【精華】秋季作文九篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的秋季作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋季作文 篇1
星期三，學(xué)校組織我們去上海航海模型博物館舉行秋季考察活動(dòng)。坐在大巴上那漫長(cháng)的時(shí)間，看著(zhù)窗外變化的景色，我有著(zhù)一些期待和興奮。
走進(jìn)展館大門(mén)，我們來(lái)到了各種各樣的模型前，千奇百怪的不同時(shí)代的模型船弄得我眼花繚亂。在展館大廳中央的是一艘巨大的模型船，精致而簡(jiǎn)潔，令我贊嘆不已。在導游的指揮下，我們上了巨大的模型船�！斑@是船艙，這是眺望臺，這是……對呀！”講解員一邊介紹，一邊回答我們的問(wèn)題，讓我們對船模的發(fā)展歷史有了更多的了解。除了模型船，另外令我印象深刻的是4D影片，你需要戴上一副特殊的眼鏡，在你眼前就會(huì )出現立體的神奇效果。我很好奇究竟什么是4D效果呢？電影開(kāi)始了，“啊，有一根木頭要伸過(guò)來(lái)了！”我叫道。同時(shí)，我也聽(tīng)見(jiàn)周?chē)行┡搀@聲尖叫。天哪，老鼠來(lái)了。在我的視線(xiàn)里，成千上萬(wàn)只老鼠爭先恐后的向我跑來(lái)，在我的腳下，感覺(jué)有許多老鼠的尾巴在磨蹭我，我不禁縮起腳來(lái)。緊接著(zhù)，“瑜珈熊”又乘著(zhù)輪船來(lái)了，濺起的水花噴了我一臉，躲都來(lái)不及，原來(lái)4D效果可以讓你身臨其境��！
這次秋季考察可真開(kāi)心呀，同時(shí)還學(xué)到了很多知識呢！
秋季作文 篇2
清早上班，天陰沉沉的，放眼望去灰蒙蒙一片。在第一個(gè)路口等紅燈時(shí)，如發(fā)絲般的雨緩緩飄下，落在臉上陡感一點(diǎn)冰涼。傳統中秋佳節剛過(guò)，我想：這場(chǎng)秋雨過(guò)后，離冬天其實(shí)已經(jīng)不遠了。我騎著(zhù)電車(chē)在街道上穿行，耳畔響著(zhù)嗖嗖的風(fēng)聲，臉上泛起一層雨霧，涼意漸濃，而心里也隨之漾起一股難言的憂(yōu)郁來(lái)，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)涼，有點(diǎn)愁，又有點(diǎn)苦澀。這大約便是這秋雨的味道。
即使如此，我還是喜歡這秋雨，大約是與我天生的憂(yōu)郁性格有關(guān)。當我每年遇到秋雨，仿佛找到了一位知己，總算可以與之促膝談心了。有了秋雨，也便把春雨夏雨及冬雨的諸多情趣拋卻腦后了。秋雨，總是不期而至的，但一場(chǎng)秋雨過(guò)后，就是一陣清涼，即便中午有些熱，但早晚都是很清涼的。秋雨，比春雨還要細，還要柔，如若無(wú)骨的美人兒。只是多了點(diǎn)滄桑，多了點(diǎn)憂(yōu)郁，多愁善感，讓人生憐。
喜歡雨是緣于兒時(shí)，下雨的日子總能得到許多泥巴，像現在的孩子玩的橡皮泥，捏成小人，車(chē)馬，樓閣，自然還有將軍、士兵，還有各式各樣的武器。在一個(gè)個(gè)造型里，展現著(zhù)孩子們豐富的想象力，雖然弄得渾身臟兮兮
的，但卻有著(zhù)十足的樂(lè )趣。所以，每當久旱無(wú)雨時(shí)，我們比農夫們還要盼雨，因為雨天不僅沒(méi)有零星的小活兒可干，更重要的是有我們創(chuàng )造的無(wú)限樂(lè )趣。
