秋天的故事作文【熱】
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的秋天的故事作文，希望能夠幫助到大家。
秋天的故事作文1
星期六，爸爸媽媽帶我來(lái)到了農村三爺爺家。已是深秋時(shí)節，這里到處都呈現著(zhù)豐收的景象。
三爺爺騎著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)帶我來(lái)到了稻田邊。放眼望去，稻田就像金色的海洋，秋風(fēng)吹來(lái)，掀起一層層稻浪。遠處，農民伯伯正在熱火朝天地收割稻子，我迫不及待地走上前去，只見(jiàn)一顆顆飽滿(mǎn)的稻穗壓彎了稻桿的腰，好像因為害羞低下了頭的小姑娘。
秋風(fēng)瑟瑟，遠處傳來(lái)“嘩嘩”的響聲，聞聲跑去，原來(lái)是田埂兩旁的白楊樹(shù)在“唱歌”呢！樹(shù)上不時(shí)飄下幾片黃葉，我隨手撿起一片葉子，他比我的手掌還大呢！樹(shù)下的小草早已褪去綠色的外衣，換上金色的服裝。草叢中散落著(zhù)幾朵黃色的小花，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是誰(shuí)種的呀？”媽媽告訴我，它們是自己長(cháng)出來(lái)的小野菊。
看著(zhù)田里大人們忙碌的身影，不知不覺(jué)到了中午。三爺爺帶我來(lái)到他的小菜園。菜園雖小，但是菜的種類(lèi)可不少：有又尖又長(cháng)的紅辣椒，有肚子圓滾滾的大蘿卜，還有把自己包的嚴嚴實(shí)實(shí)的大白菜。這時(shí)我看見(jiàn)兩排郁郁蔥蔥的植物，像士兵一樣整齊的排列在那里，原來(lái)他們就是炒菜必不可少的大蔥��！吃完午飯，三爺爺劃著(zhù)船在自己魚(yú)塘里給我捕撈了兩條活蹦亂跳的大鯉魚(yú)，讓我帶回了家。
這就是我老家的秋天，我愛(ài)我的老家，更愛(ài)老家的秋天！
秋天的故事作文2
秋天的故事秋天又來(lái)了, 又是綿綿細雨遮蓋了整個(gè)天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。
突然，我看見(jiàn)了那頂花雨傘，我又想起了那個(gè)發(fā)生在秋天的美麗故事¨¨¨那一天，雨來(lái)去無(wú)常，一會(huì )兒下傾盆大雨，一會(huì )兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門(mén)時(shí)，雨又下了起來(lái)，我沒(méi)辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘¨¨¨雨好像在跟我開(kāi)玩笑似的下著(zhù)。終于，我熬不住了，正要拿起書(shū)包“沖”時(shí)，她出現了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對她說(shuō)：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒(méi)事，我家離學(xué)校近�！彼f(shuō)著(zhù)。當時(shí)，我也沒(méi)多想就撐起傘回家了。第二天，我拿著(zhù)那把花雨傘正要還給她時(shí)。她卻不在。老師上課時(shí)對我們說(shuō)：“有一個(gè)同學(xué)今天生病了，不能來(lái)學(xué)校，請住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個(gè)地方乘車(chē)要乘半個(gè)小時(shí)呀！再說(shuō)她家又要走很遠的路，不生病才怪呢！當時(shí)，我十分懊悔，因為當初如果我沒(méi)拿她的傘，她就不會(huì )生病，不生病，她今天就可以開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)學(xué)校。嘆，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來(lái)到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著(zhù)那頂花雨傘對我說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)淋濕吧？”我紅著(zhù)臉說(shuō)：“沒(méi)有，我對不起你�！薄皼](méi)事，不就是生了一場(chǎng)病嘛，何足掛齒呢？”說(shuō)完，我們倆開(kāi)心地笑了。幼兒園結束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個(gè)鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。我摸著(zhù)那頂花雨傘，那個(gè)同學(xué)的音容笑貌又浮現在了我面前。
啊，那頂令我喜愛(ài)的花雨傘，不知何時(shí)才能與你主人相間呢？
秋天的故事作文3
回憶著(zhù)秋天那無(wú)限美麗的風(fēng)光真讓我贊嘆不已，那碩果累累的果樹(shù)，讓我看著(zhù)直流口水，那楓葉漫天飛舞，像一個(gè)個(gè)舞少女在翩翩起舞；那南飛的大雁讓我想它快快回來(lái)。
秋天是農民伯伯收獲的季節，那田野金黃金黃，一望無(wú)際，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，就像一層層金色的浪在涌向岸邊。
回味著(zhù)那果實(shí)的香甜，讓我垂涎三尺，那樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅通通的柿子，就像一個(gè)個(gè)紅通通的小燈籠一樣。水汪汪的葡萄，像一顆顆珍珠。金燦燦的鴨梨，像一只只大大的葫蘆。
秋天的云彩是最神奇，云彩在黃昏的照輝顯的更有色彩感，有的云像駿馬在草原上奔馳，有的云像一個(gè)棒棒糖，想伸手去抓，可是抓不到，有的像一群綿羊簇擁在一起；有的像一顆顆珍珠散滿(mǎn)在地上亂成一團，云彩真是千姿百態(tài)，無(wú)奇不有啊!
