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描寫(xiě)秋季的作文

時(shí)間:2022-04-01 10:46:16 秋天 我要投稿

關(guān)于描寫(xiě)秋季的作文合集9篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的描寫(xiě)秋季的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于描寫(xiě)秋季的作文合集9篇

描寫(xiě)秋季的作文 篇1

  不知為何,人們要把“秋”,“心”合為”愁“,難道秋季就是使人心煩意躁的季節嗎?

  都說(shuō)春天是一年的啟始,是百花盛開(kāi)的時(shí)刻。

  夏天,是夢(mèng)幻的綠。

  冬天則是一條銀白色的紗裙。

  那么秋天?

  是無(wú)盡的美。

  她把紅色的長(cháng)發(fā)贈給了楓樹(shù),那如火般的紅色啊,給秋季增添了不少鮮艷的色彩;她把黃色的紗裙贈給了山巒,遠遠望去,好似一位身著(zhù)長(cháng)裙的少女;她把優(yōu)美的舞姿教給落葉,在秋風(fēng)的吹拂下,秀出自己的美麗。

  當一陣秋雨過(guò)后,獨自走在田間,地上的水洼倒映出自己的影子,雨后清新的空氣迎面吹來(lái),貪婪的吸上一口,整個(gè)人浸在秋的世界中。

  放眼望去,金色的田間泛起金色的波浪,隨著(zhù)秋風(fēng)徐徐吹來(lái),飄起了金黃色的蝴蝶,在樹(shù)旁翩翩起舞,是否會(huì )依依不舍?

  踏著(zhù)地上的雨水,身后發(fā)出”啪啪——“的聲音,是她與我隨往。

  并著(zhù)快樂(lè ),也并著(zhù)一路的好秋色……

  是否知曉”秋”為何建立在”心”上?

  因為秋天的美麗要用心去感受的。

描寫(xiě)秋季的作文 篇2

  走進(jìn)校園,首先迎接你的是一個(gè)大花壇。

  里面開(kāi)滿(mǎn)了太陽(yáng)花,太陽(yáng)花開(kāi)得五顏六色。有粉色的,有紅色的,有黃色的,有白色的,好看極了!一陣陣微風(fēng)吹過(guò),太陽(yáng)花就像停留的蝴蝶,煽動(dòng)著(zhù)翅膀;▔锩孢有幾株南天竹,南天竹的果子紅得像一顆顆紅瑪瑙。你看,這里一串,那里一串,美麗極了!

  在科學(xué)教室旁有一排紅楓。遠看,像一團團熊熊燃燒的火焰。近看,像一個(gè)個(gè)火紅的五角星。

  在校園東邊的圍墻旁還有幾棵香樟樹(shù),香樟樹(shù)的果子有青的,有紅的,有黑的。遠遠看著(zhù),這些果子就像一顆顆小珠子。在香樟書(shū)間還有幾株木芙蓉。木芙蓉的花瓣就像用輕柔的綢布做的,有粉的,有白的,非常漂亮!微風(fēng)輕佛,木芙蓉就會(huì )飄出淡淡的清香,不僅讓人情不自禁的說(shuō)道:“好香啊”!

  啊,校園真美呀!

描寫(xiě)秋季的作文 篇3

  “我宣布我校第24屆運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始!”隨著(zhù)王副校長(cháng)的宣布,運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。最近天氣陰涼,適合運動(dòng)。

  運動(dòng)會(huì )我報了跳遠和跳高,讓我印象最深的是跳高。

  我們的起跳高度是我一開(kāi)始有點(diǎn)緊張,居然在1米時(shí)只剩一次機會(huì )了,我的心砰砰跳的快極了跳!”一、二、三、我心中默數,沖。我快速邁出了腳步,起跳!我過(guò)來(lái),忽然桿子抖了幾下,我們全都緊緊地緊盯這桿子,我緊張得心都跳出來(lái)了,慢慢的桿子不抖了,最后停在了失敗的邊緣,“好!”和我一起參賽的女生興奮極了,我也開(kāi)心的合不攏嘴?墒,幸運女神卻只眷戀了我一會(huì )兒就走了。但是我還是拿到了第四名的好成績(jì)。