現在想來(lái)，那時(shí)喜歡雨其實(shí)只是因為泥巴里的樂(lè )趣罷了，并未真正領(lǐng)略雨的美感和韻味。雨有大有小，有柔有剛，有急有緩。雨，按季節而論，有春雨，夏雨，秋雨，冬雨。每一種雨，每一場(chǎng)雨，都給人異樣的感覺(jué)，快樂(lè )的人與傷心的人，在雨季也自有各樣的心思。
少年時(shí)，我雖然喜雨，但也有憂(yōu)郁的時(shí)候，這樣的雨無(wú)疑給我增添無(wú)限的憂(yōu)愁。而歷經(jīng)些世事，對人生有些悟性時(shí)，心胸開(kāi)闊了些，而且對諸多事務(wù)也淡定了幾分，如此中秋，正逢雨天，在無(wú)聲的秋雨中，眼望之處是灰色的天空灰色的雨絲，漸漸滋生出閑情來(lái)。泡杯清茶，慢慢品償，至天晚，置兩樣簡(jiǎn)單小菜，買(mǎi)一瓶廉價(jià)烈酒，自斟自酌。一邊看雨聽(tīng)雨，一邊慢飲，在雨幕中，在酒杯里，往事漸漸泛上心頭。
在雨中，我咀嚼往事，在酒中，我行我素。
恍惚中，眼前浮出早年在鄉下的時(shí)光。每到秋季，鄉親們割稻子挖紅芋，而后就是曬豆種麥，秋收過(guò)后就是冬藏的清閑季節了。期間的每一個(gè)雨天，都是短暫的農閑時(shí)節。老人們聚在一起一邊抽著(zhù)旱煙，一邊談?wù)撝?zhù)陳年舊事，而這些舊事其實(shí)已經(jīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數遍，大家互相并無(wú)新鮮的事情可說(shuō)，但每次談起，都像新鮮事樣兒一樣，或笑或怒或憂(yōu)或怨。婦人們總算可以清閑一些了，拿著(zhù)針頭線(xiàn)腦互相竄竄門(mén)兒，三個(gè)女人一臺戲，姐妹們聚在一起，有著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)兒，誰(shuí)家的閨女要出嫁了，誰(shuí)家的孩子有出息了，她們的話(huà)茬永遠也說(shuō)不完。
每每此時(shí)，我會(huì )坐在堂屋的門(mén)邊，一邊看著(zhù)封神演義，一邊看雨。在書(shū)中有我無(wú)限的思緒，在雨中，我的思緒更加放飛，更加拉長(cháng)。我未知的人生，未知的世界，我就像秋天的一粒蒲公英種子，將要飄落何方？世界因為未知才讓人遐想，人生因為有了希望才更加美好。
一上午的時(shí)光，我在文字里懷念往事，在這場(chǎng)秋雨中感悟人生。不禁想起了白居易長(cháng)恨歌中的詩(shī)句：春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)。，春天的桃花就像少女的臉龐，而秋雨的梧桐葉，大抵也可算作婦人的黃臉了。人生正是如此，在歲月的更迭中，人由生到老，這是誰(shuí)也無(wú)法更改的事情。
既然如此，我想，人活著(zhù)就該好好地享受大自然賦予我們的一切。包括所謂的幸福與不幸，快樂(lè )與憂(yōu)傷，富貴與貧賤。及時(shí)把握現在，好好地品味人生，及時(shí)享受這一份細節中的快樂(lè )和幸福，哪怕短暫的一瞬間。
秋季作文 篇3
邂逅秋，也是邂逅美麗的旅途。
——題記
秋季是那樣的耐人尋味，放眼望去：秋，是金色的秋，是清澈的秋，是朦朧的秋，也是豐收的秋。
秋·落葉
