尋找秋天的足跡作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的尋找秋天的足跡作文，希望能夠幫助到大家。

尋找秋天的足跡作文1

　　秋天是個(gè)五彩繽紛的季節，也是個(gè)瓜果飄香的季節。

　　一個(gè)星期天的上午，我和爸爸一個(gè)去八卦田感受秋天。一進(jìn)大門(mén)，迎面撲來(lái)一陣桂花的清香，那就是秋天的味道。走在路上一眼望去，那樹(shù)梢綠中泛黃，偶有幾片橘紅的落葉，像蝴蝶一般從枝頭飛落下來(lái)，在地上積起了厚厚一層，踩上去”吱吱“作響，十分愜意。路邊的花壇里，許多花已經(jīng)結出了光亮的種子，讓風(fēng)和鳥(niǎo)兒為它們播種下一代，還有幾朵沒(méi)凋零的花，一小撮一小撮聚在一起，也十分可愛(ài)。

　　繼續往前走，映入眼簾的是一片金色的波浪。那是秋天豐收的稻田，麥穗在風(fēng)中”刷刷“作響昂，仿佛在述說(shuō)豐收的喜悅。再往下走，來(lái)到一片地，那是什么呀？我看了一下標識牌，原來(lái)是我最?lèi)?ài)吃的土豆��！因為土豆長(cháng)在土里，所以看不出來(lái)�！卑职�，我們挖個(gè)土豆，看看有多大吧！”我說(shuō)�！澳强刹恍�！”爸爸認真地和我說(shuō)，“那是農民伯伯辛辛苦苦鐘出來(lái)的，可不能隨便亂挖�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。心想土里的土豆一定很大個(gè)吧，也很好吃哦，因為這是我最?lèi)?ài)吃的！走過(guò)土豆地，不遠處的甘蔗林長(cháng)的又高又壯�？崴评麆Φ那喔收崛~在風(fēng)中揮舞。紫紅色的莖節亭亭玉立。爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“現在我們的生活就像這甘蔗一樣，一節高過(guò)一節，一節更比一節甜�！�

　　秋是成熟的季節，是收獲的季節。我愛(ài)這美麗的秋天！

尋找秋天的足跡作文2

　　傍晚，美麗的晚霞映在我的臉上，爸爸說(shuō)：“你看，外面的景色多美啊!咱們去譚懷公園游玩吧?”我和媽媽非常贊同!于是，我們一起到譚懷公園游玩。

　　走進(jìn)公園，映入我眼簾的是一排排高大挺拔的法國梧桐樹(shù)。那綠綠的葉子像一個(gè)個(gè)大手掌。媽媽說(shuō)：“再過(guò)幾年，梧桐樹(shù)的枝葉會(huì )更繁茂，成排的樹(shù)木連在一起，形成樹(shù)蔭供人們乘涼娛樂(lè )!”沒(méi)走幾步，遠處的草坪上一棵棵銀杏樹(shù)吸引了我的目光。它的葉子像一把把小扇子。葉子邊緣是黃色的，中間是淡綠色的。銀杏樹(shù)已經(jīng)為秋天穿上了黃色的衣裳!再往里走，我發(fā)現小河邊長(cháng)滿(mǎn)了一簇簇蘆葦。蘆稈直立，正在迎風(fēng)跳舞，柔軟的蘆花很光滑，微風(fēng)吹來(lái)，像成熟的麥穗在微微點(diǎn)頭。媽媽告訴我：“由于蘆葦的葉、莖、和不定根都具有通氣組織，所以它在凈化污水中起到重要的作用。蘆葦莖稈堅韌，纖維含量高，是造紙工業(yè)中不可多得的原材料�！痹瓉�(lái)這不起眼的蘆葦渾身都是寶貝呢!

