以陳年趣事為題的作文
昨天，我上完第三節課，從樓梯間往下走，走到樓梯口往前一望�？吹搅藘蓚�(gè)熟悉的背影。難道是他們，心里正在疑惑，便急忙跟上去。
那兩個(gè)人正準備打開(kāi)學(xué)校校門(mén)，出去。
我急速走近校門(mén)喊：
“瞿老師、向老師，您們稀客呀！來(lái)了連照面都沒(méi)打，就準備走啦？”二位老師見(jiàn)是我，趕忙伸過(guò)手，我們三雙手緊緊地握在了一起。
“學(xué)校通知我們來(lái)填個(gè)表，后來(lái)打聽(tīng)，說(shuō)你在上課，不便打擾沒(méi)來(lái)得及與你打招呼�！宾睦蠋熑缡钦f(shuō)。
瞿老師，已經(jīng)有了八十二歲，看上去身板骨還硬朗的很，瘦削的臉頰，高挺的鼻梁上，架著(zhù)一副眼鏡，仍然保留著(zhù)我們那時(shí)在一起工作時(shí)的老作風(fēng)，說(shuō)話(huà)是巷子里趕豬，喜歡直去直來(lái)。
“瞿老師一點(diǎn)都還沒(méi)老哦�！蔽覍睦蠋熣f(shuō)。
“哈哈，你是個(gè)大忙人呢！我們是閑人，不好打擾你呀！”向老師對我說(shuō)。
“您們見(jiàn)外了，既然來(lái)了喝杯茶了再走，也不遲��！”我極力挽留二位老師。
“不啦，不啦，等你空閑時(shí)再來(lái)找你好好聊聊天�！倍焕蠋熞�(jiàn)又要上課了，推辭了我的挽留。
校門(mén)打開(kāi)，只見(jiàn)他們走了出去。
看著(zhù)他們遠去的背影，又讓我回想起了一段有趣的往事來(lái)。
那是民主中學(xué)還沒(méi)搬遷到“梯兒巖”中學(xué)的時(shí)候，向老師在中學(xué)擔任物理老師，還兼管中學(xué)實(shí)驗室工作。
與向老師在一起工作的還有一位同事，姓朱。這兩位老師可性格迥異，但也算得上是鐵哥兒們。他們一個(gè)古靈精怪，一個(gè)忠誠踏實(shí)；一個(gè)眼睛好使，一個(gè)高度近視；一個(gè)愛(ài)搞“惡作劇”，一個(gè)一本正經(jīng)；一個(gè)身材嬌小，一個(gè)高大魁梧，這可是天生的絕配。
這倆哥兒，在學(xué)校期間演繹出了樁樁件件的趣事，至今還被人們作為飯后茶余得談資。
說(shuō)來(lái)你們聽(tīng)聽(tīng)，也會(huì )捧腹大笑：
那個(gè)時(shí)候，學(xué)校每周是六天工作日。一般是星期六還要上大半天課后，師生才離�；丶�，星期日下午五點(diǎn)鐘再準時(shí)趕到學(xué)校。
學(xué)校教工宿舍，是一棟土砌瓦蓋的房子，進(jìn)深很大，中間是一米五寬的巷道，老師與老師之間的寢室是對門(mén)處對門(mén)。這哥兒倆寢室正好門(mén)對門(mén)。
有一個(gè)星期日的下午，這倆哥兒都到了學(xué)校，準備做晚飯，家在農村的老師不免要從家里帶來(lái)些臘肉，你看他們把從家里帶來(lái)的一整塊臘肉，拿出來(lái)洗凈，然后放在鍋里煮熟，取出，等稍微冷卻后，便放在甑板上下成一段一段，便于以后做飯吃，簡(jiǎn)單一些。
其實(shí)，朱老師只是在做樣子，拿出臘肉既沒(méi)洗又沒(méi)煮，向老師把煮好的臘肉取出，放在甑板上，開(kāi)始下句子了，朱老師悄悄地走到向老師背后，向老師下好一句，朱老師就拿走了一句。就這樣朱老師偷偷地拿走了三句，向老師還在聚精會(huì )神的下句子，朱老師早就把臘肉火鍋做好了，他見(jiàn)向老師還在下，便說(shuō)：
