有關(guān)秋天的作文集合15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的有關(guān)秋天的作文，歡迎大家分享。
有關(guān)秋天的作文1
秋天的天空個(gè)性高，個(gè)性藍，到處是金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如版畫(huà)精心繪制的色塊。公園里鋪滿(mǎn)了樹(shù)葉，踩上去“吱吱”的響。我撿起一片，發(fā)現是一片小葉榕葉。
這片小葉榕葉看起來(lái)亮晶晶的，紋路不是很清晰，像融化進(jìn)那深綠色里一樣，摸起來(lái)滑滑的，就像在摸嬰兒的臉。邊緣摸起來(lái)澀澀的，有點(diǎn)發(fā)麻。在眾多的樹(shù)葉中，它并不是最美麗的，但它卻是最獨特的。因為其它樹(shù)葉都枯黃了，只有小葉榕葉依然那么翠綠。這時(shí)，從樹(shù)上“飛”下一片樹(shù)葉，像一只翩翩起舞的蝴蝶。我接過(guò)一看，原先是黃楊葉。黃楊葉形狀是橢圓形的，顏色變化十分搞笑。黃楊葉先是淡綠色，幾陣秋風(fēng)吹過(guò)，又變成了深綠色。最后，黃楊葉干枯了，葉片也向中間卷起來(lái)，就像葉寶寶在給自我取暖一樣。但黃楊葉枯萎后也有一股清香，它在生命結束時(shí)也要把清香留在人間，這使我十分感動(dòng)。
在不遠處有一片梧桐林�？�，那一片片，一簇簇的梧桐葉真像黃色的海洋。而一片梧桐葉就像一只美麗的黃蝴蝶。那梧桐葉的形狀呈桃形，像孩子的手掌。突出的紋路，就像孩子的掌紋，可愛(ài)極了。
秋天的樹(shù)葉不像春天的樹(shù)葉那么嫩綠，不像夏天的樹(shù)葉那么翠綠，它要多一點(diǎn)成熟。但秋天的樹(shù)葉給秋天的城市，秋天的自然。增添了一抹亮色。
有關(guān)秋天的作文2
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！這是一個(gè)美麗豐收的秋天。
田野上，金黃的稻田在秋風(fēng)的吹拂下，像一片金色的海洋，翻起一個(gè)個(gè)波浪。玉米們結出了又大又香甜的玉米，在玉米桿上你爭我斗，比比誰(shuí)最大呢！高粱興奮得漲紅了臉，火紅的高粱像一把把熊熊的火焰，正等著(zhù)人們去收割呢！綠油油的黃瓜掛在藤上頑皮地搖來(lái)?yè)u去……
在田野的后面有一個(gè)果實(shí)累累的果園。果園里可熱鬧了，石榴戴著(zhù)粉紅的“王冠”，挺著(zhù)大肚子，好像在說(shuō)：“你們看，我們石榴才是最好吃的果實(shí)！”柿子們似乎生氣得漲紅了臉，露出豐滿(mǎn)的果實(shí)，好像在對石榴說(shuō)：“不對，我們的果肉這么豐滿(mǎn)，我們柿子才最好吃！”梨從樹(shù)葉間冒出來(lái)，挺著(zhù)金燦燦的大肚子，像掛了一樹(shù)的金燈籠。果園里到處充滿(mǎn)了水果的芳香。
草坪上，菊花綻開(kāi)了美麗的花蕾，就像一位美麗的仙女，在草坪上爭奇斗艷。小草們換上了鵝黃色的秋裝，向人們炫耀新?lián)Q的秋裝。銀杏葉依依不舍得離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)孟裨谡f(shuō)：“再見(jiàn)了媽媽?zhuān)乙o人們送秋的信了�！�
秋天來(lái)到了大地，又來(lái)到了天空。溫柔的秋風(fēng)把云朵做成各種各樣的形狀。有的像山羊，有的像愛(ài)心，有的像蜜蜂…大雁們排成人字形的隊伍，飛向溫暖的南方。
秋天，給了人們豐收的快樂(lè )，我真想每天都是秋天。
有關(guān)秋天的作文3
時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽了起來(lái)，吵人的知了早已不再鬧了，��！那可愛(ài)的秋天來(lái)了。