　　我們一邊走一邊欣賞夕陽(yáng)西下時(shí)公園的美景。我發(fā)現譚懷公園里最多的樹(shù)木不僅有梧桐，銀杏，還有日本晚櫻，龍柏，蘋(píng)果樹(shù)，桃樹(shù)，松樹(shù)，紫薇，木槿和很多叫不出名的樹(shù)木。我們站在木橋上看那成片的荷葉，想著(zhù)河底那白白的蓮藕。我真想沿著(zhù)彎彎的小路繼續尋找秋天的足跡。

尋找秋天的足跡作文3

　秋天是個(gè)五彩繽紛的季節，也是個(gè)瓜果飄香的季節，讓我們一起去尋找秋天吧！

　　星期天，我和爸爸、媽媽、妹妹一起去浙江大學(xué)玩，到了浙江大學(xué)，我們先走過(guò)一座美麗的小橋，一走過(guò)小橋就是一片廣闊的草坪。金色的樹(shù)葉鋪滿(mǎn)大地，像是給大地穿上了一件金色的衣服。我開(kāi)心地說(shuō)：“我們一起去撿落葉吧！”還沒(méi)等爸爸媽媽回答我，我就撿起落葉來(lái)。我一邊撿，一邊說(shuō)：“紅的、黃的、橙紅的......那么多顏色！真是五光十色，美麗極了呀！”

　　突然，爸爸說(shuō)：“我們去小河邊吧！”“好的”我們異口同聲地說(shuō)。雖然是秋天，但小河邊的楊柳依然是碧綠碧綠的。柳枝長(cháng)長(cháng)的，隨風(fēng)舞動(dòng)，就像姑娘們美麗的長(cháng)發(fā)。突然，我們看緊一群黑鵝向我們游來(lái)，只見(jiàn)它們走上岸，拍拍翅膀，一搖一擺的樣子，可親極了！它們仰著(zhù)頭，嘎嘎地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“冬天馬上要來(lái)了，我們要飛到南方去了，再見(jiàn)了美麗的杭州�！�

　　這次活動(dòng)我很開(kāi)心，因為我知道了很多新知識，也找到秋天的美。

尋找秋天的足跡作文4

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的國慶節里，我和爸爸媽媽還有幾個(gè)朋友一起去閩東游玩，并一塊去尋找秋天的足跡。

　　我們舟車(chē)勞頓，過(guò)了三個(gè)小時(shí)左右，終于到達中國十大最美島嶼之一——崳山島。

　　我們初來(lái)乍到，站在海岸邊，海風(fēng)習習吹來(lái)，帶來(lái)了秋的氣息，我不由得將身子縮成一團，"好冷呀！"浩瀚的大海波濤洶涌，浪花拍打著(zhù)巖石發(fā)出清脆有力的巨響，眾人不禁贊嘆道："��！多美呀！秋天到了，海鮮一定很肥美！"我想："是呀，這時(shí)的海鮮一定豐盛極了！"果然不出我所料，不過(guò)一會(huì )兒，一只破破爛爛的漁船出現在我們眼前。漁民滿(mǎn)臉歡喜地收拾漁網(wǎng)，突然一只桶倒了，一只青綠色的螃蟹從桶中沖了出來(lái)，它在甲板上張牙舞爪的，漁夫不慌不忙地伸手想抓住它的腳，可是螃蟹舉起它的大鉗子，好像在說(shuō)："給我自由，給我自由！耶，耶！"說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，它徑直往船沿爬去。這時(shí)，桶里又爬出幾只大螃蟹來(lái)，四處亂竄，似乎要分散漁夫的注意力，為同伴加油。最后漁夫只要把網(wǎng)拿出來(lái)，把他們一只一只送進(jìn)桶里。這場(chǎng)面可把我給逗樂(lè )了。