染上秋季顏色的“蝴蝶”從樹(shù)枝上旋轉飛舞落在地上，整條道路都被鋪上金黃的地毯。每一片葉子上都布滿(mǎn)了憂(yōu)郁和充足，在落下的一刻結束了它們璀璨的一生。于是，文人墨客賦予它們詩(shī)情畫(huà)意；于是，它們“化作春泥更護花”。是啊，秋天的距離僅僅是一片落葉的長(cháng)度，是夏的延續，也是冬的前奏。
秋·秀水
秋季的水是清澈無(wú)比的，幾片枯樹(shù)葉猶如幾只扁舟在湖中行駛著(zhù)。河邊的蘆葦隨著(zhù)秋風(fēng)搖擺，蘆花被送往各處，枝條在水面上蕩起一陣陣波瀾，驚了正在水中閑游的魚(yú)。秋季的水也是冰涼刺骨的，雙手放在其中自然會(huì )感到意想不到的觸動(dòng)，尤其是初秋的水。也不知為何，看著(zhù)秋水總會(huì )情不自禁地想到湖面上行駛著(zhù)一艘船，上面乘坐的人兒正與岸上的友人揮淚告別。
秋·霏雨
秋季還是濕潤的，興許在你不經(jīng)意間就迎來(lái)了一場(chǎng)秋雨。秋雨如煙如雨，它輕柔地滋潤著(zhù)萬(wàn)物，平撫著(zhù)無(wú)數浮躁的心。秋雨沒(méi)有春雨的溫暖親睦，沒(méi)有夏雨的轟轟烈烈，沒(méi)有冬雨的冷酷無(wú)情，它是樸素平淡的，在若隱若現的薄霧里就猶如一幅年月久遠的水墨畫(huà)，是無(wú)數文人心中向往的地方。秋雨催促著(zhù)果實(shí)的成熟，讓每一株莊稼在此時(shí)迎接輝煌，讓每一枚果實(shí)在此時(shí)成熟落地。
秋·收獲
秋風(fēng)傳給人們收獲的喜訊，對于一個(gè)農家人來(lái)說(shuō)，最幸福的時(shí)候莫過(guò)于秋季了。無(wú)數株莊稼交錯在一起，無(wú)數枚果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，這使農人臉上綻放著(zhù)抑不住的欣喜。大人們揮灑著(zhù)辛勤的汗水，收割著(zhù)一年的勞動(dòng)成果；孩子們嬉戲著(zhù)打鬧著(zhù)，捧著(zhù)各處摘來(lái)的果子，頭上插著(zhù)別處采來(lái)的秋菊，嬉笑聲回蕩在田野里、秋風(fēng)里。一幅闔家歡樂(lè )的豐收圖正對著(zhù)天空，隨著(zhù)風(fēng)而展開(kāi)，這無(wú)疑是人們熱愛(ài)秋季的最好證明了。
秋不若春之花繁，不若夏之明艷，也不若冬之純凈，但它亦有著(zhù)讓人無(wú)法抗拒的魅力，讓人情不自禁地記住并熱愛(ài)它。
秋季作文 篇4
9月的秋季以悄悄的來(lái)臨了，秋季中有我們太多的零落回憶。還清楚地記得我們相遇在秋季，在地鐵站里相識，在茫茫人海中成為好朋友。經(jīng)歷多少次地鐵的來(lái)臨，才走上幸福友誼的開(kāi)始。
在秋季里，我們總會(huì )去小溪邊，互相傾聽(tīng)流水聲；去郊外游玩……這些數不勝數的回憶，構造成我們青春的快樂(lè )!我們的笑聲在青春里里洋溢。流水成了我們友誼的見(jiàn)證。我們的友誼像流水一樣在流逝，逐漸變得甜蜜。
在我們相識的第2個(gè)秋季，我和你吵架了。為了一點(diǎn)小事，你選擇離開(kāi)我。我不知道這是為什么?但是我那時(shí)天真的認為沒(méi)什么大事，你只是在消消氣而已。我尊重你的選擇。你選擇離去。
和你吵架的那天，我們在海邊游玩，那天你放起了一只藍色的氣球。我不知道這意味什么?只是在一旁看著(zhù)。不知怎么?就吵了起來(lái)。你氣沖沖的離去了，只剩下我在海邊。也許，我們真的結束了嗎?海浪不時(shí)拍打著(zhù)岸邊，仿佛是海浪與岸邊的呢喃細語(yǔ)。大海無(wú)邊無(wú)際，我們的友誼就像大海一樣，無(wú)邊無(wú)際。我難過(guò)的離開(kāi)了海邊。
