寫(xiě)秋天作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)秋天作文，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)秋天作文1
在相當關(guān)鍵的時(shí)候，樹(shù)葉是秋天的使者。為了讓人覺(jué)得秋天沒(méi)那么難過(guò)，他們打扮得漂漂亮亮的，好像在組織一個(gè)秋天的聚會(huì )�？�，他們多開(kāi)心。它們有時(shí)直線(xiàn)向下飛，有時(shí)旋轉搖擺，有時(shí)相交回轉。多美的秋葉畫(huà)��！
來(lái)到小樹(shù)林，抬頭一看，原來(lái)綠色的銀杏園已經(jīng)換上了金色的秋衣，但還剩下一些綠色。我情不自禁地拿起一片剛剛落在我腳邊的銀杏葉，仔細看了看：它看起來(lái)像一把小巧玲瓏的蒲扇，似乎一把扇子就能扇散秋天的涼風(fēng)。如果把葉柄豎起來(lái)，真的像小女孩的裙子。它細長(cháng)的長(cháng)葉柄像豬尾巴一樣拖在身后。從上面往下看，只看到幾條比針還細的靜脈，沿著(zhù)主柄向四面八方散開(kāi)，真像節日里的煙火。我想一定是大自然和母樹(shù)精心雕刻的。樹(shù)葉的邊緣凹凸不平，像大海中的波浪。一波又一波給人一種軟綿綿的感覺(jué)。忍不住摸了一下。哇，粗糙的感覺(jué)讓我的手指發(fā)癢。突然，一陣微風(fēng)吹得樹(shù)上的葉子“沙沙”作響，仿佛在演奏一首交響曲，為秋天的到來(lái)歡呼。不時(shí)有一把把黃綠色的扇子從我眼前掉下來(lái)。有的像專(zhuān)業(yè)舞蹈演員在空中跳華爾茲，有的像云雀輕盈地飛翔，有的像在空中表演跳傘一樣旋轉。
就在我陶醉的時(shí)候，一片紅色引起了我的注意。當我走近時(shí)，我看到了它。原來(lái)是楓樹(shù)，紅紅的楓葉把天空染紅了，就像日出一樣。真的是“霜葉紅于二月花”！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，棕紅色的楓葉沙沙作響，仿佛在為秋天鼓掌。這時(shí)，木蘭花一側的樹(shù)葉也落了下來(lái)。我拿起一片玉蘭葉，仔細觀(guān)察：它很像一條船。深綠色的葉子莖粗而大，特別明顯。正面感覺(jué)很光滑，四周有黃色邊框。寬葉背面凹凸不平，有一層褐色的毛，短而密。
往前走，發(fā)現秋天也有一絲春天的氣息�？炜�！路上那一排排枝葉繁茂的樟樹(shù)，它們的葉子還是那么綠，我撿起來(lái)看了看，才發(fā)現它們全身都是綠色的，邊緣只有一點(diǎn)淡黃色，真的像是穿了一件綠中帶黃的外套。筆直的主柄像小尾巴一樣拖在后面，僅比頭發(fā)粗的葉脈有序地散布在葉子周?chē)�，葉子邊緣高如“山峰”，凹如“山澗”。不時(shí)有陣陣香味，不僅聞起來(lái)香，還能除蟲(chóng)。樟腦就是從這里提煉出來(lái)的，讓我想起《宋慶齡故居的樟樹(shù)》年寫(xiě)在她門(mén)前的兩棵一年四季常青的樟樹(shù)。
我喜歡秋天，尤其是色彩鮮艷的樹(shù)葉，因為它們讓世界變得更加美麗，生活變得更加美好。
寫(xiě)秋天作文2
這個(gè)即將到來(lái)的季節屬于我嗎？如果是，我愿走進(jìn)一個(gè)秋天的童話(huà)，而你是故事的主角。
——題記
告別一度酷熱的盛夏，揀拾曾經(jīng)的自己。驀然發(fā)現，在歲月的淘洗中，我們總會(huì )遺失些什么�；厥资⑾牡墓麑�(shí)，感慨幾許，思緒萬(wàn)千�？墒遣豢筛淖兊氖�，秋天的步履已漸趨漸近，在越來(lái)越深的秋意里，我們再一次站在秋的幕后，展望新的篇章。
這個(gè)即將到來(lái)的季節屬于我嗎？如果是，我愿走進(jìn)一個(gè)秋天的童話(huà)，而你是故事的主角。在這個(gè)秋意微溢的夜晚，一個(gè)人走在略顯蕭瑟的街道，我的步履輕盈，正如今晚滿(mǎn)天的星星般明快。清涼的風(fēng)在我耳畔吹拂，沿著(zhù)風(fēng)的方向，我在追尋我們的足跡。憶起初相遇的偶然，但冥冥中卻有一份惺惺相惜的默契、一份默默的和諧。際遇就是那樣的神奇，許多人終其一生亦成陌路，而有些則可以在一個(gè)眼神中覓到一份熟悉與親切。在茫茫人海里，我們就這樣走到了一起，走進(jìn)了彼此的生活。從此，每一個(gè)雨天在我們心里總是風(fēng)清云淡，總是那么的溫暖。這個(gè)秋季也因此變得溫暖。
在這個(gè)秋思漸深的夜晚，喜歡就這樣靜靜地默默地編織一個(gè)屬于你我的童話(huà)。遐想著(zhù)，我是你的千年一夢(mèng)，是你前世曾經(jīng)虧欠的那朵丁香，注定用你的今生來(lái)償還，還我一個(gè)丁香的夢(mèng)幻；思忖著(zhù)，你是忘憂(yōu)河里那曾經(jīng)守護著(zhù)我的青蛙王子，而我是那朵淡荷，今生用我的清淚報答你的恩情。依然是這個(gè)江南的雨巷，依然是那樣清悠的琴韻，依然有你彳亍的身影，不同的是今生的我不再只給你夢(mèng)一般飄忽的背影，不再記取你曾經(jīng)帶給我的傷害，我會(huì )在你焦灼的眼眸前停住腳步，收起那把曾讓你悵惘的油紙傘，讓我的眼神留在你的視線(xiàn)里，給你一個(gè)你等待了千年的微笑。我會(huì )告訴你，請為我撐起油紙傘，希望這傘下的人生足以彌補前生的遺憾。依然是那條悠悠流淌的忘憂(yōu)河，依然在那片清幽的荷塘，請讓我再次聆聽(tīng)你的“聒噪”，我不再抱怨你的“驚擾”，不再不顧你受傷的眼神揚長(cháng)而去。你知道嗎？當你逃離這個(gè)我們曾經(jīng)共處的荷塘后，我以愧疚和失落度過(guò)余生。
這個(gè)即將到來(lái)的季節屬于我嗎？如果是，我愿走進(jìn)一個(gè)秋天的童話(huà)，而你是故事的主角。還記得那個(gè)天使與海豚的故事嗎？這不就是一個(gè)美麗的童話(huà)嗎？正因為那份際遇，相識是秋季里最美麗的情節，相知也是一份既定，那縱身墜落的倩影和飛速升騰的身軀演繹了這個(gè)世界最壯美的詩(shī)篇。盡管那無(wú)法消除的距離扭曲了一個(gè)本該完美的結局，卻成就了一個(gè)極致，以全新的版本詮釋了“兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”。
這個(gè)即將到來(lái)的季節屬于我嗎？如果是，我愿走進(jìn)一個(gè)秋天的童話(huà)，我是你的夢(mèng)幻天使，而你是故事的主角。
寫(xiě)秋天作文3
秋啊!你多么偉大啊!“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞�！笔前�!秋風(fēng)吹過(guò)，秋雨掠過(guò)，秋媽媽忙著(zhù)給樹(shù)木披上金裝。登高遠望，猶如一片茫茫的“金�！�。
秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉。滿(mǎn)地的落葉，像鋪了一層厚厚的金色毯子。秋天，雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣，也不像綠樹(shù)成蔭的夏天處處有生機;卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著(zhù)人們。
我愛(ài)看中秋夜皎潔的明月;愛(ài)看迎澤公園美麗的秋菊;愛(ài)看排著(zhù)整齊隊伍的大雁南去;愛(ài)看清澈的汾河水輝映藍天;更愛(ài)看珍珠般的谷粒堆滿(mǎn)糧倉，沉甸甸的蘋(píng)果綴滿(mǎn)枝頭。秋天，菊花就迎著(zhù)寒風(fēng)婷婷玉立，婀娜多姿，傲然獨放。有紅的，白的，黃的，紫的，粉的……五顏六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！�
秋天，崛潿山滿(mǎn)山紅葉，紅的像火焰，像晚霞，好像對寒秋不屑，真是“霜葉紅于二月花”。這美麗的秋色，怎能不讓人喜歡!我們走進(jìn)秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋(píng)果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)光芒。向日葵成熟了，個(gè)個(gè)低頭彎腰，仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著(zhù)背行走。蘋(píng)果被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿(mǎn)了每個(gè)枝頭。了每個(gè)枝頭。葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美啊!玉米舉著(zhù)紅纓兒開(kāi)心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱。高粱紅著(zhù)臉笑了，似乎被別人表?yè)P過(guò)一樣高興的合不攏嘴兒。
秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。秋天，有那金黃的稻穗兒，秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋(píng)果，紫色的葡萄，黃色的玉米，紅彤彤的高粱，是這樣的美麗!
啊!秋天是多么五彩繽紛!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不僅是美麗的季節，而且還是一個(gè)豐收的季節。我要感謝秋天，因為秋天給我們帶來(lái)了食物，給這個(gè)世界充滿(mǎn)了美麗。啊!秋天，你是多么的偉大!
寫(xiě)秋天作文4
使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
——題記
人們生來(lái)是喜歡靜的。
不管是隱居山林的禪者，還是久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍，不管是歷經(jīng)滄桑的老人，還是雄心勃勃的青年。退去繁華后，總會(huì )想著(zhù)靜一靜。在靜中，才會(huì )有所感悟。
恐怕春夏秋冬四季中，最襯得上“靜”這字的，便是秋了。樹(shù)葉靜靜地變黃，陽(yáng)光靜靜地變柔，風(fēng)靜靜地變涼，一切都在悄悄的發(fā)生的變化，當你還沉浸在夏日的熱情中，不知不覺(jué)也靜靜地進(jìn)入秋天了。
難道不是嗎？周?chē)娜艘廊粨Q上秋裝，市場(chǎng)上的果蔬也豐富起來(lái)，太陽(yáng)比往常更早地落入西山。興許觸動(dòng)你心弦的，是無(wú)意間落下的枯葉，當你走在熟悉的路上時(shí)，當層層綠茵被金黃陽(yáng)光所代替時(shí)，在某個(gè)地點(diǎn)某個(gè)時(shí)間，你正好接住了靜靜迎接死亡的秋葉，如一只將死的金蝶舞動(dòng)著(zhù)最后的華彩樂(lè )章。此時(shí)，你便知古人所謂的“一葉知秋”的含義。
秋天總是安靜的，像一位圣人正閉著(zhù)眼思索著(zhù)宇宙妙奇。泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“死如秋葉之靜美�！边@位偉大的詩(shī)人賦予了秋葉靜的美感，同時(shí)也賦予了整個(gè)秋天靜的美感。經(jīng)歷過(guò)冬的沉默蕭肅，春的生機勃勃，夏的熱情似火，到達了生命的終點(diǎn)，但同時(shí)也是生命的起點(diǎn)。生與死的轉變總是安靜的，不盛不亂，姿態(tài)如煙。在秋天，生命無(wú)聲地逝去，而新的生的力量也在無(wú)聲地累積。
拾起一片落葉，細細端詳，雖枯黃，卻有著(zhù)生命獨特的觸感，皺皺的，像老人的手。這是一件多么精美的藝術(shù)品，在歲月的雕琢下，有著(zhù)無(wú)聲的光輝。而它最終又回到了生的起點(diǎn)，從土中生長(cháng)出來(lái)，就義無(wú)返顧的回到土里。死亡并不可怕，只是一瞬間的事，你越懼怕他，他就越強大。若如秋葉般，無(wú)聲無(wú)息的回到自己該回去的地方，死得靜美，卻又轟轟烈烈。
常有人把一年四季比做人生，而秋天便是那個(gè)坐在搖椅上看落日的年紀了。人到了這個(gè)時(shí)候，總希望生活能安安靜靜，無(wú)所憂(yōu)愁，因為經(jīng)歷了夏的驚險，都會(huì )心有余悸，開(kāi)始明白沖動(dòng)是魔鬼，開(kāi)始學(xué)會(huì )在靜中反思。有修行的僧人在打坐時(shí)總是安靜的，不管是外表還是內心。而剛出家的和尚也許會(huì )靜坐下來(lái)，但心有時(shí)會(huì )浮躁。安靜的生活打磨了那顆好動(dòng)的心。唯有靜下來(lái)，才能思考，才能明白“明月松間照，清泉石上流�！�，才能明白“曲徑通幽處，禪房花木深�！�，才能明白“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！�。
于是，在這一個(gè)人的靜秋中，你能否安靜下來(lái)，撫慰那顆躁動(dòng)的心，思索著(zhù)你所困惑的，不解的。當然，答案只有你與這靜秋知道，這是記載在秋葉上無(wú)聲的秋日私語(yǔ)。
寫(xiě)秋天作文5
一陣微風(fēng)吹過(guò)，地上落了一層黃葉，我知道秋天來(lái)了。對于秋這個(gè)季節，我是十分喜愛(ài)的，不僅有累累的碩果，還有很多有趣的動(dòng)物。