哇！家門(mén)口的桂花開(kāi)得可真美��！向遠處放眼望去，金燦燦的一片，如同一顆顆發(fā)著(zhù)金光的小星星，十分美麗。我再也忍不住了，徑直走向桂花樹(shù)。一陣陣清香涌進(jìn)我的鼻子里，讓我整個(gè)人都沉浸在香海之中，無(wú)法自拔。有的桂花含苞欲放，好像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)米黃色裙子的小姑娘；有的桂花宛如一名名亭亭玉立的女子跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈；還有一些沒(méi)有全部開(kāi)放的桂花，如同是用扇子遮住半邊臉的小女孩，顯得十分迷人，讓人喜愛(ài)。
看完桂花樹(shù)，我立刻踩著(zhù)石頭小路來(lái)到了銀杏樹(shù)林。哇！真是無(wú)比漂亮的景色��！銀杏樹(shù)林如同一片金色的天地，那樹(shù)葉落在地上鋪成了一張地毯，踩上去軟軟的，舒服極了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，如同一只只黃蝴蝶在天空中翩翩起舞，又如同一位位雜技演員，在空中旋轉著(zhù)，翻滾著(zhù)，最終，和大地媽媽緊緊地抱在了一起，安心地睡著(zhù)了……
旁邊的松樹(shù)林顯得格外精神，棕色的樹(shù)枝配上青翠欲流的松針，真是“天下一絕”。樹(shù)上的小松鼠正在準備過(guò)冬的糧食呢！只見(jiàn)它快速地爬向樹(shù)上的松果，用爪子輕輕一掏，松果就掉到了它的手中……
秋天帶來(lái)了豐收，也帶來(lái)了快樂(lè )，我愛(ài)秋天！
有關(guān)秋天的作文4
經(jīng)歷了夏的躁動(dòng)，秋的開(kāi)始讓人心曠神怡。落葉鋪了一地，黃的紅的織成的地毯，蓋住了大地的干枯。田野里的音樂(lè )跳動(dòng)著(zhù)怡人的音符，在微風(fēng)的伴奏下，黃燦燦的稻子集體舞蹈。天高云淡，鳥(niǎo)蟲(chóng)爭鳴，農屋炊煙，一條三叉路口的道路寫(xiě)出一個(gè)大大的人字，有人卻擔心會(huì )在這里迷了路。大才子柳永一生不得志，他筆下的秋天卻少了往昔的纏綿和迷茫，是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長(cháng)江水，無(wú)語(yǔ)東流。
是的，秋是沒(méi)有語(yǔ)言的。秋的魅力卻飽含著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)。春的懵懂、夏的躁動(dòng)、冬的凋零都無(wú)法與之比擬。只有一枝梧葉，不知多少秋聲。文人騷客們獨愛(ài)這秋天，不是沒(méi)有來(lái)由的。它好比農人愛(ài)秋的收獲，畫(huà)家愛(ài)秋的多彩，游子愛(ài)秋的月圓，老人愛(ài)秋的夕陽(yáng)。萬(wàn)葉秋聲里，千家落照時(shí)。變幻的秋天有著(zhù)各種各樣的面孔，給人以不同的體驗和感受。澹如秋水，遠如秋山，秋的飄瀟，這份成熟的美來(lái)自?xún)仍�，它不炫耀，它不渴求，它自然地擁有一切，它是極深的認知與感悟獲得的一種透澈與灑脫。
在我居住的這座城市里，夏天上演的時(shí)間太長(cháng)，秋色就不免要出場(chǎng)得晚了一些。到了月圓之夜的中秋節，夏的氣息仍然茍延殘喘，但秋的到來(lái)時(shí)無(wú)法混淆的。你可以從秋熟的稻田里去感受，可以在秋涼的松風(fēng)里去感知，還可以秋黃的落葉里去拾取。年少的時(shí)候，我常常只讀到秋的悲涼，讀不懂秋的成熟和美麗，后來(lái)才明白，那不知所謂的少年愁恰是迷茫的青春記憶。人生的豁達要是像這秋天的閑逸，才能活出點(diǎn)滋味來(lái)吧。
一年好景君須記，最是秋天感悟時(shí)。執迷于秋的美，才懂生活的真諦。不過(guò)就是勇敢地向前、欣然地接受、快樂(lè )地面對；用內心的寧靜，去感受，去感知；彎下腰去，拾取屬于你的落葉......