　　繼續上山，一路上，茶樹(shù)張開(kāi)綠色的懷抱歡迎我們，狗尾巴草在風(fēng)中笑彎了腰，大叔脫掉綠衣裳變得光禿禿的。

　　晚上，秋雨一陣陣拍打著(zhù)帳篷，嘩啦嘩啦，好像在跟我們道晚安，有了大自然的音樂(lè )，我很快進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　這次崳山島之行，雖然有很多海產(chǎn)品沒(méi)見(jiàn)到，卻讓我欣賞了心中最美的秋天。

尋找秋天的足跡作文5

　　秋高氣爽，涼涼的微風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰。忽然腦海中閃過(guò)一個(gè)想法：出去走走，感受一下秋天的真正韻味。

　　秋天，在多少文人墨客的筆下都是悲傷愁苦、凄涼蕭瑟的代名詞。但在我的眼中，它卻是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的，是美麗迷人的。

　　輕柔的秋風(fēng)迎面拂來(lái)，沁人心脾的桂花香在空氣中醞釀著(zhù)，五彩斑斕的落葉在空中飛舞著(zhù)，搖曳著(zhù)。天上的云彩，此時(shí)就像一朵朵潔白的小花，隨意的點(diǎn)綴在湛藍的天空中，為詩(shī)意的秋平添了幾絲可愛(ài)。脖子上的絲巾此時(shí)仿佛不甘纏繞在我的身上，開(kāi)始掙扎，浮動(dòng)，渴望與秋風(fēng)嬉戲，與白云打鬧。

　　看到這，我不由自主的閉上眼睛，開(kāi)始感受一下真正的秋意。哦！順著(zhù)銀杏樹(shù)主干緩緩滑下的葉兒，你們一定是不舍離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱吧！可是你們還要與周?chē)�的兄弟姐妹結伴去旅行呢！怎么能如此戀家呢！睜開(kāi)雙眼，伴著(zhù)陣陣秋風(fēng)，踏著(zhù)秋天走過(guò)的路，悠閑的漫步在護城河邊。河面上清晰的倒映著(zhù)瓦藍的天，潔白的云，枯黃的樹(shù)，波紋不時(shí)的親吻著(zhù)它們�！班А�，幾片落葉落在了水面上，仿佛是與秋風(fēng)玩累了，開(kāi)始躺在上面降溫。水里游動(dòng)的魚(yú)兒，見(jiàn)了這有趣的樹(shù)葉，時(shí)不時(shí)用魚(yú)鰭觸碰它。這清澈的水、枯黃的葉、活潑的魚(yú)，此時(shí)相處的多么和諧��！

　　不知何時(shí)，空中落起了細如牛毛的小雨，它滋潤了干涸的莊稼，滋潤了有些焉黃的小草和大樹(shù)。漸漸的，雨停了，留下的只有涼涼的秋意。

　　秋，我愛(ài)你，希望有更多的人試著(zhù)去了解你，喜歡你。

尋找秋天的足跡作文6

　　秋天悄悄地來(lái)臨，可我還未曾發(fā)現秋天的足跡。今天我和同學(xué)們一同來(lái)到儋陽(yáng)樓，尋找秋天。金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照到我們身上，伴隨著(zhù)微風(fēng)，讓人感到暖洋洋的。

　　秋天在哪里？在樹(shù)林里。風(fēng)穿過(guò)樹(shù)梢，在樹(shù)梢上快樂(lè )地唱歌；風(fēng)吹過(guò)草地，草地上的小草在輕柔地跳舞；風(fēng)吹到了我的頭上，把我的頭發(fā)吹歪了。樹(shù)上的葉子有些已經(jīng)泛黃了，有些還綠油油的。風(fēng)把“信”從樹(shù)的身上帶給了小鳥(niǎo)，信上說(shuō)：小鳥(niǎo)你快做巢吧，天氣有點(diǎn)涼了。風(fēng)把信帶給了蟲(chóng)子，信上說(shuō)：蟲(chóng)子，你快儲存食物吧，快到冬天了。風(fēng)把信帶給了小朋友們，信上說(shuō)：小朋友們，你們要多穿一些衣服，別著(zhù)涼了。

