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走過(guò)秋天作文

時(shí)間:2021-07-06 09:41:52 秋天 我要投稿

走過(guò)秋天作文四篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的走過(guò)秋天作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

走過(guò)秋天作文四篇

走過(guò)秋天作文 篇1

  掩卷沉思,走過(guò)秋天時(shí),看到的放飛的圖景,如輕輕的漣漪般,浮出我的憶湖......

  ——題記

  思緒漫游了一圈,初冬已經(jīng)將秋天覆蓋,再次撥開(kāi)秋天的珠簾,又繼續了那段回憶。

  我總是忍不住閉上眼睛,伴著(zhù)靜靜的天空,靜靜地追憶......

  那漫天飛舞的雨絲如仙境般的裝飾著(zhù)秋之天,大片的濕潤讓秋顯得更加純澈無(wú)塵。這時(shí),如果讓躁動(dòng)的心來(lái)好好欣賞,這柔美卻又冷艷的驚人的纏綿雨,幾節花敗都不再悲催,那些 ——

  曾經(jīng)的回憶。

  秋風(fēng)一遍遍地翻閱,吹散了心頭的惋惜,飄來(lái)了美好的記憶目錄。若有鏡花水月的景,我愿永留于秋,將你緊緊地抱在懷里,慢慢地辨析,慢慢地回味。

  我從來(lái)都不愿脫軌于秋,那落葉飛舞的姿態(tài),總會(huì )舞出不一的風(fēng)格,但記憶的時(shí)鐘總會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)記錄,給我留下永遠的回憶。曾經(jīng)漫步秋天時(shí),看那細雨微瀾,幾首仰天。一瞬間,記憶徽墨為自己添上了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  秋,一片落葉,荒蕪了多少蒼白無(wú)力的文字;一季花舞,滄桑了多少流年歲月,一掃而過(guò)。傾盡一生的詩(shī)意,回眸處,記憶的靜美早已流逝在你指間......

  你總會(huì )抱怨,時(shí)間給你的不夠多,可你是否知道,美憶彌漫在季節里,溫馨在時(shí)節中,若你不懂得去借時(shí)光傳訊,去無(wú)事便掛置心頭,一切的輪回都即將成為你我形影相借的寄托者,漸行漸遠于憶書(shū)......

  秋就是這個(gè)樣子,徜徉其中會(huì )毫不在意,一旦定睛回首,就一無(wú)所有。只有看住眼前的,記憶才會(huì )如旖旎的花瓣般,越飛越近。

  身邊的一切都將成為回憶,且行且珍惜,那些回憶......

  ——后記

走過(guò)秋天作文 篇2

  四季的美莫過(guò)于“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪”。秋日風(fēng)景之精華,皆在那一輪羊脂玉盤(pán)似的秋月之中了。

  走過(guò)秋天,踏過(guò)幾度黃葉地,最不能忘的還是那天上高懸的明月。月還是那過(guò)去的秋月,人已不是過(guò)去的少年,那時(shí)陪伴少年的老者也已飄然仙逝。

  中秋節是年年都要過(guò)的,但無(wú)非是家人聚餐、吃月餅、賞月罷了。年年皆是如此。今年除了無(wú)聊之外,又添幾分夾雜著(zhù)失落的惆悵;蛟S是少了他吧。突然間,往事泛上心頭,我在那如水的月色中,透過(guò)時(shí)光,又見(jiàn)那多年前的中秋節。

  那時(shí)的中秋是快樂(lè )的。月餅都是外公親手打出的五仁月餅,雖然我并不怎么愛(ài)吃,但也會(huì )吃上幾塊。有時(shí)會(huì )被五仁餡硌到還沒(méi)長(cháng)好的牙齒,疼得我哇哇直哭。那時(shí)外公便會(huì )抱起我,拍著(zhù)我的后背哄我開(kāi)心,讓我看月亮上的嫦娥仙子和她手中可愛(ài)的月兔。外公還給我講故事,總能逗得我破涕為笑,好似牙從未疼過(guò)一般。那份天真無(wú)邪是童年里最美的收獲。

  長(cháng)大以后,五仁月餅漸漸被豆沙月餅這樣軟糯而適合外公脆弱的老牙的月餅所取代了,可是歡樂(lè )并沒(méi)有消失。外公會(huì )和我各躺在一把躺椅上,凝望那深邃的秋日夜空。明月和我們對視著(zhù),月光將我們包裹在夢(mèng)一般的秋色之中。外公開(kāi)始教我各種詩(shī)詞,從最簡(jiǎn)單的“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天”,再到那一句“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”。這些唯美的詩(shī)詞讓我看到了不一樣的中秋。那本是古人的中秋佳節,但我卻在外公悠長(cháng)的語(yǔ)調中,在明朗的月華中看見(jiàn)那思念親人的身影,那等待著(zhù)愛(ài)的多情的身影。這些身影構成了我對詩(shī)詞文學(xué)的第一印象。如果有人問(wèn)我,是誰(shuí)讓我愛(ài)上了詩(shī)詞和散文的。我會(huì )說(shuō),是我的外公和他的秋天。

