尋找秋天的足跡作文匯編15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的尋找秋天的足跡作文，歡迎閱讀與收藏。
尋找秋天的足跡作文1
在這秋高氣爽的日子里，老師和我們一同去尋找秋天的足跡�？墒乔锾煸谀膬耗�？
秋天在芳香四溢的鮮花里。那芙蓉花的花瓣粉紅粉紅的，花蕊則黃中帶綠，花苞像亮晶晶的水晶燈。還有一群勤勞的小蜜蜂在忙著(zhù)采蜜呢。桂花開(kāi)了，彌漫在校園的香氣沁人心脾。菊花也開(kāi)了，有白的，有黃的，五彩繽紛，千姿百態(tài)。
秋天在火紅的楓葉里，瞧！那些巴掌似的楓葉，真像藝術(shù)大師用紅紅的瑪瑙雕成的。微風(fēng)吹過(guò)，楓葉隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛小朋友晃動(dòng)的小手，在跟我們熱情地打招呼。
秋天在金黃的田野上，看！一排排谷子笑彎了腰，正等著(zhù)農民伯伯收割。遠遠望去，那金黃的谷子真像一堆金光閃閃的金子��！玉米裂開(kāi)嘴，露出黃黃的牙齒迎接秋天的到來(lái)。高粱漲紅了臉，舉起燃燒的火把分享豐收的喜悅。
秋天還在從北往南飛的候鳥(niǎo)中，看！天空中的大雁排成一個(gè)大大的“人”字，像在對我們說(shuō)：小朋友，天氣變涼了，我們要去南方過(guò)冬了，我們明年再見(jiàn)吧！
秋天也在那瓜果飄香的果園里。那紅彤彤的蘋(píng)果像紅撲撲的臉蛋，紅棗像小巧玲瓏的寶石······而人們正忙著(zhù)把瑪瑙似的棗子打下來(lái)，把一串串“紫水晶”剪下來(lái)······秋姑娘一揮魔杖棒，水果們就笑嘻嘻地跳上了水果攤，讓人們盡情享受品嘗。
秋天的足跡還在哪里呢？它呀還在很多很多地方，讓我們手拉手再去找找吧！
尋找秋天的足跡作文2
夏天悄悄離去，隨著(zhù)酷熱的遠離，秋姑娘帶著(zhù)那溫暖安適的氣息與累累碩果向我們走來(lái)。
快看那公園里，楊樹(shù)、柳樹(shù)、杏樹(shù)的葉子在漸漸變黃，那秋風(fēng)一吹，它便從樹(shù)上慢慢飄落下來(lái)。站在那里，看著(zhù)，看著(zhù)，仿佛自己也是他們中的一員。雖然是在凋零，可依然是那么美不勝收。每片葉子都在十分努力的給人們帶來(lái)美感，不管是在樹(shù)上正在成長(cháng)的，還是在空中如同蝴蝶一般似飛舞的，都在把自己的一生，活得完美且精彩！
秋天來(lái)了，校園內的柿子樹(shù)，石榴樹(shù)正結著(zhù)果實(shí)，從大到小，從生到熟，這都是春姑娘給我們帶來(lái)的�？匆�(jiàn)那垂涎欲滴的果實(shí)，一只只小蟲(chóng)子，都在爭先恐后地爬上樹(shù)，要去吃上一個(gè)嘗嘗鮮。
再看看那鄉間小路旁，幾排樹(shù)木在兩旁聳立著(zhù)，樹(shù)葉緩緩飄落。走在路上，樹(shù)葉就會(huì )發(fā)出清脆的聲音，襯著(zhù)樹(shù)葉飄落時(shí)場(chǎng)景，看起來(lái)真是美若天仙啊，如同一幅美麗的油畫(huà)！走過(guò)了鄉間小路，來(lái)到田野，站在旁邊就能看見(jiàn)農民伯伯勞作的身影，他們在收割這一年的勞動(dòng)成果，雖然忙可他們一個(gè)個(gè)都面露笑容、仿佛覺(jué)得每天不勞動(dòng)，就會(huì )渾身不自在。不把果實(shí)收割了，他們就對不起自己以前努力的時(shí)間了。
正如辛棄疾所說(shuō)：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！鼻锾焓莻�(gè)收獲的季節，農民會(huì )在秋天收割果實(shí)，而我們作為一名學(xué)生，應該在秋天這個(gè)金燦燦的季節里，不斷努力，像農民伯伯一樣辛勤的“播種”與“收獲”，在今后的學(xué)習中，取得更好的成績(jì)！
