，我們紅隊在最后10秒成功通過(guò)了，還是第一名呢，大家都在歡呼雀躍，笑聲不斷。
這次比賽真有趣，不僅可以鍛煉我們的身體，還可以提高我們的團結合作。我將會(huì )把這次趣事成為我美好的回憶。
校園趣事的作文8
新學(xué)期開(kāi)始了，我們都非常開(kāi)心，因為又可以和我最好的朋友玩了……
新學(xué)期的第一節課間十分鐘是我們最開(kāi)心的時(shí)候，當“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴一響，我們班的同學(xué)就像野馬一樣沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。同學(xué)們馬上組織起了游戲。有的玩老鷹捉小雞；有的玩木頭人；有的在玩跳繩，我最喜歡的是貓捉老鼠的游戲。貓捉老鼠的游戲規則是：有一個(gè)人當貓，當老鼠的人數可以不限制。老鼠得有個(gè)地方當做它的家。貓不能跑到老鼠家里去捉它，當老鼠出門(mén)的時(shí)候貓就可以抓它了，如果抓住了一只老鼠，那么這只老鼠就又來(lái)當貓，循環(huán)如此。
我和我的6個(gè)好朋友用石頭剪刀布確定了由我們班最胖的李沛蔚當貓。游戲開(kāi)始了，我們以最快的速度跑進(jìn)鼠洞里，貓向我們撲過(guò)來(lái)，可是他的速度慢了，我們哈哈大笑：“哇，你太笨了，你連耗子都抓不住，莫不是你是病貓吧！”貓聽(tīng)見(jiàn)我們嘲笑他，趕快轉身，離我們而去。我們趁這個(gè)機會(huì )悄悄的走出家門(mén)，沒(méi)想到，李沛蔚突然轉身，一把抓住了我。他嘻嘻嘻地不懷好意的說(shuō)：“你沒(méi)想到吧，我不是病貓，我是只神貓……”
我很不樂(lè )意當貓，可是沒(méi)有辦法，我只能故作鎮定的說(shuō)：“這次是我小看了你，不過(guò)，我這次一定要逮住一只跑得最快的耗子，你這只肥耗子一點(diǎn)都不好吃，看好吧！”游戲又開(kāi)始了，老鼠全都不把我這只貓放在眼里，全部都從洞里跑出來(lái)了，我拼命追，追這個(gè)，瞧那個(gè)，可是他們一個(gè)個(gè)張牙舞爪，跑得可快了……我累得上氣不接下氣，可是一個(gè)都抓不到……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我們一溜煙的回了教室，雖然游戲意猶未盡，但我們盼望著(zhù)第二節課間十分鐘……
校園趣事的作文9
我的校園里放生過(guò)很多有趣的事，今天我要跟你們說(shuō)的是我們班里進(jìn)行的一次有趣的作文課，讓我至今念念不忘！
上課鈴響了，老師端進(jìn)來(lái)一個(gè)盆，盆里裝著(zhù)五彩繽紛的乒乓球。老師接著(zhù)在盆里放了清水，直到乒乓球浮在盆沿。老師說(shuō)：“今天我們玩吹乒乓球的游戲，在規定時(shí)間內吹出做多的就是勝利者�！�
我自告奮勇，首先上場(chǎng)試吹。我先吹了一下試試，結果鼓足了勁，吹了半天，只吹了自己一頭一臉外加一地的水，我居然一個(gè)球也吹不出來(lái)。然后我的對手同學(xué)主動(dòng)過(guò)來(lái)教我。她嘗試著(zhù)蹲下身子，與盆沿齊平用力吹，結果真吹出來(lái)一個(gè)。我仔細琢磨了一下，明白了這個(gè)原理，光使勁吹是不行的，還要有技巧��！
我們開(kāi)始比賽了，這次張同學(xué)先上場(chǎng)。她不慌不忙蹲下身子，鼓起腮幫子開(kāi)始不緊不慢的往外吹。乒乓球一個(gè)一個(gè)往外蹦，有一次她一口氣居然吹出了兩個(gè)！我緊張的心怦怦跳，感覺(jué)我完了，肯定贏(yíng)不了。時(shí)間到了，她一共吹了十四個(gè)。
該我了，我突然一陣心慌，心想在眾目睽睽之下，要是我連個(gè)小姑娘也吹不過(guò)，那多難看��！也許是我的緊張影響了成績(jì)，我一上來(lái)接連失誤。后來(lái)我定了定神，放松自己開(kāi)始琢磨剛才的動(dòng)作要領(lǐng)，這下乒乓球開(kāi)始歡快地往外跳躍。時(shí)間到了，盡管我后邊表現的很好，可是由于前邊失誤太多，我只吹了十二個(gè)。我有點(diǎn)失望，更多的是不甘心，心想要是我一開(kāi)始不害怕我原本可以贏(yíng)的。
在學(xué)習生活中，經(jīng)常會(huì )遇到很多有趣的事情，但這件事情卻是讓我記憶猶新！以后再遇到這種校園趣事我還會(huì )有我手中的筆記錄下來(lái)，等我上了大學(xué)后拿出來(lái)看看會(huì )覺(jué)得很有意思。