秋天里還有一個(gè)重要的節日，那就是中秋節，月亮如盛滿(mǎn)了黃金的圓盤(pán)。那閃閃發(fā)光的小星星，大概就是盤(pán)中撒落的點(diǎn)點(diǎn)碎金吧。月色溶溶，樹(shù)影婆娑，涼風(fēng)習習。難怪爸爸媽媽都說(shuō)道，秋天是他們心中最美好的季節。常言道：春華秋實(shí)。萬(wàn)物始于春，而成于秋啊。
秋天的美是成熟美，它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬天那么內向；秋天的美是充實(shí)的美，它不像春天那么嫵媚，夏天那么炎熱，冬天那么寒冷。秋天洋溢著(zhù)豐收的喜悅，播種著(zhù)成功的希望。秋天是最美麗的季節，它能帶給人們無(wú)窮的美感，去，感受秋吧!
秋天的故事作文4
秋天，也是多彩的季節。
秋天是粉色的。木芙蓉是粉紅色的，粉的純潔，粉的鮮嫩。在這小巧玲瓏的花之間，有許多不同的姿態(tài)。有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，像一朵粉色噴泉，露出中間的花蕊，散發(fā)出一陣陣清香，不時(shí)還有一些小蜜蜂被這淡淡的清香所吸引，來(lái)采蜜呢！有的半開(kāi)未開(kāi)，像害羞的小姑娘，“猶抱琵琶半遮面”；有的還是花骨朵兒，但也在努力盛開(kāi)著(zhù)，想與其他的花爭奇斗艷呢！
秋天是紫色的。粉黛是紫紅的，遠看，仿佛是一片低而均勻的紫色薄霧；走近一看，才發(fā)現是美麗的紫色花穗。一棵只有幾粒紫點(diǎn)，一簇簇，一叢叢，一片片，匯成了紫色的海洋。
秋天是紅色的。楓葉像一個(gè)個(gè)小手掌，在秋風(fēng)中快樂(lè )地揮著(zhù)手�；鸺t火紅的葉子，紅得耀眼，紅得熱情，紅得奔放，像一團團火焰，把人們的心也燃燒起來(lái)了。
秋天是白色的。蘆葦是白色的，看起來(lái)細細長(cháng)長(cháng)，摸上去軟軟的，毛絨絨的。秋風(fēng)挑逗著(zhù)蘆葦的頭，金風(fēng)蕩漾，蘆絮飄飛。它那婀娜的身子，如同一條條絲帶在風(fēng)中飄拂。蘆葦的白，不是純白的，也不是純黃的，它是純白中加點(diǎn)黃色，橙黃中加點(diǎn)白色，白色和黃色自然地結合在一起，形成柔和的白黃色。
秋天是綠色的，秋天是藍色的，秋天是黃色的，秋天是橙色的……多彩絢麗的秋��！你想它是什么顏色，它就是什么顏色！
秋天的故事作文5
秋天是豐收的季節，農民伯伯正忙著(zhù)做事呢！干完活的農民正在討論今年的收入呢！而我也要干活了！
