秋天作文優(yōu)秀4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的秋天作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天作文 篇1
唐代大詩(shī)人張籍很小就離開(kāi)了家鄉，一生漂泊。
那年秋天，他被派到洛陽(yáng)城當官，看到洛陽(yáng)是如此的繁華，不禁想起了家鄉。他來(lái)到自己的官邸，坐在院子里遙望天空，一群大雁飛過(guò)，他真想讓大雁把自己的問(wèn)候帶給家中的親人，可大雁不知他的心事，越飛越遠了。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，他的思緒仿佛隨著(zhù)秋風(fēng)飛得很遠很遠，飛到了自己的'故鄉。
管家知道張籍想家，也不催著(zhù)他回屋，只是拿著(zhù)一張毯子披在張籍身上說(shuō)：“老爺當心著(zhù)涼�！睆埣畵崦�(zhù)這臨行前母親塞給自己的毛毯，想起了他年邁的母親：已經(jīng)很久沒(méi)有寄信回家了，不知母親身體可好？也不知今年家里的收成如何？于是他立刻轉身進(jìn)了書(shū)房拿起毛筆寫(xiě)信，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)竟停了筆，好象有許多話(huà)要說(shuō)，但又不知從何說(shuō)起……
第二天，還沒(méi)等到天亮，他就到驛站把信交給信差。當信差要走的時(shí)候又向信差把信要了回來(lái)，打開(kāi)信封看了看，添了兩句話(huà)，又封上交給信差，信差接過(guò)信，帶著(zhù)張籍的問(wèn)候飛奔而去。張籍望著(zhù)塵土飛揚的小道，感慨萬(wàn)千，寫(xiě)下了這首聞名中外的詩(shī)：
秋思
唐 張籍
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。
復恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。
秋天作文 篇2
秋天，是一個(gè)天朗氣清，秋高氣爽的季節�？粗�(zhù)這么好的美景，我的心情也隨即好轉，真可以稱(chēng)得上是喜出望外。
當太陽(yáng)公公把下午那第一束陽(yáng)光撒向大地時(shí)，我早已笑容滿(mǎn)面哼著(zhù)小調走在上學(xué)的路上。你可能會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn)“為什么我會(huì )如此興奮呢？”告訴你吧，我們今天第三節課要發(fā)隊杠咯！你可別小瞧了他，這對杠在我們班可金貴呢！他代表了榮譽(yù)，智慧，把他戴在胸前，你會(huì )因此而感自豪，你會(huì )受人尊敬�？梢哉f(shuō)，他就是一塊寶，人人都想要，自然，我也在內。雖說(shuō)我被同學(xué)們稱(chēng)為幫上不愛(ài)慕虛榮的女生，但俗話(huà)說(shuō)得好“不想當將軍的士兵不是好士兵”，我對夢(mèng)寐以求的一杠會(huì )不會(huì )拿到手呢？天底下每個(gè)人都會(huì )有私心，誰(shuí)都希望自己在同學(xué)們和老師們心中留下好印象，誰(shuí)能對天發(fā)誓“自己從小到大沒(méi)有過(guò)半點(diǎn)羨慕，爭強好勝？”雖然我知道，自己沒(méi)有多優(yōu)秀，但至少我付出了，即使沒(méi)有對杠，我依然會(huì )努力學(xué)習
來(lái)到學(xué)校，終于熬到了第三節課，懷著(zhù)激動(dòng)心情的我已經(jīng)迫不及待見(jiàn)到老師了。當老師拿著(zhù)對杠，跨進(jìn)班欖時(shí)，我心里就像有只小螞蟻在跳動(dòng)，心跳的簡(jiǎn)直可以和熱鍋中的油相提并論了！老師把我們幾個(gè)班委叫了起來(lái)，一個(gè)一個(gè)的發(fā)了二杠，老師走過(guò)來(lái)，想要把對杠給我。從我接到手中的隊桿，我心里中的有一點(diǎn)小小的.觸動(dòng)天哪，我這是在做夢(mèng)嗎？我從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)有一天會(huì )把這么重要的一個(gè)東西戴在胸前，心中激動(dòng)。激動(dòng)：“我終于不辜負父母的眾望，拿到了二杠，他們一定很開(kāi)心�！边@時(shí)，我不禁熱淚盈眶，回想起以前的種種努力……
