精選秋季作文匯總六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的秋季作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋季作文 篇1
當那大樹(shù)根邊已是滿(mǎn)地黃花堆積損時(shí)；當天空掠過(guò)第一只南飛雁時(shí)；當路邊第一朵菊花悄然綻放時(shí)……秋，已踏著(zhù)柔媚的步伐，輕撫著(zhù)白紗飄然而至。
早晨，當你睜開(kāi)眼，發(fā)現窗外那顆昨日還在翠綠的樹(shù)，在一夜之間，竟已變得枯槁，滿(mǎn)樹(shù)的黃葉。你不由的吃了一驚！喲，不覺(jué)之間，秋天已經(jīng)來(lái)了��！
你驚奇地下了床，穿上衣服，像一個(gè)稚童一般驚奇地跑了出去。園子里，屋頂上，竟飄滿(mǎn)了金黃的落葉，好似鋪上了一層金黃的紗。踏在這層金黃的紗上慢慢地走，任由那清涼的秋風(fēng)優(yōu)美地拂過(guò)你的臉頰，輕輕地，涼涼地。風(fēng)里帶來(lái)些稻谷的氣息，還混著(zhù)菊花的香氣。它們在呼喚你，叫你出去看看，去看看那個(gè)嶄新的世界，輕柔的世界。
“那就出去看看吧！”你推開(kāi)那扇古老的榆木門(mén)，賣(mài)出門(mén)檻，在被白霧沁濕的青苔上留下一道淺淺的腳印。
在小道上站定了腳，你開(kāi)始端詳這個(gè)文靜的世界。
這是多么安靜的世界呀，天空不再像前一陣子那樣壓抑，而是變得更開(kāi)闊了。這時(shí)的天空，像雪一樣純潔，像一塊塊潔白的幕布，上面偶爾會(huì )掠過(guò)一兩只南飛雁，用凄涼的叫聲述說(shuō)著(zhù)歸途的辛苦。
天邊是一座山，那里的霧很濃，朦朦朧朧的。山尖是看不到的，全被霧遮住了。山腰上，有的地方樹(shù)木已經(jīng)枯了，有的地方還泛著(zhù)翠綠色。這樣，一道綠，一道暗黃，給山們穿上了一件花衣�？粗�(zhù)看著(zhù)，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，教你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。
將目光收近一點(diǎn)，不遠處的稻田里，傳來(lái)了鐮刀的鏗鏘聲。定睛一看，喲，原來(lái)是隔壁的七斤嫂呀！這么早就起來(lái)勞作了，可真是個(gè)勤快的人呀。
田邊是一條小路，路深處，一處翠綠的孟宗竹。竹林里飄著(zhù)霧。這種靜叫做柔美，這種柔美叫做秋！
你望著(zhù)遠處的山，嗅著(zhù)菊花的香氣，耳畔回響著(zhù)大雁凄婉的述說(shuō)，秋風(fēng)拂過(guò)臉頰。不由得贊嘆：“好個(gè)柔美的秋！”
秋季作文 篇2
今天，在同學(xué)們的熱切期盼中，我們迎來(lái)了秋季運動(dòng)會(huì )，這也是第二屆屆舜耕教育集團運動(dòng)會(huì )。此次運動(dòng)會(huì )的主題是科技創(chuàng )新。館驛街小學(xué)和舜華小學(xué)的同學(xué)們和我們共同組織參與了此次運動(dòng)會(huì )。
首先進(jìn)行的是隆重的開(kāi)幕式。在激昂的樂(lè )曲聲中，各班的方隊精神抖擻地走過(guò)主席臺，接受各位領(lǐng)導的檢閱。我們班用火箭模型組成了一個(gè)“飛”字形，葉子青在隊伍最前面舉牌，我和隋佳音護牌，我和隋佳音舉著(zhù)用五彩帶和呼啦圈做成的奧運五環(huán)標志。我們邁著(zhù)矯健的步伐，喊著(zhù)響亮的口號——“五環(huán)之下，看我翱翔。賽出英姿，賽出夢(mèng)想�！弊哌^(guò)主席臺。各班同學(xué)按順序進(jìn)場(chǎng)后，我們又舉行了升旗儀式。那陣式，真有點(diǎn)奧運會(huì )的感覺(jué)呢！我們還觀(guān)看了籃球隊的精彩表演、機器人表演等等
接著(zhù)運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)信心，一幅生龍活虎的樣子。有的在小跳，有的在小跑，還有的在壓腿，做著(zhù)賽前熱身運動(dòng)。運動(dòng)會(huì )的項目真多，有長(cháng)跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠、接力……還有親子項目。同學(xué)們興致勃勃地觀(guān)看著(zhù)各種比賽，不時(shí)為運動(dòng)員們加油助威。
最終經(jīng)過(guò)緊張的比賽，我們班最終獲得了年級總分第二名的成績(jì)。同學(xué)們有些遺憾沒(méi)有拿到第一名。但是大家增強了班級責任感，并且懂得了團結友愛(ài)。這是我們最大的收獲。
秋季作文 篇3