第一天清晨，太陽(yáng)還沒(méi)有露出頭來(lái)，我就已經(jīng)被爸爸媽媽喊了起來(lái)。他們說(shuō)今天要和小朋友們去永興摘冰糖橙，摘完冰糖橙還要一起去玩呢。聽(tīng)到能和小朋友們一起出去玩，我就像打了雞血一樣，從床上跳了下來(lái)。
我蹦蹦跳跳的出了門(mén)，跟小朋友會(huì )和以后都相互問(wèn)好和擁抱！我們興高采烈的出發(fā)了，在車(chē)上我們有說(shuō)有笑，大人都快受不了我們了。到了以后，我們被眼前的風(fēng)景所陶醉，山上一片綠油油的，在這綠油油的一片中，有許多個(gè)又圓又大的黃色東西點(diǎn)綴著(zhù)，走近一看原來(lái)是冰糖橙呀！山的正前方是一個(gè)不大不小的湖，這個(gè)湖像是一面大鏡子，非常的靜，時(shí)不時(shí)有幾條魚(yú)露出水面，還有許多的小動(dòng)物在欣賞自己的倒影呢！
我們開(kāi)始摘冰糖橙了，我們小朋友比賽看誰(shuí)摘的多。為了勝利，我們都互不相讓?zhuān)畮追昼姾笪覀兊目鹱右呀?jīng)裝滿(mǎn)了。這個(gè)比賽我們打成了平局，并沒(méi)分出上下。在開(kāi)心中帶了一點(diǎn)失望！
摘完冰糖橙，我們去到了一片楓樹(shù)林。楓樹(shù)林山上和山下一大片全是的，仿佛來(lái)到了黃色的海洋，仔細看的話(huà)，還可以在一片黃色中隱隱約約的看到一小片紅色。我們踩在干枯的樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)好爽呀！
秋天呀，你是多么的美呀！令我陶醉，令我難忘！
秋天的故事作文6
樹(shù)是金黃的，樹(shù)上似乎滿(mǎn)是豐碩的果實(shí)，黃的，紅的，雜色的各樣的樹(shù)葉在風(fēng)中舞蹈。地上鋪著(zhù)一層黃紅的地毯，溫和的拂去了夏天的燥熱，樹(shù)皮上的棕色襯托出成熟的美，而樓旁得萬(wàn)年青卻在這金黃得季節中添了一抹綠意，顯得格外亮眼。連平常嘈雜的工地仿佛也安詳了許多。下課鈴響了，帶著(zhù)我的心，我的歡樂(lè )飛進(jìn)了金色的`秋天。
放學(xué)后留下來(lái)與眾宣委一同出黑板報。出去轉了一圈便眉頭一緊。其他班遠的不說(shuō)，四班五班斗已經(jīng)大體成形，而我們班黑板還沒(méi)有擦好。我回班里一說(shuō)，不想小胖卻反過(guò)來(lái)罵我。我瞬間怒從心頭起，惡向膽邊生。
我本來(lái)就口才不凡，再加上這怒火，便有如滔滔江水，綿綿不絕地罵了小胖一通。揭短策略運用的更是“極好的”!他竟是哭了，我呢，還不上一句：“和小姑娘似的”。
這時(shí)，我朋友趙兄突然和我說(shuō)：“你以為你恨了不起，你以為你很帥嗎?你有什么權力去嘲笑別人?別人長(cháng)的胖一些，就應該被嘲笑嗎?”