有關(guān)秋天的作文5
中秋放假，我對媽媽說(shuō)：“我想去爬山”，媽媽說(shuō)帶我去響水湖，那里有山可以爬，有水可以玩，最重要的是還有長(cháng)城可以看，我們決定就去響水湖“踏秋”。 響水湖位于懷柔慕田峪長(cháng)城的西邊，開(kāi)車(chē)從家里走用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一路上我都在想那里為什么叫“響水湖”，是不是真的聲音很大呢？到了那里我才知道原來(lái)響水湖的得名是因為在泉水的源頭，泉涌如注、水響如雷，千米之外便可以聽(tīng)到流水的響聲，所以才把它叫做“響水湖”的，是懷柔第一大泉，是附近百姓的飲用水源，也是懷柔水庫源頭之一，水質(zhì)甘甜、清爽可口�？粗�(zhù)介紹我興奮不已，待會(huì )一定要嘗嘗那好喝的'泉水！ 當我們經(jīng)過(guò)了一小段的山路后，我們站在響水湖的水源源頭，我看到一潭清澈見(jiàn)底的泉水，今年北京的雨水充足，噴涌如注的景象在我眼前立刻顯現，當地人告訴我們，這里前兩年趕上枯水，有日子沒(méi)有聽(tīng)到像這樣打雷一樣的泉水聲了，我很有福氣呢。 蹲在一片淺淺的泉水邊，我把手放到了水里，涼涼的泉水讓我的手指舒服極了。這時(shí)，發(fā)現了一群小小的魚(yú)兒，我讓自己的手靜靜地待在水里，不一會(huì )，魚(yú)兒輕輕地落在了我的手心，我立刻開(kāi)心地大叫：“媽媽快看，小魚(yú)自己游到了我的手里啦！”我的聲音驚走了小魚(yú)，手指間只剩下那凌亂的水紋。 青山依依，翠水微瀾。一襲山風(fēng)悠然地吹來(lái)，夾雜著(zhù)山里泥土的味道，和著(zhù)慵懶的心情，置身于這樣的山中，你的心靈一定可以得到徹底的清滌。 京城初秋的氣候非常舒適，來(lái)這里“踏秋”，讓我可以在這大山里呼吸著(zhù)天然氧吧造就的新鮮空氣，手指觸摸著(zhù)這一潭清涼的泉水，愜意無(wú)比，快樂(lè )無(wú)比。
有關(guān)秋天的作文6
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋天是一個(gè)美麗、涼爽的季節。它不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人;也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱;也不像冬天那樣可以玩雪、賞雪景�？墒�，它卻有獨特的美。
我愛(ài)秋天的紛紛落葉。街道上，樹(shù)木都已經(jīng)換上了秋姑娘賜給它們的金燦燦的衣裝，顯得可神氣咧!雄赳赳，氣昂昂，一棵比一棵顯得威武。漸漸地，它們把自己的孩子——樹(shù)葉交給了大地媽媽撫養，那是因為寒冷的冬天即將來(lái)臨，樹(shù)媽媽擔心自己的孩子著(zhù)涼，感冒了。啊，到底還是母親疼愛(ài)孩子!可小樹(shù)葉卻戀戀不舍，它們飄啊飄啊，飄了很久，才落到地上。
我喜愛(ài)秋天農田、稻田里一派欣欣向榮的景象。農民伯伯辛辛苦苦種下的糧食也該豐收了。高梁一個(gè)一個(gè)都笑彎了腰，每當客人走來(lái)時(shí)，它們就鞠躬行禮，漲紅了臉，像個(gè)羞答答的小姑娘。稻子成熟了，金燦燦的稻田里，那一串串飽滿(mǎn)充實(shí)的稻穗，承載著(zhù)的，是農人一年的寄托和夢(mèng)想。稻子熟了，大地沸騰了。農人拿著(zhù)鐮刀，開(kāi)著(zhù)機車(chē)在田梗間來(lái)回穿梭。轟隆隆的聲音響徹耳際，田地里到處是人們忙碌的身影，就連小孩兒，也都跟在大人的身后，幫著(zhù)撿稻穗，干點(diǎn)力所能及的活兒。
我愛(ài)秋天的碩果。走進(jìn)秋日的果園滿(mǎn)眼是碩果累累的景象：金燦燦的桔子、紅彤彤的蘋(píng)果、咧開(kāi)嘴笑的石榴、又酸又甜的檸檬……各種各樣的果子向你綻露笑臉。讓你不禁感慨秋的慷慨秋的博大。想一想若不是秋天具有豪情萬(wàn)丈的性格又怎樣會(huì )有今日的果甜瓜美呢?
