關(guān)于秋天的小學(xué)作文合集15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)于秋天的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
關(guān)于秋天的小學(xué)作文1
一葉梧桐便知秋。秋姑娘吹下一片樹(shù)葉，微笑著(zhù)向人們走來(lái)。
星期天，我走在綠樹(shù)成蔭的馬路邊，涼爽的秋風(fēng)迎面撲來(lái)，使人心曠神怡。又是一陣秋風(fēng)，把樹(shù)葉吹的沙沙作響，一片梧桐葉在空中翻了幾個(gè)跟頭，隨風(fēng)撲向我。接過(guò)葉子，抬頭仰望梧桐樹(shù)，一片片 梧桐葉在陽(yáng)光的照耀下通身發(fā)著(zhù)金黃色的光，仿佛自己正置身于一把金黃大傘下。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間隙散落到地上。風(fēng)吹過(guò)，葉子的間隙隨著(zhù)沙沙的響聲忽大忽小，忽左忽右。陽(yáng)光猶如頑皮的小孩，這邊 閃一下，那邊閃一下，和我玩著(zhù)躲貓貓�！霸瓉�(lái)梧桐樹(shù)這么美��！”我贊嘆著(zhù)。低頭看手中的葉子，一根細細的葉柄連接著(zhù)葉面，又化成無(wú)數根莖，延伸著(zhù)，交錯著(zhù)。葉子的邊緣像一座座山峰，連綿起 伏，又像波濤，時(shí)而洶涌，時(shí)而平靜。抓住葉柄搓揉著(zhù)，帶動(dòng)葉面旋轉，一股涼意傳到手中。扇子般的梧桐葉不僅吹出了秋天的涼，還吹出了秋天的美。
秋天的梧桐美，秋天的銀杏也很美。站在我家陽(yáng)臺上向下望去，一樹(shù)金黃的銀杏就像一排身穿金裝的衛士，保衛著(zhù)家園。來(lái)到樓下，搖一搖杏樹(shù)，一片片葉子如花瓣一樣飄落下來(lái)，落得滿(mǎn)地金黃。撿起 一片葉子細細觀(guān)察起來(lái)。你瞧，銀杏葉有一根細細長(cháng)長(cháng)的葉柄，一絲絲莖從葉柄向四周有序地伸延開(kāi)，倒過(guò)來(lái)看，杏葉酷似小姑娘的裙擺，美麗極了。抓住一把銀杏拋向空中，又落下來(lái)。就像一場(chǎng)葉子 雨，浪漫極了，走在銀杏葉堆中，腳下嘩嘩作響，猶如走在金色的沙灘上，愜意極了。
我珍藏了幾片黃葉，來(lái)迎接一個(gè)更美麗的金秋。
關(guān)于秋天的小學(xué)作文2
秋天的瑟瑟楓雨讓人感到一絲煩愁，秋天這個(gè)浪漫而蕭瑟的季節，讓人有想大聲哭大聲笑。
對于秋天，我感到無(wú)奈卻又喜歡。
秋天的收獲對于春天誠然是一種圓滿(mǎn)，而秋天的落葉對于春天的芬芳卻是一種終結。
你有這種感覺(jué)嗎?當你看到滿(mǎn)片金黃的麥穗而欣然時(shí)，當你還未滿(mǎn)足這種喜悅時(shí)，金黃卻已變枯黃，這種欣喜瞬間變成疑惑，你會(huì )懷疑，會(huì )對這種收獲抹上一層懷疑，甚至還會(huì )在一片土地上看到兩種完全不同的景象，這邊是豐碩的成果，那邊卻是落葉的蕭條景色。
只有那幾顆躺著(zhù)的麥穗躺著(zhù)，象征過(guò)它們的到來(lái)。
然而，對于蕭瑟的秋天背后，卻又是一種更深層次的浪漫。
似乎落葉是秋天的使者，當萬(wàn)物枯竭生命告急時(shí)，只有楓葉從容面對那火紅又金黃的的一棵棵楓樹(shù)，成為秋天最美麗的那道風(fēng)景線(xiàn)。
我敬佩秋天，更確切的來(lái)說(shuō)，我敬佩楓葉，它總是以樂(lè )觀(guān)向上的積極態(tài)度面對一切，即使是生命。
可不是誰(shuí)都和楓葉有著(zhù)一樣的精神，它把秋天當陳一種歷練，一種表現，或許更是這種心態(tài)，能讓它生命延續--每年秋天都生長(cháng)的特別繁茂。
很多人，常常以滿(mǎn)足吞噬曾經(jīng)的愿望，用得意消減曾經(jīng)的激情，因此，他們往往不能在這個(gè)新時(shí)代成為成功者，他們就像大海前那一層迷霧，時(shí)常忙而無(wú)措。
要想成功，要經(jīng)過(guò)歷練，而秋天，是楓葉的歷練。
但是，畢竟時(shí)間不會(huì )停滯，楓葉是因為看準了秋天的時(shí)間歷練才會(huì )成功，成為秋天的一個(gè)神話(huà)，但是試想，如果楓葉不是秋天里生秋天里長(cháng)，它會(huì )成為奇跡嗎?