這話(huà)如同那掃落葉的秋風(fēng)從我領(lǐng)口，一下灌下去，使我整個(gè)人從頭涼到腳。秋天的金色，秋天的風(fēng)，周?chē)囊磺蟹路鸲甲兊貌辉谙楹�，而猙獰的像野獸一樣撲向我。
我呆愣在那里，半晌才回過(guò)神來(lái)。趙兄覺(jué)得話(huà)說(shuō)重了：“給小胖道個(gè)歉吧，以后還是好哥們兒�！蔽夷驹G地邁著(zhù)我僵硬的步伐，真誠地對小胖說(shuō)了聲：“對不起”。
是的，在趙兄那一段話(huà)說(shuō)出后的一段時(shí)間，我的確如同植株被吹掉了花朵一般，但是我獲得了果實(shí)。收獲了平等、待人的平等，以及互相尊重與一個(gè)真誠的朋友。
抬眼望去，碧藍天空，片片白云下，金色的秋天是我收獲的季節。
秋天的故事作文7
秋天是一個(gè)碩果累累的季節，秋天是一個(gè)讓每個(gè)農民喜出望外的季節。
秋天到了，我來(lái)到奶奶家的田野里，觀(guān)賞著(zhù)秋天的美景。首先迎接我的是一片高粱地。微風(fēng)徐來(lái)，高粱向我擺了擺頭，像是在歡迎我的到來(lái)，又像是在向我炫耀它的累累碩果。
繼續走向前面一朵朵白色的小花，真美啊!我走上前，仔細一瞧，是蕎麥花。這花在綠葉的襯托下，真美呀。微風(fēng)吹來(lái)，蕎麥向一位頭戴白花，身穿綠衣的姑娘，在那翩翩起舞。
秋的天空是靜悄悄的，像一潭深沉的湖水，藍的無(wú)可比擬，確實(shí)是“天高任鳥(niǎo)飛”的高遠之感。偶爾天空中翱翔而過(guò)的大雁，也會(huì )勾起人們的無(wú)限遐思。我有時(shí)會(huì )在想：大雁因何風(fēng)雨無(wú)阻，跋山涉水，晝夜不停地飛呢?為了生存，為了家園，這就鑄造了他們那顆奮斗不已的心。悠悠然然的白云就是在無(wú)所事事、飄無(wú)定所中消逝生命的，望一眼依舊紅燦燦的太陽(yáng)，只聽(tīng)見(jiàn)秋天在對我們深情的訴說(shuō)：“碌碌無(wú)為的人們啊!莫不可沒(méi)有一顆奮斗的心啊!”
秋天的落葉，恰似飄起的大雪，紛紛揚揚，飄飄悠悠，旋轉著(zhù)落在冰冷潮濕的地面上，沒(méi)有一點(diǎn)哀怨，沒(méi)有一點(diǎn)遺憾，讓我不禁想起了泰戈爾先生的名言：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。亦可知，秋葉的集體殉葬中同樣有“夏花”般的絢爛!
秋蟲(chóng)唧唧的夜晚，我在想秋蟲(chóng)因何而晝夜鳴叫?是因為深知自己的生命短暫而顯示自己的存在呢，還是因為它的全部生命價(jià)值都隱藏在令人感喟的絕響里面呢?而人，就因為生命比秋蟲(chóng)綿延幾十倍就可以任意揮霍時(shí)間嗎?秋天在感慨愚蠢的人類(lèi)啊!趕快珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命吧!
秋天，除了向人們展示豐收年華之外，究竟還有多少暗示等待人們的捕捉?
秋天，一個(gè)美不勝收的季節，一個(gè)豐收的季節。
秋天的故事作文8
秋風(fēng)飆颯，站在微風(fēng)中的我，望著(zhù)那愈來(lái)愈模糊的背影。
送別，久望那人的背影。
父親又要出差了。他，永遠奔波不停。
父女，走在去車(chē)站的路上。
天邊，還未明亮。太陽(yáng)，還未升起。路上，行人稀疏。
一片寂靜。
我，已沒(méi)有接父親時(shí)的歡樂(lè )。心中，只有傷心。一條路，記載了同一人的歡樂(lè )與傷心。
父女之間，依舊無(wú)聲。
枯萎的葉，飄落在我的面前，或許，富有詩(shī)意的人會(huì )將這片葉想象成一只蝴蝶。它的舞，優(yōu)美。而對于那時(shí)的我，這片葉只留下凄涼。
車(chē)站到了，車(chē)未到。
我與父親坐在候車(chē)室的長(cháng)椅上等著(zhù)車(chē)的到來(lái)，我低著(zhù)頭，那時(shí)，我好想哭。