尋找秋天的足跡作文3
有的人喜歡萬(wàn)物復蘇的春天，有的人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有的人喜歡白雪皚皚的冬天。而我最喜歡的是碩果累累的秋天。
秋天在哪里呀？秋天在哪里？秋天在那田野里。大片大片的稻子和高粱成熟了，稻子金黃金黃的像一片片金黃的云朵，高粱火紅火紅的像一片火紅的海。秋風(fēng)把它們梳理得井井有條，你看！稻子被梳得筆直筆直的。瞧！高粱也紅了臉。
秋天在哪里呀？秋天在哪里？秋天在那果園里，走進(jìn)果園，瓜果的香氣撲鼻而來(lái)，讓人垂涎三尺。碧綠的西瓜、火紅的蘋(píng)果、還有金黃的梨子……綠的、紅的、黃的掛在樹(shù)上像一個(gè)個(gè)五顏六色的小燈籠，吃上一口滿(mǎn)嘴都是瓜果的香氣，甜絲絲，酸溜溜，真是好吃極了。
走上山坡放眼望去，山坡下一片火紅的楓樹(shù)林。這不禁使我想起了唐代詩(shī)人杜牧的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，讓人心曠神怡，我想這也是秋天的足跡吧！
尋找秋天的足跡作文4
暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉玉盤(pán)�！鼻锔邭馑�，到處洋溢著(zhù)涼涼的秋意。忽然萌生了一種想法：感受一下秋天的韻味。
秋，終被無(wú)數文人雅士借以渲染凄涼的氣氛，抒發(fā)悲涼愁苦的情懷。
可我卻認為，秋，是詩(shī)情畫(huà)意的，是美麗的。
秋風(fēng)拂面而來(lái)，伴著(zhù)花兒的殘香，在空氣中輕輕醞釀，落葉隨風(fēng)飄曳，在微笑，在舞蹈。天上的云彩，像一朵朵潔白無(wú)瑕的胸花，點(diǎn)綴在蔚藍的天空中，給詩(shī)意的秋增添了一絲可愛(ài)。胸前的圍巾仿佛不甘束縛在我的脖子上，它冉冉飄動(dòng)，好像希望能與風(fēng)兒嬉戲，與云兒作伴一樣。我不由得閉上了眼睛，也許我想真真切切地感受一下秋意吧。哦，樹(shù)上的幾片伶仃的葉兒，你們一定是在依依不舍地與大樹(shù)母親告別了吧，你們還要和哥哥姐姐們結伴去旅行呢！
享受著(zhù)徐徐涼風(fēng)，踏著(zhù)秋走過(guò)的路，漫步河邊。水中倒映著(zhù)蔚藍的天潔白的云，暗黃的樹(shù)，秋色秋水輕輕地吻著(zhù)。水面漂浮著(zhù)落葉，仿佛玩累了，躺在水上冰涼一下；水里嬉戲著(zhù)魚(yú)兒，仿佛借著(zhù)鏡子鑒賞自己優(yōu)美的姿態(tài)。這水、這影、這葉、這魚(yú)，是多么和諧親昵！
秋雨細細飄灑，滋潤了農民的莊稼，滋潤了人們干涸的心靈。漸漸地雨點(diǎn)就不見(jiàn)了，留下的只是清爽寒涼的秋氣。證據有朦朧美，好一幅山水畫(huà)！
秋，雖沒(méi)有春的多姿多彩，卻有自己的寧靜、和諧；秋，雖沒(méi)有夏的熱情奔放，卻顯出詩(shī)情畫(huà)意；秋，雖沒(méi)有冬的清朗純凈，卻不像冬的冰冷無(wú)情。
秋，是歌，是畫(huà)，是詩(shī)！
尋找秋天的足跡作文5
秋天是個(gè)五彩繽紛的季節，也是個(gè)瓜果飄香的季節。
一個(gè)星期天的上午，我和爸爸一個(gè)去八卦田感受秋天。一進(jìn)大門(mén)，迎面撲來(lái)一陣桂花的清香，那就是秋天的味道。走在路上一眼望去，那樹(shù)梢綠中泛黃，偶有幾片橘紅的落葉，像蝴蝶一般從枝頭飛落下來(lái)，在地上積起了厚厚一層，踩上去”吱吱“作響，十分愜意。路邊的花壇里，許多花已經(jīng)結出了光亮的種子，讓風(fēng)和鳥(niǎo)兒為它們播種下一代，還有幾朵沒(méi)凋零的花，一小撮一小撮聚在一起，也十分可愛(ài)。
