小學(xué)生秋天的校園作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生秋天的校園作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生秋天的校園作文1
秋姑娘走著(zhù)輕輕的腳步來(lái)到我們身邊，在我們的校園環(huán)游了一圈。
你瞧，桂花里面有新枝的地方長(cháng)著(zhù)一簇簇的金黃色的桂花，它亭亭玉立在校園里面，它枝繁葉茂，青緑色的葉片中間一朵朵可愛(ài)的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉里若隱若現。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，把它的香味彌漫在空氣中，迎來(lái)了陣陣清香。
那陣清香被菊花聞見(jiàn)了它也不甘示弱路愛(ài)了一片片黃色的花瓣，那花瓣多得讓人數不清，一陣涼爽的秋風(fēng)把菊花吹得東搖西擺，好像是只漂亮的的蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢。菊花也綻開(kāi)了笑臉。
雞冠花的花瓣非常美麗一般都是粗壯的獨桿子，周?chē)行〈蔚娜~子輪生著(zhù)，上面是一朵又大又肥的紅花，模樣很像雞冠。它們的生命力卻十分強，也很堅硬，不管散落在多么缺少營(yíng)養的土地上，來(lái)年都會(huì )發(fā)芽生長(cháng)。我用手輕輕采下一些花瓣，放在手中仔細的觀(guān)察它的形狀好像是一把扇子。
廣玉蘭這棵樹(shù)雖然比不上掛花的陣陣清香，也比不上菊花的美麗，但它是高大挺拔，樹(shù)形優(yōu)美，但它非常的美麗。
你看校園的景色是不是很美呀！
小學(xué)生秋天的校園作文2
秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地走進(jìn)了校園，她像一位化妝師，把我們的校園打扮的更加美麗。
當你一走進(jìn)濱�？h實(shí)驗小學(xué)的北大門(mén)，首先映入眼簾的是少年宮東邊有一個(gè)大花園，里面各種各樣的花兒都在競相開(kāi)放，有紅艷艷的一串紅，好像糖葫蘆串在一起。圍墻上爬滿(mǎn)了紫色、白色的牽�；ㄅe著(zhù)一個(gè)個(gè)小喇叭，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了�！弊钜俗⒛康囊獢稻栈�，一團團，一叢叢，一簇簇，紅的像火、粉的像霞、黃的像金、白的像雪，五顏六色，好看極了。往南走幾步就到了月季園，月季花在爭奇斗艷的開(kāi)著(zhù)，要白的，淡黃的，粉紅的……吸引了一只只蝴蝶在翩翩起舞。
走在我們的校園里，你會(huì )被那一陣沁人肺腑的花香所迷住。原來(lái)，是植物園里的桂花開(kāi)了，黃色的花瓣藏在綠葉中間，把校園里的每一個(gè)角落里都灑上了濃濃的香氣，旁邊有幾棵銀杏樹(shù)，它的葉子像一把把小扇子，好看極了。
一直往南走，就來(lái)到操場(chǎng)上，草坪上的草枯黃了。小朋友們在上面跑步，有的在踢足球，有的在逮螞蚱……操場(chǎng)四周的梧桐樹(shù)葉子黃了，不斷的飄落下來(lái)，好像一只只蝴蝶在飛舞。
秋天的景色是美麗的，我愛(ài)這美麗的秋天，更愛(ài)我們秋天的校園！
小學(xué)生秋天的校園作文3