抬頭望了父親一眼，猛地，我驚訝了!他的臉上，何時(shí)出現了歲月留下的痕跡——皺紋?他的頭上，何時(shí)出現了白發(fā)?這些我卻從未發(fā)覺(jué)過(guò)。
“孩子，爸爸出差了。對不起!我沒(méi)有太多時(shí)間陪你�！备赣H說(shuō)話(huà)了，他的話(huà)中卻帶著(zhù)愧疚�！皼](méi)關(guān)系!還有媽媽陪我呢�！蔽业椭�(zhù)頭回答，聲音一很低。
父女之間，頓時(shí)再次沉默。
車(chē)來(lái)了，父親提起行李，準備上車(chē)。
他，大步走向車(chē)。猛地，他轉過(guò)身來(lái)，向我笑了笑，似乎有些無(wú)奈。
我，笑了。
他立刻轉過(guò)身去，我明白，他為何轉過(guò)身去，因為他的眼淚在眼眶中打轉。我明白他——那是他將對我的愛(ài)放在了心底。
秋風(fēng)中，我站在那兒許久，望著(zhù)他愈來(lái)愈模糊的背影，淚——簌簌地流下。
秋天的故事作文9
今天的秋景格外迷人，它帶著(zhù)獨特的金色，闖入了我的眼簾。
我坐在書(shū)桌前，修改著(zhù)摸底考試中的語(yǔ)文試卷，忽然被窗外的秋景吸引了視線(xiàn)。黃綠色交錯的樹(shù)葉，在秋風(fēng)的拉扯中，紛紛下落，裝飾著(zhù)不怎么好看的地面，唯美而壯觀(guān)。低頭看著(zhù)自己改好的卷子，思緒飄到了剛考完試的那天。
拿到分數的我垂頭走在回家的路上，凜冽的秋風(fēng)吹過(guò)，不禁讓人瑟瑟發(fā)抖。眼前的天空仿佛是為了迎合我的心情，變得越發(fā)陰沉，大樹(shù)也沒(méi)有了往日的神采。我不斷地問(wèn)自己：為什么剛步入初中，我的成績(jì)就退步得這么厲害。那張60多分的卷子使我感到沮喪，久久不能安心。
回到家之后，母親便看出了我的心思。她親切地問(wèn)：今天是怎么了，是考試沒(méi)有考好嗎？我勉強地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那不爭氣的淚水又在眼眶打轉。令我意想不到的是母親并沒(méi)有批評我，而是拍拍我的背，心平氣和地對我說(shuō)：一次小小的失敗并不算什么，只要你不斷努力，就一定能成功。一會(huì )兒我們一起看看那些題。寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽來(lái)到我的房間里，坐在我旁邊認真地給我講題，還時(shí)不時(shí)拿出書(shū)幫我復習前面學(xué)過(guò)的知識。
一個(gè)小時(shí)后，攻克了所有的題的我，像個(gè)凱旋歸來(lái)的將士一樣，驕傲地看著(zhù)媽媽?zhuān)冻鰻N爛的笑容。媽媽開(kāi)心地看著(zhù)我說(shuō)：你看，失敗根本不算什么，我們下次繼續努力就好。
是啊，失敗不算什么，只是夢(mèng)想路上的墊腳石而已。我揚起笑容，望向窗外，遠處的樹(shù)葉正忙著(zhù)裝飾秋天，等待下一年的重生。
秋天的故事作文10
秋天，是個(gè)清高氣爽的季節，是個(gè)丹桂飄香的季節。當然，秋天也是個(gè)美麗的季節。
秋天的天空靜悄悄的，顏色像大海一樣尉藍，一碧如洗。一群大雁從北方飛來(lái)，像無(wú)數個(gè)奇妙的黑點(diǎn)，一會(huì )兒排成“一”字，一會(huì )兒排成“人”字。它們說(shuō)笑著(zhù)，嬉鬧著(zhù)，快活地向南飛去。
秋天的田野是金黃色的，像金子一樣閃閃發(fā)光。這是秋姑娘來(lái)了，她邁著(zhù)輕盈的步伐，悄悄來(lái)到人間。你瞧，她把一朵朵棉球染得潔白如雪；玉米見(jiàn)了秋姑娘可高興了，特意換了一束金頭發(fā)，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿(mǎn)口牙齒；大豆也許太興奮了，竟然笑破了肚皮；高粱像是怕生人似的，臉漲得紅紅的；稻子特別懂禮貌，俯著(zhù)腰迎接秋姑娘，秋風(fēng)吹過(guò)，掀起一陣陣金色的波浪。