那天，我獨自一人去郊區欣賞秋景。趴在草尖泛黃的草地上，忽然一陣鳥(niǎo)鳴聲傳來(lái)。我四處張望后，才發(fā)現這聲音原來(lái)是南飛的大雁傳來(lái)的。我索性翻過(guò)身子，頭枕在手臂上開(kāi)始欣賞秋天的天空。秋空是那么高遠，真是“天高任鳥(niǎo)飛”的最佳寫(xiě)照�！案隆隆�，又一陣叫聲傳來(lái)，又一群排成“人”字形的大雁從空中掠過(guò)，我癡癡的看著(zhù)這壯觀(guān)的一幕，心想：這群大雁為什么一會(huì )兒排成“人”字形，一會(huì )兒排成“一”字型，只是為了好玩嗎？想到這，我已經(jīng)沒(méi)有心思繼續欣賞秋景了，只好收拾行囊，準備回去解除自己的疑惑。
回到家，我迅速查找了百科資料，發(fā)現主要有三種原因：第一是為了節省體力，畢竟大雁要經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的飛行時(shí)間才能到達南方，如果只依靠自身，是很難完成的，所以大雁就選擇了“人”字形和“一”字形這種飛行形式，領(lǐng)頭的大雁只要輕輕怕打翅膀，就會(huì )產(chǎn)生上升氣流，這樣兩旁的大雁飛行會(huì )節省很多力氣。所以一般領(lǐng)頭的大雁都是身強力壯的，這樣才能有充足的體力。第二個(gè)原因就是“人”字形和“一”字形隊伍可以讓隊中的每個(gè)大雁都可以看見(jiàn)領(lǐng)頭者，也可以讓領(lǐng)頭的大雁看見(jiàn)所以大雁，這樣可以確保所有大雁都不會(huì )掉隊。最后一個(gè)原因就是在南飛的過(guò)程中，大雁可能會(huì )遭遇鷹等勁敵，這樣飛行便于逃生，不會(huì )在相互逃離過(guò)程中受到碰撞。
秋天中最勤勞收集糧食的動(dòng)物是誰(shuí)？毫無(wú)疑問(wèn)就是螞蟻了。小小的螞蟻雖然常常被人們視而不見(jiàn)，但它們可是儲藏食物的高手，每只螞蟻傍晚回到巢穴的時(shí)候總會(huì )帶著(zhù)一些糧食。
這個(gè)星期天，我就專(zhuān)門(mén)在空地上放了一小塊餅干，準備利用它來(lái)吸引螞蟻，看看身材嬌小的螞蟻究竟是怎么樣搬運食物的。不一會(huì )兒，一只小螞蟻就發(fā)現了這塊餅干，但它在餅干上爬了幾圈，就匆匆的走了。難道這塊餅干不夠吸引螞蟻？我在心中暗暗想道。
忽然，一群螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍浩浩蕩蕩而來(lái)，我才知道原來(lái)剛剛那只螞蟻是去搬救兵了。只見(jiàn)這群螞蟻一起圍上了那塊餅干，每只螞蟻都咬了一塊，估計是等下準備背回去�？粗�(zhù)每只螞蟻都背著(zhù)比自身大到兩至三倍的食物，我內心對它的敬佩感油然而生。望著(zhù)這群螞蟻將餅干一塊塊的搬回來(lái)自己的巢穴，我也準備打道回府了。這時(shí)，我又看見(jiàn)了有趣的一幕：一塊餅干太大了，根本進(jìn)不去小小的洞口，我以為小螞蟻會(huì )將這塊餅干扔掉，但沒(méi)想到，它又向其他的小伙伴尋求幫助，又幾只螞蟻上去咬咬啃啃，各自又背了一小塊進(jìn)入巢穴。
小朋友，你們說(shuō)秋天的動(dòng)物有不有趣？勤不勤勞？
寫(xiě)秋天作文6
北京城的秋天，最美的地方應該就是在郊外了。它那種美，美不勝收。
這時(shí)候乘坐汽車(chē)在八達嶺以北的公路上行駛，車(chē)窗外就呈現出不斷變換畫(huà)面的自然景觀(guān)。繞過(guò)一道山梁是一幅米勒，再繞過(guò)一道山梁是一幅馬奈。色彩從四面八方聚攏來(lái)，個(gè)個(gè)都活蹦亂跳，都有生命。黃的黃得徹底，紅的紅得透明，綠的綠得蒼郁，就連天上的白云也卷曲如雞毛狀，在瓦藍瓦藍的天空中飄蕩。坐在車(chē)里的人們不由得興奮起來(lái)，帶著(zhù)淡淡的傷感：“好個(gè)秋天呀，怎么如此倉促，還沒(méi)把你看夠就要走了呢?”
時(shí)序已近11月，難免會(huì )生發(fā)出這種眷戀的傷感情緒。但是這種情緒之所以發(fā)生，倒不是由于經(jīng)歷了太久的夏季單調綠色的浸泡，也不僅是由于秋陽(yáng)下大自然呈現出來(lái)的美麗色彩和對于溫暖秋季的眷戀，而是因為眼前的和諧與美實(shí)在令人銷(xiāo)魂，在于這些似乎未曾見(jiàn)過(guò)的燦爛色彩是如此豐滿(mǎn)、充足，它們在特定的角度里因陽(yáng)光的照射而擴散出來(lái)的鄉土情調和文學(xué)韻味竟然如此深沉、如此濃烈。因此說(shuō)秋天是色彩的世界或者說(shuō)秋天是色彩錯雜光影幻動(dòng)的世界就都遠遠不夠了。為什么呢?因為生命才是最可寶貴的，沒(méi)有生命的世界總是僵死的。
我們說(shuō)某人畫(huà)得好，那是因為他的畫(huà)有靈氣，而所謂靈氣也就是生命。秋天并非平靜如水，秋天也非只聞蟲(chóng)吟。秋天是熾烈的、喧鬧的、跳動(dòng)的。生命在這個(gè)季節唱出了它的全部美麗，唱出了它最高亢的生命之歌。而且愈是接近秋與冬的交界處，生命愈是頑強地表現自己，竭力要在大自然的美景里面擠進(jìn)或者留下自己的一滴顏色、一種聲音或一份韻味，就像一位老畫(huà)師在他的晚年把畢生功力都畫(huà)到畫(huà)布上去一樣。
請看公路兩旁的白楊樹(shù)吧。白楊樹(shù)已經(jīng)老了，雖然樹(shù)葉開(kāi)始脫落，有的已經(jīng)老得不成樣子，枝椏畢露，依然昂首向天。這白楊樹(shù)生性倔強，就連它掉在地上的葉片也不甘心就此零落成泥，即使干枯了殘破了，依然蜷曲身姿翹出堅硬的不規則形狀，倘若有人踩上去，那金黃色的看似綿綿的絨毯定會(huì )發(fā)出抗議的叫堿。
在金色的秋天的陽(yáng)光下，坐在車(chē)里的人們心頭顫動(dòng)了，即將或正在逝去的秋天使人們沉默無(wú)語(yǔ)，都沉入對于生命的偉大力量的贊嘆。藍天、白云，近處的白楊、遠山的紅樹(shù)、山坳里的油松以及不知名的雜樹(shù)亂草，車(chē)子真好像馳進(jìn)印象派畫(huà)家的油畫(huà)里來(lái)了。色彩是如此調和，畫(huà)面是如此豐滿(mǎn)，汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機醉意朦朧地哼著(zhù)，人們都不說(shuō)話(huà)，好像也醉了，好像這一切，山、石、林、樹(shù)、人，以及鋼鐵制成的車(chē)身，都有了生命，都在表現，都在使自己成為這些風(fēng)景畫(huà)中不可缺少的寶貴組成部分。于是車(chē)子里的人們開(kāi)始坐不住了，都在心里問(wèn)自己，怎么住在北京城這么多年卻從未見(jiàn)過(guò)真正的秋天，怎么平庸到把北京的秋天只局限于樓頂碧空下盤(pán)翔的鴿群和夜晚天上被兩棵棗樹(shù)刺得眨眼的星星和蒼白的月亮了呢?
