實(shí)用的故鄉的秋天作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的故鄉的秋天作文4篇，希望能夠幫助到大家。

故鄉的秋天作文 篇1

　　故鄉的春天，春花爛漫，遍地芳香；故鄉的夏天，綠樹(shù)成蔭，碧波萬(wàn)里；故鄉的冬天，白雪皚皚，銀裝素裹。而我最喜歡的是故鄉的秋天，它那累累的果實(shí)，遍地的野菊，茂密的樹(shù)林，在我的腦海中留下了深深的印象。

　　故鄉秋天是豐收的原野。你看，一片片金黃色的稻田，農民伯伯們在地里忙著(zhù)收割，那豐收的喜悅，從臉上一直流到心里。秋天的果園是豐收的果園。那一棵棵梨樹(shù)，果實(shí)累累，它們臉貼著(zhù)臉，肩靠著(zhù)肩，挨著(zhù)，碰著(zhù)，猛一看，還以為開(kāi)燈會(huì )呢！農民在果園里忙碌著(zhù)，那些個(gè)兒大的梨都搶著(zhù)伸過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“摘我，摘我……�！狈旁诘厣系目饍�，不一會(huì )兒，就滿(mǎn)滿(mǎn)的了。

　　故鄉秋天的樹(shù)林是夢(mèng)幻的海，是歡樂(lè )的洋。走在林間，秋風(fēng)吹過(guò)，落葉紛飛，猶如一只只彩蝶在翩然起舞。置身其間，心情的愜意，感覺(jué)的朦朧，讓你浮想聯(lián)翩，像幻覺(jué)，更像進(jìn)入了優(yōu)美的.夢(mèng)境。地上厚厚的一層落葉，踩上去軟綿綿的。這時(shí)，這里成了我們孩子們的天堂，我和小朋友們一起玩耍，追逐打鬧，不必擔心大人們的嘮叨。跌倒了，沒(méi)關(guān)系，地上的落葉就是一層厚厚的墊子，保護著(zhù)我們。我們盡情地享受季節的賜予，整個(gè)樹(shù)林充滿(mǎn)著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　故鄉的秋天，瓜果遍地，野菊傲霜；故鄉的秋天，飄溢著(zhù)五谷的清香，傳送著(zhù)豐收的喜悅；故鄉的秋天，流下了我們童年的歡笑，流下了我們成長(cháng)的腳印。

　　我愛(ài)故鄉，更愛(ài)秋天的故鄉。

故鄉的秋天作文 篇2

　　許多人認為秋天是凄涼的，但是故鄉的秋天是充滿(mǎn)詩(shī)意的，是多彩的。它不像北方的秋天那樣寒冷，那么快進(jìn)入了冬季。故鄉的秋天是溫的，刮著(zhù)和煦的秋風(fēng)。太陽(yáng)暖洋洋的照在人臉上。像母親的手撫摸著(zhù)你。故鄉真是個(gè)寶地！

　　故鄉的秋天是紅色的。山坡上，楓葉正紅，印在清澈的小溪上，使整個(gè)小溪染上了紅色，微風(fēng)吹拂，泛起陣陣漣漪。蘋(píng)果也熟了，紅艷艷的，在和秋日的陽(yáng)光互相挑逗。

　　故鄉的秋天是黃色的，陽(yáng)光是淺黃的，樹(shù)葉是深黃的，田野是金黃的。陽(yáng)光下，秋葉頑皮的在樹(shù)上蕩秋千；爾后像一只只長(cháng)著(zhù)金翅膀蝴蝶，輕飄飄地撲向它的母親—大地。滿(mǎn)載著(zhù)冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯。向遠方航行著(zhù)。金色的谷穗沉甸甸的，在艷陽(yáng)下泛著(zhù)金光，隨著(zhù)風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，掀起層層金色的波浪。

　　詩(shī)意的秋天怎能少得了秋雨和秋風(fēng)。秋雨是閃亮的`，細細的，長(cháng)長(cháng)的，一縷縷，一條條，蕩漾著(zhù)一股溫情。它凝聚了所有的美，有小雨的溫柔，大雨的堅韌，春雨的溫馨，冬雨的典雅！你看它飄逸地落到綠色的水面上，一圓一圓漣漪夢(mèng)幻般的從里到外的散開(kāi)。望著(zhù)這精英的雨絲，心中充滿(mǎn)了怎樣的寧靜��！秋風(fēng)輕輕地喚醒了沉睡的菊花，是該起床了。為了感謝秋風(fēng)，菊花給予了秋風(fēng)絲絲幽香。絲絲幽香使桂花也忍不住盛開(kāi)了，釋放陣陣清香，混合著(zhù)絲絲幽香在秋風(fēng)秋雨中醞釀。

　　在故鄉的秋天，天和水一樣的清涼。天上有微微的白云，水上有陣陣的波皺。天水之間，充滿(mǎn)了色彩與詩(shī)意。溫暖的陽(yáng)光，帶著(zhù)濃濃的香味，香甜的氣氛。秋水楓葉虛幻的吻著(zhù)。秋雨沙沙的響著(zhù)，山兒與云兒打鬧著(zhù)。水兒與魚(yú)兒嬉戲著(zhù)，帶著(zhù)一片秋風(fēng)秋色，是色彩，是詩(shī)。

故鄉的秋天作文 篇3

　　我的故鄉坐落在霍山腳下，那是一個(gè)美麗的地方，我在那里度過(guò)了個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