秋天的果園是香飄四野的。你看，青澀的柿子變成橘紅色，壓在枝頭上，像一個(gè)個(gè)小燈籠，一串串珍珠似的葡萄由綠色變成紫色，長(cháng)得又圓又大，晶瑩透明；石榴高興極了，沖著(zhù)農民伯伯笑呢，露出了又白又齊的牙齒；棗樹(shù)上結滿(mǎn)了一顆顆亮晶晶，紅嘟嘟的小棗；紅紅的大蘋(píng)果壓彎了枝頭，它是多害羞��！
秋天的花園更是五彩繽紛。一朵朵菊花迎著(zhù)秋風(fēng)，競相怒放。它們五顏六色，紅的似火，白的如雪，粉的如霞，黃的像金……秋風(fēng)拂過(guò)，花朵晃動(dòng)，陣陣沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。銀杏樹(shù)的葉子開(kāi)始泛黃，在秋風(fēng)中搖搖欲墜。它們有的隨風(fēng)在樹(shù)枝上蕩秋千，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的跳著(zhù)舞，打著(zhù)旋兒落入水中隨波逐流，火紅的楓葉，像少女害羞的臉頰，又像小孩拍紅的手掌，也像一只拍著(zhù)翅膀的紅蝴蝶。
秋天，是個(gè)絢麗多彩的時(shí)節，是個(gè)果實(shí)豐收的時(shí)節，也是個(gè)欣欣向榮的時(shí)節。我愛(ài)秋天，愛(ài)她的風(fēng)和日麗，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的香飄四野，愛(ài)她的碩果累累。
我愛(ài)秋天。
秋天的故事作文11
秋天如期而至，明媚的陽(yáng)光下，寒意逼人，似乎我一直都在掙扎著(zhù)適應這個(gè)過(guò)程。昨日的芳香，恍如隔世。站在這樣的秋風(fēng)里，肆意的微笑，肆意的哭泣，肆意的奔跑。天邊云卷云舒，落成一地的金黃。
塞上耳機，聽(tīng)曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的歌謠，獨自完成這首沒(méi)有人會(huì )附和的心曲。突然覺(jué)得對于這里那么陌生，想站在沒(méi)有十字的路口，安靜的站著(zhù)，不去選擇，不去掙扎，然后假裝自己很堅強，在搖曳的樹(shù)影下，感受心情在歲月軌道上的風(fēng)雨飄搖。
墨覽曾經(jīng)的相冊，一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)錯誤，都在悄悄的滋生，并悄悄的開(kāi)始。過(guò)去再遙遠，可還是會(huì )被記起。傷痛和幸福堆砌在一起，就是過(guò)去。
此刻坐在電腦前，看著(zhù)屏幕，灑落在鍵盤(pán)上的是我飛得很遠的心。有那么一個(gè)地方，讓我懷念，也讓我害怕，但我深知，我是屬于那的。
總想一直逃，逃到一個(gè)看不到這樣的荒涼的地方，一個(gè)人的旅程，到一個(gè)陌生的地方，風(fēng)輕云淡，把所有的心事埋藏在那里。輕撫著(zhù)剛剪短的發(fā)梢，以為我的靈魂遠離了。遠離吧。
很想所有的事都與感情無(wú)關(guān)，淡漠的季節，感受那份淺藍的安然。坐在圖書(shū)館的時(shí)候，陽(yáng)光透過(guò)窗簾，塵埃輕舞，光亮的地板，折射出紛繁的光影。斑駁的夢(mèng)，層層疊疊。
喜歡把手機貼在堆滿(mǎn)落葉的地面，仰視三十度，拍一張照片，每次看的時(shí)候，很明顯的記得當時(shí)的心情。獨處于這樣的季節，觸摸一簾秋意，坐在秋千上，放開(kāi)雙手，輕輕的蕩著(zhù)，享受著(zhù)只屬于自己的淡然。
風(fēng)塵阡陌，我想起那個(gè)醉在深夜寂寥里的女孩，和那條讓我看了還覺(jué)得害怕的短裙。
夜也闌珊，有誰(shuí)入眠，看著(zhù)手機屏幕，聆聽(tīng)落葉的聲音。
乘著(zhù)幸福，飛躍吧，共你我。
秋天的故事作文12
