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找秋天的作文

時(shí)間:2024-05-02 17:04:10 秋天 我要投稿

找秋天的作文(精選8篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的找秋天的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

找秋天的作文(精選8篇)

找秋天的作文 篇1

  今天,我們全家一起去江門(mén)新會(huì )的一家果園里摘水果,特別好玩。

  我們先去摘了葡萄。我進(jìn)去果園看了一遍,哇,大串大串的葡萄掛在綠油油的枝葉間,若隱若現,好像在跟我玩捉迷藏呢!

  開(kāi)始摘了!我選中一串紫色的葡萄,這串葡萄顆顆粒大飽滿(mǎn),像一顆顆紫水晶,讓人看到就想一口咬下去。我欣賞完這串葡萄,拿起剪子,咔嚓一聲,它就被我剪下來(lái)了。

  我們摘完葡萄,我看看手臂上的籃子,好漂亮!一串串的'葡萄安穩地躺在籃子里,像一個(gè)個(gè)小小的紫色娃娃,在籃子里睡著(zhù)了。

  摘完葡萄,我們就去摘火龍果了。去到火龍果園,我試吃了他們種的火龍果,超級好吃!吃完之后,我們就進(jìn)去摘火龍果了。

  我進(jìn)去找到一個(gè)火龍果,圓圓的,像一個(gè)紅色的大皮球!那個(gè)火龍果太大了,我都口水直流三千尺了!我趕快把剪子拿過(guò)來(lái),用力地剪了下去,呀!長(cháng)得太結實(shí)了,我一下剪不下來(lái),還是媽媽幫我才能順利剪下來(lái)呢。走不遠,我又看見(jiàn)一個(gè)飽滿(mǎn)的火龍果!我趕緊跑過(guò)去,仔細觀(guān)察起來(lái):這個(gè)火龍果紅紅的,像一團火在燃燒著(zhù)!旁邊開(kāi)著(zhù)幾朵青綠色的大花。我問(wèn)媽媽那是什么花,媽媽告訴我,那是火龍果的花。我驚嘆道:哇!火龍果的花好漂亮!綠色的花中帶著(zhù)一點(diǎn)粉紅色,好看極了。

  摘完果子,我們就高高興興地回家了。

  秋天真是一個(gè)豐收的季節,讓我們可以吃那么多的水果。

找秋天的作文 篇2

  秋天到了!我和爸爸媽媽一起去老家玩,那里可漂亮了,有美麗的樹(shù)林,有香甜可口的蘋(píng)果、橘子、石榴……。

  首先我和爸爸媽媽來(lái)到樹(shù)林,走進(jìn)去就好像穿越時(shí)空一樣,多么令人美,一排排樹(shù)的顏色有黃的、紅的、綠的……五彩繽紛,我還撿了一些完整好看的樹(shù)葉做標本。突然,秋姑娘打了一個(gè)哈欠,樹(shù)上不同形狀的葉子飄落了下來(lái),有的像蝴蝶在空中翩翩起舞,有的.像小鳥(niǎo)在唱歌,還有的像蜜蜂在表演。落在地上立刻變成了地毯,我踩上去又松又軟,仿佛有一種“吱吱”“沙沙”的聲音。

  接著(zhù),爸爸媽媽又帶我來(lái)到了果園,剛走進(jìn)果園就聞到噴香撲鼻的水果味,一開(kāi)門(mén),果然就看到數不清的果樹(shù),蘋(píng)果紅彤彤的,掛滿(mǎn)枝頭,仿佛一個(gè)害羞的小姑娘。黃澄澄的橘子又大又圓,好像一盞小燈籠。石榴咧開(kāi)嘴,露出紅寶石的果。我和爸爸媽媽一邊摘果實(shí)一邊笑真說(shuō)“:今天真是一個(gè)大豐收啊!”:

  家鄉的秋天真美,家,包含了太多的情愫;鄉,蘊藏著(zhù)太多的滋味,家鄉是樸實(shí)的,也是飽滿(mǎn)的;如夢(mèng)幻般存在,卻是那么實(shí)切,觸手可及。

找秋天的作文 篇3

  那一聲聲唧唧的知了叫聲己從那樹(shù)林里消失了,那一棵棵的翠綠樹(shù)木,也換上了金黃色的睡衣,那呼呼的西風(fēng)也匆匆趕到,這景象告訴我們秋天已來(lái)臨了。