　　每當秋天來(lái)臨時(shí)，我們便會(huì )跑到柿子樹(shù)下，數一數有幾個(gè)紅了的柿子。秋天到了，我們數著(zhù)的柿子也漸漸增多，等滿(mǎn)樹(shù)的柿子紅了的時(shí)候，我們再也忍不住了，“噌噌”幾下爬到樹(shù)上，把滿(mǎn)樹(shù)的柿子摘光。我家的柿子樹(shù)就在池塘邊，因此，我們每次摘柿子都得小心翼翼，不然就會(huì )掉進(jìn)池塘里。有時(shí)候，當有魚(yú)躍出水面時(shí)，我們便會(huì )挽起褲腳、衣袖，忙跑到池塘里去抓魚(yú)，可那魚(yú)機靈得很，我們只好再把注意力放到摘柿子上。

　　秋天給水稻披上了金黃色的衣裳，一陣風(fēng)吹來(lái)，稻子起伏著(zhù)，一層又一層的，讓人不禁想起“長(cháng)江后浪推前浪”的詩(shī)句。然而大人們又要忙碌了，他們在收割水稻，而小孩子便在稻草上打滾、跳、蹦……這時(shí)，大人們便繃起臉，嚴肅地叫我們不要在稻草上玩�？晌覀円膊挥X(jué)得沒(méi)趣，隨手拿起稻桿，三下五除二便做成笛子，宛轉的笛聲從每個(gè)孩子口中發(fā)出，歡樂(lè )洋溢在臉上。

　　這時(shí)，樹(shù)葉兒黃了，打著(zhù)卷兒飄下來(lái)，那空蕩的'老樹(shù)也不悲傷，因為今天的落葉預示著(zhù)明天的新葉，那松柏，心中仍然保持綠意，在寒風(fēng)中越發(fā)蒼翠。

　　故鄉的秋天，美得至今還令我難忘。

故鄉的秋天作文 篇4

　　在我把自己埋于書(shū)堆中苦讀數日，絲毫不去關(guān)注身旁的人、事、風(fēng)景后，今日突來(lái)閑空，偷點(diǎn)時(shí)光，在操坪上走了一圈。驚異地發(fā)現：天際已在不知不覺(jué)中拉遠了與我們的距離，云兒開(kāi)始變得如團團白絮，又似縷縷纏綿曲扭的輕紗，緩緩地、小心地浮于空中。風(fēng)一絲絲地吹來(lái)，有了微微涼意----哦，是秋天到了嗎?那，故鄉的秋還一如我小時(shí)那般嗎?

　　回憶就是一部“山寨版”的時(shí)光機，它拉著(zhù)我的手，穿越層層時(shí)空，劃破漫無(wú)邊際的黑暗，繞過(guò)強烈刺激的光線(xiàn)，帶領(lǐng)我回到那個(gè)天真無(wú)邪的童年。

　　“丫丫，丫丫，快出來(lái)看啊，南門(mén)口那片的楓林紅遍了，快啊，還磨嘰嘰的干啥!”那個(gè)束著(zhù)兩羊角辮，穿玫紅上衣，著(zhù)藕色短裙的小女孩是我童年的玩伴_(kāi)___阿衡。

　　隨著(zhù)父母來(lái)到楓林，一路上，心情那叫一個(gè)按耐不住的興奮。張、王家的小侄子在爬柿子樹(shù)----是的，是的，每當秋天到時(shí)，滿(mǎn)山遍野結滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)，叫人垂涎欲滴，我和阿衡都會(huì )不顧形象有去爬樹(shù)摘柿子吃。阿衡的動(dòng)作可麻利了，嗖嗖幾下便攀上去，她大呼小叫地向我張揚地搖擺著(zhù)手：“丫丫，準備____”我便拿出早有準備的布袋子，左一個(gè)，右一個(gè)，笨拙地象跳梁小丑般在樹(shù)下拼命地接，然后，我倆就背靠背地玩命吃，吃得一嘴都是汁，吃到舌頭都澀澀的，才肯罷休。

　　咦?什么東西落到我的頭上?我順勢抬頭，天吶，滿(mǎn)目都是紅色的楓葉，我拍拍后腦，剛才只顧著(zhù)摘柿子吃，忘了這個(gè)可愛(ài)的家伙，瞧!一片片，一堆堆，如繁麗麗的云錦，似嬌艷的晚霞，神斧奇功制成，匠心別具，嘆為觀(guān)止，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，片片紅葉飄飄揚揚，如同一只只彩蝶，隨風(fēng)翩翩起舞。那小時(shí)的我與阿衡便在其中捉迷藏，過(guò)家家，笑聲如銀鈴。從什么時(shí)候起，我已被功課磨得沒(méi)有了此般笑容?從哪時(shí)開(kāi)始，我已不再流連于身邊的美麗?從何時(shí)，我不再看晚霞，聽(tīng)風(fēng)聲?

　　故鄉的.秋，真美，我的心，也夠苦澀，吃了“黃連”吧，憤恨，無(wú)奈、期待、不屈，百惑交集于心頭，讓我煞地又被浮躁沖回現實(shí)。

　　我眷念地回望天空，何時(shí)，我能做那云，天空任我飄浮?

　　故鄉的秋，美不勝收，可最美的，不是故鄉的秋啊，秋天，哪兒的風(fēng)景都美____只要你有心欣賞。最美的，是我童年的夢(mèng)，童年的無(wú)憂(yōu)啊!

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