實(shí)用的小學(xué)生秋季作文合集5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生秋季作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生秋季作文 篇1
前兩天學(xué)校舉行秋季運動(dòng)會(huì )。我是運動(dòng)員里面的一員。當我知道自己當上運動(dòng)員的時(shí)候有點(diǎn)吃驚有點(diǎn)高興。因為在班里我不是最高的同學(xué)卻是最瘦的。不過(guò)我的確跑得很快。
運動(dòng)會(huì )那天天陰沉著(zhù)不時(shí)還飄飄小雨。當時(shí)真擔心運動(dòng)會(huì )不開(kāi)了。
我首先參加了立定跳遠比賽。每次輪到我跳的時(shí)候我都深吸幾口氣把胳膊輪圓了用力地甩臂身體先蹲下然后快速的往上往前一躍落地時(shí)盡量往前撲。我跳了三次。每次都剛剛過(guò)一米。當時(shí)心想好象沒(méi)有發(fā)揮好非常懊惱。
緊接著(zhù)我去參加30米的短跑。我好象又緊張了站在起跑線(xiàn)上看著(zhù)身邊的其他隊員我的心怦怦跳得好快。發(fā)令老師舉起槍喊出”個(gè)就各位預備”我感覺(jué)風(fēng)都停了只看見(jiàn)旁邊的同學(xué)躥了出去我剛準備拔腿就跑只看見(jiàn)發(fā)令老師做出了停止的信號。原來(lái)那個(gè)同學(xué)搶跑了。大家又重新站在了起跑線(xiàn)上。老師再次舉起了槍我下意識的提醒自己千萬(wàn)不要搶跑�！眰�(gè)就各位預備砰�！币宦晿岉懲瑢W(xué)們像離弦的箭一樣飛了出去。我好象起跑慢了點(diǎn)我看著(zhù)前面的同學(xué)奮力向前追希望趕上他們可是30米的距離太短了我沒(méi)能趕上就到了終點(diǎn)。我沒(méi)能進(jìn)入決賽。
這是我第一次代表班級參加學(xué)校的活動(dòng)雖然沒(méi)得到名次不過(guò)還是有收獲的。經(jīng)歷了比賽的整個(gè)過(guò)程也讓我體會(huì )到了一山更比一山高。
小學(xué)生秋季作文 篇2
今天學(xué)校開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )。一開(kāi)始是做廣播體操，接著(zhù)是迎面接力，然后是往返跑。
輪到我了，我可著(zhù)急了，等同學(xué)把花環(huán)套到我手上，我就使勁地往前跑，跑到鉆洞的地方，鉆過(guò)了一個(gè)洞又一個(gè)洞，終于把花環(huán)套到另一個(gè)同學(xué)手上。輪到李想跑了，我看到他手里好像沒(méi)花環(huán)，急得心里說(shuō)：“完蛋了！”沒(méi)想到李想正拿著(zhù)花環(huán)向這邊跑來(lái)，我高興地手舞足蹈。
我們迎面接力是第一名，往返跑也是第一，今天得了兩個(gè)冠軍，真高興！
小學(xué)生秋季作文 篇3
一年一度的運動(dòng)會(huì )終于來(lái)了。星期四的早上，我們穿著(zhù)整齊的校服，懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。不一會(huì )兒，運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式開(kāi)始了。伴隨著(zhù)運動(dòng)會(huì )進(jìn)行曲，管樂(lè )隊、花束隊、彩旗隊和各班運動(dòng)員邁著(zhù)矯健的步伐，向主席臺走來(lái)。
開(kāi)幕式一結束，比賽正式開(kāi)始。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。50米預決賽、跳高、跳遠幾個(gè)項目同時(shí)進(jìn)行，操場(chǎng)上拉拉隊的“加油”聲此起彼伏。
我覺(jué)得我們年級最精彩的要算女生接力賽了�！芭椤钡囊宦晿岉�，各班的運動(dòng)員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班跑第一棒的同學(xué)一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的同學(xué)飛一