“老向，我的飯已經(jīng)做好了，你肉的句子都還沒(méi)下完，在我這邊來(lái)吃，免得弄了�！敝炖蠋煶瘜﹂T(mén)喊著(zhù)。
“好嗎。你先搞熟，免得弄，就在你這兒吃�！鄙嚼锢蠋�，平時(shí)關(guān)系都不錯，也不客套，說(shuō)吃就吃。
朱老師給向老師盛了一碗飯，自己也盛了一碗飯。他們吃起來(lái)，倆哥兒吃飯，雖然菜不多，無(wú)酒不成席呀！每人還酌了一杯酒，邊吃邊喝。鍋里是臘肉下白菜，他們圍在火鍋旁吃著(zhù)、喝著(zhù)，幾口酒下肚，在火鍋爐子火苗的映襯下，臉都紅到耳根了。
“老向，味道可好？”朱老師問(wèn)。
“好啊，這火鍋里的辣椒出味�！毕蚶蠋熡檬职迅叨冉暤难坨R，往鼻梁上推了推說(shuō)。
“味好就要多吃點(diǎn)�！敝炖蠋熌曋�(zhù)向老師。
“嗯。嗯。我既然端了碗，不吃飽我是不會(huì )松家伙的�！毕蚶蠋熜α诵�。
還有一次，一條大黃狗嘴里叼著(zhù)一個(gè)衛生巾，正好從向老師面前過(guò)，朱老師急忙對向老師喊：
“老向，老向，不好了，那條狗把你家臘肉叼走了�！敝炖蠋熋媛吨�(zhù)急的神色，非常正經(jīng)。
向老師趕忙朝已經(jīng)跑遠的大黃狗望去，因為他寢室門(mén)沒(méi)關(guān)，眼睛又高度近視，看上去那狗嘴里銜著(zhù)的東西真還有點(diǎn)像是叼得一塊臘肉，向老師沒(méi)多想，跟著(zhù)那條狗追，追了十幾個(gè)回合，累得他大氣直喘，最后狗嘴里的`東西掉在操場(chǎng)上飛也似的逃走了，向老師走到跟前細細的一看，這哪是臘肉，是一條“衛生巾”�？扌Σ坏�。
“你呀，你。你這個(gè)老朱�！毕蚶蠋熡檬种钢�(zhù)朱老師。
又有一次，天氣晴好，老師們住的寢室上面沒(méi)鋪樓板，而是用透明薄膜釘在擱木上，太陽(yáng)光透過(guò)瓦縫直射在那薄膜上，看上去就像一根竹竿的樣子，朱老師正好來(lái)到向老師寢室，把向老師的肩膀一拍，說(shuō)：
“老向，你這擱木上一根竹竿插著(zhù)，這多危險啦�！�
“是呀，我怎么就沒(méi)注意到呢？”向老師順著(zhù)朱老師手指的方向望去。
于是，向老師搬來(lái)梯子，揭開(kāi)薄膜，爬到上面去，只見(jiàn)他雙腳站立在擱木上，用雙臂去拿那根“竹竿”，但無(wú)論怎樣也沒(méi)有把那根竹竿拿下來(lái)。
便垂頭喪氣 從梯子上下來(lái)，讓朱老師去幫忙把“樓” 上的“竹竿”拿下來(lái)。
“哈哈，老向，那那是‘竹竿’呀，是太陽(yáng)的光線(xiàn)從瓦縫里射下來(lái)形成的光柱，看上去像是一根竹竿�！敝炖蠋煂ο蚶蠋熣f(shuō)出了真相。
向老師聽(tīng)了朱老師的話(huà)，才恍然大悟。又一次鬧了個(gè)大笑話(huà)。
你看他們哥兒倆夠鐵吧！
由于向老師眼睛不好使，又戴著(zhù)個(gè)近視眼鏡，一次又一次的被好哥兒給“�！绷�。這樁樁件件的趣事像風(fēng)一般的傳播開(kāi)去。
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