看著(zhù)這秋天的田野，我想，誰(shuí)說(shuō)秋天是凋零的季節?秋天是美麗的，秋天是充滿(mǎn)著(zhù)活力的!我們應該在這可愛(ài)的季節里，加緊努力，為我們的生活增添姿色!
有關(guān)秋天的作文7
我愛(ài)金色的秋天，更愛(ài)秋天的花園。我家附近就有一座小花園，就是那種很小很小的街心小花園�；▓@雖小，但在秋天的時(shí)候卻也是盛滿(mǎn)了秋色。
那一聲聲唧唧的知了聲已從樹(shù)里消失了，那一棵棵翠綠的樹(shù)木，也換上了黃色的睡裙，那呼呼的秋風(fēng)也匆匆地趕到了花園……
花園的四周?chē)?zhù)短短的綠欄桿。我漫步在秋天的小花園里，一股迷人的芳香迎鼻撲來(lái)。怎么回事？原來(lái)是一朵朵秋菊借著(zhù)人間美好的秋色在展現它們的英姿。再往里走，一排冬青樹(shù)在涼爽的秋風(fēng)吹動(dòng)下絲毫不動(dòng)搖，真像一排身穿綠色軍裝正在受?chē)栏裼柧毜�、排列整齊的隊伍。再著(zhù)那一棵棵梧桐樹(shù)，好像在認真地觀(guān)看軍事表演，秋風(fēng)吹打得半黃半綠的葉子嘩嘩直響，好像在拍手叫好。這里還有幾棵楓樹(shù)呢，那本來(lái)碧綠的葉子被涼爽的秋風(fēng)一吹就變紅了�；▓@的右邊墻上還種著(zhù)爬山虎，它們就像挑剔的小姑娘，一會(huì )兒要穿綠色的襯衫，一會(huì )兒又要穿美麗的紅裙子，一會(huì )兒要換上黃色的外衣。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，地上落滿(mǎn)了紅的、黃的、半黃半綠的葉子，好似給花園的小徑鋪上了一層花地毯，美麗極了。我常常坐在花園的長(cháng)椅上仰望這晴朗的天空。千姿百態(tài)的白云深深迷住了我。在秋日柔和陽(yáng)光照耀下，一片片白云熠熠生輝，絢麗多彩。它輕輕地飄浮著(zhù)，有時(shí)像白紗一樣輕柔，有時(shí)又像棉絮一樣柔軟。此時(shí)，我的思緒常常隨著(zhù)白云飄得很遠很遠……
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的小花園。因為秋菊使花園更加美麗、芳香，更因為秋天的花園里濃縮了深深的秋色。
��！我愛(ài)你，秋天的街心小花園！
有關(guān)秋天的作文8
夏的繼承者是秋，秋的涼爽洗去了夏的炎熱。秋給人的感覺(jué)是清涼、爽朗的。
深圳秋天的小梅沙，正如古代詩(shī)人曹操寫(xiě)的《觀(guān)滄�！分械拿洹扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起”這段詩(shī)是對小梅沙再好不過(guò)的比喻。站在小梅沙上，展開(kāi)雙臂，盡情的享受著(zhù)秋風(fēng)的洗禮，秋風(fēng)吹到皮膚上，一陣蕭瑟�？粗�(zhù)小梅沙涌起，那浪花打在巖石上，飛出的小水珠像煙花一樣四濺，打在身上涼颼颼的。
深圳的秋天，雖然沒(méi)有鄉下的楓葉葉子紅似火地撒滿(mǎn)大地，但樹(shù)木小草常青，給人一種明朗的感覺(jué)，看在眼睛里，疲憊的眼睛頓時(shí)眼前一亮，給人一種深圳是一個(gè)讓人眼前一亮、努力工作、前途光明的感覺(jué)。在深圳的秋天，氣溫不會(huì )很低，即使到了深秋，也照樣有人穿短褲短袖在慢跑。
在秋天，商業(yè)區車(chē)水馬龍，人們一大群一大群的在購買(mǎi)東西。由于人多，所以在秋天，也感受不到“秋風(fēng)蕭瑟”了。
深圳的名景之——紅樹(shù)林，在秋風(fēng)中，那婀娜的舞姿，仿佛正在歡送炎熱的夏天，迎接涼爽的秋天。有好像天上的仙女在載歌載舞，那迷人的身材，婀娜的舞姿，仿佛讓人聯(lián)想到中國古代四大美女。
深圳的秋天，像一名事業(yè)有成、健壯的人，正邁著(zhù)矯健的步伐向寒冷的冬天前進(jìn)。
深圳的秋天，像一名運動(dòng)員正在蓄力，準備在冬天進(jìn)行沖刺，以便得到迎接春天的第一人。
深圳的秋天啊!你是多么的美麗，請讓我在你秋天的懷抱里，再停留一會(huì )兒吧!讓人們感受到你秋天的獨特魅力吧!
