寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字（精選30篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字 篇1
秋天，代表著(zhù)豐收的季節。秋天到了，校園也有了大變化。操場(chǎng)上，看起來(lái)一些不足為奇的小事，卻是在告訴我們：秋天已經(jīng)來(lái)了，快多穿幾件衣服吧！
秋天，是萬(wàn)物凋零的季節。此時(shí)你看吧：操場(chǎng)上的植物幾乎全部變黃了，有些甚至光禿禿的，葉子全都落了下來(lái)。就連往日高大挺拔的大樹(shù)也抵擋不住秋風(fēng)的侵襲，只好聽(tīng)天由命，讓秋姑娘把頭發(fā)染得金黃。
我一直覺(jué)得秋天是一個(gè)魔術(shù)師，它能把所有未成熟的稻谷變得成熟，使他們長(cháng)大成人。如果沒(méi)有秋姑娘這位偉大的魔術(shù)師，我們恐怕永遠吃不上香軟的米飯。這位大魔術(shù)師也把他的本領(lǐng)施展在了我們的校園里。它把好多未成熟的果子變得成熟。你瞧，山楂掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠；石榴熟透了，笑破了肚皮這都歸功于秋姑娘��！
秋天，是一個(gè)奇怪的季節。它沒(méi)有春天的生機勃勃；沒(méi)有夏天的炎熱豪邁；沒(méi)有冬天的冰天雪地。但它有自己獨特的魅力，它是一個(gè)成熟的季節，是一個(gè)豐收的季節，是一個(gè)金黃色的季節。
寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字 篇2
秋天的校園可美了，你知道嗎？
秋天，校園里唯一的銀杏樹(shù)葉子黃了。書(shū)里說(shuō)一般銀杏樹(shù)葉變黃時(shí)會(huì )掉銀杏果。據說(shuō)我們這里很盛產(chǎn)哦！只不過(guò)還沒(méi)有全黃罷了。等到樹(shù)葉全黃，一般是深秋。
而且，秋天菊花都開(kāi)了，真是滿(mǎn)校盡帶黃金甲��！不過(guò)，秋天變涼了，校園里的T恤衫、短褲、短裙變少了，毛衣、夾克、牛仔褲多了。人們都注意保暖了。連一向被稱(chēng)為毛呢大衣企鵝的我都忍不住開(kāi)始加衣服了。樹(shù)上的樹(shù)葉都變成了紅通通、黃澄澄的，非常漂亮。但松樹(shù)和冬青依然保持著(zhù)春天的碧綠，他們挺著(zhù)胸脯，好像對人們說(shuō)：快看，我們還是碧綠色呢！不過(guò)除了常綠植物外，那些黃葉、紅葉過(guò)幾天就會(huì )飄落，猶如一只只美麗的花蝴蝶。只是自此冬天樹(shù)上都沒(méi)有了樹(shù)葉了。哎！光禿禿的樹(shù)木真難看！
秋天，果子成熟了。前幾天我去看了看，發(fā)現山楂樹(shù)結果了。那一個(gè)個(gè)果實(shí)像一個(gè)個(gè)小燈籠，非常好看！當然啦，也非常誘人！
這就是秋天的校園，美麗至極！
寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字 篇3
秋姑娘來(lái)了，帶來(lái)了陣陣稻香，碩果累累，帶來(lái)了湛藍的天空，也帶來(lái)了美麗的校園。
秋，悄無(wú)聲息的走進(jìn)了校園，一棵棵被修剪成球形的灌木迎面而來(lái)，像一個(gè)個(gè)站得筆直的衛兵保衛著(zhù)教學(xué)樓，淡淡的綠色裝點(diǎn)著(zhù)美麗的校園。
秋，天高云淡，湛藍色的天空，朵朵的云彩，楊樹(shù)下，草坪旁，有多少小鳥(niǎo)在唱歌跳舞，也有多少祖國的花朵在茁壯成長(cháng)，太陽(yáng)東升西落，五星紅旗晨起夕降，我們每天快快樂(lè )樂(lè )上學(xué)去，平平安安回家來(lái)。
秋，是那么活潑。小鳥(niǎo)們沐浴在陽(yáng)光下，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，跳著(zhù)靈巧的舞蹈，它用它那輕盈的舞步，向大自然表達著(zhù)那對秋天的那份熱愛(ài)，偶爾有絲絲縷縷的微風(fēng)吹過(guò)，呼呼的吹過(guò)耳旁，使人心曠神怡。蟬吱吱的叫著(zhù)，使沉寂的秋天變得活潑了許多，秋風(fēng)徐徐，使太陽(yáng)都變得溫柔了。
秋，是那么歡騰。孩子們在舉行體育節呢！加油！加油！操場(chǎng)上人山人海，吶喊和加油聲排山倒海似的涌來(lái)，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)都為班級著(zhù)想，都想為班級勇奪第一，個(gè)個(gè)都汗流浹背，揮汗如雨。為校園增添了無(wú)限活力。
秋是輕柔的，是活潑的，更是歡騰的，這個(gè)季節的景色是多么令人陶醉��！我愛(ài)秋天的校園！
寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字 篇4
我們美麗的校園，每到秋天就變得更加優(yōu)美了，因為有落葉和涼爽的秋風(fēng)襯托出她的優(yōu)美。
走入年輪廣場(chǎng)可以看見(jiàn)一顆高大的銀杏樹(shù)，它有三四層樓高呢，一到了秋天，它的小葉子就變不得金黃金黃的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子刷刷地往下飄落，如同天女散花一樣。往前走幾步，就是一顆果實(shí)累累的山楂樹(shù)，紅紅的山楂掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)小小的紅燈籠，看上去就能感覺(jué)到它的酸甜，口水都忍不住多了起來(lái)。
走上操場(chǎng)，最引人注目的是操場(chǎng)北邊的一排排楓樹(shù)，它們的葉子全紅了，遠遠望去像一片紅紅的晚霞。楓樹(shù)在我們這里十分少見(jiàn)，我也是沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾顆，許多同學(xué)去樹(shù)下?lián)炱饚灼t葉，夾到書(shū)本里，也許是想通過(guò)收藏樹(shù)葉來(lái)收藏秋天的韻味。
松樹(shù)和柏樹(shù)、冬青仍是跟其他時(shí)候一樣郁郁蔥蔥，它們可以從南邊的花園中見(jiàn)到，點(diǎn)綴著(zhù)我們美麗的校園。
我們的學(xué)校中，年輪廣場(chǎng)、操場(chǎng)在秋天的陽(yáng)光中，變得更加美麗了，火紅的楓葉、碧綠的松柏，啊，我的美麗校園我的幸福童年！
寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字 篇5
秋天到了，樹(shù)葉變成黃、橙和紅色的了，校園里的石榴也笑開(kāi)了嘴，露出了一顆顆飽滿(mǎn)的像紅寶石的石榴籽，散發(fā)出酸酸甜甜的香氣，讓人忍不住想嘗一嘗是什么味道。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子如同天女散花般的飄落下來(lái)，鋪滿(mǎn)了校園的小路，像是給它鋪上了一張美麗的地毯。我走在這張美麗的地毯上，咔嚓咔嚓落葉們仿佛奏響了一曲美妙的音樂(lè )，伴著(zhù)我的腳步前進(jìn)。
我沿著(zhù)小路來(lái)到了操場(chǎng)上，同學(xué)們正在運動(dòng)，有的在跑步，有的在打籃球，還有的在打排球。天氣還沒(méi)有涼，同學(xué)們都在努力鍛煉身體，這樣到了冬天就不容易感冒了。