　　秋天在哪里？秋天藏在土地上。土地上有枯枝敗葉，這簡(jiǎn)直就是蟲(chóng)子的天堂��！蟲(chóng)子們在地上玩，有的蟲(chóng)子在玩捉迷藏，有的蟲(chóng)子在搬家，有的蟲(chóng)子在建迷宮。蟲(chóng)子找來(lái)食物，從遠方搬到自己的窩里。秋天來(lái)了，冬天也就不遠了，它們要儲存食物。

　　秋天在哪里？秋天藏在果園里。果園里的樹(shù)葉泛黃泛黃的，小草也有點(diǎn)泛黃。果樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了果實(shí)，個(gè)個(gè)都很香甜可口，果農們都忙著(zhù)收果實(shí)。樹(shù)上的果實(shí)央求風(fēng)把信帶給果農們，信上說(shuō)：果農們，快來(lái)摘我們吧，我們很香甜，又很可口，一定可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。

　　啊，秋天真美��！它把炎熱吹走了，把景色留給了大自然，把豐收帶給了農民，把涼爽獻給了我！

尋找秋天的足跡作文7

　　尋找秋天的足跡金秋十月，秋風(fēng)送爽，氣候宜人，是外出游玩的好季節。

　　今天，我們學(xué)校組織了一次秋游，目的地是市政府廣場(chǎng)。經(jīng)過(guò)十分鐘的車(chē)程，我們來(lái)到了那里，我不禁眼前一亮，多么美的風(fēng)景��！我呆住了，看見(jiàn)火紅的沙棘果在枝頭炫耀自己 ，金燦燦的槐楊和湛藍的天空形成了美麗的對比畫(huà)，大片的金菊花爭奇斗艷，朵朵綻放笑臉，藍天中飛舞的蒲公英散播著(zhù)新的生命和希望……沿著(zhù)清潔工人走過(guò)的路，我們尋找秋天的足跡，它就在那片片飄飛的落葉里；吸著(zhù)隱隱散發(fā)的香氣，我們尋找秋天的足跡，它就在那半開(kāi)半的幾株桂花樹(shù)上；迎著(zhù)早晨撲面而來(lái)的冷風(fēng)，我們尋找秋天，它就在人們行色匆匆、被秋風(fēng)吹起的衣襟邊；望著(zhù)片片逐漸變黃的枯萎草坪，我們尋找秋天的足跡，它就在那周而復始、永不停息的四季輪回中……秋天，是成熟的季節，是收獲的季節。天雖冷，但令人十分愜意，人們雖忙碌，但充滿(mǎn)喜悅。我們走過(guò)春的希冀，夏的浮躁，秋天的來(lái)臨讓我們變得冷靜、成熟，一顆不安分的心也歸于平靜。

　　秋天，是我們努力學(xué)習，奮發(fā)向上的大好時(shí)令，也是我們每年向往游玩的美好季節，更是詩(shī)人筆下永遠不敗的風(fēng)景，因此有了“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(cháng)”的感嘆。我喜歡秋天。

尋找秋天的足跡作文8

　　夏天悄悄離去，隨著(zhù)酷熱的遠離，秋姑娘帶著(zhù)那溫暖安適的氣息與累累碩果向我們走來(lái)。

　　快看那公園里，楊樹(shù)、柳樹(shù)、杏樹(shù)的葉子在漸漸變黃，那秋風(fēng)一吹，它便從樹(shù)上慢慢飄落下來(lái)。站在那里，看著(zhù)，看著(zhù)，仿佛自己也是他們中的一員。雖然是在凋零，可依然是那么美不勝收。每片葉子都在十分努力的給人們帶來(lái)美感，不管是在樹(shù)上正在成長(cháng)的，還是在空中如同蝴蝶一般似飛舞的，都在把自己的一生，活得完美且精彩！

