【實(shí)用】秋季的作文集合六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的秋季的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋季的作文 篇1
“嘩嘩嘩”——外面下著(zhù)雨，這是入秋之后的第一場(chǎng)雨，雨下著(zhù)下著(zhù)便停了，我趴在窗戶(hù)邊上向外望去，窗外楓樹(shù)枝上的葉子更少了，地上的樹(shù)葉卻更多了。我突然發(fā)現院子里多了幾面“鏡子”，于是，我就帶著(zhù)疑問(wèn)和驚喜穿上雨鞋跑出家門(mén)。
我躍出一個(gè)個(gè)歡快的腳步，泥地上留下一串又一串小小的腳印。我驚喜地看著(zhù)這面“鏡子”，它是多么的平靜，然而它把天映得更藍了，葉照得更紅了！
調皮的我一腳跨入了一面“鏡子”，它的平靜剎時(shí)被我給打破了，我驚喜地發(fā)現，這是多么的好玩��！于是我情不自禁地在這些水坑中上跳來(lái)跳去，濺出了很多泥水，由此水坑里的水也變得渾濁了，這些泥水慢慢地爬上了我的褲腳，把我的褲子、鞋子都染成了黃色了。
這些黃色頑固地駐扎在我褲管上，我想象著(zhù)，當媽媽看到之后的盛怒。于是我停住了跳躍。就在這時(shí)，我突然發(fā)現那些小水坑竟然跟我一樣也慢慢地安靜了下來(lái)，不一會(huì )又變成了一面面“鏡子”了，這些鏡子還比剛才的多了些小的波紋。呀！白云朵朵，飛鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)，楊柳依依，在這“鏡”中交換著(zhù)上演——“鏡”中的小鳥(niǎo)在舞蹈，“鏡”中白云在舞蹈，“鏡”中天空也在舞蹈，鏡中的世界似乎都在舞蹈，我的心也隨之舞動(dòng)起來(lái)！猛然間抬頭，發(fā)現天空的邊際一片紅光，樹(shù)上的葉子被照得如火一般，天上的白云居然也紅了起來(lái)，這縷紅光慢慢好像要把整個(gè)宇宙都染紅。
我站在鏡子里，如癡如醉地望著(zhù)那縷紅光慢慢消失……
秋季的作文 篇2
秋季，我愛(ài)它，喜歡它，因為它的旋律。
秋季的旋律是快樂(lè )的。每至初秋，總會(huì )叫上幾個(gè)伙伴去小溪邊玩耍。男孩子們下水打水仗、游泳，女孩子們則坐在河邊八卦、趣談。偶爾，女孩子們在河邊追著(zhù)男生跑，跑著(zhù)跑著(zhù)，也掉到了河里，將衣服弄濕了。
秋季的旋律是濃香的。每到早上，背上書(shū)包，走過(guò)馬路，遇上幾個(gè)同學(xué)、小伙伴，邊去學(xué)校邊玩。到了學(xué)校，拿出書(shū)本，讀著(zhù)課文，濃濃的書(shū)香味散開(kāi)了。讀著(zhù)喜怒哀樂(lè )，仿佛自己身臨其境似的。
秋季的旋律是美滿(mǎn)的。家人團聚，登上天臺、走到庭院，吃著(zhù)甜甜的月餅，享受著(zhù)家人團聚后和和美美的歡樂(lè )�？粗�(zhù)中秋晚會(huì )，聽(tīng)著(zhù)煙花聲音，感受到了仿佛置身于“被窩里的溫暖”。
秋季的旋律是無(wú)息的。在不知不覺(jué)中，村里的棉花開(kāi)了，果實(shí)熟了，稻谷也長(cháng)成了，呈一派豐收的景象。在無(wú)聲無(wú)息里，城里的樹(shù)葉金了，楓葉紅了，賣(mài)果的小販多了，市場(chǎng)也熱鬧了。而秋，也完成了他使命的大半。