清晨，我背著(zhù)書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校。呀，一股冷風(fēng)迎面吹來(lái)。哦，原來(lái)秋天悄悄地跨進(jìn)了我們的校園。
校園里的樹(shù)葉有的綠綠的，有的黃黃的，有的紅紅的，還有的一半是綠，一半是黃。樟樹(shù)上飄下來(lái)幾片落葉，在空中翩翩飛舞著(zhù)，就像跳舞的小蝴蝶。柏樹(shù)的葉子還是那么蒼翠，一年四季總是綠綠的，總是那么堅強，就像守衛校園的勇敢衛士。
一陣風(fēng)吹來(lái)，一股清香撲鼻而入，好香的桂花呀！學(xué)校東邊的圍墻邊，幾顆高大的桂花樹(shù)，綠綠的葉子底下，藏著(zhù)許許多多小小的花。桂花淺黃淺黃的，米粒般大小，每朵花有四顆花瓣。他們堆在葉子下面，一簇簇、一叢叢的，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，好聞極了。桂花還可以制作桂花茶和桂花糕呢！
秋風(fēng)吹來(lái)，天氣有點(diǎn)冷了，同學(xué)們也加強鍛煉身體了。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跑步，有的跳遠，有的跳繩，有的玩游戲，有的打籃球，還有的高年級哥哥在掃落葉，低年級小朋友在撿落葉呢！他們把校園打掃得干干凈凈。
秋天的校園真美呀！我愛(ài)秋天的校園。
老師的話(huà)：小作者觀(guān)察得很仔細，抓住秋天的特點(diǎn)，描寫(xiě)了校園的樟樹(shù)、柏樹(shù)、桂花樹(shù)以及同學(xué)們的活動(dòng)，動(dòng)靜結合。而且文中的語(yǔ)句也生動(dòng)優(yōu)美，還恰當的運用了比喻、擬人的修辭手法。
小學(xué)生秋天的校園作文4
秋天的校園真美��！
一進(jìn)校園，眼前就展現出一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的四周，整整齊齊栽種著(zhù)各種各樣的植物，像一個(gè)個(gè)保衛操場(chǎng)的衛士。操場(chǎng)正前方聳立著(zhù)一根不銹鋼的旗桿，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。旗桿的頂上，飄揚著(zhù)一面五星紅旗，在藍天的襯托下，顯得更加鮮艷、奪目。
走進(jìn)教學(xué)區，一個(gè)長(cháng)方形的花壇映入眼簾，花壇的四周被桂花樹(shù)圍著(zhù)，像守護花壇的一個(gè)個(gè)勇士。桂花樹(shù)的葉子翠綠綠的，花的顏色是白里帶點(diǎn)兒黃色的，小花如同米粒一般大小，一簇簇的掛在樹(shù)葉叢中。如果我們從哪里經(jīng)過(guò)，一陣香氣撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡�；▔镉袃煽描F樹(shù)，如同國王一般，特別引人注目。它們的身上都穿了一層“防護甲”，就連我們人類(lèi)也不敢輕易冒犯它。
在教學(xué)樓的前面聳立著(zhù)幾棵高大的雪松，雖然已經(jīng)入秋了，但雪松的樣子還如同體格健壯的青年，保衛著(zhù)教學(xué)樓。
在花草樹(shù)木的掩映下，教學(xué)樓、綜合樓顯得更加高大，更加美麗。從教學(xué)樓里面不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和美妙的歌聲，更使人心情舒暢。