回到家里，想了想。決定去找你。當聽(tīng)到你媽媽說(shuō):“你要去上海時(shí)�！蔽毅蹲×�。急忙跑去車(chē)站，當我趕到時(shí)，車(chē)子已開(kāi)走了。我后悔莫及，一切都是我的錯。要是那天我追上你，也許就不會(huì )這樣了。我不知道珍惜這份來(lái)之不易的友情，讓它從我的身旁走過(guò)，卻一點(diǎn)都不知道。
在仲秋的盡頭，我坐在海邊，目力所及。佇立遙望遠方。我哭了，淚水是那樣的咸。我該怎么辦?
與你相識的第3個(gè)夏季，我獨自一人踏著(zhù)秋風(fēng)來(lái)到海邊，眺望著(zhù)遠方。我思念你，想你。你知道嗎?我坐在海灘旁，看著(zhù)海的景象。海浪不時(shí)撲打岸邊，仿佛是它們的呢喃細語(yǔ)。和那個(gè)秋季一樣。大�？床灰�(jiàn)天際，因為它無(wú)邊無(wú)際。我和你在茫茫人海中相遇，相識。友誼顯得是那么的可貴啊!我在海灘上漫步，想起了你與太多的回憶。我買(mǎi)了一個(gè)藍色的氣球，放上藍天。眼淚滴在了氣球上。你要是真想我，為什么都不回來(lái)找我呢?在這一年里，我明白了藍色的寓意。藍色代表憂(yōu)郁。我不知道你為什么會(huì )在那天放起代表憂(yōu)郁的風(fēng)箏?我希望你回來(lái)，因為我期待友誼的繼續。
在第3個(gè)仲秋的盡頭，我在房間里看著(zhù)她的相片。還是像我記憶中的那樣猶新。與她的回憶太多了，讓我都想忘記她。但是我不能這樣做，因為我相信她。我相信我們的友誼。我會(huì )一直等待你，直到你出現。
與你相識的第4個(gè)秋季，我和往常一樣。獨自一人來(lái)到海邊。我又放起了一只憂(yōu)郁的風(fēng)箏。那天，朋友問(wèn)我彼岸在哪里?我說(shuō):“彼岸沒(méi)有終點(diǎn)，像大海一樣無(wú)邊無(wú)際�！蔽抑牢液退挠亚橐蚕癖税兑粯�，永遠到達不了彼岸。但是我相信即使到達不了彼岸，至少我們經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)雨，知道了友誼的真誠。
回到家了，躺在床上，心中不知覺(jué)的涌出了一個(gè)念頭，懷疑我和你的友情是否真誠?我真的不知道該如何是好?但是我堅信，你和我一定會(huì )是好朋友，你一定會(huì )回來(lái)找我。一切的一切都是我的錯。我希望能彌補這個(gè)錯。
家里的電話(huà)響了，我拿起電話(huà)，卻聽(tīng)不見(jiàn)對方的聲音。是一片寂靜。我詢(xún)問(wèn)了，可是沒(méi)有應答。我等了一下，還是沒(méi)有應答，我剛想掛。聽(tīng)到了一聲熟悉的聲音。是海錦，我激動(dòng)萬(wàn)分。她在電話(huà)中說(shuō):“明天就是我們相識的第5個(gè)秋季了，我回去找你�！蔽腋吲d極了。她掛下了電話(huà)。隱隱我聽(tīng)見(jiàn)了她的哭聲。我沒(méi)有重撥電話(huà)。
我走出家里，鄰居家的那顆楓樹(shù)葉掉在我的手上。我輕輕拿起楓樹(shù)葉，才知道仲秋已來(lái)臨。海錦喜歡楓樹(shù)，就因為這樣。鄰居家的那顆楓樹(shù)便顯得很珍貴了。鄰居大姐姐正好出去玩，叫上了我，我婉拒。就這樣，年復一年，日復一日的。我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)秋季。