  “多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節!庇质且欢惹餂!仰望那依舊清冷的明月,思緒也神游至外公家已荒蕪的小院,小院里那寂寞的躺椅還在。一絲惆悵從心中生起。

  秋風(fēng)微拂過(guò)臉頰,還是當年的`感受,一樣的桂花香,一樣的微涼,我還聽(tīng)到外公悠長(cháng)的聲調。纏繞在我心上的憂(yōu)愁也漸漸散去。

  我終于明白,外公不可能陪我走過(guò)每一個(gè)秋天。未來(lái)的冷暖要我自己去體驗。那么,下一個(gè)秋天,我會(huì )吟唱“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”給每一個(gè)望月的人。

走過(guò)秋天作文 篇3

  在城市里,街道上充滿(mǎn)了忙碌著(zhù)行走的人。我圍著(zhù)暗紅色的圍巾,騎著(zhù)自行車(chē),在路上飛馳,圍巾的一端在身后飄然。

  入了冬,我已從秋季的溫和走向了寒冷。校服換了,人也“腫”了。街道兩旁的梧桐樹(shù)在與北風(fēng)作最后的糾纏,幾片孤零零的葉子猛烈地搖晃。還記得,一個(gè)月前,也還是走這條道。那時(shí)候還是滿(mǎn)樹(shù)的金黃,落葉洋洋灑灑地飄著(zhù),頗有一種輝煌之美。轉眼間,幾乎同樣的三十天過(guò)去,不經(jīng)意間,便走過(guò)了秋天。

  懷念秋天嗎?也許吧!八年級剛入學(xué)的那天,感覺(jué)就像昨天剛剛發(fā)生過(guò)。八年級了,我也長(cháng)大了。一個(gè)月前的那幾天,坐在班級上,似乎能夠聽(tīng)到遠方的田野里,農民豐收快活的笑聲;也能夠嗅到遠方的田野中,瓜果的香氣,這是秋天豐收的感覺(jué)。剎那間,秋天便過(guò)去了,留下了回憶,留下了芬芳。

  秋天的杏葉,便是秋天的代名詞。從地上撿起一片如扇葉般的模樣,淡黃的色澤,有序的紋路。每一個(gè)特點(diǎn)都是秋所賦予的,是歡喜的。用顏料拓印下的這片杏葉,留下了秋的痕跡。但北風(fēng)在一瞬間,吹下了滿(mǎn)枝的金黃,吹下了滿(mǎn)枝的喜悅。沒(méi)事的,走過(guò)秋天,便如路過(guò)的夏天,便如行過(guò)的春天。待冬日的寒氣也被甩下時(shí),見(jiàn)到的便是新的一年。

  手輕撫過(guò)樹(shù)粗糙的軀干,抬手接住了紛紛然飄落下的一片樹(shù)葉,隨那時(shí)間逝去,隨著(zhù)我走過(guò)的秋天,我還在盼望那秋天來(lái)臨!

  又是一陣風(fēng)吹過(guò),我的圍巾在冬的素色調里,顯得極為顯眼。我喜愛(ài)著(zhù)圍巾,因為它上面有一片金黃的杏葉。它知道,我走過(guò)秋天,同樣,也在等待秋天。

走過(guò)秋天作文 篇4

  溫暖的春天給我們以重生般的新意,火熱的夏天有荷花給我們以“出淤泥而不染”的純潔,寒冷的冬天有雪給我們以銀裝素裹般的靈性,而涼爽的秋天則又有大地給我們以金色的光芒。

  當天邊翻起一層魚(yú)肚白,涼爽的秋風(fēng)也隨之拂來(lái)。當天邊紅陽(yáng)落下,也應了那一句“最美不久夕陽(yáng)紅”的話(huà)。當天空迎上了那一層“黑藍”,一輪明月也掛在了天邊,星星更是微笑著(zhù)向我們眨眼。當明月落下,也應了那句“月落烏啼霜滿(mǎn)天”了。

  秋天的到來(lái),最美的也不過(guò)是那一棵棵如火焰般的紅楓了。樹(shù)上,一片片紅楓站立在枝上;樹(shù)下,一片片紅楓又躺在了地上。遠遠望去,地上已被鋪上了火紅的地毯。那些火焰不約而同地緊密地連在一起,踩上去,軟軟的,舒服極了。

  夕陽(yáng)照射下,枯藤攀附在棲息著(zhù)烏鴉的樹(shù)上。不遠處,一座小橋架在清澈的流水上,遠方,一戶(hù)戶(hù)人家在凄秋中靜默著(zhù),或許馬致遠的《天凈沙·秋思》就是如此意境吧。

  放眼望去,站在田野里的人們,一個(gè)個(gè)臉上都掛滿(mǎn)了笑容。秋天給他們帶來(lái)的不只是之田間美景,更是他們用辛勤汗水灌溉的果實(shí)的到來(lái)。

  美麗的秋啊,你是暖春中的萬(wàn)物,你是炎夏中的荷花,你是寒冬中的白雪。你,更是四季中的唯美。

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