般的沖了出去，和別班拉開(kāi)了一小段距離。眼看就輪到我了，我多少有些緊張，不過(guò)我已做好了充分的準備，很利索地接過(guò)棒子就跑，盡管別班運動(dòng)員緊追不舍，還是沒(méi)有追上我。就這樣各
班運動(dòng)員一個(gè)緊接一個(gè)地跑著(zhù)，“加油”聲一浪高過(guò)一浪，最終我們班的女生接力得了全年級的第一名，我們激動(dòng)地歡呼起來(lái)。
運動(dòng)會(huì )很快就結束了，但運動(dòng)場(chǎng)上那激動(dòng)人心的場(chǎng)面不時(shí)地浮現在我的腦海中。
小學(xué)生秋季作文 篇4
薄荷長(cháng)老的一句話(huà)，把發(fā)現了自己又沒(méi)發(fā)現自己的向日葵們神游的心思拉了回來(lái)。話(huà)題也就此議論紛紛開(kāi)了。
“你，是誰(shuí)，我深知你不是和我們一類(lèi)的”。當一朵老練的向日葵開(kāi)口時(shí)，薄荷長(cháng)老就想起了一就話(huà)：前面的是好馬，后面的是黑馬�？磥�(lái)是正好響應了吧！
“我是，咳，打那東邊靈魂出竅過(guò)來(lái)的`，那個(gè)，那個(gè)，算命者，族命�！�
薄荷長(cháng)老真沒(méi)說(shuō)錯，她的確是靈魂出竅來(lái)的，她的真身被縛住了，還得歷盡五五五二十五難才可贖回來(lái)。
聽(tīng)說(shuō)這便是一諦，只要向日葵的本性依舊懂得人生價(jià)值，她就可完成一難了。
“是嗎，但是心有所邪氣的，就，滾！”呵，怎么可能，不過(guò)，我說(shuō)你們天天汪著(zhù)太陽(yáng)，有，意思嗎？““什么？太陽(yáng)正義，是我們的神明，正義樸實(shí)是作為我們最美幻想的象征！“敢問(wèn)，理想是……”
理想是現實(shí)的，幻想是無(wú)私欲的，她就不信“正義之花”答的出來(lái)。
但回搭卻是讓人下巴落地：“也是”
看來(lái)她又要好好的來(lái)一個(gè)有益地長(cháng)篇大論了。
“太陽(yáng)不是因為我們才大放光芒的，它是在實(shí)現自己作為一個(gè)事物的價(jià)值，有些事情要自己做出來(lái)的成果才更好，就像是你們，你們望著(zhù)每天的日出，日落，不是在說(shuō)明你們永含正義，而是在依賴(lài)正義，光明的過(guò)程中表示你們的堅強。這是你們的幻想，一種用正義來(lái)表示的堅強幻想！”
理想？我看你們還在幻想中迷茫，想好了？告訴我。說(shuō)著(zhù)，就在向日葵們詫異的眼神里打了個(gè)滾，非常不怕臟的鉆進(jìn)了泥土中。
誰(shuí)都想不到，她，在期待美好的明天，美妙的回答。
向日葵花語(yǔ)：堅強的仰視太陽(yáng)！
小學(xué)生秋季作文 篇5
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，還有人喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，而我偏偏情有獨鐘于碩果累累的秋天。
令人向往的秋天已經(jīng)到了。鄉下的秋是金色的世界，田野里像鋪上了金色的地毯，麥穗打著(zhù)飄兒，孩子們在田間嬉戲玩耍，農民伯伯都帶著(zhù)幸福的笑容。這構成了一幅秋天的田園風(fēng)景畫(huà)，真是好不陶醉！
早晨，天邊才露出一絲魚(yú)肚白，公雞叔叔睡醒了，開(kāi)始了他的工作，”喔喔喔喔”，這下村子熱鬧了，太陽(yáng)公公從東方慢慢爬出來(lái)，當天邊的第一絲陽(yáng)光照射時(shí)，鳥(niǎo)媽媽也出來(lái)找吃的了，這下村子可熱鬧了——鳥(niǎo)寶寶嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，小狗與小貓聊著(zhù)天，農民伯伯也開(kāi)始一天的工作了，他們紛紛扛著(zhù)鋤頭，去田里收獲莊稼，那些小孩則是跟著(zhù)媽媽去果園摘果實(shí)，偶爾也會(huì )偷吃一兩個(gè)。他們的爸爸就去田里挖花生，真是充實(shí)極了！
中午，大家都紛紛回家去吃飯，吃完飯之后，大人們會(huì )小睡一會(huì )兒，則小孩就去捉小昆蟲(chóng)，他們臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容！
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