時(shí)間不會(huì )停滯，想在這個(gè)時(shí)代脫穎而出機遇雖重要，但如果沒(méi)有歷練，即使有了機遇也沒(méi)有機會(huì )，把挫折當成歷練，把困難當成開(kāi)始，始終如一，你會(huì )成果成為新時(shí)代的代表，這個(gè)世界的使者。
那年秋天，我的收獲。
關(guān)于秋天的小學(xué)作文3
秋天是一個(gè)豐收的季節，是一個(gè)讓無(wú)數詩(shī)人感慨萬(wàn)千的季節，是一個(gè)讓所有農民快樂(lè )忙碌的季節。
在這個(gè)豐收的季節里，我正準備去田野走走，去果園采摘。隨著(zhù)車(chē)輪的輾轉向前，周邊熱鬧而又繁華的居民樓被拋在背后。眼前是一望無(wú)垠、遼闊而寧靜的田野。田野上金黃的玉米，紅綠相間的大棗，綠油油的瓜秧下碩大的地瓜，還有隱藏在泥土里的花生寶寶，構成了一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，編織成一幅和諧漂亮的秋景圖。
終于到達了目的地——果園。首先印入眼簾的是一幅忙碌的景象。一棵棵棗樹(shù)上掛滿(mǎn)紅寶石般的棗子，地上遍布著(zhù)一片片的地瓜秧；有的人仔細地挖著(zhù)地瓜；有的人“嘭嘭嘭”踩上梯子，拿著(zhù)桿子打棗，猶如一場(chǎng)流星雨襲來(lái)。被豐收喜悅感染的我也拿著(zhù)小鏟，一鏟子下去，把一棵花生給挖出來(lái)了，一粒也不漏。
最有趣的就是挖地瓜了。俗話(huà)說(shuō)，“順藤摸瓜”，我抓起一條看起來(lái)又粗又壯的藤條，順著(zhù)它一點(diǎn)點(diǎn)地往有力量的一邊探索。不一會(huì )，就看見(jiàn)了一個(gè)向地里延伸的枝條，接著(zhù)我小心翼翼地用小鏟把周?chē)耐燎謇砀蓛�，又用小鏟向地瓜的旁邊一按，并使勁拔一下，這個(gè)大地瓜就被我成功挖出。接著(zhù)我如法炮制，又挖出了兩三個(gè)。我拿著(zhù)戰利品趾高氣揚地向母親展示。我順手從樹(shù)上摘下一顆棗子，輕輕一咬，一股甘甜的果汁就溶入口中。��！這就是秋天的味道呀！
望著(zhù)這份多彩的秋，品嘗著(zhù)秋的果實(shí)，我悟出個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲，只有種下希望的種子，并用堅持不懈做養料，才能有碩果累累的秋實(shí)。
關(guān)于秋天的小學(xué)作文4
校園的秋色么?一看到這個(gè)內容。我真有些措手不及，升入初中的我有了個(gè)全新的校園。要說(shuō)她秋色嘛，不仔細觀(guān)察不用心去感受，還真不知道秋婆婆在我們的校園歇過(guò)腳。不過(guò)，細細地品嘗，還真別有一番韻味。
淡秋是我對校園秋色的評價(jià)!
為什么這樣說(shuō)呢?因為我住在嶺南一帶，氣候溫暖，季節分得不是特別鮮明，四季如春就是我們這一大特點(diǎn)。
秋天的腳步漸漸邁來(lái)，能察覺(jué)的同學(xué)不多。
走在校園的小路上，周?chē)际蔷G意盎然，小鳥(niǎo)也續續哼著(zhù)它的歌。記得書(shū)里面曾有過(guò)這樣描繪秋的語(yǔ)句：金黃色的樹(shù)葉紛紛飄落，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，漫天蝴蝶飛舞著(zhù)，風(fēng)停了，樹(shù)葉又繼續往下落，拼湊成一張金黃色的地毯，還有些樹(shù)葉似乎沒(méi)玩夠似的，低低打著(zhù)旋。多美的秋啊，可惜這些用在我們校園風(fēng)牛馬不相及的。也許，那樹(shù)間，地上的幾片黃葉才是這個(gè)校園最真實(shí)的秋吧!