練習寫(xiě)字：自從老師說(shuō)我們的字寫(xiě)得極其不完整之后，我一寫(xiě)完作業(yè)就會(huì )練習兩三個(gè)鐘頭，每次練完手上都會(huì )紅腫起來(lái)，但我總是默默的告訴自己“不能讓老師失望！”終于，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的堅持，我的字竟然在班上被老師表?yè)P。那時(shí)，我的心就像被蜜罐了那么甜，那么令人耐人回味。
幫助他人：在其他人遇到困難時(shí)，我總會(huì )不顧一切向前沖；在同學(xué)們遇到難題時(shí)，我會(huì )不由自主地前去指導他；再見(jiàn)到以大期弱的場(chǎng)景時(shí)，我總會(huì )去和那些大勢力的人講道理……
從此以后，我的胸前總是多了一個(gè)二杠，當別人問(wèn)我是怎么得來(lái)的，我總會(huì )自豪的告訴他：“這是我應得的�！�
秋天作文 篇3
金秋時(shí)節，層林盡染，秋天簡(jiǎn)直就是一個(gè)五彩繽紛的季節。
在秋天里，所有的樹(shù)林一片金黃，非常好看。大雁、喜鵲們向南方飛去，好象在說(shuō)：“回家嘍！”
秋姑娘來(lái)到果園。蘋(píng)果、桔子你擠我碰，爭著(zhù)要人們去摘呢！
田野里稻子吐出美麗的谷粒，棉花朵朵白，花生，大豆都蹦出來(lái)讓人撿呢！
菊花仙子來(lái)了，他在秋天里得到許多顏色，紫紅的、淡黃的.、雪白的，多可愛(ài)呀！
秋天的雨，也有很多味道哦，梨香香的，菠蘿甜甜的，真香！
秋天真美麗！
秋天作文 篇4
秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節，更是一個(gè)豐收的季節。
走進(jìn)果園。一個(gè)個(gè)掛滿(mǎn)枝頭的柿子火紅火紅的，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，又像小娃娃的笑臉；綠葉笑瞇瞇地向外張望著(zhù)；大大的石榴裂開(kāi)嘴笑了；淡紫色的葡萄，如水晶一般；紅彤彤的蘋(píng)果，像害羞的小姑娘一樣，若隱若現地藏在樹(shù)葉間，美不勝收。
走上山坡。極目遠眺，麥苗綠油油的'，像是給大地媽媽蓋上了一床嫩綠的薄毛毯;樹(shù)葉由綠變黃，在秋風(fēng)中跳著(zhù)，舞著(zhù)，紛紛揚揚打著(zhù)旋兒飄入河中，如一只小船蕩漾在河面;楓葉火紅火紅的，像一團紅云籠罩在樹(shù)枝上。瞧！一群小朋友拿著(zhù)標本夾，蹦蹦跳跳地來(lái)到樹(shù)下采標本，他們拾起最美的楓葉，珍藏起一段五彩繽紛的記憶。
走進(jìn)田野。那里的秋色更濃！黃澄澄的玉米粒粒飽滿(mǎn)，沉甸甸的玉米穗像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低著(zhù)頭，又像一個(gè)個(gè)全身插滿(mǎn)手榴彈的威武戰士，在微風(fēng)中笨拙的搖晃著(zhù);潔白如雪的棉花你爭我搶似的開(kāi)的正盛，像一朵朵繡在綠緞子上的小白花，風(fēng)一吹，更像在綠色海洋上張帆遠航的小船�？�！農民伯伯笑開(kāi)了懷，正歡快地收割著(zhù)呢！人們的歡聲笑語(yǔ)與收割機的轟轟聲融合在一起，像一首婉轉動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。
真希望這美麗的秋色能永駐大地！
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