秋天作文3篇（優(yōu)選）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的秋天作文3篇，希望能夠幫助到大家。

秋天作文 篇1

　　秋天來(lái)了，萬(wàn)里碧空中飄著(zhù)一朵朵輕紗般的白云，多么像媽媽的絲巾。大雁南飛，它們排著(zhù)整齊的“人”字形的隊伍快樂(lè )的離去。太陽(yáng)柔和了，不再像夏天那樣炎熱。

　　大樹(shù)被染成了金黃色，金黃色的葉子從大樹(shù)上打著(zhù)漩渦落了下來(lái)，真像一只只蝴蝶在翩翩飛舞。楓葉換上了火紅的衣服，把秋天裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。菊花五顏六色有淡黃，白色的還有粉紅色，她們在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。

　　稻海翻起了一道道金色的'波浪。高梁漲紅了臉，像一個(gè)害羞的小姑娘。雪白的棉花開(kāi)了。農民伯伯看見(jiàn)五谷豐登的景象，笑的合不攏嘴。

　　果園里蘋(píng)果紅紅彤彤，桔子，柿子你擠我碰，好像等著(zhù)人們去摘呢。鴨梨像一個(gè)個(gè)金黃的小葫蘆掛滿(mǎn)了枝頭！

　　秋天真美，我要細細品味秋天的美麗，漸漸融入進(jìn)秋天里。

秋天作文 篇2

　　秋天，是甜蜜的、收獲的、準備的季節。

　　秋天的大街上，紅紅綠綠的水果，豐富的糧食堆滿(mǎn)交易市場(chǎng)。秋天是甜蜜的，水果的味道是甜的，口中之糧是甘甜的，豐收的農民是甜蜜的。所以，我的笑容也是甜蜜的'。

　　秋天是收獲的季節，經(jīng)過(guò)一年之計在于春的播種，經(jīng)過(guò)夏天的陽(yáng)光充足的照射，豐沛雨水的澆灌，臉朝黃土背朝天，汗流雨下的辛勤勞作，果樹(shù)、莊稼等得以收獲。按時(shí)令播種，鋤草，施肥，澆水，終究會(huì )有一個(gè)好的收獲。

　　秋天是準備的季節，為什么這么說(shuō)呢？秋天，樹(shù)葉飄落，大多數植物的葉子都掉落了，看似樹(shù)木走向了衰老，然而，這是他們的自我保護。秋天，陽(yáng)光、雨水、溫度等生命所需物質(zhì)減少，掉落葉子，減少消耗，準備好，后面還有一個(gè)寒冷昏暗的冬天需要度過(guò)。

　　秋天有甜蜜，有收獲，有準備。我們大可不別有“自古逢秋悲寂寥”的悲秋之感，而是享受秋天的甜蜜，感恩秋天的饋贈，贊美秋天的未雨綢繆。

秋天作文 篇3

　　看到十二課《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》，我就想到秋天的碩果累累，秋天的五彩斑斕，秋天的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴。學(xué)生走進(jìn)秋天，與秋天親吻，聆聽(tīng)秋天的聲音，欣賞秋天的美麗，仿照十二課寫(xiě)寫(xiě)秋天，不是很好嗎？

　　十二課學(xué)習即將結束，我給學(xué)生布置一項作業(yè)：“同學(xué)們，詩(shī)人走進(jìn)秋天細細欣賞，聽(tīng)到了大樹(shù)、大雁等的聲音，在詩(shī)人心中秋天是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )廳。放學(xué)之后，你們也走進(jìn)秋天，仔細聆聽(tīng)，看看你們在大自然這個(gè)音樂(lè )廳里聽(tīng)到了什么聲音？當然，除了聲音，還有不少迷人的地方，仿照十二課，當當小詩(shī)人，寫(xiě)出我們眼中、耳中的秋天，看看誰(shuí)寫(xiě)的與眾不同�！�

　　第二天，學(xué)生的作業(yè)交了上來(lái)。我欣喜地發(fā)現孩子們心中動(dòng)聽(tīng)的、多彩的秋天。

　　瞧，一只只螞蟻引起了馬淑文的興趣。

　　聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，小螞蟻在運糧食，嘿喲，嘿喲，備足糧食過(guò)冬了——

