【精華】秋季作文600字匯編8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的秋季作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

秋季作文600字 篇1

　　寂寞的秋季總在不經(jīng)意間寂寞的訴說(shuō)著(zhù)寂寞的話(huà)語(yǔ)，我寂寞地望著(zhù)那顆曾經(jīng)掛滿(mǎn)我們如花般笑臉的樹(shù)，想著(zhù)：前生，今生，后世，這三生我所有的幸運都是能夠遇上你們。

　　——題記

　　佛說(shuō)，因果有緣，千百年的輪回皆由緣而起。我想，上輩子我定是千萬(wàn)次回首，億萬(wàn)次尋覓，才能在滾滾的人群中遇到了你們。

　　遇見(jiàn)和離散都是在秋季，不聽(tīng)的是，以前那個(gè)秋季是快樂(lè )的，因為我們的相遇；而這個(gè)秋季是寂寞的，因為我們的分離。那年秋天的落葉很少，我們常不怎么看到；而這個(gè)秋季的落葉卻漫天，我們將葉子用繩子捆在樹(shù)上，可風(fēng)還是將它吹散了。

　　我們這個(gè)集體如一快拼圖，被那雙靈巧的手一快一快的拼好，卻又被另一只手拆散，拆得七零八落。

　　那天早晨我無(wú)力地走在街道上，那到路邊一個(gè)小姑娘拾起的數片楓葉被風(fēng)吹走，她哭了，傷心的哭了，我呆呆地站在那看著(zhù)，無(wú)情而又無(wú)奈的抬起頭望望天。終于帶了可以讓我歇歇腳的地方，我感覺(jué)這段并不長(cháng)的路似乎太過(guò)于漫長(cháng)，而沿途又沒(méi)有驛站。

　　排隊，升旗，我們重復著(zhù)做著(zhù)相同的事情。我漫不經(jīng)心的站在隊伍里，又一次抬頭望了望天，聽(tīng)見(jiàn)幾聲啼鳴，我順聲望去，光禿禿的樹(shù)上站著(zhù)樹(shù)十只鳥(niǎo)，不知是快樂(lè )還是悲傷的叫著(zhù)。我就聽(tīng)著(zhù)這些不知名的鳥(niǎo)叫聲，一步一步的離開(kāi)班級的隊伍，不舍，難過(guò)，或許只有在鳴叫的鳥(niǎo)兒才知道。

　　撕心裂肺地痛著(zhù)，痛著(zhù)，我知道這樣的感覺(jué)會(huì )有多久，我只能感覺(jué)到痛，其他的一切似乎都已經(jīng)靜止，地球停止了運動(dòng)，我們停止了呼吸……

　　一小段時(shí)間平復心情后，我想起樸樹(shù)的《那些花兒》，靜靜地閉上眼，回響著(zhù)過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又是一陣撕心裂肺的痛……

　　抹那串淚珠，我無(wú)語(yǔ)……

秋季作文600字 篇2

　　花謝花開(kāi)飛滿(mǎn)天，花飛花落無(wú)所顧，在花開(kāi)花落間，時(shí)光流逝著(zhù)。一轉眼，秋天又到了。

　　我是很喜歡秋天的。秋天里的每一分每一秒我都喜歡。從清晨到傍晚再到深夜，秋天總有一種令人說(shuō)不出的靜謐和神奇。令我向往，使我陶醉。

　　拂曉。

　　陽(yáng)光穿過(guò)葉隙，透過(guò)窗戶(hù)，照到我的面前。陽(yáng)光是耀眼的白，像錫，像許多發(fā)光的金屬。是哪個(gè)聰慧的先人，想到以花象征春，以蟲(chóng)代表夏，以金表示秋，又以雪替代春的？我們喜歡春的山花，但我們怎能不欽仰秋那耀眼的燦白。

　　對了，就是這溫暖的陽(yáng)光，就算我閉上了眼睛，也能感覺(jué)到的暖。在風(fēng)中，在樹(shù)上，在水波里，陽(yáng)光的足跡遍布每一個(gè)角落。

　　午后。

　　每當吃過(guò)午飯，便是花草在一天中最美的時(shí)候，請試著(zhù)四處張望吧：陽(yáng)光打在樹(shù)葉上，灑在小河邊，仿佛鉆進(jìn)了每一朵花和每一棵草的心田�；▋涸谛�，因為它們收獲了溫暖。小草在笑，因為它們得到了照耀，它們深深的感覺(jué)到了這一份燦爛的白。