離開(kāi)了操場(chǎng)，順著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，我來(lái)到了教學(xué)樓里。我的班級是四年級四班，在教學(xué)樓的四樓，是個(gè)相親相愛(ài)的大家庭。在這收獲的季節里，同學(xué)們都在你追我趕的學(xué)習文化知識，想要收獲更多的果實(shí)。
這就是我美麗的校園張店區凱瑞小學(xué)！秋天的到來(lái)，給我們的校園換上了一件金黃色的新校服，讓我們的校園變的更加優(yōu)雅，也讓我更愛(ài)我們的校園了！
寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字 篇6
夏天來(lái)了，秋天還會(huì )遠嗎？一眨眼的功夫，秋天就來(lái)了。望著(zhù)望著(zhù)窗外的秋景，我的心里就會(huì )充滿(mǎn)對秋天的悲涼之情。
在校園里，秋天更是被表現的淋漓盡致。進(jìn)入校園，樹(shù)木和各種各樣的植物似乎也成為東方二中的特色之一了。在我們后樓的教學(xué)樓前面，有一大片樹(shù)木和植物，我們都稱(chēng)這為‘‘熱帶雨林’’。每節課下課，我們就會(huì )來(lái)到這片“熱帶雨林”里玩耍和聊天。秋天到了，樹(shù)葉像一只只枯葉蝶飛落下來(lái)，我想這一點(diǎn)，值日生們深有感受。
在秋天的校園里，還有一些鳥(niǎo)兒：雜樣的，有名字的，沒(méi)名字的。這些小生靈在校園里走動(dòng)和跳躍，他們還會(huì )比翼齊飛。我們總會(huì )在遠處觀(guān)察它們的一舉一動(dòng)，看它們會(huì )去做些什么。他們有的在比賽飛翔，有的在枝頭唱歌。校園里，不光只有鳥(niǎo)，還有松鼠呢！我想：可能是秋天到了，松果成熟了，他們可能要儲存食物過(guò)冬吧。
前兩天，下了一場(chǎng)秋雨，把校園里的每一樣事物都滋潤了一番。大大小小的雨點(diǎn)從天而降，像一個(gè)個(gè)白色的精靈降臨人間。同學(xué)們的雨傘似乎也成為了一道艷麗的分景。從上空看去，同學(xué)們的雨傘如同一朵朵盛開(kāi)的花朵。有的同學(xué)故意旋轉雨傘，更是有一番情趣。
秋天雖然是凄涼的，但是它更是將大地滋潤了一番。我最喜歡秋天，它雖然沒(méi)有春天的生機勃勃，但它卻是無(wú)法比擬的。
寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字 篇7
很多人喜歡贊美春天，因為春天帶來(lái)的是希望；一些人喜歡夏天和冬天，不為別的，只為這兩季的景色。而我卻想贊美秋天，并很樂(lè )意將它描繪出來(lái)——這秋天的校園。
進(jìn)了校門(mén)，請看看道路兩旁的植被吧。此時(shí)草的顏色，比春夏的要淡，比冬天的要深，正好在綠色與枯黃之間。仔細觀(guān)察，似乎比新生的草粗大，這也許就是這些草忙了一夏天的收獲吧。
慢慢地向上看吧，請把目光停留在樹(shù)上，樹(shù)枝上，樹(shù)葉上。這是數變化最明顯的地方了。香樟樹(shù)上的小果子熟了，由青綠色變成了暗紫色，一個(gè)個(gè)掛在枝頭——不，應該是一大片一大片的。瞧，那果子結的多密啊，指不定哪天會(huì )突然落下，為來(lái)年的發(fā)芽做好準備。
看，刮風(fēng)了。此時(shí)的風(fēng)已不再溫暖，卻讓人精神百倍。樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，不時(shí)落下一兩片葉子。原來(lái)這風(fēng)是要幫忙的，怪不得這樣猛，這樣快。
都變了，同學(xué)們也變了。在校園里，走著(zhù)，跑著(zhù)，鬧著(zhù)，玩著(zhù)，更快樂(lè )了；在課堂上，你舉起手，他舉起手，大家都舉起了手，更活躍了。一下課，都來(lái)到操場(chǎng)上，蹦蹦，跳跳，跑幾圈，暖和暖和身子，無(wú)拘無(wú)束地笑著(zhù)。誰(shuí)也不愿意過(guò)早回到教師，直到上課鈴的響起，才一個(gè)個(gè)飛快地跑進(jìn)教室，為上課做著(zhù)準備……
秋天的校園，是一園的淡黃，一園的喜悅，一園的歡笑。這就是校園的秋天，這就是秋天的校園。
寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字 篇8
我們的學(xué)校，坐落在寬闊的街邊。平時(shí)你路過(guò)校園外，一定會(huì )聽(tīng)到校園里朗朗的讀書(shū)聲，感受到校園外溫馨寧靜的氛圍。但一到上下學(xué)時(shí)間，全是家長(cháng)接送孩子的情景。校園被里三層外三層地包圍著(zhù)，真可謂車(chē)水馬龍、人山人海��！
走進(jìn)校園，往大門(mén)的左邊看去，高大的教學(xué)樓筆直地矗立著(zhù)，可威武了！當上課鈴響起，同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)教室。不一會(huì )兒，便聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲從耳邊飄過(guò)，可陶醉了！
教學(xué)樓的下面，有大大小小好多花壇，種植著(zhù)許多花草樹(shù)木。有橘黃的菊花、金黃的桂花、深紅的玫瑰、高大的梧桐樹(shù)
桂花總是金黃金黃的。如果你走在上學(xué)的路上，你一定會(huì )聞到桂花的香氣，你一定會(huì )被那香味勾住腳的。有時(shí)，就連匆忙趕著(zhù)去上課的老師都會(huì )為它駐足停留呢！
菊花仙子的顏色就更多了，有淡黃的、紫紅的、雪白的如果你看見(jiàn)了，肯定會(huì )仍不住想要摘一朵，留作紀念。誰(shuí)又能不喜歡美的事物呢？
花壇包圍著(zhù)的當然就是同學(xué)們的快樂(lè )天地操場(chǎng)了！那里有好多好玩的。每次上體育課，操場(chǎng)都熱鬧極了！男生一來(lái)，足球立馬被他們搶光了。而我們女生最?lèi)?ài)玩的要數集體跳繩了，但稍不注意，腳就被絆住了，引得同學(xué)們哈哈大笑。
秋天的校園可真美��！那里有守護神般的教學(xué)樓，有令人陶醉的讀書(shū)聲，有沁人心脾的桂花香，更有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我非常喜歡秋天的校園。
寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字 篇9
在剛剛過(guò)去的假期里，有的同學(xué)游覽了名勝古跡，有的同學(xué)去走親訪(fǎng)友，而我除了我喜愛(ài)的奧數、圍棋課外，剩余的時(shí)間是在籃球場(chǎng)上度過(guò)的。
假期初始，原本不愛(ài)體育的我，被老媽強拉硬拽去訓練營(yíng)，郁悶��！可一到球場(chǎng)，就有一股運動(dòng)的氣息撲面而來(lái)，在訓練的同學(xué)每人臉上都掛滿(mǎn)晶瑩的汗珠，我瞬間就喜歡上這里。
訓練開(kāi)始了，不就是跑一跑，拍一拍球嗎？我不以為然，教練讓我先跑二十圈，還說(shuō)是照顧新來(lái)的，不就是二十圈嗎？“Soeasy”誰(shuí)知跑下來(lái)，我才感到恐怖。接下來(lái)是蛙跳和鴨子步。五組蛙跳下來(lái)，天哪，那跳下來(lái)腰酸背痛腿抽筋，我再也不敢小看體育運動(dòng)了。下一項是鴨子步，就是模仿鴨子走路，還好這項簡(jiǎn)單，輕松的過(guò)了關(guān)。接下來(lái)就是拍球了，拍多長(cháng)時(shí)間呢？在這里，不按時(shí)間來(lái)算，只論個(gè)數，起步就是萬(wàn)。那天下課后，我真的是快要殘廢了。