原來(lái)北京城的秋天這么美，讓人如此眷戀。
寫(xiě)秋天作文7
大興安嶺的秋天是遍地金黃的，落葉遍布大地；而漠河的秋天是寒風(fēng)刺骨的，讓人的皮膚生生的干裂�？赡阆胂�，有個(gè)地方，若是到了秋天卻還是漫山遍野的綠，是不是很神奇？太陽(yáng)溫和的照著(zhù)你，卻也感覺(jué)不到刺眼，是不是很理想？風(fēng)兒輕輕柔柔的，就像母親纖細的手撫摸著(zhù)你是不是很舒適？這個(gè)地方，便是我家鄉的秋天——廈門(mén)。
廈門(mén)的秋天，是邁著(zhù)輕盈的腳步，小心翼翼地來(lái)到的，它是生怕驚醒了人們，讓人們在不知不覺(jué)中將身上的短袖換成了長(cháng)衣。從窗外朝山那邊望去，不論是從山頂到山腳，全身上下都是用青綠色的外套緊緊地包裹著(zhù)。雖說(shuō)一年四季都是綠，卻也從不感到厭煩。廈門(mén)秋天的綠葉沒(méi)有像春天夏天那樣艷綠，它暗暗的墨綠色，就像一位姿態(tài)婀娜的少女，秋水般深邃的眼睛帶著(zhù)一絲絲憂(yōu)郁。若是在這片綠色中偶爾見(jiàn)著(zhù)一從枯萎的矮樹(shù)，那才叫奇跡。你要是單單靠近看著(zhù)那從落葉，暗黃的葉子已經(jīng)沒(méi)有任何生機，拿起一片放在手心里，輕輕一捏便碎在了手里，隨風(fēng)飄去，心里不覺(jué)感到默默的悲涼。無(wú)意間后退一步，便驚訝地發(fā)現，在那片枯葉旁，是一片生機勃勃的綠，綠的起勁，而那個(gè)枯黃正是這片綠的點(diǎn)綴，心中又成了喜悅，就是那落葉使得綠色蓬發(fā)！
看著(zhù)對面的山總會(huì )想到后邊的海。廈門(mén)是一個(gè)被海包圍著(zhù)的海島，那海島就像顆海上明珠，發(fā)著(zhù)光亮。秋天時(shí)的海是寧靜的，海浪輕柔地拍擊著(zhù)沙灘，用“嘩……”的聲調奏出一曲海陸之譜，使人的一天煩躁的心情沉淀下來(lái)，閉著(zhù)眼睛去感受帶著(zhù)海腥味的海風(fēng)，才能明白到“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”。
在眾多的孩子面前，老天爺是偏喜歡廈門(mén)的，心疼給廈門(mén)下雪，害怕他凍著(zhù)，冷著(zhù)了，總是讓太陽(yáng)暖和地照著(zhù)廈門(mén)，讓秋天也似春天般溫暖。但是廈門(mén)在秋初時(shí)可真是個(gè)調皮的孩子，不理睬爺爺的喜歡，老跑到外面惹是生非。這時(shí)“爺爺”可是狠下了心來(lái)，用狂風(fēng)來(lái)鞭打自己心喜歡的孩子，臺風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，疼的廈門(mén)呀，哇哇直叫。到了深秋之后，這個(gè)娃娃便乖了下來(lái)，一整個(gè)秋天都是靜悄悄的，寧寧靜靜的。
雖然廈門(mén)的秋天沒(méi)有滿(mǎn)山的碩果累累，沒(méi)有遍地的金黃落葉，但我喜歡家鄉的秋天，喜歡它和煦的陽(yáng)光灑在人身上愜意的溫暖，喜歡它深綠色的葉子隨風(fēng)輕輕的搖曳婆娑的曼妙的舞姿，喜歡它海浪聲中細聲細語(yǔ)的親切交談，我喜歡家鄉的秋天！
寫(xiě)秋天作文8
走在路上，風(fēng)兒不時(shí)一陣陣的吹來(lái)，不再如往日一般吹的人暖暖的，而是略微帶著(zhù)一絲寒氣。打著(zhù)卷兒飄落的黃葉無(wú)時(shí)不在提醒著(zhù)我：秋來(lái)了。
“鈴——鈴——鈴”終于結束了上午的四節課，準備奔到食堂飽餐一頓，我一如既往的不緊不慢的理好書(shū)本，把筆一根一根的放進(jìn)筆袋，最后拉上筆袋上的拉鏈，走出了教室�；蛟S還是不習慣你不在我身邊的日子，或許還總是以為你會(huì )在門(mén)口不吵不鬧等著(zhù)慢吞吞的我，然后挽著(zhù)我的胳膊大步走向食堂，不是做幾個(gè)饞嘴的樣子逗我開(kāi)心�？墒菢堑览锟帐幨幍�，只有午后的陽(yáng)光很刺眼。哦，你們走了，我的朋友，或許只有她才能耐著(zhù)性子，忍著(zhù)一個(gè)胖人對美食的向往，站在樓道里數著(zhù)來(lái)來(lái)往往奔向食堂的人，等著(zhù)我。
“今天體育課大家自由活動(dòng)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)后，大多數同學(xué)歡呼雀躍，而我卻有一種迷茫的感覺(jué)。我該做什么?和她們一起去黑暗的角落聽(tīng)鬼故事?不，我怕黑，我怕在夜里躺在床上回想起某個(gè)片段。突然希望，如果你在我身邊，該有多好，不管你和別人聊天聊得多么投機，你都會(huì )拉上我，讓我不像一個(gè)在街邊迷路的小孩一樣不知所措。你會(huì )看到我憂(yōu)傷的樣子，你會(huì )輕輕的拉著(zhù)我的手在操場(chǎng)散步，你會(huì )不多問(wèn)一句話(huà)，只是在我最無(wú)助的時(shí)候陪著(zhù)我，讓我知道，有個(gè)人在關(guān)心我，有個(gè)人會(huì )一直包容我�，F在我只能沖著(zhù)藍藍的天空出神，只能回憶曾經(jīng)的美麗。
其實(shí)一直想說(shuō)聲“抱歉”。那次下雨，我風(fēng)似地拉著(zhù)你淌水跑到食堂，在門(mén)口時(shí)，你摔倒了。你和我同時(shí)擠進(jìn)門(mén)，可是你摔倒了，我還在奇怪為什么一進(jìn)門(mén)你就不見(jiàn)了時(shí)，一轉身，看到了你趴在門(mén)口。好標準的四腳朝天，我頓時(shí)笑瘋了。食堂了那么多的人都盯著(zhù)狼狽不堪的你，你一定很酸楚吧。我扶你起來(lái)時(shí)，你只是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)了聲沒(méi)事。其實(shí)是我知道你一定很疼吧，只是不愿讓我內疚自責。