靜靜地立在學(xué)校大榕樹(shù)下面，閉起雙眸，感受一下秋風(fēng)的吹拂，秋意便會(huì )涌上你的心頭，多么涼爽啊!你感嘆，彎下腰撿起那一片比你的臉還大的金黃色的榕葉，聞一聞，看是否有秋的氣息和專(zhuān)屬于秋的那份成熟的味道。
一路嗅著(zhù)那淡淡的桂花香，你來(lái)到了校門(mén)樓梯角那兩棵桂花樹(shù)的身邊，俯下身，聞一聞，真香，這令人心曠神怡的花香讓你陶醉，還沒(méi)等你好好享受一番，秋婆婆就小氣起來(lái)了，下了一場(chǎng)不常有的秋雨。秋雨過(guò)火，再次來(lái)到桂花樹(shù)身旁，見(jiàn)到的卻是滿(mǎn)地殘花，不禁讓人聯(lián)想到那句凄涼的詩(shī)：“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅綃香斷有誰(shuí)憐”，也許這秋也是殘酷的吧，正在你惋惜之時(shí)，又一縷幽香傳來(lái)，這失而復得的花香你竊喜，你地狠狠吸上一口，享受著(zhù)這秋給校園帶來(lái)的樂(lè )趣!
淡的金黃，淡淡的秋風(fēng)，淡淡的花香，構成了我們校園這一幅獨特的“淡秋”圖!
關(guān)于秋天的小學(xué)作文5
“一葉落而知天下秋，秋天來(lái)了，一片片葉兒落了�！�
黃葉，是秋天的裝飾品，更是秋天的象征。寧靜的秋天，落葉飄墜，那是秋日的景象。
霜葉黃花，是的，落葉紛紛飄下，像蝴蝶翩翩起舞，像黃鷹展翅飛向高空，像舞蹈演員輕盈的旋轉。地上滿(mǎn)是金黃的落葉，似鋪上了一陳厚厚的金毯。秋風(fēng)匆匆趕來(lái)，帶點(diǎn)冷酷將葉兒送走�？�，一片片殘葉靜靜的躺在大地之上，但枯枝依然挺立，伸著(zhù)抖抖顫顫的枝干�？萑~曾經(jīng)新綠、茂盛，而此時(shí)卻被全部帶走，葉邊微微卷起，從樹(shù)上悄然離開(kāi)了，離開(kāi)了溫暖的大家庭，一片片葉兒打著(zhù)旋兒，像飄落的降落傘，盤(pán)旋著(zhù)，慢慢墜落。秋雨趕來(lái)時(shí)，枯葉已做起了游戲，在大地上飛舞著(zhù)，打著(zhù)轉兒。
天高云淡，秋天的天空像大海一樣湛藍碧透，高遠又純凈。白白的云朵在“海面”上慢悠悠地飄蕩著(zhù)，如揚帆起航的輕舟。又如同一條條小魚(yú)兒，自由自在玩耍。成行的大雁排成人字形，是凱旋的將軍展翅高飛，場(chǎng)面壯觀(guān)不已�？茨呛嫠贼�，湖邊樹(shù)上的落葉飄落于水面之上，那是湖的裝飾。這樣的場(chǎng)面，真讓人不由懷疑自己是否置身在“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)水一色”的仙境中。
丹桂飄香，碩果累累。桂樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了金黃的桂花，密密麻麻的，長(cháng)在綠葉之間，老遠就能聞到桂花的香氣。秋天的果園碩果累累，有小小的燈籠似的柿子，有瑪瑙似的山楂，有葫蘆似的鴨梨，有一顆顆形狀如珍珠的葡萄。紅撲撲，黃澄澄，紫瑩瑩的果子真讓人流口水。田地里，黃澄澄的稻谷沉甸甸的，秋風(fēng)吹過(guò)，像金黃的波浪在翻滾。當鐮刀飽食過(guò)稻香以后，多處的地坪上都曬滿(mǎn)了稻谷，園子里，道路上，一大片一大片滿(mǎn)是金黃金黃的。
我眼中的秋是一位漂亮的姑娘，她穿著(zhù)金黃的衣裳；我眼中的秋是一位端莊的歌手，秋葉沙沙是她動(dòng)人的歌聲。
秋天的風(fēng)姿是漂亮的；秋天的氣息是靈逸的；秋天的色彩是絢麗的；秋天氣味是醉人的。面對她，我感到快樂(lè )。
關(guān)于秋天的小學(xué)作文6
大海般湛藍的天空，片片白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著(zhù)。生長(cháng)在南方的我深深地感受到——秋天來(lái)了，樹(shù)木不會(huì )肆無(wú)忌憚地落葉，小草不會(huì )變魔術(shù)式地枯萎，但秋天確實(shí)在人們不經(jīng)意中過(guò)來(lái)了。細心地觀(guān)察著(zhù)周邊的植物，就能發(fā)現——小草似乎不服秋風(fēng)的威逼，仍然綠綠的，草尖上只有一丁點(diǎn)兒黃色，就像一頂小帽兒，在溫柔地風(fēng)中不停地搖晃，仿佛在告訴人們：秋天到了，但是我很頑強;各種各樣的樹(shù)木更有毅力，偶爾才飄落三兩片枯黃的葉子，“身子”上的葉仍然開(kāi)得那樣盛、那樣綠!