有關(guān)秋天的作文9
紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，掛在天空，散發(fā)出一道閃耀的光芒。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，沉甸甸的稻子顆粒飽滿(mǎn)，隨風(fēng)起舞，飄散著(zhù)醉人的芳香，翻騰著(zhù)滾滾金波，好像燦爛的彩霞灑落在田間。
一條彎曲的小河從田間穿過(guò)，站在小橋上，低頭俯看河面上一群群白鵝正在歡快地嬉戲。
走下小橋，只見(jiàn)前面有一片綠油油的叢林，叢林中的花草樹(shù)木，可真多��！楓樹(shù)在藍色天幕的映襯下，顯得格外嬌俏。微風(fēng)吹過(guò)，楓葉輕舞，像無(wú)數火紅的旗幟在飄動(dòng)。楓葉很奇特，葉子形狀是五角形。就像那些閃閃發(fā)光的紅五星。楓樹(shù)的一旁是冬青樹(shù)，冬青高大挺拔，它的葉子是橢圓形的，前端稍尖，葉子的邊緣略呈鋸齒狀，并且排列得整整齊齊。走在林間小道上，一陣陣濃烈的幽香隨風(fēng)飄來(lái)，我向前走去，發(fā)現在滿(mǎn)目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著(zhù)米黃色的桂花。像一只小蝴蝶翩翩起舞，多么可愛(ài)！
穿過(guò)叢林，忽然眼前一亮，我仰望著(zhù)蔚藍的天空，千變萬(wàn)化的云飄在空中，時(shí)而像溫順的小花貓，在觀(guān)看著(zhù)什么；時(shí)而像羊群，緩緩地移動(dòng)著(zhù)；時(shí)而像大海，翻起洶涌的波濤……
突然，一陣芳香撲鼻而來(lái)。我往前一看，原來(lái)是一大片果園，果園里果實(shí)累累，有樹(shù)上結的，有地上長(cháng)的，各色各樣。紅紅的柿子像小燈籠掛滿(mǎn)枝頭，滾圓的西瓜像個(gè)胖娃娃，怎么拉也拉不起來(lái)，好像在說(shuō)：“幫幫我，幫幫我�！本К撏该鞯钠咸严耦w顆紫寶石和綠寶石閃閃發(fā)亮。
這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)自己已融入這幅美麗的風(fēng)景畫(huà)中，不知不覺(jué)中成了畫(huà)中的主角。
有關(guān)秋天的作文10
炎熱的夏天過(guò)去了，我們迎來(lái)了秋高氣爽的秋天。秋姑娘這個(gè)文靜大方的女孩姍姍到來(lái)，所到之處，大地悄悄地穿上了金黃色的衣裳，好像是在歡迎這姑娘的到來(lái)。今天，我獨自一人來(lái)到公園里觀(guān)賞秋天的樹(shù)葉。
在這秋高氣爽的季節里，我漫步在烏龍潭公園里，首先一片鮮紅的楓樹(shù)林立即映入了我的眼簾。我從地上拿起一片樹(shù)葉仔細地端詳著(zhù)它，這是多美的樹(shù)葉啊。紅得那么奪目，紅得那么鮮艷，紅得令人陶醉。我拿著(zhù)這片火紅的葉子，久久地迷戀著(zhù)，是誰(shuí)打翻了秋天的顏色？是哪位仙女落下的胭脂？是鳳凰脫落的七彩羽毛？還是杜鵑鳥(niǎo)飛過(guò)留下的血淚？楓葉的形狀像一個(gè)手掌，葉片有五個(gè)葉尖，它的筋脈有的長(cháng)、有點(diǎn)短、縱橫交錯，反面摸上去毛茸茸的，上面布滿(mǎn)一個(gè)個(gè)十分微小的茸毛，必須用放大鏡才能看清楚�？粗�(zhù)眼前的這片楓葉，我不禁輕吟低唱出杜牧《山行》一詩(shī)中那句千古絕句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！倍矍暗臈魅~卻比二月花還要紅。