我真的很依賴(lài)你，今天才真正明白原來(lái)你為我做了這么多。雖然常常提起：不要等失去才懂得珍惜，可是在幸福中，我常常忘記了，總覺(jué)得一切像往常一樣平淡。你是走及我心底的人，你是真正了解我的人。連你走時(shí)，都沒(méi)有大肆鋪張的痛哭，只是覺(jué)得在心里有個(gè)地方空落落的，像個(gè)洞，別人無(wú)法填滿(mǎn)。你走了，連個(gè)電話(huà)也未曾打給你，每次一鍵一鍵按下倒背如流的號碼，總是沒(méi)能鼓起勇氣，只能再一個(gè)個(gè)刪去。刪刪減減多少次，話(huà)早已到了嘴邊，卻又咽了回去，怕是聽(tīng)到你熟悉的聲音，會(huì )讓你因我的沉默而失望。我道不出我的思念，只能把它留在我的心底。
你看見(jiàn)了嗎，天空之一片片飄灑的落葉，請你拾起它，你會(huì )發(fā)現每一片葉子上都有同一句話(huà)：我想你，朋友。因為就是在這個(gè)秋天你走進(jìn)了我的心底，從此成為我一生美好的回憶……
寫(xiě)秋天作文9
秋天的雨是透著(zhù)一股邪氣的，天地間彌漫著(zhù)如愁絲的雨時(shí)，萬(wàn)物都在靜默，承受著(zhù)它無(wú)情的洗刷。將一個(gè)夏天的躁氣在慢慢浸泡中徹底打掃干凈，清涼伴隨著(zhù)暑氣的逃遁而成為主流。
如果春天之葉如妙齡少女的臉那么柔嫩，夏天之葉如一位成熟女性的臉那么香滑，那么秋天之葉就像已經(jīng)四、五十歲的少婦的臉一樣，已經(jīng)看不出青春的光澤，經(jīng)雨的一番清洗，雖然表面上像涂上一層胭脂，有點(diǎn)鮮艷，但那從內到外逐漸發(fā)黃的疲態(tài)卻出賣(mài)了它脆弱的靈魂，被秋雨任意肆虐的樹(shù)葉的點(diǎn)點(diǎn)飄零已經(jīng)宣告了秋天成為大自然的主宰。樹(shù)葉飄到池塘中，魚(yú)兒忙著(zhù)趕來(lái)，用嘴輕吻了一下這剛至的來(lái)賓，可能感覺(jué)沒(méi)有什么可吃的，旋即一轉身，一個(gè)水花，但又游向了另一個(gè)地方。雨中的魚(yú)兒是快樂(lè )的，那輕快地落進(jìn)水中的雨點(diǎn)，就像一個(gè)按摩師，溫柔地將魚(yú)兒的身軀撫了又撫。
干荷葉，減了清香越添黃，已經(jīng)不耐風(fēng)吹雨打，大多已經(jīng)貼倒于水中，剩下的幾個(gè)老柄在風(fēng)中無(wú)助地飄蕩，在秋雨連綿中，顯得分外寂寞。對于蓮花總是懷有別樣的感情，或許是源于周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》！對《愛(ài)蓮說(shuō)》的解釋后人總是有不同的說(shuō)法，也許正是內容的不確定性才成就了這篇短文的不凡，一篇文章一旦以研究的眼光去看，其實(shí)它就不美了，如這些連綿的秋雨，他們本是天地間飄動(dòng)的精靈，調皮地從高高的天上飛躍，農民從中看到了豐收，氣象學(xué)家從中看到了雨量大小，科學(xué)家從中看到了大氣問(wèn)題，而文學(xué)家則從中看到了詩(shī)或美，而有一顆敏感心靈的人們則從中發(fā)現了秋雨的生命。
于秋雨中攜一兩好友，信步走于村邊小路，沒(méi)有喧嘩的城市污染，只有雨落之音，在這個(gè)浮華的世界上，還有多少天籟之音，被現代文明包圍的現代人，還有多少有敏感的心靈去感受這細膩的秋雨紛飛，與大自然融為一體。秋雨是最有個(gè)性的，秋雨下的景物也分外有特點(diǎn)，個(gè)個(gè)卓而不凡，與命運進(jìn)行無(wú)聲的抵抗，雖然美好的歲月已經(jīng)接近尾聲，但是他們卻在秋雨中歡快地唱著(zhù)歌，這歌不是頹廢的，是感激的，是對往事甜蜜的追憶。其中一友曰：“秋雨真是纏綿，這種不慌不忙的氣魄倒真是最符合人的智慧了，春雨凄迷、夏雨囂張、冬雨卻最無(wú)情，只有秋雨最體貼人意，最像一位古典美女了�！蔽业赛c(diǎn)頭稱(chēng)是，是呀，秋雨是最具特色的，秋天是一個(gè)承前啟后的季節，即有前一季的熱情又有后一季的冷峻，糅合了兩季之長(cháng)而丟棄了兩季之短，表現的恰到好處，成為了最迷人的季節，而秋雨就成了最能代表其特點(diǎn)的景致之一，秋雨中的景物靜心且安詳地與秋雨交流，那份閑適正與秋雨呼應，構成了天地間最美麗的一幕。
喜歡秋雨的紆緩細膩，從容不迫，舉手投足間顯現出的大家風(fēng)范，點(diǎn)點(diǎn)飄落的不是雨絲，而是心靈上的甘泉，不知洗滌去了人身上多少的俗情雜念！漫步于鄉間幽靜小路上，聽(tīng)雨輕撓片片綠葉，無(wú)由地生出對鄉村無(wú)限的向往，真想告別人際上的紛爭，尋一偏僻所在，蓋一所別致院落，其間種上各種菊花，深秋之時(shí)，采得菊花置于杯中，品菊之隱逸，人生之苦短。
寫(xiě)秋天作文10
那時(shí)，握住了阿婆的手，便以為握住了整個(gè)夏天。
——題記
在我童年的記憶里，夏天就像是冒著(zhù)泡的汽水，黃昏的落日，阿婆粗糙的手和經(jīng)常趴在窗臺上睡懶覺(jué)的貓咪。又是一個(gè)夏天，燥熱的風(fēng)帶著(zhù)思念涌進(jìn)了我的窗戶(hù)，把我的思緒拉回到從前。上初中之后，我幾乎沒(méi)有再去看望過(guò)那個(gè)永遠停留在夏天的阿婆——那個(gè)夕陽(yáng)下總是微笑著(zhù)靜靜看我，靜靜地看著(zhù)我的阿婆。
阿婆愛(ài)花。夏天，她的后院養了一院子的花，每次我去到后院的時(shí)候，總會(huì )看見(jiàn)一群蝴蝶飛來(lái)飛去，阿婆站在花海中為她的花澆水。那時(shí)天空像是被風(fēng)吹了整整一夜，干凈得沒(méi)有一朵云。只剩下純粹的藍色，張狂地渲染在頭頂上。像不經(jīng)意間，隨手打翻的藍墨水瓶，伴著(zhù)知了沒(méi)完沒(méi)了的叫聲，暈染開(kāi)的，千絲萬(wàn)縷的藍。那個(gè)畫(huà)面是我這輩子見(jiàn)過(guò)最美的夏天。
后來(lái)，她開(kāi)始把后院那些長(cháng)好了花剪下來(lái)，親手做成花束。然后用她的一個(gè)小木車(chē)推著(zhù)她做好的花，牽著(zhù)我穿過(guò)一條條胡同去賣(mài)花。每次沒(méi)賣(mài)出去的花她也不惱，她總是會(huì )挑出最好看的兩朵，摘下來(lái)。一朵別在我頭上，一朵別在她的頭上。她會(huì )牽著(zhù)我在后院的花海中走�；▌e在她頭上，她站在花海中，一縷夏日的太陽(yáng)灑下。很久之后再想起這個(gè)場(chǎng)景，我的腦海中都會(huì )浮現一句話(huà)：白發(fā)戴花君莫笑，歲月從不敗美人。