  當我興高采烈回來(lái)時(shí),只見(jiàn)我們班有好多女生在哭,哭得最厲害的是陸xx,我頓時(shí)傻了眼,我們班的女強人都哭了,發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的事?過(guò)了好久,我才明白過(guò)來(lái)是為什么,原來(lái)陸陽(yáng)玲的妹妹陸x,在跑800米是,鞋子掉了,還被踩了好幾腳,但還是堅持跑完了800米,還是第4,怪不得我們那么多女生都哭了,我和同學(xué)們一起去看路穎,還好并不嚴重,我們這才放了心。

  運動(dòng)會(huì )就要向陸穎這樣,努力拼搏,堅持奮斗,這才是運動(dòng)會(huì )的意義!

描寫(xiě)秋季的作文 篇4

  經(jīng)過(guò)了春的播種,夏的洗禮,轉眼間到了秋的收獲!

  酸酸甜甜的葡萄,黃澄澄的蘋(píng)果,飽滿(mǎn)的石榴,令人垂涎欲滴、贊不絕口!

  哈哈,今日來(lái)到了天氣預報上經(jīng)常說(shuō)的魯中山區,中午有些悶熱,到夜晚甚是涼爽!

  記得上初中時(shí)讀過(guò)一篇寫(xiě)秋的獲獎作文,開(kāi)篇第一句就引用了詩(shī)圣的千古名句,“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”,想想杜先生當年是怎樣的心情!

  歲月蹉跎,時(shí)光如逝,在這秋高氣爽之時(shí),沒(méi)有了夏的煩躁,更能梳理一下心情:得到和失去,付出和回報,堅持與放棄,目標和方向。。。。。

  有時(shí)感覺(jué)真的很累,很想靜靜;有時(shí)真的很迷茫,不知從何處入手!

  更多的時(shí)候則是在調整與修正,正如夢(mèng)瑤說(shuō)的,“人生無(wú)處不是轉彎的地方”!經(jīng)歷過(guò)坎坷,才有資歷去評判!

  收獲最多的是運動(dòng)和學(xué)習,運動(dòng)是健康的前提,于高人的帶動(dòng);隨著(zhù)競爭的加劇,發(fā)現專(zhuān)業(yè)知識更缺乏系統化,更需要及時(shí)的補充和吸收!

  秋色怡人,中秋將至,又是一年團圓時(shí)!

描寫(xiě)秋季的作文 篇5

  “砰”的一聲槍神響起,原本沉浸在雨水中的所有人都沸騰了起來(lái),沒(méi)錯,最熱烈的賽事1500米開(kāi)始了,這是一個(gè)瘦弱的身影映入我的眼簾本來(lái)是不應該有人橫穿賽道的啊!我定睛一看,“啊,是蔣嘉杰”我驚呼了一聲。

  本來(lái)跑完400米的他不是應該坐在位子上放松,休息的嗎?為什么他會(huì )有1500米,想到這,我似乎聽(tīng)到了什么!斑@對蔣嘉杰來(lái)說(shuō)不公平”我聽(tīng)了這話(huà)才想到今天蔣嘉杰要跑1500米的。

  那個(gè)瘦小的身影突然晃了一下,我頭發(fā)上的水滴,滴到了我的眼睛里,我趕忙擦了擦眼睛,又想到:我只是站著(zhù),雨就把我的眼睛淋濕了。

  知道要跑1500米時(shí),蔣嘉杰并沒(méi)有說(shuō)什么放棄,而選擇堅持下來(lái),看見(jiàn)他的臉被雨水沖刷后依然面黃肌瘦的樣子,我真不知,他還能否堅持住。開(kāi)始,他沒(méi)有跑得很快,我也知道,在這種情況下,勻速跑是的回復體力的辦法了。

