關(guān)于收獲的秋天作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的收獲的秋天作文4篇,希望對大家有所幫助。
收獲的秋天作文 篇1
國慶假期的一天,我們全家三口一大早就回老家,幫奶奶、爺爺收秋。
我們來(lái)到田地里,首先映入眼簾的是一片片金燦燦的玉米,還有開(kāi)滿(mǎn)了枝頭的棉花,高粱也笑紅了臉,還向我們點(diǎn)頭呢!你聽(tīng),田地里時(shí)時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲,人們正談?wù)撝?zhù)自家的好收成,秋播的新打算……
幾臺聯(lián)合收割機在田間忙碌地奔走著(zhù)?偹爿喌轿覀兗伊,只見(jiàn)聯(lián)合收割機向前一走,一大片玉米桿就被它前面的.三角形鐵齒截斷,隨后,一個(gè)個(gè)穿著(zhù)衣服的玉米棰就順著(zhù)傳送帶被送入了糧倉,不一會(huì )兒,糧倉里就裝滿(mǎn)了玉米,爸爸把施拉機開(kāi)過(guò)去,停在糧倉下面。只見(jiàn)糧倉微微打開(kāi),倉體開(kāi)始傾斜,玉米一個(gè)個(gè)爭先恐后的涌出了糧倉,拖拉機斗里,爸爸把玉米運回來(lái),僅僅用了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間。十多畝玉米全部收割完畢。
回家后,我們用扒皮機把玉米皮剝掉。我們忙了大半天,終于干完了。我對爺爺說(shuō):“等我長(cháng)大了,一定要研制出一臺讓爺爺在家就能收玉米的新型聯(lián)合收割機……”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“那你現在要好好學(xué)習喲!”我說(shuō):“一定的!蔽液蜖敔敹夹α。
滿(mǎn)院子金燦燦的玉米訴說(shuō)著(zhù)豐收的年景,整個(gè)上午,我們一家人都沉浸在收獲的喜悅。
收獲的秋天作文 篇2
“你眷顧冬天,給人民秋天”年年當秋,今又當秋,每每吟起這般詩(shī)詞的時(shí)侯,我總忍不住淚如雨下。今時(shí),今天,今秋又是收獲的季節……
六歲那年秋,我從電視上看到:“某某得了少年古詩(shī)詞競賽冠軍……”我便很調皮地向爸爸問(wèn)道:“爸爸,古詩(shī)詞是啥呀?”
“古詩(shī)詞?這個(gè)呢——是古代大詩(shī)人寫(xiě)的著(zhù)作——應該是這樣的吧——”爸爸看我問(wèn)起這個(gè),仿佛能教好我一般謹慎地作答。
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然一陣大風(fēng)吹過(guò),窗外被秋風(fēng)染得金黃的樹(shù)葉全都齊刷刷地飄落下來(lái)。又一陣微風(fēng)把一片帶著(zhù)希望和收獲的葉子吹到了我頭上,爸爸拍了拍我頭上的葉子,使它落在地上,對我說(shuō):“好了,你長(cháng)大就會(huì )明白了,去玩吧!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我高興得往門(mén)外跑去。又是一陣風(fēng),拂過(guò)葉子,拂過(guò)爸爸那滄桑的臉頰。
可是等我長(cháng)大了,功課也加重了,不再是以前自由的小鳥(niǎo)了,玩與不玩只是時(shí)間問(wèn)題。有一天,老爸買(mǎi)回來(lái)本《唐詩(shī)三百首》,疲憊的我躺在床上正好看見(jiàn)了這本書(shū)。我拿起來(lái)隨手一翻立即凝視一句“床前明月光,疑是地上霜”,顯然我被這優(yōu)美的詩(shī)句深深吸引住了。從此,我喜歡上了這本讓我在疲憊中放松,難過(guò)中寬心的《唐詩(shī)三百首》。晚上睡覺(jué)前我必定是抱著(zhù)它的,待我熟讀完這三百首詩(shī)時(shí),正是金秋時(shí)節。俗話(huà)說(shuō):“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”。那時(shí)的秋天收獲之際,我也收獲到了一份最珍貴的東西——我明白了什么是古詩(shī)詞,更明白了爸爸的良苦用心。
當我流利地背完一首又一首古詩(shī),又沾沾自喜地向爸爸報告時(shí),爸爸慈祥地對我說(shuō):“孩子,千萬(wàn)不要驕傲,你所知道的還只是詩(shī)海中小小的浪花。你的確很聰明,來(lái),讓我再教你一句臨高詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)句!蔽乙宦(tīng)又要有新的.收獲了,一下子激動(dòng)地跳了起來(lái),催促爸爸快說(shuō)!澳憔祛櫠,給人民秋天”,爸爸意味深長(cháng)地吟誦著(zhù)。后來(lái)我才知道,這是爸爸所在銀行的標語(yǔ),也是爸爸工作的真諦。由于對詩(shī)的喜愛(ài),對詩(shī)人的崇拜,爸爸一直記著(zhù)寫(xiě)這句詩(shī)的老鄉——王貴榮。我感謝爸爸也讓我知道了王貴榮,記住了這句詩(shī)。我深知自己收獲的不僅僅是這句詩(shī),它還萌生了我對詩(shī)的癡迷,讓我延續了爸爸對詩(shī)的夢(mèng)想。它就像一股清泉,沐浴著(zhù)我,像一輪太陽(yáng),照耀著(zhù)我。我知道這將是我堅持作詩(shī)的動(dòng)力,源源不斷。
今天,又是一年的秋。我駐足在爸爸工作的銀行前,久久地凝視著(zhù)詩(shī)句“你眷顧冬天,給人民秋天”,心中溢滿(mǎn)了溫暖,這真是收獲的季節啊!
