考試趣事小學(xué)六年級作文

　　上周四，我們迎來(lái)了檢查這學(xué)期學(xué)習成績(jì)如何的驗證大關(guān)——期末考試，我們六年二班的考場(chǎng)就設在三年四班。我沒(méi)有絲毫的緊張和不安，反而有幾許激動(dòng)和興奮，我深信經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的復習，自己肯定是笑到最后的人。

　　帶著(zhù)老師的再三囑托，我們排著(zhù)隊向三年四班出發(fā)。走在我前面的同學(xué)好自信，只見(jiàn)他胸有成竹，大步流星地往前走，不知是他自信過(guò)了頭還是忘記了看腳下，只聽(tīng)“撲通”一聲悶響，他整個(gè)人已經(jīng)四肢著(zhù)地趴在地上了，他在給誰(shuí)磕頭呢?聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的哄笑聲，走在他身后的我趕緊扶起他，一起走進(jìn)了考場(chǎng)�？荚嚨纳诼曧懥�，同學(xué)們的笑聲頓消，教室里一下子變得安安靜靜。劉主任走進(jìn)來(lái)，大聲說(shuō)：“注意，統計題在羽毛球的下面要打上‘tuò’號�！庇形煌瑢W(xué)大膽問(wèn)道：“老師，‘tuò’號是什么意思?”嘿嘿，原來(lái)是括號呀，弄得大家一場(chǎng)虛驚。我心想，這次考試可真逗啊，如果考不好，就對不起制造笑話(huà)的同學(xué)和老師了。

　　沒(méi)等我們完全走出考第一科時(shí)鬧的兩個(gè)笑話(huà)，第二科考試又開(kāi)始了。笑話(huà)制造者們似乎都有點(diǎn)“江郎才盡”了，大家都靜靜地趴在桌子上，刷刷地寫(xiě)著(zhù)卷子。雪白的`墻壁，寂靜的空間，滴答的鐘聲……就在這安靜的時(shí)刻，風(fēng)云突變，一位老師嘀咕著(zhù)快步走進(jìn)我們的考場(chǎng)：“四年四班，哎?不對……”此時(shí)，她已踏上了講臺，在大家的笑聲中，這位走錯教室的監考老師臉騰地紅了，不好意思地跑向四年四班。大家笑聲又起，好不容易聚起的安靜已蕩然無(wú)存。

　　期末考試的最后一科是語(yǔ)文，當第三遍哨聲響過(guò)之后，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地打開(kāi)試卷，一絲不茍地作答，要知道，語(yǔ)文才是我最喜歡的。忽然，不知是誰(shuí)大膽地冒出一句“不難”。監考老師接茬說(shuō)：“是不難，但把你的試卷作廢更簡(jiǎn)單�！鳖D時(shí)又是一陣哄堂大笑，唉，今天的考試，真是笑話(huà)四重奏啊。

　　這個(gè)期末考試給太有趣了，幾個(gè)小插曲給了我神助攻的力量，并為我創(chuàng )造了好幾個(gè)第一，數學(xué)第一，語(yǔ)文第一，班級第一……充滿(mǎn)笑話(huà)的輕松考試，果然讓我笑到了最后。

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