��！秋天的校園，我愛(ài)你！
小學(xué)生秋天的校園作文5
秋姑娘攜著(zhù)金色的小花籃悄悄地來(lái)到人間，她把大地裝點(diǎn)得一片金黃，有人喜歡金色的田野，有人喜歡湛藍的天空，我卻對秋天的校園情有獨鐘。走進(jìn)校園的大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)噴水池。每逢節日或有活動(dòng)時(shí)，噴水池里就會(huì )噴出形態(tài)各異的水柱。在噴水池后面是一個(gè)小花園�；▓@里草的顏色各不相同，有深綠的，有淺綠的，還有淡黃的。草叢中夾雜著(zhù)許多花，紅的，黃的、紫的都有。那個(gè)紅的我認識，叫一串紅。遠看就像一串串小鞭炮，好看極了。這個(gè)時(shí)候如果你走進(jìn)草叢，還不時(shí)驚起螞蚱來(lái)呢，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，瞧，它上下翻飛，翩翩起舞。緊挨著(zhù)花園的是一個(gè)橢圓形的大操場(chǎng)，一下課同學(xué)們就像小鳥(niǎo)似的飛出教室。
操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的跳皮筋，有的扔沙包，有的做游戲……大家玩得可開(kāi)心啦！在操場(chǎng)西面有一排高大挺拔的銀杏樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)葉就像舞蹈演員那樣打著(zhù)轉兒從空中落下來(lái).聽(tīng)老師說(shuō)，樹(shù)葉可以泡茶、銀杏果還有藥用價(jià)值呢，可以治療高血壓等。我喜歡銀杏樹(shù)，它就像衛士一樣保護著(zhù)我們的校園。秋天的校園正是有了這些景物的襯托，才顯得更加絢麗多姿。我愛(ài)秋天的校園！
小學(xué)生秋天的校園作文6
秋姑娘帶著(zhù)畫(huà)筆悄悄的來(lái)到了人間，果園里、田野里、公園里都出現了它的身影，當然我們美麗的校園里也有它的痕跡�？蓯�(ài)的校園在秋姑娘神奇畫(huà)筆的幫助下，換上了一身金燦燦的新裝。
剛走進(jìn)校園，你就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)不規則的大花壇，里面的花兒活力四射，并沒(méi)有因為秋天的到處而萎靡不振。你瞧：那五顏六色的菊花，一個(gè)個(gè)揚起了微笑的臉龐，上面還有幾個(gè)蝴蝶在翩翩起舞呢！旁邊的月季花也不甘示弱，綻放了大紅色的艷麗花朵，路過(guò)它時(shí)，可以聞到一股迷人的清香，就連勤勞的蜜蜂小姐，也慕名而來(lái)，開(kāi)始在它的花蕊中采蜜。
穿過(guò)了大花壇，就踏上了校園的主干道。這時(shí)一陣陣濃郁的芳香撲面而來(lái)，沁人心脾，讓人聞了神清氣爽。我閉著(zhù)雙眼，伴著(zhù)微風(fēng)，沿著(zhù)香味尋去，果不其然，與心中的答案相符，是桂花開(kāi)了。那隱藏在綠葉之間星星點(diǎn)點(diǎn)的小花在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)著(zhù)金光。用力吸了一口，好香呀！感覺(jué)香氣已經(jīng)順著(zhù)鼻子彌漫到整個(gè)身體了。這時(shí)，一陣輕柔的秋風(fēng)吹過(guò)，地上落了一層花骨朵，從遠處看就像一層薄薄的毯子。