繼續往前走，映入眼簾的是一片金色的波浪。那是秋天豐收的稻田，麥穗在風(fēng)中”刷刷“作響昂，仿佛在述說(shuō)豐收的喜悅。再往下走，來(lái)到一片地，那是什么呀？我看了一下標識牌，原來(lái)是我最?lèi)?ài)吃的土豆��！因為土豆長(cháng)在土里，所以看不出來(lái)�！卑职�，我們挖個(gè)土豆，看看有多大吧！”我說(shuō)�！澳强刹恍�！”爸爸認真地和我說(shuō)，“那是農民伯伯辛辛苦苦鐘出來(lái)的，可不能隨便亂挖�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。心想土里的土豆一定很大個(gè)吧，也很好吃哦，因為這是我最?lèi)?ài)吃的！走過(guò)土豆地，不遠處的甘蔗林長(cháng)的又高又壯�？崴评麆Φ那喔收崛~在風(fēng)中揮舞。紫紅色的莖節亭亭玉立。爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“現在我們的生活就像這甘蔗一樣，一節高過(guò)一節，一節更比一節甜�！�
秋是成熟的季節，是收獲的季節。我愛(ài)這美麗的秋天！
尋找秋天的足跡作文6
聽(tīng)說(shuō)秋姑娘來(lái)了，我決定去尋找秋姑娘。
我首先到植物園找秋姑娘。一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是一棵棵挺拔的楓樹(shù)，楓葉有的碧綠碧綠的，有的土黃土黃的，還有的是火紅火紅的，猶如顏料倒在上面，美麗極了。哦！秋姑娘的第一個(gè)足跡原來(lái)落在了這里。
接著(zhù)，我又去田野里找秋姑娘。田野里，成片的大豆搖動(dòng)著(zhù)豆莢，發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲；挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在“樂(lè )呵呵”地演唱；金燦燦的稻谷顆粒飽滿(mǎn)，壓得莖桿都彎下了腰。哦！秋姑娘的第二個(gè)足跡落在這里了！
最后，我來(lái)到果園尋找秋姑娘。果園里的柿子掛起了一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠，好像在說(shuō)：“我們成熟啦！快來(lái)品嘗一下吧！”；蘋(píng)果漲紅了臉，搖著(zhù)頭高興地說(shuō)：“秋姑娘你好，歡迎你！”；葡萄結出了果實(shí)，晶瑩剔透，宛如一個(gè)個(gè)紫水晶。哦！秋姑娘的第三個(gè)足跡在這里！
找到秋姑娘的足跡后，我知道了，秋天的植物很美，秋天的果實(shí)很豐富。我喜歡秋天！
尋找秋天的足跡作文7
“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉玉盤(pán)，尋找秋天的足跡�！鼻锔邭馑�，到處洋溢著(zhù)涼涼的秋意。忽然萌生了一種想法：感受一下秋天的韻味。秋，終被無(wú)數文人雅士借以渲染凄涼的氣氛，抒發(fā)悲涼愁苦的情懷�？晌覅s認為，秋，是詩(shī)情畫(huà)意的，是美麗的。秋風(fēng)拂面而來(lái)，伴著(zhù)花兒的殘香，在空氣中輕輕醞釀，落葉隨風(fēng)飄曳，在微笑，在舞蹈。天上的云彩，像一朵朵潔白無(wú)瑕的胸花，點(diǎn)綴在蔚藍的天空中，給詩(shī)意的秋增添了一絲可愛(ài)。胸前的圍巾仿佛不甘束縛在我的脖子上，它冉冉飄動(dòng)，好像希望能與風(fēng)兒嬉戲，與云兒作伴一樣。