第二天，兩條腿劇烈的痛，但我不是輕易服輸的人。我要堅持下去，直到幾天后，才算適應了基本訓練。訓練雖然艱苦，但是在接下來(lái)的日子里，我逐漸學(xué)會(huì )了拍球、投球、帶球跑、三步跨欄等基礎動(dòng)作和一些比賽規則。雖然現在還不能和老隊員相比，但是我相信通過(guò)努力，我的籃球技術(shù)會(huì )越來(lái)越好。
這個(gè)假期，我已經(jīng)從一個(gè)遇難而退的人變得堅強了，自信了，勇敢了……
寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字 篇10
我觀(guān)察過(guò)春天萬(wàn)物復蘇的校園，玩賞過(guò)冬天白雪皚皚的校園，卻從沒(méi)這樣仔細地欣賞過(guò)采荷二小校園的金秋！
秋天的采二校園非常美麗，真的是風(fēng)景如畫(huà)。走進(jìn)校園，迎面撲來(lái)的是一陣陣縷縷淡淡柔柔的桂花香，令人舒暢歡愉。再往地上一看，畫(huà)有一個(gè)可以站下一個(gè)班的大圓，里面有一個(gè)很大的“和”字，是藍色加綠色構成的。這個(gè)“和”字代表了我們采荷二小的“和”文化，是通過(guò)深入挖掘“采荷”這一校名的內涵而來(lái)的。
通往教學(xué)樓道的鵝卵石小路兩旁，盛開(kāi)著(zhù)許多菊花，它們顯得五彩繽紛：有的白如雪、有的紅如火、有的黃如金。它們的姿勢也不一樣：有的花瓣向里邊卷起來(lái)，像一團毛絨球；有的花瓣彎彎曲曲的，像海里的�？�；有的花瓣像噴泉，從花蕊里噴出許多金絲銀線(xiàn)；還有的花瓣細細長(cháng)長(cháng)的，末端卷起來(lái)，真像千手觀(guān)音。真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。
花圃里多數樹(shù)木的葉子已經(jīng)枯黃了。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中，樹(shù)葉飄落下來(lái)，時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而快、時(shí)而慢，就像一只只花蝴蝶在飛舞，向人們傳遞著(zhù)秋天的信息。然而，雪松卻依然那樣蒼翠挺拔，向人們展示了自己頑強的生命力。
你瞧，那操場(chǎng)左邊的小公園在秋天顯得更美。哦，原來(lái)是下課了，同學(xué)們三五成群，有的在做游戲、有的在踢毽子、有的在欣賞校園的秋景……一串串歡聲笑語(yǔ)灑落在校園里。
��！秋天的采二校園真美麗迷人��！同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)在校園里盡情地歌唱，校園里到處是歡樂(lè )熱鬧的景象。
寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字 篇11
秋天的校園，永遠是美麗的！落葉給校園鋪上了黃地毯；難得一露的陽(yáng)光給我們帶來(lái)了溫暖，讓我們精神抖擻。��！天地變了，校園變了，冬天悄悄地來(lái)了。
冬天的校園，依然是美麗的！小草不再像春天那么生機勃勃，不再像夏天那樣翠綠，瑟瑟的寒風(fēng)吹拂著(zhù)小草那泛黃的枝葉——它們雖然黃了，但仍然展現著(zhù)它們剩余的綠色。
冬天的花朵、落葉，也是美麗的！銀杏樹(shù)已經(jīng)光禿禿了，它們的落葉——那些像小扇子似的銀杏葉，稀稀落落地落了一地，雖然銀杏樹(shù)已經(jīng)光禿禿了，但是地上的銀杏葉依然在給校園添姿添彩。極目遠眺，銀杏葉就像是畫(huà)家在潔白的畫(huà)紙上點(diǎn)綴了幾個(gè)黃色的小點(diǎn)。那些戲水池邊的梧桐樹(shù)也只有那寥寥無(wú)幾的枝葉，一陣風(fēng)吹來(lái)，那枯黃的樹(shù)葉飄進(jìn)戲水池，像一艘艘戰艦停泊在港灣。而在春天還嬌滴滴的杜鵑花，在凜冽的寒風(fēng)下也變得堅強起來(lái)。一串紅已經(jīng)枯萎，但一些頑強的花骨朵還在吐絲冒蕊，小毛竹的枝尖變得枯黃，而它們的根部還在抵擋著(zhù)寒風(fēng)的“銹蝕”。
冬天的校園，還是昔日那樣熱鬧！只要一下課，操場(chǎng)上就熱鬧非凡。同學(xué)們有的在打籃球，有的在打乒乓球，還有的在跳繩，寒冷還是沒(méi)擋住我們運動(dòng)的腳步。在校園里最熱鬧的要數冬動(dòng)會(huì )了。運動(dòng)健兒們在賽場(chǎng)上為班級的榮譽(yù)奮勇拼搏。旁邊拉拉隊員們的吶喊聲震耳欲聾，讓寒風(fēng)呼呼的冬天變得像炎熱的夏天。
��！冬天的校園真美呀！真像一個(gè)五彩繽紛的海洋！
寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字 篇12
秋天的校園是美麗的大公園。進(jìn)了校園，就能看見(jiàn)幾棵“大王椰子樹(shù)”，“大王椰子樹(shù)”的樹(shù)干十分粗壯，走進(jìn)一看，樹(shù)干是樹(shù)干是灰白色的，帶一點(diǎn)紫色，樹(shù)葉是墨綠色的。來(lái)到了體育館旁邊的花壇，只見(jiàn)花壇里面有一種十分奇特的花，那花很小很小，顏色是紫色的，葉子格外的翠綠�？吹竭@些景物使我懷疑現在是不是秋天？繞過(guò)初三教學(xué)樓，站在二百米的操場(chǎng)上向前望，清清楚楚的看到長(cháng)長(cháng)的天橋，凹凸不平的斜坡，走過(guò)天橋或斜坡，就來(lái)到四百米操場(chǎng)，也能看到一片寬大的草坪，這些草綠中帶黃，枯黃的草使我想到唐代詩(shī)人白居易的《賦得古原草送別》中的詩(shī)句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。也使我想起我們以前在這里升國旗、放風(fēng)箏、玩耍的景象。
涼爽的秋風(fēng)從生物園里飄來(lái)，深深的吸一口氣，就能聞出秋風(fēng)中帶著(zhù)的花香，我尋香而去，來(lái)到了生物園中，一串紅穿上了自己的紅衣裳，第一個(gè)展現了自己的美麗，九里香也不甘示弱，散發(fā)出自己全身的花香，雞冠花看到別人都展現出自己的美貌，心里頓時(shí)緊張起來(lái)，連忙穿上了雞冠。突然，眼前出現了一顆小果實(shí)——石榴，這是，我想到家鄉的柑橘已經(jīng)熟了。走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)地來(lái)到動(dòng)物角的門(mén)前，動(dòng)物角門(mén)前有個(gè)水池，水池靜得像面鏡子，綠得像塊碧玉。
秋天的校園到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機會(huì )細細欣賞。
寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字 篇13
夏天悄悄地走了，秋天在聲聲雁啼，飄飄落葉中不知不覺(jué)地來(lái)了。