秋天，是一個(gè)豐收和播種的季節。今天，我們全家人，要下鄉幫奶奶播種。
村口，有一片廣闊的玉米地，給人一種欣欣向榮的感覺(jué)。到了地里，奶奶拉出來(lái)一臺機器，這種機器有一個(gè)大嘴巴，中間有個(gè)像拖拉機前邊的圈圈，底下有一個(gè)大刀似的東西可以播種。
看到眼前這一片土地，我驚呆了。土地上的農作物已經(jīng)被收割完�？墒沁@片土地，好像有著(zhù)用不完的活力。在地的盡頭，有一棵歪脖子樹(shù)，看著(zhù)看著(zhù)，我突然想起作文班老師說(shuō)：“為什么樹(shù)會(huì )歪呢？因為它沒(méi)有營(yíng)養，所以要自己尋找營(yíng)養，這樣它就長(cháng)歪了�！�
突然，奶奶叫起來(lái)：“快點(diǎn)，我們要開(kāi)始勞動(dòng)了�！蔽翌D時(shí)興奮起來(lái)，跑著(zhù)來(lái)到機器旁邊，奶奶告訴我：“她拉機器，我來(lái)添種子�！蔽腋吲d的說(shuō)：“好啊�！卑职謰寢屩荒茉诤竺鏅z查種子麥進(jìn)去沒(méi)有。
開(kāi)始了，我總是把種子添不進(jìn)去，奶奶說(shuō)：“你把口袋放在口旁邊，聽(tīng)見(jiàn)里邊不響了，快速的倒進(jìn)去�！惫�，我照著(zhù)奶奶說(shuō)的去做，輕松多了。離那棵歪脖子數還有2，3米時(shí)，奶奶突然掉頭肯，我問(wèn)：“奶奶怎么不走了�！蹦棠陶f(shuō)：“前邊就是這棵樹(shù)的根，再走，就回犁壞了它的根�！蔽腋袊@到：“它好頑強啊�！�
我和奶奶播種了一早上，只種了地的三分只二，奶奶說(shuō)：“他們平常一早上就可以干完的�！蔽艺f(shuō)�！拔沂堑谝淮�，這樣已經(jīng)不錯了，您不會(huì )讓我干玩完吧!”說(shuō)完，大家哈哈大笑。
在回家的路上，我一只在想，奶奶不就是那棵歪脖子樹(shù)嗎？為了家人的生活，奶奶東奔西走，這不就是像歪脖子樹(shù)在汲取營(yíng)養。
秋天的故事作文13
風(fēng)中，頭頂上的一顆云杉搖曳著(zhù)，微黃的葉片捧著(zhù)一抹陽(yáng)光�！笆遣皇敲恳黄~子都書(shū)寫(xiě)著(zhù)秋天的故事�！陛p輕問(wèn)自己，不由得回想剛才的事情。
“往這邊走，別總在一顆樹(shù)上吊死！”“往這兒走，這是北！”一路上這樣的喧鬧時(shí)刻不停，并且愈加嘈雜。我知道，他們雖然不說(shuō)出來(lái)，但我明白，在我帶錯了路原路返回后，他們對我的信任正逐漸下降。作為路癡的我拿地圖的手漸漸顫抖。
雖然極不愿承認，但就像小林所說(shuō)的那樣：“一群有主見(jiàn)的人在一起，注定會(huì )有沖突發(fā)生�！钡珶o(wú)論怎樣，我們都克服過(guò)來(lái)了，團結一致地向同一個(gè)目標前進(jìn)，走向終點(diǎn)，結束全程。
可是，倒數第二名的成績(jì)真的能說(shuō)明我們旅程的質(zhì)量嗎？
思緒漸漸雜亂，但回頭望向隊友們的笑臉時(shí)，所有的煩惱憂(yōu)愁都釋然了。
團結，當“狐貍”就在眼前隨風(fēng)搖曳是，我會(huì )選擇區照看掉隊的小均；友情，當小晴被蜜蜂蟄了，我們果斷停止前進(jìn)，邊匯報邊加以慰問(wèn)；誠信，當看到其他隊伍開(kāi)始奔跑時(shí)，我叫住躍躍欲試的隊友，并加快走路的步伐……
是的，秒表滴滴走過(guò)的時(shí)間只是說(shuō)明了我們隊的“質(zhì)量”，說(shuō)明不了我們的“密度”。我們始終沒(méi)有丟下一個(gè)同學(xué)，沒(méi)有分頭行動(dòng)過(guò)一次，沒(méi)有置隊伍安危于不顧……我們展現了鋼鐵一塊的隊伍，團結友愛(ài)的班級。
拾起一片落葉，我輕輕在上面譜寫(xiě)屬于我們的故事，讓它隨風(fēng)逝去，融入著(zhù)美麗的秋天。
秋天的故事作文14
秋天在人們眼中是金黃的，是一個(gè)豐收的季節，而我在那時(shí)卻感受到了濃濃的愛(ài)。
