秋天的校園作文14篇[推薦]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的秋天的校園作文，歡迎大家分享。

　　秋天的校園作文 篇1

　　秋天到啦！秋天到啦！大自然很多植物的葉子都變黃了。

　　學(xué)校里各種各樣樹(shù)的葉子當然是隨波逐流，也慢慢變黃了。我喜歡秋天的學(xué)校，不只是各種落葉繽紛，我們還能夠在學(xué)校里，和秋天玩很多的游戲：能夠和秋風(fēng)捉迷藏，用葉子做標本等等。我最喜歡用葉子做各種各樣的小動(dòng)物了。做動(dòng)物樹(shù)葉標本的時(shí)候，需要撿各種大小不一、顏色不一樣的葉子，每當在學(xué)校發(fā)現奇異和完整的樹(shù)葉，我都欣喜若狂，趕緊趁別的同學(xué)不注意，就撿起來(lái)保存，收集好足夠的樹(shù)葉后，回家用剪刀剪出各種動(dòng)物的'頭、身體、四肢，然后用膠粘在一齊，貼在各種卡紙上，那真是一幅幅美麗的大自然風(fēng)景畫(huà)！雖然秋天也給我們打掃衛生帶來(lái)了煩惱：就是每次剛掃完室外環(huán)境區的樹(shù)葉，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，地上又落了一些葉子，我們要一遍遍反復的打掃，可是我還是很喜歡干，因為掃樹(shù)葉的時(shí)候，能夠把樹(shù)葉掃到空中，看到葉子在空中翩翩起舞，最終又落到地上，真是很開(kāi)心。

　　秋天是個(gè)金色的海洋，是個(gè)玩耍的季節！

　　秋天的校園作文 篇2

　　轉眼間，秋天到了。秋姑娘拉著(zhù)風(fēng)兒的手，與夏姑娘擦肩而過(guò)。它走過(guò)我們的校園時(shí)，停下了腳步，好像是在欣賞自己所帶來(lái)的美景。

　　秋天的校園里，那飛舞的落葉也算得上是校園里的一大美景。秋天的樹(shù)葉，不如春天的翠綠，但是卻金黃金黃的，給人一種不一樣的美。柔軟的葉子舒展著(zhù)身子，風(fēng)一吹，那“嘩啦啦”的聲音便響在耳邊，接著(zhù)大片大片的樹(shù)葉往下落，如同一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。我最喜歡踩著(zhù)這些落在地下的葉子，因為每踩一片落葉都會(huì )發(fā)出不同的聲音，而這些聲音交雜在一起就像是在演湊一曲曲動(dòng)聽(tīng)的'歌曲。仔細觀(guān)察一片片落葉，每一片都不一樣，都有自己獨特的美，有的像一把精致的小扇子；有的又如同孔雀開(kāi)屏。讓人看一眼就會(huì )忘不掉它的樣子。這種種景象都是在詮釋秋天的到來(lái)。

　　秋，多么優(yōu)美的一個(gè)詞。它融匯了春的溫暖，夏的熱烈和冬天的涼爽。如果金色的秋天加上美麗的校園不就是一副美麗的圖畫(huà)嗎？在這樣一副美麗的畫(huà)中學(xué)習也會(huì )讓人感到心曠神怡，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)吧。

　　秋天的校園作文 篇3

　　我們的校園，一年四季都很美麗，我覺(jué)得最美的要數秋天啦。

　　走進(jìn)校門(mén)，我第一眼就看見(jiàn)了果園。你看，那里有一棵棵金桔。有的金桔藏在綠葉叢中，像害羞的小姑娘，遲遲不肯露面；有的露在外面，像一位位勇士保護著(zhù)她們，神氣地說(shuō)："不準傷害她們。"還有的長(cháng)在一起，像是雙胞胎，緊密地靠在一起，永不分離。再往前走，我們來(lái)到了石榴地，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的果子讓人垂涎欲滴。張柯兒用力一搖，就把一個(gè)石榴搖了下來(lái)。我們開(kāi)心地笑著(zhù)。