　　一片片樹(shù)葉飄落下來(lái)，飄來(lái)了秋的涼爽；一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)菊花，送來(lái)迷人的芳香。

　　吳光輝被這些聲音吸引。

　　聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，在每一片楓葉里，在每一朵菊花上，在每一顆谷粒里，在每一場(chǎng)綿綿的秋雨里。

　　聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從北方匆匆地來(lái)，向南方匆匆地去，聽(tīng)聽(tīng)，我們聽(tīng)到了動(dòng)聽(tīng)的秋的聲音。

　　花生、大豆、拖拉機在說(shuō)什么？范佳明聽(tīng)到了。

　　聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，花生你擠我碰，沙沙，和泥土告別的話(huà)語(yǔ)。

　　聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，大豆在豆莢上跳舞，噼啪，太陽(yáng)撫摸它時(shí)的笑聲。

　　聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，田里拖拉機的鳴叫聲，農民伯伯忙碌的腳步聲。

　　走進(jìn)田野，崔光樂(lè )也給大家帶來(lái)了秋的聲音。

　　聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，踩著(zhù)腳下的地毯，咯吱，秋葉親吻大地母親的話(huà)語(yǔ)。

　　聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，收割機揮動(dòng)手臂，隆隆，稻粒離開(kāi)媽媽?xiě)驯У母鎰e。

　　果園里堆成小山似的水果，拎出串串豐收的歡笑聲；翻滾的稻浪，萬(wàn)里飄香，凝聚著(zhù)農民伯伯的滴滴汗水。

　　聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)美麗的田野，你好好地去聽(tīng)秋的聲音。

　　秋的聲音，在一片片葉子上，在一縷縷涼風(fēng)里，在一陣陣笑聲里，在一群群大雁南飛的道路里。

　　秀氣的段佳彤不甘示弱，她也找到了秋的聲音。

　　聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，柿樹(shù)姑娘照鏡子，唰唰，滿(mǎn)頭漂亮的.紅發(fā)卡！

　　聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，串串紫色珍珠藤上掛，沙沙，葡萄樹(shù)展示自己漂亮的身姿。

　　聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，在金色的草叢里，在每一朵菊花上，在每一片黃葉里，在人們收獲的笑聲里。

　　美麗的小花兒 、可愛(ài)的小燕子迷住了王珅，她在欣賞它們動(dòng)聽(tīng)的歌聲呢。

　　聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，小花搖搖頭，沙沙，是和大地道別的話(huà)音。

　　聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，燕子飛向南方，撲撲，是和屋檐告別的歌韻。

　　譚安彤聽(tīng)到了秋的贊歌，是誰(shuí)唱的？

　　聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，牽�；ù灯鸾瘘S的小喇叭，噠的噠，噠的噠，唱起了秋的贊歌。

　　秋天的聲音多么迷人，崔學(xué)誠陶醉了——

　　聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，拖拉機在田野里奔跑，突突，告訴人們豐收的喜訊。

　　秋的聲音，在每一片草地上，在每一棵果樹(shù)里，在每一塊田地里，在每個(gè)人喜悅的笑容里。

　　武帥彤眼中的秋天多么迷人�。ǚ聦�(xiě)“聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音”-----“看看，秋的美景” ）

　　趙智贏(yíng)欣賞著(zhù)秋天美麗的色彩。

　　五彩繽紛的秋天，有美妙的色彩。桂花樹(shù)上的秋天是金黃的；落葉的秋天是橙色的；玉米地里的秋天是黃色的；高粱地里的秋天是紅色的；甘蔗的秋天的青色的；松林的秋天是綠色的；茄子地里的秋天是紫色的……秋天是多彩的，��！你看——五彩斑斕的秋天真是美麗！

　　學(xué)生走進(jìn)秋天，欣賞秋天，感悟秋天。秋天在孩子們心中充滿(mǎn)了迷人的色彩。孩子們親身體驗到的，即使不是那么成熟，也讓人感到可愛(ài)。放手讓孩子們走進(jìn)自然，與自然親密接觸。孩子們不僅開(kāi)闊了眼界，認識外界許多事物，同時(shí)還能從中發(fā)展多種能力，幫助他們更多地認識多彩的世界。這是何等幸福的事��！