別離的笙簫悄悄來(lái)了，阿婆要回老家了。她回去的時(shí)候，我大鬧了一場(chǎng)。說(shuō)什么也不愿意讓她走。淚水模糊了我的視線(xiàn)，我拽著(zhù)阿婆的衣角，仿佛我還是剛和她見(jiàn)面時(shí)那個(gè)剛上幼兒園的孩子。她轉過(guò)身?yè)崦业念^：“你要是想我了，就讓爸爸媽媽帶你來(lái)找阿婆玩，好不好？”阿婆掙開(kāi)了我的手，不知為什么我感覺(jué)我再也抓不住阿婆了。
與阿婆的記憶慢慢在時(shí)光的齒輪中變得斑駁，直到那天，我得知阿婆病逝的消息……心跳仿佛漏了一拍。媽媽說(shuō)帶我回去看望阿婆。我跑了很多個(gè)花店，買(mǎi)了百合。汗水混著(zhù)淚水劃過(guò)嘴角，為什么一定要買(mǎi)百合？阿婆講過(guò)她最喜歡百合，她說(shuō)每一個(gè)女孩子都像百合一樣純潔無(wú)瑕……阿婆，你在那邊也有百合陪你吧？
原來(lái)真正的離別沒(méi)有長(cháng)亭古道，沒(méi)有勸君更盡一杯酒，或許在一個(gè)普通的夏天清晨，有的人就留在了那一刻�？扇松褪且涣虚_(kāi)往墳墓的列車(chē)，路途上會(huì )有很多站，很難有人可以自始至終陪著(zhù)走完。當陪你的人要下車(chē)時(shí)，即使不舍也該心存感激，然后揮手道別。
阿婆你說(shuō)，終究是陽(yáng)光明媚了我夏天的懷念，還是夏天沾了你的光？
寫(xiě)秋天作文11
歲月輾轉成歌，流年光影似夢(mèng)。時(shí)光飛逝，只是彈指一瞬間，可永遠忘不了的，是那個(gè)留在往昔時(shí)光盛夏里的那一瞬間。又是一個(gè)晴天，有一絲回憶與思念涌上了心頭，又是這個(gè)令人懷念的盛夏。打開(kāi)記憶的窗戶(hù)，一幅幅畫(huà)面如同電影般在腦海里一一閃過(guò)，在鄉間的小屋子里，爺爺微笑的看著(zhù)我，望著(zhù)我。夏天，炎熱籠罩了整個(gè)大地，火熱的太陽(yáng)懸在空中，陽(yáng)光將大地暴露在赤日之下，而鄉間小道，被周邊的樹(shù)木遮擋著(zhù)，林蔭小道依然涼爽宜人，茂密的銀杏和梧桐撐死了綠色的遮陽(yáng)傘。樹(shù)的影子是綠色的，清涼怡人，比家里的空調還要舒適，樹(shù)上的知了，發(fā)出清脆的鳴叫聲，為夏天演奏起了悅耳的音樂(lè )聲。樹(shù)枝上的樹(shù)葉像無(wú)聲無(wú)息的遮陽(yáng)工作者，遮擋住一片片陽(yáng)光，默默地奉獻著(zhù)這個(gè)世界。那時(shí)，我爺爺最喜歡那無(wú)聲無(wú)息工作的綠葉，每次都會(huì )在綠地地下看著(zhù)我，看著(zhù)我來(lái)來(lái)，看著(zhù)玩耍，看著(zhù)我離去。
父母在我小時(shí)候很忙碌，就把我送到爺爺奶奶家寄養，記得那時(shí)爺爺每天都會(huì )領(lǐng)著(zhù)到處去溜達，玩耍。他每次都會(huì )坐在樹(shù)蔭下微笑的看著(zhù)我，等我玩累了，就領(lǐng)著(zhù)回家。這樣的生活一直維持到我該上小學(xué)的生活，媽媽把我接回了城里，還記的我走的時(shí)候，爺爺對我說(shuō)"以后放假沒(méi)事�；貋�(lái)啊，好好學(xué)習，聽(tīng)媽媽的話(huà)"。坐上回家的車(chē)，車(chē)緩緩行駛起來(lái)，后頭望去，發(fā)現爺爺還站在原地不肯離去。后來(lái)聽(tīng)奶奶說(shuō)，我離開(kāi)后，爺爺在原地發(fā)呆了好久，才回家。從那時(shí)離開(kāi)起，我便很少才能回一次老家，每次回去也便是匆匆忙忙的去，匆匆忙忙的離開(kāi)。也沒(méi)有再想念起與爺爺一起去樹(shù)蔭下玩耍，享受樹(shù)蔭下陰涼的時(shí)光。直到那一天的到來(lái)，我剛放學(xué)回家，媽媽焦急的說(shuō)："快，快回家""干嘛呀""快，你爺爺快不行了"我趕緊收拾好東西，趕到了爺爺家，到爺爺家時(shí)，爺爺已經(jīng)奄奄一息的快不行了。爺爺看見(jiàn)我來(lái)了，努力的睜開(kāi)眼睛看著(zhù)我，看看外面，便永久的閉上了眼睛。爺爺最后的一幕，讓我會(huì )想起了，我曾經(jīng)那個(gè)盛夏跟爺爺在鄉間小路的'歡快時(shí)光。
時(shí)光不斷輪回，一個(gè)夏天接著(zhù)一個(gè)夏天的的到來(lái)，每逢盛夏，我坐在樹(shù)蔭下總會(huì )回憶起當時(shí)爺爺坐在樹(shù)蔭下看著(zhù)我玩耍的微笑的情景。我跟爺爺最美好的回憶在夏天，夏天也把爺爺帶走了，讓爺爺永遠成為了夏天最美好的回憶。
寫(xiě)秋天作文12
輕柔的送走熾熱的夏季，沒(méi)有預兆的迎來(lái)了涼爽的秋季。秋姑娘攜著(zhù)風(fēng)姐姐來(lái)到了人間，與夏姑娘擦肩而過(guò)。風(fēng)拂過(guò)校園，秋姑娘的腳步也停留在了校園。驀然發(fā)覺(jué)校園里的樹(shù)竟是開(kāi)始泛著(zhù)淡淡的黃了……
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那寬大的水泥路，風(fēng)攜帶著(zhù)落葉，飛舞著(zhù)，飄揚著(zhù)。那紛飛的落葉，仿佛一只只金色的蝴蝶在為我們展示著(zhù)歌舞。當路面上鋪滿(mǎn)落葉時(shí)，那灰花花的水泥路消失了，取而代之的是金燦燦的地毯。好一股秋天的成熟氣息！
看！左邊，那花開(kāi)了！紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的像金，藍的像海，美極啦！穿過(guò)花叢，能夠吸引你的一定是那圓圓的花壇�；▔且粚訉佑苫ㄅ杵銎饋�(lái)的。四周是綠葉，中間是花，密密濃濃，隨著(zhù)陣陣秋風(fēng)，股股花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