　　黃昏。

　　夕陽(yáng)微斜，天氣漸暗。這是一天中舒適的時(shí)候，太陽(yáng)溫暖的余光斜照著(zhù)，連云朵也染上了一絲溫暖的昏黃。我喜歡“楓林漸晚，黃昏夜未央”的這一份閑適和“黃昏日暮清，凝霜目輕回”的這一份恬靜。

　　星夜。

　　過(guò)了傍晚，便迎來(lái)了我一天中最喜愛(ài)的——長(cháng)夜。

　　秋天，白晝變薄，夜晚變厚。秋天的夜別有一番韻味。

　　你聽(tīng)——

　　晝夜泠泠有聲，使夜晚的聲音更為清澈。這種聲音一直伴著(zhù)我寫(xiě)完作業(yè)，伴著(zhù)我入眠。這里的夜色廣大且星光燦爛，習習佛著(zhù)輕風(fēng)。這種寂靜必須是廣大無(wú)邊的，好容許這樣的風(fēng)聲風(fēng)勢得以馳聘。

　　籠蓋寰宇和大地的星空，黑暗中透露著(zhù)蔚藍的幽光。一切熟悉而未知，一如美麗而神秘的過(guò)往和未來(lái)。

　　當你仰望星空時(shí)，請試著(zhù)想象一下：那閃爍的星空，正在傳遞著(zhù)無(wú)盡的思念，祝福，和愛(ài)……

　　我喜歡秋天，正如我喜歡生活。

　　希望每一個(gè)人，都能于喧嘩中找到生活的真意。

　　心之所向，素履以往。

秋季作文600字 篇3

　　秋天的樹(shù)葉五年級2班 湯細佳 指導老師:汪燕金色的秋天給我們畫(huà)上夏天的句號；金色的秋天給我們書(shū)寫(xiě)多姿多彩的秋葉。金秋十月是秋葉的海洋，秋葉的世界。今天早上，我在陽(yáng)臺玩耍,在一位哥哥不經(jīng)意的話(huà)下，我突然發(fā)現樹(shù)葉變黃了。最耀眼奪目的是三角梅，最優(yōu)雅動(dòng)人的要數康乃馨，最絢麗多彩的就是那人盡皆知的玫瑰了�？墒俏覀冎活櫺蕾p美麗的花兒，可又有誰(shuí)去觀(guān)賞過(guò)默默無(wú)聞的葉子呢？有雨點(diǎn)葉、桃葉、四季花葉、菊花葉和繡球花葉……繡球花葉像一朵平面花，葉邊有一圈波紋，一共有八條葉脈，每一條葉脈上都分出2~3條小小的線(xiàn)條，然后，這些細細的線(xiàn)條有分出更小更細的線(xiàn)條。如果花是栽在盆里的，加上那蟠曲而又遒勁的枝干，與那小巧玲瓏的花和葉搭配得多么協(xié)調哇！遠遠看去，像一盆天然又精致的“盆景”一般吸引人的眼球。繡球花葉像荷葉一樣呈托盤(pán)狀，3~5片葉子圍成一圈，中間開(kāi)著(zhù)一叢鮮艷嬌嫩的花兒。遠遠望去，像一個(gè)美麗的玉盤(pán)有著(zhù)幾位仙女在翩翩起舞，共享人間天倫之樂(lè )。繡球花上有一層細細的毛，摸上去非常柔滑，很是舒服，在繡球花的襯托下，更顯出繡球花葉的奇特。繡球花葉的奇特與菊花葉的輕巧，演繹著(zhù)秋葉的優(yōu)柔和靜默如斯。那青綠色的菊花葉像一棵棵臥著(zhù)的圣誕樹(shù)，“圣誕樹(shù)”上有一位美麗的花仙子，遠遠看去，這景象成了一道流動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)。葉子旁邊有一些小小的鋸齒，但并不傷人。大約長(cháng)4~6厘米，葉子總體看起來(lái)大約是扇子形，非常的嬌翠。銀杏樹(shù)葉像一把小蒲扇，微風(fēng)一吹，又像一只只可愛(ài)的蝴蝶飄落下來(lái)。金色的秋天雖然比不上五彩的春天，但它以無(wú)窮的魅力征服了人們的眼球；金色的落葉雖然沒(méi)有春天的花兒絢麗，可它卻擁有“金子”一般的美麗的外表。��！我愛(ài)你秋天，我愛(ài)你金色的落葉！我更愛(ài)大自然！