　　秋天來(lái)了，校園內的柿子樹(shù)，石榴樹(shù)正結著(zhù)果實(shí)，從大到小，從生到熟，這都是春姑娘給我們帶來(lái)的�？匆�(jiàn)那垂涎欲滴的果實(shí)，一只只小蟲(chóng)子，都在爭先恐后地爬上樹(shù)，要去吃上一個(gè)嘗嘗鮮。

　　再看看那鄉間小路旁，幾排樹(shù)木在兩旁聳立著(zhù)，樹(shù)葉緩緩飄落。走在路上，樹(shù)葉就會(huì )發(fā)出清脆的聲音，襯著(zhù)樹(shù)葉飄落時(shí)場(chǎng)景，看起來(lái)真是美若天仙啊，如同一幅美麗的油畫(huà)！走過(guò)了鄉間小路，來(lái)到田野，站在旁邊就能看見(jiàn)農民伯伯勞作的身影，他們在收割這一年的勞動(dòng)成果，雖然忙可他們一個(gè)個(gè)都面露笑容、仿佛覺(jué)得每天不勞動(dòng)，就會(huì )渾身不自在。不把果實(shí)收割了，他們就對不起自己以前努力的時(shí)間了。

　　正如辛棄疾所說(shuō)：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！鼻锾焓莻�(gè)收獲的季節，農民會(huì )在秋天收割果實(shí)，而我們作為一名學(xué)生，應該在秋天這個(gè)金燦燦的季節里，不斷努力，像農民伯伯一樣辛勤的“播種”與“收獲”，在今后的學(xué)習中，取得更好的成績(jì)！

尋找秋天的足跡作文9

　　幾片樹(shù)葉落在地上，風(fēng)兒吹著(zhù)它們旋轉飛舞。哦，秋姑娘悄然來(lái)到我們的身邊。

　　秋，來(lái)到了我家的小區，熱情地向一片片金黃的銀杏葉打招呼，片片黃黃的小扇子向人們展示了秋天特有的姿色。小路邊，秋姑娘吻得菊花個(gè)個(gè)綻開(kāi)了笑臉，艷麗的菊花在陽(yáng)光下向路人頻頻點(diǎn)頭問(wèn)好。

　　秋，飄到了公園的湖水邊，用她溫柔的小手，愛(ài)撫著(zhù)湖水，湖水碧波蕩漾。湖邊的小草寶寶高興地脫下了綠色的夏裝，換上了秋姑娘為他們特意準備的新衣，小草穿著(zhù)這金黃色的衣裳準備過(guò)冬呢！

　　秋，來(lái)到了瓜果飄香的果園，她像個(gè)魔術(shù)師一般，把樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅通通的大蘋(píng)果、黃橙橙的大鴨梨，逗得人們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，喜氣洋洋，滿(mǎn)載而歸。

　　秋，飛越這廣闊的田野，為辛勞的人們擦去臉上的汗水。秋姑娘興沖沖地吹動(dòng)著(zhù)沉甸甸的谷穗，掀起了一排一排的金浪。豐收的歌聲驚飛了飛往南方越冬的大雁。

　　哦，秋！你把豐碩的果實(shí)留給了人間，把美好的祝福送給了人們，你的足跡漫山遍野，你的`足跡就在我們的身邊！

尋找秋天的足跡作文10

　　尋找秋天的足跡

　　星期六是個(gè)秋高氣爽的日子，我們假日小隊去了運河公園尋找秋天的足跡。

　　走進(jìn)公園，我們被那五彩繽紛的顏色吸引住了。秋姑娘，像一位仙女，她有一根奇幻的魔杖，輕輕一點(diǎn)把樹(shù)葉變成了大地媽媽的地毯。我們來(lái)到兩棵楓樹(shù)下，秋風(fēng)一吹，楓葉“嘩啦啦”地作響，那一片片、一簇簇、一團團的楓葉看上去是多么可愛(ài)。楓葉火紅火紅的，如晚霞，如紅云，紅得熱烈，紅得瀟灑，不禁讓人想起“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。