清晨，調皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣。站在校門(mén)口，一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人，一眼望去，兩顆高大的樹(shù)便展現在眼前，依舊是那么的綠，樹(shù)葉上的露珠在陽(yáng)光的折射下，像一雙雙小眼睛向我們微笑。
踏進(jìn)校園，四周都被房屋圍著(zhù)，像一個(gè)小庭院似得，充滿(mǎn)溫馨的氣氛。緊靠二號教學(xué)樓的是一排花壇，花壇里躺著(zhù)從枝丫上落下來(lái)的幾片黃葉，向我們昭示著(zhù)秋天已經(jīng)來(lái)到。人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(cháng)得很好。
站在教學(xué)樓的頂層，整個(gè)校園盡收眼底，這時(shí)正是下午2時(shí)，秋天暖暖的太陽(yáng)照射著(zhù)操場(chǎng)，操場(chǎng)上到處都是跳躍著(zhù)的同學(xué)。有的在相互追逐著(zhù)；有的在爭先恐后打籃球；有的在跳繩和捉迷藏；還有的躲在樹(shù)下打彈珠……校園里的氣氛立刻活躍了起來(lái)，呈現出一派生機勃勃的景象。俯視校園，多處的樹(shù)葉仍舊是那么綠，它們好像不知道深秋已經(jīng)到來(lái)。小草也爭先恐后地生長(cháng)著(zhù)，更加增添了校園的色彩！
夕陽(yáng)西下，夜幕即將來(lái)臨。同學(xué)們忙碌地打掃著(zhù)整個(gè)校園，大地慢慢地沉睡了。在秋日的夜色里，像一首和諧的樂(lè )曲，迎接著(zhù)學(xué)校另一個(gè)新的明天。
寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字 篇14
秋天悄悄地來(lái)了，來(lái)到了校園，給校園換上了怡人的秋裝！
綠油油的小草，漸漸地枯黃了。一陣陣溫柔的秋風(fēng)吹來(lái)，小草慢慢地躺下了，它仿佛在告訴我們：“我要走了，春天來(lái)的時(shí)候，我還會(huì )再來(lái)的！”說(shuō)著(zhù)，小草好像閉上了眼睛，睡著(zhù)了。
路旁的風(fēng)景樹(shù)，那翠綠的葉子也慢慢地枯黃了。一片片葉子不時(shí)地從樹(shù)上飄落小來(lái)。有時(shí)，秋姑娘從樹(shù)下掠過(guò)，落葉就像蝴蝶般的再空中飛舞。秋姑娘過(guò)后，枯葉落在地上，好像給大地鋪上了一張毯子。
看！遠處仿佛還有一只只大公雞再打鳴？走到跟前一看，原來(lái)是一片盛開(kāi)的雞冠花，真讓人眼花繚亂。
看看我們可愛(ài)的校園，掃視了一下周?chē)�，哇！有些�?shù)上還掛滿(mǎn)了小果子。這些小果子仿佛像一個(gè)個(gè)像燈籠似的，一陣強勁的秋風(fēng)呼嘯而過(guò)，有幾個(gè)像果子“劈哩啪啦”地掉了下來(lái)。噢！男孩們的精神來(lái)了，一窩蜂般地沖了過(guò)去，把掉在地上的像果子搶了過(guò)來(lái)。他們興奮地叫著(zhù)，又跳著(zhù)。
我來(lái)到了樹(shù)下，透過(guò)稀疏的樹(shù)葉，抬頭向蔚藍的天空望去，又見(jiàn)那嬉戲的秋姑娘趕著(zhù)朵朵白云，正在我的頭上飄浮而過(guò)呢……
放學(xué)了，同學(xué)們漸漸地離開(kāi)了可愛(ài)的校園。太陽(yáng)悄悄地落下，月亮卻悄悄地升了起來(lái)。草兒睡了，樹(shù)兒睡了，花兒睡了，果兒也睡了，月光下地校園靜悄悄。
寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字 篇15
轉眼間，夏天走了，秋天已經(jīng)來(lái)到了我們的校園。我們的校園變得更加美麗了。
學(xué)校的南門(mén)口，一棵棵松樹(shù)高大挺拔的站立在那里，他們張開(kāi)雙臂，好像在迎接我們的到來(lái)。在松樹(shù)的底下種著(zhù)許許多多的月季花，他們有的小小的紅花瓣，微風(fēng)一吹，小小的花瓣隨風(fēng)舞動(dòng)，好像穿著(zhù)紅舞衣的舞蹈演員在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。這一叢那一簇，一年四季都可以看到她們美麗的舞姿，也為校園增添了不少生機。
秋天的南門(mén)可真美��！
走過(guò)南門(mén)口就能看到一條水泥道，水泥道旁邊的房子墻壁有著(zhù)許多爬山虎，生機盎然的葉子一片比一片綠，一片比一片嫩。葉子一叢挨著(zhù)一叢，綠的新鮮，綠的耀眼，遠遠看去，就像是給墻壁涂上了一層層綠色的顏料。
爬山虎也非常頑皮，有的已經(jīng)爬上了屋頂，有的已經(jīng)爬進(jìn)了我們的教室，好像在聽(tīng)我們深情的朗讀課文，他就趴在窗子上靜靜的聽(tīng)著(zhù)。有時(shí)，我們還擔心他會(huì )掉下去。這多危險��！
秋天水泥道旁可真美��！
走過(guò)水泥道就可以看到紅領(lǐng)巾種植園，園里有辣椒，辣椒彎彎的身材，帶著(zhù)一頂綠色的小帽子，看起來(lái)非常神氣；還種茄子，她們穿著(zhù)一身紫色的連衣裙，戴著(zhù)一頂花瓣形的小綠帽，整個(gè)種植園嫣然成了她們表演的大舞臺。園里還有冬瓜，絲瓜，紅薯，地瓜……她們一個(gè)個(gè)仿佛在對我們開(kāi)心的微笑。
秋天很美，秋天的校園更美，我愛(ài)秋天的校園。
寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字 篇16
“自古逢秋悲寂寞，我言秋月勝春潮”。著(zhù)名詩(shī)人劉禹錫在詩(shī)中這樣寫(xiě)到，在詩(shī)人眼里秋天是這樣一番景象。以前我總認為秋天的代名詞是蕭條、蕭瑟，而當我的校園迎來(lái)秋天的時(shí)候，我才感悟到詩(shī)人寫(xiě)出這句詩(shī)時(shí)的感情。秋天的校園，的確是美的。
秋天來(lái)了，一出教室，放眼望去，校園拐彎處的那座涼亭已布滿(mǎn)了紅葉。就像是紅衫衣似的，整把涼亭裹了個(gè)嚴實(shí)。慢慢走過(guò)去，周?chē)乃膲K小草坪里，草兒也已換了身裝束，從原來(lái)的綠裝姑娘變成了現在柔情的黃衣女子。那草坪上插的彩色小旗也早已褪了色，盡管如此，那旗上的話(huà)卻提醒著(zhù)同學(xué)腳下留情。穿梭于涼亭中，撫摸著(zhù)那紅的快溢出的葉子，不驚一顫，天涼了。仔細看著(zhù)那葉子上的花紋，就像人的皺紋般，記載著(zhù)自己歲月的年輪。雖說(shuō)這時(shí)的葉子不如夏季那么盎然，可秋天的葉子卻有著(zhù)它獨特的風(fēng)味。不說(shuō)它顏色鮮艷，就它那充滿(mǎn)柔情，飽含風(fēng)韻的樣子，也惹人愛(ài)憐。
現在，天氣更涼了。校園里的樹(shù)木也似乎都進(jìn)入了冬眠狀態(tài)。草坪黃了，樹(shù)葉也落了，那紅紅的葉子也已消失不見(jiàn)了。這不禁讓我想到了一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥春護花”。是的，葉子的落下，給來(lái)年春天的勃勃生機帶來(lái)了希望。
冬天已經(jīng)來(lái)臨，可秋天的聲音還在我耳邊回想。校園的秋天，真美。
寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字 篇17
不知不覺(jué)中，秋姑娘來(lái)了。校園里一片秋景，看吧！光禿禿的樹(shù)枝，飄零的落葉，寒冷的北風(fēng)...