秋季作文600字 篇4

　　今天，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校的秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式就在這個(gè)好時(shí)節里開(kāi)始了。

　　開(kāi)幕式上，各年級的學(xué)生邁著(zhù)整齊的步伐，以飽滿(mǎn)的精神面貌高呼著(zhù)口號，走過(guò)主席臺，接受領(lǐng)導的檢閱。聽(tīng)到從主席臺上傳來(lái)的掌聲時(shí)，我明白，我們的努力沒(méi)有白費，一個(gè)月的辛苦練習就為了呈現最好狀態(tài)的我們班級精神面貌，俗話(huà)說(shuō)，臺上一分鐘，臺下十年功。同學(xué)們都犧牲課余時(shí)間，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作，反反復復磨合到大家完全一致，我想我們的奮斗精神也會(huì )在比賽中獲得好的成績(jì)。

　　隨著(zhù)老師的哨聲，比賽開(kāi)始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個(gè)個(gè)腳蹬著(zhù)地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會(huì )兒移向五(1)班，一會(huì )兒又移向五(4)班，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動(dòng)一下，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。此時(shí)，我方的隊員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著(zhù)牙、咧著(zhù)嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊使出了全力，隨著(zhù)啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們五(1)班勝了。

　　后來(lái)兩局我們隊乘勝前進(jìn)，連續獲勝，最終我們取得了勝利。

　　接著(zhù)就是60米賽跑。起跑線(xiàn)上，運動(dòng)員個(gè)個(gè)神采奕奕，精神抖擻，準備以最佳狀態(tài)迎接即將來(lái)臨的挑戰。隨著(zhù)“嘭”地一聲槍響。我們班的運動(dòng)員于傲箭一樣的沖了出去。瞬間，同學(xué)們的目光都聚集在跑道上，接著(zhù)各班都響起了為自己隊員加油呼聲。短短的幾秒鐘已經(jīng)沖過(guò)了終點(diǎn)。啊!我們勝利了，頓時(shí)，操場(chǎng)變成了歡呼海洋。

　　運動(dòng)會(huì )不只給同學(xué)們提供了一展身手的平臺，也使我們懂得了只有團結，才能取得好成績(jì)。今天我們?yōu)榘嗉墵幑�，將�?lái)我們會(huì )為學(xué)校爭光，為祖國爭光!

秋季作文600字 篇5

　　秋風(fēng)瑟瑟的季節是最秋高氣爽的，也是最喜歡的季節。之所以喜歡秋天，是因為他沒(méi)有那么的極端，不像夏天跟冬天一樣，要么非常的寒冷，要么非常的炎熱。秋天這個(gè)季節還是收獲的季節，人們努力耕種一年的糧食，在今天可以獲得收獲，可以從農民臉上看到豐收的喜悅。當然，秋天的氣候也非常的遺言，它非常適合人們出去游玩，出去欣賞大自然的美景，出去看一看這個(gè)世界。當然秋天還有秋雨紛紛的時(shí)候，但是那種下雨的季節并不像春天那么的寒冷。

　　秋雨，是絕對靜謐的，它出現的唯一征兆，只有那灰沉沉的天空，那濃陰的天，總是給人一種沉甸甸的'感覺(jué)。秋雨不像夏雨，起先是星星點(diǎn)點(diǎn)，到后來(lái)便成了豆大的雨珠向你打來(lái)。秋雨是溫柔的，雨點(diǎn)雖涼，但它的確是在親吻你，從額頭到臉頰，帶來(lái)了清涼、舒適。雨量也不大，和“沾衣欲濕杏花雨”的性質(zhì)是一樣的，只不過(guò)春雨帶來(lái)生機，秋雨帶來(lái)蕭瑟。