秋季的旋律是溫爽的。微風(fēng)拂過(guò)你的面龐，是否覺(jué)得煩惱散盡、火氣頓消？是否覺(jué)得心情舒暢、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮？這就是秋風(fēng)，這就是秋風(fēng)的魔力。秋風(fēng)像母親一樣撫摸著(zhù)你的頭，用溫和的大手提醒你愛(ài)在何方、路在何處。
秋季的旋律是動(dòng)聽(tīng)的。雨點(diǎn)落下，“噼噼啪啪”的聲音似乎成了一曲交響樂(lè )，附上周?chē)拿谰埃簵魅~、“金果”……這旋律是多么的獨特！
秋季旋律，就是那么讓人懷念，就是讓人那么陶醉，就是讓人那么快樂(lè )……我愛(ài)秋，愛(ài)秋實(shí)，愛(ài)秋景，愛(ài)那完美的秋季旋律！
秋季的作文 篇3
當枯黃的楓葉漸漸的將自己染成金黃，隨著(zhù)一波秋風(fēng)悄然落下，田野、村莊漸漸的包圍在一片金黃色之中。突然狂風(fēng)驟起，殘枝敗葉繼而隨風(fēng)飄然起舞宛如萬(wàn)千金雁鋪天蓋地。此時(shí)，一片枯黃的楓葉迎我飛來(lái)，輕輕的落在了我的肩膀上，我小心翼翼的將它捧在手心。
��！秋季一悄然的進(jìn)入了這個(gè)變化莫測的萬(wàn)千世界當中，使它又給這個(gè)世界帶來(lái)了一份美好、期待。
我走進(jìn)了昔日生機盎然的楓樹(shù)林，在秋季嚴寒的肅殺中，已不在那么的充滿(mǎn)活力，反而倒像一位氣息已盡，已進(jìn)入衰敗晚年的老人還在茍延殘喘。我漸漸沉思住了，為何要在生機盎然的夏日之后來(lái)承受秋季的孤寂和肅殺。此時(shí)，一只還在與秋季的孤寂和肅殺斗爭的鳥(niǎo)兒發(fā)出了一聲微弱的啼叫，驟而狂風(fēng)掃落葉，映襯夕陽(yáng)微弱的陽(yáng)光更加顯得格外耀眼。秋，這個(gè)充滿(mǎn)肅殺的季節竟然有著(zhù)如此的繽紛的美，特別是在秋風(fēng)四起時(shí)更加我看著(zhù)這如此美麗的景色，不禁松弛已被美景熏陶的眼睛，繼而漸閉，感受著(zhù) 感受著(zhù)這......
突然不知道哪兒傳來(lái)一聲吆喝，我張開(kāi)緊閉已久的眼睛，秋風(fēng)仍襲轉著(zhù)大地，而我的身上已堆滿(mǎn)金黃的楓葉。我起身，拍開(kāi)身上的楓葉，順著(zhù)聲音與秋風(fēng)同往狂奔而去。吆喝聲既而漸近，我竄出楓樹(shù)林，撲眼望去，金黃的稻穗映入我的眼眶，我再次被如此美景迷住。只見(jiàn)一位莊稼漢吆喝著(zhù)：“回家了，呵呵呵”，那邊便答應：“回家干嘛，著(zhù)急干嘛子事啊�！比缓蟊阈β晜鞅榻瘘S的田野。我沒(méi)有歡喜，卻又一次陷入沉思，轉身，奔進(jìn)樹(shù)林，“��！”我大聲的吶喊。
秋，繁榮似火，在生機盎然夏季后仍保留著(zhù)大地的喜悅，我望了望漸下的夕陽(yáng)，帶著(zhù)沉思躺在楓葉堆上，任憑楓葉將我掩埋。我望著(zhù)如此美景，心中思緒萬(wàn)千，我思索著(zhù)，思索著(zhù)這。
秋季的作文 篇4
秋高氣爽，涼風(fēng)習習。我們又迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的秋游。
早晨，我們早早地到達了學(xué)校。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已，心早已飛到了上海偉成國防教育訓練基地——我們今天秋游的目的地。隨著(zhù)老師的一聲令下，我們就出發(fā)了。