楓葉固然有它的獨特之處，可銀杏葉一點(diǎn)也不遜色。在流連楓葉林之后，我又來(lái)到銀杏樹(shù)前，我不禁嚇了一跳，銀杏樹(shù)可真高呀。秋初的銀杏葉是黃中帶綠的，聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)等到深秋之時(shí)樹(shù)葉就會(huì )滿(mǎn)樹(shù)金黃。我拿了一片銀杏葉，輕輕摸了摸，它的葉柄很長(cháng)，葉片很軟，像一把小折扇。銀杏葉的葉莖密密麻麻的，數也數不清，葉莖向上延伸并向四處散去，排列的十分整齊。據李時(shí)珍的《本草綱本》記載，銀杏葉有較高的藥用價(jià)值，用途很廣泛。
我愛(ài)秋天，因為它是那么獨特迷人；我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉，因為它是秋的濃縮。
有關(guān)秋天的作文11
“沙沙，沙沙”秋天的腳步踏入了我們的校園。我們校園的面貌煥然一新。
踏著(zhù)秋的腳印去校園，那是一件多么美好的事��！來(lái)到校園門(mén)前，聞到空中彌漫著(zhù)一股秋天特有的清香，沁人心脾。走進(jìn)大門(mén)，迎接我們的是那只展翅欲飛的仙鶴雕塑，周邊被秋風(fēng)披上綠紗衣的竹子一個(gè)個(gè)你看看我，我望望你，前擁后擠，鬧成一團，幾個(gè)淘氣的干脆掙脫集體的束縛，在空中打鬧遠望，校園里的楓樹(shù)層林盡染，讓你如醉如癡；近看，“霜葉紅于二月花”，那深深淺淺的紅色，給人一種說(shuō)不出的暖意。
跟隨秋姑娘緩緩走去，一路細細欣賞，花兒害羞的把頭低的矮矮的，臉都漲紅了，它愜意的接受秋姑娘的撫摸，愉快的隨著(zhù)秋風(fēng)上下起伏；小草看見(jiàn)了秋姑娘，也急急忙忙的換上了華麗的，金燦燦的“新裝”，熱情的迎接我們的到來(lái)；唯有嚴肅的松樹(shù)，仍穿著(zhù)它那身碧綠的軍裝，為你放哨站崗，冬青也是那么樸實(shí)無(wú)華，堅守在自己的崗位上。再仰望天空，大雁排成一個(gè)大大的“人”字形展翅南飛，去尋找溫馨的港灣。
峰回路轉。柳暗花明。眼前出現了寬闊的操場(chǎng)，看見(jiàn)同學(xué)們都嘻嘻哈哈的追逐打鬧，還有的坐在草地上聊天，他們在聊些什么呢？哦，原來(lái)是在談?wù)撉锾斓氖斋@啊。
我們走在這美麗可愛(ài)的校園中，欣賞著(zhù)一幅幅大自然的天然杰作，真是“人在畫(huà)中游”��！。
漫步在秋天的校園內，我感受到了秋的美麗，秋的韻味，我愛(ài)秋天，更愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的秋天的校園。
這篇“秋景圖”動(dòng)靜結合，具有詩(shī)情畫(huà)意，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，親切自然，不失為一篇佳作。
有關(guān)秋天的作文12
伴隨著(zhù)初升的紅日，朝霞的色彩印在教學(xué)樓上，使原本美麗的校園更美麗了。我踏著(zhù)輕快的步子來(lái)到學(xué)校，映入眼簾的是一幢白色的教學(xué)樓，上面寫(xiě)著(zhù)八個(gè)醒目的大字：文明誠信，樂(lè )學(xué)創(chuàng )新。
校園的環(huán)境很整潔，一走入校門(mén)，兩排綠化帶隨著(zhù)風(fēng)發(fā)出沙沙的響聲，好像在歡迎我們的到來(lái)；操場(chǎng)上，風(fēng)兒呼呼地刮著(zhù)，卻沒(méi)有揚起一點(diǎn)灰塵。
在操場(chǎng)上，遇到同班同學(xué)或認識的朋友，會(huì )互相問(wèn)好，遇到老師，也會(huì )說(shuō)一聲：“老師好�！�
走進(jìn)教室，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，將溫暖和光明送進(jìn)了教室，讓教室顯得寬敞、明亮。教室里，同學(xué)們有的在看書(shū)，有的在背誦課文，還有一些同學(xué)在趕緊補作業(yè)。教室也很干凈，雖然窗戶(hù)不是經(jīng)常掃，但是地板每天都有掃和拖，所以每天進(jìn)來(lái)，我們都可以看到干凈的地板。
在校園里，老師要講課的得力助手-——電腦。在課堂上，大屏幕會(huì )放送出課件，讓我們學(xué)習到知識。
而在這個(gè)校園里，有一位默默無(wú)聞的奉獻者——黑板擦。當老師講完課的時(shí)，黑板擦就被同學(xué)們在黑板上擦來(lái)擦去，被擦得又扁又小，可是有的同學(xué)還用力把它往墻上拍，可憐的黑板擦，它寧愿貢獻自己，也要讓同學(xué)們學(xué)到知識，可同學(xué)們還這樣對它！
校園中最重要的引導者，人類(lèi)靈魂的工程師——教師，他（她）無(wú)私地吧知識傳授給了我們。老師，沒(méi)有華麗的舞臺，三尺講臺一塊黑板擦就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙渴求的眼睛，老師義無(wú)反顧地用自己的聲音，播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘霖。伴著(zhù)老師聲音的旋律，學(xué)生學(xué)會(huì )了用靈魂去唱歌，用真誠去追求。
校園，這個(gè)奠基了我一聲基礎的校園，我愛(ài)它，我愛(ài)它的整潔，我愛(ài)它的無(wú)私奉獻，我更愛(ài)它領(lǐng)導著(zhù)我走向成功的道路。
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自古逢秋悲寂寥……
——題記
小路兩邊的樹(shù)被風(fēng)吹地左右搖曳，走著(zhù)走著(zhù)，一片金黃的銀杏葉飄到了我的肩上，仿佛告訴我秋天來(lái)了。
清晨出來(lái)晨練的我，站在新安江岸邊，看著(zhù)這一派秋色，我的心也平靜了。順著(zhù)這長(cháng)長(cháng)的江岸跑去，向著(zhù)四處看去，才發(fā)現，秋是極其美的，并不是古人說(shuō)的哪樣。秋更不是悲涼的，更不像古人說(shuō)的那樣，而是充滿(mǎn)了勃勃生機。
黃色的銀杏樹(shù)，屹立在綠色的草上。藍色的天，夾雜著(zhù)一絲絲雪白的云朵……一切都是富有生機色的，那一片彩色很快吸引了我的眼球，讓我留在這個(gè)美麗的世界。
南方的秋天天氣是多變的。忽然下起了雨，不大不小。但令人害怕卻又舍不得找個(gè)地方躲。還好不長(cháng)時(shí)間天便放了晴。秋可真調皮。
從天而降的幾滴雨水，讓路邊的青草精神起來(lái)了，讓灌木叢變得更加鮮亮。這一派五顏六色的景象，是秋最好的作品。秋仿佛已經(jīng)不是金黃色的了，而是五顏六色，活潑極了。很快我便盯住了一朵淡白的小花，它像是秋之作品中最美的點(diǎn)綴。在我的腦海里實(shí)在是找不出一個(gè)確切的詞來(lái)形容她，只能祝賀秋創(chuàng )作了它，創(chuàng )作了一副精美的畫(huà)卷。
準備快步回家，但我仍然留戀這秋的美景，我想用筆繪出秋的美，但是，那樣的一片美景怎么能是我幾筆就勾勒得出來(lái)的呢？
于是，我言秋日勝春朝，將秋記在了我的心頭。
有關(guān)秋天的作文14
有一種說(shuō)不出的味道，快樂(lè )的、清涼的、甜甜的……這么多味，這么美麗，是什么呢？嗯，你說(shuō)是糖，你說(shuō)是感覺(jué)。都不對，是——秋風(fēng)。