其實(shí)，秋天不僅是農民的收獲的季節，也是學(xué)生的收獲的日子。金秋十月，學(xué)校就開(kāi)展了有意義體育節，這給了我們一個(gè)收獲體育成果的機會(huì )。平時(shí)同學(xué)們撒下了種子，經(jīng)過(guò)辛勤地栽培與澆灌，不斷地循著(zhù)自己的目標去努力鍛煉、不停地拼搏，就能在體育比賽上就能比出精彩、賽出水平，取得一個(gè)又一個(gè)豐碩的獎項。而且，同學(xué)們能通過(guò)在體育節中為隊員打氣、鼓勵、給予安慰，增進(jìn)了相互之間的團結合作、互助互勵，贏(yíng)得了一份份珍貴的友誼。同學(xué)之間“有福同享，患難與共”。我愛(ài)秋天，因為它給予了勤勞者無(wú)窮無(wú)盡的收獲，也告知了懶惰者一個(gè)道理——“天上不會(huì )掉下餡餅”，人們只有在春天播下了希望之種，夏天不斷地耕耘，最后才能在秋天中收獲成果!讓我們從今天開(kāi)始更加努力，使下一個(gè)秋天里有更多更美好的收獲吧!
誠然，歲月的風(fēng)塵夾雜著(zhù)寒霜，也會(huì )將希望凋零。就象深秋即將來(lái)臨，寒風(fēng)橫掃落葉，繁華瞬間落寞。但落葉化作春泥還護花，蕭瑟的深秋又何嘗不同樣蘊涵著(zhù)生機無(wú)限?用辯證的眼光看，秋便也是新一輪生命的起點(diǎn)。以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去對待消極的人生，和煦的風(fēng)，綿延的雨在你眼中便是萬(wàn)般風(fēng)情，我們的人生一年四季也會(huì )因此絢爛而美麗!
關(guān)于秋天的小學(xué)作文7
我喜歡萬(wàn)物復蘇的春天因為她生機勃勃；我也熱愛(ài)烈日炎炎的夏天因為她熱情奔放；我還喜愛(ài)潔白無(wú)瑕的冬天因為她靜謐安逸，但我最喜愛(ài)的是金燦燦的秋天因為她成熟迷人充滿(mǎn)魅力。
當夏天的炎熱悄悄地退去迎面吹來(lái)涼爽的秋風(fēng)之時(shí)，人的心情也褪去了夏的躁動(dòng)變得愜意舒爽起來(lái)。這時(shí)大多數樹(shù)木開(kāi)始從葉尖慢慢地變色，最后這些樹(shù)木都掛滿(mǎn)了金燦燦的葉子，風(fēng)一吹有一兩片金燦燦的葉子就會(huì )離開(kāi)樹(shù)，隨風(fēng)飄蕩在空中翩翩起舞，就像一兩只金色的蝴蝶在空中飛舞。隨著(zhù)它們的領(lǐng)舞更多的葉子開(kāi)始了風(fēng)中的群舞、飄蕩。 柳樹(shù)葉飄然地落入溪流兩頭微微向上翹起浮在水面上就像一艘金色的小船在水中自由地行駛。 草坪里的小草也禁不住這成熟的金色的誘惑開(kāi)始慢慢匯入這金色的世界遠遠望去就好像一個(gè)會(huì )變色的天然地毯從綠色到綠中點(diǎn)金中帶綠最后完全變成了金色。微風(fēng)輕輕地撫過(guò)就像一汪金色的湖水蕩起道道波紋隨風(fēng)遠去。
然而秋天并非是金燦燦的`一片在這金燦燦的一片上還點(diǎn)綴了一些美麗的斑點(diǎn)。瞧花園里紅的白的是什么呀？原來(lái)是菊花有大有小顏色多樣紅的、粉紅的、白的、黃的把這金燦燦的美景點(diǎn)綴得更加美麗、迷人。 楓樹(shù)的葉子也在飄舞但并不像其他的樹(shù)葉一樣金燦燦的而是紅色的、橙色的就像一只只可愛(ài)的小鴨那又紅又扁的小腳丫。 唯有四季常青的松柏和冬青樹(shù)還依然那樣蒼翠筆直地屹立于風(fēng)中就像一群堅強的衛兵正在守護著(zhù)這如詩(shī)如畫(huà)的美景。 秋深了樹(shù)枝上仍殘存著(zhù)幾片金燦燦的葉片其他的葉片都落到了地上投入了根的懷抱過(guò)一段時(shí)間它們就會(huì )化作肥料被根吸收成為養分再由根把養分傳給第二年春天的新葉。
看到這種景象我的心中油然而生出一種感慨一種激動(dòng)…… ��！金燦燦的秋天你雖然沒(méi)有春天那樣的朝氣蓬勃但在我的心中你金色的成熟不忘樹(shù)之根本甘于奉獻自我回報根的養育之恩的無(wú)私無(wú)畏的精神才是最美的！我愛(ài)你迷人的秋天。
關(guān)于秋天的小學(xué)作文8
在回家的路上，我突然聞到一陣清香，那陣香味牽著(zhù)我的鼻子，把我帶到了一棵粗壯的桂花樹(shù)前�！鞍�，真香!”我不禁贊嘆道�！扒镏焓埂薄鸹�，大家一定都很熟悉�？墒�，你有沒(méi)有仔細地觀(guān)察過(guò)一株桂花呢?我就觀(guān)察過(guò)。
從遠處看，桂花樹(shù)像一個(gè)墨綠色的大絨團，墨綠色的葉子真引人注目，讓我過(guò)目不忘。粗壯的主枝從地上一直伸到樹(shù)頂，他是那么“強壯”。不過(guò)桂花的香味更讓人陶醉。從那么幾十米之外就能讓我聞到它的香氣，太了不起了!