一出教室門(mén)，對面就有一排高大的楊樹(shù)，它們不再有夏天時(shí)茂盛的樹(shù)葉，不再有叫個(gè)不停的知了，而只有光禿禿樹(shù)枝，相互交錯著(zhù)，看久了，便覺(jué)得有點(diǎn)像一位頭發(fā)掉光的老頭兒。每一顆楊樹(shù)的中間，都有一顆矮小的松樹(shù)矗立在那兒。他的樹(shù)葉依然茂盛，看著(zhù)周?chē)臈顦?shù)，仿佛說(shuō)“看你，哪有我好看。光禿禿的就像老頭兒�！�
茂密的爬山虎哪去了？哦！原來(lái)秋姑娘是一個(gè)霸道的姑娘,由于不喜歡這些，全部偷偷拿走了�，F在，校園的涼亭已經(jīng)不再繁枝嫩葉，而只留下了幾個(gè)枯黃的葉子和莖茍廷殘喘地在涼亭的架子上面。
小草也枯黃了，看草坪里的小草一個(gè)個(gè)都象生了病一樣，低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰，不再有夏天時(shí)的生機勃勃，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這些小草雖然現在枯黃枯黃的,但它有頑強的生命力，到了來(lái)年的春天，一定會(huì )像新生的娃娃般的光鮮亮麗。
我估計秋姑娘是一個(gè)愛(ài)美麗的姑娘，她喜歡銀杏葉，所以，便寶貝般的呵護著(zhù)銀杏葉，生怕銀杏葉像其他葉子一樣枯萎掉。我和秋姑娘有相同的愛(ài)好，特別喜歡銀杏葉。那葉子小巧玲瓏的，像一把小扇子一樣，黃色的葉子仿佛能烘托出秋天是個(gè)富有詩(shī)意的季節。
這就是校園的秋天，一個(gè)讓我喜歡的季節。
寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字 篇18
我喜歡春天的校園，也喜歡夏天的校園，但我最喜歡那迷人的秋天的校園。
一走進(jìn)校園，最引人注目的是那站崗的士兵，它們飽經(jīng)滄桑，受盡種種磨難，日夜守候著(zhù)我們校園。小葉榕長(cháng)得枝葉繁茂，葉連葉，葉遮葉。遠望就像一頂頂帳篷，每個(gè)同學(xué)都在小葉榕的遮擋下吃飯，玩耍。 就是烈日炎炎的夏天，太陽(yáng)也只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。
操場(chǎng)中間有許許多多的野花，野草，小草大部分變黃了，枯萎了，而有的不折不繞的聳立在操場(chǎng)中間，綠葉如茵。秋風(fēng)吹來(lái)，小草搖晃小腦袋，仿佛在享受陽(yáng)關(guān)的沐浴，可愛(ài)極了
走進(jìn)教學(xué)樓，兩旁的桂花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了金黃的小花，桂花樹(shù)的葉子是墨綠的狹長(cháng)狹長(cháng)的，邊緣有一些小刺，摸上去不小心，有時(shí)回被那小刺扎一下。
現在已是秋天了，正是桂花含苞開(kāi)放的時(shí)候，規桂花的香氣太迷人了，香飄十里，使人心曠神怡。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，花香里夾著(zhù)泥的氣息。全校的同學(xué)都侵泡在花海的芬芳中，花朵的香氣襲來(lái)，給人一種神清氣爽的感覺(jué)。
校園后立著(zhù)幾棵高大挺拔的槐樹(shù)，槐樹(shù)的葉子，半部分變黃了，漸漸落了，晚風(fēng)習習，葉子就像一只只小蝴蝶在翩翩起舞。給人一種感到這一天即將消失。
��！秋天的校園，你給我一種自豪，一種驕傲的感覺(jué)。
秋天的校園我愛(ài)你。
寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字 篇19
秋天到了，秋風(fēng)把炎熱的夏天送走了。開(kāi)學(xué)了，我興高采烈地到學(xué)校，秋天的校園可真美呀！一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)了開(kāi)得很茂盛的九月菊，它們好像在歡笑著(zhù)說(shuō)：“孩子們，天涼了，多穿點(diǎn)兒�！�
進(jìn)了校園，偷樹(shù)的葉子黃了，好像被風(fēng)爺爺染黃了似的，我心想：風(fēng)爺爺，您真行！這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，從樹(shù)上掉下來(lái)幾片黃葉，它們打著(zhù)旋兒，不斷地飄落。在操場(chǎng)后面，一棵棵微弱的小草，它們都枯黃了，我看著(zhù)它們可憐的樣子，心里很難過(guò)，它們好像在說(shuō)：“那些菊花那么美麗，我們都比不上它們，我們該冬眠了，明年再來(lái)見(jiàn)你�！痹跂|面的花壇里，有幾棵美人蕉，正在開(kāi)花，可是葉子已經(jīng)開(kāi)始干枯了。最引人注目的要數九月菊啦！這菊花很像獅子頭，它的花瓣是一層層、一串串的，可真美麗。它們的顏色各不相同，有鵝黃色的，有紫紅色的，有粉紅色的，還有我說(shuō)不上的顏色。我最喜歡鵝黃色的那種菊花，它的莖和葉是深綠色，莖比我的小拇指還要細小，葉子像手掌形的，有的已經(jīng)開(kāi)放，沒(méi)開(kāi)放的花骨朵像禮花上天還沒(méi)有爆開(kāi)一樣。開(kāi)放的花，是一層層的，像一條條綢帶層層疊疊地疊在一起。還有一種菊花，花瓣像小手似的向四面伸展，像小姑娘跳舞一樣。
我們秋天校園真美麗，希望你有機會(huì )到我們的學(xué)校細細游賞。
寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字 篇20
秋天，又來(lái)到了我們的身邊。校園的秋天，又是怎樣的一種美呢？
秋天的來(lái)到，使校園里的生命顯得很有活力。今天是一個(gè)陰天，早晨，走在路上，會(huì )嗅到一陣清香，使人心情愉悅，走上前一看，是桂花帶來(lái)的清香呢！一朵朵小巧玲瓏的淡黃色的小花朵兒在風(fēng)中翩翩起舞，宛如一個(gè)個(gè)害羞的小女孩在向我們點(diǎn)頭微笑。于是，桂花成了秋天的“頭牌”。
吸引人的還有校園里的大鐵樹(shù)。它們張牙舞爪，帶著(zhù)幾分氣勢讓人覺(jué)得有些可怕，聲音“沙沙沙”的，好像在演奏著(zhù)秋的曲子，不覺(jué)悲涼，只覺(jué)瀟灑。中間是它結出的'紅色果子，不過(guò)是不能吃的。遠看它，像一朵綠里透紅的“大花”。
我來(lái)到了柚子樹(shù)旁，高大的樹(shù)上到處都是綠色的果實(shí)，顯得還未成熟，大的小的，高的低的，好像樹(shù)上掛出了一個(gè)又一個(gè)的綠瑩瑩的燈籠。站在樹(shù)下，都能聞到陣陣誘人的柚子清香。