首先，我們感受了模擬地震的感覺(jué)：房子不停地抖動(dòng)，發(fā)出轟隆隆的聲音，震得我們耳朵癢癢的；隨著(zhù)震動(dòng)，我們紛紛東倒西歪。這時(shí)候，老師大喊一聲：趕緊抓住欄桿。我們紛紛照做，穩住了身體。體驗地震之后，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，有人說(shuō)：真刺激；有人說(shuō)：這個(gè)項目讓我們學(xué)到了地震發(fā)生時(shí)要緊緊抓住身旁的固定物。
接著(zhù)，我們來(lái)到了火災體驗館。我們先在那里學(xué)會(huì )了遇到火災時(shí)的逃生知識，然后體驗了現場(chǎng)火場(chǎng)逃生。當時(shí)，現場(chǎng)一片漆黑，剛開(kāi)始我們驚惶失措，后來(lái)漸漸鎮定下來(lái)，蹲下，用手捂住口鼻，慢慢地往前挪動(dòng)，還要躲避紅外線(xiàn)（模擬火苗）的照射。經(jīng)過(guò)重重障礙，我們終于成功“逃生”。經(jīng)過(guò)這次“逃生”體驗，我想，以后遇到真正的火災時(shí)，我也不會(huì )慌張，因為我知道該怎樣逃生了。
然后，我們學(xué)習了各種交通標志，這些標志我經(jīng)常在馬路上看到，卻不知道它們是什么意思。在這里，我們是這樣體驗的：我們列隊往前走，走到花壇處，分成四人小組，由小組長(cháng)帶隊繼續往前走。一路上我們遇到了許多交通標志，我們認清了它們表達的意思，并嚴格遵照交通標志指示去行進(jìn)，順利到達了目的地。
最后，我們來(lái)到了勇敢者道路，這是挑戰我們膽量的體驗。我們先拉著(zhù)兩根麻繩，從一根鐵絲上走過(guò)去，再翻越用麻繩編織而成的網(wǎng)。我看到有些同學(xué)退縮了，但是我們班級的同學(xué)們卻非常勇敢，沒(méi)有一個(gè)人膽怯，我們真是勇敢的四（1）班。
秋游結束了，我們帶著(zhù)高興和興奮走出了訓練基地。雖然我們離開(kāi)了訓練基地，但我還一直在回味著(zhù)那些刺激驚險的體驗。這次秋游提高了我們應對突發(fā)事件的自救能力。
秋季的作文 篇5
陽(yáng)光如金絲般纏繞，風(fēng)起風(fēng)落，不覺(jué)中秋日已然降臨，一年中最美的季節就要數身著(zhù)紅衣的秋，它有著(zhù)“絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”的美麗。
桂花在空中飄舞，給小城的衣袖綴上了點(diǎn)點(diǎn)繁星，鳥(niǎo)兒逗趣著(zhù)枝頭，細數一圈圈年輪。
秋天的晨風(fēng)涼爽、歡快，它把小城的一切都包覽其中，張開(kāi)透明的雨翼向小城道聲安好。
清晨的'小城早已喧囂不斷，所有人的臉頰上都被抹上了如楓葉般火紅的胭脂，城河邊的婦女叨著(zhù)家常，微笑間，頰邊的兩個(gè)酒窩里醞釀著(zhù)陳年佳釀。
秋季，孩子們的生活也是流光溢彩的，拿著(zhù)自制的風(fēng)車(chē)奔到廣場(chǎng)，隨風(fēng)旋轉。桂花的幽香氤氳在晨霧中，知了已爬上枝頭，準備正午時(shí)分高歌一曲，驚艷四方，溪水奔赴岸邊，想象著(zhù)等待著(zhù)自己的盡頭，準備昭告天下，孩子們聞著(zhù)花香，聽(tīng)著(zhù)蟬鳴；伴著(zhù)溪水，任意奔跑。無(wú)畏方向，無(wú)畏迷茫。