走到樹(shù)跟前，我才發(fā)現桂花的葉子是有顏色之分的。他面向太陽(yáng)的那一面是墨綠色的，反面是翠綠色的，大概是光和作用的緣故吧。他的葉子也非常特別，他旁邊沒(méi)有小刺，很平滑，形狀像山茶花的葉子，葉脈是密如珠網(wǎng)，一條接著(zhù)一條，幾乎不留一點(diǎn)縫隙，
花朵更特別了�；ò暧兴膫�(gè)，而且還是金色、橙色或紅色的。他們的香味各不一樣。在觀(guān)賞桂花的時(shí)候，似乎每一朵小花兒都對著(zhù)我笑，在花的中心有一根花芯�；▋簜冏藨B(tài)各異。有的含苞欲放，有的花兒全開(kāi)了，還有的飽脹得馬上要裂開(kāi)似的。對了，桂花還有一點(diǎn)過(guò)人之處。他的花莖都是長(cháng)在一個(gè)地方的，一簇簇的。講了這么多還沒(méi)講枝干呢。
枝干成褐色。里面是翠綠色的。越到上面越粗糙，越到上面越細。
我告訴你，你可千萬(wàn)不能小看桂花，他的用處可多了，他可以制成桂花糕，桂花糖，桂花酒等產(chǎn)品，有些西湖藕粉中，都加入了桂花，讓人大飽口服。如果沒(méi)有他——桂花，杭州城都會(huì )少一絲香氣，一絲生機，一絲甜蜜。所以他才會(huì )被推選為杭州的市花。
你們說(shuō)難道秋天不美嗎 ,他是不是“秋天之使”呢?
關(guān)于秋天的小學(xué)作文9
當夏天悄悄的走了，秋天就悄悄的來(lái)了
每次它來(lái)的時(shí)候都是一聲不響，悄悄的就來(lái)了，當你早上一開(kāi)門(mén)，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，驅走了夏天的炎熱，給人們帶來(lái)了涼爽。再過(guò)幾天樹(shù)葉就開(kāi)始漸漸泛黃，然后悄悄的飄落，生怕驚醒還在睡夢(mèng)中的人兒�？捎械臉�(shù)卻因為秋天的到來(lái)而換上了新裝，看那，山那邊，整山的楓葉樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，紅的像火一樣，好像整座山都在燃燒。當它來(lái)了，就再也看不到夏天一直鳴叫的小蟬，也聽(tīng)不到夏天晚上鳴叫的蛐蛐兒。當它來(lái)了，稻田里的水稻也就開(kāi)始成熟而漸漸泛黃了。我站在稻田里面，放眼望去全是金黃色的一片。田野里的稻香使勁的往鼻子里面鉆，使我陶醉在這一片金黃色里，突然間，所有的煩惱都拋到九霄云外，一身都飄飄然的，這是一種久違了的釋放感。把心中的所有情緒都傾瀉出去，再也沒(méi)有什么能讓我停下我前進(jìn)的腳步。
秋天是最抒情的詩(shī)，也是最容易寫(xiě)的詩(shī)。
古時(shí)候的詩(shī)人，看到秋天悲涼凄慘的景象，于是觸景生情，來(lái)了靈感，立馬提筆寫(xiě)下了許多秋天的詩(shī)，不過(guò)大多數都太悲涼，太凄慘了。因為詩(shī)人大多數都是多愁善感的，寫(xiě)出了秋天的悲涼，也寫(xiě)出了自己心中的向往或者是眷戀吧。只有寥寥數人，比較積極樂(lè )觀(guān)，寫(xiě)出了秋天不同于往常的一面。
在我的眼里，秋天是一個(gè)不錯的季節，雖然它比不得春天萬(wàn)物復蘇和夏天活力充沛，但是它也有它的獨特。秋天有著(zhù)春天沒(méi)有的秋景，有著(zhù)夏天沒(méi)有的涼爽。秋天啊，秋天。你的腳步現在離我們越來(lái)越近了。
點(diǎn)評：文章語(yǔ)言比較優(yōu)美，文章略顯簡(jiǎn)短，思維可以再發(fā)散一些。
關(guān)于秋天的小學(xué)作文10
在我的意識中，四季我最喜歡秋，尤愛(ài)秋天里的田野。
在我還沒(méi)有入學(xué)堂時(shí)，有很長(cháng)一段時(shí)間都住在鄉下奶奶家，當時(shí)發(fā)生的許多事現在已然忘卻，但那里秋天的田野，讓我至今仍記憶猶新。
每次一到秋天，鄰居家的哥哥姐姐就要帶我到田野里去玩耍。我們漫步在田埂上，秋風(fēng)就象母親的手撫摸過(guò)我們的面頰，然后從我們身邊飛過(guò)，這時(shí)便會(huì )覺(jué)得無(wú)比舒適。風(fēng)里帶來(lái)些谷物成熟的氣息和瓜果的香甜，讓我們覺(jué)得心曠神怡，秋風(fēng)既不象夏風(fēng)那樣令人熱躁，也不象冬風(fēng)那樣寒冷刺骨，秋風(fēng)是溫和而又舒適的。