第5個(gè)秋季即將來(lái)臨了，我在等待，因為我相信海錦，只有相互信任，友情才能永久，永遠不變。信任是橋梁，溝通了我們的心靈。讓我們滿(mǎn)懷理想去面對人生吧。我們之所以分離，就是因為我們還不過(guò)信任對方。所以你才會(huì )選擇離開(kāi)。這是我在這3年來(lái)悟出的一個(gè)道理。
相約秋季，不離不棄，期待友情，等待著(zhù)你。
秋季作文 篇5
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式的對列比賽 10月16日上午進(jìn)行了我校秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式的隊列比賽。這次隊列比賽是按六到一年級進(jìn)行，每個(gè)年級是由一班到最后一個(gè)班集體來(lái)排隊列繞著(zhù)塑膠跑道轉一圈。其中走到主席臺前時(shí)停一下并且念自己班級的口號，再走，在連心橋下改變隊形，變成男女兩隊后走到操場(chǎng)上按升旗或做課間操時(shí)的隊形排列。最先出場(chǎng)的是我校田徑隊、籃球隊、體操隊等各項體育項目組成的集訓隊,別有風(fēng)味的要屬籃球隊的了！他們一到主席臺前就轉向主席臺前并彎下身子開(kāi)始拍打著(zhù)籃球,籃球隊這樣跟別的集訓隊比起來(lái)就別有風(fēng)味多了！先是一班做帶頭作用，緊接著(zhù)的就是我們六年級出場(chǎng)了。同學(xué)們有的很激動(dòng)，有的很緊張，有的很興奮，大家的心情各不一樣。我呢就是很緊張，生怕在踏步時(shí)出半點(diǎn)差錯。開(kāi)始踏步向前進(jìn)了，首先只聽(tīng)到石博文念的口令：“一，一，一二一！……”到了主席臺前，就聽(tīng)見(jiàn)我們班響亮的口號聲：“嘿！嘿！嘿嘿嘿！好好學(xué)習，天天向上！六（2），六（2），說(shuō)一不二！一，二，三，四，一二三四，一二三四！”響亮的口號聲在校園里回蕩……這緊張的.一刻終于完了,我們又走了起來(lái)，在途中甚至還有人小聊了起來(lái)。改變隊形，我們走到操場(chǎng)上，并且站好了隊，這時(shí)我們的心終于平靜了下來(lái)，開(kāi)始觀(guān)賞著(zhù)別的班的風(fēng)采。評委對我們的評價(jià)怎么樣呢？這就要到下個(gè)星期讓馬老師為我們揭曉答案！運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式的對列比賽
秋季作文 篇6
春是生機的，夏是火熱的，冬是冰冷的，而秋則是那樣的金黃璀璨，她就藏匿于我的家鄉之中。
秋吹來(lái)冷颼颼的風(fēng)，帶來(lái)了秋天的消息，也帶來(lái)了一片又一片金燦燦的銀杏樹(shù)。 再度回望家鄉的銀杏樹(shù)，遠望時(shí)，它總是帶著(zhù)頂厚實(shí)的黃帽子，在秋風(fēng)的扶持下，隨意地向東向西搖擺著(zhù)。湊近細望，粗壯的枝干上，一大簇的銀杏葉緊挨著(zhù)生長(cháng)在枝干上，好似在競相向上向遠生長(cháng)著(zhù)。輕輕摘下一片，光滑細順的感覺(jué)流進(jìn)身體的每一處。這一片金色的小扇子似乎是為提供涼意專(zhuān)門(mén)生長(cháng)。