　　秋季在雨中漫步，的確是個(gè)不錯的選擇。秋風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)中帶著(zhù)桂花的香味，似乎還有樹(shù)葉、泥土和雨點(diǎn)的清香在微微醞釀。這場(chǎng)雨，與其說(shuō)是雨，倒更像是霧，雨絲附在樹(shù)葉和桂花上，桂花那鈴鐺狀的花瓣，慢慢地，被浸濕，變得愈加飽滿(mǎn)，葉子也像快滴出綠墨似的。不久，桂花中便裝滿(mǎn)了雨水，宛如金樽中裝滿(mǎn)了仙露瓊漿，剛想一飲而盡時(shí)，杯與瓊漿便一同親吻了大地，而且數量也不少，不一會(huì )兒，地上便是星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色，蕭瑟，果然是秋天的主旋律。

　　當然，我們也可以從秋季感受人生的變化，感受大自然的變化，因為這是收獲的季節，所以秋天也代表了農民的喜悅心情。這種溫和的氣候不僅讓你感覺(jué)很舒服，還想出去走一走，看一看我們祖國的大好山河，看一看自然賦予我們美麗的畫(huà)卷。正是因為球季的美麗，讓我覺(jué)得流連忘返，也讓我深深的愛(ài)上這個(gè)季節。

秋季作文600字 篇6

　　我們又迎來(lái)了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。同學(xué)們歡欣鼓舞地排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)入操場(chǎng)。開(kāi)始運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴，運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式結束了。激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )也正式拉開(kāi)了帷幕。

　　第一天測的是集體項目，盡管項目很多，但最讓我緊張的還是50*8的測試。我們來(lái)到操場(chǎng)上，輪流進(jìn)行測試。我排在比較后面，看著(zhù)前面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的跑完，他們每個(gè)人都氣喘吁吁的，我不禁緊張起來(lái)。我的心仿佛有一只小鹿在亂撞，砰砰的跳著(zhù)，七上八下，如激蕩的湖水一樣不平靜。馬上就要輪到我了�！邦A備、開(kāi)始！”隨著(zhù)裁判員老師的一聲令下，我們一組六個(gè)人一齊向前沖去。我目前處于第一名的位置，可是到了300米的時(shí)候，我體力透支，被兩名同學(xué)反超了。最后我取得了第三名的成績(jì)。跑完之后，我氣喘如牛，累得上氣不接下氣。

　　第二天和第三天就是各個(gè)項目的比賽了。其中表現最突出的就是鮑澤程了，他連續拿了兩場(chǎng)比賽的冠軍。為我們班級贏(yíng)得了許多分。黃雪鑌的表現也很好。他在壘球比賽中取得了第一名，打破了市記錄。最精彩的就是800米長(cháng)跑比賽，在這一場(chǎng)比賽中，選手們會(huì )很吃力，但卻要堅持，所以這一次比賽非�？简炓懔�。我們班的林彥博選手已經(jīng)在跑到上準備了。開(kāi)始了，他像一只獵豹向前沖了出去。他飛快的向前跑著(zhù)，汗水從他的額頭上流下，滴在跑到上。到最后半圈了，他依然飛快地向前跑，拼盡全力，到了，快到了，他最后向前邁了一步。到達終點(diǎn)，他取得了第二名。

　　最后是閉幕式。校領(lǐng)導公布了各班的成績(jì)。我們班是第二名，與第一名相差了1。5分。下次要繼續努力，爭取第一！

　　這次運動(dòng)會(huì )雖然累，辛苦，但是卻讓我感到了前所未有的快樂(lè )。那是堅持不懈而取得成功的喜悅。

秋季作文600字 篇7

　　“砰”的一聲槍神響起，原本沉浸在雨水中的所有人都沸騰了起來(lái)，沒(méi)錯，最熱烈的賽事1500米開(kāi)始了，這是一個(gè)瘦弱的身影映入我的眼簾本來(lái)是不應該有人橫穿賽道的啊!我定睛一看，“啊，是蔣嘉杰”我驚呼了一聲。

　　本來(lái)跑完400米的他不是應該坐在位子上放松，休息的嗎?為什么他會(huì )有1500米，想到這，我似乎聽(tīng)到了什么�！斑@對蔣嘉杰來(lái)說(shuō)不公平”我聽(tīng)了這話(huà)才想到今天蔣嘉杰要跑1500米的。

　　那個(gè)瘦小的身影突然晃了一下，我頭發(fā)上的水滴，滴到了我的眼睛里，我趕忙擦了擦眼睛，又想到：我只是站著(zhù)，雨就把我的眼睛淋濕了。

　　知道要跑1500米時(shí)，蔣嘉杰并沒(méi)有說(shuō)什么放棄，而選擇堅持下來(lái)，看見(jiàn)他的臉被雨水沖刷后依然面黃肌瘦的樣子，我真不知，他還能否堅持住。開(kāi)始，他沒(méi)有跑得很快，我也知道，在這種情況下，勻速跑是的回復體力的辦法了。