走到田野中央，能看到幾位農民伯伯在田間割著(zhù)稻子，這時(shí)我們便在田地里躺下，躺在金黃的稻子中央，吹著(zhù)秋風(fēng)，感受著(zhù)田野的氣息。我問(wèn)哥哥姐姐：“你們喜歡秋天的田野嗎？”他們會(huì )搶著(zhù)回答：“當然了，秋天的田野是四季中景色最美的，是個(gè)豐收的季節�！蔽覞M(mǎn)心歡喜地說(shuō)：“嗯，我也最喜歡秋天的田野，一切都是那么美，伯伯們臉上洋溢的都是豐收后的燦爛笑容�！蔽覀冇峙艿讲贿h處的山坡上俯視田野，一片豐收的景象，十分壯觀(guān)。這時(shí)秋風(fēng)一吹，金黃的稻子變成了一片海洋，翻滾著(zhù)浪花向我們撲來(lái)，讓我感覺(jué)到好像真的站在海邊，吹著(zhù)海風(fēng)，欣賞著(zhù)浪花一樣。
太陽(yáng)西落，當我們再次站在田野中央時(shí)，田野又呈現出了一幅不同的風(fēng)景。夕陽(yáng)把田中的稻子照的金黃，好象喝醉了酒要沉沉入睡的樣子，真是美不可言。當夕陽(yáng)完全消失后，我們都回家去了，田野恢復了寂靜，但我還沉浸在秋天的田野中。
田野的秋天是多姿的，秋天的田野是漂亮的，處處豐收的景象，展示著(zhù)農民一年的成功。兒時(shí)的記憶已漸行漸遠，但留在我心靈深處的秋天田野景象，一如我在晨光中學(xué)短短兩個(gè)月的體悟，來(lái)自老師的師恩和同學(xué)間的友誼，定是我一生更加漂亮的收獲。
關(guān)于秋天的小學(xué)作文11
有人喜歡五彩斑斕的春天； 有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天；還有人喜歡冰雪天地的冬天；可我喜歡碩果累累的秋天。
每當送走了嚴寒酷暑的夏天，就迎來(lái)了秋高氣爽的秋天。每到秋天，我的心里都會(huì )不知不覺(jué)的非常開(kāi)心，仿佛小鳥(niǎo)都在歌唱，樹(shù)葉都在向你打招呼，花兒在和你告別。好像在秋天一切都富有生機。在秋天令我難過(guò)的就是花兒要落了，綠色和你再見(jiàn)了，但是他們有一天還會(huì )回來(lái)的。 我之所以喜歡秋天的原因是秋天天氣合適，空氣新鮮，秋天既有夏天的炎熱，也沒(méi)有冬天的嚴寒。在公園里，樹(shù)葉都變成了金黃色，紛紛落下，走進(jìn)公園就想走進(jìn)了禮堂，金黃色的地毯，形成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。秋天更是人們散步的好季節，每當我走在那金黃色的地毯下，就經(jīng)�？匆�(jiàn)這樣一幅場(chǎng)景,一個(gè)天真無(wú)邪的小孩子和他的爸爸媽媽在公園里散步，小孩子說(shuō)：“爸爸，媽媽你們看，那樹(shù)葉變黃了，都落下來(lái)了，好像從天上撒下的花朵，好美��！”這種場(chǎng)景深深的印在了我的心里，所以秋天在我腦子里也更加深刻了。秋天更是收獲的季節，農民們付出了那么久，在秋天他們的付出就會(huì )得到回報，在菜地里，美味的蔬菜就要收獲，在果園里，可口的水果就要摘下，農民伯伯們在這時(shí)候是那么的快樂(lè )，開(kāi)心。田野里的稻谷也熟了，顆顆谷粒像金子一樣閃著(zhù)金色的光芒，風(fēng)一來(lái)，整個(gè)田野成了金色的海洋。高粱挺立在大地上，就像一個(gè)個(gè)威武的戰士一樣守衛著(zhù)豐收的果實(shí)。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的的秋高氣爽，愛(ài)秋天收獲的蔬菜，水果，更愛(ài)秋天那美麗景色�，F在已經(jīng)是春天了，我期待秋天的再一次到來(lái)。
關(guān)于秋天的小學(xué)作文12
前些天，我在住院的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現醫院病房的墻上爬滿(mǎn)了爬山虎。讓我驚嘆不已的是，爬山虎褪去了綠如碧玉的外衣，穿上了紅如煙霞的裙裾，美麗極了！