“加油，加油……”一陣陣歡呼聲傳來(lái)了，不用說(shuō)，肯定是操場(chǎng)那里傳來(lái)的聲音。同學(xué)們忙里偷閑，趁著(zhù)大課間的二十分鐘會(huì )在那里打籃球、跳繩、跳皮筋……揮灑著(zhù)汗水，畢竟在緊張的學(xué)習生活中也要放松一下，這樣才能張弛有度，學(xué)習才能取得更好的效果。
秋天的校園就是這么五顏六色，就是這么富有生機活力。我很榮幸自己可以在這里上學(xué)，可以欣賞到這美麗的校園秋景。
小學(xué)生秋天的校園作文7
秋天多美啊秋天的校園就更美了！
高高的藍天上，飄著(zhù)幾朵白云，像一層細沙籠罩在藍天上。走進(jìn)校園，往右邊看，運動(dòng)場(chǎng)上的小草有的變黃了，有的枯萎了。踩上去再也不像夏天的草一樣軟綿綿的'，而是會(huì )發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音。運動(dòng)場(chǎng)左邊的樹(shù)木已經(jīng)開(kāi)始落葉了。落葉像一只只蝴蝶在飛舞著(zhù)。已經(jīng)是秋天了，校道兩旁的樹(shù)木還綠油油的呢！只是綠中帶有一點(diǎn)黃而以。
走到校道的盡頭，就來(lái)到了教學(xué)樓的前面。升旗臺上的國旗高高飄揚在藍天上。教學(xué)樓右邊的一棵大樹(shù)，前幾天還開(kāi)著(zhù)艷麗的粉紅色的花呢，現在花瓣已經(jīng)一片一片飄落下來(lái)了，在地上鋪一層厚厚的粉紅色的地毯，一些老師正坐在這地毯上聊天。教學(xué)樓前面的花圃里的菊花已經(jīng)開(kāi)了。你看，那菊花紅的似火，白的似雪，粉的似霞，美麗極了！你聽(tīng)，同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲在微風(fēng)中回蕩著(zhù)。��！我仿佛看見(jiàn)同學(xué)們正借著(zhù)這美麗的秋天，這秋高氣爽的時(shí)候，在知識的海洋里遨游著(zhù)，探索著(zhù)。
我喜歡美麗的秋天，因為秋天像裝扮家一樣，把校園裝扮得漂漂亮亮的。我更喜歡被裝扮過(guò)的美麗的校園。
小學(xué)生秋天的校園作文8
我愛(ài)春天的校園，因為，春姑娘給校園增添了綠色；但更愛(ài)秋天的校園，因為秋風(fēng)用金色的扇子扇走了夏日的酷熱，迎來(lái)了美麗的秋姑娘。
秋姑娘來(lái)到我們的校園了，笑容是那樣甜美。蘋(píng)果看到了秋姑娘的笑臉，也裂開(kāi)嘴笑了，笑著(zhù)笑著(zhù)，臉都紅了。小草看到了秋姑娘，忙換上了黃色的衣裳。菊花看到了秋姑娘，把頭發(fā)染成了金黃。
校園里的兩排白楊樹(shù)看到了秋姑娘，高興地鼓起了掌。您聽(tīng)，嘩嘩嘩，笑得多么開(kāi)心！一片片落葉變成了金色的蝴蝶，在枝頭翩翩起舞。不一會(huì )兒，校園里鋪上了一層厚厚的落葉，猶如黃色的地毯。我和幾個(gè)小伙伴高興地在上面打滾，摔倒了也不哭。
你瞧，一年級的小朋友玩得多么開(kāi)心��！走近一看，原來(lái)他們在玩“貓捉老鼠”的游戲。那只“憨貓”站在洞外，傻乎乎地守在洞口。機靈的“老鼠”躲在洞里，憨貓的肚子都快餓癟了，怎么辦？憨貓想起了一個(gè)妙招--躺在地上裝睡，斜著(zhù)眼睛，偷窺著(zhù)“洞里”的美味佳肴。一只小老鼠忍不住逃出洞來(lái)，誰(shuí)知剛剛出動(dòng)，就被那只“憨貓”逮了個(gè)正著(zhù)。它哀求道：“貓爺爺，請饒命，小的再也不敢了�！比堑弥�?chē)奈覀児笮Α?/p>