來(lái)到學(xué)校的一個(gè)樂(lè )園——田徑場(chǎng)。因為天氣的原因，田徑場(chǎng)顯得很有些“仙氣”。秋天的草地，正冒著(zhù)綠氣，一片綠色的海洋。同學(xué)們都隨心所欲地在這片綠色的海洋上奔跑著(zhù)。在一個(gè)小坡上，我驚奇地發(fā)現了一株小野菊花。它的體型小巧，中間是黃色的花蕊，旁邊圍繞著(zhù)白色的小花瓣，看上去非常淡雅、清新，又帶著(zhù)一絲堅強。它是這小坡上最能吸引人的，有著(zhù)一股強大的生命力。
這就是秋天，校園的秋天，多么的美��！
寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字 篇21
秋姑娘穿著(zhù)鵝黃大衣悄悄地來(lái)到了人間，來(lái)到了田野，來(lái)到了我們美麗的校園。
走近校園！松樹(shù)、柏樹(shù)在秋風(fēng)中昂首挺立，猶如一個(gè)個(gè)矯健的士兵。地上的花兒已經(jīng)凋零了，但學(xué)校角落里的幾株菊花仍在怒放，展現著(zhù)自己婀娜多姿的身影。菊花不在溫暖的春天里爭奇斗艷；不在迷人的夏天里盡情怒放，卻等到花兒們都凋零的時(shí)候，它才開(kāi)始自己新的一段旅程。校園南北角的幾棵楊樹(shù)的葉子已經(jīng)慢慢變黃了，幾片頑皮的葉子已經(jīng)從大樹(shù)媽媽的懷抱中飄落下來(lái)，有的像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞；有的像一個(gè)個(gè)輕盈的舞蹈演員在空中打著(zhù)轉兒；有的像一個(gè)個(gè)調皮的孩子在向我們扮著(zhù)鬼臉。金黃的葉子你追我趕像雪花似的隨風(fēng)起舞，它們大都飄落在樹(shù)底下，有幾片葉子玩得高興極了飄落在操場(chǎng)上。葉子們貼在地面上，遠遠地望去，那仿佛是畫(huà)家用彩色的畫(huà)筆給大地畫(huà)的一層花地毯。一些樹(shù)葉則落到了水里，有的像一條條彎彎的小船在輕輕蕩漾；有的像一輪明月懸掛在空中……有意思極了！
秋天的校園總是那么涼爽、美麗。孩子們抓住這好時(shí)機好好學(xué)習。他們像渴了多年的小鳥(niǎo)，在尋找著(zhù)生命的源泉。老師看著(zhù)這些積極學(xué)習的孩子們，欣慰極了。一下課，孩子們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛向操場(chǎng)。有的同學(xué)在踢毽子；有的在跳繩；有的在跑步……
秋天的校園一切都是那么美好，我愛(ài)美麗的秋天，我更愛(ài)秋天的校園！
寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字 篇22
輕柔地帶走了夏天的炙熱，秋姑娘拉著(zhù)風(fēng)的手，與夏姑娘擦肩而過(guò)。秋姑娘拿著(zhù)魔術(shù)棒輕輕一揮，揮熟了果實(shí)，揮黃了小草，揮醒了桂花的花苞。
我們先看看心香園的美景吧�！斑住蹦膩�(lái)的香味？“哦~”原來(lái)是桂花樹(shù)啊。我走近看了看，一朵朵一簇簇米粒般大小的桂花聚在一起竊竊私語(yǔ)，好像在講些什么天大的秘密呢。桂花雖說(shuō)小，但數量卻不少，一簇簇綴滿(mǎn)枝頭，把樹(shù)枝越壓越彎。在翠綠的樹(shù)葉的襯托下，美麗極了。
心香園有桂花，那紫藤長(cháng)廊旁的靜園呢？剛進(jìn)靜園，便看到了一棵青翠欲滴的桔子樹(shù)。桔子樹(shù)上的桔子去哪了？“哦~”原來(lái)桔子還沒(méi)有成熟，是綠色的，跟樹(shù)葉的顏色混合在一起，好難才能發(fā)現它們呢。桔子樹(shù)不高，3米左右。桔子也不大，一個(gè)拳頭左右的大小。又圓又小的桔子像個(gè)小圓球，真想摘一個(gè)下來(lái)好好把玩一陣呢！
往前走，穿過(guò)紫藤長(cháng)廊就來(lái)到了香樟大道，大道旁是香樟樹(shù)。放眼望去，滿(mǎn)地的金黃色，像給大地鋪上了一件金黃色的毛毯。樟樹(shù)的葉子被風(fēng)吹的“沙沙”作響，時(shí)不時(shí)還飄下來(lái)幾片枯葉，翩然落下，像一只只枯葉蝶，在空中翩翩起舞。真是校園里的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)��！
我喜歡秋天的秋高氣爽、碩果累累。我愛(ài)秋天！更愛(ài)秋天的校園！你們的校園是怎樣的呢？
寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字 篇23
夏天隨著(zhù)落花走了，秋天披著(zhù)一身黃葉在涼風(fēng)中走來(lái)。
秋天，大地穿上金黃色的外衣，繽紛而絢麗。涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)我們的臉，像是秋風(fēng)媽媽輕輕撫摸著(zhù)我們。秋雨輕輕的、細細的，一場(chǎng)秋雨過(guò)后，夏天里五顏六色的花在一夜之間全部凋謝了，這不禁讓我想起孟浩然的詩(shī)句——夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？
秋日的太陽(yáng)徐徐升起，我來(lái)到校園，校園里可真靜��！草坪中的小草，還綠綠的，正貪婪地吮著(zhù)水珠；高大的松樹(shù)依然青翠挺拔，針一般的葉子在空中搖曳著(zhù)，看上去它富有樹(shù)王國里最強盛的活力。教學(xué)樓左右兩邊就是花壇，花壇里面的月季可多呢，有黃色的，有紅色的，還有白色的……紅月季可是里面最讓人羨慕的，紅月季的枝有長(cháng)有短，葉子綠油油的，上面還開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵美麗的紅月季，火紅的花瓣，紅如火焰，可漂亮呢！只要一靠近花壇，就會(huì )聞到月季的芳香，給人一種爽的感覺(jué)。
時(shí)間推移，校園里漸漸熱鬧了，到處都是人影。同學(xué)們有的已經(jīng)穿上了毛衣，背著(zhù)書(shū)包，唱著(zhù)歌走向教室；有的幾個(gè)小伙伴聚在一起，一邊走，一邊低聲商量著(zhù)什么；有的雙手握住書(shū)包上的帶子，飛快地跑著(zhù)……樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，似在歌唱，秋天的到來(lái)。
秋天，是一幅美麗的畫(huà)；秋天，是一首美妙的詩(shī)；秋天，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌……
寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字 篇24
洞庭湖的秋天，壯闊多姿，南湖的秋天，秀美宜人，但我最喜歡校園的秋天。
校園的秋天在樹(shù)梢上跳躍。
楓葉紅了，像一團團小小的火焰在燃燒，有的葉子還沒(méi)有完全變紅，呈現出斑斕的色彩，像是畫(huà)家用彩筆描繪的圖畫(huà)。