  每當這秋天匆匆地趕來(lái),那河邊、路旁到處掉落嫣紅的楓葉;天空中,那一隊隊的候鳥(niǎo)和群飛的燕子正飛向暖和的南方。一片片金黃色的稻田中,辛勤的農夫不辭勞苦收割那黃金般的稻穗,心中正盼望今年有好的收成。夜晚明亮的月光伴著(zhù)我,每當中秋佳節,我總是想著(zhù)這秋天的景色,吃著(zhù)香甜的月餅。啊,這美好的秋天景色,真是個(gè)讀書(shū)的好季節,我要贊美它,利用它。秋景“一葉知秋色”,落葉飄飄成為秋色一景。

  秋天的風(fēng),吹走了春季的“濕”,吹走了夏季的“悶”,帶來(lái)了一陣清涼。人們都說(shuō),秋風(fēng)是干燥的。我卻不以為然,我喜歡秋風(fēng)拂面的感覺(jué),它可以讓人頭腦清醒;可以讓身上的塵埃飛向遠方;可以帶我們的靈魂走進(jìn)秋色。秋風(fēng)一閃,萬(wàn)樹(shù)都會(huì )報以熱烈的掌聲和優(yōu)美的舞姿,那個(gè)場(chǎng)面隆重盛大,不亞于盛大晚會(huì )的熱鬧場(chǎng)面,滿(mǎn)天飛舞著(zhù)蝶一般的落葉。葉子之間碰撞出的響聲似乎在向大地母親報喜,離家的孩子要回到大地母親的懷抱,激動(dòng)的心情是無(wú)以用言語(yǔ)表達的,也不需要表達,因為秋風(fēng)已經(jīng)悄悄地告知大地。

  秋天的葉,帶走了春季的“綠”,帶走了夏季的“殼”,帶來(lái)了一段滿(mǎn)天飛舞的動(dòng)人場(chǎng)面。每一片落葉都是一個(gè)生命的結束,同時(shí)又是另一個(gè)生命的開(kāi)始。落葉在風(fēng)中盡情地舞動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿,時(shí)而偏偏下落,時(shí)而轉圈,時(shí)而隨風(fēng)而行,身披黃衫的它們,此時(shí)是在以最優(yōu)美的舞姿向大樹(shù)告別。感謝大樹(shù)母親的.養育之恩。秋天的葉鋪滿(mǎn)了世界各個(gè)角落,一走過(guò),猶如在彈奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲,此起彼伏。有“大珠小珠落玉盤(pán)”之氣勢,“余音繞梁三日”。

  秋天的色,涂撣了春天的“多彩”,涂撣了夏季的“火紅”,染上了一層深褐色。褐色是秋的主色調。秋的到來(lái),天地萬(wàn)物以此來(lái)迎接。褐色讓人產(chǎn)生無(wú)限暇想。我不喜歡“多彩”,不喜歡“火紅”,也不喜歡“潔白”,唯獨熱愛(ài)褐色。它代表著(zhù)一種莊重、沉穩,同時(shí)它也是人們內心深處的一顆“琥珀”,透明之中裹著(zhù)一種辛酸。同時(shí)褐色也是畫(huà)家們在描繪秋景時(shí)的最?lèi)?ài)。秋天的色調樸素。不雍容華貴,不矯柔造作,以質(zhì)樸征服了我。

  秋天的陽(yáng)光,覆蓋了春季的“溫暖”,覆蓋了夏季的“炎熱”,送來(lái)了一絲絲“爽意”,秋天的陽(yáng)光醒來(lái)都是挺晚的,消失得也快。算得上“晚出早歸”。但并不妨礙它的質(zhì)美。它不單單照射到萬(wàn)物,同時(shí)把人類(lèi)心靈深處照得通通透透。我想,秋天的陽(yáng)光是了解我內心的秘密,我不用向誰(shuí)傾吐。因為秋天的陽(yáng)光已經(jīng)告訴大自然的萬(wàn)物,它們會(huì )和我一起同喜同憂(yōu)。

  秋天的風(fēng),秋天的葉,秋天的色調,秋天的陽(yáng)光,構成了一幅絕妙的秋景圖。圖畫(huà)中埋藏了許許多多的秘密,只要我們善于發(fā)現,就有以揭開(kāi);圖畫(huà)中蘊藏了許許多多的人生哲理,只要我們積極求索,就可以領(lǐng)悟。圖畫(huà)中展現了許許多多多姿的人生,只要我們端正態(tài)度,就可以擁有。秋景一幅美妙的人生宏圖。

找秋天的作文 篇4

  秋天到了,我想找到秋姐姐,可是秋姐姐在哪呢?我決定去尋找秋姐姐!