我不由得閉上了眼睛，也許我想真真切切地感受一下秋意吧。哦，樹(shù)上的幾片伶仃的葉兒，你們一定是在依依不舍地與大樹(shù)母親告別了吧，你們還要和哥哥姐姐們結伴去旅行呢！享受著(zhù)徐徐涼風(fēng)，踏著(zhù)秋走過(guò)的路，漫步河邊。水中倒映著(zhù)蔚藍的天潔白的云，暗黃的樹(shù)，秋色秋水輕輕地吻著(zhù)。水面漂浮著(zhù)落葉，仿佛 累了，躺在水上冰涼一下；水里嬉戲著(zhù)魚(yú)兒，仿佛借著(zhù)鏡子鑒賞自己優(yōu)美的姿態(tài)。這水、這影、這葉、這魚(yú)，是多么和諧親昵！秋雨細細飄灑，滋潤了農民的莊稼，滋潤了人們干涸的心靈。漸漸地雨點(diǎn)就不見(jiàn)了，留下的只是清爽寒涼的秋氣。證據有朦朧美，好一幅山水畫(huà) 秋，雖沒(méi)有春的多姿多彩，卻有自己的寧靜、和諧；秋，雖沒(méi)有夏的 熱情奔放，卻顯出詩(shī)情畫(huà)意；秋，雖沒(méi)有冬的清朗純凈，卻不像冬的冰冷無(wú)情。
秋，是歌，是畫(huà)，是詩(shī)！
尋找秋天的足跡作文8
今天，我們小隊活動(dòng)來(lái)到了沛公園。我們將在這里尋找秋天的足跡。
沛公園，這個(gè)去年才建成開(kāi)放的公園，今年又增加了許多新鮮色彩，特別是這個(gè)秋天。公園里遍地都是枯黃的樹(shù)葉，被大風(fēng)一吹，漫天飛舞，恰似一只只黃蝴蝶在展現著(zhù)它們優(yōu)美的舞姿。真是太美了！于是，我撿起一片黃葉，收藏了起來(lái)。
“哎呀，這是什么！”同行的孫方碩大叫道，我們都跑過(guò)去看看。��！這是法桐樹(shù)的果實(shí)！它就好像是古代戰士用的流星錘一樣：一根細細的樹(shù)枝，上面分開(kāi)兩個(gè)叉，每個(gè)叉上都有一個(gè)豐碩的果實(shí)�！斑@不就是荔枝嗎！”不知是誰(shuí)嚷了一聲。沒(méi)錯！還真像！除了那草綠色的顏色和細細的針刺外，別的看上去還真一樣！都呈圓球狀，都披著(zhù)精細的“鎧甲”。至于那根樹(shù)枝，肯定是被這累累碩果壓斷的。
正當我們還在搜索公園中的秋天時(shí)，不知是誰(shuí)又喊了一聲：“看，那兒！”��！原來(lái)，那里是河對岸的田地呀！現在早已過(guò)了收獲的時(shí)節，不知為何還沒(méi)有收割？真不明白呀！再定睛一看，全是稻桿了！
我們邊走邊看邊搜尋，公園里到處都有秋天的足跡。我們真傻，還要尋找嗎？你看：蔚藍的天空，南飛的大雁；收割過(guò)的田野；小河邊的柳樹(shù)······到處都能看到秋姑娘留下的足跡。
今天的收獲真不小，我們不僅找到了秋天的足跡，還找到了很多很多······這就是我們的小隊活動(dòng)，有意義嗎？
尋找秋天的足跡作文9
有一天媽媽又叫我去尋找秋天,我開(kāi)心的說(shuō):“好的!等一下,”媽媽說(shuō):“怎么了?”我說(shuō):“忘了一樣東西�！眿寢屨f(shuō):“什么呀?”我說(shuō):“日記本�！眿寢屨f(shuō):“哦!原來(lái)你想這個(gè)時(shí)候寫(xiě)日記呀?”我說(shuō):“當然啦!”到那里的時(shí)候我已經(jīng)寫(xiě)了好多,我在那里玩,在車(chē)上吃東西真美!這時(shí)候媽媽說(shuō):“我們去看風(fēng)景吧!”我和爸爸還有姐姐都贊同去看風(fēng)景,我們又開(kāi)車(chē)去看風(fēng)景。到了那里我們都說(shuō):“終于到了呀!“我們一起說(shuō)。你看樹(shù)上的蘋(píng)果像火紅的小男孩,香蕉像一個(gè)個(gè)小弓箭,還有很多很多的水果等著(zhù)你吃呢!我們又爬到山上看見(jiàn)黃黃樹(shù)葉飄落下來(lái)正好落到小草上好像在說(shuō):"謝謝你大叔哥哥你真好,送給我一把大黃傘,霜就打不到我了�！庇械狞S樹(shù)葉飄到很遠很遠的地方了。我把這美麗的秋天記到我的日記本里了,我們開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了這美好的一天!登封市商埠街小學(xué)3.6班劉龍帝360個(gè)字
