帶走秋季的寥落，留下冬季的溫馨作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的帶走秋季的寥落，留下冬季的溫馨作文，歡迎大家分享。
時(shí)間的腳步已經(jīng)緩慢朝著(zhù)春季延伸……
似乎才離開(kāi)滿(mǎn)是泛黃落葉的公園，初步邁入漫天雪地的叢林，隨后就即將與生機勃勃的大地重逢。所以我不至于那么健忘，寥落的秋季我仍記憶猶新。
一
放學(xué)鈴聲響起，我同朋友便如同往日在校園林蔭間散步，同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)，還只是我們倆。我們有說(shuō)不盡的青春物語(yǔ)，還會(huì )切切擦擦，這很正常。她以往愛(ài)活蹦亂跳，喜歡牽著(zhù)我的小手指一齊與她身體扭擺。她愛(ài)披散著(zhù)一頭烏黑的齊腰碎發(fā)，記得她說(shuō)過(guò)她喜歡讓秋風(fēng)卷著(zhù)那一席秀發(fā)一齊在空中飛舞，使她感覺(jué)她就像同大自然有著(zhù)無(wú)比親密的關(guān)系。我頻頻抱怨碎發(fā)總不時(shí)得打在我臉上，雖會(huì )隱隱有股刺痛，但令我無(wú)法真的去抱怨，我無(wú)法抗拒她秀發(fā)上的一股清香，淡淡的，好像是薰衣草的花香，然而每每這個(gè)時(shí)候，她也總會(huì )淘氣地朝我扮鬼臉，那雙娃娃般胖嫩嫩的雙手不斷在沒(méi)有血絲的臉上比劃著(zhù)，看著(zhù)，靜靜地看著(zhù)，會(huì )無(wú)來(lái)由的心疼。
但發(fā)生了什么，為何她今日如此安靜？默默不語(yǔ)？
天色已經(jīng)漸漸黯淡，血紅的殘陽(yáng)一點(diǎn)兒也不溫柔地打在盡可能融合的地方，天際那邊的客機剛剛經(jīng)過(guò)的空中恰恰顯現出一道不知道什么顏色的遺輪，周?chē)鷿M(mǎn)是枯敗泛著(zhù)微黃的落葉，有一片剛剛失去了生命的葉片毫無(wú)預兆地飄落在地，相會(huì )于同伴間，卻被一席秋風(fēng)卷卷帶走。這一切，看起來(lái)依舊寥落。
“期中考試過(guò)后我就會(huì )轉去我一直夢(mèng)寐以求的地方”她終于說(shuō)道，卻紅潤著(zhù)原本炯炯有神的雙眼。
“不要開(kāi)玩笑了，你父母不是都不同意嗎？”我裝作不知情的回答，心里卻咯噔了一下。
我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么溫柔的她，她一向大大咧咧，不拘小節。
那一天，照常上學(xué)，我心憂(yōu)地望著(zhù)她以往的課桌，空蕩蕩，毫無(wú)生機，主人也毫無(wú)音訊�？諝庵兴坪鯅A雜著(zhù)一絲蒼涼。
如果可以，我將要把令我如此痛心的回憶讓風(fēng)吹吹，一齊帶走，帶去遠方，帶去一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的地方。時(shí)間可以帶走秋季的寥落。
二
冬日的晨曦同清清河水般溫柔，不刺眼，也不耀眼。
一縷晨曦穿過(guò)塵埃，刺破云層，直射入我身旁的落地窗�；璋档姆块g霎時(shí)透亮，陽(yáng)光充斥、掩沒(méi)著(zhù)所有黑暗，顯然不似春季的煥發(fā)，卻合成冬季獨特的溫暖。雖說(shuō)偶有寒風(fēng)瑟瑟，漫天大雪。卻也掩蓋不住人間的溫情。
那是一個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)兒的陽(yáng)光，連雌雞都不愿意扯著(zhù)長(cháng)鳴，放眼望去四處都是煙霧，走在街上的老者會(huì )不小心滑到的一天�；蚨嗷蛏儆悬c(diǎn)兒天意，冬日里本來(lái)就少雨，分數是一路上拎回來(lái)了，早已欲哭無(wú)淚，望著(zhù)眼前小丑般的分數，我該怎么辦？我反復問(wèn)著(zhù)自己，如何面對父母，還有親人？此時(shí)雷更是轟地一鳴，烏云密布，蜻蜓低飛，心也隨之愈之跳動(dòng)，愈是往那邊想，就越是覺(jué)得窒息。在家門(mén)前，平日里令我最感溫馨的'朱紅大門(mén)，如今揪起來(lái)卻是像一場(chǎng)冒險的開(kāi)端。屋外下著(zhù)大雨，我也鼓起勇氣，提著(zhù)顫抖的雙手，敲起這扇門(mén)。母親出來(lái)迎接我，滿(mǎn)面是笑容，是欣喜。我將手上的成績(jì)單舉起，母親見(jiàn)狀也立馬接過(guò)成績(jì)單，眼淚流淌著(zhù)的我等待著(zhù)一聲聲的質(zhì)問(wèn)，母親卻摟過(guò)我的肩膀，緊緊拽緊在懷里，“失敗乃是成功之母，我也希望你考一次不如意，消消你的銳氣”母親柔聲細語(yǔ)對我說(shuō)。我更是自責!
十幾分鐘后，雨停了，風(fēng)停了，烏云散了，陽(yáng)光出來(lái)了。
越是溫馨的場(chǎng)面，我越是難以消忘，時(shí)間的渦旋似乎都在那兒，父親，母親，還有弟弟，我們在滿(mǎn)是溫和的世界的一處角落里，在撒嬌，在玩鬧。溫馨陽(yáng)光充滿(mǎn)著(zhù)這一處世界，不偏向誰(shuí)。如果可以，我將要把令我們如此快樂(lè )的回憶讓陽(yáng)光曬曬，一齊留下，一齊生活，一齊與祖國大地的母親哺育出來(lái)的兒女共同度過(guò)。時(shí)間帶不走也不可以帶走，冬季的溫馨與人間的溫情。
三
跟隨著(zhù)時(shí)間的腳步，帶走的與留下的，還有即將來(lái)臨的，都應該是成長(cháng)的插曲，交融匯成，演繹著(zhù)一部人生影片。
接下來(lái)是萬(wàn)物復蘇的春季，太過(guò)于纏綿……
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