秋天的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的秋天的作文3篇，歡迎大家分享。
秋天的作文 篇1
周六下午，我和李凌一上完培訓班,就一起去武昌公園采集樹(shù)葉。
走入公園，樹(shù)枝上掛著(zhù)的碧綠的樹(shù)葉成了公園里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)；而落在地上給大地鋪上金黃地毯的黃葉又別有一番風(fēng)味；瞧那一片樹(shù)林：金燦燦的廣玉蘭的樹(shù)葉，還有那黃綠相間的梧桐葉，再加上碧綠的竹葉點(diǎn)綴其中。啊，這多么像一副美麗的油彩畫(huà)��！
我輕輕從地上捧起一片廣玉蘭的葉子，拿在手里細細端詳、欣賞著(zhù)：它呈卵狀，上扁下尖，在陽(yáng)光的映襯下，活像一只金色的小船。我小心翼翼地將它裝進(jìn)袋中，好好收藏起來(lái)，準備帶回家做成標本。
竹葉可不容易得到，它不像廣玉蘭葉俯身便可捧起，我費了九牛二虎之力，才將它從竹枝上摘下來(lái)。剛摘下的`竹葉上還有幾顆晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，它顯得分外翠綠，好似一塊碧綠的翡翠。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
秋天的作文 篇2
又是一年金秋，紅紅的楓葉被風(fēng)的手兒輕輕撫摸，遍地金黃的菊花生機勃勃地向太陽(yáng)招手。我看著(zhù)這美好的場(chǎng)景，朦朧中，好像看見(jiàn)了落葉中，他的身影正熠熠發(fā)光……
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝…”是誰(shuí)，在朗州這片土地上高聲吟誦？秋高氣爽，天空碧藍如洗，幾片孤獨的白云在天上游蕩。一只白鶴，一只潔白如雪的白鶴，從地上振翅飛入廣闊的云霄。他看著(zhù)這一幅美麗的畫(huà)面，心中的豪邁之氣，正慢慢增長(cháng)，官場(chǎng)的失意也好，被貶的屈辱也罷，都已變成往事的輕煙，被微風(fēng)吹散了。過(guò)去的事情都隨它去吧，我正活在當下。我要讓孤獨的白鶴，不屈的白鶴，載著(zhù)我的詩(shī)情飛上九霄！他鋪紙硯墨，揮毫潑墨，寫(xiě)出了這不朽的名篇！
劉禹錫用他的豪邁之情，唱出了一曲不同凡響的秋歌，為我們留下了一份難得可貴的精神財富。
而在另一個(gè)同樣的秋天，一位洛陽(yáng)城中的游子正坐在案前，提筆冥思苦想。他面前一張宣紙上“家書(shū)”二字赫然地出現。案上燭火像一只小小的`螢火蟲(chóng)，在風(fēng)中搖曳著(zhù)，跳動(dòng)著(zhù)，正如他的內心一般�！昂冒�，請幫我捎去吧�！彼⌒囊硪淼姆夂眯�，交給行人。行人上馬，正準備出發(fā)，他卻忽然想起似乎有什么沒(méi)寫(xiě)，急忙叫住行人，又打開(kāi)信封，細細閱讀，唯恐漏任何一字�！啊腥伺R發(fā)又開(kāi)封�！彼炎约簩τH人的思念與寄托一起封入信封，寄至遠方……
我輕輕捧起一片落葉，讓它隨風(fēng)飄舞，愿它也帶著(zhù)秋天的詩(shī)情，飛向遠方……
秋天的作文 篇3
秋天來(lái)了，樹(shù)上的蘋(píng)果露出好奇的小腦袋，四處張望著(zhù)；稻子笑彎了腰；樹(shù)上的葉子像一只只美麗的蝴蝶飄落下來(lái)，又像一封封電報，提醒著(zhù)要去南方過(guò)冬的.小鳥(niǎo)。天上傳來(lái)幾聲大雁的叫聲，原來(lái)大雁們正叫著(zhù)，催伙伴到南方過(guò)冬，大雁們一會(huì )兒排成“人”字形，一會(huì )兒排成“一”字形，有趣極了。
秋天多么像一幅美麗的畫(huà)，我愛(ài)美麗的秋天。
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