　　我們幾個(gè)同學(xué)一起去撿樹(shù)葉。樹(shù)葉千姿百態(tài)，有的像手掌，有的像一把把小扇子。樹(shù)葉的顏色葉不相同，有酒紅色的、黃色、綠色......一片片葉子像一位位小精靈，在向人們報告秋天的訊息。我撿了幾片完整的樹(shù)葉，小心翼翼地把它裝進(jìn)環(huán)保袋，把它留做我的標本。

　　接著(zhù)，我們又去賞桂花。一朵朵桂花像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著(zhù)的一粒粒金子，又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧。我們情不自禁地贊嘆：“真香��！”

　　我們在草地上打滾，做游戲，享受著(zhù)秋天帶給我們的快樂(lè )。我愛(ài)著(zhù)美麗的金秋。

尋找秋天的足跡作文11

　　星期天，晴空萬(wàn)里，秋風(fēng)習習，我和媽媽坐車(chē)去紅葉谷尋找秋天的足跡。

　　一路上我看到路邊的小草都開(kāi)始枯黃了，楊樹(shù)上黃色的葉子如同美麗的蝴蝶從樹(shù)上飄落下來(lái)，山體兩邊的“爬山虎”葉子變紅了，遠看像是垂下的一條條紅絲帶。

　　經(jīng)過(guò)一段崎嶇的盤(pán)山公路，我們來(lái)到了紅葉谷。景區大門(mén)前的臺階上擺滿(mǎn)了紅紅彤彤的“一串紅”和金黃的雛菊，我們拾級而上，走進(jìn)紅葉谷。由于游客太多，我和媽媽決定乘坐游覽車(chē)直接到主要景點(diǎn)。在游覽車(chē)上我們經(jīng)過(guò)絢秋湖，看到湖光粼粼，秋波蕩漾，青山紅葉倒映在水中，真是絢麗多姿。我們在萬(wàn)葉塔景區下了車(chē)，我和媽媽隨人流登上萬(wàn)葉塔，真是應了古人那句詩(shī)“欲窮千里目，更上一層樓”，紅葉谷各個(gè)景點(diǎn)盡收眼底�？�,遠處那座山上被成片的紅葉覆蓋，層林盡染，火紅的山體，很是壯觀(guān)，而點(diǎn)綴其間的松柏，就像一顆顆綠寶石，格外醒目。而另一邊的山上松柏等樹(shù)居多，紅葉樹(shù)木則一簇簇地點(diǎn)綴在上面，像一團團耀眼的火焰。而剛剛我們經(jīng)過(guò)的絢秋湖上碧波蕩漾，碧藍的天空，紅綠相間的山體倒映在水中，美不勝收。

　　從萬(wàn)葉塔上下來(lái)，我們又乘車(chē)瀏覽了了幾個(gè)景區，為了能早些將我所尋到的秋的足跡描繪下來(lái)，我戀戀不舍地離開(kāi)了紅葉谷。

　　山東濟南長(cháng)清區長(cháng)清區實(shí)驗小學(xué)三年級:

尋找秋天的足跡作文12

　　十月金秋，秋風(fēng)送爽，秋姑娘邁著(zhù)輕盈歡樂(lè )的步伐來(lái)到了身邊。今天，學(xué)校組織了秋游，由老師帶著(zhù)我們去大自然中尋找秋天的足跡。

　　一大早，我們大部隊乘著(zhù)大巴車(chē)浩浩蕩蕩地向目的地——市政廣場(chǎng)出發(fā)了。透過(guò)車(chē)窗，綠蔭大道兩旁的梧桐樹(shù)已悄然換裝了，綠中帶點(diǎn)金黃色的色彩是梧桐輸的新衣服。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上許多枯黃的樹(shù)葉十分優(yōu)美地落下來(lái)，仿佛一只只翩翩起舞的黃蝴蝶從天而降。