銀杏樹(shù)的葉子金燦燦的，在秋風(fēng)中飄飄灑灑，鋪在小路上，踩上去沙沙作響。小朋友們在金色的葉毯上跳啊，蹦啊，開(kāi)心地玩耍。
我也不禁彎下腰，撿起幾片銀杏葉放在手心，看著(zhù)小扇似的葉片，我心里想：做個(gè)樹(shù)葉書(shū)簽一定很美。
校園的秋天不僅僅美在樹(shù)葉，而且天空也是迷人的。
你看：天空的白云，有時(shí)，一朵一朵，輕輕飄蕩，任意東西；有時(shí)，又像奔騰的駿馬，奔蹄馳騁；有時(shí)，仿佛蔚藍的海洋中，成群的魚(yú)兒在嘻戲……
當飛機從天空中一劃而過(guò)的時(shí)候，一根白線(xiàn)，由粗變細，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，越來(lái)越小，最后只留下隱隱約約的細線(xiàn)，淡淡的，淡淡的，消失在天的盡頭，直到最后什么也看不見(jiàn)了。
日落時(shí)分，美麗的火燒云把天空打扮成彩錦，看得我的眼睛都花了。
校園里的，一些動(dòng)聽(tīng)的秋聲也是十分美妙的。成群的小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上竄來(lái)竄去，嘰嘰喳喳叫著(zhù)，好像在為秋天歌唱。當天空中嘎的一聲響起，我知道，那是大雁正在南飛，此時(shí)，植物園的梧桐樹(shù)葉，正像黃蝴蝶一樣飄零。
秋天的校園真是五彩繽紛哪！
秋天的校園是一年中最美的，我愛(ài)秋天的校園。
寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字 篇25
秋天的校園很美，很美，整個(gè)人都會(huì )陶醉在金色的海洋里。
一進(jìn)校園的門(mén)口，就看見(jiàn)兩側各有一條長(cháng)方形的花壇，黃的，綠的小草似乎一個(gè)個(gè)年青力壯的小伙兒，和一位位骨瘦如柴的老伯伯。在小草鋪成的花地毯上，有粉紅色的月季，像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘跳著(zhù)姿態(tài)優(yōu)美的舞蹈。雪白色的廣玉蘭已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉，只有到春天才能開(kāi)放。向前走大約二十來(lái)步路，便可看見(jiàn)一棵粗壯的雪松，已經(jīng)是幾十歲的老伯伯了，但它仍然綠的發(fā)翠。
來(lái)到北角，只見(jiàn)一座正方形的花壇進(jìn)入你的眼簾。一棵棵美麗的花都枯萎了，只有菊花仍然開(kāi)著(zhù)，紅的，紫的，黃的，各種各樣的顏色都有。我看見(jiàn)一朵黃菊花佝僂著(zhù)腰似乎已經(jīng)是八十歲的老人了。還有一朵紫菊花，花頭歪著(zhù)，像一個(gè)亭亭玉立。再看一朵菊花，它的枝桿有點(diǎn)偏右，別有一番詩(shī)情畫(huà)意。
在一年級教室的正前方，有一棵桂花樹(shù)，在我眼里，它是“樹(shù)中之王”。遠遠望去，桂花樹(shù)似乎很圓，一片片深綠的葉子一層層。在某些枝頭盛開(kāi)著(zhù)黃色的小桂花，一片小花瓣只。
比螞蟻大不了多少，一串串的，這么多的桂花可以給人們提供很多作用，我很喜歡桂花糕，非常香。
當然，你只用輕輕聞一聞它就會(huì )給你帶來(lái)迷人的芳香。
��！秋天啊，你把校園裝扮得多么美麗。
寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字 篇26
對于一個(gè)剛剛來(lái)到文海的學(xué)生，對一切都是那么的陌生。當我了解秋天文海，特別是宿舍后面那條幽靜的小路，那美景讓我記憶猶新！
一進(jìn)入那條小路，就看到一支支月季花“昂首挺胸”，仿佛在炫耀自己美麗的裙子，這種美是外在美，內在美才是最美麗的！再走幾步，就看到一個(gè)悲慘的畫(huà)面！一個(gè)傾倒的電線(xiàn)桿正壓在那翠綠的小樹(shù)苗上，我頓時(shí)下意識的捂住了雙眼，不敢在繼續往下看。慢慢的，我將手拿了下來(lái)，看到驚人的一幕！那根小樹(shù)苗竟然沒(méi)有夭折，它“拼命的掙扎著(zhù)雙葉、似乎是想掙脫出來(lái)”，可是沒(méi)用，不管它的意志有多么的堅強也不可能比自己重一千倍的電線(xiàn)桿中掙脫出來(lái)。我打算往前走，因為我不愿意看到一個(gè)頑強的生命就此熄滅......
越往前走，枯葉就越多，我突然看到了一個(gè)稀奇的景象，一根枯枝上全是枯葉，可是在頂部卻有一片綠的發(fā)亮的樹(shù)葉，我心中不由的感嘆，��！多么頑強的生命，在沒(méi)有水分的環(huán)境下也能生存。我真想把那片樹(shù)葉摘下來(lái)，好在同學(xué)面前炫耀，可是我沒(méi)摘，因為我想或許來(lái)過(guò)這條小路發(fā)現這片樹(shù)葉的人也不會(huì )摘吧！因為，他們想法一定和我相同，讓這一片頑強的樹(shù)葉繼續存活下去，直到樹(shù)葉落了為止。接著(zhù)，我往里走并目視前方，心中想著(zhù)“一顆樹(shù)苗、一片樹(shù)葉為了生存是多么的不易，看見(jiàn)這一幕的人，心里一定有很深的感觸，一定會(huì )變成一個(gè)勇敢、頑強的、熱愛(ài)生活的人！
文海的秋天很美，不光美在外表，還有那內在的精神！文海的秋天夢(mèng)寐在我的眼里！
寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字 篇27
秋姑娘穿著(zhù)金黃色的衣裳來(lái)到我們人間，帶著(zhù)甜蜜、帶著(zhù)收獲，來(lái)到我們的學(xué)校。這時(shí)，你來(lái)看看我們的學(xué)校。
一走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)“6”字形的花園，小花園里裁著(zhù)許多樹(shù)，海棠樹(shù)的葉子都落光了，只剩下光光的一根樹(shù)桿了。還有幾棵癢癢樹(shù)，為什么別人把它叫癢癢樹(shù)呢!因為，如果你輕輕的摸摸它，它就會(huì )動(dòng)個(gè)不停，好像在說(shuō)：“別摸我，我快癢死了，這些癢癢樹(shù)的真名叫紫薇樹(shù)。
此刻工區的同學(xué)又多了一份勞動(dòng)。嗯!哪里來(lái)的花呀!這么香的花，啊!原先是我背后的桂花呀!那些小小的金黃色的就是桂花了，真是金桂飄香呀!桂花一般是在立秋的時(shí)候開(kāi)的，那里啊!又香又好看。中間是一個(gè)美麗的，展現出我們這個(gè)花園風(fēng)采的花園，那里有月秀，紅的像火，有玫瑰花，像金粉一樣的、還有牧鵑花，不這還沒(méi)開(kāi)。中間是一個(gè)小女孩捧著(zhù)書(shū)坐在月亮上，不知在思索什么。下頭是黃綠相間的草坪。還剩下最右邊的一個(gè)草坪了，這個(gè)花園的特點(diǎn)是那幾棵大的玉蘭樹(shù)，樹(shù)葉也落了。我發(fā)現，那棵玉蘭樹(shù)下還有一個(gè)用草堆成的鳥(niǎo)窩，說(shuō)明，我們的學(xué)校太美了，所以在我們學(xué)校建窩。走完花園就登上天橋。向上望三角梅的葉子一片片像下落。你再向上望，學(xué)校的花園大半收在眼底。