校園趣事的作文10
當一長(cháng)句的英文正讓人昏昏欲睡的時(shí)候，英語(yǔ)老師突然說(shuō)道：“因為學(xué)校安排，下學(xué)期可能就不教大家了�！蓖瑢W(xué)們吃驚的看著(zhù)老師，一臉的不情愿，這下可讓老師的計謀得成了�？粗�(zhù)我們吃驚的表情，她忍不住笑了起來(lái)。也不管我們有多驚訝，她卻像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，繼續講課。
每次總能聽(tīng)見(jiàn)英語(yǔ)老師清脆的聲音，她不喜歡磨蹭，也不喜歡我們這樣。所以她經(jīng)常性的說(shuō)話(huà)語(yǔ)速加快，催促著(zhù)我們，好像趕火車(chē)似的。
正上著(zhù)課呢，英語(yǔ)老師偷偷地進(jìn)來(lái)給課代表本子，小聲的交代上一兩句，便又悄悄的出去。這種事情是常有的。
英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)：“有多少課我就上多少，一節不多，一節不少�！彼m然不像別的老師一樣占課，但是她喜歡拖堂。每次上課的時(shí)候，直接無(wú)視下課鈴，等到上課鈴響起時(shí)她才下課。她不會(huì )浪費每一分每一秒的時(shí)間，她好像想把所有知識都要教給我們似的，能講一分鐘就講一分鐘。她也不管你抱怨什么，她照常上她的課，就像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。
一開(kāi)始，多多少少都會(huì )有人抱怨一下，再后來(lái)，大家仿佛都習慣了，仿佛課間的十分鐘本來(lái)就是上課的。
英語(yǔ)老師對學(xué)生也是關(guān)愛(ài)有加，上次有學(xué)生領(lǐng)讀的時(shí)候，嗓子有點(diǎn)啞。英語(yǔ)老師又開(kāi)始說(shuō)起來(lái)了：“天氣越來(lái)越干了，多喝點(diǎn)水，才不容易感冒……”我們班經(jīng)常不開(kāi)窗戶(hù)，英語(yǔ)老師見(jiàn)了又說(shuō)：“辦理要經(jīng)常開(kāi)開(kāi)窗戶(hù)，多透透風(fēng)……”之類(lèi)的話(huà)，都不知聽(tīng)過(guò)多少遍了。
英語(yǔ)老師對我們要求嚴格，制定的規則和習慣都是為了幫助我們。她嚴格卻不失樂(lè )趣，和藹卻又不失威信。
校園就是這樣充滿(mǎn)歡笑，每天都有趣事發(fā)生。
校園趣事的作文11
陰似箭，日月如梭，轉眼間我便成為了南安中學(xué)初一（2）班里的一名新生，在這個(gè)班集體中，我得到了不少快樂(lè )。
開(kāi)學(xué)這幾天，我們要軍訓三天。我們的教官姓岳，是湖南人。第一天軍訓，教官讓我們練習立正、稍息。半天一下來(lái)，我們便知道岳教官的口頭禪是“拔了窩的”。原因是這樣的：我們學(xué)立正站得很不整齊，教官給我們調整好隊形，在太陽(yáng)下暴曬了一段時(shí)間后，隊伍又變得有些彎曲了，岳教官便說(shuō)：“你看你們站的隊形，個(gè)個(gè)都是‘拔了窩的’”。我們便全都笑了起來(lái)。三天后軍訓便結束了，大家腦子里都深刻地印著(zhù)這位教官的樣子。我還清楚地記得，那句口頭禪的意思是“個(gè)個(gè)都像打敗了的兵，失去根的菜”。至今，許多同學(xué)的口頭不知什么時(shí)候也變成了“拔了窩的”，我們心里都明白：不做打敗了的兵。但我們都不想說(shuō)，只是藏在心里。
我開(kāi)學(xué)那天的同桌是一個(gè)滿(mǎn)腦子傻里傻氣但心計又多的一個(gè)男孩，他的名字叫鄒曉宇。他時(shí)常欺負我，但他自己也被別人笑了一番。
那一天上晚自習，可惡的他竟然把吃過(guò)的泡泡糖糖粘在我的凳子上，我當時(shí)沒(méi)注意，便坐了下去。下課后，他便笑著(zhù)溜出了教室，等我起來(lái)時(shí)才發(fā)現，那些泡泡糖粘在我褲腳上，真叫人惡心！我當時(shí)真想哭，但經(jīng)過(guò)好友極力勸慰，才勉強忍著(zhù)。好友為我想了一個(gè)辦法：把泡泡糖粘在他的凳子上，我便照做了。上課后，他一屁股坐在了凳子上，我便拿出作業(yè)來(lái)做。忽然他有一道題不知怎么做，便來(lái)問(wèn)我，移動(dòng)時(shí)褲子便粘上了泡泡糧，之后他才發(fā)覺(jué)，我和好友整整在那里笑了一節課，就連放學(xué)時(shí)笑聲都不斷。
在中學(xué)的日子里發(fā)生了不少趣事，像天上閃爍的星星一樣多。