就是這樣一顆金燦的銀杏樹(shù)，突然清爽的香氣撲鼻而來(lái)。 哇！我不自主地將嘴張成了O字形，眼前是一大片整齊金黃的小麥，站立在其間，似乎藏身于一片辛勤的汗水中，耳邊傳來(lái)嗖嗖嗖清鈴動(dòng)聽(tīng)的聲響，是成熟的麥穗摩擦的聲音。用手輕輕撫摸著(zhù)一棵麥穗，麥粒便迫不及待地跳進(jìn)了我的手心，清爽的香味隨著(zhù)她的跳躍撲鼻而來(lái)，流進(jìn)鼻道，流進(jìn)心田。 透過(guò)污濁的泥水，映照著(zhù)一個(gè)農民的身影，他滿(mǎn)面紅光，粗壯黝黑的脖上帶著(zhù)一條汗水淋淋的毛巾，一手握住鐮刀，一手握住金燦燦的麥子，嘴里不時(shí)冒出嘿喲嘿喲的吆喝聲，這是在為自己賣(mài)力的工作加油打氣呢！經(jīng)過(guò)春季的播種，秋季的豐收，勞動(dòng)人民能不欣喜愉快嗎？站立起來(lái)，環(huán)顧四周，彎腰勞作的身影無(wú)處不在，收麥雖然累，但更多的還是那份成熟的喜悅。 秋的金光燦燦是屬于家鄉的；秋的碩果累累也總是屬于勞動(dòng)者的，她的到來(lái)總是伴隨著(zhù)一陣陣的歡聲笑語(yǔ)，因為它是勞動(dòng)人民辛勤勞作的印記。
秋季作文 篇7
“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪�！彼募靖�，帶來(lái)無(wú)限趣味。我最喜愛(ài)的就是秋季。
秋天給人的第一印象就是“凄涼，”可是在我眼中，秋天卻是一個(gè)自帶美顏相機的季節。
在暖色調的秋天里，走在一條林蔭小道中。腳下踩著(zhù)落葉，發(fā)出一種“嚓嚓嚓”的聲音。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，漫天飛舞的落葉就像揮著(zhù)翅膀的蝴蝶，悠閑自得。拾起一片落葉，仔細觀(guān)察樹(shù)葉的葉脈，也會(huì )發(fā)現四季更替留下的痕跡。
再往前走，看見(jiàn)樹(shù)邊的一叢叫不上名字的野花，長(cháng)有一米多高，開(kāi)著(zhù)如繁星點(diǎn)點(diǎn)的白色小花，單個(gè)來(lái)看很是普通和平凡，但一大群簇擁在一起就會(huì )展現出另一種美。摘下一朵拿在手中，聞起來(lái)也帶有一種樹(shù)林中的泥土氣息和淡淡的花香。拿起來(lái)放在陽(yáng)光下，只覺(jué)得舒適和安逸。
等走出樹(shù)林，站在石橋上，看到的卻是另一種景象。
夕陽(yáng)快要落山了，遠處的白云被染成了紅色。被白云簇擁的太陽(yáng)就像那花叢中耀眼的鉆石，熠熠生輝。往下看去，只見(jiàn)魚(yú)兒們躲在水面上漂浮的落葉下面，像是在跟我玩捉迷藏，我不覺(jué)得笑了。
走在回家的路上，看到田野里農民伯伯們正在收小麥。他們臉上滴下的汗水落在了小麥的麥穗上，使小麥反射出一種耀眼的光芒，也反射到了農民伯伯臉上豐收的喜悅�？粗�(zhù)他們的身影，我不禁入迷了。此時(shí)，調皮的秋風(fēng)姑娘又吹來(lái)了一陣秋風(fēng)，只見(jiàn)飄下的葉子和地上的落葉，一起跑到風(fēng)中，跳起了一支歡快的交誼舞。透過(guò)落葉看到前面的樹(shù)林里一個(gè)熟悉的身影正在等著(zhù)我，原本慈祥的臉上，又因為余暉的光芒變得更加溫和。
提起秋天，我的臉上浮現出來(lái)的不是凄涼，而是舒適、安逸、喜悅和溫和，我覺(jué)得這才是真正的秋天。
秋季作文 篇8
我愛(ài)萬(wàn)物復蘇的春天，我愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天，我愛(ài)大雪紛飛的冬天，但是我最?lèi)?ài)那果實(shí)累累的秋天。