　　向前走著(zhù)，繞過(guò)花壇，來(lái)到菜園，我看見(jiàn)了一地的紅蘿卜。我真想挖一個(gè)鮮嫩的大蘿卜來(lái)嘗嘗。菜園里還有魚(yú)塘，里面養滿(mǎn)了魚(yú)，有黑的、金黃的和紅的。我最喜歡金色的那條了，特別靈活。

　　我們聞著(zhù)香氣，繞了個(gè)彎走到了花園�，F在這個(gè)時(shí)節，最醒目的.就是桂花了。我來(lái)到樹(shù)下，用力拍打著(zhù)頭上的樹(shù)干�；ǘ渎湓陬^上，落到肩膀上，還落在鞋子上，我成了花仙子。桂花不僅好玩，而且很香，你不仔細聞也能聞得到。

　　這就是校園的秋天，那樣的迷人。我愛(ài)秋天，我愛(ài)我們的學(xué)校。不管什么時(shí)候，它都深深地留在我的腦海里。

　　秋天的校園作文 篇4

　　春天的學(xué)校生機勃勃，夏天的學(xué)校萬(wàn)紫千紅，冬天的學(xué)校銀裝素裹，而秋天的學(xué)校更是別有情趣了。

　　秋天的學(xué)校美不盛收，“田”字形的綠化帶中，也是在二（1）班的門(mén)口，盛開(kāi)著(zhù)幾株引人注目的桂花，一簇簇金黃的桂花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，一朵朵小小的，密密的，像雪花，像星星，像白色小精靈�！拔宋宋恕ぁぁぁぁぁぁ�，這是什么聲音呢？哦，這是勤勞的小蜜蜂在采蜜呢！它們必須是被桂花的香氣吸引了，真是桂子花開(kāi)，十里飄香。只要從這走過(guò)的人，都會(huì )被籠罩在桂花的香氣里。

　　在會(huì )議室旁，還有一棵楓樹(shù)，這棵楓樹(shù)好像為了迎接秋姑娘的到來(lái)，把自我的小手都拍紅了，就跟杜牧的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”詩(shī)句里描述的一樣。

　　下課了，同學(xué)們像歡樂(lè )、自由的'小燕子一樣飛奔到了操場(chǎng)上盡情玩耍，同學(xué)們追逐著(zhù)，歡呼著(zhù)，笑聲撒遍了整個(gè)學(xué)校。

　　叮鈴鈴，上課了。這時(shí)，從教室里傳來(lái)了一陣陣讀書(shū)聲，這聲音越過(guò)了操場(chǎng)，越過(guò)那鋪在學(xué)校內地毯般的草坪，在學(xué)校的上空回蕩。

　　這就是秋天的學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的學(xué)校！

　　秋天的校園作文 篇5

　　一年四季，校園的景色都美不勝收。但是，我覺(jué)得秋天的校園別有一番景致讓人百看不厭，我最?lèi)?ài)秋天的校園。

　　一進(jìn)校門(mén)，就可以看到路邊盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的菊花，有紅色的、黃色的、紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多樣，而且形態(tài)各異，有的如同伸出無(wú)數小手的“千手觀(guān)音”，有的像張牙舞爪的螃蟹，有的.像圓滾滾的小球……這些菊花有的是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經(jīng)綻放了，特別漂亮。

　　路的兩旁是粗壯的梧桐樹(shù)，它們高大挺拔，像一個(gè)巨人，盡職盡責地守護著(zhù)我們的學(xué)校。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)揮舞著(zhù)“大手”，好像在為辛勤的園丁鼓掌呢！