　　二十分鐘的車(chē)程后，我們到達了市政廣場(chǎng)，只見(jiàn)大大小小的花壇里，菊花，雞冠花已爭相斗艷，競相開(kāi)放了。邊上的一排排紅楓樹(shù)也不甘示弱，遠遠望去就像紅色的海洋，那種紅鮮艷奪目，讓人在涼颼颼的秋天里感到一股暖意。我們首先參觀(guān)了圖書(shū)館，圖書(shū)館中的書(shū)應有盡有，看得我們眼花繚亂。墻上的幾幅畫(huà)正好輝映了秋天這個(gè)季節，《豐收的農田》，《落葉》等……走出圖書(shū)館，我們打堆坐在一起吃零食，一起做游戲。忽然，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是路邊的幾棵丹桂正在開(kāi)放，樹(shù)葉中的點(diǎn)點(diǎn)繁星好像害羞的寶寶躲在媽媽的懷抱中一樣。在歡聲笑語(yǔ)中，我們結束了秋游，也找到了秋天。

　　原來(lái)，秋姑娘就藏在大自然中，枯黃的落葉，火紅的楓葉，五彩的菊花，金黃的稻田……這都是秋姑娘巧手繪畫(huà)出來(lái)的。��！秋天真美！我愛(ài)秋天！

尋找秋天的足跡作文13

　　暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉玉盤(pán)�！鼻锔邭馑�，到處洋溢著(zhù)涼涼的秋意。忽然萌生了一種想法：感受一下秋天的韻味。

　　秋，終被無(wú)數文人雅士借以渲染凄涼的氣氛，抒發(fā)悲涼愁苦的情懷。

　　可我卻認為，秋，是詩(shī)情畫(huà)意的，是美麗的。

　　秋風(fēng)拂面而來(lái)，伴著(zhù)花兒的殘香，在空氣中輕輕醞釀，落葉隨風(fēng)飄曳，在微笑，在舞蹈。天上的云彩，像一朵朵潔白無(wú)瑕的胸花，點(diǎn)綴在蔚藍的天空中，給詩(shī)意的秋增添了一絲可愛(ài)。胸前的圍巾仿佛不甘束縛在我的脖子上，它冉冉飄動(dòng)，好像希望能與風(fēng)兒嬉戲，與云兒作伴一樣。我不由得閉上了眼睛，也許我想真真切切地感受一下秋意吧。哦，樹(shù)上的幾片伶仃的葉兒，你們一定是在依依不舍地與大樹(shù)母親告別了吧，你們還要和哥哥姐姐們結伴去旅行呢！

　　享受著(zhù)徐徐涼風(fēng)，踏著(zhù)秋走過(guò)的路，漫步河邊。水中倒映著(zhù)蔚藍的天潔白的云，暗黃的樹(shù)，秋色秋水輕輕地吻著(zhù)。水面漂浮著(zhù)落葉，仿佛玩累了，躺在水上冰涼一下；水里嬉戲著(zhù)魚(yú)兒，仿佛借著(zhù)鏡子鑒賞自己優(yōu)美的姿態(tài)。這水、這影、這葉、這魚(yú)，是多么和諧親昵！

　　秋雨細細飄灑，滋潤了農民的莊稼，滋潤了人們干涸的心靈。漸漸地雨點(diǎn)就不見(jiàn)了，留下的只是清爽寒涼的秋氣。證據有朦朧美，好一幅山水畫(huà)！

　　秋，雖沒(méi)有春的多姿多彩，卻有自己的寧靜、和諧；秋，雖沒(méi)有夏的熱情奔放，卻顯出詩(shī)情畫(huà)意；秋，雖沒(méi)有冬的清朗純凈，卻不像冬的冰冷無(wú)情。

