描寫(xiě)秋天作文【精品4篇】

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的描寫(xiě)秋天作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)秋天作文 篇1

　　星期六的早晨，我和爸爸、媽媽去田野里郊游。一路上我高興地東張西望，恨不得再長(cháng)上兩只眼睛，看那美麗的風(fēng)景。

　　到了田野里，我看見(jiàn)像大海一樣藍的天空，飄著(zhù)像棉花一樣白的云彩，空中還飛著(zhù)一些色彩斑斕的小鳥(niǎo)，周?chē)�的�?shù)還像夏天那么綠，在陽(yáng)光下的.稻田閃著(zhù)金光，我不由地想起學(xué)過(guò)的一篇課文《 秋天到》，真是“高梁漲紅了臉，稻子笑彎了腰”。

　　突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“快看，毛豆�！蔽亿s快向周?chē)�一看，看�?jiàn)路邊有許多的毛豆，一顆顆毛豆上長(cháng)滿(mǎn)了毛茸茸的豆莢，像一個(gè)個(gè)小寶寶睡在媽媽的懷抱里。我彎下腰摘了幾個(gè)，現在小寶寶 們睡在我的手心里了。我還摘了許多圓圓的小野豆和像烤腸一樣的蒲棒。

　　��！秋天到田野真美��！我真舍不得離開(kāi)。

描寫(xiě)秋天作文 篇2

　　秋姑娘輕輕吹了一口氣，就把秋天的門(mén)給吹開(kāi)了。

　　湖邊的蘆葦隨風(fēng)搖曳，蘆花有的潔白，有的嫩黃，有的白中帶綠，它們與水波一起或竊竊私語(yǔ)，或呵呵一笑。

　　大路邊熱鬧非凡。微風(fēng)吹來(lái)，楓葉像一個(gè)個(gè)小鈴鐺似的發(fā)出了清脆的鈴聲，轉眼間就天女散花似的落到地上。銀杏樹(shù)搖著(zhù)金扇子，和風(fēng)兒聊著(zhù)天，搖著(zhù)搖著(zhù)，便慢慢落了下來(lái)，它是那么優(yōu)雅，宛如一只只金色的'蝴蝶在空中翩翩起舞，真美呀！

　　公園里的菊花千姿百態(tài)，有的秀麗淡雅，有的亭亭玉立，有的昂首挺胸，有的溫柔可愛(ài)；有的似高山流水，一瀉而下；有的如妙齡女子，嫵媚動(dòng)人，真是好看極了！

　　巷子口、新村里，到處彌漫著(zhù)栗子的香味，它把我的鼻子緊緊勾住，讓我久久不忍離開(kāi)。馬山的桔子成熟了，金燦燦的，叫人垂涎欲滴。湖里的螃蟹也迫不及待地爬上了餐桌，把人們饞的直流口水。

　　��！無(wú)錫的秋天真美��！

描寫(xiě)秋天作文 篇3

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！弊x起這句詩(shī)，就讓我想起了秋天的銀杏葉。

　　于是，我來(lái)到了吳江公園，觀(guān)察銀杏葉。遠看，一棵棵銀杏樹(shù)葉金黃金黃的，仿佛撒了一大把碎金，給大叔媽媽披上了一件金色的晚禮服。草地上也鋪了一層厚厚的棉被，風(fēng)一吹，樹(shù)葉就像一只只蝴蝶，隨風(fēng)飄揚，漂亮極了。

　　我情不自禁地走上前去，只見(jiàn)銀杏葉金黃金黃的`，像一把把小蒲扇。秋風(fēng)一吹，葉子紛紛落下，在空中劃出了一道道美麗的弧線(xiàn)，仿佛是一位婀娜多姿的舞者，正在展示著(zhù)她的舞姿呢!葉子飄到了小河里，給魚(yú)兒當作遮陽(yáng)傘;葉子飄進(jìn)了樹(shù)洞里，給小松鼠當作過(guò)冬的棉被;葉子飄到了地上，給小螞蟻們一個(gè)小小的游戲場(chǎng);葉子飄進(jìn)了小燕子的家，告訴小燕子快快起程飛往南方。我也忍不住見(jiàn)了一片銀杏葉，銀杏葉摸上去光滑極了，上面還有一道道排列整齊的斑紋。我不由自主的拿起聞了聞，啊!還有一股淡淡的清香呢!這種香味聞起來(lái)沁人心脾，好像是黑夜中一盞照明燈，好像是干渴的土地上的一場(chǎng)雨，好像是一個(gè)孤獨的夜晚的一位好朋友。我又撿了許許多多的銀杏葉，向空中撒去，讓我洗了一場(chǎng)銀杏葉澡。我有精挑細選了幾張美麗的銀杏葉，小心翼翼地將它裝進(jìn)自己的口袋，打算回家后把它當作書(shū)簽，讓它一直陪伴著(zhù)我。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！彪m然銀杏葉離開(kāi)了大叔媽媽?zhuān)�埋入了泥土中，但它卻是為了來(lái)年更加的光彩。

描寫(xiě)秋天作文 篇4

　　我現在的學(xué)校是翠云小學(xué)，我很喜歡它，但我也十分懷念我以前的學(xué)校，雖然它只是一所再平凡再普通不過(guò)的鄉村小學(xué)。在我的眼中，那所學(xué)校里秋天也是綠色如茵、生機盎然的`，更是與眾不同的。

　　啊，秋姐姐來(lái)了，楊樹(shù)的葉子黃燦燦的，懸鈴木綠油油的。走在校園里，突然聞到了一陣陣清香，是百米外的那棵桂花樹(shù)吧。上課時(shí)總是能聞到一股芳香，那就是教學(xué)樓旁的幾棵含笑樹(shù)，它的花瓣老是落到班級的教室里，同學(xué)們很難打掃清潔衛生，為此，老師們總是向校長(cháng)提建議，想要把它移植到別的地方去，校長(cháng)也想過(guò)把這幾棵樹(shù)移植開(kāi)，但他知道同學(xué)們已經(jīng)和這棵樹(shù)有感情了，便放棄了。

　　操場(chǎng)旁有棵蘋(píng)果樹(shù)，本來(lái)樹(shù)上的果子還有幾十個(gè)的，但兩天后再來(lái)看，樹(shù)上的蘋(píng)果連個(gè)影兒都沒(méi)有了，準是被一些同學(xué)三下五除二地爬到樹(shù)上摘了。盡管這些蘋(píng)果大多數都是很酸的，但同學(xué)們還是一個(gè)勁兒的說(shuō)著(zhù)，“真好吃，太甜了�！币驗檫@蘋(píng)果是甜在同學(xué)們心里的。

　　校園的大門(mén)旁種著(zhù)幾棵紅玫瑰，每次從那兒經(jīng)過(guò)，我都會(huì )去深深地嗅一下，天啊，真是芳香撲鼻。聞了之后，一切的煩惱都煙消云散了。

　　我愛(ài)我們的校園，尤其愛(ài)校園的秋天。

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