最左邊的便是魚(yú)池了。這可是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線(xiàn)��！魚(yú)池呈圓形，池中央，一座假山巍峨屹立，為魚(yú)池
增添了幾分韻味。池中，魚(yú)兒在嬉戲玩耍，蝌蚪在水中成群結隊游來(lái)游去，仿佛在向我們昭示：“炎熱的夏天悄悄的離開(kāi)了人間，涼爽的秋天已經(jīng)來(lái)到了我們的世界�！�
魚(yú)池后，那高大的建筑物是什么呢？哦，那是我們的教學(xué)樓和生活區。每天早晨，教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲。生活區，我們的另一個(gè)空間。在那里，我們休息是最重要的課程。操場(chǎng)上，出現同學(xué)們活動(dòng)的身影。時(shí)不時(shí)，一陣陣歡聲笑語(yǔ)傳入耳簾。
抬頭仰望，秋天里澄清的天，像一望無(wú)際的平靜的碧海；強烈的白光在空中跳動(dòng)著(zhù)，宛如海面泛起的微波。低頭俯視，很美的一片片落葉，一片，一片……
望著(zhù)校園里的秋景，聞著(zhù)校園的秋息，我的思緒不知不覺(jué)已飄到了校外……
蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中是這樣描繪秋色的：秋雨打著(zhù)他們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著(zhù)大地。已經(jīng)是深秋了。森林里那一望無(wú)際的林木都已光禿，老郁地站著(zhù)，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。這里，作家寫(xiě)了秋雨、秋云、秋天光禿禿的樹(shù)林。
而我心目中的秋天則是金色，豐收，喜慶的。田野里稻海在翻騰，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭；片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著(zhù)豐滿(mǎn)的穗頭，好似波動(dòng)著(zhù)的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著(zhù)上了凋敝的顏色。人們懷里揣滿(mǎn)了豐收的喜悅，袋里裝著(zhù)辛勞的報酬，心里涌動(dòng)著(zhù)來(lái)年的希冀，谷香的氣息，是那樣的使人陶醉，讓人沉迷！
秋，多么華麗的一個(gè)詞語(yǔ)！秋天沒(méi)有冬天冰花玉樹(shù)的奇妙景象，也沒(méi)有春天萬(wàn)紫千紅的百花爭艷，也沒(méi)有夏天涼而脆爽的清風(fēng)鳴蟬。但秋天有她的獨特的英姿�？�，校園的幾片紛飛落葉，不就是秋天的美？秋天的校園是最美的！
寫(xiě)秋天作文13
秋日的風(fēng)吹得緊了，在蕭蕭風(fēng)聲之下，葉子們都換上了新的秋裝。假若你登上山頂俯視，就發(fā)現到處都是五彩繽紛的：一片紅的浪漫;一片黃的訴說(shuō);一片綠的堅強.......每一棵樹(shù)，每一片葉子都擁有不同的生命，其中包含著(zhù)的，都是秋天別具一格的優(yōu)雅。小小樹(shù)葉，竟可以把生命凋零的季節裝點(diǎn)得如此美麗。
眾多葉子中，我獨愛(ài)楓葉，在香山用紅楓葉輔成的道路上伴著(zhù)秋日的陽(yáng)光漫步，秋風(fēng)涼爽地迎面而來(lái)。樹(shù)上的楓葉如同一只只紅蝴蝶，盤(pán)旋而下，依依不舍地告別樹(shù)枝，回歸地下的根......我揚手接下一片落葉。我還從未如此仔細地看過(guò)楓葉：巴掌一樣的形狀，掛在樹(shù)枝上輕輕晃動(dòng)，就像在向我們招手，熱情地迎接著(zhù)我們這些客人似的。我把我的手掌也貼了上去，楓樹(shù)葉好大呀，跟我的手掌差不多大小，觸上去涼絲絲的。葉緣邊上長(cháng)著(zhù)一排整齊的鋸齒。我把目光移到葉尖，在五根“手指”的頂端都會(huì )有一根長(cháng)長(cháng)的主脈，用優(yōu)美的曲線(xiàn)最終通向細長(cháng)的葉柄，連接在一起。主脈旁還有一些細小的葉脈，一些看上去比較清晰，很快就能辯認，一些卻有些雜亂模糊，幾根葉脈混雜在一起，分辨不清。但這一行行的葉脈有精有細，就如同一首秋天詩(shī)歌里的文字，寫(xiě)出了對秋的無(wú)限贊美，怪不得鳥(niǎo)兒都清脆的吟誦聲總在香山回響呢!我喜歡楓葉，便又撿起了許多楓葉。一些楓葉像熟透了的蘋(píng)果，通紅通紅;一些黃紅混雜，站在樹(shù)影下，更顯斑駁。楓葉掩蓋著(zhù)腳下濕濕的秋土，漸漸地與泥土混為一體。頓時(shí)想起了龔自珍的詩(shī)句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
秋天的黃昏也有情。秋風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)上樹(shù)下都響起了“沙沙”聲，這是對秋的繾綣，伴著(zhù)“撲撲”幾片楓葉落地的聲音，地上的幾片楓葉又隨著(zhù)風(fēng)騰空而起，像是要重回枝頭。但秋風(fēng)漸漸平息，高空中的樹(shù)葉又盤(pán)旋而落，香山，又恢復了短暫的寧靜。
我一邊撫摸著(zhù)略微粗糙的葉面，一邊聞一聞楓林的氣息，泥土潮濕的馨香伴著(zhù)楓葉芬芳的自然氣味。秋天的楓葉，讓我陶醉了，夕陽(yáng)斜照著(zhù)，楓林那細長(cháng)而又密集的身影映在“紅毯”上，靜謐恬談的環(huán)境讓楓葉簌簌的聲音變得格外悠長(cháng)。
楓葉從充滿(mǎn)生機的綠色到生命尾聲的紅色，一生都留給人們美好的印象，它更是秋天使者，秋的標志。我再次撫摸細長(cháng)的葉脈，這，不就是秋天的血脈嗎?瞧!秋天已被我握在手中!寒意已退，望著(zhù)滿(mǎn)山紅葉我心想：誰(shuí)說(shuō)秋天是一個(gè)凋零枯萎的季節?