　　秋，是歌，是畫(huà)，是詩(shī)！

尋找秋天的足跡作文14

　　“颼颼”—一陣涼風(fēng)吹過(guò)，吹到我身上，使我全身都長(cháng)起了“雞皮疙瘩”。我知道這是秋風(fēng)，這預著(zhù)——秋天已經(jīng)來(lái)了�？汕锾煸谀膬耗�？對，剛才那陣秋風(fēng)就意味著(zhù)秋天已遍布了這城市的每一角落。那么就讓我們尋找更多秋天的足跡吧！

　　我來(lái)到市政廣場(chǎng)，那正是我們學(xué)校組織的秋游，野餐的地點(diǎn)在廣場(chǎng)的河岸邊。別人在吃東西的時(shí)候，我和他們不一樣，我要找秋天的足跡。我走進(jìn)了小樹(shù)林，樹(shù)上的葉子變成了金黃色。遠望過(guò)去似風(fēng)兒吹動(dòng)少女的裙擺，讓人浮想聯(lián)翩。再近看像蝴蝶飛落下來(lái)的樹(shù)葉已落遍了我的全身。我踩著(zhù)落葉鋪成的地毯，如走在皇宮那黃金大道上，可它比黃金大道更自然更淳樸！走出這讓人留念的小樹(shù)林，我來(lái)到了河岸邊。一陣一陣的秋風(fēng)吹在我身上，雖然有一點(diǎn)讓人感到凄涼·憂(yōu)愁·，但那份憂(yōu)愁也同樣可以讓人陶醉其中。雖然有人說(shuō)秋天是蕭索的，但我卻說(shuō)是寂寞，原因是這一切秋天的足跡······未免讓人太傷感�；丶液�。媽媽讓我多穿件衣服，我問(wèn)媽媽為什么給我多穿件衣服，這不是好好的嘛，可媽媽說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，對了，秋雨不也是秋天的足跡嗎。

　　秋天已經(jīng)遍布了城市·鄉村。在城市秋風(fēng)送爽；在農村秋天送上果實(shí)和糧食。只要細心地發(fā)現，秋天就在身邊。

尋找秋天的足跡作文15

　　秋天到了，天氣涼了，樹(shù)葉開(kāi)始慢慢變黃了，一群群的大雁往南飛去……天是那么藍，飄著(zhù)朵朵白云，空氣也變得格外新鮮，深吸一口，哇！好舒服！美麗的秋天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們身邊。這天是星期六，爸爸說(shuō)：“我們一起去尋找秋天的足跡吧！”我高興得拍手“好啊，好��！”我和爸爸媽媽一起來(lái)到了公園，看到公園里的菊花竟相開(kāi)放,有紅的,白的,黃的,一朵朵，一片片，爭奇斗艷,把公圓裝扮的非常美麗。

　　我們又穿過(guò)美麗的太公湖，來(lái)到風(fēng)景秀麗的馬蓮臺，我不禁問(wèn)爸爸，“爸爸，大雁為什么要往南飛？”爸爸說(shuō)它們是候鳥(niǎo)，由于我們北方的天氣變冷了，他們要飛到溫暖的南方去越冬，明年春天還會(huì )回來(lái)的。這時(shí)我想起了小時(shí)候唱的歌曲——小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……

　　爸爸又帶我們走進(jìn)了果園，這里的景色更美，有黃橙橙的鴨梨、紅艷艷的蘋(píng)果，更美的是一個(gè)個(gè)像小燈籠似的掛滿(mǎn)樹(shù)枝的紅柿子,我還用照相機給它們拍了照片呢！我和媽媽在山邊，采摘了很多野果和紅紅的楓葉，回家后,我和媽媽把紅紅的楓葉做成了在水里游泳的小金魚(yú)。秋天是收獲的季節，我喜歡美麗的秋天。

　　尋找秋天的足跡，秋天到底在哪里呢？秋天在美麗的菊花叢中，秋天在農民伯伯豐收的果園里，秋天在一片片的落葉和南飛大雁的啼叫聲中，秋天啊~~在我們小朋友的眼睛里……

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