實(shí)用的秋天作文集錦(4篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的秋天作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
秋天作文 篇1
過(guò)了炎熱的夏天,我們走進(jìn)涼爽的秋天。秋天的景象真美呀,就像一幅幅多彩的圖畫(huà)。
秋天的葉子變成了黃葉,隨著(zhù)風(fēng)紛紛落下。風(fēng)姑娘告訴了小動(dòng)物們:快要冬天了,快點(diǎn)冬眠啊。青蛙、蛇、刺猬等許多小動(dòng)物都做好冬眠的準備。小鳥(niǎo)們從北方飛回南方,田野里的果實(shí)都成熟了,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰。
忽然,水果們在爭吵著(zhù)。蘋(píng)果說(shuō):你們當中我最甜。香蕉不服氣說(shuō):應該我最香。沙田柚說(shuō):你們都不夠我大,應該我最大。大家七嘴八舌地說(shuō)出自己的.優(yōu)點(diǎn)。
秋天真美!我喜歡上秋天的景象!
秋天作文 篇2
我住在北方,北方的秋天是什么樣的呢?別急,讓我幫你敘述。
秋天,大街上和學(xué)校里的地面穿上了一層金黃色的衣服,美極了!風(fēng)一吹,落葉跳起舞來(lái),樹(shù)上的樹(shù)葉在沙沙響,似乎在唱一首贊美秋天的歌。那時(shí)候,我和我的.朋友一起和落葉跳那優(yōu)美的舞蹈,樹(shù)上的落葉又開(kāi)始沙沙響。
秋天,我們在鋪滿(mǎn)落葉的跑道上比賽,那感覺(jué),只有在秋天才有,女孩們在樹(shù)下坐著(zhù),風(fēng)再一吹,有些樹(shù)葉落在了她們的肩膀和身旁,這真美,真像文字書(shū)里的插畫(huà)啊,即美妙,又充滿(mǎn)詩(shī)意。
秋天,那一陣陣銀鈴般般的歡笑,撒滿(mǎn)了整個(gè)校園,在落葉往地上飄的時(shí)候,每個(gè)教室傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,落葉似乎在給我們伴奏,這種景色,似乎在秋天才有吧!秋天的天空上,一只只大雁和小鳥(niǎo)各組成了一個(gè)個(gè)整體的團隊,飛向南方,似乎在告訴我們:“秋天就要結束啦!”我們心里免不了要有一絲遺憾,但我們在期盼下一個(gè)秋天的到來(lái)。
啊,秋天!美麗的秋天!我們期盼你下次的到來(lái)!美麗的秋天!
秋天作文 篇3
秋天換上了金色的“裙子”,不知不覺(jué)來(lái)到了我們美麗的校園。
校門(mén)口,有四顆高大的銀杏樹(shù),好像一個(gè)個(gè)軍人在站崗。忽忽吹來(lái)一陣秋風(fēng),樹(shù)上的葉子從天空中飛落地上,大樹(shù)周?chē)孟皲伭艘粡堻S地毯。
學(xué)校的小花園里楓葉鮮紅鮮紅的,拾起一片,我不禁想起唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。地上的小草好像搖著(zhù)手跟秋姑娘說(shuō):“給我們換件黃衣服吧!”有一幢教學(xué)樓前有棵桂花樹(shù),別看桂花小,聞起來(lái)可香了。
校園一角的菜園里是一派豐收的.景象,南瓜胖乎乎的,成群結隊地圍在一起,好像在聽(tīng)老師講課。扁豆一個(gè)個(gè)像是被巨人壓扁了似的,真可愛(ài)。
我愛(ài)秋天,我愛(ài)秋天的校園。
秋天作文 篇4
秋末冬初,秋色正好。我和媽媽去了家鄉——嵊州。
我和媽媽一路開(kāi)車(chē)到嵊州,我往車(chē)窗外看,地上密密麻麻鋪滿(mǎn)了金黃的葉子!你仔細一看,是黃楓葉!有的已經(jīng)腐爛了,有的還是一片剛落下的。再看看頭上,樹(shù)上有沒(méi)有葉子?呀!樹(shù)上只有幾片很頑固的葉子在樹(shù)上,我一看,有的已經(jīng)光禿禿的了!我又看見(jiàn)了紅楓葉,就問(wèn)在開(kāi)車(chē)的媽媽杜牧的《山行》會(huì )不會(huì )背。她沉思一刻,一定是故意說(shuō)不會(huì ),我馬上說(shuō):“遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!
媽媽開(kāi)心地說(shuō):“很好!《山行》這首古詩(shī)沒(méi)有忘,很牛!”
我不好意思地說(shuō):“哪有!”
我在車(chē)上又看見(jiàn)了云霧繚繞的“仙境”,可真美!我們到了后,去看了看我們家的'稻田。哦!我們家的田可以收稻了!
我和媽媽玩得很開(kāi)心!被眼前的風(fēng)景迷住了,遲遲不肯離開(kāi)!
后來(lái)夜色已晚,我們只能依依不舍地回家了。
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