收獲的秋天作文 篇3
四季的輪回,炎熱的酷夏悄然離去,隨之秋天到來(lái)了,俗話(huà)說(shuō),立秋處暑風(fēng)見(jiàn)涼。涼意給人們帶來(lái)了清爽,同時(shí)也帶來(lái)了喜悅。在農村有“立秋三天見(jiàn)秫秸全”之說(shuō),就是立秋春高粱已經(jīng)收獲,各種秋季作物也都相繼成熟,結出了累累碩果。秋高氣爽,風(fēng)輕云淡。陽(yáng)光一路走,走到秋天,給秋草送上陽(yáng)光的祝福。陽(yáng)光慈祥地給黃色的秋草鍍上絢麗的金邊,使秋草在生命的暮年依然能感受到生命的美好。陽(yáng)光、秋草、構成自然中最美的風(fēng)景,身處這樣的美景,體味陽(yáng)光的燦爛,秋草的凄美,誰(shuí)能悲哀的感覺(jué),秋天是秋草生命的完結?
一陣秋風(fēng)過(guò)后,灼熱的淚水就浸滿(mǎn)了眺望的眼睛。那些秋草就悄悄地從底部開(kāi)始泛黃,有些秋草甚至沒(méi)有留下片言只語(yǔ),就倉惶地匍匐到地上,完成了生命的壯美。那些仍然在堅挺的秋草,大都是面黃肌瘦,茍延殘喘著(zhù)余生。
看那些孤獨的樹(shù)。此刻,在秋風(fēng)的欺壓下,傷心地落著(zhù)葉。秋風(fēng)一起,弱不禁風(fēng),已經(jīng)發(fā)黃的樹(shù)葉,就緩緩飄落。其飄落的身姿極其瀟灑靜美,很象是一只只疲倦的蝴蝶,完美的在跳最后的舞蹈。
風(fēng)霜何奈與枝共,不負一秋籬下隨
落葉與秋草一樣,無(wú)聲無(wú)息地結束生命的`過(guò)程,悄悄地來(lái),又悄悄地離去,我們甚至聽(tīng)不到哪怕是微弱的一絲嘆息。然而,它們生命完結的過(guò)程,卻是一個(gè)富有哲理的過(guò)程,沒(méi)有一點(diǎn)渲染,也沒(méi)有大張旗鼓,只是靜穆著(zhù)生命。
落葉飄落于地,與秋草匯合,融入深深眷戀的泥土。這些落葉和秋草,輕輕地堆在自己的根基,經(jīng)日曬雨淋,化為肥料,為自己后代明春的蓄勢待發(fā)積蓄能量。它們以這樣的方式安慰自己,以自己的犧牲換取明年更多生命的茁壯成長(cháng)。
默默面對這些落葉和秋草,我深刻地領(lǐng)悟到“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美”的內涵。落葉和秋草不會(huì )說(shuō)話(huà),無(wú)法表達心中的感受,只能通過(guò)生命的進(jìn)程給與我啟迪。其實(shí),無(wú)須落葉和秋草說(shuō)些什么,它們的無(wú)言就是一種美,一種境界,一種理解,一種精神,一種追求。
大自然有無(wú)數個(gè)秋天,同時(shí)也撒下了數不盡的秋色,人的一生又有多少個(gè)秋天呢?又能享受多少個(gè)秋色呢?人來(lái)自大自然,人也回歸于大自然,人只不過(guò)是大自然的一棵草,生命極其脆弱,是秋的年輪催人出生,催人成長(cháng),同時(shí)也催人消失。秋天不僅是收獲,而且也是播種,種下的是希望,是來(lái)年的收獲。秋天的收獲,不僅僅是種田的人,而且是我們所有的人,從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),我們不都是秋的收獲者嗎?我們是沐浴著(zhù)秋風(fēng)走進(jìn)學(xué)堂的,同時(shí)也是我們希望的開(kāi)始。
無(wú)意秋風(fēng)吹葉舞,
有情百花難留香。
花殘草竭黃金甲,
露重霜寒吐芬芳。
收獲的秋天作文 篇4
秋天到了,都說(shuō)秋天是個(gè)收獲的季節,可每每到了秋天,我收獲的卻總是支離破碎的回憶與滿(mǎn)心的傷痕,這個(gè)秋天同樣沒(méi)有例外。
我已經(jīng)疲憊了,沒(méi)有任何語(yǔ)言能表達我現在的心情。我看著(zhù)我的狗狗,它也看著(zhù)我,似乎能看出我的痛苦,當我輕輕地將它抱起來(lái),它一下就把頭扎到的`的胸口,我流淚了,我知道,這世界上沒(méi)有 什么人和事可以天長(cháng)地久,也沒(méi)有任何人可以相信,唯有我的狗永遠不會(huì )棄我而去,除非它的生命終結,我也知道到了那一天,我就是真正孤獨與寂寞的人了。
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