遠遠望去，一墻的葉子就像一片紅色的海洋。一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片紅葉隨風(fēng)舞動(dòng)，戀戀不舍地掙脫母體，緩緩飄入大地的懷抱中。我不禁想起了“早秋驚落葉，飄零似客心。翻飛未肯下，猶言惜故林”的詩(shī)句。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。走近一看，有的葉子是深紅的，有的葉子是淺紅的，還有的是半黃半紅的……真是多彩亮麗，漂亮極了！那火紅的顏色，在暖陽(yáng)的映襯下，明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片紅葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)——我被深深地震撼了。
睹物思人，做人何嘗不該如此？為了遠在頂峰的無(wú)限風(fēng)光，我們從出生就一直在路上，也許會(huì )遇到坎坷荊棘，也許會(huì )遭遇起伏跌宕，即使走到人生的暮年，我們垂垂老矣，為何不像這爬山虎一樣，在行將就木的當口，依然把最美的容顏展示給這深?lèi)?ài)我們的土地與河流，山川與祖國？
這美麗的頑強的爬山虎！……
秋天的爬山虎不僅葉子美麗，還結出了小果子呢！
爬山虎的果實(shí)如黃豆般大小，是黑紫色的，猶如一顆顆紫色的珍珠，點(diǎn)綴在火紅的葉子下。我輕輕捏了一下果實(shí)，里面便涌出一股黑紅色的液體，讓人垂涎欲滴，忍不住想咬一口。
秋天的爬山虎真是別有一番景象��！我愛(ài)你——爬山虎！愛(ài)你的文質(zhì)兼美，愛(ài)你的表里如一！
河北石家莊辛集市采油五廠(chǎng)華北油田十五處學(xué)校四年級:徐嘉辰
關(guān)于秋天的小學(xué)作文13
秋，收獲的季節，金黃的季節——同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人
童年時(shí)的我，對四季的概念比較模糊。只知道春天是暖和的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。隨著(zhù)歲月的流淌，人漸漸地長(cháng)大，慢慢地我愛(ài)上了春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;愛(ài)上了夏天在水池里的嬉歡，冰淇淋的刺激;愛(ài)上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨秋天，讓我覺(jué)得枯燥無(wú)味。尤其是家鄉的秋天，整天只看到葉子發(fā)枯發(fā)黃并一片片地凋落。無(wú)聊之余，最多也不過(guò)是幾絲憂(yōu)愁。
自從學(xué)習了英語(yǔ)，我便給一年中的四季起了名。春天叫“warm”，夏天叫“hot”，秋天叫“cool”，冬天叫“cold”。也許是秋天的名比較酷吧，我對它有了少許好感。
上了高中，語(yǔ)文老師說(shuō)，家鄉的秋天是一年中最美麗的季節。當時(shí)我并不完全相信，總有些懷疑。但從那時(shí)起，我便開(kāi)始觀(guān)察秋天，感受秋天。
秋雨往往是飄落著(zhù)的，細細的，密密的。風(fēng)夾雜著(zhù)雨，雨跟隨著(zhù)風(fēng)，飄零著(zhù)。雨輕輕地洗刷著(zhù)大地上的一切，地面被洗得油亮，樹(shù)葉上不斷地滲出顆粒飽滿(mǎn)的雨滴。到了黃昏時(shí)，風(fēng)和雨都放慢了節奏。太陽(yáng)又從云層里爬出來(lái)，將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽(yáng)光的映射下，透露出淡淡的微紅，就像害羞的少女那美麗的臉頰。
秋風(fēng)飄過(guò)的地方，樹(shù)葉會(huì )發(fā)出“沙沙"的響聲，很好聽(tīng)，風(fēng)大時(shí)，黃葉就會(huì )掙脫樹(shù)的束縛，隨著(zhù)風(fēng)一起翩翩起舞，好像一只只美麗的黃蝴蝶，在風(fēng)的伴奏下，載歌載舞。此時(shí)，恰好有三兩個(gè)人從飄落著(zhù)的黃葉中走過(guò)，這不是絕美的畫(huà)面嗎?可又是那樣的轉瞬即逝，尤如曇花一現。讓我還沒(méi)來(lái)得及仔細欣賞，便消失了。
關(guān)于秋天的小學(xué)作文14