　　教學(xué)樓前的草坪，是同學(xué)們的小天地。你看，這兒有幾個(gè)坐在草坪上談天說(shuō)地，那有幾個(gè)在嬉戲打鬧，鬧完了，累了，便往草地上一躺，講起故事來(lái)……那些在草地上編織出的一個(gè)又一個(gè)五光十色的夢(mèng)，在明朗的天空中緩緩地飛舞著(zhù)。

　　秋天的校園真美，我愛(ài)秋天的校園！

　　秋天的校園作文 篇6

　　伴隨著(zhù)漫天飛舞的落葉，我來(lái)到喜慶洋洋的學(xué)校，我跟著(zhù)音樂(lè )走進(jìn)了學(xué)校。

　　我到了校園里面，看見(jiàn)大家的脖子上都帶著(zhù)紅紅的紅領(lǐng)巾，坐在凳子上，老師卻站在講臺，為我們講課，雖然老師的聲音有點(diǎn)啞，但我們很認真的聽(tīng)老師說(shuō)，因為我們知道老師很辛苦。

　　下課了，我透過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)了美麗的校園，有高大無(wú)比的大樹(shù)，但本來(lái)綠綠的葉子變成金黃金黃色的，碧綠碧綠的小草上覆蓋著(zhù)金黃金黃的葉子，看起來(lái)像小草，把葉子當做自己的被子一樣，過(guò)了一會(huì )兒，室內操開(kāi)始了，我們跳著(zhù)舞，好像一大群小花在風(fēng)中搖晃。

　　跳完舞，我去上了一節體育課……到了自由活動(dòng)時(shí)間，大家都散開(kāi)的玩，有些人跑著(zhù).跳著(zhù).追逐著(zhù).打鬧著(zhù).嬉戲著(zhù)，玩的多么開(kāi)心呀！

　　校園的天空是那么藍，那么寬闊，校園的'泥土是那么的肥沃，那么的柔軟，校園除了有這些，還有各種各樣的課有數學(xué)課.語(yǔ)文課.英語(yǔ)課.體育課.美術(shù)課.音樂(lè )課.科學(xué)課.書(shū)法課，等其他課程。

　　我們校園是不是很美麗又有趣呢。

　　秋天的校園作文 篇7

　　你知道秋天的校園是什么樣的嗎？讓我來(lái)給你講講吧！

　　早晨，我背著(zhù)綠油油的書(shū)包上學(xué)了。我走進(jìn)校園，校園真美麗呀！綠茵茵的草地上開(kāi)著(zhù)五顏六色的鮮花，教學(xué)樓的紅花更紅了，綠色的大松柏更茂盛了，茂盛的葉子都吹到了我的頭上，紅彤彤的五星紅旗隨著(zhù)風(fēng)兒高高的飄揚著(zhù)。

　　這時(shí)，天空烏云密布，下起了傾盆大雨。我馬不停蹄的來(lái)到教學(xué)樓下避雨，喝起了媽媽給我熬的南瓜汁。過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，天空碧空如洗。突然，彩虹慢慢的出來(lái)了。彩虹的顏色有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色和紫色。也開(kāi)出了鮮艷的花，有玫瑰花、菊花、滿(mǎn)天星、還有菊花等。我決定脫掉鞋子和襪子在操場(chǎng)上悠閑地跑步……我還看見(jiàn)綠油油的大柏樹(shù)和英國樹(shù)，我聽(tīng)見(jiàn)了知了的蟬鳴和可愛(ài)的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲。美麗的杜鵑也在唱歌，烏黑的`烏鴉“哇哇”的大叫。

　　放學(xué)后我看見(jiàn)了楓樹(shù)黃橙橙的葉子快落完了，意思是說(shuō)冬天快來(lái)了。我聞到校園里的水果的香味有蘋(píng)果、柿子、橙子，還有石榴。