尋找秋天的足跡作文10
不知不覺(jué)中，秋天已經(jīng)穿梭在大街小巷了。
瞧！大街上的男男女女換去了短裙、短褲，換上了長(cháng)褲和中褲。
看！一片片落葉在空中旋轉。這時(shí)候秋之韻、秋之味再濃不過(guò)了。
涼風(fēng)微拂，卻不聞知了的歡聲笑語(yǔ)了，寂靜一片。楓樹(shù)紅了，在山林中，那綠中的紅便是楓樹(shù)了，楓林像一點(diǎn)點(diǎn)火苗，在林里燃燒，在清風(fēng)中舞蹈，象征著(zhù)勃勃生機，菊花也開(kāi)了，這是秋飄逸的輕紗。在綠葉叢中，總能看見(jiàn)一兩朵菊花，一片片纖細的花瓣組成了一朵朵黃金的菊花，千姿百態(tài)，婀娜多姿。雖然現在的菊花在四季里都可以見(jiàn)到，但令人覺(jué)得沒(méi)有秋天的好看，嬌艷。
過(guò)了一會(huì )下起了大雨，我趕緊匆匆忙忙的跑進(jìn)了臥室跟奶奶說(shuō)，您等會(huì )出去買(mǎi)菜的時(shí)候一定要記得帶以下東西：傘，雨鞋，雨衣。我問(wèn)奶奶，你知道了嗎？
奶奶說(shuō)：“知道了，乖孩子�！�
雨沒(méi)了，我往窗外一望，看見(jiàn)了一棵梧桐樹(shù)，觀(guān)察了一下發(fā)現梧桐樹(shù)的葉子一直在掉。
這下我終于明白了現在是秋天了。
尋找秋天的足跡作文11
尋找秋天的足跡金秋十月，秋風(fēng)送爽，氣候宜人，是外出游玩的好季節。
今天，我們學(xué)校組織了一次秋游，目的地是市政府廣場(chǎng)。經(jīng)過(guò)十分鐘的車(chē)程，我們來(lái)到了那里，我不禁眼前一亮，多么美的風(fēng)景��！我呆住了，看見(jiàn)火紅的沙棘果在枝頭炫耀自己 ，金燦燦的槐楊和湛藍的天空形成了美麗的對比畫(huà)，大片的金菊花爭奇斗艷，朵朵綻放笑臉，藍天中飛舞的蒲公英散播著(zhù)新的生命和希望……沿著(zhù)清潔工人走過(guò)的路，我們尋找秋天的足跡，它就在那片片飄飛的落葉里；吸著(zhù)隱隱散發(fā)的香氣，我們尋找秋天的足跡，它就在那半開(kāi)半的幾株桂花樹(shù)上；迎著(zhù)早晨撲面而來(lái)的冷風(fēng)，我們尋找秋天，它就在人們行色匆匆、被秋風(fēng)吹起的.衣襟邊；望著(zhù)片片逐漸變黃的枯萎草坪，我們尋找秋天的足跡，它就在那周而復始、永不停息的四季輪回中……秋天，是成熟的季節，是收獲的季節。天雖冷，但令人十分愜意，人們雖忙碌，但充滿(mǎn)喜悅。我們走過(guò)春的希冀，夏的浮躁，秋天的來(lái)臨讓我們變得冷靜、成熟，一顆不安分的心也歸于平靜。
秋天，是我們努力學(xué)習，奮發(fā)向上的大好時(shí)令，也是我們每年向往游玩的美好季節，更是詩(shī)人筆下永遠不敗的風(fēng)景，因此有了“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(cháng)”的感嘆。我喜歡秋天。
尋找秋天的足跡作文12
利用中秋假期，我隨爸媽來(lái)到石橋鄉下姨奶奶家。顧不上在小院里玩耍，帶上我的這份好心情急不可待地去尋找秋姑娘的足跡了。