走進(jìn)秋天，天那么高，那么藍。高高的天上飄著(zhù)一縷縷的白云。大雁向南飛去，有時(shí)候排成一字形，有時(shí)排成人字形，一邊飛，一邊嘎嘎的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“小朋友，我要去南方過(guò)冬了，明年我會(huì )帶 著(zhù)寶寶回來(lái)看你的！再見(jiàn)！”
果園里，一串串的葡萄紫瑩瑩的，像珍珠、像瑪瑙。嘗一口，恩！甜甜的葡萄汁溢出嘴角，甜中帶著(zhù)酸，令人回味無(wú)窮。最讓人垂涎三尺的是柿子，黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，照亮了豐收的秋天，紅 彤彤的蘋(píng)果掛在枝頭上，左盼右盼，想讓人們把自己摘下來(lái)呢？
果園旁邊有一片茂盛的森林，銀杏樹(shù)的葉子扇呀扇呀扇走了夏天的炎熱，楓樹(shù)的葉子紅彤彤的，像一枚枚郵票。飄呀飄呀，迎來(lái)了秋天的涼爽。松柏穿上了一件厚厚的衣裳。它是那么筆直，那么挺拔。
公園里，五彩繽紛的菊花琳瑯滿(mǎn)目。荷葉已枯黃。我想起了一句試：荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘有傲霜枝。描繪的不就是這樣的美景嗎？
農田里，高粱漲紅了臉，玉米像一個(gè)慈祥的老爺爺。稻田里。稻子隨風(fēng)飄擺，好像在向我們招手。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)果實(shí)累累的秋天！
秋季作文 篇9
10月14日，一個(gè)秋高氣爽的日子里，我們105班小海豚中隊組織了進(jìn)入小學(xué)的第一次秋游。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的笑談，同學(xué)終于到達了夢(mèng)寐以求的動(dòng)物園。
剛踏入大門(mén)，同學(xué)們立刻被呢迷人的美景所吸引，遠處的山，披著(zhù)濃綠的外衣，靜靜地矗立著(zhù)，盡顯沉穩；近處的樹(shù)，蒼翠欲滴，盡顯靈秀�；顫娍蓯�(ài)的小動(dòng)物們跳躍在山林之間，同學(xué)們整齊劃一的紅色校服，共同構成了動(dòng)物園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
接近中午時(shí)分，他們開(kāi)始了美食分享。每個(gè)預先分好的小組都井然有序地行動(dòng)了起來(lái)。大家分工合作，鋪開(kāi)野餐布，忙得熱火朝天。同學(xué)們享受著(zhù)媽媽做的自制美食，津津有味。隨后，他們又進(jìn)行了豐富多采的自由活動(dòng)：丟手絹、猜謎語(yǔ)、老鷹抓小雞……即將返程了，好多人仍流連于動(dòng)物園的美景和可愛(ài)的小動(dòng)物們而忘返。
這次秋游不僅使同學(xué)們在學(xué)習生活之余身心得到了放松，而且增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，把他們的心連得更緊，情系得更密。同時(shí)也讓他們學(xué)會(huì )了怎樣團結合作，給他們留下了一個(gè)美好的回憶！
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