  一天夜里,窗外嘩啦啦的下起了雨。嘿,你看,這就是秋雨!秋姐姐就藏在這雨里!我找到了,你找到了嗎?

  公園里,桂花開(kāi)了,菊花也開(kāi)了。。。各種各樣的花都開(kāi)了!它們的.香味簡(jiǎn)直讓人陶醉!秋姐姐就藏在這花叢里。我找到了,你找到了嗎?

  樹(shù)葉黃了,涼爽的秋風(fēng)吹起來(lái),落葉一個(gè)勁的往下落,像是在說(shuō):誰(shuí)先落到地面,誰(shuí)就是冠軍!秋姐姐就藏在這落葉里。我找到了,你找到了嗎?

  農田里,稻子黃了,高粱紅了,棉花白了,莊稼豐收了!秋姐姐就藏在這農田里。我找到了秋姐姐,你找到了嗎?

找秋天的作文 篇5

  秋風(fēng)刮過(guò),秋雨撒過(guò)。大地萬(wàn)物都披上了金色的大衣,雨點(diǎn)好像帶著(zhù)金粉一樣向下掉,就連我們的校園也被他牽掛著(zhù)。

  走進(jìn)校園里,一眼望去金黃色布滿(mǎn)每個(gè)角落:梧桐樹(shù)巨大的樹(shù)冠失去了往日的翠綠,留下的竟然是金黃與金綠色。我不禁大聲夸贊起來(lái):“呦!金色的秋天真的來(lái)到我們身邊了!”只聽(tīng)一陣風(fēng)吹聲,沙沙!地作響好像在開(kāi)著(zhù)“歡送會(huì )”。

  秋姑娘送走了太陽(yáng)公公,又拉著(zhù)秋雨小弟也來(lái)參加者歡樂(lè )會(huì ),雨!停了,連著(zhù)又吹起風(fēng)來(lái),大樹(shù)更黃了,小草在秋風(fēng)中彎下了腰。我呵了一口氣,氣是白色的。這說(shuō)明秋天真的來(lái)到了。

  操場(chǎng)上人真多呀!他們正在干什么呢?他們正在收集落葉!你瞧他們那認真勁。

  我還摸著(zhù)了秋天了呢!我發(fā)現它十分粗糙。黃黃的拿在手上,非常美麗!

  “霜葉紅于二月花”這種境界才是真正的成熟,成熟的'美才是真正的美!而我們校園中的這種境界不是如此嗎?秋!豐收,成熟金色時(shí)吸引著(zhù)我們。

找秋天的作文 篇6

  周末,我和同學(xué)們一起去鄉下找秋天。

  我們早早的就來(lái)到了鄉下,我們的第一站是一片桔林,看見(jiàn)了很多大大小小、圓圓胖胖的桔子,我們一人拿一個(gè)小袋子開(kāi)始摘桔子。有的同學(xué)撿地上成熟掉落的桔子,有的爬上樹(shù)摘桔子,還有的同學(xué)只摘又大又圓的桔子,不一會(huì )兒,大家都滿(mǎn)載而歸。

  我們下一站是去小溪邊網(wǎng)小魚(yú)小蝦,我們一路上看見(jiàn)了很多野花開(kāi)得正艷,還看見(jiàn)了課文中的棉花姑娘,還有正準備離開(kāi)媽媽的蒼耳和蒲公英。

  我們穿過(guò)稻田,到了小溪邊,拿起漁網(wǎng)開(kāi)始捕小魚(yú)小蝦,我一網(wǎng)下去發(fā)現網(wǎng)了一大把水草,我失望的.翻開(kāi)水草,發(fā)現草里躲著(zhù)很多小魚(yú)小蝦!我發(fā)現了技巧,越網(wǎng)越多,同學(xué)們也網(wǎng)到了很多。

  我們開(kāi)始進(jìn)行第三個(gè)任務(wù),拾稻穗。我們來(lái)到已經(jīng)收割完了的地里,分組開(kāi)始拾稻穗。不久,我和梁銘全一起拾了很多。

  秋天真是一個(gè)收獲的季節!我們收獲了酸甜的桔子,活潑的小魚(yú)小蝦,金黃的稻穗,和無(wú)限的歡樂(lè )……

找秋天的作文 篇7

  夏哥哥走了,秋姐姐邁著(zhù)輕盈的步伐,來(lái)到美麗的人間。霎時(shí)間,大地一片金黃。小朋友們迫不及待地沖出教室去尋找秋的足跡。

  小紅說(shuō):“大家快來(lái)看,我找到秋天了!”大家問(wèn):“在哪呢?”小紅說(shuō):“在果園里!惫麍@里,瓜果飄香,紅彤彤的.蘋(píng)果在陽(yáng)光下對著(zhù)我們笑呢!還有那黃澄澄的鴨梨和紫熒熒的葡萄一起在陽(yáng)光的照射下,像黃寶石和紫寶石一樣閃閃發(fā)光。果農們笑得合不攏嘴。