叮鈴鈴，上課了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了校園，回到了教室。開(kāi)始讀起了課文：秋天到，秋天到，地里莊稼長(cháng)得好，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱笑紅了臉，稻子笑彎了腰……作文
小學(xué)生秋天的校園作文9
九月，從第一片葉子發(fā)黃開(kāi)始，校園的秋天也就來(lái)了。
操場(chǎng)上一顆古樹(shù)仍站在操場(chǎng)中間，葉子已經(jīng)開(kāi)始變黃了，秋風(fēng)一吹，像一只只黃蝴蝶在飛舞。樹(shù)上的種子成熟了。教室門(mén)口的花壇里，桂花飄著(zhù)濃濃的香味，鳳一吹，桂花紛紛落下，像下著(zhù)香雨一般。東邊小花園里菊花也開(kāi)了，在和桂花比美。讓我覺(jué)得他們都喜歡秋天。而小草一棵一棵的枯萎，搖搖手，在跟我們告別。
在著(zhù)美好的季節，我校有很多活動(dòng)�！敖鹎镯灂�(shū)香”，語(yǔ)文課上“秋天的故事”，音樂(lè )課上學(xué)“秋天的歌”，美術(shù)課上畫(huà)”秋天的畫(huà)“。
��！校園的秋天真美呀！九月，從第一群大雁飛向南方，校園的秋天也就來(lái)了。
校園里的那棵果樹(shù)葉子黃了，一片片落葉像一只只黃色的蝴蝶隨風(fēng)飛舞。小花園里的桂花開(kāi)了，散發(fā)出一種淡淡的清香。小草枯黃了，像是給小花園鋪上了黃色的地毯，如果能躺上去，肯定很柔軟，很舒服吧。
學(xué)校正在舉辦“金秋頌書(shū)香”活動(dòng)，同學(xué)們都很積極。語(yǔ)文課上，老師教我們《北大荒的秋天》。音樂(lè )課上，老師教我們唱秋天的歌。美術(shù)課上，老師教我們畫(huà)秋天的風(fēng)景。
啊，校園的秋天真美��！
小學(xué)生秋天的校園作文10
校園新教學(xué)樓的前面有幾棵櫻花樹(shù)，陽(yáng)光照在嫩綠的樹(shù)葉上，珠光翠色，好像被水潑過(guò)了一樣，煞是好看，櫻花樹(shù)葉上還有一些紅色的斑點(diǎn)，在晚霞的映照下好像紅寶石一樣好看。
女貞樹(shù)它的“小紅燈籠”到了秋天都從樹(shù)枝上跳下來(lái)，風(fēng)一吹，它就翩翩起舞，風(fēng)停了，它便乖乖地站在哪兒，一動(dòng)也不動(dòng)。
學(xué)校大門(mén)口那一棵永久保持綠色的石楠，枝條伸向四面八方，感覺(jué)總是那么有趣，好像個(gè)綠色的大皮球;門(mén)口那幾株美人蕉，亭亭玉立，就好像一個(gè)少女一樣，那鮮紅的花瓣堆積起來(lái)組成花園，那花園猶如火紅的太陽(yáng)耀眼、美麗。
操場(chǎng)的器材區邊的核桃樹(shù)，現在的葉子已經(jīng)黃了，卻依然那樣挺拔，在陽(yáng)光的照耀下，好像金子做的閃閃發(fā)光。再往遠處看，是一簇簇的爬山虎，遠看好像吊車(chē)一樣，近看好像柳樹(shù)姑娘的辮子，有部分爬山葉子已經(jīng)完全紅了，宛如紅艷艷的晚霞，被云霧洗刷過(guò)的紅葉，就如同沾著(zhù)露珠的紅瑪瑙，閃閃發(fā)光。從東望去，仿佛飛來(lái)一團團流火，燃燒著(zhù)、燃燒著(zhù)……
校園里的秋天是多么美麗，觀(guān)察心中的秋天，發(fā)現身邊的秋天，其實(shí)，秋天在世界的每一個(gè)角落!