秋風(fēng)，是一陣快樂(lè )的風(fēng)。田野里的稻子金黃一片，果園里的水果也飄香四溢。農民伯伯蒼老的臉上露出了久違的微笑，說(shuō)：“終于豐收啦！”
秋風(fēng)，是一陣香甜的風(fēng)。人們都說(shuō)秋天的丹桂是最香的！果不其然，十里外的小村子，就有一大片一大片的桂花樹(shù)。到了秋天，金黃的桂花伸了伸懶腰，散發(fā)出誘人的香味。十里以外的人都能聞的到桂花的香味，把這種天，這種香，濃濃的糊在心頭，怎么也擦不掉。
秋風(fēng)，是一陣思鄉的風(fēng)。人們總在這時(shí)（中秋節），思念著(zhù)仍在異國他鄉的親人。多么希望他們能回來(lái)團圓，一起坐在桌子前，看著(zhù)月亮，吃著(zhù)月餅，聊聊以前的事。但這個(gè)愿望是多么難實(shí)現呀，人們總是在秋風(fēng)中含著(zhù)淚走過(guò)去。
秋風(fēng)，是一陣美麗的風(fēng)。那是大自然獻給我們的，盛開(kāi)的花朵，飄落下來(lái)的樹(shù)葉，都是那么美麗，那么美好。五彩繽紛的菊花，在寒風(fēng)中綻放又給秋天帶來(lái)了色彩，這時(shí)我想起了一句古詩(shī)“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！笔前�，它是多么堅強，在所有的花朵都凋落時(shí)，它綻放出自己的美麗�；鸺t的楓葉給秋天帶來(lái)了溫暖，誰(shuí)望著(zhù)那楓葉，都會(huì )在心中有一絲溫暖。
秋風(fēng)，是一陣五彩繽紛、多味的風(fēng)。給人們帶來(lái)了各種各樣的感情，帶來(lái)了各種各樣的景色。我們都要去慢慢品嘗，去慢慢感受，這一陣美好的風(fēng)。
有關(guān)秋天的作文15
秋天從時(shí)光老人那里拿到了通行證，這樣會(huì )一路暢通無(wú)阻。自由地來(lái)到人世間�，F在通行證這玩意就是管用，路上的紅綠燈只有秋敢視而不見(jiàn)。用一句流行語(yǔ)就是說(shuō)：我的時(shí)代我做主！
秋乘坐它的專(zhuān)列以每秒180公里的速度向人間駛去，出發(fā)時(shí)間離秋上崗工作還有一分鐘，時(shí)間很快到離秋工作只有10秒的時(shí)候，秋已經(jīng)從專(zhuān)列里走出來(lái)，辦公大樓今年是我的了！秋自豪的欣賞著(zhù)自己的辦公大樓。但當它想到春和夏比它早就在這里待過(guò)時(shí)，秋就有些不樂(lè )意了�？伤忠幌氪汉拖牟皇且膊辉诹藛�？想到這里，秋又高興了。
秋坐在椅子上，高興地想，這里沒(méi)有上司，沒(méi)有同事，只有它自己，多么自由，多么愉快��！
它抬頭看了看表，秋工作的第一秒來(lái)了，秋開(kāi)始施展法術(shù)，它嘴里念著(zhù)讓全世界變成秋天。剛念完，外面全是金黃色。秋開(kāi)始忙活了，先是讓全世界的農田豐收，還有……
秋累了，它頭一次不想來(lái)這個(gè)世界，他想讓冬快來(lái)接替他。冬還不來(lái)呢，冬得意地看著(zhù)秋吃盡了苦頭。秋在冬值班前兩天才閑了下來(lái)，它又來(lái)到校園里，它想在這最后兩天里到校園玩，秋把校園變得秋高氣爽，它看著(zhù)孩子在秋天中高興地玩耍，心里也很興奮，它躲在花壇里笑了。
上課了，秋進(jìn)教室聽(tīng)課，是徐志摩的《再別康橋》，秋聽(tīng)得正入迷，下課了。
過(guò)了一天，秋看看表就要走了，冬值班的時(shí)間快到了，它該回去了。秋又想起了徐志摩的詩(shī)，有感而發(fā)，改編了一下：輕輕的秋走了，不留下一絲遺憾。
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