  小明說(shuō):“大家快來(lái)看,我也找到了!”大家問(wèn):“在哪呢?”小明說(shuō):“在田野里!碧镆袄镆黄瘘S。高粱舉起燃燒的火把,稻海翻起金色的波浪,還有很多很多蔬菜,農民伯伯們眉開(kāi)眼笑了。

  小剛說(shuō):“我又找到了,就在森林里!”大家想:“世界真奇妙,森林里也有秋天!鄙掷锏臉(shù)葉都是一片金黃。樹(shù)葉就像是秋姐姐寫(xiě)給我們的一封信,告訴我們秋天到了要多保暖。

  秋天真奇妙,只要你細心觀(guān)察就能找到秋天。

找秋天的作文 篇8

  喜歡秋葉,紅的,半紅的,黃綠的,隨著(zhù)颯颯的風(fēng)搖晃,疊韻出大自然的美麗。

  葉脈是某一段時(shí)間的掌紋,可以從中清晰的窺探出四季的故事。

  葉片是一枚小小的扁舟,晴天陰天擱淺在如海的天空。

  飛翔的落葉是秋風(fēng)開(kāi)的玩笑,風(fēng)只是想看看自己運動(dòng)的影子。

  親吻泥土的落葉像一把散落的紙片,隱藏著(zhù)無(wú)法拼湊的秘密。

  今年的春天在新葉的疏隙中頡下小小的一葉幼稚,夾在字典里,它被擠壓在逼仄的空間中,到如今已經(jīng)有了同秋天相符的脆弱和沉默。我在它萌生的季節扼殺了它的靈魂,卻使它的軀殼在不化的陰影里保存下來(lái),綠色已褪去,有了地道的暗棕,沖我完好無(wú)損地微笑。它沒(méi)有留住春天,卻鬼使神差地有了秋天的容顏,我為我當初的舉措而得意的笑:“字典里夾著(zhù)整個(gè)秋天,它比任何一片秋葉都完整都永恒!”

  窗外的云,凝止地停留在某個(gè)定格。

  對著(zhù)陽(yáng)光,捏著(zhù)葉柄輕輕轉動(dòng),可是,那褶皺的脈絡(luò )中我沒(méi)有看到四季的痕跡,它只是一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨滄桑、沒(méi)有翩遷過(guò)、更沒(méi)有貼近過(guò)樹(shù)根的`殘存生命體。它在成長(cháng)中途被我窩藏在角落里,在它身上散發(fā)不出秋天的味道——它就像在調適了的溫度中茍延的嬰兒,孱弱的呼吸著(zhù)。

  我為我當初的自作聰明而感到可恥,我以為一片葉子可以代表一個(gè)季節。我終于知道,一個(gè)季節也是不可能永遠停滯在某個(gè)狹隘的空間里的,無(wú)論春秋。挽回時(shí)間的人,只是在創(chuàng )造拼命搶救于無(wú)救的悲劇。

  于是我捏碎了那薄脆的空殼,我看到它們在陽(yáng)光中漫舞,似乎連上帝的手也在愛(ài)撫它們……

  最后的一些不沾邊的話(huà):

  我一直記得一個(gè)叫“漫長(cháng)的快樂(lè )”的孩子說(shuō):“葵花永遠面朝著(zhù)太陽(yáng),而葵花下面卻灑滿(mǎn)了陽(yáng)光,它永遠不會(huì )低下頭來(lái)看一看,自己腳下積攢了多少陽(yáng)光,為陽(yáng)光所生的花,為陽(yáng)光所滅。我們是一群生活在葵花下的陽(yáng)光中的小孩,我們滿(mǎn)足的享受著(zhù)這片小小的天地,溫暖的天地!

  一切的輪回周而復始,無(wú)人可擋。好在我們還是時(shí)間的富翁。

  不去想,落葉埋葬了多少童話(huà);不去想,曾經(jīng)流逝了多少年華;不去想,未來(lái)的路要奔波得多么累;不去想,腳底的荊棘刺得多么尖銳。

  如果因為一個(gè)細節而停滯了太久,那就要努力追趕時(shí)間,不許回頭。

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