走出院門(mén)，我與這習習的秋風(fēng)撞了滿(mǎn)懷，空氣中到處彌漫著(zhù)豐收的氣息，讓人感到無(wú)比舒暢！走在鄉間的小路上，道路兩旁的雛菊在盡情開(kāi)放，有紅的、黃的、白的……五顏六色，爭奇斗艷。再往前走，放眼望去是一片一望無(wú)垠的稻田，黃燦燦的，我仿佛置身于一片金色的海洋中。我捧起一株麥穗在手中，沁人心扉的清香頓時(shí)撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡，沉甸甸的麥穗隨風(fēng)在搖曳，似在跳一支優(yōu)美的舞曲，又似是在與我打招呼。離開(kāi)農田，隨后我來(lái)到表叔家的果園。一走進(jìn)園子，一陣瓜香伴隨而來(lái)，碩果累累，讓人不禁想要立即嘗上兩口。那紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)燈籠；那紫瑩瑩的葡萄像一顆顆珍珠；那黃澄澄的鴨梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆，它們在樹(shù)上掛著(zhù)呢。這哪兒是農家的果園啊，分明就是一幅天然匠工的裝飾畫(huà)。
在回家的路上，爸媽問(wèn)我：“你尋找到秋天了嗎？”我非常高興的回答：“我找到了�！蔽倚睦镌谙耄呵锕媚镌谒诨▍仓�、在田野里、在果園中，在秋風(fēng)中……她無(wú)處不在，她就圍繞在我的身邊。我愛(ài)在絢麗多彩，風(fēng)景如畫(huà)的秋天！
同學(xué)們，用你發(fā)現的眼睛去找找秋天吧！
尋找秋天的足跡作文13
秋天悄悄地來(lái)臨，可我還未曾發(fā)現秋天的足跡。今天我和同學(xué)們一同來(lái)到儋陽(yáng)樓，尋找秋天。金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照到我們身上，伴隨著(zhù)微風(fēng)，讓人感到暖洋洋的。
秋天在哪里？在樹(shù)林里。風(fēng)穿過(guò)樹(shù)梢，在樹(shù)梢上快樂(lè )地唱歌；風(fēng)吹過(guò)草地，草地上的小草在輕柔地跳舞；風(fēng)吹到了我的頭上，把我的頭發(fā)吹歪了。樹(shù)上的葉子有些已經(jīng)泛黃了，有些還綠油油的。風(fēng)把“信”從樹(shù)的身上帶給了小鳥(niǎo)，信上說(shuō)：小鳥(niǎo)你快做巢吧，天氣有點(diǎn)涼了。風(fēng)把信帶給了蟲(chóng)子，信上說(shuō)：蟲(chóng)子，你快儲存食物吧，快到冬天了。風(fēng)把信帶給了小朋友們，信上說(shuō)：小朋友們，你們要多穿一些衣服，別著(zhù)涼了。
秋天在哪里？秋天藏在土地上。土地上有枯枝敗葉，這簡(jiǎn)直就是蟲(chóng)子的天堂��！蟲(chóng)子們在地上玩，有的蟲(chóng)子在玩捉迷藏，有的蟲(chóng)子在搬家，有的蟲(chóng)子在建迷宮。蟲(chóng)子找來(lái)食物，從遠方搬到自己的窩里。秋天來(lái)了，冬天也就不遠了，它們要儲存食物。
秋天在哪里？秋天藏在果園里。果園里的樹(shù)葉泛黃泛黃的，小草也有點(diǎn)泛黃。果樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了果實(shí)，個(gè)個(gè)都很香甜可口，果農們都忙著(zhù)收果實(shí)。樹(shù)上的果實(shí)央求風(fēng)把信帶給果農們，信上說(shuō)：果農們，快來(lái)摘我們吧，我們很香甜，又很可口，一定可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。
啊，秋天真美��！它把炎熱吹走了，把景色留給了大自然，把豐收帶給了農民，把涼爽獻給了我！
尋找秋天的足跡作文14