秋天來(lái)了，在我的家鄉寧國，秋姑娘的身影更是隨處可見(jiàn)。秋天，沒(méi)有春天的生機勃勃，沒(méi)有夏天的熱情似火，更沒(méi)有冬天的粉妝玉砌。但是，秋天卻是那樣的迷人。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，從梧桐樹(shù)上飛下一只蝴蝶。近看，原來(lái)只是一片酷似蝴蝶的梧桐葉，可它更美，不是嗎？山上的楓樹(shù)全被染成了火紅火紅的顏色，在樹(shù)下，釘撿起一片小小的楓葉，散發(fā)出誘人的氣味。雖然是那樣小，卻是那樣的精致，那樣的美好。一片小小的楓葉，藏著(zhù)一顆熾熱的心，正如它那火紅的顏色，熱情的迎接秋天。
銀杏葉像一把小扇子，把秋天裝點(diǎn)的更加美麗。一到秋天，銀杏樹(shù)就全都變成了金黃色。那銀杏葉也隨著(zhù)被和秋天染黃了。在太陽(yáng)的照耀下，顯得那樣耀眼。
一到秋天，農民伯伯的臉就笑開(kāi)了花。稻子全都豐收了。家家戶(hù)戶(hù)都江堰市在曬稻子了。果園里，樹(shù)上都掛滿(mǎn)了果實(shí)。蘋(píng)果、柿子、桔子、石榴……一個(gè)個(gè)蘋(píng)果紅的可愛(ài)；柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭；桔子像露出黃色的驗蛋，打探秋天的消息；石榴更有趣，它好像對自已的表演忍俊不禁，露出一口皓齒。作文
菊花也競相開(kāi)放，黃的，白的，紫的……五顏六色。正是“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。而陳毅的《秋菊》更能體現菊花的品性，“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其耐何”。秋菊正是這樣迎著(zhù)風(fēng)霜恕放，骨子里有一股“風(fēng)霜能耐我何”的勁，這種品質(zhì)真是難得。
秋天的風(fēng)更是特別。夏天的風(fēng)悶熱，冬天的風(fēng)凜冽。秋天的風(fēng)是涼爽的。它就如母親的手輕輕撫摸著(zhù)你。是那樣的溫柔。人家都說(shuō)“秋風(fēng)蕭瑟”，可我并不這樣覺(jué)得。秋風(fēng)把山上的楓林吹紅了，把稻谷吹黃了。真是神奇。作文
秋之韻，撥我心弦。我愛(ài)秋天，我更愛(ài)家鄉的秋天！
關(guān)于秋天的小學(xué)作文15
秋天的美
秋天，許多人都認為是極度可怕的，認為是暴怒無(wú)常的、會(huì )突然翻臉而露出險惡臉色的惡魔。秋天一來(lái)，臺風(fēng)就夾著(zhù)密云暴雨，攜雷裹電的撲來(lái)，這時(shí)候，洪水也在波滔兇涌的奔騰流來(lái)，鬧的人們生不如死。而我認為這些情況只是偶爾的。而秋天應該是收獲的季節，應該是金黃的季節，秋天同春一樣可愛(ài)，夏一樣迷人。如果你不信，就看看我下面看到的景色吧！
早上，在我剛要去上學(xué)的時(shí)候，看到了那淡淡的薄霧，美極了。一打開(kāi)門(mén)外面那清新而明境的空氣撲面而來(lái)，我一邊呼吸著(zhù)這新鮮的空氣，一面向學(xué)校走去。在路上，我看見(jiàn)一位阿姨的頭發(fā)上有許多閃閃發(fā)光的“珍珠”在閃耀著(zhù)，我仔細一看，原來(lái)是一些露水。到了路口，霧好象大了，10米以外根本看不到車(chē)，只能看到車(chē)燈發(fā)出的紅色光暈，這紅色光暈把一片霧染成了紅色，很美，這種境界使我油然而生一種感慨，一種激動(dòng)。
中午，我們放學(xué)了，我突然看到學(xué)校梧桐樹(shù)極度美麗。梧桐樹(shù)那形狀像手掌一樣的葉子。像金燦燦的金子在樹(shù)上掛著(zhù)，微風(fēng)吹來(lái)，一片葉子飄飄蕩蕩落在了地上。像一只枯葉蝶在翩翩起舞。讓人心曠神怡。
下午，我們在打掃衛生區時(shí)，不經(jīng)意的瞅了衛生區的大花壇一眼，頓時(shí)把我迷住了。這滿(mǎn)壇的菊花美極了，這些菊花開(kāi)的是那么茂盛，菊花壇里大多數都是黃色的菊花，只有幾朵是紫色的，這紫菊花真有點(diǎn)鶴立雞群的感覺(jué)。菊花很多“觸角”，很好玩。我想這菊花就是世界上最美的花。
秋天，你是熱烈的季節，你也是我喜歡的季節。
我愛(ài)秋天。
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