  過(guò)了一會(huì ),他跑了一半了,但原來(lái)就慢的腳步,好像又慢了些。在雨中,甚至從他嘴里大塊大塊呼出的白棋,都可以清晰地看見(jiàn),只見(jiàn)他的臉色越發(fā)難看,就在我不忍心看他的時(shí)候,1500米也已經(jīng)接近了尾聲,人聲依然鼎沸著(zhù)。

  不過(guò)就在這時(shí),他的腳步驚奇地快樂(lè )起來(lái),不一會(huì ),他就爆發(fā)出了傲人的速度,見(jiàn)這一幕,減弱口號的我們班“加油”再次喊了起來(lái),在最后兩圈的時(shí)候,他突破了自我,一個(gè)穿著(zhù)藍色衣服的英雄仿佛在奔跑著(zhù),不為其他的,就只是為了我們803班的成績(jì)。我越發(fā)地激勵。

  一個(gè),兩個(gè),三個(gè)...原本的最后已不復存在。追殲變成了第四名,用盡,最后一點(diǎn)力氣,沖進(jìn)了終點(diǎn)線(xiàn),我們全部急忙上去扶他,把他的手放在我們的肩膀上,他毫無(wú)力氣,直接倒在了上面。在這時(shí),他開(kāi)口了,他跑完1500米狗的第一句話(huà)是:“如果讓我可以休息一會(huì )的話(huà),我可以跑的更好,為了我,也為了我們班拿到更好的分數”。

  這是我眼中的視線(xiàn)模糊了,就是這么一個(gè)瘦小的人,卻爆發(fā)出了如此強大的力量,心中不禁對他欽佩。

描寫(xiě)秋季的作文 篇6

  夏天走了,秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們美麗的校園。怪不得校園里的各種各樣的植物都變了。讓我們一起來(lái)看一看秋天的校園吧!

  校門(mén)口左邊有一個(gè)花壇。南天竹的果子紅了,像一個(gè)個(gè)小火球。它的葉子邊上鑲著(zhù)一圈紅色,真好看。南天竹的旁邊,還長(cháng)著(zhù)一棵棵紅芨呢。整棵樹(shù)望去,像一個(gè)球。那一絲一絲的花,猶如一朵朵菊花。綠油油的草地一眼望去,像是給大地鋪上了一層黃綠相間的地毯。

  在校門(mén)口中間的圓形花壇里。種著(zhù)五顏六色的太陽(yáng)花,紅的似火、粉的如霞、黃的賽金……遠遠望去,仿佛一條美麗的綢緞。小小的葉子,給人一種小巧玲俐的感覺(jué)。紫里透紅的莖繞在一起,像一個(gè)永遠都走不出來(lái)的迷宮;▔,還有幾只蝴蝶在翩翩起舞呢!

  在校門(mén)口右邊的花壇里。桂花散發(fā)著(zhù)一陣陣濃濃的香氣,整個(gè)校園沉浸在一片香海之中。它的花有的全開(kāi)了,有的才開(kāi)出一兩片花瓣兒,還有正含苞欲放;ㄏ惆衙鄯湟齺(lái)了,瞧!他們正辛勤地采蜜呢!

  在校門(mén)口東邊的花壇里。香樟樹(shù)的果子有的成熟了,成熟的果子是黑色的,沒(méi)成熟的果子是綠色的,它們個(gè)個(gè)都像小葫蘆。木芙蓉那粉色和紅色的花好像都是用綢布做的。真漂亮!

  我愛(ài)秋天的校園!