那天是星期天，媽媽照例陪我去補課。不料，半路上下起了傾盆大雨，還刮起了大風(fēng)。樹(shù)葉被吹得“嘩啦嘩啦”響，路上的行人寥寥無(wú)幾，來(lái)往的汽車(chē)匆匆地疾馳而過(guò)。我和媽媽頂著(zhù)狂風(fēng)，撐著(zhù)雨傘，想快一點(diǎn)回到教室。但是因為風(fēng)實(shí)在太大了，我們的褲子都濕了。
媽媽見(jiàn)我褲子濕了，二話(huà)不說(shuō)，立刻帶我到一家服裝店，給我買(mǎi)一條褲子換上。我說(shuō)：“我體質(zhì)好，不經(jīng)常生病，買(mǎi)衣服褲子浪費錢(qián)，還浪費時(shí)間，干脆別買(mǎi)了�！眿寢寷](méi)有理會(huì )我，還是給我挑了一條褲子。
到了補習班，媽媽給我把褲子換上，才發(fā)現我的鞋子完全濕透了，襪子也濕了，腳上涼冰冰的。媽媽眉頭一鎖：“這下怎么辦？秋天穿一個(gè)上午的濕鞋子很容易生病的�！眿寢屗伎剂艘幌�，說(shuō)：“你把襪子脫了，穿我的鞋子，我的鞋子是干的�！蔽覙O不情愿，嫌媽媽的鞋子顏色不好看，寧愿穿著(zhù)自己的濕鞋子�？蓩寢屍覔Q上，我們僵持了很久，我哭了很久，最后還是換上了媽媽的鞋子。
補課老師看到這一幕，對我說(shuō)：“你媽媽真偉大，寧愿自己穿著(zhù)濕鞋子也不愿讓你著(zhù)涼�！边@時(shí)，我才明白，我當時(shí)是多么任性，不理解媽媽的良苦用心。
等到下課時(shí)，天已黑了，路上的梧桐葉落了一地。穿著(zhù)媽媽的鞋子，踩在滿(mǎn)地的落葉上，回憶著(zhù)上午的事情，不禁想起那句古詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
秋天的故事作文15
在不同人的眼中，秋天充溢著(zhù)不同的色彩，秋天或是美麗，或是思念，或是哀傷，或是團圓，抑或是傷情......
在我的眼中，秋天是確鑿象征著(zhù)成長(cháng)，象征著(zhù)離別。
秋天不僅是豐收季，他還是落葉季，畢業(yè)季與離別季，在某一年的秋季我們終會(huì )進(jìn)行一次考試，然后一哄而散，各奔東西，20xx年的秋天，我小學(xué)畢業(yè)了，我和他們告別了，我成了一名初中生了，還記得那秋天。
在距離升初中還不到一個(gè)星期，我們在這傷情的秋日，在這落日飄灑的日子，迎來(lái)了我們遲到的畢業(yè)典禮，同學(xué)們家長(cháng)們一句句深情的演講，無(wú)一句不打動(dòng)著(zhù)我們，吃完這頓飯我們就再也不是子路的小學(xué)生了，就再也不是同學(xué)了，同學(xué)們有說(shuō)有笑的，但有些同學(xué)淚水已經(jīng)開(kāi)始在眼眶中打轉了，別哭，今天說(shuō)好了，誰(shuí)都不落淚�？刹荒芊敢幣�！同學(xué)們心中都有難過(guò)都有不舍，但最后，都沒(méi)有一個(gè)人落淚，可不能犯規喲，菜已經(jīng)上齊了，同學(xué)們都沒(méi)怎么動(dòng)筷，只顧著(zhù)說(shuō)話(huà)，年幼的我們十歲的我們似乎早已明白了離別的含義，沒(méi)有任何人愿意讓這最后的時(shí)光變得如此倉促。
最后我和一個(gè)女女同學(xué)唱了一首去年夏天結束了這難以下咽的餐宴�！斑�有什么等待？還有什么悲哀，這故事中的人不太精彩，夏去了又回來(lái)，而人卻不在，她重復著(zhù)我洶涌的忍耐......”這首歌似乎太符合我們的心情了，老師的聲音開(kāi)始哽咽，最后在落滿(mǎn)楓葉的道路上，我看著(zhù)同學(xué)們漸行漸遠的背影，呆呆的站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，淚水不自覺(jué)的從眼角淌下來(lái)，我哭了......
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