秋，自古以來(lái)便是文人墨客認為悲寥的代表，蕭殺、凄寒。但在我們江南的城鎮中，秋便是別有一番韻味了。
奶奶家的秋是暖的。奶奶家在一個(gè)叫銀杏村的小村里，村中的樹(shù)全是銀杏，到了秋季，樹(shù)葉由綠轉黃，在秋風(fēng)的吹拂下紛紛飄落，一片片疊在地上，金黃鋪滿(mǎn)大地，風(fēng)吹過(guò)，沙沙舞起，轉而又零落，一次次的重復。是大地在奏歌。樹(shù)上搖搖欲墜的白果是這位老母親孕育了一年的珍寶。Piapia的脆響是竹竿與白果的撞擊，一次次的碰撞，讓欲墜的白果紛紛落下，竹蘿的充實(shí)，是莊稼人一年的甘甜。不知是哪戶(hù)？柴鍋生火來(lái)，白果放入，將白果炒熟屬于植物的清芳，不一會(huì )就溢入鼻間。圍坐在一起分享最簡(jiǎn)單的零食，“幾歲吃幾顆”的習俗是這個(gè)村子里最美的童謠。金黃的稻野，配上孩童那是再有活力不過(guò)了，抽一根稻秸叼在嘴里，稻田是孩子的捉迷藏地于重重稻桿擋住了每個(gè)人的印記，銀鈴一樣的笑容充斥著(zhù)整個(gè)田地。
金黃落葉，慵懶小狗，小橋流水人家，這是每個(gè)城市者最好的朝圣地了吧？
杭州的秋是詩(shī)意的。杭州的景是最文藝的，自古至今她便賦予文人的深情，雅俗共賞。杭州的市花是桂花，路旁的每一顆桂樹(shù)，都讓我們知曉她與秋有不一般的關(guān)系。金秋時(shí)節，桂花初放，淡淡的清香環(huán)繞在杭州的'各個(gè)角落，隨著(zhù)便是愈來(lái)愈濃的味道，清香。揀撩下一枝桂枝，看著(zhù)一朵朵密集的小花，你會(huì )感嘆它那么小，憑什么有力量讓杭州充滿(mǎn)它的味道了？生活在杭州的人定喜歡摘些桂子放瓶中來(lái)增香。小時(shí)我也那么做過(guò)，只是放一些時(shí)日它便枯萎讓人好不可惜，于是便從此再沒(méi)有做過(guò)了。桂子與龍井那便是絕配，摘下桂花曬干，拿那明前龍井，用虎跑山水沖泡，之后就是杭州的佳釀，只是不和諧的雨來(lái)就顯得有些可惜了。桂花紛紛被打落，葉間上的露珠是雨來(lái)過(guò)的印記，地上的一地金黃卻給人意外的驚喜，驚嘆露中金秋也那么美。
金秋丹桂配龍井，虎跑山水細長(cháng)流，這是城市中獨絕的一方碧桂園丁吧？
秋，是城鄉共賞的一個(gè)季節，不管哪兒，她都美的不可方物，不管清的，溫暖，她都具有。
秋季作文 篇4
秋姑娘靜悄悄地向我們走來(lái)了，她用魔法棒輕輕一揮，讓大地煥然一新。她把五顏六色的菊花叫醒，讓她登上華麗的舞臺；她把出淤泥而不染的荷花哄睡，讓她做上甜甜的美夢(mèng)；她為小草換上新衣，讓他在T臺上走秀……要說(shuō)秋姑娘把誰(shuí)變得最漂亮，那么婀娜多姿的樹(shù)葉最有發(fā)言權。
我最喜歡漫步在那秋葉飛舞的小路上那是秋天最迷人的地方。小路的盡頭是一片幽靜的小樹(shù)林走進(jìn)林中只見(jiàn)各種落葉給大地鋪上了一層厚實(shí)的地毯也許是秋姑娘為寒冬的來(lái)臨做著(zhù)準備吧。一陣秋風(fēng)掃來(lái)一大片一大片的落葉便紛紛落下像蝴蝶起舞如黃鶯展翅又猶如舞蹈演員在空中輕盈地旋轉�？粗�(zhù)這些美麗的景色，我的心里總有一些說(shuō)不出的開(kāi)心高興，讓人心曠神怡。
楓葉是秋天的語(yǔ)言。咦，遠處那一大片火紅火紅的是什么呀？我仔細一看才知是一棵棵楓樹(shù)。瞧，那樹(shù)里有紅色的楓葉，黃色的楓葉，簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)火紅的小精靈在黃色的海洋里快樂(lè )的玩耍；又像一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果掛在樹(shù)上左右搖擺；又像一個(gè)個(gè)活潑歡快的小娃娃在公園里玩耍。
我走進(jìn)楓林，只見(jiàn)滿(mǎn)地都是紅色和黃色的楓葉。我撿起一片紅楓葉，比了比，比我的手掌要小一些，但顏色卻很濃，紅的像火一樣。楓葉的形狀像手掌一樣，每一個(gè)”指頭”上都有一根葉脈，直直的，有點(diǎn)突出。就像我們手上的紋路一樣�？粗�(zhù)這些火紅火紅的楓葉，我不禁想起了‘停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！@句詩(shī)。
我愛(ài)秋天，但是我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
秋季作文 篇5
伴著(zhù)那漫天飛舞的梧桐葉，讓我們走進(jìn)秋季。
對于一個(gè)經(jīng)常待在家中的孩子來(lái)說(shuō)，像當年的我，去感悟自然，便是件奇妙的事；對于一個(gè)對身邊的一切都充滿(mǎn)了好奇的孩子，像當年的我，在秋季看見(jiàn)漫天飛舞的梧桐葉，定會(huì )產(chǎn)生無(wú)限遐想......