　　秋天的校園，可真絢麗多彩呀！

　　秋天的校園作文 篇8

　　秋天到了，秋天到了，校園里的花和樹(shù)都長(cháng)大了。

　　小花園的花壇里開(kāi)著(zhù)各種各樣的小花兒。一串紅像燃燒的火燁在秋風(fēng)里競相開(kāi)放，牽�；ù灯鹆俗仙�的小喇叭，菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的淡黃的雪白的……美麗的菊花在秋風(fēng)里平平點(diǎn)頭。一朵朵菊花在太陽(yáng)公公地照射下變得既美麗又嬌嫩。

　　跑道邊上也長(cháng)著(zhù)各種各樣的.樹(shù)木，其中高大挺撥的冬青樹(shù)最為好看了。

　　最美麗的地方當然要屬我們的小花園了。我們走進(jìn)小花園，就能看見(jiàn)又高又壯的柿子樹(shù)，柿子樹(shù)上長(cháng)著(zhù)像一只只小紅燈籠一樣的小柿子另人口水直流，楓樹(shù)的葉子特紅，一片片的楓葉落下來(lái)有的像小孩子在蕩秋千，有的像蝴蝶在空中翩翩起舞，還有的像紅衣女郎在跳著(zhù)舞，桂花發(fā)出迷人的香味，小朋友的腳常被那香味勾住，樹(shù)上的葉子像西游記，里面的八角扇，扇哪扇哪扇走了夏天的炎熱。

　　秋天的校園真另人陶醉，真另人向往，我喜歡秋天的校園。

　　秋天的校園作文 篇9

　　秋姑娘來(lái)了，她把美景帶給了我們，裝扮了我們的第二個(gè)家——校園。

　　秋，竟是這樣的美麗！校園里的惠風(fēng)路上，已然是一片火紅的海洋。那真的是海么？哦，那是火紅的楓樹(shù)。楓的落葉在空中飛舞，好似一只只蹁躚的蝴蝶。我坐在楓樹(shù)下，望著(zhù)美麗楓海，偶爾還有幾只“蝴蝶”從我的頭頂飛下，如同置身于童話(huà)世界一般。

　　秋，竟是這樣的精巧！轉身來(lái)到教學(xué)樓長(cháng)廊里，每一間教室的`窗邊都擺放著(zhù)幾株小盆栽，那正在一抹翠綠中點(diǎn)燃著(zhù)的就是有著(zhù)“自然卷”的菊花了。那顏色真屬五彩繽紛：白的、黃的、紅的、粉的……一片一片大方地撒開(kāi)瓣兒，一枚一枚害羞地藏著(zhù)苞兒，或在清風(fēng)中獨舞，或聚集在一起交頭接耳，簡(jiǎn)直是憨態(tài)可掬、形態(tài)各異的花之精靈啊，令人百看不厭、賞心悅目。

　　秋，竟是這樣的清爽！在學(xué)校后門(mén)的小河邊，金黃色的桂花正熱烈地開(kāi)著(zhù)。不說(shuō)二米之外，就是十米開(kāi)外，都彌散著(zhù)濃郁的花香。桂花單朵細小，雖難以發(fā)現，但它們懂得團結就是力量，簇擁著(zhù)抱成一團，綻放出最美的光彩！清風(fēng)徐來(lái)，丹桂飄香，如此清爽！

　　用一顆欣賞美的心，用一雙發(fā)現美的眼睛，我看到了這個(gè)季節里最美的色彩。秋，你是美麗的、精巧的、清爽的。秋，你是如此多嬌！

　　我愛(ài)校園，我愛(ài)校園的秋。

　　秋天的校園作文 篇10

　　秋天是個(gè)美麗的季節，秋天來(lái)啦！校園變得更美了！

　　進(jìn)了校園的大門(mén)，一陣清香吹過(guò)，順著(zhù)清香味，我來(lái)到了祥星教學(xué)樓門(mén)前。帶著(zhù)菊花清香的秋風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉。眼前的菊花色彩繽紛，它們白中帶黃，黃中帶綠……使人看了眼花繚亂。深吸一口氣，一陣清香撲鼻而來(lái)。蹲下身細看，它們長(cháng)著(zhù)細小的莖，每一朵的臉上都“掛”著(zhù)一個(gè)燦爛的微笑。其中以盆里的花可多了！你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你。真想伸手摸一摸它。