滿(mǎn)山火紅熱情的楓葉，那是希望的顏色，地上豐厚的肥料也孕育了整個(gè)秋天。
秋天的樹(shù)葉，生命尾聲的美麗，讓我燃成希望：明年，一定會(huì )有一個(gè)美麗的春天，秋天的香山也一定會(huì )更加浪漫迷人。
秋葉，一首美的秋詩(shī)。
寫(xiě)秋天作文14
清晨，當太陽(yáng)還躲在云霧后面的時(shí)候，我們早就已經(jīng)洗漱好準備去秋游了。大自然的一切好像都在為我們送行，鳥(niǎo)兒早早的躍上枝頭唱起了歌；螞蟻站成一排好像也在祝福我們旅行順利；而大樹(shù)卻在為風(fēng)中跳起了歡快的舞蹈。
帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情我們坐上了車(chē)，就算自己在睡眼朦朧中還是忍了下來(lái)和同學(xué)一起玩耍。終于，經(jīng)過(guò)了三個(gè)多小時(shí)的路程，我們到達了第一站——東營(yíng)清風(fēng)湖公園。下了車(chē)，我們不禁伸了一個(gè)懶腰，開(kāi)始了一天的行程。
清風(fēng)湖公園果然名不虛傳，站在湖邊果然可以感覺(jué)到陣陣微風(fēng)拂過(guò)臉龐。走了不一會(huì )兒，我們看見(jiàn)了一群坐在湖邊釣魚(yú)的叔叔和爺爺，我們懷著(zhù)好奇的心情走上前去圍觀(guān)。我們看到，每一個(gè)人的桶里都有幾條魚(yú)在游讓我們不禁俯下身去看那些魚(yú)�？赐曛�，我們圍著(zhù)公園轉了一圈后去了下一個(gè)景點(diǎn)——黃河濕地公園。
黃河濕地公園是讓我印象最深的地方，在這里我們不僅可以看到黃藍交匯處，更可以看到美麗的黑天鵝和在天空自由飛翔白鴿。首先是坐船去看黃藍交匯處也就是黃河入�？�，雖然我不是第一次坐船，但和同學(xué)們一起我總是有種說(shuō)不出的喜悅。我們上傳后的第一件事就是坐下打開(kāi)自己身邊的窗戶(hù)，感受著(zhù)黃河上的微風(fēng)。船開(kāi)了起來(lái)，風(fēng)一下子變得冷了許多，這讓我不禁打了一個(gè)寒顫。十幾分鐘后，我們看到了黃河入�？�，那黃藍分明的一道海線(xiàn)一直深深地烙印在我的腦海中。
看完了黃河入�？�，我們又去了鳥(niǎo)島。我和幾個(gè)小伙伴走在隊伍的前面，鳥(niǎo)島果然是鳥(niǎo)島，首先映入眼簾的就是被水環(huán)繞的小島，上面有無(wú)數叫不上名來(lái)的鳥(niǎo)在嬉戲玩耍。緊接著(zhù)又是黑天鵝、白鴿和野生魚(yú)紛紛映入眼簾。
一個(gè)多小時(shí)后，我們完成了一天的旅程，來(lái)到了賓館，雖然算不上好但有同學(xué)們的陪伴我們都不禁感到非常開(kāi)心。晚上，我們開(kāi)起了派對，有的在玩紙牌游戲；有的在玩電腦；還有的在和同學(xué)們做游戲、玩真心話(huà)到冒險，一直玩到十一二點(diǎn)才睡覺(jué)。
第二天我們去了沾化摘冬棗，感受到了豐收的喜悅。那一個(gè)個(gè)鮮紅的大棗剛剛入口就感到無(wú)比的甜爽。摘完冬棗我們去看了魏氏莊園，莊主為了躲避盜賊、土匪把整個(gè)莊園設計的四通八達，不論在哪里都有地方可以逃生，其中讓我最印象深刻的是一個(gè)高高在上的大洞，下面有一個(gè)軟梯，可以用軟梯逃到外面。外圍還架起了城墻，每一處凹槽都放置著(zhù)一把槍以防土匪偷襲，從軟梯逃出后就可以到城墻上拿起槍來(lái)反擊。
在一個(gè)小時(shí)后我們踏上了回家的旅程，這是我們五年級的第一次旅游，這讓我們感到無(wú)比的高興。真心希望還有下一次旅游。
寫(xiě)秋天作文15
燦燦萱草花，羅生北堂下。南風(fēng)吹其心，搖搖為誰(shuí)吐？
——題記
三·八節那天，語(yǔ)文老師問(wèn)我們多久沒(méi)有抱過(guò)母親了，我便想到了快過(guò)年時(shí)，我借的那一個(gè)擁抱。
“來(lái)，寶妮，我抱抱�！蔽覍χ�(zhù)還未滿(mǎn)兩歲的侄女說(shuō)道�！班舿~~”，拉長(cháng)的聲音中我聽(tīng)出了抗議。待我伸出手，她毫不客氣地把頭扭到了一邊，擺著(zhù)小手，噔噔地跑向母親的懷里了。
看到這副情景，母親和嫂子都哈哈大笑，我也裝模作樣地生氣說(shuō):“不抱就不抱�！倍�，便出去玩了。
回來(lái)時(shí)，第一事仍是要抱小侄女，然而依舊是同樣的結果，她又投入了母親的懷抱。我便說(shuō):“就只有我買(mǎi)糖時(shí)，或者其它好吃的你才會(huì )讓我抱是不是？”我本想她聽(tīng)不懂，不會(huì )回答，誰(shuí)知我竟聽(tīng)到了“嗯”的一聲，那一刻，我真的生氣了。只好在一旁看著(zhù)她們倆嬉戲。
母親坐在小凳子上，大手拉著(zhù)小手，唱起了歌兒：“拉大鋸，扯大鋸，外婆家，唱大戲……”
多熟悉的聲音啊，多溫暖的畫(huà)面，仿佛又回到了許多年前。只是，懷中的孩子不再是我，母親的容顏也已改變，臉上的皺紋也多了幾條，略顯蒼老。頭發(fā)被歲月剝奪了光澤，并且又添了許多白發(fā)，似是冬雪落了上去，我想到了輿恭在《思母》中寫(xiě)的“霜隕蘆花淚濕衣”。而眼前的母親似乎模糊了。
不知為何，我突然想抱抱母親了，因為我不記得上次抱母親是何時(shí)了。母親永遠都是那么忙碌，尤其上中學(xué)之后，我倆之間的親昵似乎已經(jīng)不復存在了。于是，我對著(zhù)小侄女自豪地說(shuō)：“寶妮，你看！你不讓我抱，我抱奶奶！”小侄女依然沉浸在游戲的快樂(lè )中。而我，快速地摟了一下母親，小心翼翼地，卻如同小偷行竊一樣，又迅速地放開(kāi)了。而后又假裝若無(wú)其事，仿佛剛才不是我一樣。
在母親反應過(guò)來(lái)后，我似乎看到了母親目光中那一閃而逝的喜悅，而后又隱藏了起來(lái)，而我又何嘗不是呢？
我多想將臉上的那副假面具摘下，以童年那天真無(wú)邪的真實(shí)的面貌向母親索要一個(gè)擁抱，可不是不能，我以已經(jīng)長(cháng)大了，不能再那么無(wú)理取鬧了，我只能找一個(gè)冠冕堂皇的理由借一個(gè)擁抱。
我何時(shí)才能光明正大，不似小偷一般竊竊歡喜得擁抱一下母親呢？
教師評語(yǔ)：八年級下冊第一單元寫(xiě)作訓練，是仿寫(xiě)《背影》和《秋天的懷念》，這兩篇應該是都是表現親情很好的習作。兩個(gè)小作者都擁有著(zhù)細膩的情思，選取獨特的視角，合理地選材，用質(zhì)樸的語(yǔ)言，為我們送上一曲親情之歌。相信，我們讀后，也會(huì )內心軟軟，不禁自問(wèn)，我們多久沒(méi)有擁抱母親了，多久沒(méi)有為母親梳頭發(fā)了？
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