描寫(xiě)秋季的作文 篇7

  秋姑娘邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到人間,也來(lái)到我們學(xué)校。

  瞧,圍墻邊的木芙蓉花開(kāi)得正歡。遠遠望去,像一位亭亭玉立的少女,在風(fēng)中翩翩起舞。走近細看,花已經(jīng)開(kāi)了不少,紅的似火,白的似雪,粉的似霞……五彩繽紛,美麗極了。一簇簇花長(cháng)在樹(shù)枝頂端,有的還是花骨朵兒,有的才展開(kāi)了兩三片花瓣兒,有的花瓣兒已經(jīng)全都展開(kāi)了,露出了嫩黃色的花蕊。有幾只小蜜蜂在花朵周?chē)拔宋宋恕钡亟兄?zhù),正忙著(zhù)采蜜呢!木芙蓉的葉子很大,像個(gè)張開(kāi)的大手掌。有了這些綠葉的襯托,木芙蓉顯得更加嬌艷。一陣風(fēng)吹來(lái),有幾片花瓣紛紛揚揚地落下來(lái),落在我的頭上、身上、腳上,逗的我咯咯直笑。

  秋風(fēng)送來(lái)了一陣陣香氣,是什么那么香呀!我尋著(zhù)香氣走去,發(fā)現桂花開(kāi)了。小小的花只有米粒那么大,黃黃的,一串一串的,點(diǎn)綴在綠葉叢中,發(fā)出淡淡的清香。桂花樹(shù)的葉子很茂盛,綠得發(fā)亮,綠得發(fā)黑,密密層層長(cháng)滿(mǎn)了一樹(shù),顯得生機勃勃。它的樹(shù)干非常粗壯,比我的大腿還粗,枝干向四面八方伸展開(kāi)來(lái),遠遠看去,像一把綠色的雨傘,又像一朵綠色的云。每天中午,小朋友們都會(huì )到樹(shù)蔭底下玩耍。

  我漫步在操場(chǎng)邊,看到這里的草坪變黃了,像一塊厚厚的地毯,踩上去軟綿綿的,非常舒服,真想躺下來(lái)打個(gè)滾兒。草叢中的蚱蜢、螞蟻都不見(jiàn)了,大概是它們知道快要過(guò)冬了,早早躲到洞里去了吧。楓葉紅了,紅的像一團團火,像要把我的心也燃燒起來(lái)了,給秋天的校園添上了一份濃濃的`秋意。

  秋天的校園真美!我陶醉在這美景中久久不忍離去。

描寫(xiě)秋季的作文 篇8

  秋天的校園風(fēng)景優(yōu)美,每當我走進(jìn)校園,都會(huì )被緊緊吸引住。

  校門(mén)口有一個(gè)大花壇;▔锓N著(zhù)許多太陽(yáng)花,有紅的、黃的、紫的……五彩繽紛。一陣秋風(fēng)吹過(guò),太陽(yáng)花就像一只只停住的蝴蝶,微微地扇動(dòng)著(zhù)翅膀,真美麗呀!花壇里還種著(zhù)一些南天竺,南天竺結果了,果子這里一串,那里一串,就像一顆顆紅瑪瑙,躲在綠葉中,正和我們捉迷藏呢;▔镞有很多桂花樹(shù),桂花開(kāi)了,金黃色的小花發(fā)出濃濃的香味。每次人們走過(guò)這里,都忍不住停下腳步,好好聞一番;▔锲渌胤介L(cháng)滿(mǎn)了小草,小草有的還是碧綠碧綠的,有的一半黃一半綠,有的全黃了,就像一塊夾色地毯鋪在花壇的大地上。

  校園東邊的圍墻旁有一排香樟樹(shù),香樟樹(shù)結出了許多果子,有紅的,有綠的,有黑的,就像一顆顆小珠子掛在樹(shù)上,好看極了,香樟樹(shù)旁還有幾棵木芙蓉,它開(kāi)花了,它的花朵像用絲綢做的一樣。還有的還是花骨朵,像一個(gè)個(gè)棉桃,多漂亮呀!

  科學(xué)教室旁有一排紅楓。遠看紅楓一把把燃燒的火炬。近看,那葉子像一只只紅色的鳳爪。不禁使我想起了杜牧的名句:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。

  我愛(ài)我的校園!