　　繞過(guò)噴水池，我就來(lái)到了操場(chǎng)的芙蓉樹(shù)下。早晨，白如雪的芙蓉花在指頭上展現著(zhù)那最純潔的顏色。中午，芙蓉花正在上淡妝呢！上了淡妝的芙蓉花可真好看！下午，芙蓉花好像傷心了，把臉都“哭”成淡紫色的了�？粗�(zhù)這些芙蓉花，我隨口吟出一首詩(shī)：“水邊無(wú)數木芙蓉，露染胭脂色未濃。正似美人初醉著(zhù)，強抬青鏡欲妝慵�！�

　　向東遠眺，我看見(jiàn)了一株株黃色的'小草扭著(zhù)身子在向我“問(wèn)好”呢！我情不自禁地向它們走去，我輕輕地摸著(zhù)他們的“小腦袋”，好舒服��！我在草地上打了幾個(gè)滾，然后躺在草地上，看著(zhù)那黃色的小草。一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的，像是沒(méi)有睡醒的孩子。

　　這就是秋天的校園，美吧？

　　秋天的校園作文 篇11

　　我們的學(xué)�！�—岔路小學(xué)，他一年四季都很美麗，尤其是天高云淡，秋高氣爽的秋天，學(xué)校的秋天，別有一番韻味。

　　早上，我來(lái)到學(xué)校，太陽(yáng)非常柔和，不像夏天那樣炎熱，潔白的云朵在天空中飄來(lái)飄去，學(xué)校里書(shū)聲瑯瑯，校園的早晨開(kāi)始熱鬧起來(lái)。

　　到了中午，太陽(yáng)公公慢慢地爬到了教學(xué)樓頂上，氣溫慢慢變暖了，風(fēng)輕輕地吹過(guò)臉頰，像母親的手撫摸著(zhù)我們一樣�；ú輼�(shù)木披上了金黃的衣裳，美麗極了。獨自走在林蔭小路上，小路兩旁的花草，有的已經(jīng)凋零了，也有的還在生長(cháng)著(zhù)，給校園帶來(lái)了一絲生機。假如你到了操場(chǎng)，還會(huì )聞到陣陣炸雞的`香氣，忍不住往你的鼻子竄。

　　到了下午四點(diǎn)多的時(shí)候，學(xué)生們開(kāi)始陸陸續續地回家了，校園開(kāi)始冷清下來(lái)，太陽(yáng)公公慢慢地回家去了。天邊的云霞也不那么紅，卻讓人別有一番感受。不一會(huì )兒太陽(yáng)公公就落下去了，天黑得很快，校園掩隱在一片朦朧之中。

　　秋天帶走了夏日的炎熱，帶來(lái)了一絲清涼，秋天的校園真美麗��！

　　秋天的校園作文 篇12

　　首先，會(huì )看到筆直的大路，兩旁的柳樹(shù)在風(fēng)的吹動(dòng)下，金黃金黃的樹(shù)葉，滿(mǎn)天飄，仿佛是一群群美麗的枯葉蝶，在飛舞。而中間佇立著(zhù)五星紅旗，它是用鮮血織成的！順著(zhù)路往左拐，便能夠看到那成片的月季，紅的紅，紫的紫，仿佛是一個(gè)個(gè)睡美人，打著(zhù)哈欠，伸著(zhù)懶腰，像是對我們說(shuō)：“你們好，看，那里多美！"

　　轉過(guò)身，扭過(guò)頭，往前跑一跑，就能夠看到成團成簇的黃點(diǎn)，那是桂花！突然，一股沁人心脾的`香氣撲鼻而來(lái)，真讓人陶醉。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，讓人有絲涼意，猛地吸一口新鮮的空氣，讓人倍感舒服。