我喜歡一年四季的學(xué)校，我更喜歡秋天的學(xué)校。
寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字 篇28
我觀(guān)察過(guò)春天萬(wàn)物復蘇的學(xué)校，玩賞過(guò)冬天白雪皚皚的學(xué)校，卻從沒(méi)這樣仔細地欣賞過(guò)采荷二小學(xué)校的金秋！
秋天的采二學(xué)校十分美麗，真的是風(fēng)景如畫(huà)。走進(jìn)學(xué)校，迎面撲來(lái)的是一陣陣縷縷淡淡柔柔的桂花香，令人舒暢歡愉。再往地上一看，畫(huà)有一個(gè)能夠站下一個(gè)班的大圓，里面有一個(gè)很大的“和”字，是藍色加綠色構成的。這個(gè)“和”字代表了我們采荷二小的“和”文化，是經(jīng)過(guò)深入挖掘“采荷”這一校名的內涵而來(lái)的。
通往教學(xué)樓道的鵝卵石小路兩旁，盛開(kāi)著(zhù)許多菊花，它們顯得五彩繽紛：有的白如雪、有的紅如火、有的黃如金。它們的姿勢也不一樣：有的花瓣向里邊卷起來(lái)，像一團毛絨球；有的花瓣彎彎曲曲的，像海里的�？�；有的花瓣像噴泉，從花蕊里噴出許多金絲銀線(xiàn)；還有的花瓣細細長(cháng)長(cháng)的，末端卷起來(lái)，真像千手觀(guān)音。真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。
花圃里多數樹(shù)木的葉子已經(jīng)枯黃了。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中，樹(shù)葉飄落下來(lái)，時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而快、時(shí)而慢，就像一只只花蝴蝶在飛舞，向人們傳遞著(zhù)秋天的信息。然而，雪松卻依然那樣蒼翠挺拔，向人們展示了自我頑強的生命力。
你瞧，那操場(chǎng)左邊的小公園在秋天顯得更美。哦，原先是下課了，同學(xué)們三五成群，有的在做游戲、有的在踢毽子、有的在欣賞學(xué)校的秋景……一串串歡聲笑語(yǔ)灑落在學(xué)校里。
��！秋天的采二學(xué)校真美麗迷人��！同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)在學(xué)校里盡情地歌唱，學(xué)校里到處是歡樂(lè )熱鬧的景象。
寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字 篇29
美麗的秋姑娘拿著(zhù)一根魔法棒，飛進(jìn)了我們的學(xué)校，只見(jiàn)她右手指一轉，一幅美麗的畫(huà)面出此刻我面前。
瞧，美麗的秋姑娘來(lái)到樹(shù)林中，梨樹(shù)掛滿(mǎn)了“黃將軍”；棗樹(shù)掛滿(mǎn)了“紅元帥”，就像一棵棵樹(shù)的守護神，守衛著(zhù)自已的家園，不讓外人入侵。楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，就像一個(gè)個(gè)信封寄給我們，告之我們秋天的到來(lái)。突然，有一陣陣淡淡的清香飄了過(guò)來(lái)，我忍不住走到面前，看到許許多多的桂花樹(shù)，爭先恐后地散發(fā)著(zhù)淡淡的香味兒。有金桂、銀桂、丹桂。金桂十分引人注目，就像一位位花仙子采來(lái)花蜜給自我的孩子吃。我看見(jiàn)前面的樹(shù)葉很像一只只小雞的腳印，原先這是雞爪槭��！
瞧，美麗的秋姑娘來(lái)到花朵中，菊花心花怒放，好像在歡呼著(zhù)：“秋天到了，我的生日到了�！痹跓崆榈卣泻舸蠹铱爝^(guò)來(lái)過(guò)生日�？墒峭４禾旌拖奶炫诺挠夯�、玫瑰花等不像此刻菊花那么鮮艷了，漸漸枯黃了。這時(shí)菊花突然哈哈大笑，花枝招展著(zhù)，一朵朵花瓣你擠我碰，爭先恐后地對他們說(shuō)：“我多么美麗，多么旺盛��！”
瞧，美麗的秋姑娘來(lái)到了小朋友身邊，小朋友盡情地玩耍，他們玩的游戲有：蕩秋千、跳繩、捉迷藏……還有一些小朋友穿上厚厚的棉襖，準備迎接冬天的到來(lái)。
秋天真的好美��！我真想把秋天留在學(xué)校里。
寫(xiě)秋天的校園的優(yōu)秀作文400字 篇30
秋天的天氣涼絲絲的，早上起來(lái)時(shí)，充滿(mǎn)整個(gè)學(xué)校的是秋天的氣息�；\罩著(zhù)學(xué)校的僅有一層透明薄薄的霧，空氣也變得很稀薄，真是天高云淡，金風(fēng)送爽的好時(shí)光。
進(jìn)入秋天的學(xué)校，你會(huì )覺(jué)得很美麗，到處都是景致：那規劃人生的跑道，那“鐺鐺”響著(zhù)的乒乓球臺……學(xué)校的每一處都散發(fā)著(zhù)生機，但我更愛(ài)的是秋天學(xué)校里的那兩處小景。
我最?lèi)?ài)的就是那跑道中間的那片草地，它時(shí)時(shí)刻刻都在散發(fā)著(zhù)生機。草并不是那么深，只是淺淺的，草也并不是那么綠。因為秋天來(lái)了，它是一截兒黃，一截兒綠的。如果單從草的一片來(lái)看，許多草都在地上躺著(zhù)，休息著(zhù)，依靠在泥土的懷里，僅有稀疏的幾根還立著(zhù)，在貪婪地吮吸著(zhù)陽(yáng)光。如果這時(shí)抬頭往遠處看，才會(huì )覺(jué)得草很茂盛。這時(shí)，便會(huì )忍不住坐下，又慢慢躺下，才會(huì )覺(jué)得許多草兒就像一張軟綿綿的床，風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái)，草的香味就會(huì )不經(jīng)意間飄入鼻孔。
還有那教學(xué)樓，辦公樓前的一排排粗壯的樹(shù)，一個(gè)個(gè)都挺挺地站立著(zhù)，像一個(gè)個(gè)威嚴的戰士�？墒�，那樹(shù)還有表演的時(shí)候。有時(shí)，風(fēng)兒呼呼地吹過(guò)來(lái)，樹(shù)也送走了那一片片黃葉。那一片片黃葉紛紛地落下來(lái)，翩翩起舞，它們跳著(zhù)最美的舞�？墒�，那美麗的樹(shù)葉只自顧自地表演，讓人們贊美它的舞姿，卻不知苦了那些值日的同學(xué)。
秋風(fēng)習習的學(xué)校里，還有婀娜多姿的柳姑娘，和永遠垂青的松柏……我愛(ài)充滿(mǎn)秋天氣息的學(xué)校。
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