　　過(guò)了一會(huì )，他跑了一半了，但原來(lái)就慢的腳步，好像又慢了些。在雨中，甚至從他嘴里大塊大塊呼出的白棋，都可以清晰地看見(jiàn)，只見(jiàn)他的臉色越發(fā)難看，就在我不忍心看他的時(shí)候，1500米也已經(jīng)接近了尾聲，人聲依然鼎沸著(zhù)。

　　不過(guò)就在這時(shí)，他的腳步驚奇地快樂(lè )起來(lái)，不一會(huì )，他就爆發(fā)出了傲人的速度，見(jiàn)這一幕，減弱口號的我們班“加油”再次喊了起來(lái)，在最后兩圈的時(shí)候，他突破了自我，一個(gè)穿著(zhù)藍色衣服的英雄仿佛在奔跑著(zhù)，不為其他的，就只是為了我們803班的成績(jì)。我越發(fā)地激勵。

　　一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)...原本的最后已不復存在。追殲變成了第四名，用盡，最后一點(diǎn)力氣，沖進(jìn)了終點(diǎn)線(xiàn)，我們全部急忙上去扶他，把他的手放在我們的肩膀上，他毫無(wú)力氣，直接倒在了上面。在這時(shí)，他開(kāi)口了，他跑完1500米狗的第一句話(huà)是：“如果讓我可以休息一會(huì )的話(huà)，我可以跑的更好，為了我，也為了我們班拿到更好的分數”。

　　這是我眼中的視線(xiàn)模糊了，就是這么一個(gè)瘦小的人，卻爆發(fā)出了如此強大的力量，心中不禁對他欽佩。

秋季作文600字 篇8

　　秋天的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)熱鬧非凡的運動(dòng)會(huì )。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文，注意用詞，文章才不會(huì )枯燥，切記�。�

　　運動(dòng)會(huì )的項目很多。有人參加了需隊員團結一心的拔河比賽；有人參加了需具“火眼金睛”的羽毛球比賽；有人參加了緊張激烈的籃球比賽，而我參加了需具有極強體力的男子800米接力跑比賽。（敘述，過(guò)渡。注意分號和引號的用法。）

　　我們的比賽場(chǎng)地在學(xué)校操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)被花草樹(shù)木所包圍著(zhù)，操場(chǎng)前的教學(xué)樓上高高地掛著(zhù)龍飛鳳舞的幾個(gè)大字“實(shí)驗小學(xué)秋季運動(dòng)會(huì )”，在備戰區的運動(dòng)員們個(gè)個(gè)都擦拳摩掌、躍躍欲試。

　　經(jīng)過(guò)了幾場(chǎng)比賽后，輪到我上場(chǎng)了。隨著(zhù)一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我是第二棒，我把手伸得長(cháng)長(cháng)的，心想:一定要第一個(gè)交棒。只見(jiàn)小明幾個(gè)大步領(lǐng)先其他幾個(gè)班同學(xué)，又輕巧地越過(guò)標桿，最后加速向我沖來(lái)。我接過(guò)棒緊握在手中，像離弦的箭一般向小剛沖過(guò)去，我不斷地加速，感到風(fēng)在耳邊“呼呼——”（注意破折號的用法。）地吹著(zhù)，最后，我停在小剛面前，把棒交給他，他接過(guò)棒，朝最后一棒壯壯跑去�？刹恍业氖�，他在跑時(shí)滑了一跤，險些摔倒，影響了速度，與四班的同學(xué)同時(shí)交棒，他自責地低下頭。（動(dòng)作描寫(xiě)，細致入微，值得借鑒�。�

　�。�為使文章語(yǔ)言凝練，主題突出，原文這一段話(huà)屬于廢話(huà)，全部刪去，望你認真體會(huì )�。�

　　這次秋季運動(dòng)會(huì )，我們雖然沒(méi)有獲得冠軍，但是我們知道了團隊合作的重要性，這次秋季運動(dòng)會(huì )使我終生難忘�。ㄗ湔嘛@志結尾，緊扣主題�。�

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