小學(xué)生秋天的校園作文11
時(shí)間可過(guò)得真快呀！一轉眼，秋天來(lái)啦！校園又換了一件新的衣裳，讓我們去欣賞一下那迷人的校園秋色吧！
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，走廊旁邊的那四塊草坪的小草已經(jīng)開(kāi)始穿上了金黃色的外套，不像春天那樣嫩綠，雖然它沒(méi)有牡丹的嬌貴，也沒(méi)有茉莉的芬芳，可是它有頑強的生命里力，現在變成金黃色，明年春天，它的綠色任然會(huì )回到我們的校園，給校園帶來(lái)美麗，給我們帶來(lái)新鮮的空氣。
操場(chǎng)旁邊的小樹(shù)，樹(shù)上的葉子被秋風(fēng)吹黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，許多葉子飄了下來(lái)葉子在空中飛舞著(zhù)，打著(zhù)旋，緩慢的飄落下來(lái)，地上到處都是金黃色的樹(shù)葉，好像下了一場(chǎng)葉雨。我抬起頭來(lái)，望望天空，看見(jiàn)一群大雁往南飛，天空是那么藍，這種藍在畫(huà)家的調色板上難以調出，天空中那若有若無(wú)的浮云，像輕煙飄散在長(cháng)空。
我緩慢的走在操場(chǎng)上，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，習習秋風(fēng)散夏日酷熱，我深深吸了一口，那涼意使人精神爽朗。
在操場(chǎng)上，我還看見(jiàn)了同學(xué)、老師們都穿上了五顏六色的毛衣。
這枯草落、落葉、大雁、涼風(fēng)、毛線(xiàn)衣，都向人們宣告，秋天來(lái)了！
小學(xué)生秋天的校園作文12
秋姑娘不知是被什么事情給耽誤了，在初秋時(shí)還能感到盛夏時(shí)候的炎熱，在中秋過(guò)后，頭頂上的太陽(yáng)不再火辣，徐徐微風(fēng)穿過(guò)衣裳，這才知道，秋姑娘趕來(lái)了。
秋天的校園是生動(dòng)的。樹(shù)兒們?yōu)闅g迎秋姑娘，請來(lái)了微風(fēng)伴奏，跳起了“秧歌舞”，扭著(zhù)身子，這時(shí)，微微泛黃的葉子搖身一變，由葉子組成的“雪”紛紛落下，給秋姑娘送最美的祝福。 草兒也來(lái)變魔術(shù)，秋姑娘每走一步，周?chē)牟輧罕阒?zhù)了色，一大片一大片都是微微泛黃的，幾株不知名的小花閃爍其中，眨巴眨巴著(zhù)眼睛，對秋姑娘充滿(mǎn)了好奇，正想親眼目睹期盼已久的秋姑娘呢！
秋天的校園是與眾不同的。秋天的校園不像春天那樣清新；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣刺骨。秋天的校園是詩(shī)境般的，是童話(huà)般的。 多愁善感的的詩(shī)人往往認為秋天是凄涼的，是蕭瑟的。在我眼里，秋天卻別有一番滋味：同學(xué)們的臉上洋溢著(zhù)喜悅，老師也感到了欣慰，秋天是收獲的季節，同學(xué)們也收獲了自己苦心栽培的果實(shí)，這怎能讓人不喜悅，不慶祝一番？
秋天的校園是勤奮努力的。即使嘗到了甜果也不能自大，目中無(wú)人，只有依然埋頭耕耘，才能再次收獲幸福而快樂(lè )的果實(shí)�！疤觳攀钦_重復次數最多的人”。不錯，課室里奮筆疾書(shū)的人，勤奮復習的人才是笑到最后的人。 這就是秋校，生動(dòng)的、與眾不同的、勤奮努力的校園。
小學(xué)生秋天的校園作文13
秋天是迷人的，天高云淡，大雁南歸，楓葉似火，秋天的美別具一格，秋天的美實(shí)實(shí)在在。