　　“鈴，鈴，鈴！"下課了，同學(xué)們像小麻雀一樣飛出去，有的踢球，有的跑步、玩的真開(kāi)心呀！

　　看，這就是秋天美麗的學(xué)校！

　　秋天的校園作文 篇13

　　秋天，帶著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。秋天來(lái)到了校園中，校園頓時(shí)改頭換面了。

　　走進(jìn)校門(mén)，第一眼看到的就是菱形花園中的景象。菱形花園中到處是枯枝敗葉，秋風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子再也耐不住秋風(fēng)的考驗，紛紛落了下來(lái)�；▓@中的花兒無(wú)力地垂下了頭，再也沒(méi)有笑臉。

　　假山花園中的秋菊卻競相開(kāi)放，有紅的，白的，黃的。紅的似火，白的如雪，黃的如金美極了。我贊嘆菊花的精神，因為它在眾花凋謝的時(shí)候，卻傲然挺立。

　　探春花的`葉子紅了，也有的半綠半紅。紅葉兒在秋風(fēng)的拂拭下，打著(zhù)旋兒落了下來(lái)。葉靜靜地躺在樹(shù)媽媽的腳下。秋風(fēng)好似一把梳子，一下一下地梳著(zhù)大地媽媽的頭發(fā)。同學(xué)們在樹(shù)下?lián)熘?zhù)各種各樣的葉子，好似要把秋天留住。雖然別的樹(shù)葉都黃了，但松樹(shù)的松針依舊翠綠，，松樹(shù)就像校園衛士，日夜堅守著(zhù)校園。

　　海棠樹(shù)也引人注目，它吸引人的不是翠綠的葉子，而是紅彤彤的海棠果。這些海棠果掛在枝頭，向我們點(diǎn)頭，它常常勾住了小朋友的腳。雖然海棠果吃起來(lái)有點(diǎn)苦，但我們仍愛(ài)吃。

　　��！秋天真像一個(gè)穿著(zhù)金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖，拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給大地。人們愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。

　　秋天的校園作文 篇14

　　金秋九月，稻果飄香，秋天是收獲的季節，也是使人靜謐、懷想的季節。秋天的校園也是最別有一番趣味的畫(huà)卷。

　　不必說(shuō)那高大挺拔的龍爪樹(shù)，素雅純潔的梨樹(shù)，暗香撲鼻的杏樹(shù)；也不必說(shuō)端莊優(yōu)雅的紫葉李，熟透了的木瓜海棠，一行行北歸的大雁，小巧玲瓏的麻雀忽然從樹(shù)丫上躍到地上啄食去了。單是坐在綠草如茵的操場(chǎng)上，吹著(zhù)蕭瑟的秋風(fēng)，就有陣陣涼爽，這時(shí)一股沁人心脾的`幽香鉆入我的鼻子中，八方襲來(lái)，飄飄漫漫，流溢不絕，讓人陶醉。頓時(shí)，我感到萬(wàn)物都融化在這清香中，充盈于宇宙間。啊，原來(lái)是路兩旁的木槿呀！在這兒，木槿依水而長(cháng)，一片蔥綠，最大的一片葉子居然有一指之長(cháng)，是我過(guò)去看到的三倍之大。清風(fēng)搖曳，碧光閃爍，也不亞于婀娜多姿的楊柳，加上它特有的香氣，使人心曠神怡�！鞍迪愀�動(dòng)月黃昏”，其實(shí)這句來(lái)寫(xiě)木槿何償不可？有了它，即使在凄冷的秋天中，感受到家的溫暖，便不覺(jué)得這冷冽的秋風(fēng)是多么刺骨。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，木槿樹(shù)的葉子觸碰著(zhù)我的指尖，如輕柔的愛(ài)撫，久久不去。我愛(ài)著(zhù)純潔的木槿，我愛(ài)著(zhù)秋天的校園。