描寫(xiě)秋季的作文 篇9

  一年有四個(gè)季節,這是人們都知道的,但每個(gè)人的性格不同,愛(ài)好也不同。

  有的人喜歡生機勃勃的春天,它象征著(zhù)新的開(kāi)始,朝氣蓬勃的踏上人生旅程。有人喜歡枝繁葉茂的夏天。夏天就好似青春一樣火熱耀眼。還有人喜歡白雪皚皚的冬天,大地銀裝素裹,仿佛人間仙境一般,要不怎么說(shuō)每個(gè)人的內心深處都是一個(gè)豐富的世界呢?但是,我卻最喜歡秋天,喜歡她那份獨有的神秘與憂(yōu)郁。我認為秋天是四個(gè)季節中最與眾不同的,她的身上有一種特殊的氣質(zhì),讓人情不自禁,而我就是被吸引的其中一個(gè)。故鄉的秋天是美麗的,清澈的湖水倒映著(zhù)碧藍的天空,一排排大雁南飛遷徙,光是想想就令人向往。

  清晨,陽(yáng)光輕柔的灑下,草地上各色的花兒和小草上還殘留著(zhù)露珠,被陽(yáng)光照射的晶瑩剔透,從遠處看,像極了閃亮的鉆石。藍藍的天空,清新的空氣,一陣微風(fēng)撲面而來(lái),不似春天般濕潤,沒(méi)有夏天的悶熱,沒(méi)有冬天的寒冷,像花香一樣沁人心脾,像草香一樣清新,像陽(yáng)光一樣溫暖,像。。。。。哦,我知道了,這是秋天的味道,清爽特別。在秋天,我喜歡漫步在林蔭小道上,感受大自然的氣息,感受秋天的氣息。當落葉似蝴蝶般飛落下來(lái)時(shí),陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙照射到落葉上,打在我的身上,這時(shí)候,我希望落葉能落到我的身上,頭發(fā)上,因為我覺(jué)得那樣很美。我是一個(gè)愛(ài)幻想的人,我幻想有一天,我會(huì )踩在落葉地毯上,抬頭看天空藍如海,看白云軟如棉,落葉在這時(shí)候落下來(lái),像雪一樣,又和雪不一樣,一片片落葉,是秋天寄給我的明信片,不知道為什么,明明心情很好,明明沒(méi)有傷心的事,但置身于這樣的秋景中,卻有一種想落淚的沖動(dòng),我想這就是秋天的魅力吧。

  “自古逢秋悲寂寥”,這是從古至今都未變的,“秋”與“悲”仿佛兄弟姐妹般,也許造字時(shí),就有人發(fā)現了秋悲,秋傷,于是“愁”字便由“秋”與“心”組成。然而秋也不一定是悲的,豐收時(shí)的喜悅,破繭成蝶時(shí)的美麗,不是明亮幸福的嗎?也許是因為秋天獨特的氣質(zhì),所以才與悲連在了一起。這種氣質(zhì)是與天共成的,是一種帶有神秘色彩,只可意會(huì )不可言傳的東西。秋天,是個(gè)感性的季節,有許多靈感都來(lái)源于秋天,她仿佛是大自然的精靈,閉上眼,她會(huì )立即浮現在你眼前,你就會(huì )感受到她除了悲傷的另一面:俏皮,活潑,充滿(mǎn)靈氣,像一個(gè)正值花季的妙齡少女一般可愛(ài)具有靈性,卻也不失孩童般的天真,純潔?傊,秋,就是有一種讓你情不自禁去感受的獨特氣質(zhì),那是一種讓人中毒的氣質(zhì),像酒一樣,明知會(huì )上癮,卻還愿意去感受她。

  秋天,真的不一樣,不一樣在用心才能感受到她獨特的美。我想,我已經(jīng)中了秋天的毒了。

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