我們學(xué)校這幢教學(xué)樓叫大教學(xué)樓。教學(xué)樓前面的階梯上有一個(gè)花臺，花臺是梭形的，四周擺者一種粉紅色的小花。它的葉片小小的，尖尖的，半黃半綠的，花兒就在這些葉片之間綻放，花兒又多又密，就像滿(mǎn)天繁星，時(shí)時(shí)一陣威風(fēng)吹來(lái)，它又像一只只淘氣的小眼睛一眨一眨的�；ㄅ_里面是由紅葉大海棠擺成的，它的葉子圓圓的，厚厚的，滑滑的，花兒是鮮紅的，在葉片尖上開(kāi)放，就像一只只紅蝴蝶停在葉子上休息。中間，我綠葉小海棠擺成的，它的葉片也是圓圓的，厚厚的，只不過(guò)油亮亮的，花兒有粉的，白的，粉白的，發(fā)出淡淡的清香，使人神清氣爽。
教學(xué)樓的左邊有一棵石榴樹(shù)，石榴樹(shù)已經(jīng)落葉了，黃色的葉子打著(zhù)旋兒落下，就像一只只黃蝴蝶翩翩起舞。奇怪的是，前幾天還高高掛在枝頭的石榴不知哪兒去了？大概是被“讒貓兒“吃了吧！
秋天是美麗的，秋天是迷人的，秋天的校園是別具一格的。
小學(xué)生秋天的校園作文14
秋姑娘好像一位畫(huà)家，拿著(zhù)神筆把我們的校園畫(huà)的五彩繽紛。
你看，秋天的校園里樹(shù)是最美的。比如，梧桐樹(shù)就好像一顆扇子樹(shù)，它們合力扇走了夏天的炎熱，風(fēng)一吹，梧桐葉好像蝴蝶一樣翩翩起舞，風(fēng)停時(shí)，樹(shù)葉落下，好像給大地鋪上了一層金色的地毯，迎接秋姑娘的到來(lái);銀杏樹(shù)也趕來(lái)湊熱鬧，它的顏色也多，有金黃色的，還有綠色的，銀杏樹(shù)落葉的時(shí)候就好像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞;楓樹(shù)在秋天真是光彩奪目，它的葉子就好像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽;松柏一年四季都是綠色的，它就好像哨兵一樣守衛著(zhù)我們的校園;鐵樹(shù)的葉子好像針一樣鋒利，它就好像一把大梳子，默默無(wú)聞的梳理著(zhù)我們的校園。
我們校園秋天的花也是很美的。美麗的紫羅蘭綻放在后校門(mén)，就好像秋姑娘派來(lái)守衛我們后校門(mén)的仙子，保護著(zhù)我們校園的后門(mén);菊花也不甘寂寞，綻放了自己的美麗，它們的顏色五彩斑斕，白的如雪、粉的如霞、紅的似火、黃的如金，它們千姿百態(tài)，爭奇斗艷，有的花全開(kāi)了，就好像娃娃的笑臉，有的含苞待放，就好像大姑娘羞紅的臉......
秋天的校園真美麗，我喜歡秋天的校園。
小學(xué)生秋天的校園作文15
天那么藍，那么高，朵朵白云在天空中飄來(lái)飄去，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在歡呼：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了�！�
校園里的小草變黃了，紛紛穿上了秋裝，搖擺著(zhù)身體說(shuō)：“冬天快要來(lái)了，我要鉆到地下過(guò)冬了�！睒�(shù)上的葉子也變黃了，一片片葉子落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞，它們落在地上，給地上鋪上了金黃色的地毯。秋天里最美的要屬于楓樹(shù)，火紅火紅的楓葉像喝醉了酒似的，通紅通紅的，它們紛紛伸出了小手掌，向我們揮手，似乎在展示著(zhù)自己的風(fēng)采。秋天的校園，因為有了楓樹(shù)，顯得更加耀眼。
荷花池里的荷花都凋謝了，只剩下一大片的荷葉，那一大片的荷葉不再那么綠了，開(kāi)始變黃了，它們耷拉著(zhù)腦袋，垂在水中，似乎都紛紛在向我們告別。
校園里柚子樹(shù)成熟了，那一棵棵粗壯的柚子樹(shù)上結滿(mǎn)了柚子，有的金黃金黃的，有的綠綠的，只要一有秋風(fēng)吹來(lái)，它就會(huì )擺動(dòng)著(zhù)胖嘟嘟的身體，好像是在說(shuō)：“你們看我長(cháng)得多壯呀，快把我摘下來(lái)，拿到集市上去賣(mài)吧！”還有的柚子藏在樹(shù)葉里面，像一個(gè)害羞的小娃娃，不讓你看到呢！真調皮。
秋天的校園真美��！我愛(ài)這美麗的校園。