正午炊煙裊裊，阿姨們拿著(zhù)鍋碗瓢盆在廚房里飛舞，抽煙機散發(fā)出了五花八門(mén)的飯菜的清香，讓早已饑腸轆轆的人們加快了回家的步伐，每家每戶(hù)都是一幅其樂(lè )融融的畫(huà)卷。
木筏在水中輕旋，落葉浸潤在水中，坐在木筏上任由流水向西流淌，喜歡水的芬芳，喜歡風(fēng)的清香，這一切似乎都是恰到好處。山角的樹(shù)葉依舊綠意盎然，山尖露出了點(diǎn)點(diǎn)紅暈，山腰又是一片“小黃金”，這種慢慢轉變的顏色美得令人窒息，像一位藝術(shù)家精心渲染的畫(huà)卷，山塵那淡淡一抹欲隱欲現，是少女臉上特有的顏色，更是這幅山水畫(huà)的點(diǎn)睛之筆。
夜晚的燈光零星稀疏，秋天的月亮別有一番風(fēng)趣，雖不能“舉杯邀明月，對影成三人�！钡鼌s像無(wú)限黑暗中的一道希望之光，指引著(zhù)前進(jìn)的方向。染月光為筆，鋪夜幕為宣，清風(fēng)潤筆，勾勒出小城點(diǎn)點(diǎn)。
現在的小城還處于烈日炎炎的夏季，等待下個(gè)秋季的來(lái)臨，希望我的求學(xué)生涯也如小城的秋季五彩繽紛，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我留戀著(zhù)小城的秋季
秋季的作文 篇6
從字面上看‘秋’就是‘禾；’苗、青稞、谷類(lèi)、‘火’旺、向上、豐收的意思。
感謝上帝，讓父親、母親把我‘帶’到大千世界，降生在多彩的季節里，我就是‘秋實(shí)’豐收的‘果實(shí)’。
父親的儒雅、母親的平凡、讓我的人生多了一層神秘，
從冬、春、夏到萬(wàn)物復蘇、生成、直至收獲成果 ，多麼的漫長(cháng)，難道是為了迎接我‘秋實(shí)’的到來(lái) ？為這豐收的季節增添一抹色彩 ？
走在城市的街角，踩著(zhù)落葉，隨之有些悵然感傷，秋不也是火烘萬(wàn)物的季節嗎？
生機頓寂，人將蝸居。落葉隨之飄零，有一種‘天山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅’，的感覺(jué)，很想落淚、、、、、、
一聲吆?jiǎn)Y；讓我回頭一望，一位老者在路旁賣(mài)著(zhù)兩袋兒大棗，我走過(guò)去，他的一聲；‘大妹子買(mǎi)點(diǎn)兒大棗吧’，噢，我的心為之而顫栗，是什么讓他放下輩分，放下尊嚴，停下腳步，瞅著(zhù)老者臉上的溝壑讓我浮想；他的妻子、他的人生境際，好似憐惜，我買(mǎi)了五斤大棗，當我遞過(guò)他的所需‘錢(qián)’，老者很是客氣，笑的就像孩提，大手拿著(zhù)錢(qián)是那麼的有力氣，像一個(gè)勝利的王者，溝壑的臉上充滿(mǎn)了笑意，好得意，美麗的我他都沒(méi)在意，看著(zhù)街邊的他，我笑了，可憐的是自己，看看大棗、我又笑了，這就是多彩的秋季。
不必傷感，貨幣交換是規侓。
我向街的深處走去，落葉在腳下響起，好像在和我說(shuō)；美會(huì )逝去，落葉就是自己
人生就是如此，沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)錯。
拾一片銀杏樹(shù)的葉子，好美呀，像楓葉可作比擬。
收藏吧，‘秋’過(guò)后又是冬、春、夏的輪回。
梳理心情吧，我為生在這個(gè)季節、竊喜。
感謝上帝把愛(ài)的‘果實(shí)’撒落大地 ，父親母親把她培育，收獲了‘秋實(shí) ’、、、、、、
很想躺在秋之落葉中，享受這多彩的季節、、、、、、
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