回憶往昔，當年的我懷著(zhù)對新生活的憧憬邁進(jìn)了校園，首先映入眼簾的便是靈韻溪，在溪旁，立著(zhù)幾棵高大的梧桐樹(shù)，樹(shù)葉還沒(méi)有枯黃，看著(zhù)它們就讓我聯(lián)想到幾個(gè)高大的巨人張開(kāi)雙臂在歡迎我們的到來(lái)。
將近兩個(gè)月后，本已不覺(jué)得新奇的梧桐樹(shù)給我帶來(lái)了另一幅畫(huà)面。我驚奇地發(fā)現：往日的綠色生機已不復存在，留下的，是滿(mǎn)樹(shù)的枯葉。仔細觀(guān)察可以發(fā)現，還有一些黃葉的顏色比較淡，雖然生命的長(cháng)河即將流向盡頭，可它們還做著(zhù)最后的努力，點(diǎn)綴著(zhù)枝桿。
忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝頭上的葉片便隨風(fēng)飄揚：有的飄到了很遠的地方，最后打著(zhù)旋兒落到操場(chǎng)上；有的像顏色并不艷麗卻自在悠閑的黃蝶在空中飛舞，無(wú)拘無(wú)束的翻滾著(zhù)，向草地落去；還有的像跳水隊員，直徑從樹(shù)上掉下來(lái)，在空中翻個(gè)身子，然后落入了靈韻溪中，乘著(zhù)流水歡快地在小溪上奔跑......當然更多的還是回到了大樹(shù)母親身邊，靜靜地躺在她的腳下。
天哪！這是怎樣的景象！許多人想表現大自然的美，可從不留意觀(guān)察。真正的自然美不就展現在我的眼前嗎？我想，大畫(huà)家達芬奇的技藝能表現的畫(huà)面也莫過(guò)于此。
不知不覺(jué)中，當年的景象又浮現在我的腦海中�，F在的我也許能夠體會(huì )那秋季的自然之美，更能體會(huì )到生命的本質(zhì)之美：奉獻！四季交替，落葉歸根，無(wú)不是為了奉獻。落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花！ 那些看似已在母親腳邊睡著(zhù)的枯葉，它們的生命得以延續，默默的為下一代鋪平了前進(jìn)的道路。
伴著(zhù)那漫天飛舞的梧桐葉，讓我們走進(jìn)秋季。
秋季作文 篇6
一年四季，我喜歡春天，NO，它太軟弱。我喜歡夏天，NO，它太暴躁。我喜歡冬天，NO，它太可怕。我喜歡秋天，YES，我喜歡那落葉紛紛的秋天。
秋天終于來(lái)了，我懷著(zhù)一顆激動(dòng)而又興奮的心尋找起我在秋天的至愛(ài)——樹(shù)葉。
無(wú)意間來(lái)到了鄰居家門(mén)前種的那顆百年老樹(shù)旁，老樹(shù)隨著(zhù)風(fēng)搖擺著(zhù)枝條，仿佛跳著(zhù)一直歡快的舞曲，樹(shù)葉的“沙沙”聲成為了老樹(shù)跳舞的最好伴奏。偶爾有幾片樹(shù)葉依依不舍的離開(kāi)了老樹(shù)，我隨手拿起幾片，葉子綠中帶黃，黃中帶紅，紅中帶綠，顏色中帶著(zhù)另一種顏色，所以難以形容。我朝著(zhù)葉子定睛一看，他長(cháng)著(zhù)像一把五顏六色的扇子，深黃的葉脈連著(zhù)葉柄。我輕輕一吹，樹(shù)葉又回到了大地媽媽的懷抱中。
一陣狂風(fēng)刮過(guò)，無(wú)數片樹(shù)葉被掛起，無(wú)數片樹(shù)葉被刮落，無(wú)數片樹(shù)葉在我的周?chē)骠嫫鹞�，如蝴蝶一般…�?/p>
我繼續向前走著(zhù)，腳底踩著(zhù)厚厚的樹(shù)葉，“咔嚓……咔嚓”的清脆聲十分悅耳。
轉眼間就來(lái)到了一片楓樹(shù)林，我彎下腰來(lái)，拿起一片樹(shù)葉，看著(zhù)火紅的楓葉，不禁想起了唐代著(zhù)名詩(shī)人杜牧寫(xiě)的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的落葉。
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