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的國慶節里，我和爸爸媽媽還有幾個(gè)朋友一起去閩東游玩，并一塊去尋找秋天的足跡。
我們舟車(chē)勞頓，過(guò)了三個(gè)小時(shí)左右，終于到達中國十大最美島嶼之一——崳山島。
我們初來(lái)乍到，站在海岸邊，海風(fēng)習習吹來(lái)，帶來(lái)了秋的氣息，我不由得將身子縮成一團，"好冷呀！"浩瀚的大海波濤洶涌，浪花拍打著(zhù)巖石發(fā)出清脆有力的巨響，眾人不禁贊嘆道："��！多美呀！秋天到了，海鮮一定很肥美！"我想："是呀，這時(shí)的海鮮一定豐盛極了！"果然不出我所料，不過(guò)一會(huì )兒，一只破破爛爛的漁船出現在我們眼前。漁民滿(mǎn)臉歡喜地收拾漁網(wǎng)，突然一只桶倒了，一只青綠色的螃蟹從桶中沖了出來(lái)，它在甲板上張牙舞爪的，漁夫不慌不忙地伸手想抓住它的腳，可是螃蟹舉起它的大鉗子，好像在說(shuō)："給我自由，給我自由！耶，耶！"說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，它徑直往船沿爬去。這時(shí)，桶里又爬出幾只大螃蟹來(lái)，四處亂竄，似乎要分散漁夫的注意力，為同伴加油。最后漁夫只要把網(wǎng)拿出來(lái)，把他們一只一只送進(jìn)桶里。這場(chǎng)面可把我給逗樂(lè )了。
繼續上山，一路上，茶樹(shù)張開(kāi)綠色的懷抱歡迎我們，狗尾巴草在風(fēng)中笑彎了腰，大叔脫掉綠衣裳變得光禿禿的。
晚上，秋雨一陣陣拍打著(zhù)帳篷，嘩啦嘩啦，好像在跟我們道晚安，有了大自然的音樂(lè )，我很快進(jìn)入夢(mèng)鄉。
這次崳山島之行，雖然有很多海產(chǎn)品沒(méi)見(jiàn)到，卻讓我欣賞了心中最美的秋天。
尋找秋天的足跡作文15
星期天，晴空萬(wàn)里，秋風(fēng)習習，我和媽媽坐車(chē)去紅葉谷尋找秋天的足跡。
一路上我看到路邊的小草都開(kāi)始枯黃了，楊樹(shù)上黃色的葉子如同美麗的蝴蝶從樹(shù)上飄落下來(lái)，山體兩邊的“爬山虎”葉子變紅了，遠看像是垂下的一條條紅絲帶。
經(jīng)過(guò)一段崎嶇的盤(pán)山公路，我們來(lái)到了紅葉谷。景區大門(mén)前的臺階上擺滿(mǎn)了紅紅彤彤的“一串紅”和金黃的雛菊，我們拾級而上，走進(jìn)紅葉谷。由于游客太多，我和媽媽決定乘坐游覽車(chē)直接到主要景點(diǎn)。在游覽車(chē)上我們經(jīng)過(guò)絢秋湖，看到湖光粼粼，秋波蕩漾，青山紅葉倒映在水中，真是絢麗多姿。我們在萬(wàn)葉塔景區下了車(chē)，我和媽媽隨人流登上萬(wàn)葉塔，真是應了古人那句詩(shī)“欲窮千里目，更上一層樓”，紅葉谷各個(gè)景點(diǎn)盡收眼底�？�,遠處那座山上被成片的紅葉覆蓋，層林盡染，火紅的山體，很是壯觀(guān)，而點(diǎn)綴其間的松柏，就像一顆顆綠寶石，格外醒目。而另一邊的山上松柏等樹(shù)居多，紅葉樹(shù)木則一簇簇地點(diǎn)綴在上面，像一團團耀眼的火焰。而剛剛我們經(jīng)過(guò)的絢秋湖上碧波蕩漾，碧藍的天空，紅綠相間的山體倒映在水中，美不勝收。
從萬(wàn)葉塔上下來(lái)，我們又乘車(chē)瀏覽了了幾個(gè)景區，為了能早些將我所尋到的秋的足跡描繪下來(lái)，我戀戀不舍地離開(kāi)了紅葉谷。
山東濟南長(cháng)清區長(cháng)清區實(shí)驗小學(xué)三年級:
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